活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景
教師辛苦勤勞就像園丁，耕耘著我們的心田，教師嘔心瀝血就像蠟燭，照耀著我們的前程。一年一度的教師節(jié)就要到來了，請讓我們以微薄的力量，帶上我們充滿愛意的禮物，送上濃厚真誠的祝福，為我們親愛的書記、輔導(dǎo)員、老師道一聲：“老師，您辛苦了!”
二、活動目的
計算機學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?yōu)槲以菏嗄陙淼陌l(fā)展做出不不小的`貢獻(xiàn)，在這些年來，我院學(xué)子在科技競賽等各方面中屢獲大獎，都離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤教導(dǎo)、默默培養(yǎng)。為了讓老師們過上一個難忘而富有意義的教師節(jié)，我們將為各位領(lǐng)導(dǎo)老師獻(xiàn)上自己的一片心意，讓他們感受到我們的濃濃愛意。
三、活動時間
9月9日-9月10日
四、活動地點
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師各辦公室
五、主辦單位
計算機學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會、律委會
六、活動流程
1.由組織部寫一份教師節(jié)倡議書，倡議我院各班級的同學(xué)通過發(fā)送短信、打電話或者送祝福活動向書記、輔導(dǎo)員、各科任老師致以節(jié)日的問候。(班級若有相關(guān)活動可聯(lián)系宣傳學(xué)術(shù)部進(jìn)行宣傳報道)
2.9月9日當(dāng)天上午，我院分團(tuán)委、學(xué)生會、律委會的學(xué)生干部到學(xué)院各辦公室打掃衛(wèi)生，安排宣傳學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)照片采集與新聞稿撰寫。
3.9月9日，分團(tuán)委、學(xué)生會、律委會學(xué)生干部代表給辦公室各領(lǐng)導(dǎo)、老師送上我院學(xué)生干部的愛心禮物。其中，學(xué)院書記、輔導(dǎo)員辦公室送一些實用擺件(可以粘一些便事貼等，能記錄日常工作的一些物品)。而送給授課老師的是我們精心填寫的祝福賀卡。確保禮物都能及時送達(dá)領(lǐng)導(dǎo)老師手上。另外再安排宣傳學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)照片采集。
4.9月10日，學(xué)生干部向我院的領(lǐng)導(dǎo)和各輔導(dǎo)員發(fā)送節(jié)日祝福短信。
活動策劃 篇2
活動名稱：學(xué)會感恩，于愛同行
活動時間：XX-11-26
活動地點：xx學(xué)院外語系
活動對象：xx學(xué)院外語系全體學(xué)生
活動主題：把感恩說出口
活動目的：11月二十四日是感恩節(jié)，滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報。在這個快餐社會中，每個人都在為自己奮斗。人們因為忙碌而忘記了身邊至親的家人、朋友。這些人就在遠(yuǎn)方牽掛我們，有的還陪在我們身邊。我們的生活因為有這些人而變的豐富多彩，而我們卻忘了對他們說一聲謝謝。
值此活動是讓我們學(xué)會感恩，用青春的筆墨喚醒我們生命中最純真的感恩之心，讓我們的距離更近，讓我們的生活更加美好。
活動準(zhǔn)備：前期組宣部成員做好宣傳工作，給同學(xué)一定的時間進(jìn)行寫作，之后有我們來收集文章，最后交與組宣部部長進(jìn)行評比。、
活動開展：
1、由組宣部部長向成員宣布此次活動的主題和主要目的，同時要求成員和做好宣傳組織工作。
2、組宣部各個成員對外語系大一的班級進(jìn)行宣傳號召工作，希望同學(xué)們能夠積極參與。稿件的內(nèi)容要求情感真摯，閃爍溫馨的人性之美，展示人性的善良與純潔。給同學(xué)們一定的時間讓他們完成。
3、十一月27日各班參與投交稿件的同學(xué)交給本班的團(tuán)支書，由團(tuán)支書上交給組宣部部長。由組宣部部長進(jìn)行評議，最后選定8份優(yōu)秀的稿件上交給學(xué)院。
活動總結(jié)：感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對生存狀態(tài)的.釋然，感恩是對有限生命的珍惜。這次活動讓我們的心有一次走進(jìn)生活，用一顆心去感知周圍的世界。很多同學(xué)開始關(guān)心自己的父母、親人和朋友，開始漸漸的認(rèn)識到親情、友情的重要性，能夠認(rèn)識到感恩不僅是一種付出，更是一種責(zé)任。此次征文的主題貼進(jìn)生活，所以整個比賽的過程同學(xué)們都能踴躍的參加，更是出現(xiàn)了一批感人的習(xí)作，我們都將此裝訂成冊上交給學(xué)院，評比和以便更好的交流，而且我們也對一些作品進(jìn)行了修改，打印成電子版向?qū)W院報刊投報。
此次活動雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是它值得我們每個人深深的回味。它是我們?nèi)松n堂一道燦爛的風(fēng)景線，我們應(yīng)該銘記它的精神。
策劃人：
活動策劃 篇3
活動主題：
有關(guān)城管的暑期社會調(diào)查活動
活動背景：
在當(dāng)前全國上下大力建設(shè)和諧社會的背景下，在各個領(lǐng)域不時會出現(xiàn)一些不和諧的音符，尤其在城市管理方面，部分城管人員的行為更是引起了社會的廣泛關(guān)注，尤其在大學(xué)生中間產(chǎn)生了極大地影響，很多學(xué)生都在網(wǎng)上發(fā)表自己的見解，一時間“城管”成為爭議最大的焦點。城市管理現(xiàn)狀會不會成為妨礙和諧社會建設(shè)的阻礙？城市管理制度是否要更新？城管人員的形象到底是怎樣？大學(xué)生能否為和諧社會的建設(shè)做出貢獻(xiàn)？面對一系列問題，我們有必要利用暑期時間做一番調(diào)查。
活動意義：
通過此次調(diào)查我們希望能夠總結(jié)不同等級城市管理制度的差異，了解市民對城市管理的意見和建議，查找城市管理制度的漏洞并找出相應(yīng)的彌補措施，總結(jié)出一套更加合理的制度交予相關(guān)部門反饋。從而在一定程度上緩和城管人員和部分市民的矛盾沖突，推動和諧城市，和諧社會的建設(shè)。
活動目標(biāo)：
通過此次調(diào)查我們的隊員能更好的了解城市在發(fā)展的不同階段的制度的變化，能了解相關(guān)制度的合理性及存在的問題，并能為完善城市管理作出完善方案。我們將會把我們的方案反饋給調(diào)查地希望能為當(dāng)?shù)氐某鞘泄芾碜鞒鲆欢ǔ潭鹊呢暙I(xiàn)，并通過自己的網(wǎng)絡(luò)日志及相關(guān)媒體進(jìn)一步引起社會對城市管理的關(guān)注推動各地對城市管理的改革，進(jìn)一步促進(jìn)和諧社會的建設(shè)。
社會實踐時間：20xx.7.5----20xx.7.18
團(tuán)隊成員：王金濤、翁繼軍、孫萬霞、鄂玲瑜、王毅、李金峰、鄭福祿
活動地可行性分析：
○東營：學(xué)校所在地，隊員對城市較熟悉。東營市正處在快速發(fā)展階段，各項城市指標(biāo)都相應(yīng)的迅速增長。城市管理制度在城市的發(fā)展中必然要相應(yīng)的進(jìn)行調(diào)整，利用這個時段我們可以從中獲得處于發(fā)展階段的城市的管理制度的變革，了解到更多的市民意見，對于總結(jié)和查找制度具有良好的條件。
○濟(jì)南：山東省會城市，適于近距離展開活動。城市各項指標(biāo)發(fā)展成熟，城市管理制度也相應(yīng)健全，但也在一定程度上存在漏洞。通過對該城市的調(diào)查可以在獲得城市管理制度調(diào)整的過程中的經(jīng)驗，為完善不同城市的管理制度提供借鑒。
○湖州：屬于南方城市，并且具有一支具有由高校學(xué)生組成的城管義工隊。相對于單純由相關(guān)部門組織的城市管理制度，該制度具有一定的優(yōu)越性，對于城市管理制度的變革具有一定的借鑒意義，并與濟(jì)南和東營形成南北對比，從而有利于了解不同區(qū)域的城市管理差異。
活動具體流程：
1、活動前期準(zhǔn)備：（20xx.7.5之前）網(wǎng)絡(luò)信息調(diào)查，調(diào)查問卷制作，聯(lián)系相關(guān)媒體。
2、活動實施階段：
東營站：時間安排：20xx.7.5---20xx.7.6
活動實施：
1.隊員分兩路深入車站和主要的商業(yè)區(qū)運用隨機訪談，發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集市民對東營市城市管理的看法意見建議等（聯(lián)系東營電視臺或東營日報）。
2.對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行匯總分析，整理出主要數(shù)據(jù)。
3.跟東營市城管部門聯(lián)系，通過與相關(guān)負(fù)責(zé)人的訪談了解他們工作的重點、工作制度及處理情況的方案等。
4.匯總信息，將市民調(diào)查信息與城管部門信息進(jìn)行比較、關(guān)聯(lián)，尋找東營地區(qū)的城市管理制度的彌補方案。
濟(jì)南站:活動時間:20xx.7.7----20xx.7.11
活動實施：
1.（20xx.7.7—20xx.7.8）調(diào)查當(dāng)?shù)爻鞘懈窬�，鎖定最易出現(xiàn)城管與市民發(fā)生沖突的區(qū)域。
2.（20xx.7.8）在鎖定地區(qū)采取隨機訪談，發(fā)放調(diào)查問卷，走訪店鋪的形式收集市民對濟(jì)南市城市管理的看法意見建議等。
3.（20xx.7.8）設(shè)法與當(dāng)?shù)氐某枪懿块T聯(lián)系，了解當(dāng)?shù)鬲毺氐某鞘泄芾碇贫群驮诔鞘械陌l(fā)展過程中城管制度的`變動及所需城管人員素質(zhì)的變化情況，了解城管人員的來源變化及于市民關(guān)系的變化等。
4.（20xx.7.9）匯總信息，整理出濟(jì)南城市發(fā)展過程中城市管理制度的變化傾向，提取可借鑒的經(jīng)驗查找存在的問題并提出完善方案。
5.（20xx.7.10）反饋信息給濟(jì)南市城管部門。
活動時間：20xx.7.11---20xx.7.17
活動實施：
1、（20xx.7.12---20xx.7.13）考察湖州市城市布局，選定調(diào)查地點。
2、（20xx.7.14）在選定的地點進(jìn)行問卷調(diào)查、隨機訪談等方式進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容增加對湖州義工隊的相關(guān)調(diào)查。
3、（20xx.7.14）整理相關(guān)信息整理出重要的數(shù)據(jù)。
4、（20xx.7.15---20xx.7.16）聯(lián)系湖州城管義工隊的城里人或重要負(fù)責(zé)人及志愿者，與他們進(jìn)行訪談，了解他們在城市管理中的工作內(nèi)容和工作動機及積累的經(jīng)驗，在工作中的感觸等。
5、（20xx.7.17）匯總資料，將義工隊的經(jīng)驗進(jìn)行系統(tǒng)化整理，選取出可取之處，并進(jìn)行相應(yīng)的補充。
活動總結(jié)階段：(20xx.7.18---20xx.7.20)將活動中的資料加以整理上傳網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)系報紙加以發(fā)表，以引起社會關(guān)注。并將相關(guān)的信息反饋給東營、濟(jì)南、湖州的城市管理部門，并致信表示感謝。
預(yù)備方案：
假如與城市管理部門的聯(lián)系失敗，就采取網(wǎng)絡(luò)搜集信息遠(yuǎn)距離加追隨城管工作的策略，以便獲得當(dāng)?shù)爻枪苋藛T工作的真實情況。
活動預(yù)算：
火車票15*6（濟(jì)南）+160*6（湖州）
住宿：300*6
材料費：100
公交車：200
避暑藥：30
其他應(yīng)急費用：100
總計：3244元
活動策劃 篇4
活動前言：手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學(xué)校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，和黑板報一樣，手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。但是，在計算機應(yīng)用飛速發(fā)展的今天，手抄報似乎只為少年兒童所熱愛，在大學(xué)里，是極少見的。另外，大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)，對飲食的要求也提高了，可是他們卻苦于對于飲食的了解甚少，今天，我們將手抄報與我們的美食、文學(xué)相結(jié)合，讓大家用手抄報繪出心目中的美食，介紹大家所鐘愛的美食，交流美食的制作方法，以及分享一些關(guān)于美食食物方面的詩詞歌賦，給在校大學(xué)生提供一個交流、學(xué)習(xí)美食的平臺，從各方面來展示一個人的美食知識。
活動主題：繪出你心中所想寫出你心中所知
活動目的：讓大學(xué)生重溫制作手抄報的樂趣的同時也給大學(xué)生提供交流美食，分享美食的平臺。將手抄報、美食、詩詞歌賦相結(jié)合，多方面展示美食的魅力。
主辦單位：校團(tuán)委、校社團(tuán)聯(lián)合會
策劃承辦單位：文學(xué)院團(tuán)委、美食協(xié)會
活動對象：全校在籍學(xué)生活動時間：待定
活動內(nèi)容：你有什么私房菜，你有什么健康的飲食建議，你覺得大學(xué)生應(yīng)該如何均衡膳食，只要你有任何關(guān)于美食、飲食的建議，都不妨拿出來show一show。當(dāng)然，如果你對美食的制作和常識一竅不通也沒事，相信身為大學(xué)生的你，腦海里一定有不少關(guān)于美食的詩詞歌賦吧，不妨也寫出來比一比，看看誰肚子離得墨水多�；蛘�，你可以找?guī)椎啦穗龋湟阅憔实慕庹f，再者你可以給他們?nèi)�獨一無二的名字。你是不是已經(jīng)躍躍欲試了呢，來吧，繪出你的idea，用你的雙手來豐富我們的美食大舞臺。期待你的精彩一繪。
（一道或幾道美味佳肴的制作方法；你對健康飲食的`一些想法；你對飲食搭配的一些獨到見解；你所能想到的有關(guān)食物、美食的詩詞歌賦；給美食配上你獨一無二的解說或者取一個特色鮮明的名字。）
活動步驟：一． 前期宣傳
二． 作品的收集與評選
三． 活動結(jié)果的告示，優(yōu)秀作品的展示及活動報導(dǎo)
獎項設(shè)置：一等獎 二等獎 三等獎
評選方法：總體感觀 內(nèi)容 字跡 結(jié)構(gòu)設(shè)計與布局
參與方法：作品注明學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式交至袁同學(xué)、耿同學(xué)處。
活動策劃 篇5
一、活動主題：伸出愛的雙手共創(chuàng)生命奇跡
二、活動口號：病魔無情人間有情
三、活動背景：
王剛，現(xiàn)為青島農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院大二學(xué)生，在**年夏天被診斷患有急性白血病，因發(fā)現(xiàn)得早，治愈希望極大，但對于一個擁有四個孩子的家庭來說，承擔(dān)高昂的治療費用無疑是極其困難的，治療幾近中斷。由于家庭情況困難，于**下半年被認(rèn)定為貧困生，等級為特困生。
王剛平時團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，學(xué)習(xí)勤奮，做事情嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，在同學(xué)眼里，他是好朋友、好哥們兒。在老師眼里，他是個好學(xué)生、好榜樣。他那堅強的性格和陽光般的微笑總能讓我們感動�，F(xiàn)在從醫(yī)院傳來的情況是王剛的病情并不算理想，這一階段的治療變得非常關(guān)鍵，如果王剛能夠闖過這一關(guān)，將對他的的后續(xù)治療有很大的幫助，現(xiàn)在王剛的治療費用平均每天就高達(dá)3000，這樣一個月下來就得花費近10萬的治療費用，后期骨髓移植的治療費用則將高達(dá)30-40萬，這對王剛一家人來說，就是一筆天文數(shù)字。
年前，學(xué)院在經(jīng)過學(xué)校批準(zhǔn)后，在學(xué)校及學(xué)校周邊范圍內(nèi)進(jìn)行了募捐活動，籌集了8萬左右的善款，當(dāng)然這8萬的善款對王剛高額的治療費用來說，僅僅是杯水車薪，王剛的家庭依然面臨著巨大的經(jīng)濟(jì)和精神上的雙重壓力。
為了能夠讓王剛盡快的從疾病中康復(fù)，回到廣大同學(xué)的中間；也為了減輕王剛家庭和親人的經(jīng)濟(jì)和精神方面的巨大壓力，校紅十字會本著“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的精神宗旨決定在全校范圍內(nèi)再次為為王剛同學(xué)進(jìn)行募捐。
四、活動目的和意義
此次募捐活動旨在倡議廣大好心的'大學(xué)生、社會各界朋友能發(fā)揚“一方有難、八方支援”的人道主義精神，伸出我們的雙手，讓希望之光照亮這個不幸的家庭，共同創(chuàng)造一個生命的奇跡，讓我們親愛的同學(xué)早日康復(fù)重返校園。
五、活動時間：20xx年4月10日8:00-17:00
六、活動地點：青農(nóng)大東苑三號樓前
七、活動內(nèi)容
1、利用宣傳單、海報、學(xué)校貼吧、展板、會員宣傳等形式在全校范圍內(nèi)大力宣傳募捐活動，加強廣大師生對王剛同學(xué)情況的了解，為活動順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備。
2、聯(lián)合理信學(xué)院團(tuán)總支，獲得個部門的大力支持，募捐活動在團(tuán)總支的幫助和監(jiān)督下有序進(jìn)行。
3、聯(lián)系學(xué)校廣播站，定期播出王剛同學(xué)個人事跡，讓更多的人了解王剛同學(xué)的不幸遭遇以及治療困難，擴大影響。
4、在東苑三號樓前利用長桌搭建一個募捐場地，利用橫幅、展板和現(xiàn)場演講擴大活動影響力和感召力，讓更多的人參與其中，活動持續(xù)一天。
5、邀請校報記者對募捐活動進(jìn)行跟蹤報導(dǎo)，利用校報在全校范圍內(nèi)的巨大影響力為王剛同學(xué)獲得更多幫助，保證王剛同學(xué)的治療順利進(jìn)行。
6、活動結(jié)束后要求及時作出活動總結(jié)，為以后活動的開展積累經(jīng)驗。
八、注意事項
1、對傳單、展板的內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)合理的設(shè)計，以引起同學(xué)們的注意，為活動的進(jìn)行推波助瀾。
2、明確分工。明確內(nèi)部各部門分工以及各協(xié)辦方的職責(zé)和工作范圍。
3、協(xié)調(diào)好和學(xué)校行政部門以及理信學(xué)院的關(guān)系，保證活動宣傳得到學(xué)校的支持。
4、安排好宣傳的時間，保證足夠的時間跨度，且應(yīng)避免活動占用上課時間。
5、合理安排募捐地點和時間，募捐的地點應(yīng)該顯眼且位置安全，需得到相關(guān)部門的審批，募捐時間盡量延長，以方便有心捐款的同學(xué)傳遞愛心。
6、捐點的準(zhǔn)備要及時，應(yīng)在募捐人群到達(dá)前及時完成準(zhǔn)備工作。以避免場面混亂。
7、工作人員分工要仔細(xì)，活動前要交代清楚注意事項，各司其職。
8、募捐完成后要及時準(zhǔn)確統(tǒng)計募捐物資，確保募捐人的信息無誤。
9、清點物資要及時、準(zhǔn)確，募捐的欠款由專人負(fù)責(zé)送到王剛同學(xué)手中。
10、配合校報同學(xué)的工作，同時要及時記錄活動的全過程，為日后類似活動的開展積累經(jīng)驗。
11、活動要公開透明，活動后募捐的信息和錢款去向要及時向公眾公布，通訊稿要及時撰寫。
13、盡量利用協(xié)會一切可以發(fā)動的資源以不同方式宣傳活動，讓更多的人參與。
14、處理好活動中與各贊助商、學(xué)校各部門的關(guān)系，友好融洽的進(jìn)行合作。
活動策劃 篇6
一、活動目的：
更好地增強少先隊員“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞委恥”的榮辱觀，鍛煉孩子們的動手能力，提高生活技能，體驗勞動的樂趣，慶祝五一勞動節(jié)。
二、活動時間：第十周到第十一周。
三、活動對象：全體少先隊員
四、活動過程：
時間
活動階段
備注
4月19日
周三
十分鐘隊會：“我的生活我做主”勞動比賽擂臺動員
形式和具體操作自定
4月21日
周五
班會：
“我的生活我做主”勞動比賽班里擂臺初賽
形式和具體操作自定
4月28日
周五
隊活動：
“我的生活我做主”勞動比賽班里擂臺復(fù)賽
形式和具體操作自定，最后各中隊選出擂臺臺主
4月29日
補周四的課
大隊活動：
“我的生活我做主”勞動比賽全校擂臺
具體內(nèi)容另附
附：“我的.生活我做主”勞動比賽全校擂臺方案
一、活動時間：4月29日（周四）下午第二節(jié)3：20——4：30（第一節(jié)2：30——3：20）
二、活動準(zhǔn)備：
1、各中隊必須事先選好臺主，報給級長，好作統(tǒng)一安排。
2、各年級的打擂臺用具請隊員們自己帶回來，場地布置的用具請自行到總務(wù)處領(lǐng)取（如需另外購買的請與盧主任聯(lián)系）。各年級的擂臺所需桌椅的數(shù)目請在28號（周五）交到盧主任處，過時不交請自行處理。
3、各年級制作擂臺“龍虎榜”。
4、活動當(dāng)天下午第一節(jié)課結(jié)束后請各年級馬上派隊員下去布置場地（最好能在十分鐘內(nèi)完成。）
5、活動當(dāng)天下午第一節(jié)課結(jié)束后休息5分鐘，然后全體師生到前操場集中。
三、活動程序
1、鄭校長致詞
2、各年級臺主（選其中一個）上臺作最快示范。
3、各年級分散進(jìn)行擂臺比賽，各年段（低、中、高）之間可以互相打擂。
4、3：15分全體再次集中，各擂臺宣布終極臺主名單、用時與戰(zhàn)果，并進(jìn)行頒獎。
活動策劃 篇7
一、活動介紹
這是一個給福州希望小學(xué)的孩子們送去問候與關(guān)愛的活動。廈門大學(xué)經(jīng)院實踐隊“燭夢”提供600份左右印著廈大美麗風(fēng)景的明信片，以及福州xx縣三所希望小學(xué)具體的學(xué)生名單。邀請廈大學(xué)子一對一為希望小學(xué)的孩子們寫明信片。然后在9月7日到9日（希望小學(xué)開學(xué)初），把明信片帶到每一個孩子的手中。
二、活動的目的.和意義
傳遞廈大學(xué)子對希望小學(xué)關(guān)愛及勉勵。并且吸引廈大學(xué)子對希望小學(xué)更多的關(guān)注。
給孩子送明信片，縮小了我們與孩子們的距離，有利于我們與孩子間的溝通，有助于課題的調(diào)研
宣傳廈門大學(xué)及“燭夢”實踐隊
三、活動時間：小學(xué)期（具體時間待定）
四、活動地點：北區(qū)食堂門口
五、活動參與人員：“燭夢”實踐隊隊員
六、所需物資：
活動場地、座椅各2~3張、明信片、展板、海報、宣傳單、黑筆和彩筆各5支、長線一根、夾子若干、橫幅
七、具體活動流程
前期準(zhǔn)備：
挑選20張左右有代表性的廈大風(fēng)景圖，并完成明信片的制作。
完成海報及宣傳單的制作。
申請超市二樓側(cè)墻的位置，完成在墻壁張貼系列醒目的海報，各樓道口貼宣傳單等一系列宣傳活動。
確定預(yù)定活動場地、借桌椅及展板事項。
活動進(jìn)行時：
整個活動持續(xù)2~3天，考慮小學(xué)期天氣炎熱，主要選擇較為涼爽的，人流量最多的下午5：00~7：00這個時段進(jìn)行，中午11：00~12：30也考慮，視情況而定。
活動桌子旁的燈柱間拉上橫線，用夾子夾上一排的明信片，并在旁邊擺放展板張貼活動海在報，吸引同學(xué)們的注意。
隊員向路過的同學(xué)介紹活動，并邀請他們參與，在明信片上現(xiàn)場寫下祝福，或鼓勵語，或畫上漫畫，或任何自己相對希望小學(xué)孩子們說的話，最后屬上自己的姓名，于是孩子們可以收到上面寫著與別人不同的話語，印著不同的風(fēng)景的明信片了。
后期展示和總結(jié)：
將此次活動的照片、工作感想、部分明信片的祝福話語作為成果放在我們的電子雜志以及視頻里面
八、具體的宣傳流程：
海報——活動前2~5天在超市旁側(cè)墻一排醒目的海報進(jìn)行宣傳（4張），資金允許的情況下，在部分園區(qū)門口也張貼宣傳海報，宣傳此次活動的同時，介紹希望小學(xué)環(huán)境狀況，讓大家對希望小學(xué)有更多的了解。
橫幅——活動前三天在排球場處懸掛橫幅。
網(wǎng)絡(luò)——活動前一星期每個成員在各自的qq群上通知并發(fā)送到群郵里面，同時也可利用校內(nèi)、博客、空間等進(jìn)行宣傳。
傳單——在各樓道口張貼傳單，廣而告之，供有興趣的同學(xué)詳細(xì)了解。
廣播——利用校廣播進(jìn)行宣傳。
九、可能遇到的問題及解決方案
下雨——則將活動時間延遲一到兩天。
展位批不下下——意味著沒有辦法展示一系列宣傳海報，則準(zhǔn)備多份宣傳此次活動的海報，盡可能在每個園區(qū)門口和食堂門口張貼。
十、預(yù)算 項目
單價數(shù)量合計（元）明星片0.5600300海報13452橫幅20120傳單0.081008夾子0.752015馬克筆21020總計 415
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