活動策劃
活動策劃 篇1
活動目的
增強員工凝聚力，給全體員工減壓，快樂度節(jié)日
活動時間
xxxx年1月20日13：00—21：30
活動主題
活動重點說明
xxxx年元旦剛剛過去，春節(jié)又即將來臨，而我們的全體員工仍在全力以赴工作，大家都很辛苦，也很認真，身心都感到一定程度的疲憊。所以通過這次活動，一方面給大家減壓，增強員工內(nèi)部的活力與凝聚力;另一方面通過活動的安排，讓大家感受節(jié)日的歡樂與圣光大家庭的溫暖。本次活動以拓展游戲活動為主，將一年來各部門磨合過程中出現(xiàn)的需要改進的問題融入整個游戲當(dāng)中。結(jié)合團體舞蹈、日常禮儀等，通過活動的安排，提升大家的團隊意識、協(xié)作意識、競爭意識。
活動整體舉辦安排
1、綜合辦公室負責(zé)活動的全部策劃及人事安排;
2、1月13日前將活動策劃方案提交總經(jīng)理審批;
3、1月15日前將各部門征集節(jié)目安排好，并尋找合適舞臺與相關(guān)晚會現(xiàn)場布置;
4、1月20日下午13：00—17：00舉行內(nèi)部拓展活動;17：00—18：00會餐;18：00—21：00文藝晚會。
5、活動結(jié)束后，鼓勵全體員工寫活動感受，說出心里話。一方面作為內(nèi)刊選稿的依據(jù);另一方面通過大家的真實感受與建議，更好的了解員工所需，制定出有利于員工發(fā)展、有利于公司發(fā)展的相關(guān)文件并積極執(zhí)行，對公司以后的發(fā)展建立更明確的目標(biāo)。
活動內(nèi)容
1.撕紙游戲(13：00—13：15)
活動前準(zhǔn)備：相信自己，IbeliveIcando
目的：活躍氣氛，強調(diào)任何的溝通的都不是絕對的，它依賴于溝通雙方的彼此了解。
游戲規(guī)則：
1)材料：準(zhǔn)備總?cè)藬?shù)兩倍的A4紙(廢紙亦可)
2)給全體參與人員每人發(fā)一張紙，培訓(xùn)師發(fā)單項指令(大家閉上眼睛、全過程不許問問題、把紙對折、再對折、再對折、把右上角撕下來，轉(zhuǎn)180度，把左上角也撕下來、爭開眼睛，把紙打開)
3)大家相互比較一下最終紙的形狀，得到的是不同的答案。
4)這時培訓(xùn)師可以請幾位上來，重復(fù)上述的指令，唯一不同的是這次學(xué)員們可可以問問題。
活動分享：(13：20—14：00)
2.瞎子背瘸子(14：10—14：40)
活動前準(zhǔn)備：清朝宮廷兄弟好友間相互支持禮節(jié)
目的：溝通配合能力，活躍氣氛
游戲規(guī)則：
1)當(dāng)場選數(shù)名員工，男女結(jié)合(男生背女生);
2)男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛;
3)女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路;
4)繞過路障，達到終點(100米距離)，最早到達者，為贏;
5)其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行;
6)其余路上物品要求：木板，須踩在上面過去;抹布，須拾起，遞給女生。
3.三條腿走路(14：10—14：40)
活動前準(zhǔn)備：清朝宮廷兄弟好友間相互支持禮節(jié)
目的：相互協(xié)作能力，活躍氣氛
游戲規(guī)則：
1)當(dāng)場選數(shù)名員工，兩人結(jié)合;
2)將兩個人的一條腿綁在一起，為一組，綁在一起的腿是健康的，另外的兩條腿因其他原因失去了除了走路外的其他所有功能，即不能踩東西;
3)幾個小組同時站在起跑線上，經(jīng)過100米的距離，到達終點，最先達到者為勝利;
4)其余路上物品要求：氣球，必須越過障礙物不準(zhǔn)繞行。
4.“瞎子背瘸子”與“三條腿走路”活動集體分享(14：40——15：10)
5.扯馬尾(15:20—16：00)
活動前準(zhǔn)備：胳膊交*抱成團，齊喊：一定要努力，我們一定贏。然后相互擊掌。
目的：團隊相互協(xié)作，活躍氣氛
游戲規(guī)則：
1)用具：色帶或繩或報紙條或類似之條狀物體
2)將參與者分成若干組(人一組(人數(shù)=總?cè)藬?shù)/n))
3)每組皆排成一直行，手放在前面那人的肩上，在最尾的.那人背上掛上色帶。
4)游戲開始時，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的色帶，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。
5)若捉到別人的尾巴，兩組便會合成一組，變成一條較長的“馬”。
6)游戲繼續(xù)進行，直至所有組成為一條馬為止。
7)排在這條長馬的最尾的一組，是贏家。
活動分享：(16：00—16：40)
游戲活動：一“圈”到底(16：50—17：30)
活動前準(zhǔn)備：圍成圈，齊唱：“we’llrankyou”并拍掌跺腳(兩遍：一遍手對著自己，一遍手對著對面的空隙。意思是打敗自己，戰(zhàn)勝自我，戰(zhàn)勝團隊固有舊思想)。
目的：團隊相互協(xié)作，取長補短，在溝通中達成共識，一穩(wěn)到底。
游戲規(guī)則：
所有參與人員手拉手圍成一圈，用呼啦圈穿過所有人的身體回到原位。在活動過程中，只能以語言為工具，相互拉著的手不能放開，也不能用手指去勾呼啦圈。計時，可多玩幾次，看最快用了幾秒完成。
活動分享討論：(17：30—18：00)
1)各位剛才是如何完成任務(wù)的?
2)剛才最關(guān)鍵的改善動作是什么?
3)各位回顧一下，平時工作中是否也能這樣互動，相互模仿學(xué)習(xí)，形成合力?
4)你認為在剛才的活動過程中對團隊最有幫助的一點是什么?
5)變化：可以思考以不同方式傳遞呼啦圈。
6)小結(jié)：
團隊合作要以“共同愿景”作為支撐，所謂“共同愿景”就是大家共同愿望的景象，它是人們心中一股令人深受感召的力量。這種力量在開始的時候可能只是由一個想法所激發(fā)，而一旦發(fā)展成感召一群人的支持時，就成為一種強大的力量。“共同愿景”能創(chuàng)造出眾人一體的感覺，遍布到組織的各方面，并使各種不同的活動融匯起來，團隊的每個成員內(nèi)心渴望歸屬于一項重要任務(wù)、事業(yè)或使命。
7.短休前活動：
1)全體成員圍成一圈，然后統(tǒng)一左轉(zhuǎn)，對著前邊人打一拳，然后向后轉(zhuǎn)，在對著前邊人打一拳。
問：大家感受到了什么?
2)把打拳改成按摩揉肩，依照1)的做法再做一遍。
問:大家感受到了什么?
共享：企業(yè)內(nèi)耗要不得，互幫互助齊協(xié)力，團隊力量所向靡。
3)大家面向圓心，對著左邊人說：“你辛苦了”，對著右邊人說：“以后要努力”。然后對右邊人說同樣的話。
8.活動結(jié)束：同跳“兔子舞”(或“恰恰舞”)
運動會閉幕晚會
晚會時間：xxxx年1月20日活動結(jié)束后當(dāng)晚
晚會主題：傳承圣光“家”的溫馨，傳承圣光青春無限，不斷進取的青年形象。
晚會內(nèi)容：小品、相聲、詩歌朗誦、歌舞、特技表演、猜謎等
活動人事安排：
活動主持：
晚會協(xié)理：
活動預(yù)算：
所需物品費用備注
瓜子糖果類
水果類
小禮品(口香糖、小飾品等)
選址及音響設(shè)備等
圣光聚宴
活動策劃 篇2
本次活動旨在激發(fā)學(xué)生對體育活動的興趣，豐富學(xué)生的課余生活，促進學(xué)生的身心健康和社會適應(yīng)能力的.提高，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作的團隊精神，豐富校園文化生活。
教學(xué)過程
一、比賽時間及地點、
1、比賽時間：**年10月30日
2、比賽地點：韓中操場
二、比賽內(nèi)容
一、拔河比賽
一、場地器材
1、場地、標(biāo)準(zhǔn)籃球場地
2、器材、拔河專用繩
二、比賽方法
將所有學(xué)生平均分為兩組，進行比賽，三局兩勝
二、定點投籃
一、場地器材
1、場地、標(biāo)準(zhǔn)籃球場地（只用半場）。
2、器材、籃球1個。
二、比賽方法。
兩組人分別投籃，投進多的組勝。
三、比賽規(guī)則
1、投籃時兩腳不能過罰球線。
2、每名運動員連續(xù)投籃兩次，每投入籃筐一球得1分，得分多者名次列前。
3、如成績相等
三、運球跑
一、場地器材
1、場地、標(biāo)準(zhǔn)籃球場地（只用半場）。
2、器材、排球2個。
二、比賽方法。
兩組人分別運球跑，最快者得勝。
四、跳大繩
一、場地器材
1、場地、標(biāo)準(zhǔn)籃球場地（只用半場）。
2、器材、大繩一條。
二、比賽方法。
兩組人分別參加，直到壞了，上的人數(shù)最多者得勝。
比賽結(jié)束，教師宣布得勝者，并頒發(fā)獎狀。
活動反思
經(jīng)過本次活動，使學(xué)生的身心得到了鍛煉，并且，增強了學(xué)生的合作，團結(jié)的意識，但是，本次活動準(zhǔn)備不充分，在拔河過程中，由于繩子時間太長，斷了，老師及時解決此情況，但是，學(xué)生對拔河的方法掌握的不是很好，教師要提前想到這樣的情況，并提前對其進行講授�？偟膩碚f本次活動比較成功。
活動策劃 篇3
一、活動主題：
團結(jié)你我，締結(jié)友誼、娛樂身心、激揚青春
二、活動目的：
天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院國旗護衛(wèi)隊（簡稱“國旗班”），是校團委直接領(lǐng)導(dǎo)下，對團隊人員要求擁有永久的激情和超強的團結(jié)意識的學(xué)生組織之一。在招新之后，新老隊員肩并肩執(zhí)行任務(wù)，旨在增加新隊員對中德國旗班任務(wù)的艱巨性和組織凝聚力的重要性的體會。加深大家的對國旗班的了解，同時也為大家提供一個強身健體，提高個人素質(zhì)的機會，營造一個寬松、良好的交流氛圍，通過相互合作，加深彼此之間的了解，培養(yǎng)更強的團隊合作意識。
三、活動宗旨：作為當(dāng)代大學(xué)生必定擁有著充沛的熱情，大學(xué)生活必定要豐富多彩，為了豐富國旗護衛(wèi)隊這個嚴(yán)肅而驕傲的組織的溫馨和諧，特舉辦此活動加深大家的關(guān)系，促進之間的了解，顛覆訓(xùn)練的不滿，徹底的愛上國旗班吧。
四、活動對象：國旗班現(xiàn)役隊員
五、活動時間：下周三（11月7號）下午4：45
六、活動地點：社團活動中心
七、主辦單位：天津中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院國旗班
八、活動過程：1. 松鼠和大樹
規(guī)則：所有人圍成一個圈，1至3報數(shù)。1和3是樹，2是松鼠。大樹雙手向上搭著形成一個房子，松鼠蹲在一個大樹下面。教練員站中間喊口令�？诹罘譃榍缣欤物L(fēng)，地震。當(dāng)教練員喊出晴天的口令時，所有松鼠離開原來的房子下面，去找別的房子。當(dāng)主持人喊出刮風(fēng)的口令時，所有的大樹分散重新組隊，形成房子罩在松鼠的`上面（原先的搭檔必須分散）。當(dāng)主持人喊出地震的口令時，所有松鼠和大樹必須都離開原來的位置，重新配對。在教練員喊出口令時，可以參與到活動中，搶占位置。每次喊完口令后，沒有配對完的同學(xué)進行懲罰。
效果：活躍現(xiàn)場氣氛，讓每個學(xué)員都參與其中，找到歸屬融入研會和自動化學(xué)院這個大團隊，進一步加深學(xué)員相互之間的交流。
時間：10分鐘。
2.：滾雪球 活動目的：本項活動是為了提高隊友之間的信任度和培養(yǎng)集體榮譽感，體現(xiàn)參賽人員睿智的判斷力。 活動準(zhǔn)備：起終點標(biāo)志各一個，計時器 參賽機制：四個隊，計時員一名，裁判員一名 活動描述：各隊第一位選手迅速向
前跑去，繞過終點標(biāo)志物后跑回起點，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點，折轉(zhuǎn)后返回起點，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑??依次類推，直到整個隊伍手拉手跑完全程，用時少的組勝利，比賽單程30米。 活動評分：返回起點的人（隊）必須繞過終、起點標(biāo)志拉手向前跑。在跑動過程中任何人不得將手松開。如有脫手則加罰 10 秒。全隊人員均需通過起點標(biāo)志后方算全部完成務(wù)
3.貓和老鼠規(guī)則：根據(jù)分組，每組成員分別有三分鐘的時間彼此熟悉。然后所有成員圍成一圈，抽簽產(chǎn)生第一組貓和老鼠。老鼠開始跑，貓在后面追，如果貓成功抓住老鼠，身份交換。老鼠在逃跑過程中可以突然跑到某個組員的身后，并喊對組員的名字，然后該組員成為老鼠開始跑，原來的老鼠站在新老鼠站過的位置；如果喊錯名字，則老鼠和貓的身份互換，老鼠每次必須找不同的人置換身份。游戲結(jié)束時主持人隨機抽取兩至三個同學(xué)，問其在場所有成員中所認識的人。
效果：活躍氣氛，打破僵局，加速成員之間的了解。
時間：20分鐘之內(nèi)。
注明：貓鼠不可以互相追逐過兩分鐘，如果過兩分鐘則進入這個活動環(huán)節(jié)時間多的貓或鼠接受懲罰。
4.太空椅 1游戲說明 各個隊一起商討方案，在最短的時間
里想出一個辦法使全隊隊員只有腳觸地但全部都能坐下，要求隊員既能坐也能睡，持續(xù)半個小時以上而不會感覺到累。 人數(shù) 不少于20人
步驟
1）使全隊人員圍成一個圓
2）所有隊員都以與自身和中心連線成30度角站立，且要求前后兩人緊貼
3）在所有隊員確認站好后由教練下口令“坐”
4）所有隊員在口令下達后，一起坐下
5）這樣依次坐在后面隊員的腿上，成為一個循環(huán)，即可達到目的
此活動的目的是鍛煉我們的協(xié)作能力，加強團隊之間的溝通，一個成功的團隊沒有失敗的個人，一個失的團隊里也不會有成功的個人，我們大家都相互依靠，就能“聚沙成金，積水成淵”把一個看似不可能辦成的事辦成，一個團隊只要上下一心其力定能斷金。
5.齊眉棍 游戲簡介：全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協(xié)力的體驗。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照主持人的要求，完成一個看似簡單但卻最容易出現(xiàn)失誤的
項目。
活動目的：在團隊中，，如果遇到困難或出現(xiàn)了問題，很多人馬上會找到別人的不足人，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。隊員間的抱怨、指責(zé)、不理解對于團隊的危害? 這個項目將告訴大家：“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。提高隊員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。 統(tǒng)一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著至關(guān)重要
6.驛站傳書 游戲介紹：全隊成員排成一列，你們每個人這時候就相當(dāng)于一個驛站,到時候培訓(xùn)師會把一個帶有7位數(shù)以內(nèi)的數(shù)字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你們要利用你們的聰明才智把這個數(shù)字信息傳到最前面這位伙伴的手中.當(dāng)這位伙伴收到信息以后呢要迅速的舉手,并把當(dāng)然了信息寫在紙片上交給最前面的培訓(xùn)師!!比賽總共會進行3輪.在信息傳遞的過程當(dāng)中我們會有一些規(guī)則來約束.
游戲規(guī)則:項目開始后:(所謂項目開始是指培訓(xùn)師喊開始,信息從后面一位伙伴開始傳遞信息從后面一位伙伴開始傳遞那刻起)
1,不能講話
2.不能回頭
3.后面的伙伴的任何部位不能超過前面人身體的肩縫橫截面以及無限延伸面.
活動策劃 篇4
新生是銳利的，他們就像是一把剛磨礪出來的劍，需要一試鋒利。剛剛掙脫考試束縛的他們思想發(fā)散，才思敏捷，有滿腔的熱情可以在唇槍舌劍之中爆發(fā)。辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
“雄辯杯”辯論賽是地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部今年首創(chuàng)的辯論賽，將為“勵翱杯”辯論賽挑選出辯論精英，同時也組建出我學(xué)部的首只辯論隊。
一、活動目的
為大一新生提供了一個展示自己口才、思辨能力、反應(yīng)能力的平臺。活躍新生的課余生活，讓他們可以在比賽中挑戰(zhàn)對手，挑戰(zhàn)自己。在本次比賽中選拔優(yōu)秀選手為下學(xué)期人文學(xué)院主辦的校“雄辯杯”比賽選拔人才。
二、活動時間
XX年10月12日——XX年10月21日
三、活動地點
根據(jù)活動的安排臨時決定。
四、活動對象
地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部10級所有學(xué)生
五、活動負責(zé)單位
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部分團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部
六、活動安排
1、XX年10月11日，召開10級各班學(xué)習(xí)委員大會，下發(fā)活動通知并抽簽決定pk賽對陣形勢。
2、XX年10月12日——XX年10月18日，各代表隊進行選手自主選拔，同時開始準(zhǔn)備辯論賽的前期準(zhǔn)備工作。
3、XX年10月19日——XX年10月20日，各代表隊進行pk賽。（四場比賽）
4、XX年10月21日，公布入圍名單。
七、pk賽安排
1、辯論主題：正方：個人命運由自己掌握
反方：個人命運由社會掌握
2、辯論賽流程：
�。�1）開場陳詞階段：正方一辯發(fā)言時間2分30秒
反方一辯發(fā)言時間2分30秒
�。�2）攻辯階段：正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題，共1分30秒，每次提問不超過10秒，每次回答不超過20秒；反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題，共1分30秒，每次提問不超過10秒，每次回答不超過20秒。
正方三辯進行攻辯小結(jié)1分30秒
反方三辯進行攻辯小結(jié)1分30秒
（3）自由辯論階段：自由辯論階段（反方先開始）雙方各4分鐘（共8分鐘）
�。�4）總結(jié)陳詞階段：反方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘
正方四辯做總結(jié)陳詞4分鐘
3、辯論要求：
�。�1）開場陳詞要求：
提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。
�。�2）攻辯要求：
此環(huán)節(jié)為雙方一辯、二辯、三辯之間的對話，提問、回答和攻辯小結(jié)都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題，對方一辯、二辯必須回答，其他辯手不得代替或補充。提問應(yīng)貼近辯題，不宜過分刁難；回答應(yīng)針對問題，切忌答非所問。
（3）自由辯論要求：
�、俎q論發(fā)言必須兩隊之間交替進行，各用時4分鐘;
�、谧杂赊q論開始時，先由正方的任何一位隊員起立發(fā)言完畢后，反方的任何一位就即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止；
�、墼诖藭r間里，每位辯論隊員的發(fā)言順序，次數(shù)和時間都不受限制；
�、墚�(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方的發(fā)言時間；
�、萑绻魂牭陌l(fā)言時間已經(jīng)用盡，別一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。
�、薇荣愔�，辯手不發(fā)言時不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。
�、叱珜�(dǎo)良好的辯風(fēng)，注重普及知識、啟迪智慧和展示風(fēng)度，不提倡純粹以節(jié)省時間為目的的辯論，切忌人身攻擊。
（4）總結(jié)陳詞要求：
應(yīng)針對現(xiàn)場辯論整體態(tài)勢進行總結(jié)，并注意升華辯題內(nèi)涵。
八、參賽要求：
1、請各代表隊負責(zé)人，參賽隊員仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排。
2、請各參賽隊員及組織人員務(wù)必于每場比賽開始前15分鐘到達比賽現(xiàn)場。
3、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排，如遇特別問題，請及時與組織者聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進行。
4、遵守賽會的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，請在每場比賽之前做好細致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。
5、各代表隊可組織同學(xué)觀看本隊伍參加的比賽，并可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)腵宣傳用具、標(biāo)語口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。
九、評判規(guī)則：
評委對在場的各個代表隊做出評判，具體以分?jǐn)?shù)為準(zhǔn)。
1、團體部分：
�。�1）審題
準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。
�。�2）展開
對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁
提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
（4）配合
具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)�，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
�。�5）語言
普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
�。�6）辯風(fēng)
比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
（7）形象
著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個人部分：
由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
�。�1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
�。�2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。
（3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。
十、參賽隊安排：
a隊：10級土木1、2、3、4班
b隊：10級土木5、6、7、8班
c隊：10級土木9、10、11、12班
d隊：10級測繪1、2、3班
e隊：10級建筑1、2、3、4班
f隊：10級勘查1、2、3、4班
g隊：10級地質(zhì)1、2、3、4班
h隊：10級資源1、2、3班
中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院
地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部分團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部
XX年10月9日
活動策劃 篇5
一、活動主題
薪“星”相傳，贏在起點
二、活動背景
從高中到大學(xué)，我們的學(xué)習(xí)、生活都發(fā)生了極大的改變。上課進程加快，學(xué)習(xí)自主性增強，生活節(jié)奏輕快放松。大學(xué)，一個陌生而豐富的知識殿堂，有大量的時間供我們自由支配，大學(xué)，是人生的第二步，獨立生活的第一步。那么我們應(yīng)如何去規(guī)劃大學(xué)四年，而不至于碌碌無為？在學(xué)習(xí)上，我們應(yīng)該怎樣深入地理解專業(yè)，更積極地為未來做準(zhǔn)備？新生在學(xué)習(xí)和生活上存在著疑惑和問題，甚至有些黯然！這就需要一個交流的平臺，一個了解的平臺，為此我們在團委朱老師帶領(lǐng)下舉辦此次活動并特邀院領(lǐng)導(dǎo)、老師以及材料之星參與，讓11級新生更快更好的適應(yīng)大學(xué)，做好自我定位，全面發(fā)展，不斷進步。
三、活動意義及目的：
在新學(xué)期樹立起優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造良好的生活學(xué)習(xí)氛圍。讓新生了解大學(xué)學(xué)習(xí)、生活的基本知識,進一步加深新生對我院及各個專業(yè)的了解，盡快找到自己角色改變后的位置,積極調(diào)整心態(tài),處理好學(xué)習(xí)、工作、生活之間的關(guān)系,從而更好的投身學(xué)習(xí)，提升自我，展現(xiàn)自我,發(fā)展自我。本次活動所希望達到的.具體目標(biāo)是，新同學(xué)能借助這次交流活動培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法，營造奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)積極負責(zé)的工作態(tài)度，明確個人今后的發(fā)展方向和目標(biāo)。
四、活動對象:
材料學(xué)院11級全體新生
五、具體活動策劃書
活動一：薪“星”相傳—贏在起點報告會
活動二：明“星”導(dǎo)航
活動三：勵志電影放映
系列活動一：薪“星”相傳—贏在起點報告會
1 、活動時間：xx年10月15日晚上7：00-9：00
2、活動地點：小禮堂
3、活動流程：
前期準(zhǔn)備：
l申請小禮堂，確定具體時間和地點；
l邀請院領(lǐng)導(dǎo)、團委老師及材料之星作為嘉賓；
l聯(lián)系11級輔導(dǎo)員協(xié)助工作，通知到各班班長，再及每個同學(xué)，確保每個同學(xué)都按時參加；
l及時做好宣傳，在以宣傳板做宣傳的同時，也在大一宿舍樓下張貼傳單；
l將策劃書交團委及學(xué)生會查閱審批；
l活動具體分工：
迎賓人員：體育部、實踐部負責(zé)
維持秩序人員：學(xué)習(xí)部、自律部負責(zé)
學(xué)生會所有成員提前一小時布置會場；
l準(zhǔn)備條幅；
l聯(lián)系宣傳部、團委新聞部等寫新聞、采集相片。
舉辦階段：
朱老師主持，介紹活動目的、與會嘉賓，并宣布報告會正式開始；
嘉賓做大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃報告；
材料之星代表或新生代表發(fā)言；
朱老師總結(jié)并宣布此次報告會圓滿結(jié)束；
學(xué)生會全體成員留后清理會常
后期總結(jié)：
就活動的現(xiàn)場情況及會后討論結(jié)果，寫出此次活動的總結(jié)報告，將相關(guān)材料備份，交給有關(guān)部門存檔；
以新生在活動中的表現(xiàn)情況對以后的工作進行有針對性的安排，評出活動積極參與個人和班級。
注意事項：
1、明確各班位置，以免秩序混亂，由各班班長負責(zé)；
2、做好老師的接待工作；
3、提前調(diào)試好設(shè)備以及準(zhǔn)備三個話筒，以備臨時出現(xiàn)故障。
系列活動二：明“星”導(dǎo)航
一、活動時間：xx年10月15日（星期六）晚上7：00-9：00
二、活動地點
材料學(xué)院院樓分專業(yè)進行，具體如下：
材料一、二、三、四班---1401教室 材料五、六、七、八班---1406 教室
化工專場---1405教室
三個會場同時開展。
三、活動流程
前期準(zhǔn)備：
l聯(lián)系11級輔導(dǎo)員協(xié)助工作，通知到各班班長，再及每個同學(xué)， 確保每個同學(xué)及時參與；
l邀請輔導(dǎo)員、班主任及材料之星作為嘉賓，收集嘉賓個人資料，準(zhǔn)備所需要的幻燈片以及嘉賓禮品；
組織人員走訪宿舍，了解新生初入大學(xué)碰到的問題，收集有關(guān)問題，并對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓；
邀請有較好主持經(jīng)驗的同學(xué)做活動主持人，主持人事先與嘉賓交流溝通,熟悉嘉賓，并且能夠適當(dāng)控制現(xiàn)場氣氛；
申請活動所需教室，確定活動時間及地點；
做好宣傳資料，以宣傳板形式進行宣傳；
會場的布置及電子設(shè)備調(diào)試由我部負責(zé)，生活部協(xié)助。
舉辦階段：
工作人員提前約2小時到場布置會場和調(diào)試設(shè)備. 新生應(yīng)提前（晚上6：30）到場；
嘉賓入場—主持人介紹—嘉賓講話—現(xiàn)場互動—老師及材料之星寄語。學(xué)長就幾類普遍問題進行解答，穿插學(xué)生對有關(guān)該類問題的討論，并介紹自己對大學(xué)的認識體會和各方面經(jīng)驗，學(xué)生就以上學(xué)長的發(fā)言可進一步提出新問題，做深入討論；
學(xué)習(xí)部干事負責(zé)協(xié)調(diào)會場，做好現(xiàn)場調(diào)查，記錄活動積極參與者。辦公室人員負責(zé)現(xiàn)場記錄，宣傳部負責(zé)照片采集工作，自律部負責(zé)維持現(xiàn)場秩序；
主持人做總結(jié)發(fā)言，交流會結(jié)束，活動結(jié)束后，工作人員重點做好現(xiàn)場秩序維持工作。
后期總結(jié)：
就活動的現(xiàn)場情況及會后討論結(jié)果，寫出此次活動的總結(jié)報告。將相關(guān)材料備份，交給有關(guān)部門存檔；
以新生在活動中的表現(xiàn)情況對以后的工作進行有針對性的安排，評出活動積極參與個人和班級。
注意事項：
1. 工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場；
2. 維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍；
3. 新生向嘉賓提問環(huán)節(jié)應(yīng)注意提問順序，避免亂場；
4. 協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)沖突；
5. 提前2天刊出宣傳板，注重宣傳效果，出現(xiàn)問題應(yīng)及時解決；
6. 會前準(zhǔn)備好話筒，調(diào)試好設(shè)備；
7. 現(xiàn)場布置應(yīng)事先做好；
8. 主持人的選擇主持人注意時間的掌握及活動現(xiàn)場的氣氛控制。
系列活動三：勵志電影放映
一、活動時間：xx年10月22日（星期六）晚上7：00-9：00
二、活動地點
材料學(xué)院2103教室
三、活動流程
1.申請舉辦活動所需要的教室，因為人數(shù)和放映電影的需要，需要申請院樓2103多媒體教室；
2.事先選擇好要放映的電影，初步定為《大學(xué)新生》和《阿甘正傳》，并下載到可移動磁盤，以便放映；
3.做好宣傳工作，盡最大努力讓每一個新同學(xué)都知道。由學(xué)生會學(xué)習(xí)部干事負責(zé)通知到每個班；
4.初步定為22日晚上放映《大學(xué)新生》或《阿甘正傳》；
6.學(xué)習(xí)部負責(zé)維持會場秩序。
六、獎項設(shè)置：
集體獎項：優(yōu)秀組織集體獎
個人獎項：優(yōu)秀組織個人、先進工作者、通報表揚
七、經(jīng)費預(yù)算：
1、水：1.5*10=15 元 水杯：5元
2、打印通知和宣傳資料：0.2*10=2元
3、布置會場：60元
4、禮品：8*15=120元
共計：202元
八、活動主辦：材料學(xué)院學(xué)生會
承辦：學(xué)生會學(xué)習(xí)部
材料學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部
xx-9-27
活動策劃 篇6
一、重要意義
利用暑期為中小學(xué)生提供形式多樣的閱讀服務(wù)和內(nèi)容豐富的藝術(shù)普及服務(wù)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚社會主義核心價值觀，是各級公共圖書館、文化館貫徹落實《中華人民共和國公共文化服務(wù)保障法》、《中華人民共和國公共圖書館法》的法律職責(zé)，是進一步深化免費開放的具體體現(xiàn)，對提升公共圖書館、文化館社會教育功能，擴大中小學(xué)生知識結(jié)構(gòu)、豐富暑期精神文化生活、培養(yǎng)正確的審美情趣和高尚的人格情操、樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀、增強文化自信具有十分重要的意義。
二、活動內(nèi)容
（一）強化陣地文化活動項目。地方各級公共圖書館要緊緊圍繞全民閱讀，結(jié)合現(xiàn)有場地、設(shè)施設(shè)備和專業(yè)人才力量，擬定本館暑期中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)、閱讀推廣、讀書交流、演講誦讀、圖書互換共享、公益性講座、公益展覽、志愿者活動、信息查閱等文化活動項目，并及時向社會公開。各級文化館要緊緊圍繞全民藝術(shù)普及，結(jié)合現(xiàn)有場地、設(shè)施設(shè)備和專業(yè)人才力量，擬定本館暑期中小學(xué)生音樂、書法、美術(shù)、曲藝等普及性文化藝術(shù)輔導(dǎo)培訓(xùn)、XX制科普教育、公益性展覽展示、民間文化傳承、文化志愿者活動等文化活動項目，并及時向社會公開。
縣級公共圖書館文化館要結(jié)合總分館制建設(shè)，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）綜合文化站、村（社區(qū)）圖書室等分館納入暑期中小學(xué)生文化活動總體統(tǒng)籌，合理安排項目、合理分配資源。
�。ǘ┳龊昧鲃游幕顒禹椖�。針對偏遠農(nóng)村中小學(xué)生，各地圖書館文化館及分館要充分發(fā)揮流動圖書館、文化流動車作用，組織開展好送圖書、送講座、送演出、送藝普、送科普等流動文化服務(wù)項目，確保偏遠農(nóng)村中小學(xué)生暑期享受均等文化服務(wù)。
（三）豐富數(shù)字文化活動項目。各地圖書館文化館要創(chuàng)造條件，增加科技設(shè)施，增加數(shù)字文化內(nèi)容，為中小學(xué)生提供更多更便捷的數(shù)字文化產(chǎn)品和服務(wù)，提高服務(wù)項目的科技含量，豐富數(shù)字文化活動內(nèi)容。
三、活動時間
為便于活動安排和活動情況統(tǒng)計，今年全省暑期中小學(xué)生文化活動時間從20xx年7月1日起，至8月31日止，歷時兩個月。
四、活動要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)。各市（州）、縣（市、區(qū)）文化部門要高度重視圖書館文化館組織開展暑期中小學(xué)生文化活動工作，加強領(lǐng)導(dǎo)，加強督促，要落實領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，要有具體人員指導(dǎo)督查，確保工作務(wù)落實務(wù)實，不走過場。
�。ǘ┳⒅刭|(zhì)量。各級圖書館文化館要把組織好暑期中小學(xué)生文化活動作為近期主要工作，精心策劃，嚴(yán)密組織。對擬開設(shè)的服務(wù)項目必須事先開展需求征集，確�！肮┬鑼β贰�；對服務(wù)項目的實施必須制定完整的實施方案，采取措施、延時開放，擴大開放窗口，暑期期間原則上不得整天閉館，因故閉館或者更改開放時間的，除遇不可抗力外，應(yīng)當(dāng)提前公告，確保有序、高效、安全；對收費服務(wù)項目必須按規(guī)定程序完善手續(xù)并予以公開透明，確保公開、公正、合法。
�。ㄈ┐蛟炱放�。省圖書館、省文化館要組織專業(yè)團隊，策劃好全省性暑期中小學(xué)生文化活動項目，并加強組織指導(dǎo)和檢查督促，形成有規(guī)模、有影響、有吸引力的全省品牌活動項目。
�。ㄋ模⿵娀u估。地方各級圖書館文化館要開展暑期中小學(xué)生文化活動的'績效評估，及時收集服務(wù)學(xué)生和社會各界的反饋信息，按要求填報《XX省20xx年圖書館文化館暑期中小學(xué)生文化活動情況統(tǒng)計表》，做好相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析，開展文化活動項目的績效評估。
（五）確保安全。地方各級圖書館文化館在開展暑期中小學(xué)生文化活動中要牢固樹立安全意識，強化安全措施，落實安全責(zé)任，定期加強對活動內(nèi)容 、活動場地、設(shè)施設(shè)備的安全檢查，不留空檔、不留死角，確保萬無一失。不得向未成年人提供內(nèi)容不適宜的文獻信息、開展不適宜的文化活動，應(yīng)當(dāng)免費開放項目不得違規(guī)或變相收取費用。對工作不落實，措施不力或違規(guī)操作，造成安全事故和不良社會影響的，將依法追究單位領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負責(zé)人責(zé)任。
活動策劃 篇7
1活動主題：“財富人生”
2活動時間：4月1日周三下午1：30
3活動地點：經(jīng)管樓
4活動意義:
1.學(xué)會正確的投資思考模式，自我修正投資觀念，找到實現(xiàn)財務(wù)自由的關(guān)鍵；
2.模擬真實人生歷程，坦然面對變化。學(xué)習(xí)應(yīng)對挑戰(zhàn)，做出最好的投資以及理財決策；
3.開啟自己的投資理財天賦，提高財務(wù)智商，邁向財務(wù)自由；
4.傳授給你愛的人，讓現(xiàn)金流游戲成為創(chuàng)造財務(wù)自由的工具。
5活動方針:
以輕松的類似于“大富翁”的游戲形式來開展活動。
以個人為單位，從起點開始，時間期限為1個半小時（時間可調(diào)整），結(jié)束后看誰的現(xiàn)金流最多，就是最后的“大贏家”！
6活動方式:
1.活動前期
宣傳——飛信通知社員
接受報名——根據(jù)報名人數(shù)安排游戲的組數(shù)。
物資購買——
確認每個部長和干事都了解現(xiàn)金流的游戲規(guī)則。
活動負責(zé)人：朱曉樂13917304285
2.活動期間
a 社長介紹社團，自我介紹，以及“財富人生”的游戲規(guī)則和獎勵。
b 每一個游戲小組人數(shù)為5-6人，分別分配1個銀行家（干事），1個講解員（大二）
�。ɑ顒又锌梢圆シ泡p松的音樂調(diào)節(jié)氣氛）
c 到了規(guī)定時間后，看每個組的成員誰的現(xiàn)金流最多，則為每組的“大贏家”，社長頒發(fā)獎品。
d社長做結(jié)束語，并讓勝者發(fā)言，說說自己游戲心得、引發(fā)的思考以及對未來人生的`財富規(guī)劃等。（如果社員不知從何說起，社長可以略做引導(dǎo)）
e 結(jié)束后，合影留念。
3．活動結(jié)束
整理教室、簡訊、人人上傳照片
7注意事項
1.如果參賽的人數(shù)不足，則可以有我社干事補上。
2.講解員必須要隨機應(yīng)變，活躍氣氛。
游戲規(guī)則
現(xiàn)金流游戲共有兩個游戲圈，一個是我們耳熟能詳“老鼠賽跑”圈，另一個則是取得財務(wù)自由之人所在的快車道。
每個人通過擲骰子，來決定你行走的步數(shù)，走到的每一格都代表了一個機遇，可能是“做慈善”“機遇”“失業(yè)”“生小孩”等，然后講解員會根據(jù)你所選擇的是“小機遇”還是“大機遇”為你翻開一張卡片，解說你的機遇是什么，然后就看玩家的選擇要還不是要。
游戲規(guī)則類似于“大富翁”。
首先大家都要在小圈中，為金錢而工作，每個月的支出主要靠工資來維持，每過完一圈則代表了度過一個月即可領(lǐng)取月工資，在小圈中，如果說你的資產(chǎn)所帶來的收入（不包括月工資）已經(jīng)超過了你月開銷，那么恭喜你，你已經(jīng)是財務(wù)自由人，你已經(jīng)脫離了靠工資維持生活的人，即你可以進入大圈（快車道），這時候你的收入主要是靠創(chuàng)造的資產(chǎn)帶來的，你的經(jīng)濟生活方式只是不斷地創(chuàng)造更多的資產(chǎn)。
在小圈中，你可能有購買股票、基金、房產(chǎn)的機會，有生小孩的可能，有失業(yè)的風(fēng)險等，這時候就在于你如何取舍了。
在大圈中，你會有很多賺大錢的機會，但是同時的，你也會有很大的開銷。
這兩種游戲圈其實代表了兩種思維方式和兩種生活方式。
獲勝方式
這個游戲的獲勝的要求是：在“老鼠賽跑”中盡快獲得資產(chǎn)收入，當(dāng)你的資產(chǎn)收入超出你的總支出的時候，你就跳出了“老鼠賽跑”的陷阱，并進入了快車道，如果你能在快車道實現(xiàn)你的夢想或者月現(xiàn)金流增加五萬（或另定）以上，你就獲得了比賽的勝利。
活動策劃 篇8
一、活動目的
俗話說：“大寒小寒，吃餃子過年。在臨近春節(jié)之際，為增強員工凝聚力，培養(yǎng)員工的團隊合作精神，同時讓員工感受到節(jié)日的溫暖，并借此活動弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化，公司特舉辦“喜迎新春·快樂包餃”活動。
二、活動主題
喜迎新春·快樂包餃
三、活動安排
�。ㄒ唬⿻r間：1月26日（周日）下午15：30
�。ǘ┑攸c：員工食堂
�。ㄈ﹨⒓尤藛T：全體員工
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬R上包餃
1、分組：抽簽分組，相同號碼為一組，每組三人，共六組；
2、主持人講話，介紹本次比賽的規(guī)則，宣布比賽正式開始；
3、三人合作開始包餃子（計時10分鐘），在規(guī)定的時間內(nèi)包出數(shù)量最多的、最好的餃子一組獲勝；
4、主持人公布名次，獲得第一名的組，每人獎勵新春禮包一個，最后一名的組將為全體員工服務(wù)煮餃子、端餃子；
�。ǘ┎聼糁i
煮餃子過程中穿插互動游戲——猜燈謎，在規(guī)定時間內(nèi)猜對燈謎的`員工將獲得驚喜一份；
（三）驚喜連連
吃出驚喜、吃出財運，凡是吃到有特別食材的餃子，均可隨機抽取現(xiàn)場紅包一個。
五、活動流程
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備工作：
1、協(xié)同界面宣傳
2、 與食堂協(xié)商，活動場地、餃子皮、餃子餡、煮餃子器具的準(zhǔn)備。
3、所需物品：1、350個餃子皮；2、一次性手套30個；3、紅包15個；
4、香菇1斤，豬肉5斤，韭菜3斤，青菜1斤，黃牙白3斤；
5、春聯(lián)3對；6、人民幣288元換成新幣。
餃子餡種類：①香菇青菜
�、诰虏素i肉
�、圬i肉
預(yù)算：餃子皮 15元一次性手套6元 紅包288元 春聯(lián)2元
香菇 8元 豬肉 65元韭菜
7.5元青菜 1.5元黃牙白 5.4元 合計：398.4元
�。ǘ┗顒舆M行工作
1.準(zhǔn)時到達活動現(xiàn)場
2. 主持人宣布活動開始
3. 進行活動比賽第一項：包餃子速度比賽
4. 進行活動比賽第二項： 猜燈謎 （同時煮餃子）
5. 進行活動比賽第三項：“天降財運”
六、獎品設(shè)置：
1、3對春聯(lián)；
2、5個猜謎紅包，分別是:10*1,5*2,2*2
3、“天降財運”10個紅包，分別是:100*1,50*2,20*2,10*1,5*2,2*2
七、特別說明
本次活動最終解釋權(quán)歸拓撲工會所有。
活動策劃 篇9
一 活動細則
�。ㄒ唬┗顒又黝}：提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，勉勵大學(xué)生積極進取，激發(fā)管院風(fēng)云人物，促進整個材院形成良好的風(fēng)氣。
（二）活動口號：“青春飛揚，感動管院”“點擊生命，震撼心靈”
�。ㄈ┗顒訉ο螅航�(jīng)濟管理學(xué)院全體師生
�。ㄋ模┗顒訒r間：xx年10月19日至11月15日
（五）活動地點：經(jīng)濟管理學(xué)院
�。┲鬓k單位：經(jīng)管學(xué)院校學(xué)生會
承辦單位：經(jīng)管學(xué)院校學(xué)生會
協(xié)辦單位：經(jīng)管學(xué)院各系學(xué)生會和各班級
（七）活動流程
前期（10月29日-22月29日）
1。10月29日----10月29日活動總策劃與審核
2。10月26日召開內(nèi)部會議，分配各部門及各班級任務(wù)
外聯(lián)部：聯(lián)系學(xué)校周邊企業(yè)或單位，爭取資金贊助。聯(lián)系校報，商院在線，青春飛揚等媒體，擴大宣傳力度。
宣傳部：（1）宣傳板海報的設(shè)計制作與張貼。（2）準(zhǔn)備定點懸掛的橫幅。
學(xué)通社：（1）附著文字于宣傳板海報上，以吸引大學(xué)生的注意力（2）以新聞稿的形式發(fā)到各網(wǎng)站，引起大學(xué)生的關(guān)注。10月29日審核各部門前期的完成情況并籌備中期事宜。
中期（10月30日——11月10日）
�。�1）評選初級階段10月30日
學(xué)通社：各班級在班上推舉感動材院十大人物的學(xué)生，每班人數(shù)為3-5人。同年級中優(yōu)秀班級可以比非優(yōu)秀班級的選定人數(shù)多。選定后將名單及每人的感人事跡交于學(xué)通社，學(xué)通社將其整理。
�。�2）評選中級階段10月30日——11月8日
學(xué)通社：將每位人的感人事跡綜合在一起，打印多份給各班班長。班長在班上宣傳每位選定學(xué)生的.事跡后，同學(xué)可將令自己感動的人以選票的形式投入學(xué)通社郵箱。學(xué)通社工作人員將其整理進行再次選定（人數(shù)由評選初級階段的人數(shù)而定）。
宣傳部：通過宣傳板海報大力宣傳評選初級階段人數(shù)的感人事跡，使學(xué)生能投出明智的一票。
�。�3）評選終極階段11月10日
學(xué)通社：邀請材料科學(xué)與工程學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師或其他院系領(lǐng)導(dǎo)和老師對評選中級階段的學(xué)生進行最后討論和評比，確定感動材院十大人物的名單和名次。
后期（11月11日——15日）
學(xué)通社：整理并出一期關(guān)于感動材院十大人物事跡的專刊，以起到感化大學(xué)生的心靈，激發(fā)大學(xué)生進取心的作用。
宣傳部：出一板關(guān)于感動材院十大人物的肖像集合，并附著十位選手的人生座右銘，以達到本次活動的目的。
秘書部：整理相關(guān)記錄資料，做好活動總結(jié)。
二 評選標(biāo)準(zhǔn)
（1）該生每次考試都必須通過。
�。�2）該生必須是入黨積極分子或預(yù)備黨員或黨員
（3）該生多次積極參加課外活動及社會實踐，關(guān)愛社會上的特殊群體，深受領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的中肯
�。�4）該生思想健康，積極向上，有良好的心態(tài)和作風(fēng)。追求遠大理想，不管在學(xué)習(xí)生活工作中甘愿全心全意為同學(xué)服務(wù)為材院服務(wù)。
�。�5）在同等條件下，優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀干部，過英語四liu級者可優(yōu)先考慮。
三 獎項設(shè)置
�。�1）進入評選初級階段的學(xué)生均可獲得感動材院十大人物的專刊。
（2）感動材院十大人物均可獲得榮譽證書。
�。�3）感動材院十大人物第一名可加2個學(xué)分，第二名第三名可加1個學(xué)分，第四名至第六名可加0.6個學(xué)分，第七名至第十名可加0.3個學(xué)分。12十大校園風(fēng)云人物評選活動策劃書
四 經(jīng)費預(yù)算
五 意見反饋11月16日——20日
學(xué)通社：活動結(jié)束后，希望有意愿者可以針對本次活動將自己的意見發(fā)表到學(xué)通社郵箱，學(xué)通社成員將其整理后總結(jié)這次活動的優(yōu)缺點，為下次活動做好準(zhǔn)備。
六 注意事項
�。�1）在評選初級階段和評選中級階段中，學(xué)生必須端正心態(tài)，不能摻雜瑕疵，避免本次活動的本質(zhì)變成人氣評選活動。
（2）盡量與校內(nèi)外各網(wǎng)站和媒體聯(lián)系，加大宣傳力度。
�。�3）活動過程中學(xué)通社負責(zé)新聞稿必須及時寫及時投。
�。�4）活動過程中要注意人員的安排，由于活動量大，應(yīng)及時請求其他部門協(xié)助。（5）整個活動每個階段必須要有人負責(zé)拍照工作。
（6）工作人員必須正直耐心，要做好整個活動中的每一個環(huán)節(jié)。
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