活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動主題：戶外拓展，彰顯風(fēng)采
二、活動目的`：
(1)促進(jìn)各部門之間的相互了解(2)增強(qiáng)組織凝聚力(3)培養(yǎng)學(xué)生會和分團(tuán)委各部門的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
三、活動時(shí)間：XX年12月5日(周日)14：00——16：30
四、活動地點(diǎn)：北區(qū)籃球場
五、面向?qū)ο螅郝殠熢悍謭F(tuán)委學(xué)生會全體成員
六、主持：學(xué)生會主席和分團(tuán)委副書記
七、主辦方：分團(tuán)委實(shí)踐部、文體部
八、活動程序：
1、將學(xué)生會和分團(tuán)委所有成員分成十組，辦公室為一組，體育部為一組，文藝部與宣傳部一組，紀(jì)保部一組，生活部與組織部一組，女生部與就業(yè)服務(wù)部一組，學(xué)習(xí)部一組，演辯部與信督部一組，職業(yè)規(guī)劃部一組，外聯(lián)與社團(tuán)管理部一組�？偣彩M，每組由各部門自己協(xié)商選出十人參加，其余人在旁觀賽。(各主席與書記可任選一組參賽，仍然限定各組十人)
2、通知學(xué)生會與分團(tuán)委各部長此次活動的安排及要他們向自己部門干事宣傳并選出參賽人員
3、由辦公室張貼海報(bào)以及外聯(lián)部拉橫幅宣傳此次戶外拓展活動
4、游戲內(nèi)容
(1)
a.環(huán)環(huán)相扣
b穿越火線
c.躍動繩索
d.百發(fā)百中
(2)選出6組進(jìn)入決賽，決賽除了玩以上四個(gè)游戲還有一個(gè)游戲：e.你演我猜。
(3)由主持人宣布比賽規(guī)則及過程，每兩組同時(shí)進(jìn)行，分別計(jì)時(shí)。用時(shí)較少的前六組進(jìn)入決賽。
(4)決賽通過比較用時(shí)選出前三名
活動策劃 篇2
歡樂歌唱比賽活動動開始了!為了提高教師歌唱技能，豐富教師業(yè)余生活，活動策劃組將組織開展一次“真我風(fēng)采”的歌唱活動比賽。
一、時(shí)間安排：9月1日——9月8日為準(zhǔn)備階段，9月9日晚上19：:30正式比賽。
二、比賽地點(diǎn)：錢柜歌廳
三、參加人員：全體教職工
四、歌曲選擇及要求：
1、歌唱內(nèi)容：健康向上、最好是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時(shí)代為主題。
2、歌唱選手：單唱由個(gè)人自己選歌，自主報(bào)名，擇優(yōu)參加比賽。九月八日每個(gè)年級組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報(bào)到莊敏紅處。
五、活動組織領(lǐng)導(dǎo)：
1、評委：邀請園領(lǐng)導(dǎo)：虞凱屏、楊麗萍、周紅、黃臨華擔(dān)任評委工作。
2、評獎：
獎項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一等獎一名、二等將兩名、三等獎三名，其他為鼓勵獎。
3、評分標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)分方式。
(1)演唱的歌曲完整流暢，嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分)
(2)演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一，綜合樂感好，有較強(qiáng)的理解表現(xiàn)能力，能充分表達(dá)歌曲的'內(nèi)容。(2分)
(3)音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂理解能力強(qiáng)，演唱的感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。(2分)
(4)服裝化妝統(tǒng)一，能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏和技能技巧，咬字準(zhǔn)確，吐字清晰，精神飽滿，競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。(2分)
評分最后結(jié)果以10分制進(jìn)行計(jì)算，去掉評委打出的最高分和最低分，最后取其平均分。
六、有關(guān)事項(xiàng)安排。
1、確定主持人一名，(莊敏紅)
2、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、獎狀書寫(吳凌云、謝艷)
3、錢柜團(tuán)購票：(錢春花、萬錚、范珺)
4、照相(王永)。
5、活動資料上傳、歸檔(莊敏紅)。
活動策劃 篇3
一、活動前言
隨著父親節(jié)母親節(jié)的臨近，一年一度的感恩季又到來。但是有些時(shí)候我們和父母的關(guān)系卻并不那么融洽。隨著年齡的增長與自我意識的增強(qiáng)，我們與父母產(chǎn)生意見不一致或產(chǎn)生矛盾已成為一種普遍現(xiàn)象，很多人和老師同學(xué)的關(guān)系相處的不錯(cuò)，在家里卻和父母缺少共同語言，甚至與父母頂頂撞撞，爭的不歡而散，有的雖不敢當(dāng)面頂撞，卻也是話不投機(jī)半句多，因此十分冷淡。這種不和諧的家庭關(guān)系不僅會給大家精神上帶來很多苦惱，而且使大家的學(xué)習(xí)生活受到影響。
二、活動主題
爸媽去哪兒
三、活動目的
讓當(dāng)代大學(xué)生說出與父母之間相處的問題，并積極尋求解決辦法。認(rèn)識到父母的不易，懂得感恩，學(xué)會感恩，學(xué)會回報(bào)。號召大家多給予父母以關(guān)愛，增強(qiáng)大家與家人溝通的意識，親子之間的溝通是為了增進(jìn)感情，只有通過溝通，父母才能真正知道子女的需要，并幫助他們解決問題，對他們進(jìn)行積極的引導(dǎo)，從而拉近親子關(guān)系，促進(jìn)家庭關(guān)系更加和睦融洽。
以前都是爸爸媽媽帶我們?nèi)ヂ糜危F(xiàn)在我們已經(jīng)長大，學(xué)會感恩學(xué)會回饋，在我們以后有能力的時(shí)候，帶著爸爸媽媽去旅游。使同學(xué)們今后有了努力的目標(biāo)，前進(jìn)的動力，有助于增進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活熱情。
四、活動對象
機(jī)電工程學(xué)院13010141團(tuán)支部全體成員
五、活動時(shí)間
XX年 3月19日
六、活動地點(diǎn)
文瀛食堂門前廣場
教室
七、具體流程策劃書
（一）校園采訪
1、集合
11點(diǎn)全體成員穿好班服，在回字樓下集合。
2、準(zhǔn)備
帶好所有活動物品，到達(dá)文瀛食堂前。在小廣場上拉好條幅，擺好畫板，吸引同學(xué)注意。
3、互動
向過往同學(xué)提問他們爸爸媽媽的生日或爸爸媽媽的喜好，若能快速準(zhǔn)確回答，則參與抽獎。
若不能回答，給爸爸媽媽打電話大聲說出我愛你，并記錄爸爸媽媽的反應(yīng)。
4、小調(diào)查
調(diào)查同學(xué)們與父母之間存在的問題，為同學(xué)們提供紙張，寫下自己想對父母說的話，貼在條幅上。
5、爸媽去哪兒
詢問過往同學(xué)想帶父母去的地方，用圓點(diǎn)在地圖上貼出來。
（二）、教室討論
1、討論總結(jié)
將同學(xué)們寫下的紙條收集起來，帶到教室。以小組為單位匯總存在的問題，討論解決方法。
2、反思
反思自己和爸爸媽媽之間有沒有缺少溝通，說出你和父母的.相處模式，暢所欲言。
3、微家書
給家里寫一封簡短的家書，寫出你此時(shí)內(nèi)心中最想說的話，可選擇微博或明信片的方式向家里發(fā)出。
4、觀看爸爸去哪兒
歡笑的同時(shí)，體會父母為自己付出了多少，說出感想。
5、錄制視頻
大家對著鏡頭說出最想帶父母去旅游的地點(diǎn)及原因，并在地圖上貼出來，制作成爸媽去哪兒的視頻，作為感恩季對父母的獻(xiàn)禮。
6、計(jì)劃慢遞——給未來的自己
將做好的計(jì)劃寫在一個(gè)信封里，放到我們的收集箱里，由團(tuán)支書暫為保管，大四將會給即將畢業(yè)的我們發(fā)放，看那時(shí)的我們有沒有被時(shí)間磨去了當(dāng)時(shí)的目標(biāo)。
7、倡議
發(fā)出帶著爸媽去旅行，增進(jìn)親子間溝通的倡議，并說出我們今后的做法。
8、手語
一起跟唱相親相愛一家人，并做手語操。與父母一直相親相愛。
9、后期
后期將解決方法、視頻、做法等發(fā)表至微博，人人，博客等通訊工具，擴(kuò)大影響范圍。
八、活動前期
申請活動場地
申請教室
制作畫板（爸媽去哪兒，中國地圖）
購買活動物品（小禮物、便利貼、貼紙、膠帶、膠水、信封）
九、注意事項(xiàng)
1、提前申請好活動地點(diǎn)，與各方面做好溝通。
2、注意校園環(huán)境的保護(hù)。
3、與同學(xué)溝通時(shí)要主動熱情。
組辦方：13010141團(tuán)支部
時(shí)間：XX年3月16日
活動策劃 篇4
活動目的：為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉大家的英語口語及實(shí)際交流能力，豐富大家的文化生活，調(diào)動大家學(xué)習(xí)英語的積極性，加強(qiáng)口語練習(xí)，為廣大同學(xué)提供練習(xí)口語和英語交流的平臺，學(xué)以致用，達(dá)到娛樂放松和快樂學(xué)習(xí)的目的，創(chuàng)造良好的校園文化氛圍。同時(shí)為加強(qiáng)我院與兄弟學(xué)院間的`友好關(guān)系，我院學(xué)習(xí)部決定與人文社科學(xué)院學(xué)習(xí)部聯(lián)合舉辦此次英語角活動。詳細(xì)活動計(jì)劃如下：
一、主辦單位：外國語學(xué)院學(xué)習(xí)部、人文社科學(xué)院學(xué)習(xí)部；
二、承辦單位：外國語學(xué)院學(xué)習(xí)部、人文社科學(xué)院學(xué)習(xí)部；
三、活動時(shí)間：20xx年xx月16日（星期三）晚上7點(diǎn)-----8點(diǎn)30；
四、活動地點(diǎn)：虎牙關(guān)桃李餐廳
五、活動對象：外國語學(xué)院和人文社科學(xué)院xx級全體學(xué)生
六、具體宣傳方案：
1、在綜合樓前展出活動展板，在食堂前、田園和云園宿舍樓顯眼地方張貼海報(bào)；
2、召集兩院班長和學(xué)習(xí)委員開會，宣傳活動和相關(guān)事宜；
3、通過校廣播臺宣傳。
七、活動流程：此次活動大致分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)
1、才藝展示秀
開場后，我們的工作人員播放音樂，同學(xué)們進(jìn)行才藝表演（歌曲或者舞蹈），以便活動活躍現(xiàn)場氣氛，提高同學(xué)們的熱情，也讓有才藝的同學(xué)展示精彩的自我。（預(yù)先安排好展示的人員和才藝）
2、單詞接龍
以游戲活動的方式進(jìn)行，一輪游戲可由四個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。各班推選5人組成一組參加游戲。場上放著各寫一個(gè)單詞的4塊黑板。計(jì)時(shí)開始后，5個(gè)同學(xué)依次上去寫單詞，同學(xué)們所寫的單詞要以黑板上所給的單詞的最后一個(gè)字母為首字母。按此方法依次接下去。限時(shí)三分鐘，時(shí)間到后，接單詞最多的小組為優(yōu)勝組，重復(fù)的單詞不計(jì)分。
3,、瞬時(shí)記憶大比拼
各組推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時(shí)進(jìn)行。參與者背對工作人員站定，此時(shí)工作人員各舉一張卡片上場，卡片上寫有一個(gè)句子。由主持人下令讓參與者同時(shí)向后轉(zhuǎn)，此時(shí)開始計(jì)時(shí)，限時(shí)五秒鐘。在這五秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速記下來。參與者有一分鐘的時(shí)間將迅速記下來的句子寫在參與者的面前的擺放的黑板上。全對者得滿分，滿分為一百分。若參與者所寫的句子中有單詞錯(cuò)誤，錯(cuò)一個(gè)扣十分。獲勝者將或送小禮品。
4、話劇表演
四個(gè)外教給同學(xué)們表演一個(gè)話劇。
八、活動注意事項(xiàng)：
1、提前和四名外教協(xié)商整個(gè)活動的流程，讓其做好充分的準(zhǔn)備，以便活動的順利進(jìn)行。
2、提前布置活動中需要的音響、麥克風(fēng)、燈等器材，準(zhǔn)備好活動過程中需要的小禮物；
3、分配好人員維持現(xiàn)場的秩序。
活動策劃 篇5
一．活動前言
河南大學(xué)學(xué)生會是河南大學(xué)最重要的學(xué)生組織之一，在校黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)和校團(tuán)委的具體指導(dǎo)下，以全校學(xué)生為依托開展工作，并始終堅(jiān)持全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)的宗旨，做好學(xué)生與學(xué)校之間溝通的橋梁。
在校大學(xué)生的安全防范意識較為薄弱，人身安全，校園安全，網(wǎng)絡(luò)安全等各方面的知識都需要普及，大學(xué)校園里存在的安全隱患不容忽視，安全教育工作需要迫切投入。希望能夠通過此次開展的“安全周活動”，努力打造校園安全文化，展示大學(xué)生的活力與激情；積極關(guān)注在校學(xué)生安全，增強(qiáng)同學(xué)們的自我防范意識；進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助同學(xué)們樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的.教育教學(xué)工作健康有序地開展；細(xì)心引導(dǎo)同學(xué)發(fā)現(xiàn)身邊的不安全因素，做到防范于未然。使“創(chuàng)建和諧校園，安全在我心中”觀念深入人心，為共創(chuàng)安全校園出一份力！
二．活動主題
創(chuàng)建和諧校園，安全在我心中。
三．活動組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：共青團(tuán)河南大學(xué)委員會
承辦單位：河南大學(xué)學(xué)生會
協(xié)辦單位：各院學(xué)生會
四．活動對象
河南大學(xué)全體在校師生
五．活動流程策劃
1、活動宣傳
�。�1）時(shí)間：XX年11月10日—XX年11月20日
�。�2）地點(diǎn)：金明綜合教學(xué)樓后和南苑餐廳門前(金明校區(qū))
大禮堂前面和十號樓前面（明倫校區(qū)）
�。�3）宣傳形式：
A．展板五塊，分別放于綜合教學(xué)樓后（兩塊）、南苑餐廳門前（一塊）、東苑餐廳門前（一塊）和民生校區(qū)（一塊），展板內(nèi)容包括安全知識、連環(huán)畫、漫畫、照片等。（金明校區(qū)）
展板兩個(gè)，分別放于大禮堂和十號樓前面，展板內(nèi)容包括安全知識、連環(huán)畫、漫畫、照片等。（明倫校區(qū)）
B．條幅各五條,內(nèi)容分別是：
“宣揚(yáng)校園安全文化，提高師生安全意識”
---- 河南大學(xué)團(tuán)委 學(xué)生會 XX宣
“XX商家預(yù)祝河南大學(xué)安全周活動圓滿成功”
“創(chuàng)建和諧校園，安全在我心中”—河南大學(xué)安全知識講座
“讓安全呵護(hù)我們的青春”—河南大學(xué)安全知識競賽
“XX商家預(yù)祝河南大學(xué)安全知識競賽頒獎晚會圓滿成功”
分別懸掛于綜合教學(xué)樓后，南苑餐廳門前，知識競賽考場，知識講座現(xiàn)場，晚會現(xiàn)場。（金明校區(qū)）
分別懸掛于學(xué)校東門口，十號樓前，知識競賽考場，知識講座現(xiàn)場，晚會現(xiàn)場。（明倫校區(qū)）
C．同校廣播站聯(lián)系合作，用廣播的形式對此活動加以宣傳。
D．同校報(bào)聯(lián)系合作，以文字照片形式加以宣傳。
E．在宣傳現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)物演示，如：小電器、插座的正確擺放和使用方式、救護(hù)知識展示、逃生技能展示，聯(lián)系跆拳道協(xié)會進(jìn)行“擒拿手培訓(xùn)”演示。
F．播放注意安全或珍愛生命方面的歌曲吸引同學(xué)駐足關(guān)注，發(fā)送安全知識宣傳單頁。（明倫校區(qū)將用大卡通玩偶人物發(fā)送安全知識宣傳單頁。）
G．制作一個(gè)橫幅“珍愛自己，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)”/“以安全之心，換校園和諧”（可改）讓同學(xué)簽字，并將條幅懸掛于綜合樓后。
H．在校園內(nèi)需要注意安全的地方放置提示標(biāo)語。（如：打水請小心、入校請下車等）
I．在宣傳現(xiàn)場做小游戲，吸引同學(xué)參與。
J.每個(gè)燈謎上都將有贊助商的宣傳語。（金明校區(qū)）
效果：1.河大教學(xué)樓東側(cè)是河大所有學(xué)生上下課的必經(jīng)之路，晚上同學(xué)們基本上都會到教學(xué)樓，此時(shí)間段人流量最大。
2.晚上此路燈光較暗，燈籠能夠引起同學(xué)注意。
2、名師講座
（1）時(shí)間：XX年11月16日（金明校區(qū)）
�。�2）地點(diǎn)：待定（金明校區(qū)）
十號樓128教室（明倫校區(qū)）
（3）活動流程：A.老師講解
B.學(xué)生提問
3、安全知識競賽
（1）時(shí)間：XX年11月17日
�。�2）地點(diǎn)：金明綜合教學(xué)樓教室（金明校區(qū)）
十號樓128教室（明倫校區(qū)）
�。�3）活動流程：
�、侔踩R試卷
A．將安全知識的資料上傳于河南大學(xué)學(xué)生會人人網(wǎng)，通知各院各年級打印書面資料，分發(fā)給該院同學(xué)傳閱。(資料占考試內(nèi)容的80%)
B．向各院宣傳介紹安全知識競賽的基本情況并請有意的參加的同學(xué)提前做好準(zhǔn)備。參賽者均以個(gè)人身份報(bào)名并參賽。
C．組織參賽者進(jìn)行試卷考試。
D．女工部委員整理考試分?jǐn)?shù)，公布前若干名，選出一二三等獎及優(yōu)秀獎。
E．獲獎人數(shù)最多（考慮獲獎的等級）的學(xué)院可獲得最佳組織獎。（金明校區(qū)三個(gè)，明倫校區(qū)兩個(gè)）。
�、诎踩R競答
A．我們將會從各個(gè)方面收集關(guān)于安全方面的常識、自我保護(hù)措施、緊急情況處理方法等資料，匯總成問題，以問答、選擇、搶答等方式，盡量涉及到各個(gè)方面。
B. 向各院宣傳介紹安全知識競賽的基本情況并請有意的參加的學(xué)提前做好準(zhǔn)備。各院自行選拔，以團(tuán)體參賽，每院五人，三人上場，兩人候補(bǔ)。最后上報(bào)河南大學(xué)學(xué)生會。
C.組織參賽者進(jìn)行現(xiàn)場競答，并維持會場秩序。
D.評出一二三等獎及優(yōu)秀獎
4、猜燈謎（金明校區(qū)）
�。�1）時(shí)間：XX年11月18日（晚上6點(diǎn)到8點(diǎn)）
�。�2）地點(diǎn)：金明綜合教學(xué)樓后
（3）活動流程：
A.綜合教學(xué)樓后的樹上懸掛60盞燈籠，每盞燈籠上掛有一個(gè)謎面（謎面上寫上商家的標(biāo)語及序號等字樣）。
B.參與者若知道答案，摘下后到值班點(diǎn)對答案。
C.若答對工作人員可發(fā)放已準(zhǔn)備的禮品。
5、安全建議征集（金明校區(qū)）
�。�1）時(shí)間：XX年11月10日—XX年11月20日
�。�2）地點(diǎn)：金明綜合樓后和南苑餐廳前 （3）活動流程：
A、發(fā)放安全建議征集卡。
B、收集安全建議征集卡并發(fā)放小禮品。
C、學(xué)生會工作人員對收集到的安全建議征集卡進(jìn)行整理并提交辦公
室。
�。�4）活動意義：全校師生一起尋找校園存在的安全隱患，并提出解決建議，
為建設(shè)和諧校園一起努力。
6、閃亮熒屏（金明校區(qū)）
�。�1）時(shí)間：XX年11月19日
�。�2）地點(diǎn)：金明綜合樓教室
�。�3）活動流程：
A．在電影（勵志電影或有關(guān)安全方面的電影）開始之前放音樂。
B.安排前來觀影的同學(xué)就座同時(shí)發(fā)放彩色卡片，維持好現(xiàn)場秩序
C.在影片放映期間進(jìn)行幸運(yùn)色抽獎并發(fā)放禮品。
7、主題晚會
�。�1）時(shí)間：XX年11月
�。�2）地點(diǎn)：河南大學(xué)報(bào)告廳（金明校區(qū)）
科技館一樓/教職工活動中心（明倫校區(qū)）
�。�3）活動流程：
A．準(zhǔn)備晚會所需的音響、話筒、燈光、道具等物品。
B．由各院系推薦節(jié)目，屆時(shí)進(jìn)行演出。節(jié)目主題圍繞安全、自愛、勵志等方面，我們將對表現(xiàn)積極的院系頒發(fā)證書。
C．頒獎嘉賓為安全知識競賽試卷獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書和獎品，獲獎學(xué)院代表頒發(fā)獎狀；為安全知識競賽競答獲獎學(xué)院代表頒發(fā)榮譽(yù)證書。
策劃人：大學(xué)學(xué)生會女工部
XX年10月13日
活動策劃 篇6
甲方： ; 乙方： ; 為了支持協(xié)會主辦活動的圓滿成功，甲乙雙方本著相互支持、互利互助的共同目標(biāo)，經(jīng)過友好協(xié)商一致，在國家法律法規(guī)、校法校規(guī)的范圍內(nèi)建立合作關(guān)系，具體事項(xiàng)
甲方： ;
乙方： ;
(一)贊助項(xiàng)目說明
1、項(xiàng)目：思維導(dǎo)圖講座 與其拓展
2、贊助內(nèi)容：活動期間活動獎品；
3、活動時(shí)間：xx 05 15 。
(二)項(xiàng)目合作進(jìn)度
1、甲方：
(1)甲方作為活動主辦單位，整個(gè)系列活動由甲方自行策劃、籌備及組織開展，并保證整個(gè)活動順利進(jìn)行(在活動前把準(zhǔn)備工作做好)。乙方作為系列活動的贊助單位，是協(xié)助和感受本次活動的內(nèi)容，支持和鼓勵高�；顒拥陌l(fā)展；
(2)甲方負(fù)責(zé)制作相關(guān)宣傳資料，保證乙方的廣告宣傳效果，但乙方需提供相關(guān)資料；
(3)甲方應(yīng)保證活動順利進(jìn)行，并在活動過程中與乙方保持溝通。如果不能按進(jìn)度要求完成，乙方有權(quán)要求重新安排攤位；
2、乙方：
(1)乙方有權(quán)過問甲方的活動之進(jìn)度，甲方必須如實(shí)反映；
(三)附則
1、本協(xié)議的'合作時(shí)間為 至 ，協(xié)議合作期滿后雙方就繼續(xù)合作事宜進(jìn)行磋商，并根據(jù)想要續(xù)簽合同；
2、在執(zhí)行過程中，如果雙方有因不可預(yù)測的因素導(dǎo)致在雙方之間可能產(chǎn)生的一切爭論、異議和糾紛均雙方可協(xié)商解決；
3、本協(xié)議共一頁，簽字時(shí)協(xié)議為一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有相同的法律效力。經(jīng)雙方簽約代表簽字后生效；
甲方： 乙方：
簽約代表： 簽約代表：
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