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活動(dòng)策劃

時(shí)間:2024-03-26 12:26:32 活動(dòng)策劃 我要投稿

活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

  一、活動(dòng)主題

活動(dòng)策劃

  購(gòu)物超低價(jià),只要來(lái)就送

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月23日-25日

  三、活動(dòng)地點(diǎn)

  好一百賣(mài)場(chǎng)內(nèi)

  四、活動(dòng)目的

  把握購(gòu)物高潮,拉動(dòng)商品消費(fèi),進(jìn)行品牌宣傳,提升品牌企業(yè)形象。

  五、活動(dòng)對(duì)象

  以預(yù)備購(gòu)買(mǎi)家電之消費(fèi)者為對(duì)象

  六、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)店內(nèi)促銷(xiāo):

  1、柜臺(tái)全場(chǎng)特價(jià)(柜臺(tái)特價(jià)商品要保持在80%以上)

 。1)庫(kù)存量較大、急需處理的.商品

 。2)廠(chǎng)家規(guī)定特價(jià)商品

  2、來(lái)就送(暢飲暢贏(yíng),1000瓶可樂(lè)與您飲)

  主要針對(duì)活動(dòng)期間光臨好一百電器的顧客,不需要購(gòu)物就可免費(fèi)贈(zèng)送小可樂(lè)1瓶,每人限一瓶,先到先得,送完即止。

  3、購(gòu)又送(購(gòu)物送本店代金券)

  主要針對(duì)活動(dòng)期間在本店購(gòu)物的顧客,憑購(gòu)物單購(gòu)滿(mǎn)1000元送價(jià)值100元好一百電器代金券一張;購(gòu)滿(mǎn)3000元送價(jià)值100元好一百電器代金券三張;購(gòu)滿(mǎn)5000元送價(jià)值100元好一百電器代金券五張......注:消費(fèi)滿(mǎn)1000元以上可用一張,滿(mǎn)20xx元以上可用二張......

 。ǘ┟襟w宣傳:

  1、立體廣告

 。1)在電視臺(tái)插播好一百電器促銷(xiāo)活動(dòng)廣告

  (2)戶(hù)外LED播放好一百促銷(xiāo)活動(dòng)

 。3)網(wǎng)上宣傳

  2、平面廣告

 。1)主要以宣傳單的形式進(jìn)行派發(fā)宣傳

  (2)報(bào)紙刊登

 。3)在店外、門(mén)口、收銀臺(tái)處擺放展架,各銷(xiāo)售處張貼POP廣告

活動(dòng)策劃 篇2

  一、活動(dòng)目的:

  基于學(xué)生寢室文化建設(shè)和我校德育工作思路,做好寢室安全教育宣傳,展現(xiàn)我校學(xué)子豐富多彩的寢室文化生活,并營(yíng)造良好的寢室文化氛圍。引導(dǎo)我校學(xué)生實(shí)現(xiàn)“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”,進(jìn)一步提高學(xué)生綜合素質(zhì),為學(xué)生打造一個(gè)“安全、文明、優(yōu)美、和諧”的幸福宿舍。

  二、活動(dòng)宗旨:

  把安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、文化等教育宣傳落到實(shí)處,并豐富同學(xué)們課余文化生活,進(jìn)一步增強(qiáng)全校各寢室學(xué)生的凝聚力,增進(jìn)宿舍學(xué)生間的友誼。

  三、活動(dòng)主題:

  安全伴我行——?jiǎng)?chuàng)文明寢室,建幸福宿舍。

  四、活動(dòng)內(nèi)容:

 。1)案例警示教育幻燈片

  用歷年各類(lèi)高校個(gè)別學(xué)生因使用大功率電器引發(fā)火災(zāi)的案例以幻燈片的形式警示教育學(xué)生;

 。2)寢室用電安全教育小品

  結(jié)合宿舍管理科日常檢評(píng)查寢工作,自導(dǎo)自演以寢室安全為題材的小品等節(jié)目做好寢室安全教育宣傳;

 。3)寢室文化展示

  以詩(shī)歌朗誦、舞蹈、唱歌、情景劇、手語(yǔ)操、太極表演、器樂(lè)演

  奏等現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)形式,展現(xiàn)我校學(xué)子豐富多彩的寢室文化生活,積極樂(lè)觀(guān)、健康向上的精神風(fēng)貌及團(tuán)結(jié)友愛(ài)的.寢室情懷。

 。4)寢室工作部合唱《我相信》

  寢室工作部全體部長(zhǎng)合唱?jiǎng)?lì)志歌曲《我相信》,體現(xiàn)我校學(xué)生會(huì)寢室工作部協(xié)助學(xué)生宿舍管理部門(mén)為維護(hù)寢室的安全、紀(jì)律、衛(wèi)生及寢室文化追逐夢(mèng)想,敢于冒險(xiǎn)的精神。

  五、具體安排:

  1. 活動(dòng)對(duì)象:XX高校全體學(xué)生

  2. 活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月上旬。

  3. 活動(dòng)地點(diǎn):階梯1教室

  4. 活動(dòng)流程

  18:40前會(huì)場(chǎng)一切布置、準(zhǔn)備工作完畢-→18:50觀(guān)眾入場(chǎng)-→19:00活動(dòng)正式開(kāi)場(chǎng)-→主辦方致辭、宣布活動(dòng)開(kāi)幕-→正式節(jié)目-→主辦方宣布活動(dòng)閉幕-→觀(guān)眾退場(chǎng)-→整理現(xiàn)場(chǎng)。

  六、宣傳工作:

  由學(xué)工委統(tǒng)一下達(dá)活動(dòng)通知。

  七、節(jié)目要求:

  1. 參加者須以寢室為單位(寢室人數(shù)過(guò)半以上)或?qū)嬍覀(gè)人。

  2. 每個(gè)節(jié)目時(shí)間控制在5-10分鐘之間,節(jié)目形式必須以寢室相關(guān)安

  全、紀(jì)律、文化、衛(wèi)生等為題材,或展現(xiàn)寢室文化生活,體現(xiàn)寢室成員的合作精神、友誼精神。節(jié)目過(guò)程中所需的音樂(lè)伴奏需在上報(bào)時(shí)同時(shí)上交,道具在演出時(shí)自帶。

  八、其他:

  完成本次活動(dòng)的所有準(zhǔn)備、策劃、總結(jié)工作。

活動(dòng)策劃 篇3

  一、活動(dòng)前準(zhǔn)備:

  舞臺(tái)布置.音響.話(huà)筒(無(wú)線(xiàn)迷你話(huà)筒)課桌椅.滑動(dòng)黑板1個(gè).

  1--9的珠象卡片、禮物100個(gè).紅花貼紙100個(gè)、

  計(jì)算器1個(gè) 、大算盤(pán)1個(gè)、小算盤(pán)60個(gè)。

  二、活動(dòng)參與單位:陳店育星幼兒園

  主講人物:主持人、園長(zhǎng)、吳老師

  三、活動(dòng) 參與人數(shù):幼兒約50--60人.家長(zhǎng)約50--60人

  四、活動(dòng)主題:

  展示星諾珠心算“神算子”教學(xué)效果 、家長(zhǎng)座談會(huì)

  五、會(huì)議流程:

 、、園長(zhǎng)講話(huà)(介紹珠心算與授課教師)

  尊敬的家長(zhǎng):

  您好! 為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,為了提高我園的教學(xué)質(zhì)量,豐富幼兒的課堂知識(shí),創(chuàng)辦星諾珠心算“神算子”品牌幼兒園。我園從今年9月份就增設(shè)“珠心算神算子培訓(xùn)班”,培訓(xùn)班的孩子經(jīng)過(guò)短短的28個(gè)課時(shí)的培訓(xùn),現(xiàn)在已經(jīng)取得較好的成績(jī):計(jì)算、心算速度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)記算器。!現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出星諾珠心算的創(chuàng)辦人:吳芷彤老師上來(lái)為我們講解珠心算。

 、、珠心算吳老師講解理論知識(shí)

  吳老師:尊敬的各位家長(zhǎng)、來(lái)賓們,大家好!我是星諾珠心算的創(chuàng)辦人:吳老師。我們的機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦至今已有XX年的歷史,現(xiàn)在,在這里簡(jiǎn)單地介紹一下什么叫做珠心算?

  簡(jiǎn)單地說(shuō):就是在頭腦里打算盤(pán)。

  理論上來(lái)講:

  珠心算是珠算、心算兩者相結(jié)合,是通過(guò)算盤(pán)撥珠建立“腦映像”(在腦子里打算盤(pán)),以珠像為符號(hào),在頭腦中形成一個(gè)形象邏輯思維,最后達(dá)到在頭腦中撥珠快速心算的效果。

  具體內(nèi)容包括加減乘除心算部分、分看心算,聽(tīng)心算兩種形式。

  一、二階學(xué)習(xí)加減心算,

  三、四階鞏固加減心算,學(xué)習(xí)乘除法預(yù)備知識(shí),

  五、六階在提高心算速度的基礎(chǔ)上,進(jìn)行乘除心算法的學(xué)習(xí),共6冊(cè)。

  學(xué)完以后心算水平是成人的10至20倍(心算速度比計(jì)算器還快)。

  學(xué)習(xí)珠心算有什么好處?

  學(xué)習(xí)珠心算的最佳年齡為5—12周歲,學(xué)習(xí)珠心算不單單是為了培訓(xùn)一個(gè)“神算子”,更能在學(xué)習(xí)的同時(shí)開(kāi)發(fā)孩子的思維能力,增強(qiáng)孩子的記憶能力,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力,發(fā)展孩子的想象能力,啟迪孩子的觀(guān)察能力,提升孩子的計(jì)算能力等。

  ③、請(qǐng)學(xué)前班幼兒展示“聽(tīng)心算”教學(xué)成果

  教師請(qǐng)幾名學(xué)前幼兒上來(lái),閉上眼睛、想算盤(pán)、并根據(jù)老師所出的題目,在頭腦中快速撥珠,并用最快的 速度說(shuō)出答案(可請(qǐng)一位家長(zhǎng)當(dāng)裁判,用計(jì)算機(jī)現(xiàn)場(chǎng)計(jì)算幼兒的答案)

 、堋⒃斦勚樾乃愕纳险n流程、展示珠心算的課堂趣味教學(xué)與神奇教學(xué)效果

 。ㄕ(qǐng)20個(gè)大、中班小朋友一起來(lái),老師給他們上課,家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩旁聽(tīng))

  1.認(rèn)識(shí)算盤(pán)。

  師:小朋友,你們好!我是教你們珠心算的吳老師,吳老師可厲害了,我會(huì)變魔術(shù)哩,你們想不想看呀?叮咚,(把藏在黑板后面的算盤(pán)拿出來(lái))小朋友們看:這是什么呀?(幼兒觀(guān)察.討論)讓我來(lái)告訴你們吧:它的名字就叫算盤(pán)(算盤(pán))

  對(duì)了,算盤(pán)還有一個(gè)非常好聽(tīng)的名字,叫做算盤(pán)爺爺(算盤(pán)爺爺)算盤(pán)爺爺可厲害了,它可以帶領(lǐng)我們?nèi)キh(huán)游算盤(pán)王國(guó),和我們的加.減.乘.除做好朋友哦,還可以教我們學(xué)本領(lǐng),讓我們所有的小朋友都變成“神算高手”哦,小朋友想不想跟算盤(pán)爺爺學(xué)本領(lǐng)。浚ㄏ耄

  恩~~算盤(pán)爺爺說(shuō)話(huà)了:(用老爺爺?shù)穆曊{(diào))小朋友,你們想學(xué)的話(huà)也可以啊,可是呀,你們得知道我算盤(pán)里面各個(gè)部分的名字呀。ㄓ美蠋煹穆曊{(diào)):好啦,小朋友,讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)算盤(pán)里面的名字吧!

  小朋友,我們每個(gè)人都有自己的名字,還有臉蛋.鼻子.嘴巴.眼睛...對(duì)不對(duì)呀?

  那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友伸出你們的雙手,摸摸你們的“臉蛋.鼻子.嘴巴.小眼睛”(幼兒動(dòng)手摸)

  你們知道嗎?

  算盤(pán)爺爺其實(shí)也和我們一樣:有自己的名字,還有臉蛋.鼻子.嘴巴.眼睛呢!看,這個(gè)長(zhǎng)方形的邊邊就是算盤(pán)的臉蛋,我們把它叫做“框”請(qǐng)小朋友摸摸它,跟著老師說(shuō)“框.框框框”對(duì)了,小朋友真棒!

  那中間這根長(zhǎng)長(zhǎng)直直的東西就是算盤(pán)爺爺?shù)谋橇豪玻?/p>

  我們把它叫做“梁”請(qǐng)小朋友摸摸它,跟著老師說(shuō)“梁.梁梁梁”

  在梁的中間有許許多多的小棍子叫做“檔”請(qǐng)小朋友摸摸它,跟著老師說(shuō)“檔.檔檔檔”,那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友來(lái)告訴我:這是算盤(pán)的嘴巴還是眼睛呢?(嘴巴)

  哇!你們真聰明!

  現(xiàn)在老師再請(qǐng)一位小朋友上來(lái)告訴我:算盤(pán)的眼睛在那里?(幼兒用手摸)

  對(duì)了,這上面許多的圓珠子就是它的眼睛,叫做“珠子”請(qǐng)小朋友摸摸它,跟著老師說(shuō)“珠子.珠子珠子珠子”

  我們的珠子可厲害了,還住樓房呢!

  住在樓上的珠子叫“上珠”請(qǐng)小朋友們跟著老師說(shuō)“上珠.上珠上珠上珠”

  住在樓下的珠子叫“下珠”請(qǐng)小朋友們跟著老師說(shuō)“下珠.下珠下珠下珠”

  提問(wèn):上珠有幾個(gè)?(一個(gè))一個(gè)上珠表示5(幼兒跟讀)

  下珠有幾個(gè)?(一個(gè))一個(gè)下珠表示1(幼兒跟讀)

  好啦,剛才我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了算盤(pán)爺爺里面的名字,現(xiàn)在請(qǐng)所有的小朋友來(lái)告訴老師吧。ń處熡檬置惚P(pán).幼兒回答框.梁.檔.上珠.下珠)

  2.畫(huà)算盤(pán)

  請(qǐng)小朋友們跟著老師舉起你們的雙手在空中畫(huà)算盤(pán)“框框框.梁梁梁.檔檔檔.上珠上珠上珠.下珠下珠下珠”。

  3.想算盤(pán)。

  剛認(rèn)識(shí)算盤(pán),現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們休息一下,休息的時(shí)候,我們來(lái)想一想:

  今天是誰(shuí)送你們來(lái)幼兒園的呀?現(xiàn)在我們一起來(lái)想一想爸爸的樣子:爸爸的個(gè)子是高高的.還是矮矮的?頭發(fā)是長(zhǎng)長(zhǎng)的還是短短的?爸爸的眼睛是大大的還是小小的?(幼兒說(shuō)出外貌)

  想完了爸爸,我們來(lái)想一下媽媽?zhuān)?/p>

  媽媽的臉是圓圓的還是瘦瘦的?嘴巴是大大的還是小小的?媽媽喜歡穿裙子還是褲子?(幼兒說(shuō)出外貌)

  想完了爸爸媽媽?zhuān)屛覀円黄饋?lái)想一下算盤(pán)寶貝的樣子(幼兒舉起手閉眼畫(huà)算盤(pán):框框框...)

 、、心算表演:空撥、虛撥、順撥請(qǐng)大班幼兒心算5道題目(算完組織幼兒離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng))

  6、珠算表演(請(qǐng)出學(xué)前班小朋友約30人)

  1:撥珠指法1~9的撥珠、111~999撥珠、1111~9999、11~99、11111~99999的撥珠指法

  2:珠算練習(xí)(教師出題、幼兒現(xiàn)場(chǎng)撥珠)

  3:表演“看珠讀數(shù)”教師在大算盤(pán)上撥珠,幼兒馬上說(shuō)出數(shù)字)

  4:表演“快撥練習(xí)”(展示幼兒開(kāi)發(fā)左右腦等等的游戲)

  5:心算游戲(聽(tīng)心算、看心算)

  聽(tīng)心算:教師報(bào)題、家長(zhǎng)用計(jì)算機(jī)計(jì)算、幼兒心算

  看心算:教師在黑板上寫(xiě)題、家長(zhǎng)用計(jì)算機(jī)計(jì)算、幼兒心算

  6:活動(dòng)延伸(根據(jù)幼兒現(xiàn)場(chǎng)精神狀況與能力而定)

  請(qǐng)一位家長(zhǎng)上場(chǎng),拿出課本,隨意出題,幼兒現(xiàn)場(chǎng)心算

  7:游戲、結(jié)束課題

  尊敬的家長(zhǎng)們,聽(tīng)完我們珠心算的課程,也看完了我們這批只學(xué)過(guò)28個(gè)小時(shí)的小朋友的現(xiàn)場(chǎng)表演,您的感受是怎樣的呢?是不是覺(jué)得我們的小朋友只是用28個(gè)小時(shí)的時(shí)間就能達(dá)到這樣的效果,是非常的棒呢?如果您覺(jué)得很棒的話(huà)請(qǐng)?jiān)僖淮斡脽崃业恼坡暪膭?lì)一下我們的小朋友。謝謝!

  8:園長(zhǎng)講話(huà)、進(jìn)入座談會(huì)。

  請(qǐng)家長(zhǎng)喝茶、或水、并發(fā)表、談?wù)剬?duì)此次匯報(bào)活動(dòng)的看法、意見(jiàn)、或建議。

活動(dòng)策劃 篇4

  電大校園文化建設(shè)是電大深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項(xiàng)長(zhǎng)期性戰(zhàn)略工程,舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò)、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是電大一所沒(méi)有圍墻的大學(xué),在開(kāi)放的空間創(chuàng)設(shè)相對(duì)獨(dú)立的亞文化環(huán)境中,使學(xué)生了解和參與豐富多彩的校園活動(dòng),在潛移默化中接受影響和熏陶,階段性文化成果的展示。旨在突出培養(yǎng)“應(yīng)用性人才”的辦學(xué)宗旨,為學(xué)生的健康、全面發(fā)展?fàn)I造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍,并彰顯電大教育的辦學(xué)特色。

  為此在紀(jì)念改革開(kāi)放和電大建校三十周年之際,經(jīng)三校協(xié)商并研究決定:舉辦皖江三市電大校園文化節(jié),共享改革發(fā)展成果,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,集結(jié)人氣,凝結(jié)人心,創(chuàng)建和諧校園,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,彰顯開(kāi)放教育學(xué)生的精神風(fēng)貌,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、合作意識(shí)和實(shí)踐技能,寓教育于文化活動(dòng)之中。本屆校園文化節(jié)將地讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái),努力使校園文化節(jié)成為學(xué)生的節(jié)日,成為展示學(xué)生組織能力、藝術(shù)素養(yǎng)、文化品位的.舞臺(tái)。

  為確保皖江三市電大首屆校園文化節(jié)順利進(jìn)行,特對(duì)本屆校園文化節(jié)有關(guān)工作作如下安排。

  第一、成立首屆皖江三市電大校園文化節(jié)活動(dòng)組委會(huì)

  主任(按馬、蕪、銅三地筆劃為序,下同)

  辦公室

  第二、本屆校園文化節(jié)時(shí)間為11年12月5日到11年6月20日,各校成立文化節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)本屆文化節(jié)方案的實(shí)施。

  第三、本屆校園文化節(jié)主題:共建和諧校園共享文化成果

  第四、本屆校園文化節(jié)開(kāi)幕式為xxxx年12月5日在馬鞍山電大舉行,銅陵電大、蕪湖電大各選派部分教師和開(kāi)放教育學(xué)員代表參加,同時(shí)三校各選一支代表隊(duì)(學(xué)生參與,共四男四女)進(jìn)行乒乓球團(tuán)體友誼賽。

  第五、本屆校園文化節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目將由二部分構(gòu)成:學(xué)生各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)和體育活動(dòng)。學(xué)生的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),由牽頭學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。各校根據(jù)活動(dòng)方案制定出本校牽頭組織的活動(dòng)計(jì)劃和細(xì)則,牽頭組織開(kāi)展活動(dòng)。

  第六、本屆校園文化節(jié)閉幕式為20xx年x月中旬在蕪湖電大舉行。閉幕式以文藝匯演為主,各校以慶祝改革開(kāi)放、電大建校三十周年為主題,通過(guò)形式多樣的文藝節(jié)目展示電大學(xué)子的風(fēng)彩。此項(xiàng)活動(dòng)由蕪湖電大組織實(shí)施。各校選送的文藝節(jié)目于xx年x月中旬報(bào)蕪湖電大校園文化節(jié)組委會(huì)進(jìn)行匯總,送活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組閱核后于5月初集中公布。宣布文校園化節(jié)成果及獲獎(jiǎng)情況。

  第七、經(jīng)費(fèi)使用:各校組織的活動(dòng)和競(jìng)賽的獎(jiǎng)勵(lì),其經(jīng)費(fèi)由各校自行承擔(dān)。

  第八、為宣傳和展示本屆校園文化節(jié)成果,由銅陵電大組織有關(guān)人員建立“校園文化節(jié)”網(wǎng)頁(yè)。并在本屆校園文化節(jié)結(jié)束后,將優(yōu)秀征文、創(chuàng)新成果匯編成集。

  為確保本屆校園文化節(jié)的順利進(jìn)行,各專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員(導(dǎo)修主任)要深入發(fā)動(dòng),動(dòng)員全員參與,確保各專(zhuān)業(yè)、各班級(jí)都有活動(dòng)。

  各部門(mén)要積極主動(dòng)地做好協(xié)調(diào)、服務(wù)工作,并對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查和督促,加大宣傳力度,營(yíng)造良好的校園文化節(jié)氛圍。

活動(dòng)策劃 篇5

  一、活動(dòng)主題:

  “快樂(lè)學(xué)院,溫馨兩系”為主題的聯(lián)誼活動(dòng)

  二、活動(dòng)目的:

  1、 豐富兩系學(xué)生會(huì)成員的課余生活;

  2、 加強(qiáng)兩系同學(xué)間的聯(lián)系及交流,增加跨系部門(mén)合作磨合程度,增強(qiáng)學(xué)院學(xué)生會(huì)的'整體凝聚力;

  3、 對(duì)部門(mén)來(lái)說(shuō),為大一同學(xué)提供一次鍛煉組織和交流能力的機(jī)會(huì)。

  三、活動(dòng)意義:

  1、增進(jìn)了兩個(gè)系的學(xué)生會(huì)的.友誼;

  2、為兩系同學(xué)提供了展現(xiàn)自我的舞臺(tái);

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年X月

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  圖書(shū)館

  六、參加人員:

  機(jī)械系,管理系學(xué)生會(huì)成員或同學(xué)。

  七、活動(dòng)內(nèi)容:

  (一) 活動(dòng)前期

  1、機(jī)械系與管理系分別選派一男一女作為活動(dòng)主持人;

  2、兩系分別準(zhǔn)備5個(gè)節(jié)目,形式不限;

  3、兩個(gè)趣味游戲;

  4、兩系心理部部長(zhǎng)分別準(zhǔn)備發(fā)言稿;

  5、申請(qǐng)教室并購(gòu)買(mǎi)瓜子和水果;

  6、準(zhǔn)備活動(dòng)的背景音樂(lè);

  7、活動(dòng)場(chǎng)地的布置。

  (二)活動(dòng)期間

  1、主持人開(kāi)場(chǎng)白然后引領(lǐng)大家齊唱《朋友》;

  2、機(jī)械系心理部部長(zhǎng)發(fā)言并自我介紹;

  3. 工商系部長(zhǎng)發(fā)言并自我介紹;

  4. 節(jié)目表演:兩部門(mén)交叉表演;

  5. 第三個(gè)節(jié)目后,做第一次互動(dòng)游戲;

  6. 繼續(xù)進(jìn)行節(jié)目的.表演;

  7.有主持人倡導(dǎo)大家暢所欲言,從而交流在心理部工作半年的感想;

  11.主持人作出總結(jié)發(fā)言;

  12.全體以歌曲《友誼天長(zhǎng)地久》結(jié)束活動(dòng)。

  (三) 活動(dòng)后期

  1.兩部門(mén)合作清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng);

  2.各系心理部部員寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。

  八、注意事項(xiàng):

  1、在會(huì)場(chǎng)內(nèi)和會(huì)場(chǎng)外都要保持安靜,節(jié)目的.聲音不宜過(guò)大;

  2、會(huì)議期間手機(jī)請(qǐng)調(diào)成震動(dòng)。如需接打電話(huà),可離開(kāi)會(huì)場(chǎng),或者盡可能小聲接打,不要影響到他人為宜;

  3、在會(huì)場(chǎng)內(nèi)不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現(xiàn)象;

  4、請(qǐng)妥善保管好自己的貴重物品;

  5、聯(lián)誼會(huì)結(jié)束后及時(shí)打掃整理會(huì)場(chǎng);

  6、主持人一定要能帶動(dòng)整個(gè)活動(dòng)的氛圍不能現(xiàn)場(chǎng)冷場(chǎng);

  九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(略)

活動(dòng)策劃 篇6

  太極拳是我國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,是國(guó)際上公認(rèn)的最好的運(yùn)動(dòng)之一,它以獨(dú)特的`運(yùn)動(dòng)形式、深邃的文化底蘊(yùn)、顯著的健身效果吸引著越來(lái)越多的人!叭窠∩,首選太極”,為了進(jìn)一步在學(xué)校內(nèi)普及傳統(tǒng)保健體育項(xiàng)目,創(chuàng)建特色校園文化,活躍校園氣氛,增強(qiáng)我校學(xué)生的健康意識(shí)和身體素質(zhì),經(jīng)校委會(huì)研究決定,在全校學(xué)生中開(kāi)展太極拳推廣活動(dòng),具體事宜通知如下:

  一、活動(dòng)主題

  我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)

  二、活動(dòng)內(nèi)容

  要求全校學(xué)生,人人會(huì)打簡(jiǎn)化二十四式太極拳,使之成為學(xué)校特色健身項(xiàng)目,深入持久地開(kāi)展。

  三、實(shí)施步驟(分為三個(gè)階段)

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)和組織訓(xùn)練階段(20xx年5月20—20xx年6月16日)

  1、制定并下發(fā)活動(dòng)方案(預(yù)備通知于5月20日已下發(fā))

  2、召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議,宣傳此項(xiàng)活動(dòng)的意義并對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行安排部署。

  3、組織訓(xùn)練:(1)、利用網(wǎng)絡(luò)資源下載視頻,在課余時(shí)間組織集體觀(guān)看,邊看邊模仿練習(xí)(一次觀(guān)看最多三式,反復(fù)觀(guān)看反復(fù)練習(xí))。

  (2)、可利用上午課間操結(jié)束后15分鐘在室外以班為單位分組或者集體練習(xí)(七年級(jí)由原太極拳社的同學(xué)分組帶領(lǐng)練習(xí))。

  (3)、可與相關(guān)太極拳愛(ài)好者(教師)聯(lián)系,邀請(qǐng)其為自己班級(jí)進(jìn)行指導(dǎo)(此時(shí)間段為體育課、音美微課)。

  (4)、可利用下午課外活動(dòng)(七年級(jí)利用非社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間)練習(xí),也可聘請(qǐng)有關(guān)教師進(jìn)行指導(dǎo)。

 。ǘ┯(xùn)練成果展示及比賽階段(20xx年6月中旬)

  1、各年級(jí)訓(xùn)練成果展示比賽(預(yù)選賽)時(shí)間:20xx年6月17日下午第四節(jié)課(屆時(shí)各年級(jí)自行組織展示活動(dòng),評(píng)選出年級(jí)前四名參加學(xué)校組織的比賽)

  2、決賽階段:根據(jù)各年級(jí)選拔結(jié)果(各年級(jí)選出前四名),于20xx年6月19日下午第四節(jié)匯合在一起進(jìn)行決賽。

  3、決賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:設(shè)一等獎(jiǎng)二名;二等獎(jiǎng)三名;三等獎(jiǎng)三名;參與獎(jiǎng)8名(預(yù)選賽各年級(jí)后四名)。

  4、比賽服裝班級(jí)統(tǒng)一為紅色或藍(lán)色,比賽隊(duì)形盡量設(shè)計(jì)為方隊(duì)(全體參與),比賽時(shí)設(shè)計(jì)1-2名領(lǐng)操員。

  5、比賽評(píng)分細(xì)則見(jiàn)附件。

  (三)深入開(kāi)展及推廣階段(20xx年6月----20xx年11月)

  1、各班級(jí)通過(guò)此次推廣普及活動(dòng),將簡(jiǎn)化二十四式太極拳鍛煉,列為師生特色健身項(xiàng)目。

  2、成立師生簡(jiǎn)化二十四式太極拳團(tuán)體表演隊(duì),參加秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式表演。

  3、本次活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校將課間操由原來(lái)的八套廣播操改為打簡(jiǎn)化二十四式太極拳。

  4、在廣泛開(kāi)展簡(jiǎn)化二十四式太極拳的基礎(chǔ)上,對(duì)有進(jìn)一步需求的學(xué)生,通過(guò)社團(tuán)等形式進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)推廣。

  四、有關(guān)要求

  1、本次展演活動(dòng)為學(xué)校大型集體活動(dòng),要求全校學(xué)生無(wú)特殊情況參加。

  2、各班級(jí)班主任具體負(fù)責(zé)本班人員的訓(xùn)練和參賽。

  3、各班主任要從加強(qiáng)本班人員體質(zhì)、培養(yǎng)本班人員良好運(yùn)動(dòng)習(xí)慣及增強(qiáng)本班人員凝聚力的高度,積極動(dòng)員,認(rèn)真組織,保證本班人員的訓(xùn)練時(shí)間和訓(xùn)練水平。

活動(dòng)策劃 篇7

  歡度童年 擁抱快樂(lè) 放飛夢(mèng)想

  一、活動(dòng)背景

  每年“六一”,全國(guó)各地都組織各種形式的活動(dòng),慶祝少年兒童的節(jié)日,黨與政府都非常關(guān)心少年兒童的健康成長(zhǎng),為他們的生活與學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境,讓新中國(guó)的孩子們?cè)邳h的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。孩子是祖國(guó)的未來(lái),是明天的希望,所以孩子的健康成長(zhǎng),是關(guān)系到國(guó)家與民族興旺發(fā)達(dá)的大事。讓學(xué)生的個(gè)性得到健康與充分的發(fā)展,是當(dāng)前教育改革的一個(gè)重要目標(biāo)。

  二、活動(dòng)目的

  本次活動(dòng)旨在給留守兒童帶來(lái)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,讓他們?cè)趦和?jié)收獲屬于他們的快樂(lè)與歡笑,在他們的成長(zhǎng)之路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節(jié)到來(lái)之際,西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院義務(wù)服務(wù)隊(duì)將準(zhǔn)備一場(chǎng)精彩的歡樂(lè)會(huì),攜手武功縣小學(xué)與孩子們共渡六一,讓他們擁抱屬于自己的節(jié)日的同時(shí)展現(xiàn)大學(xué)生樂(lè)觀(guān)積極的生活態(tài)度。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  5月31日14:30-16:30

  四、活動(dòng)對(duì)象

  小學(xué)全體老師,學(xué)生及家長(zhǎng)

  五、活動(dòng)流程

  (一)活動(dòng)前期:

  召開(kāi)隊(duì)內(nèi)會(huì)議確定活動(dòng)分工,把每項(xiàng)任務(wù)分配到個(gè)人,并考慮活動(dòng)可能發(fā)生的意外狀況,做好應(yīng)急準(zhǔn)備,確;顒(dòng)的'順利進(jìn)行。要求各職能部門(mén)按照分配的任務(wù)準(zhǔn)備活動(dòng),確;顒(dòng)開(kāi)始前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作得到落實(shí)。

  組織活動(dòng)的開(kāi)展及組織機(jī)構(gòu)如下:

  ① 電機(jī)組:

  負(fù)責(zé)音響設(shè)備的調(diào)試及音樂(lè)控制、攝像

  ② 獎(jiǎng)品準(zhǔn)備組

  負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)品數(shù)量、名次、發(fā)放對(duì)象

  ③安全管理組 (有節(jié)目及任務(wù)的除外)

  負(fù)責(zé)學(xué)生所有安全隱患的排查及紀(jì)律管理工作。

  ④主持人

  準(zhǔn)備主持臺(tái)詞并現(xiàn)場(chǎng)主持

  ⑤宣傳活動(dòng)組

  做好宣傳板,通知公告,活動(dòng)海報(bào),橫幅及后期宣傳工作

 、拊u(píng)比組

  負(fù)責(zé)活動(dòng)中成績(jī)的收集、名次統(tǒng)計(jì)整理、報(bào)送

  ⑦后勤組

  可適當(dāng)協(xié)調(diào),交換負(fù)責(zé)后勤工作

 、鄨(chǎng)地布置組

  負(fù)責(zé)場(chǎng)地桌子的布置、收放

 、崃换顒(dòng)總負(fù)責(zé)人

  負(fù)責(zé)指導(dǎo)各小組的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容

  (二)活動(dòng)進(jìn)行階段:

  活動(dòng)正式開(kāi)展,主要形式如下:

  環(huán)節(jié)一:歡度童年 擁抱快樂(lè)

  節(jié)目單:(見(jiàn)附件)

  環(huán)節(jié)三:放飛夢(mèng)想

  (三)活動(dòng)后期

  由專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)后勤的部門(mén)整理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),活動(dòng)負(fù)責(zé)人與學(xué)校負(fù)責(zé)人交流活動(dòng)心得,現(xiàn)場(chǎng)整理結(jié)束后全體返回;匦:筮M(jìn)行后期的宣傳與總結(jié)活動(dòng)。

  六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

  1、講安全:按要求活動(dòng),服從負(fù)責(zé)人的安排,不得擅自行動(dòng)。

  2、講文明:自覺(jué)排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓。

  3、講衛(wèi)生:搞好個(gè)人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動(dòng)收拾身邊垃圾;顒(dòng)結(jié)束后,打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。。

  4、講紀(jì)律:統(tǒng)一著裝,遵守各項(xiàng)規(guī)定,有事請(qǐng)假。

  5、加強(qiáng)責(zé)任心,確保無(wú)事故。

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