活動策劃

時間：2024-04-09 13:13:28 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　第一章

活動策劃

　　一、活動目的

　　豐富我院同學(xué)校園文化生活，進一步提高計算機操作技能與表達能力，熟練掌握計算機辦公軟件的應(yīng)用技巧，了解計算機操作的'重要性。

　　二、活動主旨

　　計算機辦公軟件技能大賽

　　三、活動形式

　　初賽：

　　1）以班級為單位，班級選出一名代表進行選擇題的作答，得分

　　記入班級總分。

　　2）以班級為單位，班級選出一名代表現(xiàn)場進行電子表格的制作（excel、word任選其一），以完成速度及美觀程度為評分標(biāo)準(zhǔn)，得分記入班級總分。

　　3）以班級為單位，班級選出兩名代表以ppt（參賽選手賽前自行準(zhǔn)備）的形式脫稿介紹大學(xué)校園生活，得分記入班級總分。

　　4）由以上環(huán)節(jié)得分之和作為該班級初賽最后得分。

　　復(fù)賽：

　　1）以班級為單位，班級選出一名代表進行選擇題的作答，得分

　　記入班級總分。

　　2）以班級為單位，班級選出兩名代表以ppt（參賽選手賽前自行準(zhǔn)備）的形式脫稿介紹所學(xué)專業(yè)，得分記入班級總分。

　　3）由以上環(huán)節(jié)得分之和作為該班級復(fù)賽最后得分，并選出獲獎班級及一名最佳選手。

　　四、活動對象

　　14級大一新生

　　五、活動安排

　　第一天進行六個班級選出三個班級晉級，第二天進行五個班級選

　　出兩個班級晉級，最后由晉級的五個班級進行復(fù)賽。

　　六、活動舉辦單位

　　應(yīng)用技術(shù)學(xué)院第十七界學(xué)生會信息部。

　　第二章

　　一、活動流程與時間安排

　　賽前由各班代表進行抽簽選取比賽順序。第一環(huán)節(jié)（40分鐘）

　　基礎(chǔ)知識題：由工作人員分發(fā)答題卡，主持人宣讀比賽試題（每道題1分，共30道，總計30分），在主持人讀完題之后，參賽選手有10秒的思考時間并將答案寫在答題卡上，30道題結(jié)束之后，由工作人員收回答題卡，計算總分并記入班級成績，在工作人員計算總分的同時，進行第二環(huán)節(jié)。

　　活動策劃

　　第二環(huán)節(jié)（30分鐘）

　　操作題：由主持人宣讀比賽要求，同時，工作人員發(fā)參考試題，參賽者將現(xiàn)場按照主持人的要求制作電子表格，規(guī)定時間為20分鐘，如參賽者未能在規(guī)定時間完成，將不予時間繼續(xù)答題。（本環(huán)節(jié)總計30分）

　　第三環(huán)節(jié)（15分鐘）

　　語言表達及ppt制作：班級選出兩名代表完成比賽，一名擔(dān)任放映ppt的任務(wù)，另一名進行脫稿講解。（本環(huán)節(jié)總計40分）

　　二、活動要求

　　每班參賽人員在比賽開始前10分鐘入場，工作人員提前20分鐘

　　入場，并由辦公室進行簽到，各班參賽選手不得重復(fù)。

　　三、評分要求

　　在第二環(huán)節(jié)參賽者現(xiàn)場制作的電子表格，要求表格與參考試題

　　相仿，由評分人員按評分標(biāo)準(zhǔn)評判該表格分?jǐn)?shù)。第三環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)脫稿講解的參賽者語言流利、ppt美觀，作品不得抄襲，如發(fā)現(xiàn)作弊行為，取消該班級比賽資格。

　　四、獎項設(shè)置

　　設(shè)置一等獎、二等獎、三等獎。

　　并選出一名選手榮獲“ ”稱號。

　　第三章附錄

　　一、人員安排

　　由宣傳部進行活動宣傳，辦公室人員進行活動前簽到，各部門出兩名工作人員。

　　二、活動備品

　　六臺筆記本電腦、答題卡、評分表、礦泉水、計時器、桌子（六套）、獎狀（前三名班級及個人獎）

　　應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生會信息部

　　20xx年10月5日

活動策劃篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1、欣賞作品《星夜》，初步了解畫面中的主要表現(xiàn)手法和色彩。

　　2、嘗試用波浪線、螺旋線作畫。

　　3、通過創(chuàng)作，體驗作畫的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、《星夜》課件

　　2、幼兒人手一張畫紙和筆

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入：

　　小朋友好！我們以前欣賞過許多名畫，畫家們畫得都非常漂亮，今天老師又帶來了一幅名畫，我們一起來欣賞吧！

　　二、欣賞作品

　　1、、引導(dǎo)幼兒觀察、描述畫面

　　師：小朋友，請仔細(xì)看一看，畫面上畫了什么？

　　（幼）我看到了龍卷風(fēng)、房子、星星、月亮、火、樹、大�！�

　　2、引導(dǎo)幼兒從顏色上欣賞、討論：

　　師：這副畫用了哪些顏色？

　�。ㄓ祝┯泻诘�、灰的、黃的、藍的……

　　師：什么顏色用得多些？（黑的、深藍的、紫的）這些是灰暗色還是明亮色？（灰暗色）

　　師:它們在一起對比強烈嗎？你有什么感覺？

　�。ㄓ祝⿲Ρ葟娏�，看起來很不舒服，心里有點不開心……

　　教師小結(jié)：畫家用了深藍色、紫色和黃色，色彩鮮明，對比非常強烈，給人一種不安的感覺。

　　3、引導(dǎo)幼兒從線條上欣賞、討論

　　師：這副作品中畫家用了哪些線條？

　�。ㄓ祝┯昧瞬ɡ司€、螺旋線……

　　師：哪些地方用了波浪線？給你什么感覺？

　�。ㄓ祝溆昧瞬ɡ司€，好像正在向上長一樣。(請幼兒學(xué)一學(xué))

　　師：畫家在什么地方用了螺旋線？

　�。ㄓ祝┬切呛驮铝林車昧寺菪€……

　　師：你有什么感覺？（好像包住了）星星和月亮被緊緊地包住了，那是什么感覺？（肯定很難受）

　　情景表演：老師當(dāng)螺旋線，孩子當(dāng)小星星，讓孩子說出被緊緊包住的感覺。請小朋友相互緊緊地抱住，感受不安、難過。

　　4、教師小結(jié)：

　　星星和月亮好象被旋渦圍住了，大樹象火苗一樣向上旋轉(zhuǎn)著上升，藍顏色、紫顏色和黃顏色對比強烈，畫家用這些顏色和形象表達了自己緊張、憂郁、難過的感情

　　三、請幼兒為這幅畫起個名字。

　　師：誰來為這幅畫起個名字？

　　（幼）星星和月亮、黑暗的世界、害怕的天空……

　　四、簡單介紹畫家及作品名稱。

　　創(chuàng)作這幅畫的畫家是一位荷蘭人，名叫文森特·梵高，我們可以叫他梵高。他把這幅畫起的名字是《星夜》。

　　五、引導(dǎo)幼兒嘗試作畫，教師指導(dǎo)。

　　師：我們剛才欣賞了梵高用波浪線和螺旋線創(chuàng)作的畫，非常漂亮，小朋友們現(xiàn)在想用波浪線和螺旋線畫畫嗎？說說你想畫什么？

　　（幼）我想用波浪線畫云彩、頭發(fā)、樹枝……

　　我想用螺旋線畫花朵、蝸牛、盤子……

　　六、展示作品

　　引導(dǎo)孩子向老師或同伴講述自己作畫的'內(nèi)容。如：用什么線條畫了什么東西？

　　美工活動“牙齒切碎機”活動后感

　　本周進行了美工活動“牙齒切碎機”，整個活動中，幼兒參與的積極性很高，思維活躍。當(dāng)我向幼兒展示自己制作的“大嘴怪”時，孩子們的興趣一下子就上來了，紛紛議論“大嘴怪”怎么吃東西�；顒娱_始我引導(dǎo)孩子們對牙齒模型進行認(rèn)真地觀察、并互相討論，讓孩子們知道前面的牙齒是門牙，門牙旁邊的是犬牙，犬牙旁邊的是磨牙，并說出它們各自的分工及合作過程。接下來我先請大家討論怎樣制作牙齒切碎機，在親手制作“大嘴怪”時，孩子們顯得更為積極主動，他們根據(jù)牙齒的各部分關(guān)系用鉛筆在紙上畫好一排牙齒，然后根據(jù)畫好的牙齒剪下來，再把它們粘貼到剪開的紙盒里。

　　在這一過程中，很多孩子都做得比較成功，但也有一部分孩子因為沒有事先設(shè)計好就動手剪，結(jié)果牙齒的構(gòu)造沒剪對，被旁邊的小朋友一說，他們只好重新剪過，耽誤了些時間。粘牙齒是本活動的難點，有些孩子一下子就粘好了，有些孩子因為小手指不夠靈活粘起來很費勁。不久大家都把牙齒粘好了，接下來就是打份自己的牙齒切碎機：給它畫上眼睛，頭發(fā)，耳朵等。這一過程都難不倒孩子，大家都能把自己的牙齒切碎機按自己的意愿打扮好。最后我請幼兒給牙齒切碎機喂食，大家用一些廢舊的報紙等給牙齒切碎機做食物，“嗷，咕咚”，牙齒切碎機一口一口吃東西了，哦，大家玩得真開心��！我把幼兒做好的作品放在區(qū)角中，讓孩子可以隨時玩一玩。

　　通過這次活動，孩子們在設(shè)計，制作，體驗中進一步對自己牙齒更加了解，并體驗到了成功的喜悅。

活動策劃篇3

　　一、前言

　　為了豐富同學(xué)們的課余文化生活，為廣大藝術(shù)愛好者提供一個展示自我的平臺�，F(xiàn)舉辦“以畫為友，引藝術(shù)甘泉”為宗旨，以“閃亮師生風(fēng)采，創(chuàng)建特色藝術(shù)校園”為主題的畫展活動，愿大家用奇妙雙手，譜寫一幅絢麗色彩的樂章。希望大家踴躍報名參加，謝謝合作！

　　二、活動細(xì)節(jié)

　　主題：“閃亮師生風(fēng)采，創(chuàng)建特色藝術(shù)校園”活動之藝術(shù)作品展活動地點：

　　活動時間：1征集作品時間 2截稿時間 3展出時間：十一月中旬活動對象：全院師生活動原則：公平、公正、公開

　　三、活動要求

　　宣傳方式：（1）版面宣傳；

　�。�2）廣播宣傳；

　　（3）到個班進行口頭宣傳。

　　作品類型：繪畫、書法、篆刻、攝影、手工藝。

　　備注：（1）攝影作品不小于12寸；

　�。�2）書法、篆刻、繪畫類型大小范圍60*60---200*200毫米，硬筆書法為a4打印紙。作品征集時間：截止日期為11月10日

　　作品征集方式：（1）各班班委組織收集作品交于藝術(shù)系學(xué)生會；

　�。�2）本人直接交于藝術(shù)系學(xué)生會；（3）在設(shè)點公開征集作品。

　　備注：交作品時，作品上需注明作者本人姓名、專業(yè)、班級、學(xué)號、

　　聯(lián)系方式和畫面文字?jǐn)⑹觥?/p>

　　作品展出方式：根據(jù)作品類型，作品可固定在畫板、畫架、展板、

　　課桌之上。為增添作品展氣氛的輕松、愉快，作品展會伴著音樂進行，并在中途設(shè)有小型文藝表演。

　　四、會場布置

　　1 整體會場布置如一個不規(guī)則的'四邊形

　　2進口處用樹枝弄成半圓性門框，用繩子捆楫

　　3入口正對大型活動t臺，有幕布搭襯，投票箱放于入口處大型拱門后

　　4入口左右側(cè)分別放置手工藝術(shù)作品。

　　5進入場內(nèi)左側(cè)放置油畫，右側(cè)放置國畫、水彩及攝影。中間鋪紅色地毯，由入口到t臺前

　　6禮儀小姐分別站在各個展區(qū)

　　7十字繡就放在桌子下面

　　8留言板用小標(biāo)簽讓參觀的人寫喜歡的作品標(biāo)號，自己投進我們事先準(zhǔn)備好的投票箱內(nèi)

　　9課間時間或中午放學(xué)時間穿插有小活動，活躍氣氛吸引人群

　　五、活動主辦單位

　　六、學(xué)生會各部人員安排

　　1學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)把作品搬放到活動場地和所有細(xì)節(jié);

　　2辦公室負(fù)責(zé)本次活動的版面、宣傳、簽到

　　3生活部負(fù)責(zé)會場衛(wèi)生；

　　4女生部負(fù)責(zé)走秀方面工作，引導(dǎo)觀眾；

　　5外聯(lián)部負(fù)責(zé)發(fā)放投票卡；

　　6文藝部負(fù)責(zé)文藝表演，吸引群眾；

　　7自律委、體育部負(fù)責(zé)會場秩序，幫助開場搬凳子

　　8所有學(xué)生會成員按部分別抽兩個人按時間來值班看守作品

　　七、獎項設(shè)置

　　活動獎項設(shè)為一等獎（一名）、二等獎（兩名）、三等獎（三名）、最佳合作獎（一名）、最佳優(yōu)秀獎（五名）、最佳參與獎（一名）、最佳創(chuàng)意獎（一名）。

　　八、活動評比事項及作品安排 1有學(xué)生選出名次 2不分專業(yè)評比安排 3所有參加人員會相對加分

　　九、活動預(yù)算

　　年月日

活動策劃篇4

　　一.活動主題：

　　父親節(jié)

　　宣傳條幅內(nèi)容：萬昌百貨與筆桿子提醒您****年父親節(jié)只有一個。

　　超市內(nèi)可張貼若干與父親節(jié)相關(guān)的祝福的海報。

　　在購物袋內(nèi)放入寫有“今天別忘了打個電話給父親”、“父親的生日是哪一天?”“父親的節(jié)日只有一天。”、“為父親過過生日嗎?”等等溫馨話語的紙條。下面印上萬昌百貨名稱及LOGO。這種宣傳方式從消費者的感情需要出發(fā)，可謂細(xì)微之處見真情。很容易引起在外工作的子女們對父親的想念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個有感情、有責(zé)任感的萬昌百貨形象有很好的作用。

　　二.活動日程安排

　　1.前期宣傳周五、周六開始張貼海報，對“萬昌百貨在父親節(jié)所進行的活動內(nèi)容”進行宣傳。以懸念或者是煽動的方式，將活動內(nèi)容告知公眾。達到吸引人們關(guān)注的目的，以增大活動當(dāng)天的人流量。

　　如：父親節(jié)父子一同來萬昌購物驚喜不斷。

　　父親節(jié)在萬昌購物，免費拿走?(后面有相關(guān)的活動內(nèi)容)

　　父親節(jié)，萬昌百貨游園驚喜

　　本周末，來萬昌，與父親一起……

　　2.活動當(dāng)天(周日即6月15號)

　　1)父子(女)親情照活動當(dāng)天對于一同來購物的父子，如果子女能說清楚父親的生日，可贈拍父子(女)照片一張，并由筆桿子負(fù)責(zé)郵寄照片。

　　2)簽名留言寫“最想給父親的一句話”可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的.一句話。需要郵寄的可由筆桿子代勞。活動以煽動性海報引發(fā)情感上的觸動。

　　3)游戲顧客可憑購物小票參加游戲。如：

　　A.默契大考驗由一同購物的兩個人合作，一個作問卷，回答一些喜好的問題。另一個(不許看答卷)由現(xiàn)場主持人員對其提問，如果兩人答案相同，便可以領(lǐng)取相應(yīng)的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動。

　　B.二人三足賽跑(這個不用說了)

　　C.長桿夾乒乓球人站在一米線外，用兩根長桿把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里，夾到多少顆有獎或是其他的。

　　其他的還可以再考慮。

　　4)贈送汽球商場出口處，由兩位營業(yè)小姐(最好是能找到兩個小朋友來發(fā))對購物出來的顧客，說祝你們父親節(jié)日快樂，并贈送一個汽球。

　　3.常見促銷活動

　　a)免費包裝禮品對當(dāng)天為父親買禮物的提供免費的禮品包裝。并贈送賀卡一張

　　b)抽獎購物滿多少元的客戶提供抽獎機會。獎品內(nèi)容可形式式樣，包括禮品與購物優(yōu)惠券或憑本次購物小票再打折退還部分購物款�；蚪o出一個特別獎，退回當(dāng)天購物開銷。

　　c)對部分男性生活用品打折銷售。可與廠商聯(lián)合。

活動策劃篇5

　　活動內(nèi)容簡介一、成立“英語角”

　　1、活動內(nèi)容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的交流互動提高口語能力，由輔導(dǎo)老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，與學(xué)院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學(xué)們英語水平的提升。

　　2、活動時間：自定

　　3、活動地點：自定

　　4、組織人員：

　　5、參加人員：英語協(xié)會會員。

　　6、輔導(dǎo)教師：自定

　　7、主辦機構(gòu)：英語協(xié)會

　　8、活動設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。

　�。�1）、活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。

　�。�2）、每次活動的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動內(nèi)容貼近學(xué)生實際和生活。

　　（3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學(xué)生參加。

　　（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

　�。�5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo)。

　　二、舉辦英語演講比賽

　　1、比賽目的：為了進一步加強英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。

　　2、比賽時間：初賽：自定

　　復(fù)賽：自定

　　4、比賽地點：

　　5、負(fù)責(zé)教師：

　　6、總策劃：

　　7、策劃小組：

　　8、特邀評委、嘉賓：

　　9、參賽要求：（1）、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。

　�。�2）、具備完整的演講稿，并要求上交。

　�。�3）、演講內(nèi)容要求健康向上,真實細(xì)膩地反映人生理想，奮斗目標(biāo)，自強自立，校園生活等。

　�。�4）、演講時需脫稿演講。

　　10、賽程安排：

　�。�1）初賽：每個人比賽時間5分鐘以內(nèi)。（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）

　�。�2）復(fù)賽：

　　a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則

　　b評委嘉賓介紹

　　c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當(dāng)場回答評委老師的提問

　　d現(xiàn)場觀眾抽獎

　　e評獎、頒獎典禮

　　f主持人宣布比賽結(jié)束

　　11、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式

　　12、資金來源：贊助商

　　三、舉辦英語歌唱比賽1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。

　　2、比賽時間：

　　3、比賽地點：學(xué)生活動中心

　　4、負(fù)責(zé)教師：

　　5、總策劃：

　　6、策劃小組：

　　7、特邀評委、嘉賓:。

　　8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內(nèi)。

　�。�2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

　�。�3）、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。

　　9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則

　　b評委嘉賓介紹

　　c參賽選項手依次演唱

　　d評獎、頒獎典禮

　　e主持人宣布比賽結(jié)束

　　10、獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式

　　11、資金來源：贊助商

　　四、其它活動

　　1、英語學(xué)習(xí)交流會

　　進入大學(xué)后，大家學(xué)習(xí)英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，但很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語的'求知感淡化，自學(xué)方法不夠強，針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學(xué)習(xí)交流會。在交流會中由各個同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語的方法，包括成功經(jīng)驗、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階段自己學(xué)習(xí)英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學(xué)習(xí)英語的成功之處，不斷的完善自己的學(xué)習(xí)方法。

　　2、舉辦各類英語游戲

　　開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

　�。�1）瞬時記憶大比拼（游戲）

　　游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場�？ㄆ蠈懹幸粋€句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉(zhuǎn)，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。

　�。�2）單詞接龍（游戲）

　　活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始后，各同學(xué)輪流（依次）上去寫單詞，同學(xué)們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重復(fù)，重復(fù)的單詞不計分。

　　3、出版英語刊物

　　此刊物刊登內(nèi)容主要是學(xué)生的優(yōu)秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。通過這種形式鼓勵大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發(fā)行每個月至少一次。

　　4、欣賞歐美原聲電影

活動策劃篇6

　　一、活動背景：

　　大學(xué)生寢室是大學(xué)校園文化的窗口，寢室集體作為大學(xué)生基本群體組織相對于其他學(xué)生組織有著獨特的功能和影響。寢室成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范、價值理念和理想信念，形成獨特的寢室文化。為了進一步推進寢室文明建設(shè)，營造溫馨舒適的寢室環(huán)境，我系將舉辦文明寢室評比以便更好地加強我院學(xué)生的文明修養(yǎng)，提高宿舍文化的品位，陶冶學(xué)生情操，創(chuàng)造綠色環(huán)境，營造溫馨氣氛，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學(xué)生寢室文化生活。

　　二、活動目的:

　　寢室是學(xué)生主要的學(xué)習(xí)、生活場所，為進一步提高我系學(xué)生的文明素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生互助互愛、團結(jié)協(xié)作精神，豐富學(xué)生寢室文化生活，共建文明和諧寢室，通過組織廣大同學(xué)展開多彩的寢室文化活動。以豐富寢室文化內(nèi)涵,繁榮寢室文化活動,濃厚寢室育人氣氛,促進大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,促進廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護寢室環(huán)境的良好習(xí)慣�？祻�(fù)醫(yī)學(xué)系公寓黨支部將舉行每月一次的文明寢室評比活動。

　　三、活動宗旨：

　　美化寢室環(huán)境，倡導(dǎo)高品位的寢室文化，營造安全和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采

　　四、活動對象：

　　康復(fù)醫(yī)學(xué)系全體學(xué)生

　　五、活動時間：

　　：20xx年5月14-15日

　　評比時間：20xx年5月18日中午12：30

　　六、宣傳方式:

　　宣傳部打板進行宣傳

　　七、經(jīng)費預(yù)算

　　獎金200元

　　打印評比表5元

　　八、活動過程：

　　1、公寓黨支部干部給各班公寓委員開會通知文明寢室評比報名開始。

　　2、公寓委員通知各寢室報名參加文明寢室評比。

　　3、宣傳部負(fù)責(zé)打板通知。

　　4、由康復(fù)系公寓黨支部負(fù)責(zé)評比。

　　5、評比要求:⑴各個學(xué)生寢室均可報名參賽。⑵報名的寢室必須推薦一名寢室負(fù)責(zé)人，認(rèn)真組織好本寢室的布置，報名后做好參評準(zhǔn)備。

　　6、設(shè)計要求：⑴有健康濃厚的文化氣氛，寢室布置突出個性，體現(xiàn)溫馨氣氛；⑵寢室內(nèi)整潔，生活、學(xué)習(xí)用品擺放整齊有序，環(huán)境美觀大方；⑶不破壞寢室內(nèi)物品，不在門、窗、墻壁上亂寫亂畫；⑷寢室的裝飾物、張貼畫等應(yīng)符合大學(xué)生的身份和欣賞水平，具有美觀、優(yōu)雅的效果。⑸寢室要有學(xué)習(xí)氛圍，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　7、公寓黨支部成員嚴(yán)格審核，評選出10個文明寢室。

　　8、宣傳部打板公布獲獎寢室名單并通知各寢室負(fù)責(zé)人按時領(lǐng)取獎金。

　　九、活動要求：

　　1、嚴(yán)格遵守《學(xué)生手冊》中關(guān)于“學(xué)生宿舍管理規(guī)定”的各項制度，嚴(yán)肅各種違紀(jì)現(xiàn)象。

　　2、繼續(xù)提高寢室的衛(wèi)生質(zhì)量.創(chuàng)造一個干凈,舒適、優(yōu)美的'學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境.

　　3、注重個人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛、團結(jié)的學(xué)生團體.

　　4、形成人人愛護公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所

　　5、提高同學(xué)們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地

　　十、活動注意事項：

　　1、評比人員要講文明，懂禮貌。

　　2、宣傳部打板一定要迅速。

　　3、組織部要多拍一些照片。