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活動(dòng)策劃

時(shí)間:2024-03-19 10:18:24 活動(dòng)策劃 我要投稿

活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃 篇1

  目 錄

活動(dòng)策劃

  一、活動(dòng)背景……………第3頁

  二、活動(dòng)目的…………第3頁

  三、活動(dòng)主題……………第3頁

  四、活動(dòng)時(shí)間………………第3頁

  五、籌備工作…………………第3頁

  六、系列活動(dòng)一:名師講座……第4頁

  七、系列活動(dòng)二:問卷設(shè)計(jì)大賽……第5頁

  八、系列活動(dòng)三:獲獎(jiǎng)品之實(shí)踐出真知…第8頁

  九、獲獎(jiǎng)?wù)弑碚么髸?huì)交流PPT成果展……第9頁

  一、活動(dòng)背景 社會(huì)調(diào)查中心本著“關(guān)愛社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)”的宗旨,為迎合社會(huì)和時(shí)代的需求,社調(diào)針對社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)開展社會(huì)調(diào)查,不僅可以提高我們對社會(huì)的了解和認(rèn)識(shí),也可以提高我們的實(shí)踐能力。

  二、活動(dòng)目的

  社會(huì)熱點(diǎn)是值得我們關(guān)注的,通過社會(huì)調(diào)查問卷的.設(shè)計(jì),不僅可以提升我們活躍思維,發(fā)現(xiàn)問題的能力,還可以引起我們對社會(huì)的思考,從而更加深刻了解我們身邊的社會(huì),增強(qiáng)我們對社會(huì)的責(zé)任感。 在成功舉行了四次社會(huì)調(diào)查問卷設(shè)計(jì)大賽后,我們迎來了備受矚目的第五屆社會(huì)調(diào)查問卷設(shè)計(jì)大賽,相信同學(xué)們獨(dú)特的視角可以帶給我們更多的對社會(huì)的新認(rèn)識(shí)。所以請踴躍報(bào)名吧,我們誠摯的歡迎你們!

  三、活動(dòng)主題

  聚焦調(diào)查之鏡,透視社會(huì)現(xiàn)象

  四、活動(dòng)時(shí)間

  4月10日——5月29日

  五、籌備工作

 。ㄒ唬⑶捌诨I備

 。、海報(bào)宣傳:宣傳小組要做好宣傳工作,保證每一個(gè)活動(dòng)都要有海報(bào)宣傳.海報(bào)的張貼必須及時(shí).(王海燕負(fù)責(zé),尤琦維、鄧?yán)、何滿、許換) 2、宣傳單、報(bào)名表:黃梅雙、黃思靜、做好宣傳單、報(bào)名表,李林、吳慧芳做好通知,張正負(fù)責(zé)打印1000份宣傳單和56份通知。吳慧芳、李林、韋媛、黃梅雙、黃思靜做好報(bào)名記錄,由李羚負(fù)責(zé)將總記錄交至主席團(tuán)。 3、通知:由聯(lián)絡(luò)組通過社團(tuán)聯(lián)等途徑把通知下發(fā)到各學(xué)院各班。

 。ǘ、活動(dòng)宣傳時(shí)間

  負(fù)責(zé)人

  組員唐鐵準(zhǔn) 15296800289

  謝欣欣、劉明晶、鄧?yán)、于德慧、雷秋瑩、李桃苑、廖桂玲(記錄員)、段成彤、孫英琪

  4月11日 17:40——18:10

  黎美玲、呂江薇、羅小玲、李林、

  王鈺文、丁一、覃莉云、劉燕、許換李羚 13657734504

  張秋萍、龍銀武、吳慧芳、黃思靜、

  曾玉美、謝桂旋、韋媛、廖朝紅、

  張正、

  4月12日 17:40——18:10

  肖有忠

  王小娜、嚴(yán)家慧、陳寶光、黃梅雙、商麗珍、莫開惠、何滿、王海燕、王愛華

  2、班級(jí)宣傳:

 、倜逖闵礁鲗W(xué)院10級(jí)個(gè)班自習(xí)地點(diǎn),提前與之班長聯(lián)系(聯(lián)絡(luò)組)。

 、4月10日(周日晚上) 利用晚點(diǎn)名時(shí)間,安排各小組成員到各學(xué)院、各班級(jí)進(jìn)行宣傳,并發(fā)宣傳單、報(bào)名表給各班班長(記得每個(gè)班發(fā)多少張報(bào)名表)。

  物資由物資組成員購買

  六、系列活動(dòng)一:名師講座(李羚)

  (一)、邀請老師來進(jìn)行培訓(xùn)

 。ǘ、培訓(xùn)交流(4月15日15:00——17:00)

  階段

  活動(dòng)內(nèi)容

  時(shí)間

  主要負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式

活動(dòng)策劃 篇2

  一、【活動(dòng)名稱】

  溫馨平安夜

  二、【活動(dòng)背景】

  大學(xué)生活開始至今,已三個(gè)月有余。在15生物科學(xué)一班這個(gè)大家庭里,需要更多的機(jī)會(huì)讓大家團(tuán)結(jié)在一起。同時(shí),同學(xué)們也希望能有更多的活動(dòng)來豐富自己的大學(xué)生活。

  三、【活動(dòng)目的】

  通過本次活動(dòng),讓我們歡聚在一起,促進(jìn)彼此之間的交流,增進(jìn)彼此之間的感情。讓我們團(tuán)結(jié)在09生物科學(xué)一班這個(gè)大家庭里,收獲更多的快樂和溫馨。

  四、【活動(dòng)時(shí)間】

  12月24日晚7點(diǎn)整。

  五、【活動(dòng)地點(diǎn)】

  二食堂一樓(暫定)。

  六、【活動(dòng)對象】

  09級(jí)生物科學(xué)一班全體同學(xué)及所有受邀嘉賓。

  七、【活動(dòng)方案】

  1、12月24日晚七點(diǎn)整,所有人員在二食堂一樓集合(班委6點(diǎn)半到)。七點(diǎn)十分,活動(dòng)開始。

  2、由活動(dòng)主持人介紹所有到場嘉賓,并向其表示熱烈歡迎。

  3、播放音樂(開場曲目暫定為英文歌曲《平安夜》,其它待定),在音樂的環(huán)繞中,所有人開開心心地包餃子。期間可以插入一些小游戲以營造輕松活躍的氣氛。

  4、在煮餃子的過程中,進(jìn)行娛樂活動(dòng)?蛇M(jìn)行互動(dòng)游戲(游戲待定),也可個(gè)人即興表演,完全憑現(xiàn)場情況而定,不刻意安排。

  5、音樂停止,端上香噴噴的餃子。大家吃著自己親手包出來的餃子,肯定別有一番趣味。大家盡情地吃,盡情地玩,盡情地享受活動(dòng)的快樂。

  6、吃完餃子,由班委向在場所有的人送出精心準(zhǔn)備好的蘋果。糖果。并誠摯地祝愿大家以后平平安安、甜甜蜜蜜。

  7、播放音樂(曲目暫定為《我的未來不是夢》),拿出準(zhǔn)備好的許愿瓶,請09生物科學(xué)一班的同學(xué)把自己準(zhǔn)備在大學(xué)四年要實(shí)現(xiàn)的愿望寫下來,放進(jìn)許愿瓶里。同時(shí),由班長李暢向大家說明:許愿瓶將會(huì)由輔導(dǎo)員譚菊華老師保管,在畢業(yè)酒會(huì)上,所有人的愿望將會(huì)被拿出來,到時(shí)候讓我們再來看看我們之間有多少人實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

  8、音樂轉(zhuǎn)換到《因?yàn)槲覀兪且患胰恕,在場?所有的人手拉手共同唱起這首歌,唱出我們的心聲——因?yàn)槲覀兪且患胰,相親相愛的一家人;顒(dòng)也就自然的隨著音樂的停止而結(jié)束。整個(gè)活動(dòng)充滿輕松,快樂和溫馨。

  9、部分同學(xué)留下打掃衛(wèi)生,將食堂恢復(fù)原狀。

  八、【注意事項(xiàng)】

  1、提前一周與食堂方面協(xié)調(diào)好,定好位子。

  2、提前一周將活動(dòng)所需物品(蘋果、糖果、許愿瓶、便簽紙、彩繩等)準(zhǔn)備好。

  3、活動(dòng)前期做好宣傳,向班上所有同學(xué)發(fā)通知,張貼海報(bào)于8棟和14棟樓下。保證全班73位同學(xué)都知道并參加本次活動(dòng)。

  4、于活動(dòng)前一兩天以15生物科學(xué)一班班委名義向所有要邀請的嘉賓發(fā)出最誠摯的邀請。

  5、活動(dòng)前班委到食堂簡單布置,音響等設(shè)備確保到位。

  6、活動(dòng)期間班委明確責(zé)任(具體分工待定),維持秩序,保證安全。

  九、【經(jīng)費(fèi)預(yù)算】

  1、包餃子所需原料及場地費(fèi):約500元。

  2、蘋果、糖果等其它食品:約160元。

  3、許愿瓶、紙杯等:約56元。

  4、宣傳海報(bào)及打。杭s4元。

  5、其它:約20元。

  總計(jì):約740元

  生命學(xué)院15生科一班

活動(dòng)策劃 篇3

  (一)比賽時(shí)間:3月21日—4月12日

 。ǘ┍荣惲鞒蹋

  1.初賽:參賽人員以寢室為單位報(bào)名,賽前自行設(shè)計(jì)樣式,畫好上色設(shè)計(jì)稿,創(chuàng)意無限制,平面立體均可,不得抄襲,內(nèi)容積極向上等,并要求寫好設(shè)計(jì)理念,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交。

  2.決賽:選出8-10組進(jìn)入決賽,決賽參賽人員在參賽前準(zhǔn)備好自帶工具(除顏料、畫筆、調(diào)色盤之外的,如剪刀膠水卡紙等)至提前抽號(hào)的井蓋處,參賽當(dāng)天寢室全體人員到場(根據(jù)設(shè)計(jì)稿給顏料),寢室團(tuán)體互助協(xié)作,在一定時(shí)限內(nèi)共同涂鴉,不可超出井蓋過多區(qū)域,非本寢室成員不得參與。時(shí)間到,工作人員讓各組停手(允許賽組拍照留念)。

 。ㄈ┆(jiǎng)勵(lì)方法:

  比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),給予獲獎(jiǎng)寢室一定的`物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

  聯(lián)系人:xx

活動(dòng)策劃 篇4

  活動(dòng)目的:

  通過比賽為廣大學(xué)生提供創(chuàng)新設(shè)計(jì)的舞臺(tái),讓學(xué)生們真正參與到校服設(shè)計(jì)中來,讓學(xué)生設(shè)計(jì)出自己真正喜歡的校服,提高學(xué)生對校服的熱愛度,為校園紀(jì)律整頓和校風(fēng)煥發(fā)新的光彩。

  活動(dòng)主題:

  我想我校服—校服創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽

  青春靈動(dòng)的色彩喚醒沉睡已久的心靈,無限的暇思激蕩瞬間的靈感。青春的夢想掌握在自己手中,終日陪伴的校服終于有了自己主張的機(jī)會(huì),“我想我的校服是怎么樣的.呢?”狂放不羈的設(shè)想吧,精雕細(xì)琢的描繪你完美的個(gè)性。

  活動(dòng)口號(hào):創(chuàng)新從我開始,校服由我設(shè)計(jì)

  創(chuàng)新主題:依于本校特色

  大賽地點(diǎn):本校內(nèi)

  大賽策劃主辦:本校團(tuán)委、技能組

  大賽形式 :以時(shí)裝畫投稿方式進(jìn)行比賽

  獎(jiǎng)勵(lì)辦法:(由團(tuán)委會(huì)定制)

  1 獲獎(jiǎng)選手將同時(shí)獲得由團(tuán)委會(huì)頒發(fā)的榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品雙重獎(jiǎng)勵(lì)。

  2 本次大賽設(shè)如下獎(jiǎng)項(xiàng):

  金獎(jiǎng)1名、

  銀獎(jiǎng)2名、

  銅獎(jiǎng)3名、

  優(yōu)秀獎(jiǎng)10名,

  入圍獎(jiǎng)若干

  參賽對象:服裝專業(yè)所有同學(xué)(除畢業(yè)班外);校內(nèi)所有感興趣的同學(xué)

  參賽要求:

  1、作品設(shè)計(jì)圖規(guī)范要求

  a、畫面要求:為彩色稿件,須附上正背面款式圖,有條件的同學(xué)附上面料小樣。

  b、設(shè)計(jì)手法:手 繪——參賽者可采用圖畫設(shè)計(jì)形式(水彩畫、水粉畫、油畫、素描、線條設(shè)計(jì)圖、布貼畫等)

  電腦繪制——可電腦設(shè)計(jì),以光盤形式參賽。

  c、規(guī)格大小:為8開或4開

  d、要求參賽者至少設(shè)計(jì)男女冬、夏校服各一套,一人可設(shè)計(jì)多套。

  2、作品背面注明:參賽主題,選手姓名、班級(jí)、電話。

  3、作品要求:參賽作品主要從款式、顏色、面料及搭配等方面評(píng)價(jià);

  要求:

  a.技術(shù)性: 結(jié)構(gòu)合理、比例適當(dāng)、整體協(xié)調(diào)。

  b.藝術(shù)性:設(shè)計(jì)新穎、構(gòu)思獨(dú)特;色彩美觀、色彩紋樣和諧、富于美感。

  c.整體性:上下裝成套,簡潔大方、美觀得體。

  備注: 參賽作品歸大賽組委會(huì),不再退回參賽者!

  參賽日程:待定

  評(píng)委組成及評(píng)比方法:

  1、大賽初評(píng)委會(huì)由服裝專業(yè)教師、所有學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)干部

  2、評(píng)比方法:

  第一階段:截稿后由組委會(huì)組織對參賽稿件進(jìn)行初評(píng),選出30名入圍選手,參加決賽終評(píng)。

  第二階段:入圍的30幅作品將張貼于圖書館一樓和本校園網(wǎng)上,進(jìn)行全校師生公投評(píng)審。

  第三階段:票數(shù)最多作品將根據(jù)實(shí)際情況,制作加工成校服,為全校學(xué)生享用。 (待定)

活動(dòng)策劃 篇5

  活動(dòng)名稱:8班三對三籃球賽

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日下午3:00

  活動(dòng)對象:8班所有成員

  活動(dòng)形式:文體活動(dòng)

  活動(dòng)地點(diǎn):籃球場

  活動(dòng)目的:為同學(xué)打造一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),充實(shí)大學(xué)生內(nèi)

  在素質(zhì),展現(xiàn)大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采,促進(jìn)籃球愛好者之間的交流。

  第一組織者:程剛剛

  主要組織者:高飛鴻、張鵬、馮通

  活動(dòng)過程:

  一、活動(dòng)宣傳

  首先由宣傳委員像班里的同學(xué)宣傳此次活動(dòng),并鼓勵(lì)同學(xué)們積極報(bào)名參加

  二、報(bào)名

  想?yún)⒓踊顒?dòng)的同學(xué)可以到負(fù)責(zé)人處報(bào)名,負(fù)責(zé)人要把報(bào)名參加的同學(xué)進(jìn)行分組(通過抽簽的方式)

  三、舉行活動(dòng)

  在規(guī)定的'時(shí)間里組織委員組織同學(xué)們到達(dá)指定地點(diǎn)等待,待所有人都到場后,參賽的同學(xué)先進(jìn)行熱身,然后有裁判宣布活動(dòng)開始,比賽過程中不參加比賽的同學(xué),當(dāng)拉拉隊(duì),向他們加油助威,后勤同學(xué)負(fù)責(zé)像參加比賽的隊(duì)員提供水和毛巾

  四、活動(dòng)結(jié)束

  活動(dòng)結(jié)束后由生活委員帶領(lǐng)大家整理比賽場地的衛(wèi)生,然后再離開。

活動(dòng)策劃 篇6

  促銷成為我們必要的營銷手段的時(shí)候,在如何突破促銷傳統(tǒng)觀念的基礎(chǔ)上,需要更加關(guān)注促銷的內(nèi)在需求,促銷是一種可以為企業(yè)展望未來的平臺(tái),也是提供信息的良好窗口,所以在使用促銷上面,應(yīng)該把促銷的各項(xiàng)功能發(fā)揮出來。有人說,促銷這個(gè)方式比較簡單,簡單的任何企業(yè)都可以做到,條件、程序、關(guān)節(jié)、執(zhí)行等大同小異,所以在促銷上往往下的工夫不深,靠企業(yè)的品牌在支撐一下,因此,許多企業(yè)在促銷環(huán)節(jié)上,看不到特色的促銷。節(jié)日促銷是企業(yè)銷售的重頭戲,也是促銷功力發(fā)揮的關(guān)鍵時(shí)刻,在一般性的促銷任務(wù)上,著實(shí)需要進(jìn)行對促銷管理、促銷執(zhí)行、促銷反饋上有新的突破。

  節(jié)日促銷與一般的促銷意義不同,節(jié)日根據(jù)傳統(tǒng)的影響較大,所以更加需要注意節(jié)日的各種風(fēng)俗、禮儀、習(xí)慣等民族特點(diǎn),在商家推出的眾多促銷手段當(dāng)中,要細(xì)心挑選與品味節(jié)日促銷的含義,而有些商家促銷是有目的的,有些是為了氣氛等,跟蹤與反饋節(jié)日促銷的由頭與目標(biāo)是節(jié)日促銷的最初要點(diǎn),也是促銷的基本保證,為了節(jié)日而促銷的促銷,效果可能只是一種附加的廣告效果,甚至更差或者起到反面的展示作用,因此,在節(jié)日促銷的關(guān)口,理性促銷與細(xì)心促銷成為抓住客戶的關(guān)鍵落腳點(diǎn)。

  下面就節(jié)日促銷的基本狀況與要領(lǐng)闡述一下。

  裝扮:當(dāng)節(jié)日成為我們生活必要的時(shí)候,節(jié)日消費(fèi)隨之而滾動(dòng),那么這波滾動(dòng)的銷售當(dāng)中如何引導(dǎo)客戶加入其中的消費(fèi)浪潮,就需要對自己所表達(dá)的產(chǎn)品意愿告訴消費(fèi)者,比如送禮與喜慶的結(jié)合,節(jié)日折扣與贈(zèng)品的結(jié)合,節(jié)日歡慶與特色的結(jié)合等等,這就需要對產(chǎn)品與之相關(guān)的各個(gè)方面進(jìn)行包裝,也就是我們熟悉的裝扮,裝扮分為技術(shù)裝扮與服務(wù)裝扮兩種,技術(shù)裝扮指的是產(chǎn)品、臺(tái)面的裝扮,服務(wù)裝扮指的是環(huán)境、條件、人員等的裝扮,所以裝扮這個(gè)環(huán)節(jié)的意義非常重要,如何來運(yùn)作,需要根據(jù)不同的節(jié)日與企業(yè)、商家而論。

  促銷產(chǎn)品:產(chǎn)品的裝扮需要固定的,而不是隨心所欲,要根據(jù)產(chǎn)品針對的消費(fèi)群體、消費(fèi)目標(biāo)、消費(fèi)價(jià)值、消費(fèi)周轉(zhuǎn)期、消費(fèi)習(xí)慣來確定的,產(chǎn)品的消費(fèi)群體比較簡單,符合什么樣人的胃口,大眾化就可以了。消費(fèi)目標(biāo)主要是產(chǎn)品做什么使用,其中促銷的使用含義要明確說明。消費(fèi)價(jià)值經(jīng)過包裝或者裝扮后的價(jià)值不可太高,要與一般的銷售產(chǎn)品持平,也是其中所表達(dá)的一種促銷意思。消費(fèi)周轉(zhuǎn)期一般來看,節(jié)日消費(fèi)周期不會(huì)太高,除非是固定使用的產(chǎn)品,但這個(gè)不需要裝扮,因此,節(jié)日消費(fèi)的產(chǎn)品周期短,裝扮盡量簡潔明快。消費(fèi)習(xí)慣就比較容易理解,南北差距地域差距將是主要的,因此,拷量不同區(qū)域的促銷方式在產(chǎn)品的包裝上需要表現(xiàn)出來,這個(gè)就是細(xì)節(jié)之處。

  促銷臺(tái)面:現(xiàn)在的促銷臺(tái)面不僅僅包括產(chǎn)品的地堆、專柜、專賣區(qū)域等,而是一項(xiàng)綜合的促銷平臺(tái),所以從平臺(tái)這個(gè)角度看其延伸的區(qū)域就非常大了。企業(yè)買下商家的地堆或者專柜的時(shí)候,布置好里面的是一般常規(guī)的做法,盡量做到醒目、有節(jié)日氛圍,可以使用多種科技較高的手段來刺激消費(fèi)者的眼球,聲、光、電等包裝的增加,將是對臺(tái)面的最好吸引。而延伸的角度看,促銷臺(tái)面需要有外圍的引導(dǎo),比如門口、導(dǎo)購臺(tái)、咨詢臺(tái)、引導(dǎo)員等,多處需要標(biāo)識(shí)產(chǎn)品的對象,集中延伸展示才是綜合促銷平臺(tái)的著落點(diǎn)。

  促銷環(huán)境:促銷環(huán)境有人為制造環(huán)境與整體環(huán)境互相作用的交織,才能夠顯示出環(huán)境的效應(yīng),我們知道好環(huán)境能夠創(chuàng)造效益,能夠?qū)Υ黉N的心情分?jǐn)?shù)有著很大的幫助,所以在布置或選擇促銷環(huán)境的時(shí)候,對于人文環(huán)境的首選,越來越重視,那么如何精選人文環(huán)境給予的促銷,需要對節(jié)日文化有比較大的了解,針對什么樣的節(jié)日進(jìn)行什么樣的人文關(guān)懷,并促銷將是有機(jī)結(jié)合的最佳辦法,也是所要展示的很好文化平臺(tái)。人文環(huán)境表現(xiàn)主要體現(xiàn)在不同文化的銷售背景上,產(chǎn)品與文化的結(jié)合將是需要第一考慮的,做到人文與產(chǎn)品銷售捆綁進(jìn)行,這樣可以大大縮小與消費(fèi)者購買時(shí)的親近接觸,達(dá)到完美效果。

  促銷人員:對于促銷人員的裝扮這里著重需要提示的不是知識(shí)類型的準(zhǔn)備,而是親和力的準(zhǔn)備,我們知道促銷是瞬間的購買行為,比較感性,所以對于有好的親和力將是現(xiàn)代促銷技能的首要保證。對于如何裝扮促銷人員,需要對促銷人員有明確的要求,一是要規(guī)范使用標(biāo)準(zhǔn)親和力相關(guān)禮儀與必要的輔助目標(biāo);二是構(gòu)建系統(tǒng)的產(chǎn)品促銷規(guī)程,注重對區(qū)域文化的建設(shè)性提煉;三是促進(jìn)產(chǎn)品與消費(fèi)者、產(chǎn)品與環(huán)境、產(chǎn)品與服務(wù)等多種態(tài)度有機(jī)利用;四是為自己找尋最佳的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),度身定做是合理的促銷要求。

  定性:促銷定性十分重要,有些時(shí)候我們對促銷的含義并不十分清楚,也就是無所謂促銷的分量很大,也就導(dǎo)致促銷看人氣而定,節(jié)日促銷的重要意義在于銷售是一個(gè)高潮,許多企業(yè)肯定不會(huì)放過,但真正到了促銷現(xiàn)場,我們就很難發(fā)現(xiàn)我們原來制定的促銷規(guī)定能夠有效執(zhí)行的,往往是根據(jù)現(xiàn)場的情況來做的,雖然這樣做是沒有不可以的,但對于一個(gè)為節(jié)日促銷而故意設(shè)定的銷售局面將是徒勞的,有下面幾種情況發(fā)生變化,而最終的促銷流于傳統(tǒng),沒有了特色,也就是促銷回歸到一般意義上。

  a為誰促銷;就知道把產(chǎn)品賣出去,當(dāng)然這個(gè)是對的,但如果產(chǎn)品碰到銷售困難,或者叫賣困難的時(shí)候,為誰促銷就顯得非常關(guān)鍵,因此,無論在什么樣的'情況下,需要保持為誰促銷的理念,我把產(chǎn)品賣給誰,將是在繁雜人流當(dāng)中保持清醒頭腦的必要保證。消費(fèi)對象永遠(yuǎn)是要實(shí)地牢牢把握的。

  b促銷優(yōu)惠;在優(yōu)惠活動(dòng)期間,駐足觀望的人會(huì)很多,但銷售客戶是非常挑剔的,尤其是競爭激烈的賣場,所以促銷優(yōu)惠的條件與優(yōu)惠的程序一定要簡化,而不能到了關(guān)鍵時(shí)刻解釋不清楚,而浪費(fèi)時(shí)間,錯(cuò)過對大部分客戶的關(guān)照,失去促銷的意義。因此,促銷優(yōu)惠的前提下,一定要簡單明白,千萬不要搞什么積分制,累計(jì)制等條件,這樣的吸引力是無法滿足的,也是浪費(fèi)資源的表現(xiàn)。

  c統(tǒng)一促銷;促銷在相同的環(huán)境下需要統(tǒng)一,在集中的賣場里面,促銷是要跟進(jìn)的,別的企業(yè)在促銷優(yōu)惠等多種活動(dòng),而自己簡單或者單一,也是無法競爭的標(biāo)志,在促銷環(huán)境下,需要提倡統(tǒng)一的促銷行為,手段可以創(chuàng)新,但氛圍絕對要保持一致,這也是促銷出現(xiàn)新動(dòng)向的方向性標(biāo)志,也是促銷競爭的一種,在理解統(tǒng)一促銷的時(shí)候,尤其是節(jié)日促銷的關(guān)鍵時(shí)刻,不要放棄促銷的低代價(jià)換來的銷售規(guī)模,促銷項(xiàng)目多少、新穎將是促銷的亮點(diǎn)。

  d動(dòng)態(tài)促銷;節(jié)日促銷里面需要?jiǎng)討B(tài)促銷,也就是把促銷要按照節(jié)日推進(jìn)的階段進(jìn)行,而不是不變的,企業(yè)在節(jié)日促銷里面往往忽略這樣一點(diǎn),節(jié)日前與節(jié)日中可能變化較小,但節(jié)日后期的變化就非常明顯,因此,在節(jié)日促銷項(xiàng)目上,要?jiǎng)討B(tài)觀察,而這個(gè)時(shí)候也是促銷企業(yè)放假的時(shí)候,跟不上市場變化的節(jié)奏,容易出現(xiàn)節(jié)日促銷空虛癥狀,空虛癥的表現(xiàn)是沒有管理、沒有促銷技術(shù)跟進(jìn)、沒有促銷產(chǎn)品轉(zhuǎn)換、沒有新的促銷亮點(diǎn)、沒有促銷反饋數(shù)據(jù)、沒有競爭壓力分析等等,有的就是促銷人員的按部就班,讓節(jié)日促銷動(dòng)起來就是勝利。

  技巧:促銷技巧在日常的表現(xiàn)中,主要是對產(chǎn)品的有機(jī)分化,通過把促銷的一些手段用在促銷的過程里面,使得促銷成為消費(fèi)者過節(jié)日的標(biāo)志,也是適應(yīng)消費(fèi)需求的一種表現(xiàn),實(shí)際上是把促銷按照不同的規(guī)程,在有效的時(shí)間段內(nèi),做出不同的擺設(shè),這樣將對促銷的含量有所提高促銷時(shí)限;有促銷時(shí)限是目前比較流行的做法,比如節(jié)日的第一天,節(jié)日的消費(fèi)時(shí)段,限定消費(fèi)時(shí)間來鼓動(dòng)消費(fèi),在固定的時(shí)間里面滿足促銷的需求。

  促銷量化;把要銷售的產(chǎn)品規(guī)定數(shù)量,這也是常規(guī)的做法,但在節(jié)日消費(fèi)當(dāng)中,這樣的做法不是很好,容易被競爭掉,所以在旺季的節(jié)日中不太好使用這樣的規(guī)則。

  促銷特點(diǎn);有自己的促銷特點(diǎn),比如民族特點(diǎn),那么在贈(zèng)送、包裝、折扣、禮物、優(yōu)惠上要鮮明地樹立起特色的旗幟,把特色促銷做到底,區(qū)別節(jié)日的統(tǒng)一紅的格局。

  促銷目標(biāo);促銷目標(biāo)的要求是將促銷規(guī)定在一定的范圍內(nèi),便于消費(fèi)者選擇,同樣也是對銷售梳理的一個(gè)過程,找尋自己的,選擇自己的,才是促銷的最佳效果。

  促銷氛圍;控制好促銷的氛圍是很重要的,一般在節(jié)日中間,氛圍比較統(tǒng)一,以喜慶為代表,但在不同的場合或者不同的產(chǎn)品上可以有所區(qū)別,要表現(xiàn)出主動(dòng)的促銷氛圍,主要展示促銷氛圍中的個(gè)性,比如重促銷手段,而輕產(chǎn)品功能,重促銷禮物,輕促銷承諾等。

  節(jié)日促銷策劃當(dāng)中要體現(xiàn)穩(wěn)當(dāng)、特色、鮮明,在技巧的合理配置上,對技巧的保鮮、困難、問題要考慮的比技巧展示重要多,無論在環(huán)境的變化、促銷難度的加大、成本的提高、管理的困難上,需要對促銷技能的合理部署,有時(shí)候技巧并不是最重要的,而是對技巧的調(diào)度、對技巧的現(xiàn)場控制、對技巧的困難分析,顯得更加突出、重要。

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