活動策劃
活動策劃 篇1
生活中永遠(yuǎn)不缺乏的就是感動，在一個和諧的校園環(huán)境中，感動你我的瞬間無時無刻都在上演著，而我們往往會缺少發(fā)現(xiàn)的雙眼，對發(fā)生在生活中的感動瞬間缺乏捕捉。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)具備發(fā)現(xiàn)真善美的能力，用手機隨時隨地的捕捉校園內(nèi)外的動人畫面。“一個瞬間，XX0次感動”是一個將大家用手機或相機記錄的感動瞬間展示在我們學(xué)校近XX0的學(xué)生和教職工面前的活動，必將是一個有利于讓人感動的力量無限擴大的活動。
一、 活動目的及意義
舉辦“一個瞬間，XX0次感動”活動的主要有以下幾方面的目的和意義：
1、 充分發(fā)揮參賽者的創(chuàng)作才能，在全校的范圍內(nèi)鼓勵學(xué)生用最簡便的方式記錄發(fā)生在身邊的文明行為和感人瞬間，同時也為喜愛創(chuàng)作的學(xué)生創(chuàng)造一個展現(xiàn)自我與溝通交流的平臺。提高全校學(xué)生觀察身邊事物的能力，并且通過各自的參賽作品更多的`讓全校師生得到心靈上的洗禮，感受拍照的魅力，
1、 提高自身素質(zhì)。
2、 以手機記錄的方式肯定校園生活中的文明行為，并在全校范圍內(nèi)宣傳，號召更多的學(xué)生自覺的加入到文明的行列中來。
3、 發(fā)揚大學(xué)生特有的創(chuàng)新意識，挖掘潛能，凸顯個性風(fēng)采，展現(xiàn)大學(xué)生多元化的風(fēng)格和魅力。
4、 在捕捉與拍攝以及欣賞作品的過程中體會和感悟和諧社會的真諦，了解社會上人與人之間心靈的美好與各種缺陷。
二、 活動時間
$2到$2
具體時間分配如下：
前期準(zhǔn)備：$2至$2
前期宣傳:$2至$2
審稿、初期展覽、晚會時間：$2至$2
獲獎作品展覽：$2
三、 舉辦單位
主辦單位：共青團安徽財經(jīng)大學(xué)委員會
策劃承辦單位：安徽財經(jīng)大學(xué)青年志愿者協(xié)會采編部
合作單位：安徽財經(jīng)大學(xué)爾雅文學(xué)社
贊助單位：、精英入黨優(yōu)習(xí)網(wǎng)
四、 活動口號
“心動，行動，不如隨手一動”（此口號易于記憶，給人印象深，號召力強，更加突出讓所有人在看到感動的瞬間時有手機或相機記錄的活動宗旨。）
五、 活動對象
安徽財經(jīng)大學(xué)全體在校學(xué)生（同時也歡迎廣大教職工積極參與）
六、 參賽作品要求
本次活動的主題為“一個瞬間，XX0次感動”。參賽作品必須是健康向上的，且能夠較好的反映出安徽財經(jīng)大學(xué)學(xué)生的優(yōu)良品格。作品要求原創(chuàng)，不得加工，凡經(jīng)審查或舉報發(fā)現(xiàn)為處理、抄襲的一律取消參賽資格，此外要求照片清晰。
七、 參賽方式
主要是以各院青協(xié)選送作品參賽以及個人報名參賽兩種方式以保障有足夠參賽人數(shù)且避免出現(xiàn)作品量過少等問題的出現(xiàn)，于$2將作品交到校青協(xié)辦公室，電子版發(fā)到校青協(xié)郵箱：acxqx@163.com
八、 活動資源利用
物品資源：前期宣傳海報、手繪報、值班用的桌子椅子、獎品、獲獎證書、頒獎儀式所需的教室等等。
人力資源：安徽財經(jīng)大學(xué)青年志愿者協(xié)會的全體成員
具體安排：
理事會成員：全局把握整個活動的開展節(jié)奏，在第一時間向校團委匯報工作進(jìn)度；協(xié)調(diào)校青協(xié)與院青協(xié)之間的關(guān)系，在必要時刻對活動做出決策性的決定。
秘書處：將活動開展的文件下發(fā)給各院青協(xié)，并協(xié)助理事會做好與各院青協(xié)之間的協(xié)調(diào)工作。
辦公室：負(fù)責(zé)活動開展場地的借用，及事先做好開展活動所需的校團委、后勤集團等方面的相關(guān)證明。
宣傳部：做好活動前期的宣傳工作，包括宣傳海報、手繪報等等，爭取將活動的宣傳效果做到最大；頒獎晚會以后打出展覽獲獎?wù)掌暮?/p>
服務(wù)總隊：對活動場地事先做好布置等工作，參與前期的宣傳工作
服務(wù)中心：聯(lián)系爾雅文學(xué)社，邀請此次大賽的評委及嘉賓
采編部：參與所有的活動，收集整理各院及個人的參賽作品；對此次活動進(jìn)行全程報道；做好活動后期深加工后的宣傳工作，讓此次活動真正在全校范圍內(nèi)具有一定的影響力。
備注：各部成員均需做好隨時投入工作的準(zhǔn)備，在活動中盡量做到全力以赴。
九、活動步驟
本次活動分為前期、中期、后期三個時期：
1 前期工作（$2——$2）
�。峄顒由暾垼河尚Ｇ鄥f(xié)采編部成員擬定策劃書，理事會進(jìn)行審核，并提交安徽財經(jīng)大學(xué)團委申請活動舉辦權(quán)。
�。馇捌谛麄鳎荷暾埑晒�，及時調(diào)度人力資源，主要由宣傳部和服務(wù)總隊負(fù)責(zé)，以海報與在寢室樓下宣傳欄張貼小型手繪海報兩種方式進(jìn)行宣傳，海報文字內(nèi)容由采編部創(chuàng)作再交給宣傳部設(shè)計繪制模式。于１１月１０日之前制作完成并擺放于東校食堂廣場進(jìn)行宣傳。當(dāng)然海報必須符合此次大賽的主旨，形象生動的傳達(dá)出本次大賽的宗旨。同時在海報旁邊的樹上懸掛一些寫有有關(guān)活動解說語的彩帶，并有工作人員進(jìn)行講解。此外在大一宿舍及食堂廣嘗水房等人流量比較大的地方擺放匯集感動圖片的手工相冊。
如此同時，秘書處向各院青協(xié)發(fā)送通知，希望各院青協(xié)協(xié)助校青協(xié)做好前期宣傳工作。
�。仓衅诠ぷ鳎�$2至$2）
a 作品收集：主要由采編部負(fù)責(zé)，在交稿期間將收集到的參賽作品統(tǒng)一整理以便評委審查。
b 作品評比：
a請專業(yè)人士對作品進(jìn)行評判，剔除經(jīng)過處理的以及非原創(chuàng)的，并在此基礎(chǔ)上從中選出二十份優(yōu)秀作品
b 邀請文傳院專業(yè)評委及上屆的獲獎?wù)邔①愖髌愤M(jìn)行評分，此外選擇一天將二十份作品在食堂廣場展覽并邀請全校學(xué)生參與投票，最后將兩者的分?jǐn)?shù)按照5/5的比例算出總分，最終選出八份作品
c選擇一天召開頒獎晚會，在參賽者介紹完作品背后的感人故事后，再邀請當(dāng)晚到場的所有學(xué)生投票選出八個最佳獎，同時根據(jù)結(jié)果選出“最佳組織獎”
c獲獎作品展覽：
a 在校園內(nèi)展覽，主要是在食堂廣場，可以將參賽照片制成相冊的形式展覽，給人耳目一新的感覺，從而進(jìn)一步擴大活動的影響力。
b 將獲獎的八份作品放在爾雅文學(xué)社的雜志上
c 將獲獎作品與上屆獲獎作品制成電子相冊放在校青協(xié)的網(wǎng)站上
3 后期工作
a 召開活動總結(jié)大會，各部門交流在活動中所表現(xiàn)的得失
b 采編部對本次活動盡快地做出報道，認(rèn)真高效的寫出通訊稿上交團委，并在《志愿者之聲》報刊上對此次活動進(jìn)行后期的潤色宣傳，進(jìn)一步擴大影響力。
十、活動經(jīng)費預(yù)算
本次活動講求節(jié)約高效的原則，利用最少的成本創(chuàng)造最大的利益。主要的資金來源有：校團委、贊助商，贊助商初步推薦為：移動，公交公司，駕校等等。
因為校青協(xié)舉辦的這次活動主要是以發(fā)現(xiàn)身邊的文明行為為主題的，無任何盈利及利益成分，所以對獲獎同學(xué)的獎勵以精神為主，所以花費很低。主體宣傳海報、手繪報與獲獎海報自制，盡量零成本。晚會邀請的表演嘉賓都為內(nèi)部人員或校藝術(shù)團成員，服裝自己借、發(fā)型自己弄，故基本零成本。租借在食堂廣場的宣傳活動所需的音響加上獲獎?wù)叩淖C書、獎品等費用，總計不超過300元。
十一、可行性分析
首先由于本次活動重點并非對攝影技術(shù)的要求，參賽者可用最為普通的手機或相機拍攝，更加方便了作品取材。且現(xiàn)今大學(xué)生都有隨時用手機拍照的習(xí)慣，追求個性，創(chuàng)新能力強。對生活中的切身事物更是充滿創(chuàng)新想法。這也就保障了參賽作品的來源。
其次，本次活動是旨在發(fā)現(xiàn)生活中的文明行為、感動瞬間。在本質(zhì)上將獲得全校師生的好感，全校師生必將大力支持。
而且，本次活動參賽作品內(nèi)容為我們自己身邊的人和事，形式新穎有趣，能調(diào)動大家的參賽激情。在資金方面，本次活動資金節(jié)約，沒有大量的資金移動，因此資金消耗比較彈性，可以酌情靈活變動。
且我們有明顯的人力資源優(yōu)勢。青協(xié)所有成員對志愿者事業(yè)飽含激情。各項措施明了可行。
十二、環(huán)境變化及隨機問題
本次活動在11月期間開始，因12月有英語四、六級考試，且11月間各社團組織均有大量的活動開展。在時間上可能會成為同學(xué)們參賽時所要考慮的方面。
但因本次大賽對參賽作品要求不高，只需要能較好的反映一定的文明現(xiàn)象就好，所以并不會占用同學(xué)們的過多時間。且其對文明行為的推廣等特殊的活動性質(zhì)，相信同學(xué)們會踴躍參加。
共青團安徽財經(jīng)大學(xué)委員會
安徽財經(jīng)大學(xué)校青年志愿者協(xié)會
二 o XX年10月3日
活動策劃 篇2
活動主題：”末日前的表白”-易車會送給你“最后”的溫暖
活動正文：
離20xx還有23天，這僅有的日子里，在世界回歸到最初的形式之前，
在這個特殊的`日子里，易車網(wǎng)攜手迪爾馬奇，送給易車友網(wǎng)“最后”的溫暖��！ 上海易車會，上海車友永遠(yuǎn)的家！
無論是“末日前的表白”，還是新年里的祝福，還是過往的總結(jié)
或者是對父母、戀人、孩子、朋友，還有對自己。。。隨便什么對象都可以，只要是發(fā)自內(nèi)心真實的聲音。。。
讓我們搭上20xx年的“末班車”，一起奔向20xx年的春天!
回復(fù)格式：文字的形式（也可以附上圖片）
1.文字形式是：20xx我+最想對誰說的話。。。
2.拒絕非原創(chuàng)圖片
注意：
1.禁止復(fù)制詩歌及文章詞句在此樓回帖
2.禁止復(fù)制他人或自己的回復(fù) 重復(fù)回帖
3.禁止刪帖，被發(fā)現(xiàn)或會員舉報，取消搶樓一切獎勵。
4.廣告貼一律刪除，發(fā)現(xiàn)惡意搶樓行為，即便搶樓成功，也將作廢，發(fā)現(xiàn)發(fā)帖機取消參與資格；
5.一個會員限制回復(fù)
活動獎勵：
1.樓層為1、20、50、89的朋友即可獲得迪爾馬奇內(nèi)褲一條
2.樓層為102、201、302、412、512、612、712、812、912的朋友即可獲得迪爾馬奇保暖圍脖一條。
3.樓層為1012、1112、1212、1312、1412、1512、1612、1712、1812、1912的朋友即可獲得迪爾馬奇9711全棉牛仔褲一條。
4.樓層為20xx的朋友獲特等獎，即可獲得由迪爾馬奇男裝提供的全套禮物，內(nèi)褲，圍脖，羽絨服一件。
海報
活動時間：20xx年12月9日0:00-20xx年1月1日24:00
發(fā)放形式：獲獎結(jié)果將由論壇版主發(fā)帖公布，請獲獎的朋友在后面跟帖發(fā)布您的信息（包括地址、聯(lián)系電話、姓名以及衣服尺碼大�。奖阄覀儼l(fā)獎品，獎品將在活動結(jié)束后一個星期內(nèi)
發(fā)放！
請大家齊刷刷的排好隊，開始蓋樓咯！
活動策劃 篇3
一、活動背景：
眼睛是我們心靈的窗戶，是我們感受美麗世界的橋梁�，F(xiàn)在，越來越多的青少年學(xué)生戴上了眼睛。一方面，是學(xué)習(xí)壓力的變大，坐在書桌前，眼睛長期工作，一直處于疲勞狀態(tài)；另一方面，也是最主要的方面——用眼習(xí)慣不好，很多同學(xué)長時間的坐在電腦、電視機前，眼睛得不到休息，還有看書、看手機的姿勢不對等等原因。一旦戴上了眼鏡，不管是在運動或是其他情況下，都會出現(xiàn)很多不方便的情況，但是，現(xiàn)在的戴眼鏡同學(xué)的人數(shù)還在逐年增加，并且，戴上眼睛的同學(xué)的眼鏡度數(shù)也在年年升高，這說明同學(xué)們的用眼習(xí)慣不好，而且沒有很好的保護(hù)自己的眼睛……
二、活動主題：
愛眼，愛生活
三、活動目的：
1、為了促進(jìn)同學(xué)們對眼睛有關(guān)知識的'了解，增強對用眼習(xí)慣的重視，保護(hù)同學(xué)們的眼睛。
2、利用6月6日全國愛眼日這一環(huán)境，主動向周圍同學(xué)宣傳健康用眼知識，檢驗新一屆的青協(xié)的合作組織能力。
3、向全院宣傳用眼衛(wèi)生，將愛眼護(hù)眼進(jìn)行到底！
四、主辦方：
蚌埠學(xué)院計算機系青協(xié)
五、活動對象：
全院師生
六、活動地點：
學(xué)術(shù)報告廳前
七、活動時間：
20xx/06/06
八、活動內(nèi)容：
1、“愛眼，愛生活”愛眼宣傳活動；
2、眼鏡免費維修；
3、眼鏡免費清洗活動；
4、護(hù)眼知識專家講座；
5、贈送眼保操圖片以及其他小禮品；
九、活動過程：
人員安排：
1、宣傳部：負(fù)責(zé)設(shè)計、制作、張貼宣傳海報等宣傳活動，愛眼知識宣傳單！
2、外聯(lián)部：負(fù)責(zé)邀請專家做講座，設(shè)計有獎競答的問題，購買小禮品；
3、其它部門：負(fù)責(zé)在活動現(xiàn)場為同學(xué)清洗眼睛，采用輪班制，及活動需桌椅的搬送等事宜！
前期宣傳：
以懸掛橫幅，張貼海報宣傳此次活動，各個寢室樓前貼一張海報并在一號樓路前路道懸掛宣傳橫幅。(06/04下午)
活動日：
1、學(xué)術(shù)報告廳前擺放護(hù)眼知識展板！
2、發(fā)放愛眼知識宣傳單3，眼知識專家講座及眼鏡免費維修清洗活動。(06/06)
活動收尾：做總結(jié)活動過程和活動體會，新聞稿撰寫！(06/07)
十、活動預(yù)算
活動策劃 篇4
活動名稱：“夢里花落知多少”
活動目的：引導(dǎo)同學(xué)熱愛文學(xué)，提倡文學(xué)與生活、自然相融合
活動時間：四月底至六月中旬
活動主辦方：中醫(yī)養(yǎng)生保健協(xié)會
活動流程：
1前期宣傳：
根據(jù)校方對活動時間的安排確定開始宣傳的時間。
宣傳形式為張貼海報、懸掛橫幅及問卷調(diào)查。
2活動準(zhǔn)備：
成立專門小組進(jìn)行關(guān)于花詩詞句段的收集整理，然后設(shè)計好足量的問題，且這些問題在活動開展之前是絕對保密的。
根據(jù)報名選手的人數(shù)，將其分成若干小組，這些小組又分成兩個大組。
3初賽：
根據(jù)活動時間的安排確定活動的地點，并通知所有參賽選手。
初賽分成兩大組同時進(jìn)行，初賽的題目分為必答題，選做題，搶答題，第一二輪答題結(jié)束后將分別淘汰得分最低的組。，第三輪結(jié)束后將勝出得分最高的兩組進(jìn)入決賽，如出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同的組，將進(jìn)行附加賽。
兩大組共勝出四組參賽選手進(jìn)入決賽，同時在決賽開始之前將從所有參賽選手中隨機抽取一組，同預(yù)賽中勝出者共同進(jìn)入決賽。
4 決賽：
決賽分為“步步為營”、“針鋒相對”、“激情搶答”三個環(huán)節(jié)，開始前將所有參賽組編號。
步步為營環(huán)節(jié)中比賽安排類似預(yù)賽中必答題與先答題的'安排。必答題每組六題，答對每題10分，錯不扣分。選答題每組三題，分?jǐn)?shù)最高的組有優(yōu)先選擇權(quán)。若出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同的情況，則按順時針方向且按分?jǐn)?shù)高低依次選題。第二輪答題規(guī)則同第一輪，每三輪答題按順時針方向且按分?jǐn)?shù)由低至低依次選題。
針鋒相對環(huán)中，根據(jù)編號。第一組中派代表說出一句關(guān)于花的古詩詞，由第二組對上下一句，然后第二組說第三組答……最后由第五組說第一組答，照此循環(huán)兩周。其間，能答上前組所說詩詞得20分，答不上扣10分。本輪結(jié)束后將淘汰兩組分?jǐn)?shù)最低的選手。其余的順利進(jìn)入下一輪。
最后一輪激情搶答中，規(guī)則同預(yù)賽中搶答題規(guī)則。共十題，答對每題加20分，答錯每題扣10分。本輪將勝出一組，成為冠軍組。
冠軍組為一等獎，第三輪淘汰的兩組為二等獎，第二輪淘汰的選手為三等獎。
獎項設(shè)置：
一等獎：2名，每人4G優(yōu)盤一個，并頒發(fā)證書。
二等獎：4名，每人有機會索要一本自己要得到的書并頒發(fā)證書。
活動策劃 篇5
作為一名大學(xué)生志愿者，我們有責(zé)任將知識傳授給更多有需要的人。所以我們可以利用課余時間，到附近中小學(xué)進(jìn)行支教。現(xiàn)將活動策劃如下：
一、活動意義：
有一段感情，我們渴望，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，知道那是對理想的追求，對生命的向往；有一種感動，我們擁有過，懂得了溫暖的關(guān)懷下成長，在親人、老師、朋友的幫助下來感悟人生的真諦。讓大學(xué)生為他們的童年描繪更絢爛多姿的一筆。利用大學(xué)生的知識資源服務(wù)社會，提高少年兒童受教育的水平，豐富小朋友文化生活。拓寬他們的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到準(zhǔn)確的引導(dǎo)作用，促進(jìn)他們德智體美勞全面發(fā)展。同時讓大學(xué)生得到鍛煉，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)社會的意識。
二、活動主題：
青春魅力，傳遞愛心
三、活動時間：
待定
四、活動地點：
待定
五、主辦單位：
茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會
六、活動準(zhǔn)備：
1.與要支教的小學(xué)進(jìn)行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見。了解受支教的學(xué)校的設(shè)施。和環(huán)境。
2.志愿者報名，分配志愿者負(fù)責(zé)的任務(wù)。
3.如支教的學(xué)校比較遠(yuǎn)，與學(xué)院申請校車送達(dá)目的地。
4.志愿者要事先準(zhǔn)備好活動的內(nèi)容。
5.志愿者要統(tǒng)一穿會服。支教部的干事要佩戴工作證。
七、活動主要形式：
�。ㄒ唬┙涣骰顒悠�
這次的交流活動主要是讓學(xué)生認(rèn)識熟悉我們志愿者，以方便接下來的支教活動，同時也要志愿者了解到學(xué)生的一般情況，以方便我們制定更好的計劃。 交流活動流程：
1、勵志教育：
互動：學(xué)唱勵志歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》
互動：學(xué)習(xí)英文勵志短句
互動：讓孩子們提問他們感興趣的文化知識，以及問一些有關(guān)他們對大學(xué)的疑問。
2、志愿者協(xié)會活動幻燈片展示。
3、理想教育：
講述：講述出身清平的成功人士的奮斗歷程。
互動：談?wù)摵⒆觽兊睦硐�，讓孩子們展出并銘記自己的理�?/p>
4、陶冶情操：
互動：玩集體游戲，一起做運動，豐富課外生活。（游戲過程中播放《青年志愿者之歌》）
游戲：
�。�1）連續(xù)砸籃球板接力
每隊人數(shù)相等，8至10人為宜，在籃球場罰球區(qū)前排成一路縱隊。游戲開始，排頭運球向前幾步，跳起砸籃板球，之后立即退下返回，排至隊尾。與此同時，排二朝前跑出跳起，將球在空中接住，趁落地之前再砸籃板??接著排成三、排
四、排五做，要求球連續(xù)砸籃板，不落地，一直緊張地循環(huán)進(jìn)行下去，直至失誤。各隊依次做或在幾個籃架上做，成功次數(shù)多的隊名次列前。
（2）猜五官
游戲說明：
1、兩人面對面
2、先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里？”
3、對方必須在很短的時間內(nèi)來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果過程中有任意一方出錯，就要受罰；3個問題之后、
�。�3）搜捕逃犯
一人當(dāng)逃犯，另一人當(dāng)公安干警，用手帕蒙住他們的雙眼，分別帶到乒乓桌的兩個對角上。主持人發(fā)令后，兩人手摸著桌子一逃一追，逃犯想要躲開公安干警的搜尋，而公安干警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地走動，以免發(fā)出聲響，使對方發(fā)現(xiàn)自己在哪里，但最終也許會糊里糊涂地撞到一起，公安干警便捉到了逃犯。接著可再換兩人上場游戲。
規(guī)則：圍觀者只能笑，不得暗示。，雙方互換
�。�4）猜成語
主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍 成一個圈，按逆時針方向跑跳步三周，然后解散，每個人都竭力去看到其他三個人背上的'字，同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個“騰”字先猜出者為勝。
5、由于前面的教學(xué)與游戲花費大部分的時間，所以這時候可以和他們說再見了，在唱歌完后可以把在游戲沒有發(fā)完的禮品現(xiàn)在可以完全發(fā)給他們了，再由支教人員說一些對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵的話，并告訴他們我們下次有機會一定會再來看他們，讓他們對生活充滿著希望與期待。
八、后期工作：
1、完成考察報告的撰寫與活動的后期宣傳。
2、向上級領(lǐng)導(dǎo)提交考察報告和發(fā)展建議，并考慮建立長期聯(lián)系，盡可能建立新的社會實踐基地，將支教、社會調(diào)查活動長期化、制度化。
3、總結(jié)大會，總結(jié)活動的經(jīng)驗和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單，表現(xiàn)表現(xiàn)突出的同學(xué)。
九、工作安排：
1、支教部：負(fù)責(zé)本次活動整體統(tǒng)籌。
2、秘書部：負(fù)責(zé)搜索資料。
3、宣傳部：設(shè)計宣傳海報，負(fù)責(zé)宣傳本次活動。
4、文娛部：游戲的設(shè)計、安排。
5、信息部：號召會員參與本次活動。
6、組織部；購買小禮品、負(fù)責(zé)活動過程中相片的采集
7、拓展部：尋找贊助商。
8策劃部：寫策劃書，任務(wù)分配。
十、活動經(jīng)費：
紀(jì)念品：150元
糖果等：110元
宣傳費用：30元
不可預(yù)計費用 50元
合計：340元
支教部
活動策劃 篇6
為了弘揚孝敬父母、珍惜親情的中華民族傳統(tǒng)美德，從引導(dǎo)孩子理解父母開始，培養(yǎng)感恩他人，關(guān)愛他人，與他人和諧共處的能力，值此父親節(jié)到來之際，我校特舉辦父親節(jié)主題繪畫比賽。
感恩·父愛
創(chuàng)作時間：6月13日—6月19日
參賽對象：學(xué)前班至六年級全體學(xué)生
作品要求：學(xué)前班至三年級用8開紙，四至六年級用4開紙，畫種不限(素描、水粉、水彩、油畫棒、國畫等)。
評選辦法
◎6月20日(18周星期一)作品上繳班主任，各班組織初選，然后推薦5到8幅優(yōu)秀作品參加學(xué)校評比(作品上繳謝副校長辦公室)。
◎?qū)W校將組織評審組對參賽作品進(jìn)行評選，將評出各年級一等獎12名，二等獎20名，三等獎30名，優(yōu)秀獎若干名。
活動策劃 篇7
一、活動背景
大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃是由共青團中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)為深入推進(jìn)高校素質(zhì)教育而聯(lián)合實施的一項系統(tǒng)工程。它以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力為重點，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。
二、活動目的
為了豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)團隊合作意識，提高實踐和創(chuàng)新能力;同時也可以提高大學(xué)生的人際交往能力，培養(yǎng)拼搏奮斗精神，最終提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、活動主題：
友誼合作拼搏創(chuàng)新團隊
四、活動內(nèi)容
1.活動時間：12月
2.活動地點：校內(nèi)以及校外空場地
3.活動對象：商學(xué)院10級、11級本科生學(xué)生干部
4.活動形式：室外活動
五、活動流程
(一)前期準(zhǔn)備
1.工作人員簡單培訓(xùn)，分工;2.通過條幅、海報以及展板進(jìn)行大力宣傳;3.組織并統(tǒng)計報名人員名單;4.購買、準(zhǔn)備活動道具。
(二)中期活動
可以根據(jù)網(wǎng)上搜索以及共同探討等方式選擇一系列富有趣味而又有針對性的活動，現(xiàn)舉例如下：
1.友情鏈接：各隊成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx，第二名隊員再對他/她背后的做介紹，如：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx后邊的xxx，第三名隊員則依此介紹說：我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx后邊的xxx后邊的xxx，依此類推，看哪隊準(zhǔn)確復(fù)述的最多。
2.福爾摩斯：每隊隨機抽出兩名隊員，讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后，兩人轉(zhuǎn)過臉去，背對著站立。這時，由別隊成員分別向他們二人提出有關(guān)自己搭檔的體貌特征的五個問題。
3.四人五腳：每隊出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起，兩隊或三隊定距離計時賽跑，快者為勝，其他隊依快慢給分。
(三)后期工作
1.對活動開展的情況、達(dá)到的效果以及優(yōu)缺點做好書面總結(jié)，整理并上交;
2.根據(jù)活動中拍攝得到的照片以及活動記錄制作PPT，以便保存紀(jì)念;制作宣傳板，擴大活動效果。
3.做好活動開展的反饋工作，即對參加活動的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，并聽取其建議。
六、活動預(yù)期效果及影響：
通過此次活動，可以促進(jìn)大學(xué)生對待突發(fā)事件應(yīng)變能力的`提高，從而提高自己的抗壓力的能力;通過團隊的協(xié)作，可以促進(jìn)大學(xué)生團隊合作精神的提高;可以促進(jìn)同學(xué)們文化素質(zhì)和身心素質(zhì)的提高。
七、活動注意事項及其預(yù)防措施
1.注意活動中的安全問題，在活動前對同學(xué)們認(rèn)真講解;
2.戶外活動時，為預(yù)防下雨，請同學(xué)們帶好雨具;
3.注意各種器材的保管，以免丟失。
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