活動(dòng)策劃模板[精華15篇]

活動(dòng)策劃模板1

　　一：活動(dòng)背景

　　圖書(shū)館是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該自覺(jué)維護(hù)圖書(shū)館的各種設(shè)備和書(shū)籍。如果每個(gè)學(xué)生都不把圖書(shū)館度書(shū)籍好好保護(hù)，那么圖書(shū)館將變成一團(tuán)糟。為了圖書(shū)館的'良好氛圍，讓學(xué)生有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍，更讓學(xué)生了解圖書(shū)館的各項(xiàng)事務(wù)。因此為進(jìn)一步了解圖書(shū)館，讓學(xué)生去做一些力所能及的是，我們開(kāi)展了去圖書(shū)館做義工活動(dòng)。

　　二：活動(dòng)目的

　　通過(guò)“去圖書(shū)館做義工”活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生進(jìn)一步深入了解圖書(shū)館的各種情況，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中更好的借住圖書(shū)館，提高自身知識(shí)修養(yǎng)和各方面的能力，更為了其他學(xué)生營(yíng)造更加舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　三：活動(dòng)對(duì)象

　　淮陰工學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院20xx屆社聯(lián)部 社會(huì)實(shí)踐部

　　四：活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年12月5日

　　五：舉辦單位淮安市淮陰工學(xué)院圖書(shū)館

　　六：承辦單位設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院20xx屆學(xué)生會(huì)

　　七：活動(dòng)步驟

　�。ㄒ唬�：前期準(zhǔn)備

　　1. 對(duì)圖書(shū)館方面提出申請(qǐng)

　　2. 對(duì)活動(dòng)對(duì)象進(jìn)行宣傳

　　3. 找相關(guān)人員借好活動(dòng)需要物品

　　4. 聯(lián)系宣傳部人員，進(jìn)行活動(dòng)的報(bào)導(dǎo)

　�。ǘ�）：活動(dòng)流程

　　1. 12月5日下午兩點(diǎn)在圖書(shū)館進(jìn)行集中

　　2. 兩點(diǎn)到兩點(diǎn)半由圖書(shū)館管理員分配學(xué)生各種工作

　　3. 兩點(diǎn)半點(diǎn)活動(dòng)正式開(kāi)始

　　4. 三點(diǎn)半活動(dòng)結(jié)束并拍集體照照

　　5. 結(jié)束后后寫(xiě)新聞稿交于老師

　　八：注意事項(xiàng)

　　1. 和圖書(shū)館一定要事先聯(lián)系好相關(guān)事宜

　　2. 活動(dòng)前期準(zhǔn)備和宣傳要到位

　　3. 活動(dòng)期間保持好現(xiàn)場(chǎng)秩序

　　4. 所有人員一定要維護(hù)好圖書(shū)館衛(wèi)生情況

活動(dòng)策劃模板2

　　一、活動(dòng)背景：

　　又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)，我們電氣工程系迎來(lái)10級(jí)新生，為了讓10級(jí)電氣工程系新生班班長(zhǎng)能夠有效地了解學(xué)生會(huì)的檢查制度，配合學(xué)生會(huì)工作，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)校制度，我們邀請(qǐng)了我們系的優(yōu)秀班長(zhǎng)，讓新生班長(zhǎng)學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。電氣工程系學(xué)生會(huì)組織舉辦了“電氣工程系新班長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。

　　二、活動(dòng)主題：班長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

　　三、活動(dòng)目的：為了架起班長(zhǎng)與學(xué)生會(huì)之間的溝通一座橋梁，讓新生班班長(zhǎng)向大二班長(zhǎng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，了解學(xué)生會(huì)檢查流程及怎樣配合學(xué)生會(huì)工作，減少工作時(shí)遇到的困難和麻煩。

　　特此策劃了此次活動(dòng)以達(dá)到以下目的：

　　1、讓新生班班長(zhǎng)更深入的了解電氣工程系，讓他們覺(jué)得來(lái)到這里學(xué)習(xí)不會(huì)耽誤他們的前程，讓他們有一種為電氣工程系的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)了一份力量而驕傲的思想。

　　2、構(gòu)建一個(gè)班長(zhǎng)與班長(zhǎng)、班長(zhǎng)與學(xué)生會(huì)互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)。

　　3、讓他們提前感受到大學(xué)生活是豐富多彩的`。

　　4、解答新生班班長(zhǎng)在工作，學(xué)習(xí)和生活遇到的各類(lèi)問(wèn)題

　　5、讓新生班班長(zhǎng)從老生班班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的工作方法，讓以后的學(xué)習(xí)工作更有目的性

　　6、讓新生班班長(zhǎng)在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)榜樣

　　四、活動(dòng)對(duì)象：各班班長(zhǎng)

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月25日晚上7：00——9；00

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：暫定階梯教室3樓

　　七、活動(dòng)安排：

　　1、活動(dòng)籌備期：

　　A 由學(xué)生會(huì)檢查人員，了解新生班班長(zhǎng)在配合學(xué)生會(huì)工作時(shí)遇到不懂的問(wèn)題，收集有關(guān)問(wèn)題。

　　B 對(duì)收集的問(wèn)題進(jìn)行歸類(lèi)整理，提前把問(wèn)題告知部長(zhǎng)。

　　C 擬定邀請(qǐng)人員：

　�、� 大一，大二共請(qǐng)15個(gè)班長(zhǎng)作為交流會(huì)嘉賓，其中大一3人，達(dá)二12人

　�、� 學(xué)生會(huì)各部長(zhǎng)及主席團(tuán)。

　　③ 每班請(qǐng)6人參觀交流會(huì)（包括班長(zhǎng)在內(nèi)）每班必須留一名班長(zhǎng)配合學(xué)生會(huì)檢查。

　　D 邀請(qǐng)須到場(chǎng)人員并通知時(shí)間，地點(diǎn)及其他相關(guān)事宜，E選定主持人（2個(gè)）

　　F 準(zhǔn)備海報(bào)宣傳工作：提前2天貼出海報(bào)；

　　G 召開(kāi)各班班長(zhǎng)會(huì)議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問(wèn)和自由交流過(guò)程中的問(wèn)題要給于重點(diǎn)的解釋和交代，確�；顒�(dòng)時(shí)會(huì)場(chǎng)的穩(wěn)定秩序

　　H 安排好維持現(xiàn)場(chǎng)秩序的人員，并交代清楚各項(xiàng)事宜（共25人）統(tǒng)分人員5人。

　　I 提前布置好場(chǎng)地（由女不負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地）

　　J 事先與主持人溝通好，將相關(guān)事宜交代清楚。

　　2、活動(dòng)開(kāi)展期間：

　　A 再次確定各項(xiàng)事宜是否已經(jīng)布置完畢：如場(chǎng)地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，設(shè)備是否能正常使用（特別是話(huà)筒）

　　B 按照活動(dòng)進(jìn)程單進(jìn)行活動(dòng)（工作人員配合好主持人做好現(xiàn)場(chǎng)工作特別是交流環(huán)節(jié)）

　　C活動(dòng)分兩步進(jìn)行：

　�、伲喊嚅L(zhǎng)講述自己的經(jīng)驗(yàn)，其中必須講述以下3方面（a：怎樣配合學(xué)生會(huì)工作，b：怎樣配合班主任工作，c：怎樣處理和協(xié)調(diào)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)）。演講時(shí)間至少5分鐘。

　�、� ：大一，大二班長(zhǎng)進(jìn)行交流，互問(wèn)對(duì)答。

　　D 各部長(zhǎng)及主席團(tuán)坐在前排為評(píng)委（從以下4方面評(píng)分a：演講內(nèi)容是否豐富3分， c：交流時(shí)的表現(xiàn)3分，c：演講時(shí)的表現(xiàn)2分，d：衣著形象2分） 評(píng)分采用10分制。

　　3 .活動(dòng)后期

　　(1) 活動(dòng)結(jié)束后，工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)秩序維持工作及善后工作

　　(2) 就活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況及會(huì)后評(píng)價(jià)，寫(xiě)出此次活動(dòng)的總結(jié)報(bào)告。

　　(4) 以新生班班長(zhǎng)在活動(dòng)中的疑問(wèn)情況對(duì)以后的工作進(jìn)行有針對(duì)性的安排

　　4. 活動(dòng)預(yù)期效果：在比較輕松的氛圍中，讓各班班長(zhǎng)有所收獲

　　5. 注意事項(xiàng)：

　　(1) 工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場(chǎng)

　　(2) 維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問(wèn)答時(shí)間)，氣氛活躍

　　(3) 各嘉賓提問(wèn)環(huán)節(jié)應(yīng)提前安排好提問(wèn)順序，避免亂場(chǎng)

　　(4) 協(xié)調(diào)好工作人員之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)矛盾

　　(6) 會(huì)前準(zhǔn)備好話(huà)筒，調(diào)試好設(shè)備。

　　(7) 現(xiàn)場(chǎng)布置應(yīng)事先做好。

　　(8) 主持人的選擇。

　　6. 活動(dòng)預(yù)算：

　　① 宣傳海報(bào)

　�、� 礦泉水一箱（20元）

　�、� 獎(jiǎng)狀5張，筆記本5本（20元）

　　總計(jì)40元

　　八、附錄：

　　附錄一：工作分配

　　1、活動(dòng)組長(zhǎng)：紀(jì)檢部

　　2、活動(dòng)籌備期的宣傳工作由宣傳部負(fù)責(zé)

　　3、活動(dòng)籌備期的現(xiàn)場(chǎng)布置由女生部負(fù)責(zé)

　　4` 活動(dòng)籌備期的其他工作紀(jì)檢部主席團(tuán)負(fù)責(zé)

　　5、活動(dòng)進(jìn)行期間的秩序有老生部，文體部，紀(jì)檢部負(fù)責(zé)。（共15人左右）

　　6、主持人：從新委員中選拔

　　7、評(píng)選出5個(gè)優(yōu)秀班長(zhǎng)（大二4個(gè)，大一1個(gè)）。

　　附錄二：流程：

　　A. 播放歌曲（為了給本次會(huì)議定下一個(gè)比較輕的基調(diào)） (2分鐘)

　　B. 主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

　　C.主持人介紹交流會(huì)嘉賓及評(píng)為（3分鐘）

　　D 主持人大概的介紹老生班長(zhǎng)所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)（3分鐘）

　　E . 新生班班長(zhǎng)配合學(xué)生會(huì)工作時(shí)存在的問(wèn)題（2分鐘）

　　F 班長(zhǎng)演講階段（80分鐘）

　　H 交流階段（30分鐘）

　　L. 主持人做總結(jié)發(fā)言，主持人宣布活動(dòng)結(jié)束（3分鐘）

　�。ㄕ麄�(gè)活動(dòng)在2個(gè)小時(shí)左右，主持認(rèn)可看現(xiàn)場(chǎng)情況適當(dāng)把握時(shí)間）

活動(dòng)策劃模板3

　　開(kāi)業(yè)慶典總體結(jié)構(gòu)策劃設(shè)想：

　　普德鴻美食城具有眾多不利因素：從地理位置而言，店面前空間狹小，不利于做大型活動(dòng)，聚斂人氣。人氣不足，則慶典活動(dòng)的氣氛低沉，美食城不能得到最大程度上的宣傳，進(jìn)而影響到以后的經(jīng)營(yíng)。就銀川現(xiàn)實(shí)情況而言：傳統(tǒng)的開(kāi)業(yè)慶典已經(jīng)形成固定模式，流于程式化，很難吸引受眾，達(dá)到宣傳的目的。

　　本次開(kāi)業(yè)慶典欲想達(dá)到隆重，熱鬧的開(kāi)業(yè)預(yù)期目的，須將種種不利因素化轉(zhuǎn)成為有利因素。本公司策劃此次活動(dòng)將打破以往慶典常規(guī)模式，將采取分場(chǎng)地承接進(jìn)行。目的一突破美食城門(mén)口區(qū)域狹小的`限制；目的二將南門(mén)廣場(chǎng)上的人群吸引到美食城來(lái)。

　　本次活動(dòng)總體框架設(shè)想是將中國(guó)傳統(tǒng)婚禮形式和開(kāi)業(yè)慶典結(jié)合，使婚禮與開(kāi)業(yè)的雙重喜慶氣氛相結(jié)合。進(jìn)而達(dá)到開(kāi)業(yè)聚斂人氣擴(kuò)大美食城知名度的目的。

　　開(kāi)業(yè)慶典活動(dòng)安排：

　　時(shí)間：（待定）地點(diǎn)：南門(mén)廣場(chǎng)普德鴻美食城

　　開(kāi)業(yè)慶典人物安排：新郎（穿古代服飾以財(cái)神趙公明服飾為原形）

　　新娘（古代新娘服飾，以紅色綬帶纏身，綬帶標(biāo)明：普德鴻開(kāi)業(yè)大吉）

　　司儀一名（要求男性，著古代婚慶服飾）

　　開(kāi)業(yè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置：美食城：拱門(mén)一個(gè)（跨度視實(shí)際情況而定），中華柱2個(gè)，氣球6個(gè)，條幅6條，紅地毯一塊（視場(chǎng)地大小而定），迎親物品人員一套，拱門(mén)下設(shè)香案一張。

　　南門(mén)廣場(chǎng)：新娘（頭蓋蓋頭，身繞綬帶）及伴娘

　　開(kāi)業(yè)活動(dòng)流程安排：

　　司儀宣布普德鴻開(kāi)業(yè)婚慶開(kāi)始，吹鼓手奏樂(lè)（時(shí)間：三分鐘）。

　　鞭炮齊鳴，司儀宣布迎親開(kāi)始，財(cái)神，迎親花轎，吹鼓手出發(fā)。

　　一路吹敲前往南門(mén)新娘處（配備一名店員散發(fā)開(kāi)業(yè)優(yōu)惠宣傳品，此活動(dòng)貫穿開(kāi)業(yè)慶典始終）

　　新郎（財(cái)神）到達(dá)南門(mén)新娘（普德鴻）處：新郎背新娘繞花轎一周，并將新娘抱入花轎中。吹鼓手奏樂(lè)表演（時(shí)間10分鐘，目的吸引市民）:

　　新郎新娘及所有人員一同前往普德鴻美食城處。

　　司儀宣布新郎（財(cái)神）新娘（普德鴻）夫妻拜堂：第一拜開(kāi)業(yè)大吉，第二拜普德鴻生意興隆，第三拜普德鴻財(cái)源滾滾。

　　司儀宣布新娘新郎入洞房

　　普德鴻美食城招牌由紅布覆蓋，嘉賓等人員祝賀普德鴻開(kāi)業(yè)大吉財(cái)源滾滾，在祝福聲中由老板將紅布揭開(kāi)，司儀大聲宣布：普德鴻美食城開(kāi)大吉，財(cái)源滾滾，鞭炮齊鳴。

　　司儀宣布開(kāi)業(yè)婚宴正式開(kāi)始，所有相關(guān)人員進(jìn)入店中。

　　慶典結(jié)束

活動(dòng)策劃模板4

　　一、活動(dòng)背景：

　　在社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)依然是備受關(guān)注的話(huà)題。但是，當(dāng)今大學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐脫節(jié)比較嚴(yán)重，加之對(duì)社會(huì)的認(rèn)知與了解的相對(duì)缺乏，使得大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)問(wèn)題依然面臨諸多挑戰(zhàn)。針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，結(jié)合化工的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，特通過(guò)此次參觀活動(dòng)，為大學(xué)生提供一個(gè)深入社會(huì)，走進(jìn)企業(yè)的實(shí)踐鍛煉平臺(tái)，實(shí)施校外參觀實(shí)踐活動(dòng)

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)對(duì)與化工專(zhuān)業(yè)關(guān)工廠的參觀，深入了解機(jī)電企業(yè)的生產(chǎn)、運(yùn)行情況，豐富校園生活，開(kāi)闊視野，增加大學(xué)生自身創(chuàng)業(yè)就業(yè)知識(shí)，提升自我競(jìng)爭(zhēng)價(jià)值，培養(yǎng)大學(xué)生就業(yè)核心能力，對(duì)促進(jìn)大學(xué)生成功走向社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，順利就業(yè)有重大意義

　　三、活動(dòng)主題：

　　學(xué)會(huì)自我增值，突顯實(shí)踐魅力

　　四：活動(dòng)形式

　　以參觀工廠為形式，讓同學(xué)們更加了解自己的專(zhuān)業(yè)的作用，自我增值，為畢業(yè)后找工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年6月15日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　韶關(guān)化工廠

　　七、活動(dòng)人員：

　　10現(xiàn)分01班全體人員

　　八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1、麻煩班主任去聯(lián)系參觀的工廠，并確定好路程。

　　2、在6月5號(hào)發(fā)短信通知全班同學(xué)，確定去參觀工廠的人數(shù)

　　3、去學(xué)校的校車(chē)?yán)锢斫庾廛?chē)的價(jià)格，做好預(yù)算，并確定每人的車(chē)費(fèi)，在6月6日收好車(chē)費(fèi)，并在6月10日確定好車(chē)，做好包車(chē)準(zhǔn)備。

　　4、名單確定后，各方面負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動(dòng)前最后責(zé)任落實(shí)工作，部?jī)?nèi)開(kāi)會(huì)制定詳細(xì)的活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，明確下一步活動(dòng)的.安排，準(zhǔn)備好相關(guān)物品如相機(jī)等，做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的準(zhǔn)備工作，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。

　　九、活動(dòng)流程:

　　1、活動(dòng)當(dāng)天早8:00整，全體參與活動(dòng)人員在移動(dòng)廣場(chǎng)前集合，由具體負(fù)責(zé)人進(jìn)行點(diǎn)名，落實(shí)人數(shù)并強(qiáng)調(diào)活動(dòng)紀(jì)律與要求，在確定集合完畢后，由具體負(fù)責(zé)人帶隊(duì)坐車(chē)出發(fā)。

　　2、出發(fā)途中，由具體負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)維持途中紀(jì)律與安全工作，保護(hù)自身及隊(duì)友人身財(cái)物安全，按事先制定的路線(xiàn)，保障團(tuán)體能順利到達(dá)。

　　3、在到達(dá)目的地之后，由具體負(fù)責(zé)人對(duì)全體參與活動(dòng)人員點(diǎn)名，確認(rèn)每位人員安全順利到達(dá)后，到達(dá)工廠后讓同學(xué)們?cè)�地休息，并留�?0分鐘上廁所時(shí)間。

　　4、準(zhǔn)備結(jié)束后，負(fù)責(zé)人員組織人員集合，集合確認(rèn)人員后，由廠方具體負(fù)責(zé)人介紹參觀的具體流程，強(qiáng)調(diào)參觀時(shí)的注意事項(xiàng)與要求，介紹結(jié)束后由具體負(fù)責(zé)人組織人員在廠方負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下按活動(dòng)前制定的方案進(jìn)行各環(huán)節(jié)參觀活動(dòng)，同時(shí)相關(guān)責(zé)任人員隨時(shí)做好拍照等信息收集工作。

　　5、在參觀結(jié)束后，由具體負(fù)責(zé)人組織全體成員在廠前空地集合點(diǎn)名，確認(rèn)人數(shù)后與廠方負(fù)責(zé)人等合影留念。

　　6、參觀活動(dòng)結(jié)束后，由具體負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)返回途中紀(jì)律與安全，并乘坐包車(chē)按原路返回學(xué)校，返回途中嚴(yán)格按照活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行

活動(dòng)策劃模板5

　　一、活動(dòng)時(shí)間：4月28—4月30

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)可根據(jù)實(shí)際情況自行安排。

　　三、活動(dòng)參與對(duì)象：1-5年級(jí)全體隊(duì)員

　　四、活動(dòng)主題：“快樂(lè)勞動(dòng) 幸福生活”

　　五、活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，培養(yǎng)廣大隊(duì)員勞動(dòng)技能，增強(qiáng)全體隊(duì)員愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí)，從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的.習(xí)慣。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、自我服務(wù)勞動(dòng)：系鞋帶、疊被子、收拾書(shū)包。

　　2、家務(wù)勞動(dòng)：釘紐扣、洗衣服。

　　七、具體安排：

　　一年級(jí)：收拾書(shū)包

　　二年級(jí)：系鞋帶

　　三年級(jí)：疊被子

　　四年級(jí)：釘紐扣

　　五年級(jí)：洗衣服

　　八、活動(dòng)規(guī)則：

　　一年級(jí)收拾書(shū)包，學(xué)生可提前練習(xí)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用時(shí)最短者獲勝。

　　二年級(jí)系鞋帶，要求每位同學(xué)準(zhǔn)備好一雙系鞋帶的鞋子，也是根據(jù)規(guī)定用時(shí)最短者獲勝。

　　三年級(jí)疊被子活動(dòng)，班主任老師與賽主任聯(lián)系，到幼兒園進(jìn)行。根據(jù)學(xué)生疊被子的時(shí)間以及是否整齊進(jìn)行評(píng)判

　　四年級(jí)每位同學(xué)自行準(zhǔn)備一件需要釘扣子的衣服（布料）和針線(xiàn)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用時(shí)和釘扣質(zhì)量各占一半進(jìn)行評(píng)比。（每班挑選五名同學(xué)周二中午到綜合實(shí)踐活動(dòng)室參加比賽）

　　五年級(jí)洗衣服比賽，盆、洗衣粉等學(xué)生自備，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)衣服洗得最干凈的同學(xué)獲勝。周二下午第三節(jié)課，每班挑選五名同學(xué)到餐廳，參加比賽。

　　組織學(xué)生開(kāi)展“快樂(lè)勞動(dòng) 幸福生活”繪畫(huà)比賽，五一假期后三年級(jí)每班上交十幅作品到德育處，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)比�；顒�(dòng)表彰：對(duì)于活動(dòng)中表現(xiàn)出色的同學(xué)，班主任根據(jù)陽(yáng)光評(píng)價(jià)體系頒發(fā)“自立卡”

活動(dòng)策劃模板6

　　一、活動(dòng)背景

　　為提高同學(xué)們對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)更深刻的理解，并且培養(yǎng)同學(xué)們的閱讀興趣，拓展同學(xué)們的知識(shí)面，金融學(xué)院學(xué)習(xí)部特舉行“融霸天下，一站到底”活動(dòng)。面向全校學(xué)生，以問(wèn)答方式進(jìn)行競(jìng)賽。

　　二、活動(dòng)目的

　　以競(jìng)賽的方式激發(fā)同學(xué)們閱讀的興趣，增強(qiáng)同學(xué)們的閱讀目的。

　　三、活動(dòng)分析

　　1. 江蘇衛(wèi)視電視節(jié)目《一站到底》廣受學(xué)生們的歡迎。把熒屏上的活動(dòng)搬到生活中來(lái)，喜歡該節(jié)目的同學(xué)一定躍躍欲試，報(bào)名參加該活動(dòng)的人數(shù)一定很客觀，該活動(dòng)的.主體本來(lái)就是學(xué)生，所以更容易走進(jìn)校園，增加了該活動(dòng)的可行性。

　　2. 以電視節(jié)目作為參照，活動(dòng)的基本規(guī)則為大家熟識(shí)，操作更為可靠。

　　3. 活動(dòng)中的考題不偏不怪，考察同學(xué)們專(zhuān)業(yè)知識(shí)，減少同學(xué)們畏懼心理，使活動(dòng)更有意義。

　　四、活動(dòng)期間

　　1. 根據(jù)報(bào)名人數(shù)把參賽者分成若干組。

　　2. 比賽前一周開(kāi)一個(gè)賽前交流會(huì)，主要是再?gòu)?qiáng)調(diào)一下比賽規(guī)則，然后抽簽分組。會(huì)前需有一人做好抽簽所需的紙條，一人負(fù)責(zé)簽到表和登記表并負(fù)責(zé)簽到，一人負(fù)責(zé)講解比賽規(guī)則（會(huì)前做好所需的PPT,比賽規(guī)則人手一份）。

　　3. 訂好時(shí)間地點(diǎn)，比賽前一晚由兩個(gè)人負(fù)責(zé)通知選手。

　　4. 賽前開(kāi)會(huì)定好工作人員的工作：全員提前到場(chǎng)負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地，兩個(gè)人負(fù)責(zé)簽到、催場(chǎng)，兩個(gè)人負(fù)責(zé)當(dāng)主持人（初賽時(shí)的主持人由部門(mén)內(nèi)部人員擔(dān)任，決賽時(shí)的主持人請(qǐng)校內(nèi)口才較好，形象較好的人員擔(dān)任），一人負(fù)責(zé)PPT制作和操作。

　　五、活動(dòng)規(guī)則

　　1. 所有選手隨機(jī)抽簽決定上場(chǎng)比賽的順序。首先上場(chǎng)兩組比賽，最先出現(xiàn)答題失誤次數(shù)為3的淘汰，下一組上場(chǎng)。

　　2. 上場(chǎng)兩組依次輪流答題，每組答題時(shí)間為一分鐘，一分鐘之內(nèi)可選擇跳過(guò)，主持人立即讀下一道題目，超過(guò)一分鐘則視為答題錯(cuò)誤。

　　3. 工作人員記錄每組勝利的場(chǎng)次，依次評(píng)出冠軍、季軍、亞軍。

活動(dòng)策劃模板7

　　一． 活動(dòng)來(lái)源

　　我們貴州黔南地區(qū)有著豐富的民間藝術(shù)，儺戲就是其中很有代表性的一種。儺戲是少數(shù)民族進(jìn)行祭祀和表演的一種形式，除了具有祭神驅(qū)鬼逐邪的意思外，還充滿(mǎn)了人們對(duì)平安豐收的祈禱。面具起著十分重要的作用。在攤戲表演中，面具則成了儺戲造型藝術(shù)的重要手段，也是儺戲最為重要、最為典型的道具。演員佩戴面具是儺戲區(qū)別于其他戲劇的重要特征。而儺戲面具集神、鬼、人于一身，有象征土地、山林的神仙，有象征各種兇猛的野獸，有象征疾病的病魔，還有表示神力無(wú)邊的山寨的保護(hù)神。這些充滿(mǎn)了神秘和傳說(shuō)的儺戲?qū)τ變河泻軓?qiáng)的吸引力，中班幼兒著迷于這些神秘的傳說(shuō)和面具，我希望能夠通過(guò)這些活動(dòng)讓孩子們能認(rèn)識(shí)我們貴州民間藝術(shù)的獨(dú)特魅力，同時(shí)也能將儺戲這種民間藝術(shù)得到繼承和發(fā)揚(yáng)。

　　二． 目標(biāo)的設(shè)定

　　幼兒園中班幼兒發(fā)展目標(biāo)有這樣的內(nèi)容：“引導(dǎo)幼兒初步感知我國(guó)的民間藝術(shù)及傳統(tǒng)文化精品”“引導(dǎo)幼兒積極參加美術(shù)欣賞活動(dòng)，并能在欣賞過(guò)程中產(chǎn)生一定的想象”。因此，我把本次活動(dòng)的目標(biāo)設(shè)定為“通過(guò)欣賞貴州地區(qū)少數(shù)民族的儺戲面具，引起幼兒對(duì)儺戲面具的興趣。并鼓勵(lì)幼兒觀察了解儺戲面具的特征，嘗試設(shè)計(jì)自己喜歡的儺戲面具�！本褪窍Ｍ�幼兒能夠大膽的把自己對(duì)儺戲面具的感受表現(xiàn)出來(lái)，從而達(dá)到藝術(shù)欣賞的目的。

　　三． 重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　本次活動(dòng)的重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒欣賞儺戲面具的特征，每一個(gè)面具都具備了人的五官，但在五官的基礎(chǔ)上夸張變形成了突出的眼睛、粗大的眉毛、張大的嘴、尖利的牙齒等，也可以根據(jù)自己的想象加上動(dòng)物的特征和裝飾的花紋。幼兒如果能掌握儺戲面具的這些特征，就會(huì)對(duì)儺戲的獨(dú)特文化內(nèi)涵有所更深的了解。

　　活動(dòng)的難點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒能把自己對(duì)儺戲藝術(shù)的感受表現(xiàn)出來(lái)。為了不給幼兒的表現(xiàn)以限制，我沒(méi)有安排示范的環(huán)節(jié)，就是希望幼兒能充分發(fā)揮自己的想象，設(shè)計(jì)出獨(dú)特的儺戲面具。對(duì)于不同能力層次的幼兒，我準(zhǔn)備了不同難度的制作材料，希望幼兒在活動(dòng)中都能獲得發(fā)展，同時(shí)也能真正體會(huì)到儺戲面具藝術(shù)的魅力。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　�。�1）通過(guò)欣賞貴州地區(qū)少數(shù)民族的儺戲面具，引起幼兒對(duì)儺戲面具的興趣。

　�。�2）鼓勵(lì)幼兒觀察了解儺戲面具的特征，嘗試設(shè)計(jì)自己喜歡的儺戲面具。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　故事《儺戲的傳說(shuō)》

　　儺戲面具（實(shí)物、圖片）

　　操作材料：繪畫(huà)筆 紙 剪刀 松緊帶 訂書(shū)機(jī)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一：導(dǎo)入活動(dòng)。

　　老師：今天，老師給小朋友帶來(lái)了一個(gè)有趣的故事，這個(gè)故事發(fā)生在很久很久以前的苗寨里……（故事附后）

　　二：老師：現(xiàn)在，我們貴州的少數(shù)民族還保留著表演儺戲的傳統(tǒng)，老師帶來(lái)了一些照片，請(qǐng)大家欣賞。

　�。�1） 介紹表演儺戲的場(chǎng)景。

　　儺面具集神、鬼、人于一身，突出人物性格。無(wú)論是儺祭活動(dòng)還是儺戲演出，面具都被賦予了神秘的宗教與民俗含義。現(xiàn)在儺戲已成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民閑暇季節(jié)喜愛(ài)的娛樂(lè)形式，除保留祭神驅(qū)鬼逐邪外，還充滿(mǎn)了對(duì)平安豐收的祈禱，象征勇敢和勝利�，F(xiàn)已被納入旅游娛樂(lè)活動(dòng)，儺戲的演出形式簡(jiǎn)易、隨意，通常于曬壩或村街便可以出演。

　　（2） 介紹儺戲的各種角色。

　　儺戲里有象征土地、山林的神仙，有象征各種野獸的面具，有象征疾病的病魔，還有表示神力無(wú)邊的山寨的保護(hù)神。

　�。�3） 重點(diǎn)介紹儺戲面具的特征。

　　面具的眼睛是最突出的，也是最吸引人的，眼睛特別大，還有眉毛又粗又長(zhǎng)，也有的眼睛用很多鋸齒線(xiàn)和花紋來(lái)裝飾，看上去很吸引人。

　　面具的鼻子也很大，兩個(gè)鼻孔圓圓的，有點(diǎn)嚇人，還有的鼻子下面裝有大胡子。

　　面具的嘴通常是張開(kāi)的，有一排排白白的牙齒，在牙齒的兩邊還有四顆又尖又利的獠牙，很兇猛的。

　　面具的頭上的裝飾也是各種各樣的，有的用小鬼的臉來(lái)裝飾，有的是有漂亮圖案的帽子，還有一些用龍或動(dòng)物的圖案來(lái)裝飾，這樣就可以達(dá)到趕跑敵人的效果。

　　(4)鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己對(duì)儺戲面具的感受.

　　你看到這些儺戲面具有什么感受?

　　你最喜歡哪一種面具?為什么?

　　三：引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)自己喜歡的儺戲面具。

　　老師：“儺戲面具又神秘又有趣，你想為自己設(shè)計(jì)一個(gè)有趣的面具嗎？快畫(huà)出來(lái)吧！”

　　(1) 鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的能力選擇不同的'材料進(jìn)行制作。

　　(2) 指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫(huà)。

　　(3) 幫助幼兒掌握面具的大小和繪畫(huà)的著手點(diǎn)，對(duì)能力較弱的幼兒提供已經(jīng)畫(huà)好臉形的作業(yè)紙。

　　(4) 重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒把面具的五官特征畫(huà)出來(lái)。

　　(5) 協(xié)助幼兒將畫(huà)好的面具剪下來(lái)，制作成儺戲面具。

　　四：小結(jié)活動(dòng)。

　　(1) 鼓勵(lì)幼兒用語(yǔ)言向同伴描述自己設(shè)計(jì)的儺戲面具,并給自己的面具起名字。

　　(2) 引導(dǎo)幼兒用自己制作的面具來(lái)進(jìn)行表演。

　　附：故事《儺戲的傳說(shuō)》

　　這個(gè)故事發(fā)生在很久很久以前，在貴州有一個(gè)山寨，寨子里住著很多苗族人，他們每天放牛、打獵，過(guò)著自由快樂(lè)的生活。有一天，附近的強(qiáng)盜來(lái)到他們的寨子門(mén)口，要把苗寨里的東西都搶走。寨子里的頭領(lǐng)阿苗就帶著強(qiáng)壯的伙伴和強(qiáng)盜戰(zhàn)斗。當(dāng)頭領(lǐng)阿苗騎著馬出現(xiàn)在強(qiáng)盜面前，卻遭到了對(duì)方的嘲笑，原來(lái)，苗寨的頭領(lǐng)阿苗皮膚白白的，眼睛大大的，看上去就象一個(gè)女孩子，強(qiáng)盜們一點(diǎn)也不怕他們。苗寨的隊(duì)伍給打敗了，大家垂頭喪氣的回到寨子里，害怕第二天強(qiáng)盜又要來(lái)?yè)屗麄儭ｎ^領(lǐng)阿苗也很難過(guò)，認(rèn)為是自己的模樣使大家失敗了。一個(gè)老爺爺想出了一個(gè)好主意。第二天，當(dāng)強(qiáng)盜們又來(lái)到苗寨門(mén)口，要苗寨的人們?nèi)�部投降的時(shí)候，一個(gè)兇惡的將軍從苗寨里沖出來(lái)，把強(qiáng)盜嚇壞了，那將軍揮舞著長(zhǎng)槍?zhuān)�把�?qiáng)盜全趕跑了。原來(lái)，老爺爺連夜給頭領(lǐng)阿苗做了一個(gè)兇惡的面具，阿苗戴上這個(gè)面具，保護(hù)了苗寨的全部人。苗族的兒女為了紀(jì)念這件事情，就在休息的時(shí)候穿上特制的服裝，戴上面具，用歌曲和舞蹈來(lái)講述著個(gè)故事。一年一年延續(xù)下來(lái)的戲劇，就是我們苗族的儺戲。

活動(dòng)策劃模板8

　　新的一學(xué)期已經(jīng)悄然來(lái)到，許多嶄新面孔的出現(xiàn)，給學(xué)生會(huì)注入了新的活力。為此，我們?yōu)榇蠹揖�心�?zhǔn)備了這樣一個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是一個(gè)融合了體育、娛樂(lè)、和智力的活動(dòng)，體現(xiàn)了可參與性和趣味性。在這里，不需要強(qiáng)健的體魄，不需要專(zhuān)業(yè)的運(yùn)動(dòng)競(jìng)技，只需要持有一份崇尚快樂(lè)與運(yùn)動(dòng)的熱情即可參與。

　　一、活動(dòng)主題： 齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績(jī)

　　二、活動(dòng)目的： 營(yíng)造出一個(gè)快樂(lè)輕松的體育氛圍，突出友誼第一，比賽第二的`精神，以此活躍校園氣氛。

　　三、活動(dòng)宗旨： 為全體學(xué)生會(huì)成員提供一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)。同時(shí)，也可以增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神和集體榮譽(yù)感，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)大家認(rèn)識(shí)的程度。我們還希望能借此活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生會(huì)的影響力。

　　四、活動(dòng)形式： 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　五、活動(dòng)時(shí)間： 預(yù)備宣傳時(shí)間：20xx年10月中下旬—11月上旬 活動(dòng)比賽時(shí)間：20xx年11月中下旬

　　六、活動(dòng)地點(diǎn) 足球場(chǎng)

　　七、主辦方：荊楚理工學(xué)院學(xué)工部(處)、校團(tuán)委 策劃承辦方：校學(xué)生會(huì)文秘部 校學(xué)生會(huì)體育部

　　八、活動(dòng)對(duì)象 荊楚理工學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員

　　九、前期準(zhǔn)備

　　1、組織工作：按學(xué)院分成12支參賽隊(duì)伍，各學(xué)院文秘部和主席團(tuán)組織并分配好參賽人員。共13支隊(duì)伍(包括校學(xué)生會(huì))參加比賽，國(guó)際教育學(xué)院選項(xiàng)目參加;各項(xiàng)比賽提前抽簽決定。學(xué)院中未參賽人員組成拉拉隊(duì);大賽設(shè)主持人一名、裁判四名(待定)

　　2、宣傳工作：

　�、賹�(duì)外宣傳：確定贊助商，制作出宣傳橫幅，懸掛于校園主要通道;印制宣傳海報(bào)，張貼宣傳活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。

　�、趯�(duì)內(nèi)宣傳：由各學(xué)院文秘部向本學(xué)院學(xué)生會(huì)成員做好活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容的宣傳

　　3、器材準(zhǔn)備：根據(jù)運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)際需要，準(zhǔn)備好比賽所需器材。如音響、桌椅、計(jì)時(shí)器等。

　　4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次比賽中，各單項(xiàng)比賽均按名次排列排選出前三名，有高到低，依次記錄為13分、12分、11分……1分;最后通過(guò)各項(xiàng)比賽結(jié)果分值相加再進(jìn)行綜合評(píng)比，評(píng)選出各學(xué)院學(xué)生會(huì)的名次，學(xué)院獎(jiǎng)則按以下獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置進(jìn)行頒獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀組織者若干名。

　　十、活動(dòng)步驟：

　　1、活動(dòng)當(dāng)天提前布置現(xiàn)場(chǎng);

　　2、合理安排校學(xué)生會(huì)比賽人員及相關(guān)后勤服務(wù)工作人員并帶領(lǐng)各隊(duì)入場(chǎng);

　　3、運(yùn)動(dòng)會(huì)主持人致開(kāi)幕詞并介紹栽判員;

　　4、具體環(huán)節(jié)：運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目開(kāi)展(可穿插一些自由表演活動(dòng))

　　5、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言并向獲獎(jiǎng)部門(mén)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)

　　6、合影留念

　　7、清理現(xiàn)場(chǎng)

　　十一、運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目

　　1、混合接力 器材：乒乓球十個(gè)，乒乓球拍四個(gè)，跳繩五條 場(chǎng)地：賽道長(zhǎng)為20米，插上旗桿為折返點(diǎn)。 比賽規(guī)則：每支參賽隊(duì)伍結(jié)伴2人為一組，一人手拿乒乓球拍托著乒乓球走10米后，然后拿起跳繩跳至折返點(diǎn)，回來(lái)時(shí)將道具交與下一個(gè)隊(duì)員，然后下一個(gè)隊(duì)員出發(fā)，直到最后一個(gè)隊(duì)員完成角逐。 最后以時(shí)刻最短的隊(duì)伍勝出

　　要求：1、乒乓球掉落后需返回起點(diǎn)重新開(kāi)始;

　　2、一定要繞過(guò)折返點(diǎn)。 參賽人數(shù)：每對(duì)4人，2男2女，男女搭檔，2人一組。 注：本組設(shè)小組裁判員1名，記錄員3名。 2、2人3足 器械：布繩、旗桿 場(chǎng)地：賽道長(zhǎng)為20米，一條為起點(diǎn)線(xiàn)，一條為折返線(xiàn)。 比賽規(guī)則：隊(duì)員2人為一組，男女搭檔。用布條將兩人內(nèi)側(cè)腳踝關(guān)節(jié)處綁在一起，兩臂互相搭肩，準(zhǔn)備起跑。聽(tīng)到裁判員哨聲后，立即向前跑進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)后，解開(kāi)布條交給第二排隊(duì)員，第二排隊(duì)員迅速用布條將兩人腳踝綁好，起跑。以此類(lèi)推，直至4組全部完成比賽，比賽用時(shí)少者獲勝。

　　要求：1、必須在起跑線(xiàn)后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。

　　2、若中途帶子散開(kāi)，應(yīng)返回起點(diǎn)后繼續(xù)跑。 參賽人數(shù)：每隊(duì)8人，4男4女，男女搭檔，2人一組 注：本組設(shè)小組裁判員1名，記錄員3名。

　　3.拍籃球接力 器械：籃球 場(chǎng)地：賽道長(zhǎng)為20米，10米為一個(gè)小節(jié)，各組分賽道進(jìn)行。 比賽規(guī)則：第一名隊(duì)員運(yùn)球前進(jìn)10米，到達(dá)第二個(gè)隊(duì)員后，將球交給第二名隊(duì)員繼續(xù)運(yùn)球前進(jìn)，以此類(lèi)推，直至4人全部完成比賽，比賽以耗時(shí)多少定名次。

　　要求：1、只能用一只手運(yùn)球，運(yùn)球中若出現(xiàn)球脫手，應(yīng)撿球回到起點(diǎn)繼續(xù)參加比賽。

　　2、運(yùn)球時(shí)不能偏離自己的跑道，否則算違規(guī)取消成績(jī) 參賽人數(shù)：每隊(duì)4人，2男2女 注：本組設(shè)小組裁判員1名，記錄員3名。

　　4、拔河 器械：長(zhǎng)繩 比賽規(guī)則：以長(zhǎng)繩居中的線(xiàn)為中線(xiàn)，兩邊的線(xiàn)為河界。比賽開(kāi)始后，運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力，將對(duì)方拉過(guò)賽場(chǎng)規(guī)定的河界線(xiàn)為贏。

　　要求：1、比賽分淘汰賽、預(yù)賽、決賽。淘汰賽分六組，每組兩隊(duì)，抽簽決定比賽隊(duì)伍，有一只隊(duì)伍輪空，每組比賽勝隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽。

　　2、復(fù)賽，淘汰賽勝出隊(duì)伍分3組進(jìn)行，勝出的3支隊(duì)伍進(jìn)入決賽。

　　3、決賽為循環(huán)賽，由進(jìn)入決賽的隊(duì)伍進(jìn)行循環(huán)，最終評(píng)出前3名。 參賽人數(shù)：每隊(duì)20人，男女各10人 注：本組設(shè)小組裁判員1名，記錄員3名。

　　5、夾氣球跑 器械：氫氣球 場(chǎng)地：賽道長(zhǎng)為20米，比賽分賽道進(jìn)行。 比賽規(guī)則：各學(xué)院選出一組成員(兩名)，將氣球夾于兩人背后，在規(guī)定的跑道上，用時(shí)短組獲勝。

　　要求：1、雙方不能用手去護(hù)球，只能運(yùn)用身體的配合前進(jìn); 2、球落地后迅速撿起，返回起點(diǎn)繼續(xù)比賽。 參賽人數(shù)：每隊(duì)8人，4男4女，男女搭檔，2人一組 注：本組設(shè)小組裁判員1名，記錄員3名。

　　6、一分鐘跳繩 比賽規(guī)則：各隊(duì)分男女兩隊(duì)進(jìn)行比賽，比賽在一分鐘之內(nèi)跳繩誰(shuí)最多，最后跳得最多的隊(duì)伍獲勝。 參賽人數(shù)：各隊(duì)4人，2男2女 注：本組設(shè)小組裁判員1名，記錄員3名。

　　7、滾雪球

　　比賽方法：每隊(duì)7人(男女各一半，帶頭人為各分院主席團(tuán)成員)以縱隊(duì)排在起點(diǎn)線(xiàn)上，發(fā)令后各隊(duì)第一位迅速向前跑去，繞過(guò)終點(diǎn)標(biāo)志物跑回起點(diǎn)，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點(diǎn)，折轉(zhuǎn)后返回起點(diǎn)，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類(lèi)推，直到整個(gè)隊(duì)伍手拉手跑完為止。返回起點(diǎn)的人必須手拉手繞過(guò)起點(diǎn)、終點(diǎn)的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑。跑動(dòng)中不限制隊(duì)伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。全隊(duì)人員(7人)全部超過(guò)起點(diǎn)才算全部到達(dá)。按時(shí)間記名次。 參賽人數(shù)：各隊(duì)7人，3男3女，帶頭人為主席團(tuán)成員。

　　注：本組設(shè)小組裁判員1名，記錄員3名。

　　十二、其他 此次運(yùn)動(dòng)會(huì)所有項(xiàng)目均以計(jì)時(shí)確定成績(jī)，第一名13分，第二名12分，第三名11分，以此類(lèi)推。比賽完成后統(tǒng)計(jì)每隊(duì)總分，確定比賽的獲獎(jiǎng)情況并舉行頒獎(jiǎng)儀式。

活動(dòng)策劃模板9

　　一. 活動(dòng)主題：

　　“班光棍節(jié)狂歡之夜”

　　二. 活動(dòng)目的：

　　在這個(gè)特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學(xué)生戀愛(ài)的利與弊，談戀愛(ài)在大學(xué)里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修？又該如何處理好男女生之間的關(guān)系？在活動(dòng)結(jié)束后，希望大家都能有一番收獲，對(duì)于交友問(wèn)題也有個(gè)更深的認(rèn)識(shí)，不再盲目也不錯(cuò)過(guò)美麗的愛(ài)情。

　　三. 活動(dòng)背景：

　　十一月十一日，是年輕人的一個(gè)另類(lèi)節(jié)日，因?yàn)檫@一天的日期里面有連續(xù)四個(gè)“一”的緣故，這個(gè)日子便被定為“光棍節(jié)”。

　　“光棍節(jié)”，既非“土節(jié)”又非“洋節(jié)”，乃于上世紀(jì)九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一。隨著一批批學(xué)子告別校園，近兩年 “光棍節(jié)”的氣氛，也漸漸向社會(huì)彌散�！秵紊砬楦琛穼⒊蔀檫@天的熱門(mén)歌曲，在“光棍節(jié)”，借這首歌唱出“找一個(gè)最?lèi)?ài)的深?lèi)?ài)的想愛(ài)的親愛(ài)的人來(lái)告別單身”，這唱詞，其實(shí)也是年輕人的愛(ài)情宣言�！肮夤鞴�(jié)”的熱鬧聚會(huì)是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學(xué)生尤其是大學(xué)生在這天夜里獨(dú)自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。

　　在每年的這一天，一直習(xí)慣過(guò)著單身的你是否感到寂寞、孤獨(dú)、繁忙的學(xué)習(xí)與生活你是否糟糕透了？你憂(yōu)郁的眼神表露出了你對(duì)美好生活的向往！然而你卻無(wú)能為力。那么現(xiàn)在有一個(gè)好的機(jī)會(huì)，那就是來(lái)到“ 汽檢09——2光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個(gè)機(jī)會(huì)好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來(lái)安慰、平淡的生活需要一點(diǎn)刺激和浪漫。我們倡導(dǎo)健康、快樂(lè)、自信、時(shí)尚、讓生活可以更美好！不管你抱著怎樣的心理來(lái)看待我們這次活動(dòng)，首先請(qǐng)用一顆開(kāi)放的心來(lái)體驗(yàn)一下。我們將盡可能把快樂(lè)帶給美一個(gè)人。

　　四. 活動(dòng)口號(hào)：

　　交友萬(wàn)歲，單身無(wú)罪。

　　五. 活動(dòng)的意義和目標(biāo)：

　　11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是所有單身朋友展示自己的舞臺(tái)。據(jù)說(shuō)這個(gè)節(jié)起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數(shù)達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的`8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文化的代表產(chǎn)品之一，更成為彌散于社會(huì)的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的兄弟姐妹能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開(kāi)人生新的一頁(yè)。

　　那一天讓我們一起度過(guò)，讓我們的笑容洋溢在“汽檢09——2班光棍節(jié)的狂歡之夜”，成為我們刻骨銘心的記憶。

　　六. 活動(dòng)開(kāi)展：

　　（二）. 活動(dòng)地點(diǎn)：北區(qū)教學(xué)樓201（或401）教室

　�。� 三）. 活動(dòng)對(duì)象：汽檢09--2班全體同學(xué)和...（待定）

　　（ 四）. 特邀嘉賓：待定

　　七. 活動(dòng)內(nèi)容：

　　1. 主持人開(kāi)場(chǎng)，對(duì)所到嘉賓至歡迎詞。同時(shí)點(diǎn)明此次活動(dòng)的目的，講解“光棍節(jié)”的由來(lái)。

　　2. 所有人合唱《單身情歌》開(kāi)場(chǎng)

　　3. 集體觀看電子版愛(ài)情故事，烘托氣氛。

　　4. 踩氣球。一組出2－3個(gè)人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看到一定時(shí)間后哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

　　5. 連續(xù)完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球 ，最后還要閉眼旋轉(zhuǎn)15圈

　　速度最快者有獎(jiǎng)

　　6. 讓同學(xué)用家鄉(xiāng)話(huà)說(shuō)一段對(duì)白，越經(jīng)典的越好哦

　　比如：大話(huà)西游里的那個(gè)曾經(jīng)有一段。

　　7. 可以選兩排人,3個(gè)一組,其中兩個(gè)蒙上眼睛,然后喂對(duì)方食物（以柑橘為主）,剩下能看的那人指揮.

活動(dòng)策劃模板10

　　拍攝心協(xié)宣傳片的策劃書(shū)

　　1、活動(dòng)目的：在老一輩的領(lǐng)導(dǎo)班子和新一代干事的團(tuán)結(jié)奮斗中，教育學(xué)院心協(xié)分會(huì)逐漸成長(zhǎng)為學(xué)院中優(yōu)秀的一個(gè)社團(tuán)，這既離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，也離不開(kāi)心協(xié)成員的認(rèn)真工作，未來(lái)了見(jiàn)證成員的每一滴，我們特地舉辦此次活動(dòng)。

　　2、活動(dòng)意義：有利于加強(qiáng)心協(xié)成員的團(tuán)結(jié)感，增強(qiáng)心協(xié)成員的凝聚力，為心協(xié)的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日星期日

　　4、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校情人坡，圖書(shū)館門(mén)前及校外廣場(chǎng)

　　5、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：教育學(xué)院心理協(xié)會(huì)

　　6、活動(dòng)參與人員：心協(xié)所有干事及愿意參加活動(dòng)的心協(xié)會(huì)員。

　　7、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1）心協(xié)各個(gè)部門(mén)分工合作，準(zhǔn)備拍攝工具及其場(chǎng)地

　　2）由相關(guān)負(fù)責(zé)人在拍攝之前先去場(chǎng)地查看

　　3）準(zhǔn)備以輕松有趣的`方式開(kāi)展此次活動(dòng)，比在操上做出奔跑的樣子，或者成員們都站在一起多做幾個(gè)有趣的動(dòng)

　　作，然后做成flash的動(dòng)畫(huà)形式等等。由心協(xié)部長(zhǎng)講話(huà)介紹此次活動(dòng)，然后先拍攝部長(zhǎng)的內(nèi)容，比如部長(zhǎng)對(duì)心協(xié)的看法等等，接著是各個(gè)部門(mén)的部長(zhǎng)講話(huà)，可以做鬼臉，講笑話(huà)等等，自己可以加以創(chuàng)新使活動(dòng)更加生動(dòng)有趣在最后由全體人員齊唱會(huì)歌宣告活動(dòng)的圓滿(mǎn)結(jié)束。

活動(dòng)策劃模板11

　　一、活動(dòng)背景：

　　為了豐富幼兒園小朋友的戶(hù)外活動(dòng)，增進(jìn)其對(duì)大自然的了解和喜愛(ài)，我們計(jì)劃組織一次春游活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　讓孩子們親近自然，感受春天的美麗和生機(jī)。

　　通過(guò)戶(hù)外活動(dòng)，提高孩子們的'團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和觀察力。

　　培養(yǎng)孩子們對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任感。

　　三、活動(dòng)安排：

　　時(shí)間：XXXX年XX月XX日，上午XX點(diǎn)至下午XX點(diǎn)。

　　地點(diǎn)：市郊公園。

　　內(nèi)容：觀察春天的植物、動(dòng)物，進(jìn)行戶(hù)外游戲，野餐等。

　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　提前一周向家長(zhǎng)發(fā)通知，讓家長(zhǎng)了解活動(dòng)詳情并做好孩子的準(zhǔn)備工作。

　　準(zhǔn)備必要的戶(hù)外設(shè)備，如野餐用具、觀察工具等。

　　安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)孩子們的安全。

　　五、活動(dòng)結(jié)束：

　　活動(dòng)結(jié)束后，組織孩子們進(jìn)行總結(jié)分享，讓他們表達(dá)自己對(duì)這次春游的感受和收獲。同時(shí)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思，為下次活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

　　六、活動(dòng)意義：

　　通過(guò)這次春游活動(dòng)，孩子們將更加熱愛(ài)大自然，更加珍惜與同伴的時(shí)光，同時(shí)也將收獲快樂(lè)、成長(zhǎng)和難忘的回憶。

活動(dòng)策劃模板12

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了增多教師家長(zhǎng)學(xué)生的`溝通機(jī)會(huì)，增強(qiáng)彼此間的感情，從而更好教育學(xué)生的目的，本本擬于在xxxx做戶(hù)外拓展活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：待定(周末)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：⑴、xxx湖濱廣場(chǎng)沙灘 ⑵、xxx公園(拓展基地)

　　四、活動(dòng)對(duì)象：xx小學(xué)xx班家長(zhǎng)及學(xué)生

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：①沙灘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) ②單車(chē)騎行 ③綠地聊天

　　沙灘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

　�、� 袋鼠運(yùn)瓜 ②10人11足沙上飛

　　③③② 10人11足沙上飛

　�、坌疫\(yùn)連環(huán)套 ④跳大繩比賽

　　⑤老鷹捉小雞 ⑥力拔山河

　　單車(chē)(雙人、單人)騎行

　　綠地聊天

　　六、活動(dòng)流程：

　　14：00集合:前往xxx

　　14：30—14：50 參觀xxx后街精品樣板房

　　14:50—16:50:沙灘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　16:50—17:50:自由活動(dòng)(綠道單車(chē)騎行、草坪聊天)

　　18:00集合返回。

活動(dòng)策劃模板13

　　活動(dòng)主題：激揚(yáng)青春，夢(mèng)想飛揚(yáng)。

　　活動(dòng)原因：各部門(mén)新一屆學(xué)生干部彼此熟悉度不夠強(qiáng)，為加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的合作力度，使一個(gè)團(tuán)隊(duì)在工作中能夠很好的配合，并使團(tuán)隊(duì)中充滿(mǎn)友誼的氣息。

　　活動(dòng)目的：使各部門(mén)的成員之間的熟悉的程度得到有效的提高，部門(mén)見(jiàn)面有一些必要的見(jiàn)面的和善。干什么活動(dòng)時(shí)每一位成員都不分部門(mén)，都把所有人當(dāng)成一家，去和諧相處，去互幫互助。

　　活動(dòng)時(shí)間：二零XX年十二月至一月

　　活動(dòng)場(chǎng)所：學(xué)院足球常（教室安排待定）

　　活動(dòng)對(duì)象：武漢語(yǔ)言文化職業(yè)學(xué)院全體部門(mén)

　　活動(dòng)主辦方：武漢語(yǔ)言文化職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委

　　活動(dòng)步驟：一、前期準(zhǔn)備； 二、正式活動(dòng) ；三、活動(dòng)后期處理。

　　活動(dòng)的成果：元旦晚會(huì)的節(jié)目到位

　　活動(dòng)預(yù)計(jì)時(shí)間：預(yù)計(jì)最多一個(gè)月

　　活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1、進(jìn)行活動(dòng)地點(diǎn)的申請(qǐng)，每次會(huì)場(chǎng)物資的準(zhǔn)備。

　　2、進(jìn)行活動(dòng)演員名單的.上交（演員組合可以由演員跨部門(mén)去挑選） 。

　　3、制作活動(dòng)中的規(guī)章制度（各部門(mén)部長(zhǎng)規(guī)定，由所有部長(zhǎng)總結(jié)幾條大綱出來(lái)，規(guī)范所有成員）。

　　4、組織各部門(mén)及社團(tuán)至少推出一個(gè)展現(xiàn)該部門(mén)特色的節(jié)目。

　　5、對(duì)正式活動(dòng)時(shí)的時(shí)間安排做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表。

　　正式活動(dòng)：

　　1、由組織部組織安排各部門(mén)及社團(tuán)特色節(jié)目演練場(chǎng)所的每天安排。

　　2、由宣傳部及新聞方面的部門(mén)進(jìn)行板報(bào)，播音，傳單等形式進(jìn)行校內(nèi)宣傳盡行校園自發(fā)節(jié)目收集。

　　3、辦公室負(fù)責(zé)將收集的各部門(mén)、社團(tuán)及自發(fā)節(jié)目整理成冊(cè)，經(jīng)行節(jié)目統(tǒng)計(jì)上交上一工作單位。

　　4、上一工作單位做出具體節(jié)目的統(tǒng)計(jì)的排演時(shí)間安排。

　　5、時(shí)間統(tǒng)計(jì)好下發(fā)自組織部、宣傳部、新聞方面的部門(mén)。由以上部門(mén)安排具體地點(diǎn)，人員到場(chǎng)時(shí)間及節(jié)目最后彩排的時(shí)間。

　　6、彩排道具由辦公室和組織部共同合作處理。

　　7、彩排由書(shū)記、各部長(zhǎng)及各社團(tuán)社長(zhǎng)共同參觀匯演。

　　8、宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　活動(dòng)后期處理：

　　一、彩排場(chǎng)所重活由組織部男生組成隊(duì)伍整理，輕活由宣傳部及辦公室女生處理。

　　二、彩排后由各部門(mén)及社長(zhǎng)共同隊(duì)此活動(dòng)表現(xiàn)優(yōu)秀者進(jìn)行評(píng)比，給予獎(jiǎng)勵(lì)。（獎(jiǎng)項(xiàng)：團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng)，節(jié)目最佳獎(jiǎng)，個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)，最佳策劃將。以上獎(jiǎng)項(xiàng)授予錦旗及物資獎(jiǎng)勵(lì)。）

　　、對(duì)于未獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)給于安慰獎(jiǎng)。節(jié)目給予積極者稱(chēng)號(hào)。

　　活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：動(dòng)感地帶贊助及組織物資。

　　活動(dòng)要求：

　　活動(dòng)制度處理：

　　活動(dòng)特殊情況處理：

　　活動(dòng)后勤組安排情況：

　　活動(dòng)具體安排時(shí)間表：

　　活動(dòng)預(yù)期成果：

活動(dòng)策劃模板14

　　一活動(dòng)背景

　　(一)基本情況簡(jiǎn)介:佛達(dá)女籃社是由一群熱愛(ài)籃球的女孩們組成的，主要成員是佛羅里達(dá)國(guó)際學(xué)院的各專(zhuān)業(yè)女學(xué)生。

　　(二)主要執(zhí)行對(duì)象:鄭州大學(xué)各院系在校女學(xué)生（品行端正）。

　　(三)環(huán)境特征：鄭大南校區(qū)位于市中心，占地面積十分有限，很少有屬于我們學(xué)生自己活動(dòng)的地方。為了更好的利用學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施，所以我們成立了女子籃球社，名為佛達(dá)女籃社。

　　(四)影響力：籃球社的成員們來(lái)自各個(gè)專(zhuān)業(yè)，她們有著各自不同的特長(zhǎng)，但是她們的愛(ài)好是一樣的--熱愛(ài)籃球。籃球精神會(huì)進(jìn)一步深入人心。團(tuán)結(jié)拼搏、執(zhí)著真誠(chéng)、奉獻(xiàn)自我。

　　二活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)

　　(一)活動(dòng)目的：為愛(ài)好籃球的女孩們搭建一個(gè)活動(dòng)的平臺(tái)。

　　(二)活動(dòng)意義：為熱愛(ài)籃球的女孩們提供一個(gè)發(fā)展興趣、充實(shí)自我、塑造性格以及鍛煉身心的平臺(tái)，也讓大家在合作過(guò)程中不斷提高自己的能力。

　　(三)活動(dòng)目標(biāo)：努力建設(shè)出一個(gè)具有相當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、組織紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)，讓熱愛(ài)籃球的女孩們有一個(gè)施展球技和展現(xiàn)興趣的地方，并會(huì)在日常開(kāi)展的活動(dòng)中擴(kuò)大社團(tuán)的影響，讓籃球精神更好地深入人心。

　　三資源需要

　　(一)已有資源：人力資源，擁有一個(gè)合理的理事會(huì)。

　　(二)需要資源：物力資源，活動(dòng)的空間。

　　四活動(dòng)開(kāi)展

　　(一)人員的組織配置：本社團(tuán)設(shè)社長(zhǎng)一名，副社長(zhǎng)二名，另設(shè)組織部、紀(jì)律部、宣傳部、外聯(lián)部和秘書(shū)處各一個(gè)。

　　(二)時(shí)間地點(diǎn)：計(jì)劃在每星期的星期六上午在南校區(qū)籃球場(chǎng)開(kāi)展訓(xùn)練，平時(shí)大家在一起可以進(jìn)行球技切磋、練習(xí)。

　　(三)執(zhí)行程序：當(dāng)大家訓(xùn)練到一定程度，我們將會(huì)組織和本校男籃以及外校女籃進(jìn)行比賽，從而調(diào)動(dòng)大家的積極性、增強(qiáng)彼此的.團(tuán)結(jié)和競(jìng)爭(zhēng)力。此外，我們會(huì)在主客觀條件都具備的情況下，組織戶(hù)外活動(dòng)，促進(jìn)大家與大自然的接觸以及加強(qiáng)彼此間的友誼。

　　(四)校園宣傳：暫定在開(kāi)學(xué)前二個(gè)星期中，大家組織在一起練習(xí)，從而達(dá)到向新生宣傳的作用，另外，我們將在平時(shí)積極組織一些互動(dòng)活動(dòng)，達(dá)到宣傳效果。我們也希望得到校方和學(xué)生會(huì)宣傳部的大力支持。因?yàn)橹挥性谀銈兇罅Φ男麄飨�，我們社團(tuán)才會(huì)越辦越好。

　　五經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　(一)費(fèi)用收�。阂�?yàn)楸旧鐖F(tuán)主要是為給熱愛(ài)籃球的女孩們搭建一個(gè)平臺(tái)，所以只收取社團(tuán)建設(shè)需要的費(fèi)用，每人20元，但籃球團(tuán)體購(gòu)買(mǎi)（一隊(duì)一個(gè)），屆時(shí)大家一起籌備錢(qián)團(tuán)購(gòu)。

　　(二)費(fèi)用管理：交給紀(jì)律員和秘書(shū)處統(tǒng)一保管（花銷(xiāo)有記賬，以便核查）,作為平時(shí)開(kāi)展活動(dòng)所需保障。

　　六活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)

　　(一)注意問(wèn)題：籃球活動(dòng)對(duì)外界的依賴(lài)性比較大，所以如遇下雨或其它惡劣天氣，則本活動(dòng)就無(wú)法正常進(jìn)行，但我們會(huì)在天氣好轉(zhuǎn)時(shí)適量將其補(bǔ)上�；蛘呖稍谑覂�(nèi)做些其它活動(dòng)，如教大家一些手語(yǔ)。

　　(二)細(xì)節(jié)：熟話(huà)說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗。所以平時(shí)大家不可無(wú)故缺席，不然會(huì)給團(tuán)隊(duì)造成不良影響，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)整體；平時(shí)要認(rèn)真訓(xùn)練，才能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮應(yīng)有水平。

　　七活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者

　　(一)組織者：張穎（社長(zhǎng)）

　　(二)參與者：魏可、于靜宜（副社長(zhǎng)），尚麗娜(組織部部長(zhǎng))，周先鳳、崔歡歡（紀(jì)律部部長(zhǎng)），焦妍妍（宣傳部部長(zhǎng)），李佩（外聯(lián)部部長(zhǎng)），于文亞、范曉亮（秘書(shū)長(zhǎng)）

　　八需要注意事項(xiàng)

　　(一)不可搞一己之私，破壞整體；

　　(二)干部要帶好頭，做好榜樣；

　　(三)及時(shí)改正問(wèn)題，抓住細(xì)節(jié)；

　　(四)定時(shí)召開(kāi)干部會(huì)議，嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)；

　　(五)每個(gè)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)要定時(shí)反映情況，及時(shí)做出決策。

　　九總結(jié)

　　此策劃書(shū)不盡完結(jié)，以后會(huì)在實(shí)踐中，因地制宜，使其盡量到位。

活動(dòng)策劃模板15

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能在老師創(chuàng)設(shè)的情境中閱讀繪本，理解“清清、密密”等詞。

　　2.會(huì)用繪本的句式，在一問(wèn)一答中表現(xiàn)繪本內(nèi)容。

　　3.感受有家的溫暖。活動(dòng)準(zhǔn)備：繪本《家》人手一份，相關(guān)的PPT圖片，《家》的大書(shū)一本以及相關(guān)場(chǎng)景的圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。

　�。�1）師：寶寶們！今天老師帶了一只找不到家的小動(dòng)物，它是誰(shuí)呢？（小蟲(chóng)子）誰(shuí)知道小蟲(chóng)子的家在哪里呢？（幼兒說(shuō)一說(shuō)）那我們一起來(lái)看一看。哦，真的是草叢。（出示飛躍的草叢圖片）它是什么樣子的草叢呢？（幼兒說(shuō)一說(shuō)）

　�。�2）師：那我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)小蟲(chóng)子吧！“小蟲(chóng)子，小蟲(chóng)子，你的家在哪里？”如若你是小蟲(chóng)子，你會(huì)怎么回答呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)我的家在綠綠的草叢里）

　�。�3）師：我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小蟲(chóng)子是怎么說(shuō)的？“小蟲(chóng)子，小蟲(chóng)子，你的家在哪里？我的家在綠綠的草從里�！蹦俏覀儊�(lái)玩一個(gè)游戲，你們做小蟲(chóng)子，我來(lái)問(wèn)，好嗎？（師幼共同游戲）。

　　2.自主閱讀，尋找其它動(dòng)物的家

　�。�1）師：我們知道了小蟲(chóng)子的家在綠綠的草叢里，我們還有小動(dòng)物需要找家呢？我們一起來(lái)看一看。（出示小鯉魚(yú)、小黃鶯、小白云圖片）我們一起來(lái)猜猜它們的家在哪里呢？（幼兒猜測(cè)）

　�。�2）師：這些小動(dòng)物的家都藏在這本叫《家》的書(shū)里面呢？我們一起來(lái)找一找呢？

　�。�3）引導(dǎo)幼兒自主看書(shū)。提示幼兒：看書(shū)時(shí)要保持安靜，學(xué)會(huì)用大拇指和食指一頁(yè)一頁(yè)地翻閱。看到喜歡的地方可以和好朋友說(shuō)一說(shuō)。3.集體交流，游戲體驗(yàn)

　�。�1）師：寶寶們，看好了嗎？你找到了哪些小動(dòng)物的'家呢？它的家在哪里呢？追問(wèn)：池塘是怎么樣呢？（幼兒回答）師：我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)書(shū)中是怎么說(shuō)的？（我的家在清清的池塘里）

　�。�2）欣賞繪本《家》至“我的家在高高的藍(lán)天里”，提醒幼兒注意：書(shū)里面是怎么說(shuō)池塘和樹(shù)林的，用了哪些好聽(tīng)的詞語(yǔ)？（理解“清清、密密”。）

　　(3)幼兒看著圖片分組和老師一起用一問(wèn)一答的方式讀繪本至藍(lán)天頁(yè)。

　　4. 聯(lián)系生活，拓展經(jīng)驗(yàn)

　�。�1）師：老師這里也有一本大書(shū)《家》，我們一起來(lái)看一看。（從開(kāi)始到我的家在高高的藍(lán)天里）

　　（2）師：其實(shí)這個(gè)故事到這里還沒(méi)有結(jié)束呢？這個(gè)是誰(shuí)呢？（寶寶）沒(méi)有出生的寶寶的家在哪里呢？誰(shuí)知道嗎？（在媽媽的肚子里）那誰(shuí)會(huì)用好聽(tīng)的話(huà)來(lái)回答我呢？小寶寶，小寶寶，你的家在哪里？（幼兒回答）

　�。�3）小結(jié)：每個(gè)人和動(dòng)物都有自己的家，這個(gè)家是暖暖的、溫馨的。在自己的家里，我們很開(kāi)心、很幸福。

【活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：

活動(dòng)策劃團(tuán)日活動(dòng)策劃04-19

活動(dòng)策劃方案春游活動(dòng)策劃09-21

活動(dòng)策劃模板策劃活動(dòng)模版10-28

活動(dòng)策劃婚禮策劃03-16

活動(dòng)的策劃11-24

活動(dòng)策劃04-10

[精選]活動(dòng)策劃08-21

(經(jīng)典)活動(dòng)策劃07-25

活動(dòng)策劃[精選]07-23

【精選】活動(dòng)策劃07-25