活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一．活動(dòng)背景
今年1月大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“三走”活動(dòng)）試點(diǎn)工作啟動(dòng)，為了加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)以及身心健康開(kāi)展新生“三走”主題活動(dòng)。各地各高校要把握新生入學(xué)的重要契機(jī)深入開(kāi)展新生“三走”主題活動(dòng)，為新生提供參加“三走”活動(dòng)的良好平臺(tái)，同時(shí)結(jié)合新學(xué)期將“三走”活動(dòng)進(jìn)行再部署、再動(dòng)員，尤其注重強(qiáng)調(diào)將“三走”活動(dòng)與破解團(tuán)的吸引力和凝聚力不夠、團(tuán)的工作有效覆蓋面不足的兩大戰(zhàn)略性課題，以及提升基層組織活力、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化等相結(jié)合。
二．活動(dòng)目的及意義
充分發(fā)揮高校團(tuán)學(xué)組織的作用，將“三走”活動(dòng)拓展成為團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)青少年成長(zhǎng)進(jìn)步的有效載體。建立考評(píng)體系，挖掘先進(jìn)典型，加強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)，構(gòu)建長(zhǎng)效活動(dòng)機(jī)制，久久為功，將“三走”活動(dòng)作為學(xué)生身體素質(zhì)提升的重要載體常抓不懈。在活動(dòng)推進(jìn)過(guò)程中注重結(jié)合實(shí)際，深入研究促進(jìn)大學(xué)生身心健康的有效途徑，為工作深化開(kāi)展提供系統(tǒng)支撐，共同推動(dòng)活動(dòng)持續(xù)健康開(kāi)展。
三．活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間
20xx年11月16日
四．活動(dòng)地點(diǎn)
A3 教室
五．活動(dòng)參與人員
20xx應(yīng)用日語(yǔ)一班支部所有人員
六．活動(dòng)內(nèi)容
1. 開(kāi)展“三走”主題活動(dòng) 演講“三走”P(pán)PT
2. 開(kāi)展“三走”活動(dòng)影片觀賞，提高同學(xué)們的'認(rèn)知度
3. 設(shè)立“中國(guó)大學(xué)生百煉之星”的評(píng)選活動(dòng)，為長(zhǎng)期堅(jiān)持
鍛煉的宿舍頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)
4.組織室外團(tuán)體活動(dòng)
七.活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.做好關(guān)于3走活動(dòng)的ppt，準(zhǔn)備主持演講。
2.尋找適合主題的電影片段進(jìn)行觀看。
3.做好宣傳工作，盡量讓每一個(gè)人都參與其中,活躍氣氛。
4.購(gòu)入所需的獎(jiǎng)品和裝飾，保留發(fā)票報(bào)賬。
5.通知人員及時(shí)到場(chǎng)參加。負(fù)責(zé)人同時(shí)要注意場(chǎng)內(nèi)秩序，保持良好的
活動(dòng)氣氛。
八.經(jīng)費(fèi)預(yù)算
50元，主要用于優(yōu)秀宿舍評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)
本子4X6=30元，筆8X2=16元，紙巾4X1=4元
九．活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，使大學(xué)生認(rèn)識(shí)到參加課外體育活動(dòng)、培養(yǎng)體育鍛煉習(xí)慣、提升個(gè)人體質(zhì)的重要性。
2.進(jìn)行廣泛動(dòng)員，確保同學(xué)們積極參加。
3.做好拍照，宣傳工作，保留美好回憶。
十．活動(dòng)后續(xù)工作
打掃場(chǎng)地衛(wèi)生，關(guān)好電器節(jié)約能源
活動(dòng)策劃 篇2
我們都有幸福的時(shí)刻，那么就在這里留下你的幸福。待到老時(shí)，再來(lái)回憶一下我們?cè)?jīng)有過(guò)的幸福，那才是最幸福的。現(xiàn)在我們準(zhǔn)備了一個(gè)幸福留言板，如果你有幸福的事，歡迎記錄在這里，讓朋友們一起分享你我他的幸福。今天你幸福了嗎？有就寫(xiě)下吧！我們會(huì)幸福著你的'幸福！朋友們，開(kāi)始好嗎？我熱忱而惶恐地期待著呢！
幸福女生
記載心底甜蜜的微笑
是不是曾經(jīng)你也大聲歡呼“我很幸福！”讓我們來(lái)回憶幸福，銘記幸福，珍惜幸�！ぁぁぷ屓Ｅ两谛腋５臒熡曛�！
校區(qū)第一食堂門(mén)口
讓幸福，洋溢在“幸福留言板”，隨意書(shū)寫(xiě)關(guān)于自己心中想要記下的言語(yǔ)。在擺臺(tái)中添加了一項(xiàng)幸福女生幸運(yùn)抽獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí)間是中午11點(diǎn)到下午2點(diǎn)，獎(jiǎng)品有：兩條圍巾、六個(gè)小手鐲、100張百芝味優(yōu)惠券。
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1.策劃（根據(jù)此項(xiàng)活動(dòng)的主旨，寫(xiě)一份策劃）
2.宣傳（依據(jù)活動(dòng)策劃書(shū)、活動(dòng)主題量身設(shè)計(jì)海報(bào)展覽板，聯(lián)系校廣播電臺(tái)確定廣播宣傳事項(xiàng)，詳細(xì)介紹活動(dòng)的主題、內(nèi)容，使得學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員對(duì)于此次活動(dòng)了解十分全面）；
3.場(chǎng)地（第一食堂門(mén)口）
4.材料（宣傳所需材料、卡片、雙面膠，制作留言小紙條等）
5.贊助（外聯(lián)部的干事根據(jù)策劃書(shū)所寫(xiě)活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)或獎(jiǎng)品設(shè)置，在校園內(nèi)外拉贊助）;
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1.定期的幸福之聲展覽。
2.抽獎(jiǎng)活動(dòng)的舉辦。
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1.每次活動(dòng)完成后清掃活動(dòng)場(chǎng)地，還原場(chǎng)地；
2.及時(shí)向主席團(tuán)匯總活動(dòng)效果；
3.活動(dòng)完畢，及時(shí)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)會(huì)，具體思索工作中的不足；
4.完成新聞稿的撰寫(xiě)、照片等的上傳。
1.宣傳類：卡紙（2*0.5=1￥）
2.后勤類：留言小紙條（預(yù)計(jì)5￥）
總計(jì)費(fèi)用：6￥
�。ㄒ唬�、工作人員設(shè)計(jì)好幸福留言小紙條，規(guī)范化
�。ǘ⒄褂[“幸福女生”的幸福之言
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景
教師辛苦勤勞就像園丁，耕耘著我們的心田，教師嘔心瀝血就像蠟燭，照耀著我們的前程。一年一度的教師節(jié)就要到來(lái)了，請(qǐng)讓我們以微薄的力量，帶上我們充滿愛(ài)意的禮物，送上濃厚真誠(chéng)的祝福，為我們親愛(ài)的書(shū)記、輔導(dǎo)員、老師道一聲：“老師，您辛苦了!”
二、活動(dòng)目的
計(jì)算機(jī)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?yōu)槲以菏嗄陙?lái)的發(fā)展做出不不小的貢獻(xiàn)，在這些年來(lái)，我院學(xué)子在科技競(jìng)賽等各方面中屢獲大獎(jiǎng)，都離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們的辛勤教導(dǎo)、默默培養(yǎng)。為了讓老師們過(guò)上一個(gè)難忘而富有意義的教師節(jié)，我們將為各位領(lǐng)導(dǎo)老師獻(xiàn)上自己的一片心意，讓他們感受到我們的濃濃愛(ài)意。
三、活動(dòng)時(shí)間
9月9日-9月10日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師各辦公室
五、主辦單位
計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、律委會(huì)
六、活動(dòng)流程
1.由組織部寫(xiě)一份教師節(jié)倡議書(shū)，倡議我院各班級(jí)的同學(xué)通過(guò)發(fā)送短信、打電話或者送祝福活動(dòng)向書(shū)記、輔導(dǎo)員、各科任老師致以節(jié)日的問(wèn)候。(班級(jí)若有相關(guān)活動(dòng)可聯(lián)系宣傳學(xué)術(shù)部進(jìn)行宣傳報(bào)道)
2.9月9日當(dāng)天上午，我院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、律委會(huì)的學(xué)生干部到學(xué)院各辦公室打掃衛(wèi)生，安排宣傳學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)照片采集與新聞稿撰寫(xiě)。
3.9月9日，分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、律委會(huì)學(xué)生干部代表給辦公室各領(lǐng)導(dǎo)、老師送上我院學(xué)生干部的`愛(ài)心禮物。其中，學(xué)院書(shū)記、輔導(dǎo)員辦公室送一些實(shí)用擺件(可以粘一些便事貼等，能記錄日常工作的一些物品)。而送給授課老師的是我們精心填寫(xiě)的祝福賀卡。確保禮物都能及時(shí)送達(dá)領(lǐng)導(dǎo)老師手上。另外再安排宣傳學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)照片采集。
4.9月10日，學(xué)生干部向我院的領(lǐng)導(dǎo)和各輔導(dǎo)員發(fā)送節(jié)日祝福短信。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景
寨橋是有名的“魚(yú)米之鄉(xiāng)”，周圍有很多魚(yú)塘，許多孩子的家長(zhǎng)是養(yǎng)魚(yú)、養(yǎng)蟹的能手，他們?cè)谡n間常常討論有關(guān)“魚(yú)”的問(wèn)題。一次，在聽(tīng)了“小貓釣魚(yú)”的故事后，幾個(gè)孩子就提出了“我們也來(lái)玩釣魚(yú)游戲”的想法，于是我就問(wèn)孩子：“用什么東西做魚(yú)呢？”孩子們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了，有的說(shuō)：“我看見(jiàn)老師用一次性杯子做的魚(yú)挺好的�！庇械恼f(shuō)：“雪碧瓶也可以做的。”伴隨著孩子們對(duì)魚(yú)的一系列探索，主題游戲活動(dòng)“釣魚(yú)樂(lè)”就這樣產(chǎn)生了。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、以已有的生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力，使用多種廢舊物品進(jìn)行制作或裝飾。
2、能在一定的情境環(huán)境中積極、自主地活動(dòng)，體驗(yàn)到成功的
喜悅和游戲的快樂(lè)，并建立初步的環(huán)保意識(shí)。
3、培養(yǎng)幼兒相互合作、相互幫助的集體精神。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置小河邊的場(chǎng)景：綠色的塑料袋剪成長(zhǎng)方形作為小河，一塊同樣大小的黑色薄膜作為被污染的水覆蓋在上面，四周用積木作小河沿，并用綠色皺紋紙做成小草，小河里擺放二---三條小魚(yú)。
2、收集各種廢舊物品：一次性杯子、快餐盒、方便面盒、小紙盒、雪碧瓶等。
3、人手一把剪刀、一個(gè)自制的“魚(yú)竿”，雙面膠、各種顏色的紙若干，音樂(lè)磁帶：《水族館》、《趕花會(huì)》各一盒。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、創(chuàng)設(shè)游戲情景，引起幼兒的興趣。
�。�1）、老師讓幼兒觀察被“污染”的小河，提問(wèn)：“這是什么地方？”“小河里的水怎么樣了？”“誰(shuí)來(lái)了？”
�。�2）、情景表演：配班老師扮演“貓媽媽”帶著一名幼兒扮演的“貓弟弟”上臺(tái)，到小河里釣魚(yú)。釣了一會(huì)兒，貓媽媽?xiě)n愁地對(duì)小貓說(shuō)：“人們不注意保護(hù)環(huán)境，把河水都弄臟了，河里的魚(yú)也越來(lái)越少了，我們快釣不到魚(yú)了，不知以后吃什么了？”貓媽媽拎著一條小魚(yú)和貓弟弟走了。
師：河里的水多臟啊，貓媽媽和小貓們快釣不到魚(yú)，我們?cè)撛鯓訋椭麄兡�？幼兒紛紛發(fā)表意見(jiàn)。（不要把臟東西扔到河里了，我們把河水弄干凈吧�。�
師：我們一起來(lái)讓水變干凈。（拿掉黑色薄膜，河水變“綠”了）
師：河水變干凈了，可是河里的魚(yú)兒太少了，怎么辦呢？
幼：“把我們家的魚(yú)兒送一些來(lái)吧”，“我們一起來(lái)做一些魚(yú)送到小河里養(yǎng)起來(lái)”。
師：這兒有許多廢舊物品，我們用這些材料來(lái)制作些小魚(yú)送到小河里養(yǎng)起來(lái)，讓貓媽媽和小貓不再愁沒(méi)東西吃，大家動(dòng)手吧！
2、幼兒利用廢舊物品制作各種魚(yú)兒
播放《水族館》的音樂(lè)，孩子們?cè)谝魳?lè)聲中忙碌起來(lái)了，有的剪、有的貼、有的畫(huà)，還有的`在商議。有的幼兒拿雪碧瓶和水杯在剪魚(yú)，他們?cè)谄孔雍退膬蛇呅敝魞蓷l長(zhǎng)的口子，然后在開(kāi)口處剪一個(gè)弧線作魚(yú)兒的尾巴，最后裝飾上眼睛；有的幼兒在硬紙板上畫(huà)著自己心儀的魚(yú)；有一個(gè)幼兒在方便面碗的四周粘貼上了七八條長(zhǎng)方形的帶子，然后又在盒子上貼上眼睛做成了章魚(yú)，其余的幼兒看見(jiàn)了也跟著做了起來(lái)……
2、釣魚(yú)
師：我們把做好的魚(yú)兒養(yǎng)到小河里吧，一會(huì)兒，貓媽媽還要帶著小貓來(lái)釣魚(yú)呢。
情境表演：貓媽媽帶著小貓拎著魚(yú)竿和水桶走過(guò)來(lái)，看到小河清清的水高興地對(duì)小貓說(shuō)：“咦，河水怎么變綠了？你看，河里還養(yǎng)著這么多魚(yú)呢，不知是誰(shuí)送來(lái)的？”
幼：“是我送的”“是我送的”……
貓媽媽：謝謝小朋友，我請(qǐng)你們和我的小貓一塊兒來(lái)釣魚(yú)吧！
幼兒高興地拿起旁邊的“魚(yú)竿”，自由地進(jìn)行釣魚(yú)活動(dòng)，教師播放音樂(lè)《趕花會(huì)》。
3、結(jié)束活動(dòng)
師：我們一起幫貓媽媽把這些魚(yú)兒送回家吧！幼兒紛紛抬著魚(yú)兒回家了。
五、反思與評(píng)價(jià)
“小貓釣魚(yú)”是幼兒比較熟悉的故事，我們?cè)谠O(shè)計(jì)這個(gè)游戲時(shí)，把整個(gè)活動(dòng)放到了“小貓釣魚(yú)”這個(gè)情境中，并通過(guò)“貓媽媽快釣不到魚(yú)了”、“用廢舊物品制作魚(yú)兒”、“和貓媽媽一起釣魚(yú)”一系列的活動(dòng)，讓孩子們充分體驗(yàn)到了動(dòng)手做、游戲樂(lè)的愉悅。孩子們對(duì)游戲結(jié)的全過(guò)程始終保持著濃厚的興趣。通過(guò)自己動(dòng)手、自己選材、互助開(kāi)展活動(dòng)，有效地培養(yǎng)了幼兒的動(dòng)手能力和合作意識(shí)，特別是在游戲過(guò)程中有一個(gè)幼兒用方便面碗制作章魚(yú)，是我們始料不及的，這說(shuō)明孩子敢于想象，敢于大膽實(shí)踐。
回顧整個(gè)活動(dòng)，我們感受最深的一點(diǎn)是：教師要善于觀察分析，要根據(jù)孩子的興趣和需要，幫助、引導(dǎo)和支持他們將活動(dòng)維持下去。同時(shí)，教師須考慮到給孩子觀察、探索的事物是貼近幼兒生活的，開(kāi)展的活動(dòng)能讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂(lè)。讓我們一起來(lái)做個(gè)有心人，和孩子們共同探索這個(gè)大千世界吧！
活動(dòng)策劃 篇5
一、主題：體現(xiàn)文明，共同攜手，創(chuàng)建文明校園
二、活動(dòng)背景：
為進(jìn)一步培育榆林學(xué)院的文明意識(shí)，著力提升學(xué)生素質(zhì)，形成良好的校園文明新風(fēng)尚，同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生干部在倡導(dǎo)社會(huì)主義新風(fēng)尚中的表率作用，校文明服務(wù)隊(duì)開(kāi)展“文明月”系列活動(dòng)，展現(xiàn)和諧校園之美。
三、活動(dòng)目的:
1、 體現(xiàn)服務(wù)隊(duì)的內(nèi)涵，全心的服務(wù)學(xué)生、服務(wù)校園。
2、 美化校園環(huán)境，讓我們生活的校園以一個(gè)清新、潔凈的狀態(tài)迎接每一天的朝陽(yáng)。
3、 增強(qiáng)校園廣大學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，激發(fā)更多的學(xué)生參與愛(ài)護(hù)校園的活動(dòng)
四、活動(dòng)時(shí)間：
1、每月第一周
2、周六或周日的早晨10:30-11:304:30-5:30
3、每月必須出勤一次活動(dòng)，如發(fā)生傳統(tǒng)活動(dòng)沖突或雨天、雪天，可調(diào)到下周的同一時(shí)間
五、活動(dòng)內(nèi)容與形式
�。�1）、全體服務(wù)隊(duì)員參加“文明活動(dòng)周”活動(dòng)，根據(jù)具體的分組情況分配到學(xué)校各個(gè)角落：
1、 監(jiān)督與糾正學(xué)校各個(gè)地方發(fā)現(xiàn)的不文明現(xiàn)象。
2、 對(duì)表現(xiàn)好的行為與勸說(shuō)不改的.行為進(jìn)行登記，下來(lái)進(jìn)行工作總結(jié)，以服務(wù)隊(duì)表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的行為，批評(píng)不良行為。
3、 進(jìn)行學(xué)期總結(jié)，評(píng)出表現(xiàn)好的同學(xué)，給予鼓勵(lì)或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)揚(yáng)學(xué)校文明精神。
�。�2）、對(duì)學(xué)校區(qū)域化分為八塊，具體分配如下：
第一組工作區(qū)域：一號(hào)教學(xué)樓、十三號(hào)公寓周邊、圖書(shū)館前廣場(chǎng)到南門(mén)口
第二組工作區(qū)域：生科院、2號(hào)實(shí)驗(yàn)樓、逸夫樓等周邊
第三組工作區(qū)域：八號(hào)樓到十二號(hào)樓、藝術(shù)系等周邊
第四組工作區(qū)域：一號(hào)樓前花園、沁園、乒乓球等周邊
第五組工作區(qū)域：行政樓、六號(hào)樓及東側(cè)花園等周邊
第六組工作區(qū)域：一到七號(hào)樓、飯?zhí)瞄T(mén)口等周邊
第七組工作區(qū)域：操場(chǎng)、籃球場(chǎng)等周邊
第八組工作區(qū)域：專項(xiàng)負(fù)責(zé)飯?zhí)?/p>
�。�3）、人員分配：
確定八個(gè)小組，人員等均分配，保證每個(gè)小組有老成員與新成員，每個(gè)小組由四到六人組成
�。�4）、活動(dòng)啟動(dòng)與宣傳
1、啟動(dòng)儀式， 第一個(gè)月舉行兩次活動(dòng)：
第一次為實(shí)踐性測(cè)評(píng)，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，完善活動(dòng)細(xì)則及注意事項(xiàng)
第二次進(jìn)行活動(dòng)啟動(dòng)儀式，以人多的地方（飯?zhí)瞄T(mén)口或圖書(shū)館后）
第三 啟動(dòng)流程 主持人致詞、 請(qǐng)老師致詞、請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)致詞、 啟動(dòng)儀式閉幕。
2、宣傳
a、啟動(dòng)儀式有橫幅宣傳，帶十份禮品，找到前十個(gè)具有文明行為的人，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，活動(dòng)由此進(jìn)行開(kāi)展；
b、中途我們進(jìn)行傳單形式宣傳，表?yè)P(yáng)文明行為、譴責(zé)不文明行為
c、制作活動(dòng)繡章，形成固定的模式，讓學(xué)生能夠明顯的知道繡章含義
六、承辦單位
榆林學(xué)院校園文明服務(wù)隊(duì)
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
注意事項(xiàng)：
1. 遇到陰雨、重要活動(dòng)等時(shí)間，本次活動(dòng)可推遲到下周
2. 所有隊(duì)員必須出勤，有重要事的可向隊(duì)長(zhǎng)、組長(zhǎng)請(qǐng)假
3. 所有隊(duì)員必須展示自己的文明，不能與學(xué)生發(fā)生口角
4. 活動(dòng)對(duì)象是全體學(xué)生，所以隊(duì)員自身也要參于到活動(dòng)中，體現(xiàn)自己的文明行為，帶動(dòng)身邊的同學(xué)、朋友積極的相應(yīng)本活動(dòng)
策劃人：雷航波
時(shí) 間：20xx-10-30
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