活動策劃
活動策劃 篇1
1、養(yǎng)花：將夏季常見的盆花擺放到自然角，供幼兒欣賞。
2、飼養(yǎng)動物：帶幼兒捕捉并飼養(yǎng)蝸牛、蟬、蚯蚓等小動物。也可制作蝴蝶、蜻蜓標本，將其擺放到自然角，供幼兒觀察。同時要教育幼兒保護益蟲。
3、天氣日記：在室外建立一個小小氣象觀測站，讓幼兒輪流觀察天氣的變化，并做天氣日記。
活動策劃 篇2
活動主題：想“拼”就拼，點綴生活—蛋糕裝飾大賽
活動目的：慶祝女生節(jié)，培養(yǎng)男生們的動手能力，提高同學們的合作意識和創(chuàng)新意識。加深男女生之間的友誼，促進同學們的交流。展示大學生們活潑創(chuàng)意團結(jié)的一面。
活動時間：3月31日下午4：45～5：45
活動地點：3號樓下
活動對象：12一大隊同學
策劃主辦單位：12一大隊學生會女生部
協(xié)辦單位：12一大隊學生會宣傳部、實踐部、警體部、文娛部
活動形式：由每個區(qū)隊的參賽男生利用提供的`材料裝飾蛋糕，作品參評后送給本區(qū)隊的女生
活動材料：桌子（≥52張）、盤子（≥52個）、一次性手套、蛋糕（52個）、奶油、巧克力粉、巧克力塊、各種顏色的水果醬等等。
比賽時間：30分鐘
評選方式：各區(qū)隊選派一名同學、女生部成員、大隊長、中隊長擔任大賽評委，給各參賽組評分，最后評選出一、二、三等獎和最佳創(chuàng)意獎
前期工作：
1、贊助:由外聯(lián)部負責.
2、宣傳：⑴海報、在每個宿舍樓下貼宣傳單張、橫幅
�、�3月30日早上向各區(qū)隊長宣傳我們在31號下午有蛋糕裝飾比賽，每個區(qū)隊需男生5－10名（要一個主要負責人），參加蛋糕裝飾，作品贈給自己區(qū)隊的女生吃。
�、�3月31日早上把具體的時間通知區(qū)隊長，把我們會提供的材料告訴他們。
3、場地申請、桌椅申請（24日前確定）
4、申請音箱，挑選背景音樂，活動現(xiàn)場播放音樂
5、購買一次性盤子
6、掛橫幅
7、3月25日把所有參賽名單打印出來，至少5份，以便簽到。
8、到處，制作比賽規(guī)則，各個區(qū)隊的號碼牌
9、準備獎品
10、安排人員在比賽期間攝影
11、各區(qū)隊負責比賽后各自的場地清理。準備好垃圾袋和垃圾桶，保持好環(huán)境衛(wèi)生。
活動流程：
1、26日下午沒課的干事，工作人員負責場地布置、材料準備，聯(lián)系實踐部的同學幫忙幫忙搬桌子。向各個桌子發(fā)放好比賽用的材料。
2、4：45各參賽組分別在三號樓樓下的簽到處入場，工作人員記錄好，并指引他們到自己的參賽區(qū)域。
3、主持人致開幕詞、比賽規(guī)則，工作人員播放背景音樂
4、參賽選手按照自己的喜好，在限時30分鐘內(nèi)自由發(fā)揮，完成作品,制作過程中主持人可向選手提出有關(guān)作品的一些問題，在比賽還剩下5分鐘時提醒參賽選手，最后10秒倒數(shù)。
5、攝影組在比賽期間對在場的參賽組進行拍攝，工作人員維持秩序。
6、30分鐘后，主持人宣布比賽結(jié)束，各參賽組停止裝飾，評委給各參賽組評分，攝影組拍攝其作品。
7、工作人員統(tǒng)計好分數(shù)，評出一等獎(1名)、二等獎(2名)、三等獎(3名)，最佳創(chuàng)意獎等.
8、頒獎嘉賓頒獎
9、清理現(xiàn)場
10、把參賽時的精彩照片和獲獎作品的照片掛在飯?zhí)们�，讓同學們回味比賽時的歡樂，也讓其他大隊的同學感受我們12一大隊的活力。
比賽規(guī)則：
1、男生裝飾蛋糕，比賽結(jié)束后，作品送給自己區(qū)隊的女生吃（最好能親手喂），
限時30分鐘。
2、當主持人宣布比賽時間到時，各參賽組必須作品擺在桌面,并對自己設(shè)計的作品進行一分鐘的介紹（主題、意義），同時比賽結(jié)束前必須收拾好自己參賽區(qū)域的衛(wèi)生，否則扣分。
3、無論是賽前還是賽后，所有材料都不能用來扔、涂、擲,不準浪費材料及食物。
4、比賽期間需注意安全，特別是刀具的使用，如有受傷，請與工作人員聯(lián)系，或直接到校醫(yī)室進行處理。
評獎：
1、評委：各區(qū)隊派出一名同學，根據(jù)統(tǒng)一的評分規(guī)則進行評分
2、計分點：蛋糕：賣相
場地：整潔度
區(qū)隊：參與度
活動策劃 篇3
一、活動主題、場地和時間
主題：快樂暑假安全一夏
——遼陽市第二屆暑期親子夏令營
場地：遼陽公安消防大隊(遼陽市白塔區(qū)曙光交通崗東走300米)
時間： 8月5日下午13:00。
二、活動意義
通過活動開展，發(fā)動群眾樹立防火意識，減災意識，建立人人參與的防火減災網(wǎng)絡(luò)。消防暑期親子夏令營，不僅是一場遼陽消防成果的全面展示，更是增強大眾消防意識、共筑消防安全的可行方式，真正達到“教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會”的消防宣傳效果。
三、活動內(nèi)容
1、消防成果展示：活動現(xiàn)場要利用多媒體、宣傳冊、裝備器材實物展示等多種手段，全面展示遼陽消防取得的豐碩成果。
2、親子夏令營：親子夏令營是本次活動的主體內(nèi)容，包括消防裝備器材參觀體驗和消防運動會兩部分，消防運動會科目設(shè)置分為群體項目和個人項目2種。
3、消防常識宣講：現(xiàn)場通過消防宣傳員講解和專家互動的方式，讓更多的人參與到活動當中，活動中融入消防安全的知識;另外，全部現(xiàn)場參與人員都可以通過加入遼陽消防微信的方式，獲得一份精美的禮品，這又有利于后續(xù)的傳播。
四、活動組織
1、組織方式
本次活動支隊將和團市委、白塔大隊、千山晚報共同完成，團市委和千山晚報在人員招募、現(xiàn)場執(zhí)行、宣傳報道等方面提供協(xié)助，白塔大隊具體承辦，協(xié)助支隊確�；顒禹樌�、流暢、安全舉行。
2、參與人員組成
本次活動通過遼陽市消防局官方微信自愿報名，參與人員主體來自社會招募，消防官兵(包括文職雇員及合同制消防員)和官兵家屬也可通過遼陽市消防局官方微信報名參加活動;社會招募人員主要由團市委、千山晚報和支隊官方微信進行招募。
3、現(xiàn)場組織
現(xiàn)場由支隊和團市委、白塔大隊共同負責運動的組織工作，包括賽事的設(shè)置、選手登記、結(jié)果統(tǒng)計、優(yōu)勝者頒獎的工作。
五、內(nèi)容流程
(一)參觀消防車輛器材
由支隊官兵為大家講解支隊主要執(zhí)勤車輛的性能、功能、戰(zhàn)績，組織家長和孩子登上消防車體驗，以此增強對消防員滅火救援工作的了解。
(二)消防技能互動體驗
組織家長和孩子們觀看油鍋、燃氣罐、家用電器等幾種家庭常見火災的撲救演習;帶領(lǐng)大家學習結(jié)繩自救方法及火場逃生方法，教大家學會使用滅火器、滅火毯、防煙面罩、緩降器、多功能手電筒等家庭必備的消防安全器材。
(三)參觀營房、隊史館
組織參觀內(nèi)務(wù)設(shè)置，讓家長和孩子們了解部隊整齊劃一的生活制度;組織參觀隊史館，講述消防官兵戰(zhàn)斗故事，讓參觀者對消防部隊有更直觀、更深層次的了解。
(四)消防訓練科目展示
演示百米梯次進攻操、攀爬消防梯、坐席懸垂等消防部隊執(zhí)勤訓練科目，組織自愿參與人員在消防員的保護下體驗消防訓練科目，揭示消防部隊訓練的艱苦。
(五)消防親子運動會
1、項目備選內(nèi)容：接力滅火、快速接力穿消防服、緊急救援、穿越火線、連接水帶、消防知識有獎問答、兒童作文繪畫競賽。
2、部分項目介紹
·快速接力穿消防服
1、每個參賽隊分別派出4名運動員(2組家庭)，同時進行接力穿消防服比賽。
2、發(fā)令哨響后，1號運動員從起點出發(fā)跑到穿衣服地點(距起點10米處)，以最快的`速度穿好消防服。
3、裁判員判定該運動員穿戴合格后，向運動員示意：“穿著無誤，請繼續(xù)比賽�！比襞卸ú缓细�，指出不合格處，運動員更正衣著無誤后方可繼續(xù)比賽。
4、1號運動員接到合格指示后，原地迅速脫下消防服，跑回起點接力2號運動員。
5、2、3、4號運動員按照以上程序進行比賽。
比賽成績以最后一名運動員返回起點時間計算成績。
·緊急救援
1、每個參賽隊分別派出4名運動員(4名成年人)同時進行此項比賽。
2、起點南側(cè)20米處，有一人(1名運動員扮演此角色)腿部受傷。
3、起點處3名救援人員(剩余3名運動員扮演此角色)蓄勢待發(fā)，準備救援。
4、起點處北側(cè)30米處放置制作簡易擔架的材料：兩根竹竿，一根繩子(10米)。
5、發(fā)令哨響后，3名救援人員跑到擔架部件處將部件運送到起點，3人以最快的速度制作擔架。
6、3名救援人員拿上制作好的擔架跑到傷員處，將傷員救起抬到起點處后將傷員放下，以此到達時間計算比賽成績。
·穿越火線
1、每個參賽隊分別派出4名運動員(2組家庭)進行比賽。
2、籃球場上工作人員用膠帶標示出一片障礙區(qū)，濃煙滾滾，各隊隊員一半人是“盲人”(能跑看不見，由成年人擔當)，一半人是“瘸子”(不能跑看得見，由兒童擔當)。
3、讓“盲人”背著“瘸子”，“瘸子”為其指引方向，并用濕毛巾捂住口鼻，以最快的時間穿越障礙區(qū)。
4、每個參賽隊自由配成2組，可以同時穿越障礙區(qū)，但是碰到一次桌子，在本隊成績上加3秒，以此累計。
5、以最后一組組員通過的時間為本隊比賽成績。
·連接水帶
1、每個參賽隊分別派出2名運動員，參與此項比賽中
2、主干道上，以消防栓為中心，向東向北各延伸50米為比賽場地。
3、發(fā)令哨響后，1號運動員(成年人)前往消防栓北50米起點處，將消防水帶，水槍、扳手迅速運到消防栓處。
4、2名運動員團結(jié)協(xié)作，要求：消防水帶平直向東鋪開，中間無打結(jié);消防水帶一端連接到消防栓上，另一端連接在水槍上;消防扳手放在消防栓的閥門上。
5、以上項目完成后，裁判員判定合格后，比賽繼續(xù)，運動員需將水帶對折卷好，比賽的運動員需要將水帶和噴頭，扳手一起送回到起點處，比賽結(jié)束。
6、比賽成績以完成項目的時間記錄。
7、該參賽隊結(jié)束比賽后，下一隊上場比賽，直到所有隊全部比賽結(jié)束。
·水帶保齡球
1、每個參賽隊由4名小朋友參加比賽。
2、籃球場上工作人員在據(jù)起點4米處用10瓶礦泉水模擬保齡球擺出三角形，在起點線準備1盤卷好的水帶。
3、參賽選手甩開水帶，盡量多的打倒水瓶。
4、每個參賽隊最終打倒的瓶數(shù)相加為本隊比賽成績。
·百里挑一
1、所有報名家庭共同進行比賽。
2、工作人員為每組家庭提供10張圖片，請家長與孩子共同標示出圖中的火災隱患。
3、根據(jù)答題正確數(shù)量排名，前6名的家庭領(lǐng)取獎品。
·我心中的消防英雄
1、有繪畫或作文基礎(chǔ)的小朋友報名參加比賽。
2、請小朋友們根據(jù)暑期夏令營的參觀體驗活動，寫作或繪制出心中的消防員形象。
3、作品完成后都可以領(lǐng)取參與紀念獎品，參加中央、省、市評選獲獎的小朋友將獲得更豐厚的獎品。
活動策劃 篇4
一、活動名稱
融入社會，思考生活—“一周熱點”活動
二、活動目的 為了推動班級精神文明建設(shè)，豐富大學課余文化生活，提高學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生社會責任感，同時旨在動員同學關(guān)注國內(nèi)外的時事熱點，讓同學們開闊眼界，積極思考。作為當代大學生，任何自身的發(fā)展多無法脫離所在的社會，所在的環(huán)境。具備一定的時事、社會分析能力必然對今后成長大有幫助。并且在交流過程中讓同學們上臺充分的展現(xiàn)自己，提升班級凝聚力，共同探討，共同進步。
三、活動組織
(1) 活動形式：
① 活動相關(guān)負責人將“一周熱點”活動發(fā)布出來后，大家利用閑暇時間通過網(wǎng)絡(luò)、報刊等途徑收集熱點新聞；
② 將收集到的.“一周熱點”通過晚點名的主題班會的時候與同學交流分享
�、� 鼓勵使用ppt等多媒體手段進行展示。
�、� 每個小組的展示的成果將會整理后放入班級博客進行記錄宣傳。
(2) 活動開展:
�、� 全班所有同學按寢室分成小組，每個小組至少推出一名參加者，可以并歡迎每組多出幾名參加人員
② 為了鼓勵更多同學參與進來，以前參與此類活動的同學將不允許參加。
�、� 各參加者利用晚點名時上臺進行展示，每人展示時間不限，形式內(nèi)容不限，但控制在19點30分前結(jié)束。
�、� 由于晚點名數(shù)量有限，將由組織者決定每周參與的寢室。
⑤ 根據(jù)實際推行狀況，計劃獎此活動每學期無限期的推行下去。
(3) 活動時間：xx年5月起。
(4) 活動地點晚點名教室
(5) 活動負責人及參與人員：項管q1141班12屆班委 項管q1141班全體學生 主持人：鄢浩文 拍照與記錄人員：龔宇航
�。�6）活動要求
�、� 所有寢室必須無條件參加。
② 各寢室長給每位寢室成員做好宣傳準備工作。
（7） 整個活動的進行需要宣傳委員龔宇航進行拍照、記錄，以便進行班級博客記錄以及后期宣傳。
四、活動后期
活動結(jié)束后，將各參與者多媒體資料、活動記錄，上交給本班宣傳委員整理，及時發(fā)班級博客進行后期總結(jié)宣傳。
活動策劃 篇5
“學風建設(shè)月”活動是本學期開始校學生會學習部經(jīng)過初步策劃后決定開設(shè)的一個對學校學風建設(shè)起促進和宣傳作用的全校性質(zhì)評比月活動。擬將學習部原有學風問卷調(diào)查、例行查課活動、學習委員動員大會、學習委員檔案管理整合到“學風建設(shè)月”中開展，從而取得更好的宣傳效果和影響力。
一、活動背景
每學期的中后階段，廣大同學的學習熱情會有所下降。為了營造一個良好的學習氛圍，同時提升廣大同學在大學英語4、6級考試及期末考試前的緊迫感，督促廣大同學養(yǎng)成良好的學習習慣，不斷為我校學風建設(shè)貢獻力量。
二、活動宗旨
以學術(shù)活動促學風建設(shè)
三、活動時間
xx月xx日-xx日
四、舉辦單位
主辦方：xx大學江城學院學生會學習部
協(xié)辦方：xx大學江城學院學生會宣傳部
xx大學江城學院學生會秘書處
地質(zhì)科學與工程學部學生會學習部
機械與電子信息學部學生會學習部
外國語學部學生會學習部
藝術(shù)與傳媒學部學生會學習部
經(jīng)濟與管理學部學生會學習部
xx學院學生會學習部
五、活動形式
本屆“學風建設(shè)月”活動將以隨機抽查到課情況、學風問卷調(diào)查、學習委員動員大會等為活動載體，通過考核以評優(yōu)、評先進從而進一步促進學風的建設(shè)。
（一）前期準備
�。�1）x月x日（周x）之前，各學部（院）上交大一、大二、大三所有專業(yè)的輔導員、班級、課表以及學生名單。
�。�2）x月x日（周x）在A棟教學樓及二食堂前出示宣傳板，公示《關(guān)于開展首屆“學風建設(shè)月”評比活動的通知》。
另：要求各學部（院）最遲在x月x日前擺出相關(guān)宣傳板
�。�3）初定于x月x日（周x）晚，召開大一、大二年級全校學習委員動員大會。
�。ǘ┚唧w
查課部分
本次“學風建設(shè)月”活動查課部分分為兩大板塊構(gòu)成，即主辦方查課和學部（院）間互查。兩大部分查課統(tǒng)計結(jié)果將以不同權(quán)重最后計算到每個學部（院）“學風建設(shè)月”評比總分中，具體評分標準另附。具體查課安排如下：
�。�1）學部（院）互查部分每星期由各個學部學習部進行統(tǒng)籌人員安排，每周查課節(jié)數(shù)為x節(jié)課，其中包括x節(jié)專業(yè)課，x節(jié)大學英語課以及聽力課，x節(jié)公共課。具體抽查的相應(yīng)班級、課程，校學習部會在每周前發(fā)放到各學部（院）學習部。所查每堂課程學部（院）互查需要本學部（院）x名干部和查課學部（院）x名干部到場進行互相監(jiān)督。所有查課表需有當堂老師和所在班級班長簽字后方可生效。
�。�2）每星期由校學生會干部對x個學部進行抽查，每學部查課x節(jié)以上。
（3）每星期查課時間為周一至周五，各個學部須于周五晚將本周內(nèi)所有查課上交至校學習部。
�。�4）由校學生會學習部將本周所有到課情況進行統(tǒng)計，于每周一將上周的`遲到、曠課人員名單上交至各學部（院）相應(yīng)輔導員。
注：各學部（院）所有查課人員必須為學習部成員，查課時佩戴工作證，嚴格記錄考勤，考勤表上必須有查課人員、任課老師、所查班級班長簽字。
學風問卷調(diào)查部分
�。�1）在自習時間，到自習室及圖書館進行問卷調(diào)查。
�。�2）在上課之前，對所查課的班級進行相應(yīng)問卷調(diào)查。
�。�3）在上課結(jié)束后，對老師關(guān)于課堂紀律及各個班級上課情況進行問卷調(diào)查（主要針對公共課）。
�。�4）下發(fā)至隨機抽取的班級，進行問卷調(diào)查。
六、后期評選
根據(jù)查課期間到課率、課堂紀律以及問卷調(diào)查顯示的情況綜合得分取排名前三的學部（院）為“學風建設(shè)月”優(yōu)秀學風建設(shè)學部（院）一、二、三等獎，其余三個學部為優(yōu)秀獎。
活動策劃 篇6
一、活動名稱：
“端午飄香，‘棕’是情，龍舟競賽，承傳統(tǒng)”
二、活動背景：
為了進一步落實大學生民族精神教育指導綱要的思想，提高學生對民族文化的認同感，促進學校與家庭互動的常態(tài)建設(shè)，學院以我國傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)為契機，開展“端午飄香，‘棕’是情，龍舟競賽，承傳統(tǒng)”為主題的活動，通過活動，增進學生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣，激發(fā)學生的民族自豪感。讓學生知道農(nóng)歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣。這次我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。
三、活動簡介：
端午節(jié)前一天協(xié)會一部分人在教室進行關(guān)于端午節(jié)的宣傳和介紹，了解端午節(jié)的由來，并進行相關(guān)的知識競答。競答完成后，組織同學們用廢棄材料折紙船。另一部分人與xx龍舟比賽的領(lǐng)導人員進行協(xié)商，并聯(lián)絡(luò)相關(guān)單位（參與龍舟比賽的）爭取與他們達成一致，為龍舟比賽提供服務(wù)人員和比賽人員。并在東昌湖邊進行關(guān)于端午節(jié)的宣傳。
四、活動目的：
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
五、主辦單位：
xxxx
六、活動時間期：
端午節(jié)，6。17—6。18
七、活動準備：
簽字條幅、綬帶、簽字筆、宣傳單、廢棄物
八、活動流程：
校內(nèi)宣傳
時間：6月18日
地點：xxxxxx教學樓a201
活動安排：
1。了解端午節(jié)的由來。（同學們在家通過看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的.由來。）具體內(nèi)容如下：
�。�1）、農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）
�。�2）、那么，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？
�。�3）、學生講述端午節(jié)的來歷和習俗
�。�4）、端午這一天家家戶戶為什么要插艾葉、包粽子？
然后由協(xié)會人員進行關(guān)于端午節(jié)的介紹。
2。將宿舍樓三樓活動室的廢舊物品拿到教室讓同學們進行自己的“龍舟”（小船）制作。
3、同學們可利用端午節(jié)活動時間進行端午知多少征文活動。
校外宣傳
時間：5月31日
地點：xxxx
活動安排：與已聯(lián)系好的xx龍舟比賽的領(lǐng)導人員進行本次宣傳活動的相關(guān)安排，并按時與聯(lián)絡(luò)好的相關(guān)單位（參與龍舟比賽的）會面，為他們進行賽前的服務(wù)，我們也選出代表我們學院的人與他們并肩作戰(zhàn)。
與此同時，在xx湖畔，選擇適當?shù)奈恢美鹦麄鳁l幅，并準備好簽字筆和宣傳單，讓過路的群眾參與到這次活動中去。
九、其他
活動的安全會有專門人員負責。
活動策劃 篇7
一、 活動目的：
為了響應(yīng)山西師范大學化學與材料科學學院關(guān)于“宿舍文化活動月”的要求，為了增進各個宿舍的友誼，豐富同學們的課余生活，增強班級凝聚力，我班特舉行以“溫馨小窩，河蟹集體”為主題的“宿舍文化活動月”活動。
二、 活動宗旨：
我班開展“溫馨小窩，河蟹集體”活動，旨在為同學們搭建展示個人才藝與交流的舞臺，將我班建設(shè)成溫馨、友愛、團結(jié)的集體。
三、 活動時間：
11月9日—11月11日
四、 活動地點：
6號樓前
五、 活動對象：
化材1001班全體同學
六、 活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┗顒迂撠熑耍�
�。ǘ┗顒又鞒秩耍�
�。ㄈ┗顒硬襟E：
整個活動分五大部分：
第一部分：歌曲欣賞
全體同學以宿舍為單位，輪流展示。最后由同學們共同推選個人上臺表演
第二部分：比劃猜猜猜
1、具體內(nèi)容：將所猜詞語分為食品、日用品、文具、動物、體育運動、餐具、成語、水果八大類
2、游戲規(guī)則：
�。�1）將全班同學分成八組，每組五人，抽取本組所猜類別，自選兩位同學進行比劃，其余同學猜詞。
（2）可以右手做個寫字的動作，然后伸出幾根手指代表所猜名詞是幾個字的.。例如“大灰狼”就可以伸出3根手指來表示。
�。�3）可以指著腿，然后伸幾根手指代表幾條腿動物。例如，2根手指代表2條腿動物，4根手指代表4條腿動物；如果是飛鳥，可以兩臂伸展做飛翔動作，如果是水生動物，就做個游泳的動作。
�。�4）最后是主體部分比劃該詞的特征，表演者不能出聲，觀眾不得提示。
七、活動安排：
前期準備：
1、 安排專人設(shè)計并制作活動版面、宣傳海報，在化學樓前展示。
2、 準備比劃題目板、購買活動所需物品。
3、 與其他班級進行活動時間協(xié)商。
后期工作：
活動結(jié)束后，班干應(yīng)分工合作，收集好資料，為制作本次活動的電子版本做準備。要求寫活動總結(jié)，加深同學們的活動經(jīng)歷，負責制作材料的同學及時跟進班上的班務(wù)信息，把做好的材料準備好，以便參加評比。
八、注意事項：
1、 各項工作由負責人向總負責人匯報，匯報必須如實反映，否則追究其責任。
2、 參加本次活動人員必須注意自己的言行舉止，不損我班級形象及我校的美好大學生形象。
3、 在出發(fā)及活動期間各位同學一定注意自己的人身及財產(chǎn)安全。
活動策劃 篇8
一、活動目的
為隆重慶祝國際“三八” 婦女節(jié)，激發(fā)女職工積極向上、 自強不息，進一步為學校發(fā)展獻計獻策、添磚加瓦，構(gòu)建和諧校 園，共同創(chuàng)造五畝中心小學燦爛輝煌的明天。
二、活動內(nèi)容及安排
(一)主題：女職工跳棋比賽及登山活動
(二)演講活動具體安排：
1、時間：3 月 8 日上午 1：30 分
2、地點：五畝鄉(xiāng)中心小學西樓四樓教職工活動室及后山
3、參加人員：學校在職校領(lǐng)導，全校女職工及相關(guān)工作人員
4、活動程序：
(1)工會主席講話
(2)全體女職工進行跳棋比賽;
(3)登山活動
(4)唱歌
(5)發(fā)紀念品
(三)登山活動具體安排
1、時間：3 月 8 日下午 1:30
2、地點：周塬山
3、參加人員：學校在職校領(lǐng)導，全校女職工及相關(guān)工作人員
活動策劃 篇9
鹿泉論壇（貼吧）愛心車主俱樂部 時下，各位吧友很多人都有自己的私家車，吧里組織的活動也都是由各位吧友出的車，
1、組建“愛心車主俱樂部”，并且從即日起正式成立，為以后的慈善事業(yè)做個開端，所以要設(shè)計好本俱樂部的專屬logo，作為本俱樂部的唯一專屬標志。
2、設(shè)計好logo后，印制出出本俱樂部的車標，作為俱樂部統(tǒng)一的標志，以便車友互相辨認，并且可以以此作為宣傳，還有最好同時印制出帶有俱樂部logo的t恤或者攝影馬甲等統(tǒng)一服裝，活動是統(tǒng)一著裝，既顯得統(tǒng)一嚴肅，又可以產(chǎn)生廣告效應(yīng)，車標和t恤可以作為簽到禮品，在車友簽到時發(fā)放。
3、條件允許可以提前找出一名類似“愛心大使”的人物，女性最好，因為女性比較有親和力，在大會上發(fā)言，并且號召車友奉獻愛心。
4、提前制作好俱樂部的宣傳片，或者制作好一些號召車友獻愛心的視頻資料，在大會上播放宣傳。
5、聯(lián)系好電視臺、電臺、報紙等媒體，為本次大會作做宣傳，并且提前找好攝影攝像人員，為大會全程記錄。大學生愛心救助聯(lián)合會成立策劃書
活動背景：
在當今社會，有很多愛心救助團體，如紅十字會，李嘉誠基金等，有可以保障人民最低生活保障的民政局，也有為了學生做了很多工作的教育局等機構(gòu)。 看到社會在這么努力地給困難中的人們送去關(guān)愛，作為當代大學生的我們，又是社會未來的建設(shè)者，也希望能夠盡我們微薄的力量為社會做出些貢獻，因此我們計劃成立這個大學生愛心救助聯(lián)合會，希望通過聯(lián)合會的努力，讓那些有困難的大學生們能夠接受到我們這些同齡人——有著共同夢想和奮斗目標的人的幫助，從而度過難關(guān)，回到我們的身邊，同我們站在追求夢想的路上，繼續(xù)前進。這同時也是根據(jù)形勢的需要，是很多大學生共同的想法。這使得學生之間能夠更加團結(jié)互助，更加了解我們美麗的.隆安，并為未來建設(shè)家鄉(xiāng)勾畫宏偉的藍圖�；顒幽康模簽榱耸乖庥鲋卮笠馔鈧κ鹿驶蚴巧砘贾夭《枰蠊P醫(yī)療資金，卻無法承擔該醫(yī)療費用的在校大學生能夠接受到我們這些同齡人的幫助，度過難關(guān)，戰(zhàn)勝病魔。 主要內(nèi)容：
1、組織名稱：隆安大學生愛心救助聯(lián)合會
2、組織性質(zhì)：學生自行組織和管理的愛心救助團體
3、宗旨：全心全意為隆安縣籍在校困難大學生服務(wù)。
4、組織管理機構(gòu)：
外聯(lián)部，宣傳部，辦公室，組織部，財務(wù)部
5、各個部門的職能：辦公室:編寫各種活動的策劃書；整理文件；收集人事檔案；負責聯(lián)系人以及招收會員工作。
外聯(lián)部：組織愛心人士捐款，拉贊助；收取會員費;負責義演義賣活動中善款的籌集。
組織部：組織各種活動的展開，比如說分配活動中的工作。宣傳部：負責網(wǎng)絡(luò)的維護和宣傳工作，包括在網(wǎng)站上宣傳活動的各種文章和相片的展示會里每分資金的支出情況，各種有待解決的問題。財務(wù)部：負責管理整個聯(lián)合會的資金。各種活動必要資金的支出和各種納入資金的管理。
6、組織成員構(gòu)成：
主體——在校大學生 顧問——隆安縣黨委宣傳部、隆安縣紅十字會、隆安縣共青團委員會、隆安縣工商聯(lián)合
活動策劃 篇10
一、活動背景及目的
為鍛煉我院學生的教師實踐能力，豐富同學們的課余生活，全面反映學生現(xiàn)狀和學生心聲，加深同學們對課堂教學的認識和理解，學習部特舉辦此次模擬授課比賽，讓同學們走上講臺，從一位聽眾換位成為一位老師，從多角度體會課堂教學，展示同學們的風采。通過這次相當于角色互換的模擬授課活動，促進師生之間的交流溝通，確保師生關(guān)系融洽、校園氛圍清新祥和，提高同學們的授課能力。
Ps：本次比賽對科目無特殊限制，故內(nèi)容涉及面廣，既可以是學校規(guī)定課程，如大學英語、高數(shù)等等，又可以選擇某一話題進行授課，譬如奇人異事、熱門話題等，除此之外，吉他，詩歌欣賞等各類皆可，可以充分發(fā)揮參與者的主動性和創(chuàng)造力。
二、活動對象
本次比賽面向信工學院全體在校學生。
三、活動準備
�。�1）、提前申請活動教室（決賽時有多媒體），并聯(lián)系好嘉賓評委（部長，前比賽冠軍，優(yōu)秀師范生或教師）。
�。�2）、給各班負責人開會，公布初賽比賽要求，聲明活動宗旨及比賽益處，通知比賽地點。
（3）、聯(lián)系宣傳部做好宣傳海報并及時張貼。
（4）、聯(lián)系文藝部提供主持人1名（推薦趙俊杰）和音響設(shè)備。
�。�5）、聯(lián)系女生部提供禮儀人員2名。
�。�6）、聯(lián)系信息部現(xiàn)場拍照或錄像。
四、活動內(nèi)容策劃
初賽：
初賽采取板書模擬授課的形式。
流程：
1、主持人介紹比賽目的，介紹評委嘉賓。
2、選手按事先抽簽的順序依次出場，每位選手上臺后先進行簡單自我介紹，然后進行板書授課，內(nèi)容不局限于所學科目，也可涉及課外知識。每位選手的授課時間限定為5分鐘。
3、評委根據(jù)選手表現(xiàn)打分，采用平均分計分法。每10人一組點評選手表現(xiàn)。（最后根據(jù)報名人數(shù)決定）
4、根據(jù)選手分數(shù)，選出10人進入決賽。并在預賽后給進入決賽的選手開個會。說一下決賽的注意事項。
決賽：
決賽采用ppt課件授課的形式。
流程：
1、在比賽之前播放宣傳視頻
2、主持人介紹比賽目的，介紹評委嘉賓，宣布比賽正式開始。此處建議添加一個環(huán)節(jié)：讓評委或者學習部成員（可戲稱作0號選手）以比賽形式為大家講解模擬授課大賽的發(fā)展及意義。
比賽環(huán)節(jié)，出場順序事先抽簽決定。
第一環(huán)節(jié)：
自我介紹。每個人制作2分鐘的視頻展示。展示自己的風采。
第二環(huán)節(jié)：
模擬授課。
1、每名選手上臺按課件進行10分鐘授課，內(nèi)容自選，科目不限
2、選手授課結(jié)束后，評委依次點評選手優(yōu)缺點。
3、根據(jù)評委打分，最后評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，也可評出最佳臺風獎 最佳內(nèi)容創(chuàng)新獎 最佳人氣獎 等（根據(jù)各個選手的鮮明特征定）。主持人宣布比賽結(jié)果，嘉賓為獲獎選手頒發(fā)獎狀。
4、主持人宣布比賽結(jié)束。
注意事項：
1、提醒選手注意“授課”不是“演講”，防止選手準備出現(xiàn)偏差。
2、選手課件需要事先在比賽當天所用電腦上試運行，以防止因所用軟件版本不同導致課件無法播放，注意PPT的兼容問題。
3、提醒選手，授課時控制好時間（初賽自我介紹加授課總共5分鐘，決賽總共10分鐘）
4、提前準備好獎品
5、比賽時，安排選手坐在選手區(qū)，避免活動現(xiàn)場太亂。
應(yīng)急預案：
1、維持好現(xiàn)場秩序，力讓觀眾保持安靜、進退場安靜快速。
2、要設(shè)置專門人員負責突發(fā)狀況的處理，做好應(yīng)急措施和維序工作。
3、每個活動環(huán)節(jié)如有時間和比賽方式有更改，再做另行通知。
4、安排專人及時核對嘉賓及其評委的出席情況，如有變動，隨時調(diào)整。
附 評分標準：
內(nèi)容講解(40%)
（1）、教學目標明確,無低級錯誤，教學過程脫稿（10%）
�。�2）、內(nèi)容的深度，廣度得當，有知識點的'引申（10%）
�。�3）、課堂駕馭能力，與學生互動，調(diào)動學生的積極性，講解例題有無分析（10%）
（4）、重點突出，難點分散，知識點銜接連貫（10%）
教學語言（15%）
�。�1）、語言清晰易懂，流暢，無科學性錯誤（5%）
�。�2）、普通話水平，肢體語言的應(yīng)用恰當（5%）
�。�3）、有獨特的教學方式，將復雜的深奧的問題淺顯化，用生活中的例子來解釋書本上的知識點（5%）
板書板畫（或PPT制作水平）（30%）
（1）、板書板畫（或PPT）準確規(guī)范，具有示范性（10%）
�。�2）、重點突出，安排合理，具有啟發(fā)性（10%）
（3）、形式多樣，布局得當，具有審美性（10%）
教學程序（10%）
（1）、創(chuàng)境導入有效、課堂氛圍活躍（5%）
�。�2）、教學環(huán)節(jié)安排合理時間分配和掌握得當，教學過程完整（主要是知識點的總結(jié)）（5%）
儀表形象（5%）
服飾自然得體,,舉止從容大方、具有親和力和感染力（5%）
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