活動策劃
活動策劃 篇1
活動主題:
有關(guān)城管的暑期社會調(diào)查活動
活動背景:
在當(dāng)前全國上下大力建設(shè)和諧社會的背景下,在各個領(lǐng)域不時(shí)會出現(xiàn)一些不和諧的音符,尤其在城市管理方面,部分城管人員的行為更是引起了社會的廣泛關(guān)注,尤其在大學(xué)生中間產(chǎn)生了極大地影響,很多學(xué)生都在網(wǎng)上發(fā)表自己的見解,一時(shí)間“城管”成為爭議最大的焦點(diǎn)。城市管理現(xiàn)狀會不會成為妨礙和諧社會建設(shè)的阻礙?城市管理制度是否要更新?城管人員的形象到底是怎樣?大學(xué)生能否為和諧社會的建設(shè)做出貢獻(xiàn)?面對一系列問題,我們有必要利用暑期時(shí)間做一番調(diào)查。
活動意義:
通過此次調(diào)查我們希望能夠總結(jié)不同等級城市管理制度的差異,了解市民對城市管理的意見和建議,查找城市管理制度的漏洞并找出相應(yīng)的彌補(bǔ)措施,總結(jié)出一套更加合理的制度交予相關(guān)部門反饋。從而在一定程度上緩和城管人員和部分市民的矛盾沖突,推動和諧城市,和諧社會的建設(shè)。
活動目標(biāo):
通過此次調(diào)查我們的隊(duì)員能更好的了解城市在發(fā)展的不同階段的制度的變化,能了解相關(guān)制度的合理性及存在的問題,并能為完善城市管理作出完善方案。我們將會把我們的方案反饋給調(diào)查地希望能為當(dāng)?shù)氐某鞘泄芾碜鞒鲆欢ǔ潭鹊呢暙I(xiàn),并通過自己的網(wǎng)絡(luò)日志及相關(guān)媒體進(jìn)一步引起社會對城市管理的關(guān)注推動各地對城市管理的改革,進(jìn)一步促進(jìn)和諧社會的建設(shè)。
社會實(shí)踐時(shí)間:20xx.7.5----20xx.7.18
團(tuán)隊(duì)成員:王金濤、翁繼軍、孫萬霞、鄂玲瑜、王毅、李金峰、鄭福祿
活動地可行性分析:
○東營:學(xué)校所在地,隊(duì)員對城市較熟悉。東營市正處在快速發(fā)展階段,各項(xiàng)城市指標(biāo)都相應(yīng)的迅速增長。城市管理制度在城市的發(fā)展中必然要相應(yīng)的進(jìn)行調(diào)整,利用這個時(shí)段我們可以從中獲得處于發(fā)展階段的城市的管理制度的變革,了解到更多的市民意見,對于總結(jié)和查找制度具有良好的條件。
○濟(jì)南:山東省會城市,適于近距離展開活動。城市各項(xiàng)指標(biāo)發(fā)展成熟,城市管理制度也相應(yīng)健全,但也在一定程度上存在漏洞。通過對該城市的調(diào)查可以在獲得城市管理制度調(diào)整的過程中的經(jīng)驗(yàn),為完善不同城市的管理制度提供借鑒。
○湖州:屬于南方城市,并且具有一支具有由高校學(xué)生組成的城管義工隊(duì)。相對于單純由相關(guān)部門組織的城市管理制度,該制度具有一定的優(yōu)越性,對于城市管理制度的變革具有一定的借鑒意義,并與濟(jì)南和東營形成南北對比,從而有利于了解不同區(qū)域的城市管理差異。
活動具體流程:
1、活動前期準(zhǔn)備:(20xx.7.5之前)網(wǎng)絡(luò)信息調(diào)查,調(diào)查問卷制作,聯(lián)系相關(guān)媒體。
2、活動實(shí)施階段:
東營站:時(shí)間安排:20xx.7.5---20xx.7.6
活動實(shí)施:
1.隊(duì)員分兩路深入車站和主要的商業(yè)區(qū)運(yùn)用隨機(jī)訪談,發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集市民對東營市城市管理的看法意見建議等(聯(lián)系東營電視臺或東營日報(bào))。
2.對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行匯總分析,整理出主要數(shù)據(jù)。
3.跟東營市城管部門聯(lián)系,通過與相關(guān)負(fù)責(zé)人的訪談了解他們工作的重點(diǎn)、工作制度及處理情況的方案等。
4.匯總信息,將市民調(diào)查信息與城管部門信息進(jìn)行比較、關(guān)聯(lián),尋找東營地區(qū)的城市管理制度的彌補(bǔ)方案。
濟(jì)南站:活動時(shí)間:20xx.7.7----20xx.7.11
活動實(shí)施:
1.(20xx.7.7—20xx.7.8)調(diào)查當(dāng)?shù)爻鞘懈窬,鎖定最易出現(xiàn)城管與市民發(fā)生沖突的區(qū)域。
2.(20xx.7.8)在鎖定地區(qū)采取隨機(jī)訪談,發(fā)放調(diào)查問卷,走訪店鋪的形式收集市民對濟(jì)南市城市管理的看法意見建議等。
3.(20xx.7.8)設(shè)法與當(dāng)?shù)氐某枪懿块T聯(lián)系,了解當(dāng)?shù)鬲?dú)特的城市管理制度和在城市的發(fā)展過程中城管制度的'變動及所需城管人員素質(zhì)的變化情況,了解城管人員的來源變化及于市民關(guān)系的變化等。
4.(20xx.7.9)匯總信息,整理出濟(jì)南城市發(fā)展過程中城市管理制度的變化傾向,提取可借鑒的經(jīng)驗(yàn)查找存在的問題并提出完善方案。
5.(20xx.7.10)反饋信息給濟(jì)南市城管部門。
活動時(shí)間:20xx.7.11---20xx.7.17
活動實(shí)施:
1、(20xx.7.12---20xx.7.13)考察湖州市城市布局,選定調(diào)查地點(diǎn)。
2、(20xx.7.14)在選定的地點(diǎn)進(jìn)行問卷調(diào)查、隨機(jī)訪談等方式進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容增加對湖州義工隊(duì)的相關(guān)調(diào)查。
3、(20xx.7.14)整理相關(guān)信息整理出重要的數(shù)據(jù)。
4、(20xx.7.15---20xx.7.16)聯(lián)系湖州城管義工隊(duì)的城里人或重要負(fù)責(zé)人及志愿者,與他們進(jìn)行訪談,了解他們在城市管理中的工作內(nèi)容和工作動機(jī)及積累的經(jīng)驗(yàn),在工作中的感觸等。
5、(20xx.7.17)匯總資料,將義工隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)化整理,選取出可取之處,并進(jìn)行相應(yīng)的補(bǔ)充。
活動總結(jié)階段:(20xx.7.18---20xx.7.20)將活動中的資料加以整理上傳網(wǎng)絡(luò),聯(lián)系報(bào)紙加以發(fā)表,以引起社會關(guān)注。并將相關(guān)的信息反饋給東營、濟(jì)南、湖州的城市管理部門,并致信表示感謝。
預(yù)備方案:
假如與城市管理部門的聯(lián)系失敗,就采取網(wǎng)絡(luò)搜集信息遠(yuǎn)距離加追隨城管工作的策略,以便獲得當(dāng)?shù)爻枪苋藛T工作的真實(shí)情況。
活動預(yù)算:
火車票15*6(濟(jì)南)+160*6(湖州)
住宿:300*6
材料費(fèi):100
公交車:200
避暑藥:30
其他應(yīng)急費(fèi)用:100
總計(jì):3244元
活動策劃 篇2
一、活動背景
為深入貫徹三生教育理念,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),提高學(xué)生制圖能力和動手實(shí)踐能力。我院在前六屆機(jī)械制圖比賽的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步對比賽流程和內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化和創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)作風(fēng)。通過本次比賽引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)技能學(xué)以致用,學(xué)好、用好專業(yè)知識。
二、活動的目的及意義
為了營造良好的學(xué)習(xí)氣氛,豐富校園文化生活,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)習(xí)部舉行每年一次的機(jī)械制圖大賽,培養(yǎng)學(xué)生技能拓展、獨(dú)立意識,引導(dǎo)學(xué)生掌握一些畫圖技巧,解讀圖紙等技能。全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),讓學(xué)生相互競技、同時(shí)鍛煉學(xué)生的動手實(shí)踐能力,激發(fā)學(xué)生對專業(yè)知識的興趣,培養(yǎng)學(xué)生追求卓越和精益求精的工匠精神。
三、活動主題
制圖撐起一片天技術(shù)造就一代人
四、活動概括
(一)時(shí)間:
預(yù)定總時(shí)間:20xx年5月7號至5月25號
預(yù)定初賽:20xx年5月7號
預(yù)定半決賽:20xx年5月11號
預(yù)定總決賽:20xx年5月25號
(二)地點(diǎn):教學(xué)樓、數(shù)控樓
(三)對象:機(jī)械工程學(xué)院全體學(xué)生
(四)主辦單位:機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會
(五)承辦單位:機(jī)械工程學(xué)院學(xué)習(xí)部
(六)協(xié)辦單位:機(jī)械工程學(xué)院宣傳部、網(wǎng)絡(luò)信息部、女生部、秘書部、文娛部
五、評分標(biāo)準(zhǔn)
初賽、半決賽:
1.圖框、線型符合國家標(biāo)準(zhǔn),粗細(xì)分明,間隔合理;(10分
2.標(biāo)題欄及文字書寫符合國家標(biāo)準(zhǔn),內(nèi)容準(zhǔn)確;(10分)
3.布圖均勻合理,比例選取恰當(dāng),符合國家標(biāo)準(zhǔn),圖面整潔;(20分)
4.圖形正確、完整;(30分)
5.尺寸標(biāo)注正確、完整,箭頭符合國家標(biāo)準(zhǔn);(30分)
6.用時(shí)少按比例加分基本準(zhǔn)則,首先在比賽最后可交卷的30分鐘的前提下開始另外計(jì)時(shí)(初有一個總比賽倒計(jì)時(shí))。初賽:在考試結(jié)束前先交卷的1-5名+8分,6-15名+5分,16-25名加+3分;半決賽:在考試結(jié)束前先交卷的1-3名+6分,4-6名+4分。注意:成績相同的情況下,用時(shí)少的優(yōu)勝;加分前提是答卷初始分有78分以上并計(jì)時(shí)在考試結(jié)束前10分鐘內(nèi)。
7.初賽半決賽比賽滿分為100分。
8.試題批改主要由專業(yè)老師批改,學(xué)習(xí)部協(xié)助。
總決賽:
1、總決賽如有同分,將進(jìn)行搶答加時(shí)賽;
2、總決賽總分無范圍最高者第一;
3、總決賽比賽排名積分規(guī)則:搶答環(huán)節(jié)占20%,投票占10%,嘉賓評分占70%
4、觀眾一票2分
5、嘉賓評分細(xì)則
1)作品設(shè)計(jì)創(chuàng)意(30分)
2)作品實(shí)用性(25分)
3)作品解說清楚(25分)
4)回答應(yīng)變能力(20分)
六、活動內(nèi)容
(一)初賽
比賽分為大一組學(xué)生和大二組學(xué)生。由專業(yè)老師出機(jī)械制圖基本內(nèi)容題(紙質(zhì)考試類型),參賽選手自帶比賽工具,學(xué)習(xí)部成員和老師負(fù)責(zé)監(jiān)考。比賽時(shí)間為90分鐘。大一組的比賽范圍為《機(jī)械制圖》第一章至第八章內(nèi)容。大二組比賽范圍為《機(jī)械制圖》內(nèi)容。
(二)半決賽
1、大一組和大二組初賽成績前16名進(jìn)入第二環(huán)節(jié)(自備電腦)。
2、大一組比賽形式:專業(yè)老師提供給工件和工具,選手用工具邊測量邊用CAD畫出1:1的零件圖。比賽時(shí)間為90分鐘。
3、大二組比賽形式:專業(yè)老師出題,用CAD畫出完整的裝配圖。比賽時(shí)間為4個小時(shí),比賽前允許選手帶充電器、水及食物。
4、在比賽時(shí)增加計(jì)時(shí)環(huán)節(jié),記錄選手做題所用的比賽時(shí)間,適當(dāng)按比例加分。目的不是考驗(yàn)選手單單完成比賽內(nèi)容,而是要考驗(yàn)選手的熟練程度及心理素質(zhì),同時(shí)提高比賽的效果及增強(qiáng)比賽的挑戰(zhàn)性。
(三)總決賽:
大一組和大二組半決賽成績前8名進(jìn)入第三環(huán)節(jié),在選出了來后先給選手做一個比賽培訓(xùn),再準(zhǔn)備做比賽的內(nèi)容比拼。此環(huán)節(jié)大一組和大二組的8名選手自由組合(大一大二相互搭配),分成8組,并進(jìn)行抽簽決定前后順序。參賽選手組根據(jù)對生活觀察與思考賽前選定一樣物品(或某個機(jī)構(gòu))畫成圖紙,再進(jìn)行改良并做出新圖;或者將自己創(chuàng)新想法東西畫成圖紙,做成PPT及視頻(三維動態(tài)演示)有實(shí)物更好。參賽選手組結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn),做出有專業(yè)特色的作品,同時(shí)可以考慮此作品的理念、材料、加工精度、造價(jià)、市場需求、優(yōu)勢等一些因素。每組由6分鐘的解說時(shí)間,解說完老師可以提出問題,最后由老師評分(加一些觀眾點(diǎn)評加限時(shí)3分鐘的.QQ投票)。
七、活動流程及工作分配
(一)宣傳及報(bào)名
1、宣傳時(shí)間:4月24號至4月30號。
2、方式:機(jī)械工程學(xué)院15、16級各班學(xué)委落實(shí)到班上、海報(bào)、橫幅、宿舍樓下宣傳、釘釘、微信、微博公眾號和QQ群通知(創(chuàng)建微信比賽臨時(shí)群)。
3、橫幅內(nèi)容:
4、報(bào)名時(shí)間:4月24號至4月30號21點(diǎn)前截止
5、報(bào)名方式:
1)在各班學(xué)委處報(bào)名,由學(xué)習(xí)委員匯總后發(fā)到學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人陳嘉誠郵箱:842834158@qq、com。
2)擺攤宣傳期間填報(bào)報(bào)名。初賽可接受現(xiàn)場直接報(bào)名。
(二)初賽:(預(yù)定時(shí)間為5月7日)
讓參賽人員提前十五分鐘到場簽到,時(shí)間一到由工作人員頒發(fā)試卷,全程由工作人員監(jiān)考,考試結(jié)束時(shí)間一到。立即讓選手停止答卷,試卷回收完畢的選手即可離場(參賽選手可以提前30分鐘交卷)
(三)半決賽:(預(yù)定時(shí)間為5月11日)
讓參賽人員提前十五分鐘到場簽到,確定比賽選手們的考試工具帶齊,考試開始前檢查電腦運(yùn)行無誤后,工作人員拿出考試試題,各選手根據(jù)所給零件或裝配圖進(jìn)行CAD繪圖,全程由工作人員監(jiān)考。考試結(jié)束時(shí)間一到立即讓選手停止繪圖,確認(rèn)提交文件完畢后即可離場。(參賽選手可以提前30分鐘交卷)
(四)總決賽:(預(yù)定時(shí)間為:5月25日)
1、學(xué)習(xí)部全體成員在比賽前兩半小時(shí)搬好物資及布置會場,做好簽到準(zhǔn)備,每位選手的作品在決賽開始前半小時(shí)拷貝到桌面;在比賽之初播放記錄視頻,主持人主持比賽開幕,介紹領(lǐng)導(dǎo),并介紹在場嘉賓主持人上臺宣布比賽開始
2、搶答環(huán)節(jié)(參賽選手組):每組有50分的基礎(chǔ)分,搶答環(huán)節(jié)的題目總共8道,前4道題目依次在屏幕放出,隨機(jī)抽選手組回答(由嘉賓及觀眾抽組別票),票箱由主持人拿,先被抽到可隨意選題,答對本組合得10分,答錯扣10分,不答不扣分,答題時(shí)間為60秒。后4道為集體搶答題,答對得12分,答錯扣10分,答題時(shí)間為3秒。60秒內(nèi)該題無人搶答則此題作廢,轉(zhuǎn)下一題。
3、互動環(huán)節(jié)(觀眾):由學(xué)習(xí)部內(nèi)部出5個問題,備10道題觀眾互動環(huán)節(jié),創(chuàng)建有獎問答:做QQ投影平臺,讓現(xiàn)場觀眾都進(jìn)入群,由內(nèi)部成員發(fā)紅包,最后手氣最佳和手氣最差的兩名觀眾為幸運(yùn)觀眾(60秒內(nèi)),回答主持人所給出的問題。主持人根據(jù)現(xiàn)在表現(xiàn)給一名最活躍的的觀眾送小禮物。(準(zhǔn)備加時(shí)題)
4、解說環(huán)節(jié):參賽選手根據(jù)自己賽參賽選手需要考慮此作品的理念、材料、加工精度、造價(jià)、市場需求、優(yōu)勢等一些因素。每組由6分鐘的解說時(shí)間,最后1分鐘會有燈光提醒,解說完老師可以提出問題,最后由老師評分(加一些觀眾點(diǎn)評加QQ投票)。在此環(huán)節(jié)中中場(共8組選手第4組后)加個文藝節(jié)目表演。此環(huán)節(jié)末(8組全部解說完畢)跟全體做大抽獎互動,獎券在紀(jì)念品中隱藏著。
5、頒獎環(huán)節(jié):
1)搶答環(huán)節(jié)和解說環(huán)節(jié)結(jié)束后,現(xiàn)場統(tǒng)計(jì)前各個環(huán)節(jié)的分?jǐn)?shù),按每環(huán)所占的百分比計(jì)算,現(xiàn)場評出各比賽選手的分?jǐn)?shù)。(后臺工作)
2)邀請觀眾談感想。
3)學(xué)院指導(dǎo)老師上臺對比賽的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)。
4)嘉賓和老師為一、二、三等獎獲獎選手頒獎,獲得優(yōu)秀獎組合進(jìn)行抽獎拿小禮品;最后主持人宣布第七屆機(jī)械制圖大賽圓滿結(jié)束。
5)請老師、參賽選手和工作人員上臺合影留念。
6)工作人員整理賽場。
(五)主要負(fù)責(zé)人
八、獎項(xiàng)及獎勵(每人一份)
1、一等獎(一組):證書、雷柏機(jī)械鍵盤
2、二等獎(一組):證書、高檔商務(wù)鼠標(biāo)
3、三等獎(一組):證書、超薄移動電源
4、優(yōu)秀獎(五組):證書、獎品(USB充電器3、4A、臺燈、超威驅(qū)蚊液、商務(wù)筆記本、頭戴耳機(jī)等)
5、互動答題(五名):小禮品(U型枕抱枕、悟手抱枕、小風(fēng)扇、笑枕、筷勺套裝、大號鼠標(biāo)墊等)
6、到總決賽現(xiàn)場參觀的觀眾,我們都會的送出精美紀(jì)念品一份。
九、活動注意事項(xiàng)及應(yīng)急方案
(一)注意事項(xiàng):
1、參賽人員需帶學(xué)生證、身份證或者一卡通進(jìn)入考場(必須有圖片);
2、需繪圖的環(huán)節(jié)參賽選手要自帶繪圖工具;
3、CAD作品統(tǒng)一保存為20xx、dox版本;
4、參賽人員需服從工作人員的安排坐到指定位置;
5、參賽人員請自備電腦(帶上充電器),比賽進(jìn)行時(shí),若電腦死機(jī)可更換電腦,但比賽時(shí)間不會延遲,比賽過程中注意保存數(shù)據(jù)(保存到U盤),以防丟失;
6、在比賽過程中,請攝影組拍好照片和視頻,為給總決賽做視頻記錄觀賞材料;
7、比賽提前15分鐘進(jìn)場,比賽開始10分鐘后不得進(jìn)入賽場,比賽在結(jié)束前30分鐘才可提前交卷,比賽期間一般不允許上廁所;
8、參賽人員在比賽期間應(yīng)將手機(jī)調(diào)為靜音(非震動)或關(guān)機(jī)狀態(tài),不得放在桌面及桌下,統(tǒng)一放指定位置,不允許接、打電話,不得攜帶并參閱相關(guān)書籍,否則視為作弊處理;
9、比賽期間參賽人員需保持賽場安靜,不得大聲喧嘩,左顧右盼,交頭接耳及隨意走動;
10、比賽期間如有問題(除涉及試題內(nèi)容外)需向老師或工作人員舉手示意;
11、半決賽通過后,決定參加總決賽的選手不可中途棄權(quán),否則按違反誠信準(zhǔn)則處理;
12、半決賽獲得前三名、總決賽同樣是三等獎及以上,則證書只按總決賽頒發(fā);
13、初賽和半決賽的個人具體批改結(jié)果選手可向我方申請私發(fā);
14、總決賽的互動環(huán)節(jié)中,答對問題可獲得一份精美禮品,比賽結(jié)束后到場人員可獲得一份紀(jì)念禮品。
(二)應(yīng)急預(yù)案:
1、參賽人員若不能在開賽前15分鐘到場簽到,則由簽到人員聯(lián)系參賽人員;
2、比賽過程中,比賽場多開幾臺備用電腦(有裝不同版本的CAD),若電腦出現(xiàn)故障,負(fù)責(zé)人要立即聯(lián)系物管人員進(jìn)行維修(事先邀請技術(shù)人員在場),主持人及工作人員注意安撫參賽選手的情緒;如果課室電腦短時(shí)間內(nèi)無法修復(fù),立即更換備份電腦;
3、工作人員應(yīng)備好五座排插,防止參賽人員電腦中途關(guān)機(jī);
4、總決賽中參賽選手對分?jǐn)?shù)如有異議,統(tǒng)計(jì)組須解答,不能影響頒獎進(jìn)行。(其他比賽成績一律不公布)
5、總決賽第二環(huán)節(jié)的互動環(huán)節(jié)中如果有其中一題經(jīng)過三名幸運(yùn)觀眾仍得不出正確答案,則直接跳過下一題。
6、如果參賽選手分?jǐn)?shù)相同,則進(jìn)入加時(shí)賽。搶答題,兩分鐘內(nèi)答出。
7、如果邀請的老師沒有到比賽現(xiàn)場,就由嘉賓代替。
如果現(xiàn)場麥克風(fēng)出現(xiàn)問題,立即關(guān)閉,由工作人員拿出備用麥克風(fēng)代替。試接多媒體音響。
制表人:紀(jì)卓豪
審核人:
審批人:
本次活動最終解釋權(quán)歸機(jī)械工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會所有。
活動策劃 篇3
一、活動主題
西游尋寶,穿越圣誕!
時(shí)間:12月24日晚上18:00——20:00(具體時(shí)間根據(jù)學(xué)校情況調(diào)整)
二、活動背景
(一)活動群體
1、邀請學(xué)校學(xué)員及學(xué)員家人參加活動
(二)活動目的
1、維系加強(qiáng)學(xué)員與學(xué)校及老師感情
2、增加家長好感,促進(jìn)口碑傳播,利用家長渠道宣傳招生
3、通過節(jié)氣活動加強(qiáng)打造傳播學(xué)校形象
三、活動流程
(一)人員簽到
1、活動開始前15分鐘人員簽到,分發(fā)紀(jì)念圣誕帽、鈴鐺,由圣誕老人引入場地。場地安排點(diǎn)心、茶水、座椅。
2、播放歡快的歌曲暖場,圣誕老人在全場活動,引導(dǎo)人們拍照等,帶動氣氛。
(二)開場
1、主持人上臺主持,開場。
2、組織全體成員手搖鈴鐺,唱跳一曲《鈴兒響叮當(dāng)》。
3、備注:舞蹈提前編排,讓小朋友引導(dǎo)大人一起跳。
(三)找隊(duì)友
1、活動內(nèi)容:
(1)按照家庭分組玩猜謎游戲。大人提示,小孩猜謎;
(2)按猜出謎底個數(shù)計(jì)分排名,家庭依次按照排名選擇,從西游隊(duì)、魔幻隊(duì)、圣誕隊(duì)三個團(tuán)隊(duì)中選一個隊(duì)伍加入;
(3)為前三名家庭頒獎發(fā)禮品;
2、備注:
(1)猜謎次數(shù)根據(jù)活動現(xiàn)場人數(shù)靈活安排,提前多準(zhǔn)備一些猜謎內(nèi)容。
(2)分好組后,可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,比如人數(shù)太少的隊(duì)伍安排老師加入。
(3)獎品備選:筆記本。
(四)奇趣奪寶
1、活動內(nèi)容:
(1)西游、魔幻、圣誕三個隊(duì)開展知識競賽或腦筋急轉(zhuǎn)彎;分為各組必答題和三組搶答題兩個環(huán)節(jié);
(2)答對1題可贏取1—2件原材料,每個小隊(duì)有多次答題機(jī)會;
(3)答題正確最多的`小隊(duì),小隊(duì)成員獲得獎勵。
2、備注:
(1)答題次數(shù)根據(jù)現(xiàn)場人數(shù)和原材料數(shù)量具體決定,多準(zhǔn)備一些不同種類的手工原材料;
(2)針對家長和小孩,出一些不同類型的問答題;必答題環(huán)節(jié)設(shè)置每隊(duì)大人、小孩輪流答題模式;
(3)獎品備選:彩色鉛筆。
(五)變裝玩穿越
1、活動內(nèi)容:
(1)各小隊(duì)成員利用贏取的材料開始變裝。按照小隊(duì)人物打扮特色,動手制作相應(yīng)的衣著、帽子、裝飾品等裝扮成員,限時(shí)完成。
(2)角色參考:
西游隊(duì):唐僧、孫悟空、觀音、嫦娥;
魔幻隊(duì):狐仙、吸血鬼、巫師、精靈;
圣誕隊(duì):圣誕老人、雪人、麋鹿、冰雪公主;
完成后,隊(duì)員上臺走秀展示;安排人員拍照;
(3)根據(jù)最后裝扮出來的人數(shù)和質(zhì)量,老師給各小隊(duì)打分。整體分?jǐn)?shù)最高的小隊(duì)獲得獎勵;
(4)由全體隊(duì)員評選出5位“變裝高手”,獲得個人獎勵;
2、備注:
(1)現(xiàn)場準(zhǔn)備電腦、投影,在屏幕上播放各隊(duì)角色形象,方便隊(duì)員變裝參考;或者由老師們動手做一些角色裝飾做引導(dǎo);
(2)此環(huán)節(jié)為隊(duì)員預(yù)留拍照合影留念時(shí)間;
(3)禮品備選:
小隊(duì)獎勵:照片墻相框組合;
個人獎勵:卡通抱枕。
(六)取經(jīng)路漫漫
1、活動內(nèi)容:
(1)西游隊(duì)、圣誕隊(duì)、魔幻隊(duì)取經(jīng)PK,分為腦力、體力、才情對抗三個環(huán)節(jié);
(2)腦力競賽:三個隊(duì)進(jìn)行限時(shí)詞語接龍比賽;每個隊(duì)有3次機(jī)會,看哪個隊(duì)合計(jì)接的詞語最多;每隊(duì)由大人小孩輪流接龍作答;獲勝隊(duì)伍每人得到小點(diǎn)心一份;
(2)體力對抗:搶板凳游戲。家長和孩子分開來比,分別有2次機(jī)會;獲勝隊(duì)伍共享蛋糕一份;
(3)才情PK:才藝展示PK環(huán)節(jié),每隊(duì)準(zhǔn)備1——3個才藝節(jié)目,可以單人,可以團(tuán)隊(duì);最后由老師打分;獲勝隊(duì)伍每人贏得小餅干一份;
(4)統(tǒng)計(jì)三個環(huán)節(jié)各隊(duì)得分情況,總分最高的隊(duì)伍,隊(duì)員取得“經(jīng)書”獎勵。
2、備注:
(1)鼓勵才藝表演形式多樣,歌舞、美術(shù)書法、演講、順口溜等等。老師可以先準(zhǔn)備幾個節(jié)目帶動氣氛熱場;
(2)“經(jīng)書”備選:《秘密花園》繪本。
(七)尾聲
1、主持人簡要總結(jié)活動,如果有那個隊(duì)伍沒有獲得過獎勵,可以給予參與獎,贈送小毛巾;
2、安排大家拍照留念等。
四、活動物料準(zhǔn)備
(一)人員簽到
1、現(xiàn)場布置:彩燈、鮮花、鈴鐺等裝飾,搭建夢幻溫馨舞臺;燈光、音響
2、物料:餅干甜點(diǎn)、茶水、圣誕帽、鈴鐺、一次性杯盤
(二)開場
1、現(xiàn)場布置:舞臺效果,走秀臺
2、物料:裝飾鮮花、氣球
(三)找隊(duì)友
1、物料:謎語牌(可用電腦和投影儀代替)、筆記本
(四)奇趣奪寶
1、物料:搶答按鈴、各色彩紙、塑泥、筆、剪刀、手工刀具、膠水、膠帶、訂書機(jī)、木條、棉花、毛線、人體彩繪顏料、干花、水鉆、塑料袋等各類手工制作材料、彩色鉛筆
(五)變裝玩穿越
1、物料:照片墻相框組合、卡通抱枕
(六)取經(jīng)路漫漫:
1、物料:板凳、點(diǎn)心、蛋糕、餅干、《秘密花園》繪本
(七)尾聲
1、物料:小毛巾
(八)其他設(shè)備:
1、活動海報(bào)、易拉寶、活動背景板、窗花貼紙
2、話筒、音響、電腦、投影儀(或電子屏)、相機(jī)
五、后續(xù)總結(jié)
1、活動完成后,學(xué)校自我總結(jié),了解活動效果、評價(jià)、得失,看是否取得預(yù)期宣傳效果;
2、活動結(jié)束后,可以組建家長微信群(如果沒有家長微信,可以安排老師在活動簽到、中間和活動結(jié)束時(shí)以分享照片為名義加微信),分享拍攝的活動照片(還可以打印幾張合照贈送給家長),同時(shí)了解家長、學(xué)員對活動的評價(jià),以期后續(xù)改進(jìn)。
活動策劃 篇4
一、活動主題:總結(jié)過去,承前啟后,展望未來
二:活動形式:討論大會
三、活動目的:
總結(jié)上學(xué)年工作,產(chǎn)生新一屆協(xié)會負(fù)責(zé)人
四、活動參與者:
xxx老師、xxx老師及管院學(xué)生辦公室其他老師、社團(tuán)聯(lián)合會、汽車協(xié)會、?茀f(xié)、校心協(xié)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)協(xié)會、市場營銷協(xié)會、管院團(tuán)委、學(xué)生會及其他社團(tuán)和未來管理者協(xié)會全體成員
五、主辦單位:武漢理工大學(xué)未來管理者協(xié)會
六、活動時(shí)間:20xx年03月19日(周四)晚18:30
七、活動地點(diǎn):東院教四十五樓
八、活動具體安排:
(一)前期準(zhǔn)備
1.材料準(zhǔn)備
提前制作好用于大會開始前介紹協(xié)會的與大會流程相配套的幻燈片,以及會上照相用的相機(jī)由網(wǎng)絡(luò)新聞部負(fù)責(zé);
主持人致辭(開場白)、第十一屆負(fù)責(zé)人協(xié)會會長及部長名單、嘉賓(包括頭銜名單)提前準(zhǔn)備好,由王慧負(fù)責(zé);嘉賓發(fā)言稿(包括曲老師的開場致詞和趙老師的結(jié)尾總結(jié))、禮儀兩名由學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé);
場地布置(桌椅擺放)、礦泉水、嘉賓牌和調(diào)試投影儀話筒由市調(diào)部負(fù)責(zé);
協(xié)會文化冊(80本?)、托盤兩張、協(xié)會會旗、章、卡由秘書部負(fù)責(zé)帶到會場;
用會服和打印出來的新舊會徽裝飾會場;張貼名單和換屆通知,由廣宣部負(fù)責(zé)。
2.宣傳通知工作
通知工作由各部新任部長負(fù)責(zé);嘉賓分別用發(fā)邀請函和電話聯(lián)系,由xxx、xxx負(fù)責(zé)。
3.會場布置
會場的.布置工作主要由廣宣部和市調(diào)部共同負(fù)責(zé),負(fù)責(zé)布置場地的人員于四點(diǎn)半前抵到會場;于星期四下午6:00前完成。
。ǘ┐髸F(xiàn)場
1.會前工作
大會當(dāng)天下午6:00前協(xié)會所有人員必須到場;
嘉賓接待由外事部負(fù)責(zé);
出席人員登記由秘書部負(fù)責(zé);
現(xiàn)場秩序維持由市調(diào)部負(fù)責(zé);
多媒體操作(包括幻燈片播放)由網(wǎng)絡(luò)新聞部負(fù)責(zé);
現(xiàn)場照片拍攝由網(wǎng)絡(luò)新聞部負(fù)責(zé)(包括借相機(jī));
2.大會議程
1.主持人致開場白并介紹到場嘉賓
2.有請管院、未管指導(dǎo)老師團(tuán)委書記xxx老師致辭
3.有請xxx作08—xx年度協(xié)會工作報(bào)告
4.第十屆協(xié)會會長宣讀新任會長副會長名單,由x老師、x老師頒發(fā)聘書
5.舉行交接儀式(第十屆會長與第十一屆會長交接會旗、卡和章子)
6.請新一屆會長作就職演說及工作展望
7.主持人宣讀各部長名單,并由嘉賓老師頒發(fā)聘書
8.副會長返聘理事會會長及成員
9.請x老師作總結(jié)陳詞
10.主持人致結(jié)束語,感謝各位嘉賓的到來
11.請各位嘉賓和協(xié)會所有人員合影留念
3.會后收場
大會結(jié)束后各部協(xié)調(diào)維持退場秩序及收場工作,包括打掃會場衛(wèi)生、物品材料的整理等;
(三)后期工作
人員的出席情況由秘書部統(tǒng)計(jì)總結(jié);
照片的上傳由網(wǎng)絡(luò)宣傳部負(fù)責(zé);
本次大會的總結(jié)由秘書部負(fù)責(zé);
備注:
1.此次大會主持人:學(xué)術(shù)部xx
2.每位負(fù)責(zé)人必須要有主人翁的意識
活動策劃 篇5
1、制定好暑假生活計(jì)劃,并按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,爭取家長監(jiān)督,使暑假生活安全、充實(shí)、有序。
2、關(guān)心國家大事,多收看新聞聯(lián)播,多讀有益身心健康的書報(bào),了解國內(nèi)、國際形勢。至少讀一篇中外名著,認(rèn)真做好摘抄,并撰寫讀書筆記。
3.認(rèn)真完成暑假作業(yè),開展一系列自學(xué)活動,配合家長填寫好暑假作業(yè)完成情況跟蹤記載表。
4、積極參加社區(qū)活動和其他有益的社會實(shí)踐、文體活動、科技活動,并且用實(shí)際行動,推進(jìn)公民道德建設(shè)。參觀愛國主義教育基地,進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;參觀城市、農(nóng)村和名勝古跡,開展社會調(diào)查等教育活動,了解祖國改革開放的偉大成就和祖國悠久的歷史文化。每個學(xué)生至少參加一次綜合實(shí)踐活動、開展一項(xiàng)科技活動,完成一個家庭小實(shí)驗(yàn)。
5.充分挖掘潛能、發(fā)展個人特長、提高綜合素質(zhì)。暑假期間,要求每個學(xué)生學(xué)唱一首歌(要求歌曲內(nèi)容健康,符合中學(xué)生身份,可以是校園歌曲、適合青少年歌唱的歌曲,或者是英文歌曲等)、用英語講一個故事(要求故事有一定情節(jié),時(shí)間為1—3分鐘)、自制一個學(xué)具、創(chuàng)作一幅美術(shù)作品(最好是以反映暑假生活或科普聯(lián)想為題材的作品)、自制一件電腦作品、會講一個自己熟悉的讓人感動的故事(要注意故事的真實(shí)性、感人性)。
6、開展一項(xiàng)感恩活動。主動承擔(dān)家務(wù),提倡每天家務(wù)勞動每天不少于半小時(shí)。生活有規(guī)律,保持正常的生活節(jié)律。發(fā)揚(yáng)勤儉樸素的傳統(tǒng),合理安排零花錢與壓歲錢。尊老愛幼,要求寫一封親情書信,向父母表達(dá)感激之情、回憶自己與父母間難忘的故事、和父母談?wù)勛约旱南敕ê湍承┛捶、就自己曾?jīng)犯過的.一個小錯誤向父母道歉、或者制作一張感恩賀卡。
7.堅(jiān)持每天進(jìn)行一小時(shí)的健身活動。
8、增強(qiáng)自我防護(hù)意識,提高自我防范能力。注意交通安全,防止交通事故發(fā)生。注意家庭用水、電、火和防盜安全,遠(yuǎn)離災(zāi)害,無家長帶領(lǐng),不允許下河游泳。注意飲食衛(wèi)生,防止疾病發(fā)生。
9、自覺遵紀(jì)守法,處處履行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。遵守社會公德,不進(jìn)營業(yè)性娛樂場所(電子游戲室、舞廳、卡拉OK廳、網(wǎng)吧等場所),不吸煙,不酗酒,不賭博,不沉溺虛擬時(shí)空,不參與封建迷信,遠(yuǎn)離邪教、黃色污染和毒品。提高明辨是非的能力,慎交友,自覺抵制不良風(fēng)氣的侵蝕。
10、開學(xué)后,學(xué)校將就暑假生活學(xué)生素質(zhì)發(fā)展情況開展一系列匯報(bào)評比活動,評比和比賽具體項(xiàng)目包括:①讀好兩本書讀書筆記評比(各班選送2—3篇讀書筆記參評)②綜合實(shí)踐活動實(shí)施記錄評比(各班選送1—2篇參評)③每班不少干20人參加 “我與經(jīng)典有約”讀書征文評選活動。④學(xué)唱一首歌比賽⑤用英語講一個故事比賽⑥美術(shù)作品評比⑦自制一個學(xué)具評比⑧科普報(bào)告或科技小制作評比⑨學(xué)校將對各班暑假生活實(shí)施情況進(jìn)行評比總結(jié),表彰暑假活動優(yōu)秀個人和優(yōu)秀班集體。
活動策劃 篇6
一 活動目的及活動意義:為了響應(yīng)我院全面貫徹校團(tuán)委增強(qiáng)團(tuán)員意識主題教育活動,進(jìn)一步凝聚我院團(tuán)員青年,激發(fā)團(tuán)員青年的積極性和創(chuàng)造性,強(qiáng)化團(tuán)員主人翁的責(zé)任感與歷史使命感,提升學(xué)風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)愛國精神,我們決定策劃“增強(qiáng)團(tuán)員意識教育”為主題的海報(bào)設(shè)計(jì)大賽,目的是令新生在海報(bào)創(chuàng)作的過程中,在與隊(duì)員的交流、合作中,以海報(bào)的形式呈現(xiàn)出團(tuán)結(jié)、奮斗、拼搏、創(chuàng)新的精神,同時(shí)豐富團(tuán)員知識,加深其對團(tuán)員意識的理解。
二 活動要素:
1. 活動名稱:經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院首屆“新生杯“海報(bào)設(shè)計(jì)大賽
2. 活動主題:加強(qiáng)團(tuán)員意識教育
3. 活動對象:全校大一新生
4. 活動口號:團(tuán)員意識我來畫
5. 參賽單位:以個人或班級為單位
6. 活動時(shí)間: XX-10-20――XX-11-10
7. 主辦單位: 仲愷農(nóng)業(yè)工程經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會
8. 策劃承辦單位: 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會宣傳部
9. 協(xié)辦單位:經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支各部門
三 具體實(shí)施方案:
。ㄒ唬┐筚惖男麄
前期總宣傳:XX-10-20-XX-10-23
宣傳手段:通過宣傳單、海報(bào)、召開宣傳委員會議等
1) 10 月20日 中午12:45 召開經(jīng)管宣傳委員會議,派發(fā)策劃書到各班宣傳委員并通知在各班宣傳
2) 晚上 10:00 向大一新生各宿舍派傳單。
3) 10 月 21 日 向各院系的宣傳部部長宣傳今次活動
4) 10月21至10月22分別在南北區(qū)張貼海報(bào)以及分別在南北區(qū)懸掛橫幅一條
5) 廣播臺報(bào)道整個活動過程
6) 在各個q群上宣傳整個活動過程
7) 在學(xué)校論壇上公布整個活動過程
。ǘ┪镔Y準(zhǔn)備:
物品: 電腦、音樂,計(jì)時(shí)器,卡紙、彩帶、宣傳單、圖釘、釘書機(jī)、膠水、水彩、油性筆等
工作人員:宣傳部的成員
。ㄈ┣捌诠ぷ鳒(zhǔn)備
1制作傳單,橫幅以及海報(bào)
2制作邀請函、評分表以及報(bào)名表、簽到表
3.邀請嘉賓,初賽評委以及決賽評委
初賽評委:14個院系宣傳部部長以及校團(tuán)委的宣傳部部長
復(fù)賽評委:周超雄老師 鄧勿副書記 羅碧璇老師 團(tuán)總支各書記 主席團(tuán) 校團(tuán)委的宣傳部部長 書畫協(xié)會會長
復(fù)賽嘉賓:14個院系宣傳部部長
4邀請表演團(tuán)體:吉他協(xié)會,魔術(shù)協(xié)會,書畫協(xié)會
5建立投票網(wǎng)站
6統(tǒng)計(jì)、整理參賽人數(shù)及作品
四 大賽要求:XX-10-27-XX-11-02
。ㄒ唬┑谝浑A段:(XX/10/29—XX/10/31):
初賽:
。1) 上傳參賽者的作品到網(wǎng)站
。2) 收集回來的海報(bào)作品呈遞給初賽評委評點(diǎn)并進(jìn)行打分
(3) 對網(wǎng)站投票的各個作品的票數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)
。4) 由宣傳部的工作人員統(tǒng)計(jì)得分以及票數(shù),由網(wǎng)站票數(shù)選出一名最具人氣海報(bào)獎以及公布入圍名單。
優(yōu)秀作品:大賽評委會*60%+網(wǎng)站投票*40%
。ǘ┑诙A段:(XX/11/02)
決賽:大賽時(shí)間:11月2日
大賽地點(diǎn):南區(qū)籃球場
。1)播放背景音樂,邀請各嘉賓入坐
。2)主持人講話,掀開比賽的帷幕,宣布比賽正式開始,介紹到場的來賓
。3)根據(jù)抽簽的順序,前十名參賽選手上場
注:每個單位限定在8分鐘內(nèi),
(4)吉他協(xié)會進(jìn)行表演,與此同時(shí),組織部人員統(tǒng)計(jì)前十個參賽選手的得分。
。5)后十一參賽選手上場,形式同前面一樣
。6)魔術(shù)協(xié)會以及書畫協(xié)會進(jìn)行表演,組織部記分并確定出名次
。7)來賓講話。演說結(jié)束時(shí),請?jiān)u委老師就此次比賽狀況點(diǎn)評
。8)頒獎。演說現(xiàn)場公布結(jié)果,現(xiàn)場頒發(fā)獎狀、獎金和證書。
終分:作品分 *60%+現(xiàn)場展示分*40%
(三)參賽要求:
1.參賽作品的內(nèi)容可根據(jù)主題自由發(fā)揮。但必須主題明確,構(gòu)思新穎,主體以“增強(qiáng)團(tuán)員意識教育“為主題的海報(bào)作品。海報(bào)要求突出班級和個人風(fēng)格。
2. 文字準(zhǔn)確、有條理、能吸引評委會和觀眾的注意力。
3. 評委將從作品的主題,內(nèi)容,形式,技術(shù)等方面進(jìn)行綜合打分。
4. 杜絕各種抄襲行為,必須為本人獨(dú)立制作,否則取消入圍資格。
5. 班級參賽作品每班至少一份,個人參賽作品隨個人喜好
。ㄋ模┘夹g(shù)要求:
1. 海報(bào)作品以噴畫或手畫式海報(bào)形式都可,必須同時(shí)提交電子版
2. 均以一開紙大小制作標(biāo)準(zhǔn),顏料等作畫工具自備。
。ㄎ澹┍敬未筚愒O(shè)獎情況如下
團(tuán)隊(duì)獎項(xiàng):
一等獎:1名 榮譽(yù)獎狀和獎金50元
二等獎:2名 榮譽(yù)獎狀和獎金30元
三等獎:3名 榮譽(yù)獎狀和獎金10元
優(yōu)秀獎:4名 頒發(fā)榮譽(yù)獎狀。
個人獎項(xiàng):
分別設(shè)為:最具人氣大獎 、 最具創(chuàng)意大獎 、最具風(fēng)采大獎、最具內(nèi)涵大獎。
注:以上各獎項(xiàng)各設(shè)一名,所獲得的均是榮譽(yù)獎狀和文體分加1分
五、后期工作
1上繳獲獎的.班級及個人的獲獎海報(bào)作品
2進(jìn)行賽后總結(jié),并進(jìn)行后期展覽工作的籌備
3 成果展示
1) 時(shí)間:11月5日—11月6日
2) 地點(diǎn):教學(xué)樓底
3) 前期工作
10月23日申請場地
收集整個大賽過程的相片及相關(guān)資料
4) 中期工作(11月3日——11月4日)
布置場地
安排人員在現(xiàn)場處理突發(fā)事件
5) 后期工作:回收相關(guān)物品
6) 展示內(nèi)容:
。1)本次活動獲獎的參賽作品;
。2)本次活動的過程記錄成果展;
六、人員安排
1策劃組(宣傳部):負(fù)責(zé)物資的購買及活動后相關(guān)物資的回收
2宣傳組(宣傳部,網(wǎng)絡(luò)部):負(fù)責(zé)宣傳單及海報(bào)的制作及網(wǎng)站投票工作的順利開展
3秩序組(團(tuán)總支各部門):負(fù)責(zé)大賽過程的秩序及場地的布置以及負(fù)責(zé)突發(fā)事件的處理
七 經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
項(xiàng)目
用途
費(fèi)用(元)
物資
宣傳單,報(bào)名表
宣傳
50
海報(bào) 橫幅
宣傳
90
獎金
頒獎
90
其他
30
總計(jì)
260
來吧,為了發(fā)揚(yáng)我們團(tuán)員拼搏、創(chuàng)新的精神,增強(qiáng)大家的團(tuán)員意識,趕快來加入我們吧。∵@里是可以展開你想象翅膀的天空,讓我們一齊飛翔吧
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會宣傳部
XX年10月13日
活動策劃 篇7
。ㄒ唬┍荣悤r(shí)間:3月21日—4月12日
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1.初賽:參賽人員以寢室為單位報(bào)名,賽前自行設(shè)計(jì)樣式,畫好上色設(shè)計(jì)稿,創(chuàng)意無限制,平面立體均可,不得抄襲,內(nèi)容積極向上等,并要求寫好設(shè)計(jì)理念,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交。
2.決賽:選出8-10組進(jìn)入決賽,決賽參賽人員在參賽前準(zhǔn)備好自帶工具(除顏料、畫筆、調(diào)色盤之外的',如剪刀膠水卡紙等)至提前抽號的井蓋處,參賽當(dāng)天寢室全體人員到場(根據(jù)設(shè)計(jì)稿給顏料),寢室團(tuán)體互助協(xié)作,在一定時(shí)限內(nèi)共同涂鴉,不可超出井蓋過多區(qū)域,非本寢室成員不得參與。時(shí)間到,工作人員讓各組停手(允許賽組拍照留念)。
(三)獎勵方法:
比賽設(shè)一、二、三等獎和優(yōu)秀獎,給予獲獎寢室一定的物質(zhì)和精神獎勵。
聯(lián)系人:xx
活動策劃 篇8
承辦單位:中二(1)班
一.活動背景:
為進(jìn)一步發(fā)展和繁榮我院校園文化,發(fā)揮文化育人功能,引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)文化道德修養(yǎng),提高綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;展示高校素質(zhì)教育成果,努力打造校園文化活動品牌,積極營造有利于學(xué)生健康成長成才的校園氛圍,搭建具有時(shí)代特征的校園文化藝術(shù)活動平臺,促進(jìn)學(xué)生健康成長成才,學(xué)校決定舉辦第九屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。這次文化藝術(shù)節(jié)以“和春藝彩”為主題。
二.活動名稱:
發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光,傳承書畫風(fēng)采,共創(chuàng)魅力校園。
三、活動目的.:
豐富我校學(xué)生課余生活,進(jìn)一步美化我校學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,增強(qiáng)我校學(xué)生的團(tuán)結(jié)力、凝聚力和創(chuàng)造力,激發(fā)同學(xué)內(nèi)心深藏的熱情,展現(xiàn)同學(xué)心中不同的個性。讓學(xué)生的特長有一個發(fā)揮的平臺。
三.活動對象:
全校班級
四.活動時(shí)間:
4月17日(周五)中午12點(diǎn)20分學(xué)校一樓食堂
五.比賽說明:
(一)繪畫分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等。繪畫形式不限,繪畫作品要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。時(shí)間為3小時(shí)。
(二)尺寸要求:
1.國畫:四尺三開
2.水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描:四開
3.卡通畫:四開或短片4格(每格16開)兩種規(guī)格
4.報(bào)名時(shí)要注明繪畫的類型
5.比賽內(nèi)容由承辦方現(xiàn)場統(tǒng)一命題。
六:評分標(biāo)準(zhǔn):
主題40%,色彩30%,創(chuàng)新30%
七:評分表:
繪畫1.png
八:獎項(xiàng)設(shè)置:
分別以小學(xué)、初中、高中評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干名。
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