活動策劃
活動策劃 篇1
為認(rèn)真貫徹落實黨的十八大精神，大力弘揚學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己的志愿服務(wù)理念,進一步推動學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動常態(tài)化，現(xiàn)就***街道XX年開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動制定如下實施方案。
一、活動主題
以關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然為主題，以講文明樹新風(fēng)為主線,以社會主義核心價值體系為根本,按照貼近生活、貼近群眾、貼近實際為原則,組織動員廣大志愿者開展形式多樣的志愿服務(wù)活動，努力提升居民群眾的知曉率和參與率，為建設(shè)幸福***營造良好氛圍。
二、活動時間
以3月份學(xué)雷鋒活動月為重點，將整個志愿服務(wù)活動貫穿全年。
三、活動內(nèi)容
（一）大力弘揚雷鋒精神，廣泛營造學(xué)雷鋒活動氛圍。
開展學(xué)雷鋒宣傳月活動，不斷提高對學(xué)雷鋒活動的認(rèn)識。各社區(qū)要在3月份部署開展學(xué)雷鋒活動，利用多種宣傳形式，廣泛宣傳學(xué)雷鋒活動。組織召開學(xué)雷鋒座談會，總結(jié)交流學(xué)雷鋒活動經(jīng)驗，發(fā)動廣大居民、機關(guān)干部、企事業(yè)員工廣泛開展學(xué)雷鋒大家談活動，深化對雷鋒精神的認(rèn)識，總結(jié)推廣一批學(xué)雷鋒活動的先進典型經(jīng)驗，使學(xué)雷鋒活動能夠深入人心，變成個人的自覺行為。
（二）大力開展志愿服務(wù)活動，積極營造人人參與的良好局面。
1、大力開展“學(xué)習(xí)十八大，講文明樹新風(fēng)”志愿服務(wù)活動
各社區(qū)要結(jié)合十八大精神的學(xué)習(xí)宣傳，組織動員廣大志愿者，深入開展傳播文明理念，倡導(dǎo)團結(jié)互助精神，引導(dǎo)單位職工和社區(qū)群眾知禮儀、重禮節(jié)、講文明，守道德，自覺參與文明實踐活動。在重要地段、居民小區(qū)和人員密集場所，設(shè)立宣傳服務(wù)臺，發(fā)放宣傳材料，開展文明禮儀宣傳活動，引導(dǎo)人們規(guī)范自己的'言行，自覺改變隨地吐痰、亂扔雜物、亂穿馬路、亂闖紅燈等不文明現(xiàn)象。結(jié)合文明餐桌活動，積極宣傳節(jié)約光榮，浪費可恥的理念，厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，提倡資源節(jié)約、環(huán)境友好的生活方式和消費模式。
2、大力開展關(guān)愛空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人等志愿服務(wù)活動
各社區(qū)要組織動員廣大志愿者，從辦得到，群眾又迫切需要的事情做起，積極開展送溫暖、獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)活動。組織志愿者積極開展以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人以及困難道德模范和身邊好人為重點的結(jié)對幫扶活動，提供生活救助、技能培訓(xùn)、權(quán)益維護、情感關(guān)懷、關(guān)心關(guān)愛、素質(zhì)提升等志愿服務(wù)，努力為他們排憂解難。
3、大力開展平安社區(qū)志愿服務(wù)活動
積極組織志愿者開展社會治安宣傳、安全巡防巡查、禁賭禁毒和防范違法犯罪行為等工作，完善群防群治網(wǎng)絡(luò)，以維護社區(qū)良好的治安穩(wěn)定。要聘請“五老”志愿者擔(dān)任網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員，就近就便參與互聯(lián)網(wǎng)、網(wǎng)吧、游戲機房等校園周邊環(huán)境的監(jiān)督，對未成年人上網(wǎng)進行監(jiān)管，引導(dǎo)青少年文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)。要組織社區(qū)內(nèi)具有相關(guān)專業(yè)知識的紅十字志愿者普及防災(zāi)避險、疏散安置、急救技能等應(yīng)急處置知識的宣傳，幫助居民不斷提高公共安全意識和自我保護能力。
4、大力開展文化體育志愿服務(wù)活動
各社區(qū)要組織文化志愿者、文化能人以及有文體專長的離退休人員，志愿送演出到小區(qū)，傳唱紅歌、誦讀經(jīng)典。指導(dǎo)幫助居民開展棋類、牌類、球類比賽和健身操等多種形式的文體活動，幫助居民樹立健康向上的健身理念，豐富社區(qū)居民的業(yè)余文化生活。
四、活動要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識
各社區(qū)要將學(xué)雷鋒活動作為推動精神文明建設(shè)的一項常態(tài)性工作來抓，將其擺上重要議事日程，認(rèn)真研究部署，采取有力措施，切實抓緊抓好抓實。
2、注重實際，突出實效
各社區(qū)要結(jié)合實際,突出重點，讓學(xué)雷鋒活動走進社區(qū)，走上街頭，深入家庭，讓更多群眾參與。要發(fā)揮各級各類文明單位、物業(yè)服務(wù)企業(yè)的帶動作用，不斷擴大活動的覆蓋面和影響力。
3、社區(qū)要制定具體活動方案，并于3月10日前報街道黨辦。
活動策劃 篇2
一，活動前言
心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅強的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個人的成就、貢獻(xiàn)、成才關(guān)系重大。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)：
1、 心理健康可以促進大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認(rèn)識德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實現(xiàn)。
2、 心理健康可以使大學(xué)生克服依賴心理增強獨立性。大學(xué)生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭，告別了中學(xué)時代、跨入了大學(xué)，進入了一個全新的生活天地。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無比。上大學(xué)后，緊張的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格的紀(jì)律，生活的環(huán)境,使他們難以適應(yīng)。因此，大學(xué)生必須注重心理健康，盡快克服依賴性，增強獨立性，積極主動適應(yīng)大學(xué)生活，度過充實而有意義的'大學(xué)生活。
3、 心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅實心理基礎(chǔ)培養(yǎng)自立、自強、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會交往能力、使自己在變幻復(fù)雜的社會環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對困難、挫折與挑戰(zhàn)，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅實的心理基礎(chǔ)
因此，為提高我校學(xué)生的心理素質(zhì)，增強他們對心理的學(xué)認(rèn)識，特組織一次“心靈飛翔”系列活動
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協(xié)會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達(dá)到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。
在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市常本次活動的策劃通過了分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動是將會成為最具特色的心理宣傳活動、擁有極高的品牌文化，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團委、溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會、溫州廣播電臺、溫州都市報等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣!
二，市場分析
1，溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會是溫州權(quán)威的心理學(xué)會之一，在溫州甚至全國都享有盛譽，其廣泛的社會覆蓋面，以及深遠(yuǎn)的意義，必將帶動石市乃至全國的心理宣傳活動。
2，溫州廣播電臺是我市最大的電臺之一，是向全國范圍播放的節(jié)目，24小時全天候播音，收視率在溫州電視臺名列前茅，且具有廣泛的收視群體，因此，對于心理宣傳有重要意義。
3，溫州醫(yī)學(xué)院是浙江省重點院校之一，在浙江省具有相當(dāng)知名度，定會受到社會各界人士的關(guān)注。
4，溫州醫(yī)學(xué)院的學(xué)生來源于各地，但和普通公民又不同，其一舉一動定會引起人民的注意。
5，學(xué)校消費地域集中，針對性強，更適合**行業(yè)的鞏固與發(fā)展，讓**及周邊產(chǎn)品深入學(xué)生群體當(dāng)中。(**處可寫攢助商的名稱及產(chǎn)品)
6，可次活動可通過電臺及廣播向全市播報，學(xué)生的投稿可在溫州都市報發(fā)表，以此增大活動的宣傳力度及擴大攢助商產(chǎn)品的知名度。
三，活動介紹
1. 活動總目的：
大學(xué)生來源于社會，但又不同于一般社會公民，他們所面臨的問題比一般公民更多、更復(fù)雜，社會對他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴(yán)格。這期特殊節(jié)目旨在增強在校大學(xué)生的心理意識，提高在校大學(xué)生的自我保護意識。使大學(xué)生真正做到知己、知彼，運用心理知識抵抗不良因素。也可以通過來自五湖四海的大學(xué)生將心理知識的宣傳落到實處。
通過這次節(jié)目可以有效的減少大學(xué)生不必要的心理問題，使心理觀念深入每一名大學(xué)生的心里，并通過此次節(jié)目加強大學(xué)生的心理意識，提高大學(xué)生的自我保護能力。
2，活動時間： 4月11日~4月28日
3，活動性質(zhì)：一次旨在提高大學(xué)生心理意識的公益活動
4，參加對象：全體溫學(xué)生(其它高校亦可參與)及相關(guān)教師
5，宣傳方式：海報(包括商家的兼顧廣告)，廣播，傳單，溫州都市報等
6，現(xiàn)場布置：待定
活動策劃 篇3
一、活動目的：聽力在考試中的地位越來越重要，但是同學(xué)們的聽力水平普遍不是很理想并且不愿意練習(xí)聽力。為了培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成聽力習(xí)慣，讓同學(xué)們愛上聽力，感受聽力帶來的樂趣，促進學(xué)院良好的每日一聽氛圍，特舉辦此次活動。
二、策劃舉辦單位：計算機學(xué)院
三、活動對象：大一全體同學(xué)
四、活動時間：初賽：11月2號下午2:00
決賽：11月25號晚上6:30
五、活動地點：初賽：計算機學(xué)院108教室
決賽：待定
六、 活動流程：
1. 以班級為單位，每班派4名參賽者組成一組，派6名同學(xué)組成智囊團，派若干同學(xué)組成助威團。
2. 初賽在學(xué)院內(nèi)部舉行，選出前2名班級進入決賽前去和財經(jīng)學(xué)院與外國語學(xué)院的前兩名進行終極pk。
3. 初賽題目包括：（1）必答題：聽英文歌填空；猜英文單詞；英語繞口令接力（2）搶答題：聽英文歌猜歌名；英語文化知識競賽
4. 決賽題目包括：
5. 每班參賽隊伍自帶筆和草稿紙。
七、獎項設(shè)置：
1.決賽的.隊伍一等獎、二等獎、三等獎各一名，其余都是優(yōu)秀獎。
2.決賽的選手每人都將得到不同層次的禮品。
3.最后將評出“聽力達(dá)人”并頒發(fā)獎狀。
八、經(jīng)費預(yù)算：
約40元左右（獎狀，獎品）
外國語學(xué)生會
學(xué)習(xí)部
XX/10/23
活動策劃 篇4
一、“5.25”簡介
“5.25”取其諧音“我愛我”，是“全國大學(xué)生心理健康日”，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，意為要認(rèn)識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，能用尊重，信任、友愛、寬容的態(tài)度與人相處，能分享、接受，給予愛和友誼，能與他人同心協(xié)力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。并以此掀起社會關(guān)注心理健康的熱潮。
二、活動主題與宗旨
校學(xué)生會心理部根據(jù)中華人民共和國高校大學(xué)生心理健康教育研究會的精神和學(xué)校心理健康教育工作實際，確定本屆心理健康教育活動月的宗旨是圍繞大學(xué)生在成才過程中普遍存在的心理困惑。尤其是即將踏入實習(xí)的學(xué)生，更是面臨著學(xué)業(yè)、就業(yè)等多方面的.壓力，如果不能很好地應(yīng)對這些壓力，及時釋放心中的不良情緒，很可能出現(xiàn)各種不良后果。所以希望本次活動讓更多大學(xué)生了解心理健康實質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生正確的心理健康觀，讓更多的學(xué)生重視心理健康。同時宣傳結(jié)合宣傳農(nóng)運會志愿者，鼓勵同學(xué)奉獻(xiàn)農(nóng)運，積極參加陽光健康社
會公益活動，豐富大學(xué)課余生活。通過這次活動，豐富校園文化，豐富學(xué)生課余生活，給更廣大的學(xué)生創(chuàng)造一個鍛煉的舞臺！以“心靈與和諧共舞 青春與夢想齊飛”為主題，開展形式多樣的心理健康教育活動，啟發(fā)學(xué)生對和諧心靈的重視，引發(fā)學(xué)生對和諧心靈對個人健康成才意義的思考，并引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑，主動探求解決途徑，達(dá)到健康成才的目的。
三、活動時間：5月24日-----5月26日
四、活動地點：主校區(qū)及東校區(qū)同時進行
五、參與對象：全校師生
六、組織機構(gòu)
主辦單位：校學(xué)生會心理部
承辦單位：校心理咨詢室、各院系學(xué)生會心理部、等
七、活動主題
“我愛我”—“和諧心理、走進自我、健康成長”
八、活動可行性分析
�。�1）隨著社會的不斷發(fā)展心理健康已經(jīng)越來越受到人們的重視，開展大學(xué)生心理健康教育。宣傳活動時加強和改進學(xué)生思想教育的重要舉措，是提高大學(xué)生心理健康教育和了解在校學(xué)生心理現(xiàn)狀的重要途徑，是集中普及心理健康教育的重要方式。
�。�2）現(xiàn)在大學(xué)生性格多樣化，面對日益復(fù)雜的的社會關(guān)系，難免會有這樣或是那樣的問題產(chǎn)生，開展心理健康教育宣傳這積極有意義的活動對正確引導(dǎo)學(xué)生正確看待心理問題有一定的作用。同時給同
學(xué)們提供一個表達(dá)宣泄的平臺。
（3）本次活動由心理部主辦，有各院系心理部、社團心理協(xié)會、校心理咨詢室、廣播站及其他相關(guān)部門協(xié)辦，涉及團委學(xué)生會、社團聯(lián)合會、廣播站及其他多部門，涉及面光，參與部門多，在學(xué)校有重大影響力！同時是一次多部門合作的有力機會，有利于培養(yǎng)參與人員的合作精神，鍛煉組織人員的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)合作能力。
�。�4）本次活動形式多樣，宣傳時間長，少花銷，效果明顯的特點，而且很有實際的意義。
九、活動內(nèi)容
一期宣傳海報（校心理部和宣傳部合作）
一次校級大型心理活動“心話傳書”（校學(xué)生會心理部）
一次校級大型活動主題萬人簽名（校學(xué)生會心理部）
一棵心理、青春、公益留言樹（校學(xué)生會心理部）
一個月主題廣播（校心理部廣播站合作）
一場心理電影展（承辦給各系部）
十、活動安排
�。�1）“一期宣傳海報”
主辦：校學(xué)生會心理部
承辦：校宣傳部
時間：5月上旬
內(nèi)容及形式：
各院系院系心理部制作一份關(guān)注大學(xué)生心里問題的宣傳海報內(nèi)
容，同時貼放在各系宣傳欄上。由校宣傳部負(fù)責(zé)宣傳海報。
（2）
一次校級大型心理活動“心話傳書”
主辦：校心理部
時間：5月中旬
地點：擬定于食堂及操場邊主干道
內(nèi)容及形式：
青春期中的在校大學(xué)生，或多或少有想說的話有心事等，長期的憋悶在心理會產(chǎn)生心理障礙。在校內(nèi)主干道設(shè)立心理信箱，各位同學(xué)有什么想表達(dá)的話可以以信件的形式寫下投入信箱，內(nèi)容可以是傾訴、表達(dá)、告白、道歉、咨詢等，寫清收信對象，也可以僅僅是表達(dá)，表達(dá)自己心中的苦悶悲傷喜悅。很多人只有把內(nèi)心的事表達(dá)出來，心里那塊石頭才會放下。同時設(shè)置心理健康知識宣傳展板，向同學(xué)們普及心理健康知識。活動結(jié)束后由心理部分揀并下發(fā)。對每位參與活動的同學(xué)身份進行保密。
�。�3）
“一次校級大型活動主題萬人簽名”
主辦：校學(xué)生會心理部
時間：5月中旬
內(nèi)容及形式：
出多條橫幅，初步擬定 “5.25——我愛我，我愛我的大學(xué)生活，做陽光大學(xué)生，給心靈一片晴空”“幸福源自心靈，理想來自信念，
成功始于堅持”“關(guān)注心理健康，構(gòu)建和諧校園”等內(nèi)容，同時出“參加農(nóng)運志愿，豐富健康生活”“服務(wù)公益，陽光成長”等促和諧農(nóng)運橫幅。和“心話傳書”活動同時進行。
(4)
一棵心理、青春、公益留言樹
主辦：校學(xué)生會心理部
時間：5月中旬
地點：暫定主校區(qū)濯心湖邊空地，東校區(qū)操場邊空地
內(nèi)容及形式：
前期準(zhǔn)備兩棵樹苗，樹葉形卡片若干。由各部門，各院系派代表在卡紙上寫下關(guān)于積極健康心態(tài)、青春、社會公益的話（各代表寫兩份），于活動上午將卡紙過塑后。選下午7、8節(jié)下課同學(xué)們途徑上述地點人流量大時段，由心理部成員分別在主校區(qū)和東校區(qū)種下兩棵樹苗。以此紀(jì)念同學(xué)們對大學(xué)時光的留念。
(5)
“一場心理電影展”
主辦：校學(xué)生會心理部
承辦：各院系心理部
時間：5月內(nèi)
內(nèi)容及形式：
在“心話傳書”活動的同時，設(shè)置心理治愈類型電影介紹展板。各院系安排落實各班放一部或多部跟心理有關(guān)方面的電影展(可持續(xù))
活動策劃 篇5
一．活動背景：
一次閱覽室活動中，有一幼兒跑來問我：“你知道蝙蝠是怎樣睡覺的呢？”我告訴他蝙蝠是倒掛著睡覺的。他眨巴著小眼睛說：“李老師，你真聰明�！敝螅謫栁荫R、獅子、小狗、公雞、蛇等動物是怎么睡覺的。有些動物睡覺的習(xí)慣我還真的不是很清楚。我想，應(yīng)該讓幼兒了解更多的動物睡覺的習(xí)慣，我便上網(wǎng)查詢了許多關(guān)于動物睡覺習(xí)慣的內(nèi)容，結(jié)合《幼兒教育》上看到的散文詩《睡覺》。于是，以語言和科學(xué)領(lǐng)域為重點的散文詩欣賞《睡覺》就此生成了。
在散文詩欣賞《睡覺》的活動過程中，首先，創(chuàng)設(shè)環(huán)境，使幼兒對欣賞內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣；幽靜的環(huán)境，閃爍的星星，彎彎的月亮，美麗的天空，配上優(yōu)美的配樂散文詩……無一不將幼兒帶入一個寧靜、恬美的意境。其次，在感受散文詩的過程中，了解了許多小動物睡覺的習(xí)性，并通過一系列的形體動作掌握一些動詞，早期閱讀得到發(fā)展。最后，共同講述你知道的小動物的睡覺的習(xí)慣，鼓勵幼兒勇于探索，進一步激發(fā)幼兒的求知欲。
二．活動實錄：
�。ㄒ唬┗顒幽繕�(biāo)：
1. 幼兒能充分感受散文詩的寧靜、恬美的意境。
2．了解某些動物睡覺的習(xí)慣，學(xué)習(xí)動詞：躺、鉆、睜、站、停。
3．理解散文詩的內(nèi)容，想象力及語言表達(dá)能力得到發(fā)展。
（二）活動準(zhǔn)備：
1．配樂散文詩《睡覺》。
2．夜晚背景圖一幅，小花貓、小白兔、小金魚、小紅鳥、小黃鸝睡覺的圖片各一。
�。ㄈ┗顒舆^程：
1．教師出示背景圖：“夜靜悄悄，風(fēng)不吹，草不搖，媽媽唱起了搖籃曲，小寶寶怎么樣了呢？現(xiàn)在就請小朋友閉上你的小眼睛，讓我們來聽一首散文詩，題目就叫《睡覺》。聽一聽你有什么感覺？”
2．聽配樂散文詩。
師：聽了這首散文詩你有什么感覺？
幼A：我覺得很安靜，很舒服。
幼B：感覺很美，我很喜歡。
幼C：我覺得要睡著了。
評析： （幼兒在欣賞散文詩的過程中很投入，許多幼兒都閉上了眼睛，還有的幼兒做出了睡覺的樣子，仿佛都沉浸在散文詩的寧靜、恬美的意境中。）
師： 師：你們喜歡這首散文詩嗎？那我們再來聽一遍，請你仔細(xì)地聽一聽，里面有誰在睡覺？他們是怎么睡覺的？
3．再聽配樂詩，引導(dǎo)幼兒再次欣賞，加強幼兒對散文詩內(nèi)容的理解。
師：你聽到誰睡著了？
幼A：小白兔、小花貓、小金魚、小黃鸝睡著了。
幼B：小鳥睡著了。淘氣的風(fēng)娃娃睡了。
幼C：月亮、星星睡著了。
（待幼兒講出動物名稱即將小動物的圖片放入背景中的相應(yīng)位置。）
師：“那么它們是怎么睡覺的`呢？”
（1）師：小花貓是怎樣睡覺的？
幼：小花貓?zhí)稍诖采纤恕?/p>
師：那小朋友是怎么樣睡的？
幼：小朋友也是躺在床上睡覺的。
�。ㄒ龑�(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)動詞：躺，并讓幼兒學(xué)說整個句子）
�。�2）師：小白兔是怎樣睡覺的呢？
幼：小白兔鉆進洞里睡了
�。▽W(xué)習(xí)動詞：鉆，學(xué)說整個句子）
�。�3）師：那小金魚是怎么睡覺的呢？
幼：小金魚睜著眼睛睡了。
師：那小金魚為什么會睜著眼睛睡了？
幼：小金魚本來就是睜著眼睛睡覺的。
幼：因為小金魚沒有眼皮，只能睜著眼睛睡覺。
師： 師魚因為有眼瞼所以不能閉起眼睛來睡覺，只能睜著眼睡覺。請幼兒閉上眼睛再睜開眼睛，體會動詞“睜”的含義。評析：幼兒表現(xiàn)力較好。
（4）師：那么小紅鳥又是怎樣睡覺的呢？
幼：小紅鳥站在地上睡了
�。▽W(xué)習(xí)動詞：站，并學(xué)說整個句子）
�。�5）師：小黃鸝是怎么睡的？
幼：小黃鸝停在樹上睡了
師： 師：我們一起來學(xué)小黃鸝睡覺的樣子。小黃鸝飛了一天，很累了，所以它就停下來在樹上睡覺了。”（評析：師生互動，學(xué)做小黃鸝睡覺的樣子，幼兒積極性很高，氣氛很活躍。）
（6）師：小動物們都安靜地睡了，月兒和星星怎么樣了呢？
幼A：月兒和星星怎么也睡不著。
幼B：月兒和星星躺在小河的身上睡著了。
師：月兒和星星是真的落到了水里嗎？
幼：不是。
師：那么在水了的是什么？
幼A：是它們的影子。
幼B：是月兒和星星在水里的倒影。
�。�7） 師：那淘氣的風(fēng)娃娃又是怎么睡的呢？
幼A：風(fēng)娃娃在天空中也睡著了。
幼B：風(fēng)娃娃看大家都睡了，不聲不響地睡了）
師： 師：連淘氣的風(fēng)娃娃也睡了，夜一下子變得靜悄悄的，風(fēng)不吹，草不要，天上的地上的都睡了，一切都睡了。
這么好聽的散文詩，你們愿意再來聽一遍嗎？你最喜歡散文詩里的哪一句？
4．再聽配樂散文詩。
師：你最喜歡這首散文詩里的哪一句呢？
幼A：我喜歡小貓?zhí)稍诖采纤恕?/p>
幼B：我喜歡淘氣的風(fēng)娃娃看大家都睡了，不聲不響地睡了。
幼C：我每一句都喜歡。
師：這首散文詩里的每一句都很好聽，我們跟著錄音機一起來念好嗎？
小動物都睡了，一切都睡了，想一想我們應(yīng)該用什么樣的聲音來念？
幼：輕輕的。
5．在欣賞作品的基礎(chǔ)上，發(fā)展幼兒的想象力，引導(dǎo)幼兒自由講述。
師： 師：今天，我們一起欣賞了這首散文詩，知道了很多小動物是怎樣睡覺的，那么你還知道那些小動物，它們又是怎樣睡覺的呢？
幼A：貓頭鷹是睜一只眼，閉一只眼睡的。
幼B：馬是站著睡的。
幼C：狐貍是躺在它的大尾巴上睡覺的。
幼D：小狗是趴在地上睡的。
6．結(jié)束部分。
師： 小朋友們知道得真多，還知道這么多小動物睡覺的樣子，夜深了，散文詩里的小動物和你們知道的小動物都睡了，它們睡的真香啊，我們一起輕輕的離開這里，讓它們在這里，做個美夢吧。記住了一定要輕輕的別把它們吵醒了。
三．活動評析：
整個活動中，幼兒積極性很高，能充分表達(dá)自己的情感體驗，全身心的投入到活動中，達(dá)到了預(yù)期的效果。
活動中注重幼兒的情感體驗，通過優(yōu)美的配樂散文詩及背景圖，幼兒有一種身臨其境地感覺，通過各種感官感受到了夜晚的寧靜與恬美，激發(fā)幼兒的審美情趣，得到美的享受。
整個教學(xué)活動中，教師以肯定的目光，微笑的神態(tài)、贊許的語言，鼓勵幼兒探索、表現(xiàn)。在理解動詞睜、停的時候，師生互動，拉近了師生間的距離，使幼兒在平等、和諧的氛圍中理解了動詞的含義，真正成為學(xué)習(xí)的主人。
幼兒 幼兒知識積累比較豐富，知道許多動物睡覺的習(xí)慣，因此在最后一個講述環(huán)節(jié)中，幼兒能大膽講述、表現(xiàn)，情緒及活動氣氛達(dá)到高潮。
附： 散文詩 睡覺
夜靜悄悄，風(fēng)不吹，草不搖，
天上的地上的都睡了，一切都睡了。
小花貓?zhí)稍诖采纤恕?/p>
小白兔鉆進洞里睡了。
小金魚爭著眼睛睡了。
小紅鳥站在地上睡了。
小黃鸝停在樹上睡了。
月兒和星星在高高的天上怎么也睡不著，
它們就降落到小河里，躺在小河的身上睡了。
淘氣的風(fēng)娃娃看大家都睡了，它也不聲不響地睡了。
夜靜悄悄，風(fēng)不吹，草不搖，
天上的地上的都睡了，一切都睡了。
【活動策劃】相關(guān)文章：
活動策劃團日活動策劃04-19
活動策劃模板策劃活動模版10-28
活動策劃方案春游活動策劃09-21
活動策劃婚禮策劃03-16
活動策劃04-10
經(jīng)典的活動策劃01-15
活動策劃10-08
活動策劃10-08
活動策劃10-08
活動策劃10-08