活動策劃

時間：2024-04-17 08:49:03 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、戶外宣傳

活動策劃

　　宣傳時間：20xx年4月13日中午 11：00——12：30

　　宣傳地點：七品居，九華廳食堂門口。

　　活動流程：

　　1.郭傲玲提前做好活動的宣傳單，陶圣平做好宣傳板，洪琳提前定做好宣傳橫幅。

　　2.在QQ群，校內(nèi)網(wǎng)上宣傳我們的活動。

　　3.4月12日并于在九華廳前面掛起長幅。

　　4.4月13日班上同學分成4組，每組8人負責在兩個食堂門口，教四樓下，網(wǎng)球場旁的十字路口發(fā)我們的宣傳單，并進行宣傳。

　　說明事項：

　　1.宣傳過程中要注意形象，按時完成任務，不得影響正常學習，服從安排。

　　2.活動中每個小組選擇一名負責人，活動后將從4個小組負責人中選一個最佳負責人給予一定獎勵，并在團組織生活上作為代表談一下心得。

　　3.各組推選一名最佳表現(xiàn)組員，我們將在活動后從中選擇一名給予獎勵。

　　二、簽名活動

　　活動時間：4月14日11:00—12:30

　　地點：九華廳門口

　　橫幅內(nèi)容：傳承五四精神，共祝九十周年

　　活動的形式：在九華廳門口現(xiàn)場舉行在橫幅上簽名活動，簽名完后我們將掛起萬人簽名的橫幅。

　　人員安排：陶圣平負責拍照，郭傲琳，洪琳，楊慧等負責簽名，黃亮，孫飛，蔡晶斌負責宣傳五四愛國精神，其他同學負責現(xiàn)場的.服務。

　　三、活動中注意的問題及活動后的總結(jié)。

　　在活動前要做好動員工作，號召全班同學共同的參與，調(diào)動大家的積極性，要提醒大家在活動中注意方式，要有禮貌，講文明，以良好的形象展現(xiàn)我們自己�；顒雍笪覀儗⑦M行總結(jié)，并評選活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學給與獎勵，號召班上同學向他們學習。最后大家一起學習五四愛國精神，總結(jié)自己與90年前那些大學生們的差距，明確我們肩負的責任，在以后的學習生活中不斷地提升自己的思想覺悟，刻苦學習，努力工作，不斷地進步，為祖國的繁榮貢獻一份力量。

活動策劃篇2

　　好的生活環(huán)境可以改變?nèi)说眯木�，讓人變得積極陽光向上。所以學生會希望能過通過檢查衛(wèi)生的方法督促大家做好宿舍衛(wèi)生，同時為了讓宿舍成為一個團結(jié)、向上、高雅、溫馨的家園，為同學們營造一個干凈、舒適、文明、整潔的生活環(huán)境，提高同學們的生活質(zhì)量，改掉同學們的惡習，機電院權(quán)益保障部部決定每月定期進行對宿舍的檢查！

　　一、活動流程

　　1、每月定期檢查本院宿舍的衛(wèi)生情況。

　　2、每月檢查衛(wèi)生提前兩天貼出通知，讓同學們提前做好準備

　　3、檢查結(jié)束之后在一個星期之內(nèi)貼出表揚衛(wèi)生做得比較好的.宿舍，并張貼出評比結(jié)

　　果，以起到督促同學們的效果

　　二、活動評比辦法

　　1、文明宿舍評比的目的是為了營造良好的學習生活氛圍：優(yōu)秀宿舍要求以干凈整潔為主，并有一定的文化氛圍，具有熏陶教育的效果。

　　2、文明宿舍評比活動在與督促同學們養(yǎng)成良好的生活習慣，創(chuàng)造一個干凈、舒適的學習生活環(huán)境。

　　三、文明宿舍評比活動評委人員

　　文明宿舍評比活動評委有機電工程學院學生會主席團成員以及機電工程學院權(quán)益保障部全體成員和學生會其它部門干事組成。

　　各位評委在本次評標過程中不允許徇私舞弊，本著“公開、公平、公正”的原則參加評比工作。

　　四、注意事項

　　文明宿舍評比活動面向武漢工程大學流芳校區(qū)機電工程學院全體學生宿舍，包括泰塑公寓和教輔樓。

　　文明宿舍評比活動評出的星級宿舍照片將在全校展出，作為以后評選優(yōu)秀宿舍的標準。在這學期的活動中，我們一定會積極吸取上半年工作中的有點，改正不足，同時也希望同學們能積級配合，爭取達到滿意的效果。

　　機電工程學院權(quán)保部

　　20xx年xx月xx日

活動策劃篇3

　　為豐富我院大學生的校園文化生活，讓同學們停下腳步，感受身邊的美好風景，以及給廣大攝影愛好者提供一次交流的平臺，根據(jù)“我的溫馨家園”文明宿舍創(chuàng)建活動方案安排，決定開展“發(fā)現(xiàn)精彩”攝影展活動，現(xiàn)制定活動方案如下：

　　一、活動主題

　　“發(fā)現(xiàn)精彩”攝影作品展

　　二、活動對象

　　我院大一、大二學生

　　三、活動時間

　　4月21日—6月30日

　　四、活動內(nèi)容及要求

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　　采取作品展覽方式。參賽者的作品只要內(nèi)容健康，積極向上，都會通過網(wǎng)絡、宣傳板展覽等方式展示出來。

　　（二）照片要求

　　1、參賽照片：電子版或已沖洗好的照片皆可。

　　2、作品風格和表現(xiàn)形式不限，可以是單幅照片，也可以是一組照片。作品需為本人作品，不得抄襲。

　　3、參賽作品內(nèi)容健康、積極向上，不得泄露他人隱私，文字說明搭配合理，內(nèi)容新穎。

　　4、作品要求取景獨特，主題突出，有積極的引導作用。形式創(chuàng)新、整體效果良好。

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　　活動展開期間任何時候皆可報名，報名方式為網(wǎng)絡報名，報名成功后方可提交作品。

　　報名電子郵箱：

　　報名方式：建立word文檔，文件名為：“發(fā)現(xiàn)精彩”攝影展報名，文檔里備注參賽者的姓名、系別、年級、班級、聯(lián)系電話（長、短號）等相關(guān)基本資料，并發(fā)送至報名郵箱即可。

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　　1、網(wǎng)上自助上傳

　　登陸“東莞職業(yè)技術(shù)學院學生家園網(wǎng)”（），將作品上傳至學生家園網(wǎng)——繽紛活動——“發(fā)現(xiàn)精彩”攝影作品展欄目中。

　　注意事項：

　�。�1）參賽照片需登陸每班班級賬號方可上傳，賬號和密碼每個班級都有，如不清楚，請詢問本班班長或輔導員。

　�。�2）參賽照片需注明作者名、作品名稱及一段50字以內(nèi)的作品說明文字。

　　2、電子郵箱投稿

　　作品收集郵箱：

　　注意事項：參賽作品需注明作者、系別、年級、班級、聯(lián)系電話（長、短號）、作品名稱及一段50字以內(nèi)的作品說明文字，用jpg壓縮格式。

　　工作人員在收到投稿后會盡快將參賽作品上傳至東莞職業(yè)技術(shù)學院學生家園網(wǎng)進行展示。

　　五、獎項設置

　　根據(jù)報名情況分設一等獎、二等獎、三等獎和最佳人氣獎，并頒發(fā)精美獎品。

　　六、評獎方式

　　此次評選將堅持公正、公平、公開的評比原則，評選采取專家評審和公眾投票的'方式進行。

　　參賽作品上傳至學生家園網(wǎng)后，參賽者熟悉的網(wǎng)友、朋友、親人、同學可以通過作品所在網(wǎng)頁右下角的“頂一下”進行投票，投票結(jié)果作為評比的重要參考依據(jù)。

　　七、承辦組織

　　財經(jīng)系、物流工程系、應用外語系學生會和自律會。

　　學生處

　　20xx年4月8日

活動策劃篇4

　　一．活動主題

　　“管理——無處不在”知識競賽活動

　　二．活動時間和地點

　　1. 時間：11月8日 14：00——15：40

　　2. 地點：4—308教室

　　三．活動組織

　　劉春梅老師和會專5112班團支部

　　四．活動對象

　　會專5112班全體同學

　　五．活動目的

　　通過這次活動，希望能夠提升同學們對管理學的學習興趣，鍛煉同學們的口頭表達能力，并且讓同學們了解老師備課的辛苦，在以后的學習和生活中更加懂的尊重老師的勞動成果，使師生關(guān)系更加和諧。最后，開展這種活動還能豐富同學們的學習形式，增強學習效果。

　　六．活動內(nèi)容

　　本次活動的說課內(nèi)容主要分為六個部分：

　　1. 組織的影響因素；

　　2. 組織的設計原則；

　　3. 分工部門化；

　　4.管理幅度；

　　5.直線和參謀；

　　6.授權(quán)

　　七．活動的前期準備

　　1. 活動采取自愿報名原則，先報優(yōu)先考慮；

　　2. 確定6名主講人，然后由主講人自己聯(lián)系組員，最終使全班分成6個小組，使這次活動成為全班參與的學習活動；

　　3. 由團支書分配6人的.主講內(nèi)容并且提出活動要求，然后再由6名主講人分配本組成員的備課內(nèi)容；

　　4. 六名主講人必須認真?zhèn)湔n，可以參考網(wǎng)絡，也可以到圖書館去查資料。推薦參考書有廈門大學出版社出版，林志揚編著的《管理學原理》；

　　5. 11月6日的晚自習檢查各組的準備情況，對各位主講人的說課流程進行彩排，互相交流意見，進一步提高各位主講人的說課技巧。

　　八．活動流程

　　1. 由主持人導入主題，宣布活動開始；

　　2. 六名主講人按說課內(nèi)容的先后順序依次上臺說課；

　　3. 每一組的主講人在講解時，由其他五組成員和劉老師進行打分；4. 依次說課完畢后，由劉春梅老師對本次活動進行總結(jié)。

　　九．活動要求

　　1. 各位主講人必須認真?zhèn)湔n，緊扣自己說課內(nèi)容的主題，確保本次活動的質(zhì)量；

　　2．各位組員也必須服從本組主講人的安排，認真幫助其查找資料，并且可以提出自己的意見，做到真正的全班參與；

　　3. 各位主講人在說課的過程中，要求聲音洪亮，思路清晰，板書漂亮，表達幽默。不能生搬硬套，照本宣科，對管理學概念的解釋要爭取做到深入淺出，并且說課時間控制在20分鐘之內(nèi)；

　　4. 在活動的進行過程中，全班同學必須保持會場安靜，認真聽取主講人的說課內(nèi)容，認真做好筆記；

　　5. 本次活動作為比賽形式開展，因此必須保證本次活動的公平，公正和公開；

　　十．活動注意事項

　　1. 本次活動是由班委成員建議，劉春梅老師發(fā)起的一次全班參與的學習活動；

　　2. 本次活動的結(jié)果將計入管理學平時成績，直接影響各位同學的期末成績，因此希望各位同學認真對待，積極準備；

　　3. 我們班委會也將對表現(xiàn)突出的小組與個人做出加分鼓勵；

　　4. 本次活動將評出“最有知識主講人”，“最有創(chuàng)意主講人”，“最有激情主講人”等個人榮譽和“優(yōu)秀備課小組”等集體榮譽；

　　5. 對于優(yōu)秀集體和優(yōu)秀個人主要采取精神獎勵，輔之以物質(zhì)獎勵；

　　策劃人：

　　會專5112班團支部

　　20xx年11月3日

活動策劃篇5

　　一、活動背景：

　　為熱烈慶祝日夜得寧在東營隆重上市，在5月13日“母親節(jié)”即將來臨之際，我項目中心經(jīng)過精心策劃，決定在“母親節(jié)”當天組織新老客戶參加“游玩黃河三角洲動物園”大型戶外活動，讓日夜得寧的新老顧客們在游玩中享受親近大自然的快樂，從而鼓勵老年朋友們多參加戶外活動，懂得夏季養(yǎng)生的奧秘。近郊游,活動策劃,母親節(jié)

　　二、活動主題：

　　慶祝日夜得寧在東營隆重上市

　　三、活動目的：

　　新產(chǎn)品日夜得寧在東營上市后，在東營老年朋友中品牌認知度不夠，需要通過借助活動來加以宣傳，這次近郊游活動為在服老客戶提供了超值的服務，旨在宣傳新產(chǎn)品日夜得寧，提高在服老顧客的品牌擁護度，同時能夠開發(fā)出新顧客資源。

　　老年朋友們大多不愿外出走動，在活動中向老年朋友講解此次近郊游的原因，以此讓他們更多的`了解夏季養(yǎng)生的特點，應該多戶外走動，親近大自然，有益身心。從而，能夠讓在服老顧客們更強烈的感受到自己服用日夜得寧所享受到的超附加值服務。

　　四、活動時間：

　　****年“母親節(jié)”(5月13日)8:00~10:30

　　五、活動地點：

　　東營黃河三角洲動物園

　　六、活動對象：

　　在服老顧客、全新顧客、未服用顧客

　　七、活動主辦單位：

　　東營日夜得寧項目中心

　　八、活動流程：

　�。�1）前期準備：

　　a. 前期調(diào)研，在東營挑選適合老年人游玩的景點，最終確定近郊游目的地—黃河三角洲動物園，并確定好最便捷的路線及活動舉辦時間—“母親節(jié)”，之后著手制作邀請函；

　　b. 根據(jù)項目中心參與活動人員人數(shù)，確定邀請參會的顧客人數(shù)（基本上每個員工服務5人左右），從顧客名單中篩選符合外出活動的顧客，并按比例分配名額（約50%在服老顧客、30%未服用顧客、20%全新顧客），制定初步名單；

　　c. 向初步名單上顧客電聯(lián)講解活動內(nèi)容及活動時間，排除無法參與的顧客，確定最終參與活動顧客名單；

　　d. 準備活動禮品（絲巾）及拍攝相機，聯(lián)系大巴車溝通好價格、路線及約定時間；

　　e. 根據(jù)最終參與名單發(fā)放邀請函，并再次向參與活動顧客確定集合時間和地點，告知顧客提前做好外出準備（太陽傘、遮陽帽、暈車藥等）。

　　（2）活動的主要內(nèi)容及具體安排：

　　a. 5月13日上午7:30在東營日夜得寧項目中心集合，8:00準時乘車出發(fā)；

　　b. 在去動物園的路上，項目中心員工向顧客講解此次活動的目的和意義，讓顧客了解夏季養(yǎng)生的注意事項，鼓勵大家參加戶外活動，親近大自然；

　　c. 到達目的地，游動物園，每個項目中心員工服務5名左右顧客，并每家拍攝旅游照片；

　　d. 游玩結(jié)束，清點人數(shù)，乘車原路返回。路上發(fā)放活動禮品（每人絲巾一條）；

　　e. 將每家拍攝的兩張旅游照片送到顧客家中。

　　九、活動預算：

　　門票費用、購買絲巾費用、大巴車費用、清洗旅游照片費用

　　十、活動總結(jié)：

　　此次近郊游活動成功舉辦的主要有兩大關(guān)鍵點，一是根據(jù)項目中心參與活動人員人數(shù)，確定邀請參會的顧客人數(shù)（基本上每個員工服務5人左右），人數(shù)多了，員工服務不過來，就不能有效地向顧客傳達新產(chǎn)品信息，這樣就很容易使活動失敗，所以一定要把控好顧客的人數(shù)；二是發(fā)放邀請函時，一定要再次向參與活動顧客確定集合時間和地點，以免突發(fā)臨時狀況可及時變更，并且告知顧客提前做好外出準備（太陽傘、遮陽帽、暈車藥等）。

活動策劃篇6

　　一、活動意義

　　1.增加同學們對武術(shù)的興趣（興趣是最好的老師），解決一些在學習中的疑問，有利于接下來武術(shù)課的開展。

　　2.通過對一些動作的糾正，能讓同學們認識到自己的練習錯誤，并加以糾正，對期末測評和以后的教學有很大幫助。

　　3.觀看專業(yè)表演，讓同學們找到差距，加深對武術(shù)的認識。

　　4.通過思想上的交流，互相學習，揚長避短，互相促進，共同進步

　　5.增進xx體育教育4-5班與民族傳統(tǒng)體育同學間的友誼。

　　二、活動名稱

　　互相學習、提高技能，加強交流、增進友誼

　　三、活動對象

　　1.xx級體育教育4-5班全體學生

　　2.xx級民族傳統(tǒng)部分學生

　　四、活動時間

　　20xx年12月19日15點（星期日）

　　五、活動地點

　　體育學院武術(shù)館

　　六、活動具體程序

　　1.由班委對到會的xx級民傳同學致歡迎詞，宣布活動開始。

　　2.由民傳代表柳楊同學講授武術(shù)德育。

　　3.xx體教4班女生練習抱拳禮、五步拳，三路長拳，二十四式太極拳，由民傳同學對體教學生的`技術(shù)進行指導糾錯。

　　4.由民傳派代表對武術(shù)套路中易犯錯誤進行講評并做出示范，以促進體教學生學習。（體教學生可提出自己一些對武術(shù)學習的困惑）。

　　5.體教學生表演指導后的套路。

　　6.由民傳同學表演所擅長的套路。

　　7.思想交流（在主持人的引導下，互相提問交流）。

　　8.互動環(huán)節(jié)（以游戲帶動氣氛，增進友誼）。

　　9.宣布活動結(jié)束并送出禮品，感謝民傳同學們對本次活動的支持與配合。

　　10.合影留念。

　　七、注意事項

　　1.僅以促進武術(shù)學習與加深兩班友誼為目的。

　　2.活動前應做好充分熱身活動，以防止天冷肌肉拉傷。

　　八、活動具體分工

　　1．活動總負責：王藝霖

　　2．主持人：柳楊、曾娟

　　3．民傳同學邀請：王藝霖

　　4．海報宣傳：張慧娟張夢瑤

　　5．通訊稿件：王瑞琴

　　6．活動場地布置：李婉婉郭玲姜丹張香華張杰

　　7．紀念品配備：王俊張瀟予

　　8.后勤服務：李瑞琪封自丹

　　9．嘉賓接待及禮品發(fā)放：王志華孫倩伊璐瑤

　　10.攝影：曹元元

　　活動策劃：楊雪張夢瑤王藝霖曾娟

活動策劃篇7

　　一、活動名稱

　　美化校園之撿垃圾活動

　　二、活動背景

　　在這書香益氣，圣神不可侵犯的殿堂，是我們共同學習生活的樂園。然而，每當大風起兮的時候校園里面垃圾漫天飛，看到這一幕幕，想想同學們心里都不是個滋味。到處是紙片，果核塑料袋食品包裝等大塊廢棄物。

　　三、活動目的

　　通過這次活動能夠改變一下學校的整體形象，增強同學們對環(huán)境保護的認識。讓華水人都知道這是我們大家的家園，需要我們共同努力。這是一次大規(guī)模的社團活動，同學們可以在一起交流、暢談自己對環(huán)保事業(yè)的觀點和看法。通過這次活動還同學們一個干凈舒適的學習生活環(huán)境。

　　四、活動單位

　　承辦方華北水利水電學院青年志愿者環(huán)保協(xié)會

　　五、活動時間、地點

　　1、時間20xx年3月1號12：50—13:50

　　2、地點（一）操場（二）生活區(qū)（三）文體中心前廣場——龍子湖

　　六、活動負責人

　　胡欣

　　活動參與者

　　全校師生

　　七、活動具體流程

　　（一）活動前期

　　1、外聯(lián)部負責拉贊助，協(xié)調(diào)各部門人員之間做好分配，聯(lián)絡其他各社團共同參與。

　　2、宣傳部負責以各種形式加大對本次活動的宣傳，達到讓全校人員都了解本次活動目的及意義。主要以展板、海報、橫幅的形式。

　　3、信息部主要負責本次活動各種信息的收集、總結(jié)，將信息反饋到各部，讓其盡快改正其不足和缺點。

　　4、辦公室成員負責對本次活動的材料準備（橫幅等需要購買的物品）并做好賬目。還要負責對會員的通知，盡量鼓勵每一位會員都參加。（通知時注意時間和地點的準確無誤，工具自帶）

　　5、策劃部負責活動過程中的全局，即：對各部門的任務安排及協(xié)調(diào)各部門順利完成本次活動。

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　　1、12:40全體參與人員按照分配名單一組為單位在文體中心前廣場集合完畢（有負責人把這次活動的.意義及相關(guān)細節(jié)給同學們宣講）

　　2、12:50以組為單位分頭行動，進行活動主體，即：用自己準備的垃圾袋將分配區(qū)域的可見垃圾撿拾干凈。

　　3、同學們在撿拾過程中可以相互交流，同時給其他沒有參與的同學們宣傳本次活動的意義并邀請他們一起參與。

　　4、將所撿垃圾集中集裝送至垃圾站并將可回收物品存至適當位置、將電池等重金屬污染物另行分類集中處理。

　　5、撿拾完畢，在原地點集合，由辦公室成員完成對參與者的簽到報表。同時參與者之間相互交流學習，談談本次活動給自己的啟發(fā)。

　　6、信息部安排人員負責對活動照片的采集。

　　（三）后期工作

　　1、辦公室負責寫書面活動總結(jié)，存檔備案，以備下次活動參考。

　　2、信息部人員將此次活動照片保留，為以后社團

　　宣傳工作積累素材。

　　八、活動經(jīng)費預算

　　條幅60*1=60元宣傳單0．1*300=30元

　　海報2*5=10元

　　共計100元

　　九、注意事項

　　1、若本應參加活動的人員有事不能參加活動，應提前告知所屬組織的有關(guān)負責人。

　　2、若有一些無法預測的因素造成某次活動不能按時舉行，參與活動的全體人員要聽從當日活動負責人的具體安排。

　　3、各項活動負責人在與校社聯(lián)洽談借桌子和展板等活動事項，以及與教學樓管理員商量繪寫宣傳知識時注意措辭，禮貌用語等細節(jié)方面。

　　4、負責人要注意提前借或購買所需的物品，確保物有所需。

　　5、活動中工作人員要聽從組織人員的安排，以保證活動的順利進行。

　　6、全體活動人員在活動中要保證自己的著裝打扮符合志愿者的精神風貌，同時在活動中要貫徹積極認真的工作態(tài)度、熱情服務的工作理念，以體現(xiàn)我華水青年志愿環(huán)保者的精神風貌。

　　7、參加活動的人員每次集合都要在規(guī)定時間內(nèi)集合完畢，以保證活動流程的連續(xù)性。

活動策劃篇8

　　活動目的：

　　1、學生匯報在“李白詩歌閱讀月”活動中的閱讀情況，啟發(fā)引導學生在課外利用多種途徑收集、整理學習資料，促使學生更廣泛地感受、了解李白其人的特點，尤其是李白詩歌的風格。

　　2、通過交流、展示、朗讀、品味李白具有代表性的詩作，鞏固和豐富學生的積累，指導學生感悟、欣賞李白詩歌鮮活的神韻，激發(fā)學生進一步閱讀以李白詩歌為代表的中華優(yōu)秀詩詞的興趣。

　　活動內(nèi)容：

　　交流在“李白詩歌閱讀月”活動中閱讀的詩歌，并通過誦讀、研討等形式來感悟、品味李白其人其詩。

　　活動準備：

　　1、課前開展“李白詩歌閱讀月”課外閱讀實踐活動。

　　2、CAI(內(nèi)含李白詩意圖、李白頭像、李白詩歌名句集錦等)及《春江花月夜》《漁舟唱晚》等古典音樂磁帶。

　　3、學生自制有關(guān)李白詩的詩簽、書法作品、美術(shù)作品及電腦網(wǎng)頁等。

　　活動過程：

　　一、創(chuàng)設古典詩詞的意境，導入主題。

　　老師利用課件和語言創(chuàng)設情境：

　　在剛剛結(jié)束的“李白詩歌閱讀月”活動中，同學們已通過課外閱讀認識了唐代著名詩人李白。［課件出示李白頭像特寫］一個月來，我們朗讀他的詩篇，追尋他的足跡，感悟他的心靈。今天，在此時、此地，老師和大家一同來――“讀李白詩歌、品太白遺韻”。

　�。塾霉诺湟魳纷鞅尘�，以古香古色的畫面并輔以教師深情的詩化語言，營造出古典氛圍，將學生引進古詩的意境］

　　二、匯報展示所收集的李白其人、其詩的資料。

　　1、為了使咱們相互了解各自的課外閱讀情況，請大家首先匯報兩個問題：

　　(1)簡要介紹你所了解的李白。

　　(2)你讀了多少首李白的詩？記住了哪些？是從哪兒讀到的？

　�。圻@兩個問題的設計，意在了解學生課外閱讀的質(zhì)和量，問題

　　(1)通過匯報交流對李白其人其詩的認識和了解，給學生勾畫出李白其人其詩的大致輪廓，彌補個人課外閱讀的片面性；問題(2)則重在了解學生收集資料的途徑和整理、閱讀資料的方法，增進交流，引導學生“取長補短”，啟發(fā)學生學習運用更多、更好的收集、整理資料的方法］

　　2、在了解學生閱讀、背誦李白詩歌的情況之后，引導學生按自己的閱讀興趣將讀到的李白詩歌分類。如：李白與明月、李白與山水、李白與友人……

　�。劾畎自姼枇魝飨聛淼挠芯虐俣嗍�，題材各異，風格各異，其分類標準亦有很多。教者根據(jù)小學生的認知特點，以學生熟悉的《靜夜思》《望廬山瀑布》《贈汪倫》等為載體，引導學生將其按詩中的具體意象分類］

　　三、交流、擴展，共同品味。

　　1、將李白詩歌簡單分類后，問：你最喜歡李白寫的哪一類詩歌？能舉例嗎？誰和他(她)有相同的愛好？

　　2、請同學們尋找自己的閱讀伙伴，組成閱讀小組，在小組內(nèi)吟誦、品味你最喜愛的詩。并請推薦出表現(xiàn)最好的同學，代表你們小組參加稍后的集體匯報。

　�。垡源艘龑W生按自己的閱讀興趣自行分組朗讀、研討。通過各種形式展示自己對詩歌的理解，引導學生開展個性化閱讀，促使學生以更大的熱情主動投入整理、賞析同類詩歌。］

　　3、自主合作，集體賞析

　　請各小組將交流成果向全班同學展示，我們共同來品析李白詩歌的韻味，教師適時點撥。

　　［為了更充分地調(diào)動學生的積極性，激發(fā)學生的興趣，除各小組推薦的人選外，鼓勵學生自薦。展示形式不限，朗讀、吟誦、書畫、唱歌等均可。展示內(nèi)容可以是整首詩，也可以是其中的一句或幾句］

　　四、游戲激趣，名句激情。

　　1、游戲：

　�。�1）請根據(jù)詩名說出詩句�！锻扉T山》《峨眉山月歌》。

　　（2）請根據(jù)詩句說出詩名�！鞍装l(fā)三千丈，緣愁似個長”，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保懊髟鲁鎏焐�，蒼茫云海間”。

　�。�3）請用李白的詩句表現(xiàn)圖的意境。［課件出示畫面：兩山對峙，江水中流，帆影點點。］

　　2、老師推薦名詩名句。

　　李白一生留下了九百多首詩。在這些詩中，有許許多多的千古佳句，流傳至今依然瑯瑯上口，回味無窮。讓我們共同來吟誦它們吧！（課件出示名句集錦，配古樂，師生齊誦。）

　　“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，“相看兩不厭，只有敬亭山”，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，“天生我材必有用，千金散盡還復來”，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回；君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”……

　�。弁ㄟ^游戲，辨析、吟誦、調(diào)動學生頭腦中貯存的知識積累，激活學生思維。讓學生充分談出自己的`品味理由，展示學生自己閱讀、感悟的過程，旨在促使學生在課外古詩閱讀中拓展更廣闊的思維空間］

　　五、結(jié)束活動，留有余味

　　通過今天的“讀李白詩歌，品太白遺韻”活動，我們對李白其人、其詩有了初步的了解。這位中國詩歌史上最偉大的浪漫主義詩人，以他正直、豪放、重情義的性格，以他那一首首充滿奇特的夸張和豐富想象力的詩歌，深深打動了在場的你們、我們、他們以及天下所有愛好李白詩歌的人們。最后，讓我們用唐代大文學家韓愈的一句詩來結(jié)束今天的活動吧！――“李杜文章在，光焰萬丈長”

　�。壅n件出示李白頭像及韓愈詩句］

　　［課雖結(jié)束，詩韻仍繞梁不絕。師生的情感都融入李白詩歌的韻味中。李白的傳奇人生和名篇佳句，將久久地停留在學生心中，中華民族古典文化的傳承在此找到了最佳契入點］

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