活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
我班為了傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文明禮儀知識(shí)，遵守現(xiàn)代文明禮儀規(guī)范，確保學(xué)生無(wú)安全事故發(fā)生，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建和諧校園，我班開(kāi)展了“講文明·知禮儀·做文明學(xué)生”月活動(dòng)，現(xiàn)將我班活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)宣傳、形成習(xí)慣。文明禮儀是學(xué)校五月份的常規(guī)性主題工作，只有我們每個(gè)人自覺(jué)提高意識(shí)，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，才會(huì)形成和諧的校園氛圍，良好的社會(huì)風(fēng)尚。為此，宣傳教育顯得尤為重要，我班利用班會(huì)、夕會(huì)在班級(jí)中進(jìn)行了宣傳。
二、開(kāi)展活動(dòng)，促良好習(xí)慣養(yǎng)成。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，既可以陶冶學(xué)生的情操，又可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為此我班組織了學(xué)生開(kāi)展了一系列主題活動(dòng)，活動(dòng)中學(xué)生積極性很高，不但活動(dòng)取得了很好的'效果，而且此活動(dòng)還得到了很好的延續(xù)，促進(jìn)了同學(xué)們的自覺(jué)行為意識(shí)，使班級(jí)文明意識(shí)大大提升。
1、大力進(jìn)行宣傳教育，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。利用班會(huì)、課前進(jìn)行文明禮儀的宣傳教育活動(dòng)。號(hào)召學(xué)生人人參與到活動(dòng)中來(lái)。呼吁全體學(xué)生：爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上學(xué)放學(xué)靠右行走，保障暢通；請(qǐng)教問(wèn)題，請(qǐng)字開(kāi)頭；愛(ài)護(hù)教室，不亂涂亂劃；愛(ài)護(hù)門(mén)窗，不猛推猛撞；愛(ài)護(hù)桌椅，保持無(wú)腳印刀痕；愛(ài)護(hù)電器，不亂開(kāi)亂關(guān)；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保持無(wú)污無(wú)損，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。
2、 班會(huì)主題多樣，突出安全禮儀。主要從養(yǎng)成教育入手，組織學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》；從身邊的小事做起，開(kāi)展了“講文明語(yǔ)”、“安全禮儀我知道”、“誦七字歌”“評(píng)文明少年”等活動(dòng)，教育學(xué)生從身邊小事做起，學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)，知道那些事該做、哪些事不該做。
3、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，并把培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣與《守則》、《規(guī)范》教育相結(jié)合，逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明使者的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
總之，在開(kāi)展“講文明懂禮儀”的活動(dòng)過(guò)程中，培養(yǎng)了學(xué)生的自主性、自覺(jué)性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全班同學(xué)對(duì)文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí)，并能潛移默化地轉(zhuǎn)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)班級(jí)始終能浸潤(rùn)在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠(chéng)實(shí)守信的和諧氛圍中。我們班的班級(jí)學(xué)風(fēng)有了進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，一些學(xué)生有了明顯進(jìn)步，我班將以此為契機(jī)，將此項(xiàng)活動(dòng)不斷延續(xù)下去，努力促進(jìn)各項(xiàng)工作的正常健康發(fā)展。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景
春天悄然而至，四月暖風(fēng)吹拂過(guò)校園的每個(gè)角落。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)月。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，必然消耗了大量紙張，每每清潔工都會(huì)從寢室樓和教學(xué)樓中清出許多廢舊書(shū)籍與廢紙。為了讓這些廢舊紙張物盡其用，我社舉辦此次“迎四月”折紙環(huán)保比賽，號(hào)召全校學(xué)生用積極有意義的方法來(lái)處理我們身邊的廢紙，來(lái)一次真正意義上的趣味環(huán)保行動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
“讓我做一張有用的廢紙”
三、活動(dòng)意義
通過(guò)舉辦此次“迎四月”折紙環(huán)保比賽，讓大家學(xué)會(huì)用有意義的方式來(lái)處理廢舊紙張，讓廢紙也變得有用起來(lái)，讓學(xué)生從身邊的小事中學(xué)會(huì)減少資源的浪費(fèi)，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的資源節(jié)約意識(shí)與環(huán)保意識(shí)，讓四月的校園更添生氣與整潔。
四、組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：共青團(tuán)安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)委員會(huì)、安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)后勤服務(wù)集團(tuán)
承辦單位：安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)團(tuán)體聯(lián)合會(huì)、 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)綠in社
活動(dòng)對(duì)象：全體在校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間
4月9日-10日上午10：00-13：00 下午15:00-18:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)
北苑食堂廣場(chǎng)
七、活動(dòng)流程
1.前期準(zhǔn)備
1） 3月30日之前，在微博，QQ空間上宣傳此次比賽。
2）在3月30日，在北園食堂廣場(chǎng)動(dòng)員社員收集廢舊紙張并整理，同時(shí)登記報(bào)名參賽者。30日晚，社員有序進(jìn)寢室樓收集廢紙。
3）4月1日前，微博、QQ征集廢紙?zhí)幚硪庖?jiàn)，保留好的.主意，并記錄人員，活動(dòng)當(dāng)天給予加分。
2.活動(dòng)中間
1）組織宣傳人員在食堂廣場(chǎng)宣傳此次比賽，進(jìn)一步加大宣傳力度，鼓勵(lì)現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)可參與，并且登記報(bào)名人員。
2）組織報(bào)名參賽者，分組進(jìn)行手工制作簡(jiǎn)易風(fēng)箏，必要時(shí)告知簡(jiǎn)易風(fēng)箏制作方法。完成制作后，放飛風(fēng)箏，工作人員對(duì)各組風(fēng)箏的造型質(zhì)量進(jìn)行評(píng)比打分。
3）手工制作紙風(fēng)箏比賽后，各組進(jìn)行折紙飛機(jī)PK游戲，利用手頭剩下的廢紙疊飛機(jī)。
3.活動(dòng)后期
1）工作人員現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選出十組優(yōu)秀參賽組，并發(fā)放獎(jiǎng)品及證書(shū)，參賽者可自己支配自己的手工作品。
2）相關(guān)部門(mén)做好后期整理工作。
八、風(fēng)險(xiǎn)分析及規(guī)避
1.風(fēng)險(xiǎn)：活動(dòng)當(dāng)天遇上陰雨天氣。
規(guī)避：提前做好準(zhǔn)備工作，根據(jù)天氣做好調(diào)整打算。
2.風(fēng)險(xiǎn)：學(xué)生參與性不高，參與人數(shù)明顯少于預(yù)期目標(biāo)。
規(guī)避：活動(dòng)承辦方成員要宣傳到位，積極鼓勵(lì)同學(xué)參加。同時(shí)利用人脈關(guān)系，在學(xué)校積極做宣傳。
九、活動(dòng)所需物資及經(jīng)費(fèi)預(yù)算
物資單價(jià)數(shù)量總價(jià)風(fēng)箏支架2.550125萬(wàn)能膠水2.51025彩帶21020證書(shū)21020海報(bào)60160釣魚(yú)線(xiàn)1010100合計(jì)————350本次活動(dòng)共需經(jīng)費(fèi)350元，向校團(tuán)委申請(qǐng)350元經(jīng)費(fèi)支持，望批準(zhǔn)。
活動(dòng)策劃 篇3
一、打字比賽
比賽時(shí)間：4 月13 日下午15:30
比賽地點(diǎn)：1312、1412 機(jī)房
比賽方式：比賽采用20xx 版金山打字軟件測(cè)試打字（漢字）速度，限時(shí)10 分鐘，不限輸入法；成績(jī)= 平均速度* 正確率。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1 名( 音響) ，二等獎(jiǎng)2 名（拼圖），三等獎(jiǎng)3 名（電腦清潔套裝+ 鼠標(biāo)墊）
二、攝影 & PS 技巧大賽
比賽時(shí)間：4 月13 日晚上19:30
比賽地點(diǎn)：1312 機(jī)房
比賽細(xì)則：比賽主題: 愛(ài)。參賽者根據(jù)比賽主題，自行攝影，保留原照片，然后在攝影的相片的基礎(chǔ)上，用Ｐｈｏｔｏｓｈｏｐ進(jìn)行主題PS 。要求攝影以及PS 加工的圖片突出主題，有表現(xiàn)力。參賽者決賽當(dāng)晚需上臺(tái)詮釋作品主題、攝影特色以及所用的'PS 技術(shù)，展示時(shí)間為3-5 分鐘。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：作品主題深意（30% ）攝影技術(shù)（20% ）作品技術(shù)含量（50% ）
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)各1 名（分專(zhuān)業(yè)組與非專(zhuān)業(yè)組）
三、電腦拆裝機(jī)比賽 & 電腦科技展
活動(dòng)時(shí)間：4 月20 日上午9:30
活動(dòng)地點(diǎn)：燈光籃球場(chǎng)
參賽對(duì)象：全院學(xué)生
比賽相關(guān)工具： 由主辦方提供（參賽者不可自帶工具及電腦主機(jī)）
活動(dòng)內(nèi)容：
（一）以 e 文化為主題，以各品牌筆記本電腦展、電腦硬件展示、組裝與維修為主要形式，以常見(jiàn)實(shí)用辦公軟件、娛樂(lè)軟件、高新科技展為輔。本次電腦科技展主要分為兩大區(qū)域。
一、硬件& 組裝與維修，現(xiàn)場(chǎng)解授如何解決日常電腦小故障，重裝系統(tǒng)，電腦部件拆卸及組裝。
二、軟件展示。包括常用 辦公軟件、Flash 動(dòng)畫(huà)制作、iebook 電子相冊(cè)、電腦鋼琴、谷歌地圖等娛樂(lè)軟件。
（二）進(jìn)行電腦拆裝機(jī)比賽
比賽細(xì)則：
1、此次比賽將分為兩個(gè)環(huán)節(jié)= 拆電腦主機(jī)+ 裝電腦主機(jī)。
2、比賽時(shí)，主辦方將參賽者提供一臺(tái)電腦主機(jī)，并派發(fā)拆/ 裝電腦主機(jī)所需工具。
3、拆電腦環(huán)節(jié)：參賽者按我們的要求把電腦主機(jī)的相關(guān)部件拆下來(lái)。
4、參賽者拆好了電腦主機(jī)后告訴工作人員，工作人員將會(huì)檢查參賽者是否完成拆電腦主機(jī)的環(huán)節(jié)。
5、工作人員檢查完后，參賽者可以開(kāi)始裝電腦主機(jī)環(huán)節(jié)；在此環(huán)節(jié)中，參賽者需把之前拆下的電腦主機(jī)部件重新裝回去。
6、比賽耗時(shí)最短并且正確率最高者，則為比賽優(yōu)勝者。
7、需拆下的電腦主機(jī)部件有：內(nèi)存條、硬盤(pán)、散熱器、電源、主板電池( 專(zhuān)業(yè)組還需拆下主板，并把線(xiàn)插好）。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、總耗時(shí)= 拆電腦主機(jī)時(shí)間+ 裝電腦時(shí)間+ 正確率。
2、如果參賽者不能按時(shí)完成比賽將會(huì)被淘汰。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 根據(jù)報(bào)名人數(shù)而定（分專(zhuān)業(yè)組與非專(zhuān)業(yè)組）
四、網(wǎng)頁(yè)制作比賽：
比賽時(shí)間: 6月1 日 晚上 19:30
比賽地點(diǎn)：1312 教室
比賽規(guī)則：參賽者可個(gè)人或組隊(duì)完成作品，網(wǎng)頁(yè)主題由參賽者自定，不可抄襲。于5 月30 日前將作品發(fā)至計(jì)算機(jī)科學(xué)系學(xué)生郵箱：****（或交給相關(guān)負(fù)責(zé)人） 。比賽當(dāng)天參賽者到現(xiàn)場(chǎng)演示作品，并講述創(chuàng)作意念，演示時(shí)間為 8-10 分鐘。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各1 名（分專(zhuān)業(yè)與非專(zhuān)業(yè)組）。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：技術(shù)含量 70% 設(shè)計(jì) 20% 講述 10%
該項(xiàng)目要求（可組隊(duì)完成）：外系：建議各系出2 份作品；本系：11 級(jí)各班至少交出2 份作品，12 級(jí)各班至少3 份作品。
五、攝影&PS 比賽與網(wǎng)頁(yè)制作比賽評(píng)委小組名單（暫定）：
Xxx xxx xxx
六、攝影&PS 比賽、電腦拆裝機(jī)比賽、網(wǎng)頁(yè)制作比賽獎(jiǎng)品設(shè)置：
專(zhuān)業(yè)組：一等獎(jiǎng)：鼠鍵套裝 二等獎(jiǎng)：音響 三等獎(jiǎng)：耳機(jī)
非專(zhuān)業(yè)組：一等獎(jiǎng)：8GU 盤(pán) 二等獎(jiǎng)：鼠標(biāo) 三等獎(jiǎng)：精美鼠標(biāo)墊
七、頒獎(jiǎng)儀式& 閉幕儀式
第一階段：
時(shí)間：4 月20 日
地點(diǎn)：燈光球場(chǎng)
儀式程序：對(duì)打字比賽、攝影&PS 大賽作、電腦拆裝機(jī)比賽作總結(jié)，給這三項(xiàng)賽事的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，并在現(xiàn)場(chǎng)為獲獎(jiǎng)?wù)吲恼掌裟睢?/p>
邀請(qǐng)嘉賓：系領(lǐng)導(dǎo)
第二階段：
時(shí)間：6 月1 日
地點(diǎn)：1312
儀式程序：對(duì)網(wǎng)頁(yè)制作比賽作總結(jié)，給本項(xiàng)賽事的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，在現(xiàn)場(chǎng)為獲獎(jiǎng)?wù)吲恼掌裟睿⒃诂F(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)比賽中的佳作。
邀請(qǐng)嘉賓：系領(lǐng)導(dǎo)
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
海報(bào)宣傳：10 元打印復(fù)�。�60 元
獎(jiǎng)品：450 元 證書(shū)、聘書(shū)：60 元
帳篷租金：180 元
�。ǹ傆�(jì)：760 元）
計(jì)算機(jī)科學(xué)系學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支、社聯(lián)
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景
為了豐富各大高校學(xué)生們的課余生活、提高學(xué)生們的身體素質(zhì)、促進(jìn)各大高校同學(xué)之間的交流、提高羽毛球水平、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，真正實(shí)現(xiàn)高校聯(lián)賽給各大高校提供羽毛球技術(shù)交流的平臺(tái)的宗旨，將舉行由九江四所大學(xué)羽毛球精英組成的團(tuán)隊(duì)之間的四校聯(lián)賽。本次比賽為第一屆，九江愛(ài)動(dòng)網(wǎng)與各校協(xié)會(huì)一起，把四校聯(lián)賽辦大、辦好，辦成每年一屆的常規(guī)賽事。
二、比賽目的
通過(guò)此次比賽，不僅能夠增加各大學(xué)校之間羽毛球技術(shù)的交流與學(xué)習(xí)，還能夠讓同學(xué)們走出校門(mén)，感受到不同學(xué)校之間的人文景觀(guān)與文化差異，增加彼此之間的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)不同學(xué)校、相同協(xié)會(huì)的優(yōu)異之處，拉近校與校之間的距離。
三、比賽原則
公平、公正、公開(kāi);友誼第一，比賽第二。
四、參賽人員
四大高校在校生。禁止羽毛球?qū)I(yè)的學(xué)生參與比賽，以及學(xué)校的體育特招生(或體育特長(zhǎng)生)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，有該名選手參與的比賽判為對(duì)方勝利并立即結(jié)束該局比賽。
五、時(shí)間、地點(diǎn)
20xx年5月底或6月初。
xx學(xué)院北區(qū)田徑館二樓貝菲特羽毛球館。
六、競(jìng)賽項(xiàng)目
蘇迪曼杯混合團(tuán)體。(混雙、男雙、女雙、男單、女單)
七、參賽辦法
1、參賽單位：
每所高校派出一支隊(duì)伍組成該校代表隊(duì)，該隊(duì)伍人員由各校羽毛球協(xié)會(huì)指定。
2、報(bào)名人數(shù)：
每支隊(duì)伍最多報(bào)10人，最少7人，男選手不得兼項(xiàng)，女選手最多兼一項(xiàng)(即女選手打了女單和混雙，就不能再打女雙)。
八、總決賽比賽細(xì)則
本次比賽根據(jù)實(shí)際情況在國(guó)際通用羽毛球規(guī)則上有一定的修改
參賽隊(duì)伍須提前15分鐘到達(dá)比賽場(chǎng)地，有隊(duì)長(zhǎng)向裁判員提交球隊(duì)隊(duì)員名單并簽字。
在比賽開(kāi)始時(shí)，遲到15分鐘的隊(duì)伍做棄權(quán)處理并判對(duì)方球隊(duì)以3：0處理，比賽人員隨機(jī)抽取號(hào)碼，來(lái)確定比賽對(duì)手。
比賽賽制：比賽采用單淘汰制，淘汰賽勝出的選手爭(zhēng)奪冠亞軍，剩余選手爭(zhēng)奪三、四名。
(一)、挑選場(chǎng)地或發(fā)球權(quán)
任何一場(chǎng)正式比賽開(kāi)始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過(guò)由裁判員拋羽毛球確定首先發(fā)球的一方。羽毛球頭朝向誰(shuí)，誰(shuí)便具有挑選發(fā)球權(quán)或場(chǎng)地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有。(注：這里用羽毛球代替挑邊器)
(二)、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)
1.每場(chǎng)正式比賽以三局二勝制決定勝負(fù)。
2.每場(chǎng)比賽以21分為一局，即雙方分?jǐn)?shù)先達(dá)21分者勝，3局2勝，每局雙方打到20平后，一方領(lǐng)先2分即算該局獲勝;若雙方打成29平后，一方領(lǐng)先1分，即算該局取勝。
(三)、發(fā)球權(quán)、得分
1.比賽中由獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動(dòng)員先發(fā)球，得分者方有發(fā)球權(quán)，如果本方得單數(shù)分，從左邊發(fā)球;得雙數(shù)分，從右邊發(fā)球，直至比賽結(jié)束。
2.下一局比賽開(kāi)始時(shí)，均由上一局的勝方先發(fā)球。
3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時(shí)發(fā)出邊線(xiàn)、底線(xiàn)或沒(méi)有過(guò)網(wǎng)則算該運(yùn)動(dòng)員失誤，對(duì)方運(yùn)動(dòng)員得分。
4.發(fā)球方在發(fā)球時(shí)沒(méi)有觸及球拍有第2次發(fā)球的機(jī)會(huì)、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動(dòng)員失誤對(duì)方得分。
(四)、交換場(chǎng)地
1. 第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時(shí)，雙方也應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當(dāng)任何一方先得11分時(shí)，必須再次交換場(chǎng)地后，才能進(jìn)行余下的比賽。
2. 在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時(shí)、正確地交換場(chǎng)地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換、已得分?jǐn)?shù)有效,并繼續(xù)進(jìn)行比賽.
(五)、發(fā)球和接發(fā)球
合法的發(fā)球，有發(fā)球權(quán)的一方稱(chēng)發(fā)球方，對(duì)方則稱(chēng)為接發(fā)球方。
1.發(fā)球時(shí)腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線(xiàn)。
2.一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開(kāi)始揮動(dòng)即為發(fā)球開(kāi)始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng)直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開(kāi)始揮動(dòng)球拍發(fā)球，而未擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時(shí)，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
3.在發(fā)球過(guò)程中，即從發(fā)球員的`球拍開(kāi)始揮動(dòng)直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開(kāi)地面或移動(dòng)。
4.發(fā)首先擊中球托球時(shí)發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點(diǎn)及整個(gè)球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個(gè)拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
5，發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對(duì)應(yīng)的斜對(duì)角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過(guò)，落入對(duì)方場(chǎng)地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例)：前發(fā)球線(xiàn)、中線(xiàn)、單打后發(fā)球線(xiàn)和單打邊線(xiàn)之間。左區(qū)反之。
合法的接發(fā)球。
1.接發(fā)球員必須等對(duì)方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動(dòng)兩腳，并開(kāi)始接發(fā)球，否則屬違例。
2.接發(fā)球時(shí)，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線(xiàn)上或線(xiàn)外，否則后違例。
(六)發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序
單打：
1.發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時(shí)，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時(shí)，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
2. 發(fā)球時(shí)羽毛球如出了邊線(xiàn)或底線(xiàn)算失誤，對(duì)方得分
混雙：
1.任何一局的首先發(fā)球員失去發(fā)球權(quán)后，由該局首先接發(fā)球員發(fā)球，然后由首先接發(fā)球員的同伴發(fā)球，接著由他們的對(duì)手之一發(fā)球，再由，另一對(duì)手發(fā)球，如此傳遞發(fā)球權(quán)。
2.運(yùn)動(dòng)員不得有發(fā)球順序錯(cuò)誤和接發(fā)球順序錯(cuò)誤，或在同一局比賽中連續(xù)二次接發(fā)球。
(七)、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時(shí)應(yīng)重新發(fā)球：
1. 發(fā)球時(shí)如果未超過(guò)球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球
2. 發(fā)球時(shí)，發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例。
3. 當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
4. 在比賽進(jìn)行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
5. 除發(fā)球以外，球過(guò)網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
6. 在比賽中，不可預(yù)見(jiàn)或意外的情況發(fā)生。
(八)、比賽的連續(xù)性及對(duì)不端行為的處罰
一場(chǎng)比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開(kāi)始連續(xù)進(jìn)行直至整場(chǎng)比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外：
第一，每場(chǎng)比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;
第二，比賽中遇到運(yùn)動(dòng)員無(wú)法控制的情況發(fā)生時(shí)，裁判員可根據(jù)實(shí)際需要暫時(shí)停止比賽，雙方所得分?jǐn)?shù)有效，比賽恢復(fù)時(shí)從該分?jǐn)?shù)起算。
下列三種情況發(fā)生時(shí)，裁判員可給予警告或違例等處罰：
1.運(yùn)動(dòng)員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷;
2. 除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進(jìn)行中，運(yùn)動(dòng)員接受場(chǎng)外指導(dǎo)或未經(jīng)裁判員同意擅自離開(kāi)場(chǎng)地;
3. 運(yùn)動(dòng)員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。
(九)違例
1.比賽中，球拍未擊中球。
2.發(fā)球時(shí)，球過(guò)網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
3.比賽中，球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過(guò)或不過(guò)網(wǎng)。
4.比賽中，球碰房頂及場(chǎng)地四周以外的人或物體。
5.比賽中，球碰到運(yùn)動(dòng)員的身體或衣物，
6.比賽中，擊球者球拍與球的擊球點(diǎn)不在自己球網(wǎng)一方，而是過(guò)網(wǎng)擊球。
7.比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對(duì)方場(chǎng)區(qū)。
8.擊球時(shí)，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
9.一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
10. 球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。
11.阻礙對(duì)方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。
12.比賽時(shí)選手故意擾亂、影響對(duì)方進(jìn)行正常比賽的任何舉動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇5
一、 活動(dòng)背景：
激情飛揚(yáng)，辯出自我
二、 活動(dòng)目的：
1，為中專(zhuān)生能充分張揚(yáng)個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺(tái)
2，通過(guò)本次活動(dòng) 提高廣大中專(zhuān)生的口才表達(dá)能力和交際水平
三、 活動(dòng)時(shí)間：優(yōu)良校風(fēng)月期間(3.5～4.5)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
預(yù)賽：各班教室 決賽：階梯教室
五、主辦班級(jí)：
承辦班級(jí)：
協(xié)辦班級(jí):
六、比賽要求：
參賽隊(duì)伍：中醫(yī)藥系
辯手要求：每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開(kāi)朗大方
七、活動(dòng)流程：
(具體事項(xiàng)如有改動(dòng)將另行通知)
(一)辯論資格賽
在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題
(二)復(fù)賽：
在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽
在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題
(四)決賽：
注： 每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。
八、比賽規(guī)則
(一)、 比賽程序、用時(shí)及相關(guān)要求(全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)28分鐘)
1、陳詞共6分鐘
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘
2、 攻辯階段：
(1) 正方二辯提問(wèn)，反方二辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒
(2) 反方二辯提問(wèn)，正方二辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒
(3) 正方三辯提問(wèn)，反方三辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒
(4) 反方三辯提問(wèn)，正方三辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒
(5) 正方一辯做攻辯小結(jié)，用時(shí)1分鐘
(6) 反方一辯做攻辯小結(jié)，用時(shí)1分鐘
注意：每次提問(wèn)不超過(guò)15秒，每次回答不超過(guò)20秒�；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较�?qū)Ψ教釂?wèn)。攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開(kāi)始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對(duì)方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分)
4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時(shí)2分鐘。反方先開(kāi)始。(辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分)
5、 公布結(jié)果，評(píng)委點(diǎn)評(píng)
(二)、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
團(tuán)體部分，以全國(guó)大專(zhuān)辯論賽的通行辦法為準(zhǔn)，共300分
(1)按辯論階段評(píng)分，計(jì)200分
陳詞：30分
攻辯：40分
攻辯小結(jié)：20分
自由辯論：60分
回答觀(guān)眾提問(wèn)：20分
總結(jié)陳詞：30分
(2)綜合印象分，計(jì)100分
語(yǔ)言風(fēng)度：50分
團(tuán)體配合，臨場(chǎng)反應(yīng)：50分 每場(chǎng)評(píng)出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊(duì)伍一支.
(三)評(píng)分原則
1、團(tuán)體部分：
(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
(2)展開(kāi)對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。
(4)配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)�，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。
(5)語(yǔ)言普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。
(6)辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀(guān)眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的'風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體;
(2)提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。
(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
(四)勝負(fù)判定
1、每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷由評(píng)委的綜合評(píng)定決定，分?jǐn)?shù)高者獲勝(評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分)
2、如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)
3、單場(chǎng)最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù)，與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無(wú)關(guān)。單場(chǎng)最佳辯手由評(píng)委集體商議評(píng)出，不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。
(五)點(diǎn)評(píng)每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定
一、團(tuán)體獎(jiǎng)
1、辯論賽亞軍獎(jiǎng)(一個(gè)) 獎(jiǎng)品：待定
2、辯論賽冠軍獎(jiǎng)(一個(gè)) 獎(jiǎng)品：待定
3、辯論賽季軍獎(jiǎng)(一個(gè)) 獎(jiǎng)品：待定
二、個(gè)人獎(jiǎng)
1、大賽最佳辯手獎(jiǎng)：(一個(gè))決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎(jiǎng)。
備注：本次辯論賽將給冠軍隊(duì)、亞軍隊(duì)及季軍隊(duì)頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀，將會(huì)給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書(shū)及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
附錄
比 賽 須 知
一、 請(qǐng)各系學(xué)生會(huì)、學(xué)習(xí)部長(zhǎng)、參賽隊(duì)員仔細(xì)閱讀比賽須知，熟悉賽會(huì)的日程安排。
二、 請(qǐng)各參賽隊(duì)員及組織人員務(wù)必于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前30分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)。同時(shí)，各賽場(chǎng)的黑板裝飾由對(duì)戰(zhàn)雙方協(xié)調(diào)商定，在比賽開(kāi)始前三十分鐘裝飾好，以利于賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
三、請(qǐng)各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特別問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)與組織者以及院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部人員聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行。
四、遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
五、比賽期間，各參賽隊(duì)請(qǐng)不要與評(píng)委接觸，如想表達(dá)對(duì)賽事的意見(jiàn)，請(qǐng)與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。
六、各系可專(zhuān)門(mén)組織本系同學(xué)觀(guān)看本系隊(duì)伍參加的比賽，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁�、�?biāo)語(yǔ)口號(hào)等，但不得影響比賽現(xiàn)場(chǎng)的正常秩序，不要喊口號(hào)或喝倒彩。所有影響比賽正常進(jìn)行的行為，組委會(huì)都有權(quán)阻止并要求其離開(kāi)比賽現(xiàn)場(chǎng)。
組隊(duì)須知
�、懦踬愱�(duì)伍由每一年級(jí)每班派出代表隊(duì)，可棄權(quán)。
⑵每隊(duì)人數(shù)為4人，4名辯論選手，每隊(duì)必須在第一輪比賽前設(shè)計(jì)一個(gè)屬于自己隊(duì)伍的標(biāo)志。
�、菂①愅瑢W(xué)必須先到各班班長(zhǎng)處報(bào)名，由各班班長(zhǎng)將名單交往辯論賽負(fù)責(zé)人處，全體參賽成員應(yīng)留意最新通知(教學(xué)樓、飯?zhí)�、各棟宿舍一�?，收到組織方通知后務(wù)必盡快回復(fù)，認(rèn)真參與辯手培訓(xùn)，保證出席每次活動(dòng)會(huì)議，無(wú)故缺席隊(duì)伍主辦單位有權(quán)取消該隊(duì)參賽資格。
�、葏①愱�(duì)伍應(yīng)遵守比賽規(guī)則，嚴(yán)守選手道德，嚴(yán)禁做出不當(dāng)言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團(tuán)體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊(duì)參賽資格。
⑸嚴(yán)禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊(duì)參賽資格。
⑹比賽前參賽隊(duì)伍需提前10分鐘在比賽地點(diǎn)簽到，準(zhǔn)備開(kāi)賽事宜，如在開(kāi)賽時(shí)間10分鐘后仍未簽到的隊(duì)伍將視為自動(dòng)棄權(quán)。
�、吮荣惼陂g，各領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)與主辦單位的工作聯(lián)系及本隊(duì)的一切事務(wù)性工作。如在比賽前參賽選手出現(xiàn)突發(fā)情況的需由領(lǐng)隊(duì)提前兩天知會(huì)主辦單位。參賽選手如有疑問(wèn)可以直接找到當(dāng)場(chǎng)學(xué)習(xí)部工作人員詢(xún)問(wèn)，工作人員應(yīng)準(zhǔn)確、清楚、耐心地為同學(xué)解答，如回答有誤的將追究當(dāng)場(chǎng)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人責(zé)任。
⑻比賽結(jié)果將在比賽日第二天公布(教學(xué)樓、飯?zhí)?。參賽隊(duì)伍若對(duì)當(dāng)天賽果有異的可以由領(lǐng)隊(duì)在賽后詢(xún)問(wèn)當(dāng)場(chǎng)負(fù)責(zé)人，主辦單位需給出一個(gè)真實(shí)合理的解釋。
�、腿缫蛱鞖�、器材等不可遇見(jiàn)因素導(dǎo)致比賽無(wú)法正常運(yùn)作時(shí)，當(dāng)場(chǎng)負(fù)責(zé)人將在比賽開(kāi)始后20分鐘內(nèi)決定是否繼續(xù)或中止，并在1天內(nèi)予以公告(教學(xué)樓、飯?zhí)?。
活動(dòng)策劃 篇6
一、策劃書(shū)名稱(chēng)：
武術(shù)協(xié)會(huì)新生交流會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)
二、活動(dòng)背景：
武術(shù)協(xié)會(huì)是我校協(xié)會(huì)，這里集合了我校大部分的武術(shù)愛(ài)好者，他們懷著一顆赤誠(chéng)的心，無(wú)限的激情，共同不懈努力，讓武術(shù)協(xié)會(huì)能在這段的時(shí)間里，躋身于學(xué)校熱門(mén)社團(tuán)的行列。
新學(xué)期伊始，在這金風(fēng)飄香的日子里，武術(shù)協(xié)會(huì)送走碩果累累的一學(xué)期，又將邁著矯健的步伐開(kāi)始新的征程。在新的學(xué)期里，我們武術(shù)協(xié)會(huì)希望給會(huì)員們帶來(lái)更多的歡樂(lè)。 尋夢(mèng)，武協(xié)伴你行
三、 活動(dòng)目的：
通過(guò)此次活動(dòng)讓大一新生充分地了解到我們協(xié)會(huì)的有關(guān)知識(shí)和相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容，加強(qiáng)大一新生對(duì)我們協(xié)會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解，從而以便以后能夠更好地參加我們協(xié)會(huì)相關(guān)的活動(dòng)。
讓大一新生能夠更多地了解到中華傳統(tǒng)武術(shù)，包括太極拳、通臂拳等中華民族傳統(tǒng)武術(shù)的精華，從而讓新生更好地?zé)釔?ài)中華民族的傳統(tǒng)武術(shù)和傳統(tǒng)文化。
借此機(jī)會(huì)，更希望讓同學(xué)們能夠在這個(gè)平臺(tái)認(rèn)識(shí)更多的朋友，使更多人了解武術(shù)，喜歡武術(shù)。
四、活動(dòng)宗旨：
自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、弘揚(yáng)民族精神”； “自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，弘揚(yáng)民族精神。讓長(zhǎng)理人知道武協(xié)，讓武協(xié)人自我鞭策，走向成功�！�
五、活動(dòng)主題：
要求十個(gè)字以?xún)?nèi)，言簡(jiǎn)意賅，要與武協(xié)的.創(chuàng)辦宗旨有關(guān)，以短語(yǔ)（二三四五六七個(gè)字）為佳。
六、活動(dòng)主辦單位及承辦單位：
主辦單位為：
七、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月4日晚
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生活動(dòng)中心一樓報(bào)告廳（或者二樓舞廳）。
八、活動(dòng)具體流程：
A)前期籌備
在活動(dòng)一周前準(zhǔn)備好一切所需物品；提交活動(dòng)申請(qǐng)書(shū)；信息部發(fā)信息通知各位協(xié)會(huì)成員；宣傳部準(zhǔn)備好宣傳資料；外聯(lián)部尋找贊助商，贊助商獲得此次活動(dòng)的冠名權(quán)；參演人員準(zhǔn)備活動(dòng)。
B)現(xiàn)場(chǎng)籌備
1、提前兩小時(shí)所有部門(mén)人員布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)，離活動(dòng)開(kāi)始半小時(shí)組織部組織人員入場(chǎng)。辦公室組織簽到�；顒�(dòng)期間組織人員拍照。
2、活動(dòng)時(shí)間到
1、主持人介紹此次活動(dòng)及嘉賓。
2、開(kāi)場(chǎng)的節(jié)目（舞蹈與武術(shù)的結(jié)合）。
3、放自制ppt或視頻，讓大家初步了解武術(shù)。
4、武術(shù)系列的串燒表演
5、打槍節(jié)目
6、有才藝的同學(xué)自愿上臺(tái)表演節(jié)目（之前通知時(shí)間時(shí)要說(shuō)明）；
7、搶答游戲，搶答成功的同學(xué)發(fā)放獎(jiǎng)品。
8、介紹經(jīng)后協(xié)會(huì)的活動(dòng)內(nèi)容。
9、結(jié)束此次活動(dòng)，清理會(huì)場(chǎng)。整理此次活動(dòng)資料，總結(jié)。
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體周密的計(jì)算后，用表格的形式列出，注意標(biāo)明單價(jià)，數(shù)目，總計(jì)。活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算盡量以最大金額寫(xiě)。參考表格：
十、活動(dòng)預(yù)期效果：
擴(kuò)大武術(shù)在青少年中的影響力，加強(qiáng)大一新生對(duì)我們協(xié)會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解，讓同學(xué)有個(gè)相互了解的機(jī)會(huì)，從而以便以后能夠更好地參加我們協(xié)會(huì)相關(guān)的活動(dòng)。
十一、可行性分析：
趣味性方面：本活動(dòng)融入了藝術(shù)表演，達(dá)到藝術(shù)與武術(shù)的結(jié)合，具有趣味性。 時(shí)間方面：星期五晚經(jīng)行，不會(huì)影響同學(xué)的正常學(xué)習(xí)與生活。
經(jīng)驗(yàn)方面：曾有舉行過(guò)這樣的活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)較豐富，每個(gè)細(xì)節(jié)能考慮到。
注意事項(xiàng)：
1、可以專(zhuān)門(mén)給策劃書(shū)制作封頁(yè)，力求簡(jiǎn)單，凝重；策劃書(shū)可以進(jìn)行包裝，如用設(shè)計(jì)的徽標(biāo)做頁(yè)眉，圖文并茂等；
2、如有附件可以附于策劃書(shū)后面，也可單獨(dú)裝訂；
4、策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂；
5、一個(gè)大策劃書(shū)，可以有若干子策劃書(shū)。
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)目標(biāo)
1．嘗試運(yùn)用鋸末在木塊、竹片上進(jìn)行平面裝飾。
2．感受鋸末裝飾的特別美感，體驗(yàn)用廢舊材料想象創(chuàng)作的樂(lè)趣。
3．養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
一、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
1．欣賞毛織、刺繡等各種壁掛圖片，了解壁掛。
2．玩鋸末感受鋸末的特點(diǎn)，觀(guān)看木材加工視頻了解鋸末來(lái)源。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：收集鋸末畫(huà)作品布置成壁掛展區(qū)。
三、物質(zhì)準(zhǔn)備：課件，各種形狀的木片、竹片，原色、彩色鋸末，白乳膠，棉簽，擦手巾。
活動(dòng)過(guò)程
一、參觀(guān)展區(qū)，感受壁掛的裝飾材料及鋸末裝飾之美。
引導(dǎo)幼兒看看、摸摸、說(shuō)說(shuō)展區(qū)里的壁掛和平時(shí)見(jiàn)過(guò)的.壁掛有什么不同，用什么材料制作的，裝飾了哪些美麗的圖案，圖案用什么材料裝飾的。
二、觀(guān)看視頻，了解彩色鋸末的加工方法以及壁掛的裝飾材料。
1．討論，了解壁掛的材料。
師介紹材料：壁掛是用房子裝修和工廠(chǎng)加工時(shí)剩下的邊角材料做底板的，美麗的圖案是用鋸末裝飾的。
2．觀(guān)看視頻，了解泡制彩色鋸末的方法。
師：這是鋸末原來(lái)的顏色，它是怎樣變成五顏六色的呢?
幼兒發(fā)表看法后師播放視頻，觀(guān)看視頻后小結(jié)：原來(lái)是廢物的鋸末，經(jīng)過(guò)篩選、染色、曬干，就可以用來(lái)粘貼漂亮的圖案。
三、觀(guān)看視頻，討論如何運(yùn)用鋸末進(jìn)行裝飾。
1．提問(wèn)，幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)討論用鋸末裝飾的方法。
師：怎樣用這些鋸末來(lái)裝飾壁掛的底板呢?
2．觀(guān)看視頻，了解裝飾的步驟和要求。
第一步：先想好要裝飾的圖案，再用筆輕輕在底板上畫(huà)出圖案。要點(diǎn)：圖案要大一些，便于粘貼鋸末。
第二步：用棉簽將少量白乳膠刷在圖案上。要點(diǎn)：乳膠不要一次性全部刷在整個(gè)圖案上，用一塊，刷一塊。
第三步：先想好畫(huà)面上各部分使用的顏色，再用手抓少量鋸末，一點(diǎn)一點(diǎn)均勻地灑落在刷了白乳膠的地方，將白乳膠完全覆蓋。要點(diǎn)：手不要碰到白乳膠，鋸末要一點(diǎn)一點(diǎn)均勻?yàn)㈤_(kāi)，要將白乳膠完全覆蓋，不要留下空白。
第四步：用手輕輕壓一壓鋸末，稍等片刻，拿起底板輕輕抖動(dòng)，將多余的鋸末抖落。要點(diǎn)：輕輕壓、抖，鋸末要抖回同種顏色的碟子里。
第五步：用同樣的方法，一塊一塊地進(jìn)行直至全部完成。
3．提問(wèn)，根據(jù)幼兒的需要進(jìn)行重點(diǎn)講解示范。
四、幼兒創(chuàng)作
1．呈現(xiàn)操作材料，幼兒預(yù)想裝飾圖案。
2．幼兒創(chuàng)造，師巡回觀(guān)察，鼓勵(lì)幼兒大膽構(gòu)圖，耐心粘貼，根據(jù)幼兒操作情況給予必要的支持。
五、展示作品，欣賞。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)目的：
每一個(gè)女性都是一朵花，處于青春期的女大學(xué)生更是一朵正在盛開(kāi)的鮮花�？甚r花必須精心合理的料理才能綻放出美麗。而當(dāng)代大學(xué)生由于學(xué)習(xí)、生活等方面的原因，對(duì)自身的情況不了解，在日常的穿著打扮上常常不合理，這不僅體現(xiàn)不出女大學(xué)生應(yīng)有的朝氣，給人以不好的印象，也給女大學(xué)生的心靈帶來(lái)一定的創(chuàng)傷，打擊了她們的自信心。本次活動(dòng)通過(guò)專(zhuān)業(yè)人士的講座和培訓(xùn)，提高女大學(xué)生在自我形象設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，使女大學(xué)們更好認(rèn)識(shí)自己，展現(xiàn)出自己的青春美麗，自信面對(duì)生活。
二、活動(dòng)主題：高貴美麗，在這里綻放
——現(xiàn)代女性形象設(shè)計(jì)之個(gè)人色彩診斷
三、活動(dòng)組織單位：廣西師范大學(xué)大學(xué)生志強(qiáng)社
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：(暫定如下)
(1)講座： xx年11月21日19：00—21：30
大學(xué)生學(xué)術(shù)報(bào)告廳
(2)培訓(xùn)： xx年11月23日
桂林市某形象設(shè)計(jì)公司或相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)校(如：桂林市形象色彩顧問(wèn)網(wǎng)工作室)
五、活動(dòng)人員：廣西師范大學(xué)女大學(xué)生(講座約200人；培訓(xùn)約20人)
六、活動(dòng)內(nèi)容及流程：
(一)內(nèi)容：本次活動(dòng)將分為講座和培訓(xùn)兩個(gè)階段進(jìn)行，使女同學(xué)們不僅在個(gè)人色彩診斷知識(shí)方面有所提高，更讓他們中一部分人親身體驗(yàn)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，讓女大學(xué)生們更好發(fā)現(xiàn)自己的美、展示自己的美，自信面對(duì)每一天。
1．邀請(qǐng)桂林市形象設(shè)計(jì)公司在現(xiàn)代女性形象設(shè)計(jì)方面有豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的老師免費(fèi)為廣西師范大學(xué)學(xué)生作一場(chǎng)講座；
2．組織在校女大學(xué)生免費(fèi)參加該公司或?qū)W校的一天培訓(xùn)。
(二)流程：
1．前期工作(11月21日前)
(1)聯(lián)系培訓(xùn)公司或?qū)W校，爭(zhēng)取邀請(qǐng)有相關(guān)豐富經(jīng)驗(yàn)的老師開(kāi)展講座并爭(zhēng)取培訓(xùn)名額
(2)活動(dòng)宣傳(對(duì)于活動(dòng)的初步實(shí)行階段宣傳工作很重要，須重視)、培訓(xùn)報(bào)名
(4)主持人邀請(qǐng)(優(yōu)秀的臺(tái)風(fēng)，標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)和靈活的應(yīng)變能力等)，場(chǎng)地申請(qǐng)保證活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)順利的開(kāi)展
(3)準(zhǔn)備所需物品
具體工作安排見(jiàn)附件(“現(xiàn)代女性個(gè)人色彩診斷講座”前期工作安排表)
2．講座當(dāng)天(11月21日)
講座流程：
(1)主持人出場(chǎng)致開(kāi)場(chǎng)白，介紹嘉賓，介紹活動(dòng)的內(nèi)容、意義
(2)嘉賓講座
(3)嘉賓與現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾互動(dòng)(嘉賓對(duì)幾名觀(guān)眾現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn))，參加互動(dòng)的觀(guān)眾有獎(jiǎng)品贈(zèng)送
(4)講座結(jié)束，送禮物給嘉賓
(5)打掃場(chǎng)地衛(wèi)生
3．培訓(xùn)前一天(11月22日)
①相關(guān)物品的.歸還(由租借者歸還)
�、谠俅闻c培訓(xùn)公司或?qū)W校聯(lián)系，確保第二天的培訓(xùn)順利進(jìn)行
4．培訓(xùn)當(dāng)天
組織受培訓(xùn)者參加培訓(xùn)，保證她們的安全
5.后期工作
(1)活動(dòng)總結(jié)
(2)活動(dòng)成果展示宣傳(對(duì)受培訓(xùn)者進(jìn)行后期采訪(fǎng)報(bào)道，將她們參加活動(dòng)的體會(huì)和活動(dòng)的收獲展示給大家，鼓動(dòng)她們帶動(dòng)身邊的同學(xué)愛(ài)惜自己、重視自己，把自己當(dāng)作公主來(lái)對(duì)待)
七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
事項(xiàng)
備注
經(jīng)費(fèi)(元)
橫幅2條
講座和戶(hù)外宣傳用
70
宣傳費(fèi)用(海報(bào)紙張、展板材料、嘉賓牌、傳單)
60
獎(jiǎng)品、飲用水
由贊助商贊助
/
場(chǎng)地布置(幕布、裝飾品等)
可由贊助商出一部分
150
交通及通信費(fèi)用
30
不可預(yù)計(jì)開(kāi)支
50
合計(jì)
360
附件：
現(xiàn)代女性形象設(shè)計(jì)之個(gè)人色彩診斷活動(dòng)工作安排
前期準(zhǔn)備工作安排
工作
負(fù)責(zé)部門(mén)
備注
與公司聯(lián)系、協(xié)商
事業(yè)部
注意與商家關(guān)于講座及培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、人員等方面問(wèn)題達(dá)成一致
拉贊助商
外聯(lián)部
可以選擇女性用品的廠(chǎng)家或商家
展板、海報(bào)、傳單、橫幅等方式宣傳
宣傳部、技術(shù)部
宣傳活動(dòng)、動(dòng)員學(xué)生參與、宣傳贊助商、宣傳公司。
要求分社女會(huì)員參加講座
辦公室
可同時(shí)動(dòng)員積極報(bào)名培訓(xùn)
主持人的邀請(qǐng)、場(chǎng)地的申請(qǐng)
社長(zhǎng)部
場(chǎng)地申請(qǐng)注意時(shí)間
進(jìn)行培訓(xùn)報(bào)名、人員統(tǒng)計(jì)
事業(yè)部
可以采取設(shè)點(diǎn)報(bào)名或到辦公室報(bào)名、短信報(bào)名等方式，選出人員參加培訓(xùn)
投影、音響、相機(jī)等租借
技術(shù)部
保證器材能正常使用
幕布的制作
外聯(lián)部、宣傳部
幕布要吸引人、有創(chuàng)新
煤體的聯(lián)系
外聯(lián)部
可聯(lián)系桂林社會(huì)煤體或校報(bào)、校記者團(tuán)
嘉賓牌、飲用水、禮物、裝飾場(chǎng)地用品的購(gòu)買(mǎi)
辦公室
禮物要有紀(jì)念意義
講座當(dāng)天工作安排
工作
負(fù)責(zé)部門(mén)
會(huì)場(chǎng)布置
工作人員
嘉賓簽到及引導(dǎo)入座
事業(yè)部
現(xiàn)場(chǎng)秩序維持
外聯(lián)部
拍照，投影、音響等設(shè)備的維護(hù)
技術(shù)部
培訓(xùn)工作的組織由事業(yè)部負(fù)責(zé)
活動(dòng)策劃 篇9
中心問(wèn)題:如何從課堂提問(wèn)入手提高課堂教學(xué)效率
活動(dòng)步驟:
一、自我反思階段:
20xx年度第一學(xué)期1--4周,組內(nèi)成員先自我反思并總結(jié)以往教學(xué)中的課堂提問(wèn)設(shè)計(jì)的習(xí)慣做法,而后提交書(shū)面反思結(jié)果,組內(nèi)舉行專(zhuān)門(mén)討論,交流經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí),獲得新的體會(huì)。
二、經(jīng)驗(yàn)借鑒階段:
20xx年度第一學(xué)期5--10周,針對(duì)反思和討論的結(jié)果,各自利用信息資源,到名家那里尋找可行的經(jīng)驗(yàn),結(jié)集在組內(nèi)交流討論。
三、實(shí)戰(zhàn)演練階段:
1、20xx年度第一學(xué)期第一周開(kāi)始至第二學(xué)期上半學(xué)期。
2、這是最重要的環(huán)節(jié),組內(nèi)成員35周歲及高級(jí)職稱(chēng)以下的青年教師以公開(kāi)課的形式進(jìn)行該項(xiàng)研究的.演練,要求主題鮮明地針對(duì)課堂提問(wèn)設(shè)計(jì)進(jìn)行專(zhuān)門(mén)地突破,第一學(xué)期開(kāi)出7節(jié)公開(kāi)課,第二學(xué)期主要以集體備課的方式進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和交流展示。而35周歲及高級(jí)職稱(chēng)教師則分別負(fù)責(zé)對(duì)公開(kāi)課和教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行主題評(píng)課。
3、每一次公開(kāi)課,聽(tīng)課教師分別負(fù)責(zé)一項(xiàng)聽(tīng)課任務(wù),具體任務(wù)為:
1)點(diǎn)課堂提問(wèn)的個(gè)數(shù),理出中心問(wèn)題和子問(wèn)題,分析各個(gè)提問(wèn)的有效性。
2)理出預(yù)設(shè)問(wèn)題與課堂即時(shí)生成問(wèn)題,分析設(shè)置安排是否合理。
3)記錄問(wèn)題的提法,并分析問(wèn)題的語(yǔ)言表述是否恰當(dāng),指向是否明確。
4)分析提問(wèn)對(duì)象的分層,分別針對(duì)各個(gè)不同層次的學(xué)生設(shè)計(jì)了幾個(gè)問(wèn)題。
5)觀(guān)察提問(wèn)后學(xué)生的反應(yīng)和教師的啟發(fā)引導(dǎo),并分析引導(dǎo)是否循序漸進(jìn)及有效。
每次的分工應(yīng)該輪流安排,除了第一個(gè)問(wèn)題由一個(gè)人負(fù)責(zé)外,其余問(wèn)題都由兩個(gè)人負(fù)責(zé),具體分工每次在開(kāi)課前一天打印成表格分發(fā)到各位老師手里。
4、每次公開(kāi)課后,全組教師集中現(xiàn)場(chǎng)理好聽(tīng)課材料,并書(shū)寫(xiě)聽(tīng)課后自己的分析和意見(jiàn),逐個(gè)發(fā)言,并聽(tīng)取開(kāi)課教師的設(shè)計(jì)想法及課后反思。
5、對(duì)課堂提問(wèn)設(shè)計(jì)的討論結(jié)果,作為一次集體備課的成果,每次分別由一位同段青年教師認(rèn)領(lǐng)任務(wù),在下周同一時(shí)間再開(kāi)出實(shí)踐課,組員到場(chǎng)聽(tīng)課,并體驗(yàn)效果。
6、主評(píng)教師負(fù)責(zé)將現(xiàn)場(chǎng)文字材料收齊并于一周內(nèi)寫(xiě)好總體評(píng)課意見(jiàn)交到組長(zhǎng)處,再打印出來(lái)在下一次教研活動(dòng)的時(shí)候分發(fā)到各組員手里。
7、開(kāi)課教師于開(kāi)課后一周內(nèi)交開(kāi)課設(shè)計(jì)與課后反思的電子文稿。
四、總結(jié)積累階段:
1、第二學(xué)期后半學(xué)期,將半年多來(lái)收齊的材料整理好在網(wǎng)絡(luò)上共享,各成員對(duì)這一個(gè)學(xué)年來(lái)的思考和實(shí)踐做一個(gè)文字總結(jié),并要求寫(xiě)出有價(jià)值的論文和案例,教研組做好推介發(fā)表工作。
2、所有材料整理成冊(cè)。
附:20xx年度第一學(xué)期教研組活動(dòng)安排表
注:單周為校教研活動(dòng),雙周為市教研活動(dòng)
第二周(9、7--9、13):z《項(xiàng)脊軒志》(必修五)主評(píng):z
第三周(9、14--9、20):z《人是會(huì)思想的葦草》(必修五)主評(píng):z
第四周(9、21--9、27):z開(kāi)課:《人是會(huì)思想的葦草》
第五周(9、28--10、4):z
第七周(10、12--10、18)z《西地平線(xiàn)上》(必修一)主評(píng):z
第九周(10、26--11、1):浙江省中語(yǔ)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文報(bào)杯作文競(jìng)賽(全市中學(xué)生由各語(yǔ)文教師組織報(bào)名參加)
第十一周(11、9--11、15):z《周而不比》(論語(yǔ)選讀)主題評(píng)課:z
第十二周(11、16--11、22):市直高二新課程課堂教學(xué)觀(guān)察(州溫七中)全體語(yǔ)文組教師參加,暫定z開(kāi)課《知其不可而為之》(《論語(yǔ)選讀》)(具體活動(dòng)由教研員布置落實(shí),另行安排)
第十三周(11、23--11、29):z《最后的常春藤葉》(必修二)主評(píng):z
第十五周(12、7--12、13):z《流浪人,你若到斯巴》(必修二)主評(píng):z
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