實用的活動策劃（精華7篇）

活動策劃 篇1

　　1、活動學科：小學數(shù)學

　　2、活動名稱：專題研究

　　3、活動時間：xxxx年10月23日，下午2：30

　　4、活動主題：計算教學中如何有效進行解決問題的教學。

　　(1)主題活動確立的背景。

　　傳統(tǒng)的計算教學往往把計算與解決問題分割開來，純粹為了計算而教，把計算教學的目標局限于計算本身，在課堂教學中把計算作為專門的技能來學習，使計算教學與現(xiàn)實生活明顯脫節(jié)。新課程對計算教學進行了相當大的修改和調整，《新課程標準》在課程實施建議中明確指出：要“讓學生在生動具體的情境中學習數(shù)學”。 新課程把應用題教學不作為單獨的學習內容，而是滲透在計算教學當中。在計算教學中為學生提供一個模擬的現(xiàn)實生活情景，讓學生在問題的提出和解決過程中引出計算問題，學習計算的意義和方法，這已成為新課程理念下計算教學的一個重要策略。但由于沒有很好地理解計算與情景的關系，在具體的實踐中往往存在一些偏差。

　�、僬n改初期，教師們往往設計了內容豐富的情景吸引學生學習，在教學過程中又沒有較好地把握情景與教學之間的合理關系，一味地讓學生收集信息提出數(shù)學問題，沖淡計算方法的教學，導致計算課與解決問題的課分不清楚。我們發(fā)現(xiàn)，為了體現(xiàn)計算與應用的密切聯(lián)系，在計算教學時不少教師總是從實際問題引入，在學生初步理解算理后，馬上就去解決大量的實際問題。表面上看，學生的應用意識得到了培養(yǎng)，但另一方面我們也發(fā)現(xiàn)，學生常常是算式列對了，計算錯誤率卻很高。一段時間下來，發(fā)現(xiàn)學生的計算能力并未達到目標，于是再反過來進行大量的訓練，使得不少學生短時間內似乎計算正確率和速度提高不少，但實際上違背了學生的認知規(guī)律，學生的計算技能并沒有實質性的提高，更嚴重的是這種簡單化的處理大大挫傷了學生的學習熱情。

　�、诖送�，蘇教版教材教學內容的呈現(xiàn)方式多是情景圖,不是用文字敘述,也不講概念和數(shù)量關系,該學習的知識例題不一定出現(xiàn),使數(shù)學知識的主線不在清晰，對于沒有經驗的教師不知道如何把握。新教材中有關解決問題的.策略涉及的不是很多只有一、二道例題，教師感到問題的解決到底有多少策略。在教材中一個例題有兩個知識點，而且都是重點一是解決計算的算理、算法問題。二是解決實際問題教學時是偏重算理、算法還是解決問題，既關注解決問題的結果又要重視解決問題的過程等。

　　面對這一變化，教師在實踐教學中常常感到困惑：教學中是把分析問題的數(shù)量關系作為教學的重點，還是把計算教學的運算順序作為教學的重點?課堂教學中又該如何處理好計算教學和解決問題的關系?這些問題亟待我們去反思、解決。

　�、塾嬎憬虒W一直以來是小學數(shù)學教學的重點，小學數(shù)學中60℅多的內容是計算教學，但在平時的教學中，教師們覺得計算教學在設計上沒什么新花樣，也很難上出精彩，。計算教學的目的是要讓學生形成技能，必須通過多練，但最后還要落得個“機械重復”。不練吧，學生的計算一塌糊涂，更談不上形成能力。因此，公開課很少有人上這類課。

　　鑒于上述種種原因我們確立了此主題在教師和教研員中進行研討，尋找解決問題的策略，提高教師教學的效率。

　　(2)、主題活動需要研究的問題。

　　一是：如何既要關注解決問題的結果又要重視解決問題的過程。

　　二是：如何把握訓練類型和知識點的相結合，找準訓練的目的性。

　　5、主題活動預期的目的。

　　通過研討活動，找到一些具體的策略方法，靈活運用于課堂教學，促使學生的計算能力和解決問題的能力得到均衡發(fā)展。

　　教師即要注意解決問題教學中數(shù)量關系的分析，又要注意在解決問題的過程中，結合數(shù)量關系的分析理解計算教學的運算順序。讓學生明白計算中的運算順序是在解決實際生活中的問題產生的，運用好計算順序又可準確解決許多實際問題。

　　6、活動準備：

　　中心小學周風英準備蘇教版四年級數(shù)學計算教學研討課一節(jié)。各學校教務主任、校教研組長搜集本專題已有的經驗和教師感到困惑的問題，邀請教研專家解答。

　　7、活動過程：(在新浪uc古峽語文房間轉播)

　　(1)、聽課14：30-----15：10(蘇教版小學數(shù)學四年級上冊混合運算第一課時、教案附后)

　　(2)、教師研討15：20----16：30，現(xiàn)場互動。

　　(3)、專家解答16：30-----17：30，三種平臺的研討。

　　8、教師可以在中心小學網站和博客進行活動反思。

活動策劃 篇2

　　一、西南林學院優(yōu)優(yōu)網簡介：

　　西林優(yōu)優(yōu)網是一個集校園資訊、校園社團、互動交友、電子商務等于一體的西林學生自己的校園生活站。在這里您可以了解西南林學院的校園新聞信息、校園講座信息、校園生活指南等實用信息。校園社團可以建立屬于社團自己的網站，面向全校學生宣傳社團活動成果。學生會員可以與同學、校友一起交流互動，寫博客、建論壇、發(fā)布招貼廣告等。

　　二、活動組織策劃方案：

　　1、活動名稱：

　　“我的社團無限精彩”之“曬社團”活動。

　　2、活動名稱簡析：

　　現(xiàn)代社會，合作與競爭共同支撐起一個良性循環(huán)的社會�！皶瘛保�乃烈日之下炙烤，亦或暖陽之中沐浴。名為“曬”社團，實為賽社團。

　　其一，金烏只一輪，受眾不計其數(shù)，客觀狀況既定，如何曬得好，曬得妙，公平公正之中，還看自身。

　　其二，“烈火見真金”，優(yōu)勝劣汰乃世間萬物之道，誰能經得住烈火考驗，誰能贏得公眾喝彩，曬后自見分曉。

　　3、活動背景：

　　21世紀是信息化時代，interent的廣泛運用使世界逐漸縮小為一個地球村。而我校從未有過一個功能強大、內容豐富、使用方便快捷的大型綜合性站，西南林學院優(yōu)優(yōu)網懷抱力做西南林學院站的宏愿，攜手社團聯(lián)合會，推出我校社團網上展示大型活動“曬社團”，作為社團活動月的首個活動，并在活動月中貫穿始終，為社團、社團聯(lián)合會、活動月提供永久性的interent媒體支持，共同迎接和隨時關注一場精彩紛呈的西南林學院社團活動月。

　　4、活動簡介：

　　在功能強大的西南林學院站——西南林學院優(yōu)優(yōu)網專門開設“校園社團”大型專署版塊（大型服務器成本、網站運營費用、流量成本、大型數(shù)據(jù)庫建設費用等由西南林學院優(yōu)優(yōu)網承擔），為本次活動提供網上媒體支持和展示平臺，各社團按相應程序注冊申請自己社團的空間，完善社團的相應信息和個性化設計，發(fā)動社團成員注冊，參與社團成員間的互動交流，并以社團名譽與其它社團在網上聯(lián)誼、互動。各個社團單位完善本社團內容信息，力求精美、人氣興旺，且在社團活動月中，西南林學院優(yōu)優(yōu)網將一直提供各個社團單位信息發(fā)布、風采展示、成長歷程、隨筆感言等一系列媒介支持。最后根據(jù)多方面因素給予評估，屆時將有10%~15%的社團脫穎而出得到我校創(chuàng)業(yè)團隊——西南林學院優(yōu)優(yōu)網的特色獎勵。以揚我社團之威，展我社團之貌！

　　5、活動前景展望：

　　西南林學院優(yōu)優(yōu)網力圖打造西南林學院，依托北京優(yōu)優(yōu)網信息技術有限公司的雄厚實力，以功能強大的定位，及時更新的功能調整、人性化的構筑、清新簡潔的版面風格，集新聞、互動、社區(qū)、聯(lián)誼等為一整體，功能劃分為互動交友、多方聯(lián)誼、社區(qū)互動、新聞傳播、意見發(fā)表、自由展示、博客、信息儲存、bbs等等，注冊使用的人數(shù)不斷飆升，定會實現(xiàn)西南林學院優(yōu)優(yōu)的確定目標。曬社團曬得好，定會為該社團將來的知名度、滿意度、招收會員人數(shù)、社團活動參與度等等帶來巨大的推動效果。

　　6、活動亮點：

　　校園創(chuàng)業(yè)團隊——西南林學院優(yōu)優(yōu)網在創(chuàng)業(yè)初期，首次以高成本的資源介入，負擔起所有我校社團的專署板塊和網站，以達到我校前所未有的所有社團統(tǒng)一聯(lián)合展示的`規(guī)模效應。

　　7、活動時間：

　　8、活動地址：

　　9、活動流程：

　�。�1）、xx年10月10日~xx年10月20日西南林學院優(yōu)優(yōu)開辟大型專署板塊“校園社團”，所有社團陸續(xù)進入，完成其自身內容信息建設。

　�。�2）、xx年10月10日~xx年11月30日西南林學院優(yōu)優(yōu)不斷維護網站運營，各社團不斷完善、充實內容。

　�。�3）、xx年11月30日評出西南林學院明星社團（社團總數(shù)的10%~15%），西南林學院優(yōu)優(yōu)將給予其制作專門宣傳網頁置于西南林學院校園網（受眾主要為校外人士）和優(yōu)優(yōu)網（受眾主要為校內師生）詳細展示與宣傳一周。

　　10、評估方式（涉及方面）：

　�。�1）、在西南林學院優(yōu)優(yōu)網上該社團的成員數(shù)量。

　�。�2）、該社團專屬網頁的點擊率。

　�。�3）、該社團專署網頁的內容信息建設完善程度及信息數(shù)量。

　�。�4）、在西南林學院優(yōu)優(yōu)網上該社團的注冊會員對其網頁的評價。

　　三、合作方式：校園創(chuàng)業(yè)團隊——西南林學院優(yōu)優(yōu)網與西南林學院社團聯(lián)合會在平等互利的基礎上開展合作，據(jù)此，明確相互的責任與義務顯得十分必要：

　　1、西南林學院優(yōu)優(yōu)網的責任與義務：

　　（1）、開辟大型“校園社團”專署版塊，提供我校社團一個競相展示的平臺。

　　（2）、承擔由此帶來的網站運營費用、技術開發(fā)費用、服務器成本費用、流量成本費用、信息維護費用、創(chuàng)業(yè)團隊管理費用、數(shù)據(jù)庫升級費用等一系列開銷。

　�。�3）、合理授權，并參與協(xié)助曬社團活動的內容信息建設。

　�。�4）、制作專門網頁，置放于西南林學院校園網首頁、西南林學院優(yōu)優(yōu)網首頁，為“社團活動月”提供專門宣傳。

　�。�5）、制作專門網頁，置放于西南林學院校園網首頁、西南林學院優(yōu)優(yōu)網首頁，為最終的我校“明星社團”提供專門宣傳。

　　2、社團聯(lián)合會的責任與義務：

　�。�1）、在社團活動月開幕式、閉幕式以及各種形式的宣傳活動和宣傳用品上注明：校園創(chuàng)業(yè)團隊——西南林學院優(yōu)優(yōu)網。

　�。�2）、在社團活動月開幕式、閉幕式以及各種形式的宣傳活動和宣傳用品上刊登西南林學院優(yōu)優(yōu)網的域名：

　�。�3）、專人管理社團聯(lián)合會和各個社團的專署頁面。

　�。�4）、杜絕不良信息�！皶裆鐖F”系列活動策劃書。

活動策劃 篇3

　　活動主題：青出于藍·新生杯三人籃球賽

　　一.活動目的：

　　1、加強新生們對校園文化的認識和增進同學們之間的溝通與交流。

　　2、響應廣州亞運體育精神，樹立大學生內練素質，外樹形象的歲月，展現(xiàn)大學生的運動風采。

　　3、豐富校園文化，活躍校園氣氛，鍛煉同學們的'體魄，為學習打下良好基礎

　　4、提高廣大學子的籃球競技水平，加強交流，促進團結增進各系之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。

　　5、為我院同學們打造一個互相交流、互相學習的平臺，展示自己，秀出個人風采。

　　二．活動時間：

　　9 月 20日——10月15 日

　　主辦單位：廣東文藝職業(yè)學院學生處

　　活動參與對象：廣東文藝職業(yè)學院全院學生

　　承辦單位：廣東文藝職業(yè)學院學生會

　　協(xié)辦單位：藝術設計系學生會、流行音樂學生會、音樂系學生會、影視戲劇系學生會、舞蹈系學生會、美術系學生會指導老師：曾泳輝老師

　　三．活動開展

　　預備期：9月13日—9月17日寫策劃書及詳細計劃

　　宣傳期：9月20 日：張貼宣傳海報等

　　動員期：9月中旬：召開體育委員會議，進行活動動員，上報報名表，進行抽簽分組（但由于中秋放假和國慶放假，時間上安排會有許多的調整）

　　四．新生杯分賽工作安排：

　�。ㄒ唬┬律�杯分賽由各系系學生會體育部負責，自由開展各系新生杯三人籃球賽。各系學生均參加由系組織的“新生杯”。

　�。ǘ�）9月16-20由各系進行各班的動員，發(fā)放報名表以及收表工作。

　　（三）9月20-30各系自由開展新生杯分賽

　�。ㄋ模�10月8、9各系上交代表隊。男子冠，亞，季軍及女子冠軍名單以及其詳細資料交給院體育部部門。

　�。ㄎ澹└飨氮勂酚筛飨地撠熇�贊助的部門拉其活動的獎品。

　�。�六）上述是大一“迎新杯”，這次全院性大型三人籃球賽。除了新生的冠，亞，季軍出列外。在大二大三各大系里每系自愿報名，最多限報五隊。名單資料和新生名單一同交上。

　　五．全院新生杯三人籃球賽參賽形式：

　　1、參賽資格：各系優(yōu)勝隊，（男子冠，亞，季軍及女子冠軍）

　　2、參賽人數(shù)：每隊3—5人

　　3、報名日期：10月8-9日

　　4、比賽時間：10月11-15日

　　六、比賽方法：

　　1、采用“三人制”籃球賽的比賽規(guī)則

　　2、比賽先分為—— （看情況定出小組）個小組，每組以單循環(huán)方式，所有參賽隊均能在自己小組相遇一次，最后留小組第一參加下輪比賽。

　　第二輪十六個隊采用單淘汰最后決出前八名。

　　七．比賽方式：

　　1、勝1場得2分，負1場得1分，棄權得0分，以積分高低排定名次；

　　2、如果積分相同，則以相互間勝負關系排定名次；

　　3、如果有3隊以上積分相同，則以依次相互間的得失分差，總場次得失分差，得分總和對比排定名次。

　　八、比賽規(guī)則：

　　1、每隊至少有三名參賽隊員，每場比賽每隊可以只上兩名隊員，但不準僅有一名隊員。

　　2、比賽開始后不準更換原有隊員，否則取消參賽資格。

　　比賽開始時，由裁判擲硬幣決定發(fā)球權。擲硬幣勝方隊，可先發(fā)球也可將發(fā)球權轉讓給對方隊。如果有比分相同，以罰球定勝負各隊輪流投射，進一球為一分。

　　3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結束時才能換，進球也可以換人。

　　4、進球后換發(fā)球。

　　5、一方投籃未進，由隊方搶到籃板球后，則需退到三分線后再進攻。

　　6、每次換發(fā)球，發(fā)球方必須退到6.096米三分線后再進攻。若發(fā)球方沒有退到三分線后或發(fā)球時踩線，此次發(fā)球不算并換發(fā)球。不允許退回三分線后而直接投籃。如果一方欲在未退回三分線之前就投籃而另一方犯規(guī)，則犯規(guī)不算，且由另一方發(fā)球。

　　7、所有犯規(guī)（7次以下）或球出界，到中場發(fā)球區(qū)發(fā)球。

　　8、三分球：與專業(yè)比賽中三分球相似，在6.096米弧線這外出手投中藍作三分算，投籃隊員的兩只腳必須完全在三分線之后，三分線內投中算一分。裁判有最終裁決權。

　　9、每隊各有兩次45秒的暫停，暫停不停鐘，僅最后三分鐘會停鐘。

　　10.時間：

　�、倜筷犛�3分鐘賽前熱身活動時間，如一方遲到15分鐘以上，則判該隊棄權，對方獲勝。 全場比賽時間為20分鐘（10分鐘為半場，中場休息五分鐘再接下半場）

　　②每場比賽中，一隊先打到15并領先對方2分以上則為勝方，以10分鐘為限。

　�、郾荣悤r，實行“30秒”制，會有比賽監(jiān)督員記錄，若30秒未投籃，則換發(fā)球。

　�、� 每隊各有兩次45秒的暫停，暫停時不停鐘，僅最后三分鐘會停鐘。

　�、� 打到20分鐘，以比分高的隊伍為勝方，若為平局，則再打加時賽，先得分的一方為勝。

　�、薇荣愡^程中各隊員有5次個人犯規(guī)，4次犯規(guī)后裁判會做出

　　提示，5次犯規(guī)后直接離常此外全隊4次犯規(guī)后裁判會做出

　　提示，5次犯規(guī)后每一次犯規(guī)進行罰球。

　�。ㄗⅲ涸趨①愓弑荣惽埃�比賽規(guī)則和時間必須說明）

　　其他規(guī)則:

　　1、除非另行通知，所有比賽隊伍的首場比賽都按規(guī)定時間進行，建議每場比賽后，參賽隊伍都去比賽記分板出看所有的比賽安排，時間，場地，有無變動及其他重要信息。

　　2、比賽中應服從裁判，如與裁判過分爭執(zhí)，會導致取消比賽資格。

　　3、當隊員中由比賽受傷流血，必須下場，只有當血停止并不會流在他人身上時，才能再帶傷上場比賽。

　　4、如遇雷雨天氣或場地較濕，可以將比賽延后。

　�。ㄈ缬惺乱�，另行通知。）

　　（注意：聯(lián)系籃協(xié)，與其達成本次活動裁判方的協(xié)議 ，同時與規(guī)則、裁判判罰、計分等達成意見統(tǒng)一，現(xiàn)場突發(fā)的情況以裁判員為準）

　　女子投籃比賽和男子3分球比賽分排名賽和決賽。

　�。ㄟ@是比賽中場休息加入的環(huán)節(jié)，現(xiàn)場報名）

　　九．新生杯獎項設置：

　　1、男子冠、亞、季軍各一名，女子冠軍一名，，另設男女最有價值球員獎各一個。

　　2、女子投籃比賽取第一名。

　　3、男子3分球比賽取第一名。

　　4、設最佳集體組織獎1個。

　　十．院三人籃球賽獎項設計

　　1.男子冠、亞、季軍各一名

　　2.女子冠軍一名

活動策劃 篇4

　　主辦單位：安全系團支部

　　策劃承辦單位：安全系工業(yè)分析與檢驗<2>班團支部

活動策劃 篇5

　　一、指導思想：

　　以愛國主義為主旋律，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，增強青少年憂患意識及社會責任感和使命感，把民族精神教育融入青少年學習和日常生活之中，激勵和動員廣大學生為實現(xiàn)中華民族的偉大復興、促進世界和平與發(fā)展的崇高事業(yè)而努力奮斗。

　　二、活動目標：

　　使學生真正理解60多年前的抗戰(zhàn)史，勿忘國恥，振興中華，牢記歷史，珍惜現(xiàn)在，奮發(fā)圖強。

　　三、活動領導小組：(略)

　　四、活動內容：

　　第一階段(9.1—9.5)緬懷回顧中國革命歷史，許許多多革命先烈，為和平解放獻出了自己寶貴生命。這些先烈用自己的行動，寫下了可歌可泣的光輝業(yè)跡;用自己的.熱血，澆灌了中國人民的幸福之花 ;用自己的寶貴生命鋪就了通往勝利的革命道路。我們要永遠記得這些革命烈士!

　　1、制定活動實施方案。

　　2、舉行一次“勿忘國恥，警鐘長鳴”的主題升旗儀式和簽名活動。(9月3日)

　　3、出一期以“緬懷革命先烈，繼承革命傳統(tǒng)”為主題的黑板報。要求：主題鮮明，書寫工整。

　　4、國旗下演講。(9月3日)

　　第二階段(9.6—9.18)繼承

　　用真摯的感情謳歌中華民族優(yōu)秀兒女在抗日戰(zhàn)爭中，不屈不撓、浴血奮戰(zhàn)的英雄事跡，要學習烈士對革命事業(yè)的必勝的信念，并把這種信念注入實際學習中，努力學習�！俺绲聠⑶俺蹋�勤奮攀高峰。”表達青年一代為振興中華而努力奮斗的堅定決心。

　　1、觀看1-2部愛國主義影片。(如《舉起手來》、《地雷戰(zhàn)》、《雞毛信》等抗日戰(zhàn)爭歷史題材資料與影片，搜集、講述抗日戰(zhàn)爭故事，使學生更加詳細地了解日本侵略軍肆意踐踏我國領土、殘酷殺害我國同胞的罪行，激發(fā)同學們的愛國情懷。(9月12日星期五第七節(jié)課)

　　2、通過觀看視頻及相關資料，開展“紀念抗戰(zhàn)勝利，立志振興中華”主題征文比賽，要求：主題鮮明，內容豐富。各班交作品1-2篇，優(yōu)秀作品將貼在學校團委的宣傳欄里，并表彰優(yōu)秀作品。(9月18日前)

　　第三階段(9.16—9.26)總結

　　1、對優(yōu)秀作品、獲獎征文進行表彰獎勵。

　　2、做好活動總結。

　　3、搞好材料整理和歸檔，保留過程性材料。

　　五、基本要求

　　1、加強領導，明確責任。中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年紀念活動是今年黨和國家政治生活中的一件大事。要求各班級要加強領導，周密部署，精心組織。學校明確專人負責，加強領導、精心策劃、認真組織、周密安排，明確分工，落實責任，切實加強對活動的領導。

　　2、加強宣傳，營造氛圍。利用典型事例開展教育、深化效果，并面向社會，公開通報，廣泛接受社會和群眾監(jiān)督。

活動策劃 篇6

　　一、植樹節(jié)活動主題：許美好愿望、獻綠色愛心。

　　二、植樹節(jié)活動目的： 美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心。

　　三、植樹節(jié)活動時間：三月十二日

　　四、植樹節(jié)活動地點：XXXX學院

　　五、植樹節(jié)活動宣傳：海報，展板

　　六、植樹節(jié)活動過程：

　　1、 由院青志協(xié)負責向院團委提出申請，并購買樹苗和花種，鏟子和水桶。

　　2、 由院青志協(xié)向全院征集志愿者，將統(tǒng)計全院所有參加活動的人，并交代注意事項(每個參加者務必準時集合不得遲到)

　　3、 由院青志協(xié)聯(lián)系各系青志協(xié)，給予支持和配合。

　　4、三月十二日舉行“綠化環(huán)境，從我做起”的簽字儀式

　　5、植樹節(jié)活動內容：

　　(1) 院青志協(xié)征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛情組，進行植樹活動。(同學們在植樹的'過程中既綠化了環(huán)境，又增進了彼此的感情)

　　(2) 志愿者們分組后，分別由院青志協(xié)充當小隊長負責。

　　6、 植樹節(jié)注意事項：

　　a) 植樹過程中注意合理利用工具，節(jié)約用水。

　　b) 植樹時應注意方法和安全

　　c) 活動完畢，合影留念。

　　七、植樹節(jié)活動經費：

　　樹苗和花種：100元

　　鏟子：30元

　　水桶：20元

　　總計：150元

活動策劃 篇7

　　一、活動背景

　　素質拓展培訓就是通過一系列的富有挑戰(zhàn)性的個人項目和具有艱巨性困難性的團隊項目，讓成員全身心地投入，仿佛真的置身其中，通過這種培訓方式，激發(fā)成員內在的潛能，強化個人的心理素質和應變能力，不斷地認識自我和超越自我，同時讓成員感受到個人與團隊唇齒相依的關系，真真感覺到一個團隊的力量，已達到增強全隊活力、凝聚力和創(chuàng)造力。

　　二、活動目的及意義

　　素質拓展培訓項目本著心理挑戰(zhàn)最大，體能冒險最小的原則而定，可以使參加者認識自身潛能，增強自信心；克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的`能力。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，對自己、對同仁、對團隊重新認識、重新定位。參加者在訓練過程中的體驗及感受，為他們日后的學習工作及日常生活帶來很大的促進，人與人之間的關系拉近了，彼此間的信任更加增強了。

　　三、活動宗旨

　　游戲中玩出團結，實踐中提升自我。素質拓展培訓在提高學生的組織能力、團隊協(xié)作能力和團隊凝聚力起到很好的作用。

　　四、活動主辦單位：xxxx

　　五、活動對象：自管會全體成員

　　六、活動地點：xxxx公園

　　七、活動時間：20xx年xx月xx日

　　八、活動步驟

　�。ㄒ唬�準備

　　1、前期：向學生處提交申請；

　　2、中期：作好培訓師培訓工作；作好宣傳工作，向各部宣傳；準備材料及布置場地。

　　3、后期：活動總結

　�。ǘ�）活動內容

　　1、拓展培訓項目分別有：

　�。�1）初次相識 信任倒 攜手共進 一心一意

　　智慧鑰匙 聯(lián)體足球 過電網 呼啦圈

　　2、具體細節(jié)：

　�。�1）首先將學生們分為8個團隊（810人為一個團隊)，每個團隊設隊長、副隊長各一名，分配彩旗（隊旗）一面。集體做熱身運動。

　　第一個任務，每個團隊在五分鐘時間里，共同討論隊名、隊形造勢以及口號，并且上臺演示。任務的目的是：營造一個融洽和競爭的團隊氛圍。

　　（2）接著便是各項挑戰(zhàn)項目：（具體活動方法見附件說明）

　　1、初次相識：暖身活動，達到破冰目的。

　　2、信任倒、 攜手共進、 一心一意：建立小組成員間的相互信任；隊員挑戰(zhàn)自我；發(fā)揚團隊精神，互相幫助。

　　3、智慧鑰匙：讓隊員觀察別人如何解決問題；展示如何激發(fā)創(chuàng)造性思想；培養(yǎng)隊員從多角度思考問題，讓整個團隊參與到解決問題的游戲中來。

　　4、聯(lián)體足球：建立小組成員間的相互信任；促進溝通與交流；培養(yǎng)團隊合作精神；使搭檔之間以及團隊各個成員之間協(xié)同工作；活躍團隊氣氛；讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。

　　5、過電網：培養(yǎng)團隊合作精神；增進溝通；體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用；把隊員團結在一起；學會克服看似難以解決的問題。

　　6、呼啦圈：培養(yǎng)整體觀念。

　　九、活動負責人

　　負責人：葉春海

　　教 練：葉春海、陳鑄鋒等。

　　指導老師：李 蠲

　　十、資源需要

　　1、 籌備工作：宣傳噴繪、橫幅。

　　2、 場地布置：汽球、彩旗、橫幅

　　3、 活動器材：麻繩20條、卡紙30張、彩旗50面、、磚塊20塊、足球2個、十一、活動預算

　　彩旗、磚塊、足球，可由現(xiàn)有資源解決；

　　橫幅----------------120元

　　麻繩20條60元

　　乒乓球及小彈球各10個100元

　　小公仔24個120元

　　呼啦圈2個60元

　　合計：460

　　十二、活動注意事項

　　1、本次活動的所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證；

　　2、參加活動的學生請穿運動服及運動鞋，女生請把頭發(fā)扎起；

　　3、參與活動的同學請不要戴首飾，保管好自己的貴重物品。

　　4、在活動的過程中，學生們請注意安全；

　　5、活動結束后將各自的垃圾帶走。

　　十三、具體人員分工安排：（待定）

　　院自管會

　　20xx年x月

【活動策劃】相關文章：

活動策劃團日活動策劃04-19

活動策劃模板策劃活動模版10-28

活動策劃方案春游活動策劃09-21

活動策劃婚禮策劃03-16

活動的策劃11-24

經典的活動策劃01-15

經典活動策劃01-10

活動策劃04-10

活動策劃03-02

活動策劃03-02