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活動策劃

時(shí)間:2024-03-15 08:35:37 活動策劃 我要投稿

活動策劃

活動策劃 篇1

  活動目標(biāo):

活動策劃

  1、讓我們?yōu)榱松娑扇〉膸追N自我保護(hù)的方法。

  2、萌發(fā)探索動物奧妙的`興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、故事《隱身妙招》。

  2、幼兒活動材料第三冊第25-26頁《隱身妙招》。

  活動過程:

  一、防身妙招。

  1、老師和幼兒一起聽故事《隱身妙招》。

  2、故事中有哪些動物?

  3、老虎來了以后,小動物們躲在哪里?為什么老虎找不到他們?

  4、這些動物有什么隱身妙招?請多個(gè)幼兒回答。(隱身讓自己身上的顏色和周圍環(huán)境的顏色接近,來把自己隱身,讓老虎找不到自己。)

  二、防身絕招。

  1、你知道動物還有哪些保護(hù)自己的方法?

  2、你知道變色龍、壁虎、黃鼠狼的自我保護(hù)方法嗎?

  3、讓幼兒充分討論。

  根據(jù)幼兒的討論,請幼兒閱讀幼兒活動材料上的相關(guān)的內(nèi)容。如變色龍――變色、狐貍――裝死、黃鼠狼――臭氣味、壁虎――斷尾。

活動策劃 篇2

  宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交往的場所,更是我們大學(xué)生受教育的地方。因此宿舍文明建設(shè)是大學(xué)生文明建設(shè)的窗口宿舍。引導(dǎo)我們大學(xué)生修身養(yǎng)德,培養(yǎng)良好生活習(xí)慣,倡導(dǎo)健康、和諧、積極向上的生活狀態(tài),增進(jìn)各宿舍的交流和溝通;同時(shí)加強(qiáng)大學(xué)生自我約束、自我管理,培養(yǎng)我們至真至善、至美至趣的`良好行為修養(yǎng),真正做到生活與學(xué)習(xí)同行,文明與清潔并舉。為了促進(jìn)大學(xué)生的健康成長,我院特舉辦此次文明宿舍建設(shè)活動

  活動目的:

  1、通過此次活動,對我院大學(xué)生的生活習(xí)慣、文化、思想教育的綜合考察,督促同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,高尚、文明的生活情趣。

  2通過此次活動,加強(qiáng)對我院各宿舍的管理,為同學(xué)們的生活、學(xué)習(xí)提供良好的環(huán)境。

  3 通過此次活動,增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)助意識 4通過此次活動,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生自理自強(qiáng)的精神面貌

  活動時(shí)間:

  1、考核時(shí)間 xx年11月1日—11月30日。

  2、評比時(shí)間 xx年12月中旬

  參與對象:動物科學(xué)科院09、10級所以學(xué)生宿舍。

  評比標(biāo)準(zhǔn):最后成績=內(nèi)務(wù)整理(100分*80%)+考核(100分*20%)。

  內(nèi)務(wù)整理

  一、地面 1地面干凈,無明顯垃圾鞋子擺放整齊 2 清潔工具擺放整齊,垃圾桶干凈,無明顯垃圾。

  二、墻壁 1 墻角、門后、天花板無蜘蛛網(wǎng) 2 無亂接、亂拉現(xiàn)象,線路行走有序。 3墻面干凈、整潔,無明顯污跡。

  三、床鋪 1被子疊放整齊 2床鋪上無亂掛現(xiàn)象

  四、門窗 1門面保持干凈,門后掛放物品整齊 2 玻璃干凈整潔 3室內(nèi)保持空氣通暢,無異味。

  五、書桌 1座位、書架、桌面無灰塵 2書等文具擺放整齊有序,無雜物。

  六、擺放臺 1洗刷用品擺放整齊,毛巾統(tǒng)一掛放 2洗臉臺、鏡子保持干凈,無水跡,水池干凈無雜物

  七、衛(wèi)生間 衛(wèi)生間干凈整潔,物品擺放整齊,空氣流通順暢

  八、整體是否使用消毒液徹底消毒,保持宿舍衛(wèi)生,預(yù)防疾病的發(fā)生、傳染、流行

  考核內(nèi)容:100分

  1、學(xué)習(xí)方面:寢室成員獲獎(jiǎng)學(xué)金情況,英語考級,計(jì)算機(jī)考級情況

  2、工作方面:寢室成員參加社會實(shí)踐、社團(tuán)、學(xué)生會工作情況

  3、思想方面:寢室成員的思想狀況

  4、文化建設(shè)方面:突出主題,反應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生自理自強(qiáng)的精神面貌

  5、前三項(xiàng)工作需要各班班委的積極配合,由班委收集資料。務(wù)必保持資料的真實(shí)性,上交后又學(xué)生會相關(guān)人員對資料進(jìn)行復(fù)查

  6、由自律會和女生部根據(jù)上交資料分別對各考評寢室進(jìn)行打分

  7、一票否決制:有受到學(xué)校紀(jì)律處分的宿舍取消參賽資格

  活動安排:以班級為單位召開班會,由各班班委安排落實(shí)宣傳部提前做好宣傳板,并進(jìn)行宣傳組織部考察各班安排情況,進(jìn)行督促、監(jiān)察,并及時(shí)做好記載各班班長和團(tuán)支書作為寢室內(nèi)務(wù)評比員,參與評比新聞部對本次活動進(jìn)行及時(shí)報(bào)道

  評比員:院學(xué)生事務(wù)辦公室老師,各班班長、團(tuán)支書、院自律會、女生部

  獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀寢室:單個(gè)寢室能嚴(yán)格按要求參加活動,效果較好,總成績在前1%5以內(nèi)優(yōu)秀文明寢室:單個(gè)寢室積極主動配合活動,且完成較好,總成績?yōu)榍?0%以內(nèi)優(yōu)秀集體組織獎(jiǎng):參與活動積極,組織得體,整體效果好。

活動策劃 篇3

  活動目的:以慶祝第xx個(gè)教師節(jié)為契機(jī),以創(chuàng)建四川省綠色學(xué)校為背景,通過開展“尊師重教,還恩師一份綠色心情”系列活動,培養(yǎng)隊(duì)員愛學(xué)習(xí)、愛老師的情感,能胸懷一顆感恩的心,體驗(yàn)教師育人的辛勞。

  活動系列:

  活動一:泡一杯綠茶老師,辛苦了!喝杯綠茶,沁人心脾,讓我們來聊聊心里話。(建議在晨會課進(jìn)行)

  活動二:送一顆綠糖開學(xué)一周來,繁忙的.期初工作讓許多老師聲嘶力竭,送上一顆綠色清涼潤喉片,定會給老師帶來一份初秋的愜意。

  活動三:做一片“綠”葉每一位隊(duì)員可以自己動手,把對老師想說的話寫下來,把心目中老師的形象畫下來,制成一片“綠”葉(葉狀卡片),送給老師。

  活動四:“種”一棵“綠”樹各中隊(duì)收集一些隊(duì)員自制的“綠”葉,裝扮成一棵“綠”樹,(建議在班隊(duì)課進(jìn)行,“綠樹”大小統(tǒng)一,學(xué)校下發(fā))周四中午年級組長收齊交大隊(duì)部,周四下午美術(shù)組布置張貼,周五在校園內(nèi)展出評比。

  注意事項(xiàng): 1、 活動1、2各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況選擇進(jìn)行;顒3、4為2~6年級必搞項(xiàng)目。 此外,9月10日為教師節(jié)升旗儀式。

  大學(xué)教師節(jié)活動策劃(四)

  活動引言:為了發(fā)揚(yáng)我校志愿者的良好作風(fēng),培養(yǎng)我們對志 愿服務(wù)工作的高漲熱情,同時(shí)倡導(dǎo)“感恩教育”,在教師節(jié)到來 之際,我校志愿者協(xié)會——社會公益社將進(jìn)行一次為感恩老師、 美化校園的志愿服務(wù)。具體活動內(nèi)容如下:

  一、活動主辦:校團(tuán)委、社會公益社

  二、活動地點(diǎn):各辦公室及校園

  三、活動目的:在教師節(jié)到來前,為了給老師和同學(xué)們創(chuàng)造一 個(gè)更好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,增加校園生活的文明氛圍,活躍志愿者 的工作熱情,特策劃此次活動。

  四、活動時(shí)間:20xx 年 9 月 9 日-10 日

  五、 活動步驟:

  1、開會通知所有社會公益社成員關(guān)于此次活動的具體內(nèi)容;

  2、由社長分配具體任務(wù)到個(gè)人;詳細(xì)任務(wù)分配由社長高子凡同 學(xué)制定。

  3、主要負(fù)責(zé)對教師辦公室的清潔和美化工作;

  4、活動結(jié)束后每位社員寫活動體會,并作出總結(jié)。

  六、注意事項(xiàng):志愿者要秉持“文明禮貌,優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則, 以認(rèn)真的態(tài)度對待工作內(nèi)容, 全體參與者必須遵守學(xué)院的工作紀(jì) 律和規(guī)章制度注意自身安全。

活動策劃 篇4

  活動名稱:“美麗女生暢享三月”

  活動主題: 快樂三月?lián)P我魅力

  舉辦單位:生命科學(xué)與化學(xué)工程系學(xué)生會女生部

  活動時(shí)間: 20xx年3月13日18:00—19:50

  活動地點(diǎn):逸夫樓417教室

  參與對象:生命科學(xué)與化學(xué)工程系全體學(xué)生

  活動內(nèi)容:

  游戲一:“水果吃不到”

  一男一女為組,男生蒙上眼睛,在女生的言語指導(dǎo)下向各個(gè)方向移動并吞吃在距離5米的兩邊所懸上的兩根繩上掛著的一串水果,先吃完組為勝。

  游戲二:“筷上運(yùn)輸”

  每輪六人以上,每人嘴里叼一根筷子,第一個(gè)人在筷子上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西,當(dāng)比賽開始時(shí),大家不能用手接觸筷子和鑰匙環(huán),而是用嘴叼筷子的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人,直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的筷子上,最先傳完組獲勝。

  游戲三:“快樂呼啦圈”

  兩人為一組上場,一人搖著呼啦圈,另一人在此后開始從題盒中抽取問題讓那人回答,在呼啦圈落地之前答題最多的一組就算勝利!每輪兩組同時(shí)進(jìn)行。

  游戲四:“唱鄉(xiāng)青春”

  每位參加者在上臺報(bào)上即將所唱曲目以及自己的家鄉(xiāng)后先清唱原曲15-30秒,再用自己的家鄉(xiāng)語言重唱該歌曲。

  歌曲要求以“愛“為主題。

  活動小結(jié):為了調(diào)動我系學(xué)生的廣大興趣,豐富大家的課余生活,暢享三月的美好時(shí)光。我部門特在三月一十三日晚在逸夫樓417舉辦了暢享三月的`四個(gè)快樂游戲——“水果吃不到”;“筷上運(yùn)輸”;“快樂呼啦圈”;“唱鄉(xiāng)青春”,在這些游戲當(dāng)中,大家踴躍參加,無拘無束,興致高昂,充分展現(xiàn)了我系學(xué)生的青春活力!

  活動特色:

  游戲的形式讓我們更深刻的感受到女生節(jié)的濃郁氣息,讓各位在歡聲笑語中宣告女生節(jié)的落幕。

活動策劃 篇5

  主題:為了培養(yǎng)同學(xué)們的組織、表達(dá)、交際等應(yīng)變能力、社會適應(yīng)能力、邏輯思維能力及促進(jìn)各班的文化交流,增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,展現(xiàn)各班的綜合實(shí)力特組織此活動。

  一、活動內(nèi)容要求1、 口號:“共同進(jìn)步,展現(xiàn)風(fēng)采”

  2、 辯題:“我的大學(xué)路之網(wǎng)絡(luò)優(yōu)劣”

  “我的大學(xué)路之社團(tuán)利弊”

  “我的大學(xué)路之創(chuàng)業(yè)利弊”

  3、 參賽者:所有參賽班級各班分別挑選五名同學(xué)分別擔(dān)任一辯、二辯、三辯、四辯、五辯參加。

  4、 評委:團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo),各班班主任,學(xué)生會同學(xué)。

  5、 參賽隊(duì)伍:成教學(xué)院脫產(chǎn)在校班級團(tuán)支部。

  二、落實(shí)措施

  1、初賽:

 、 比賽采取淘汰制的方式進(jìn)行。

 、 比賽由各班評委做評判。

 、 初賽結(jié)束后評出最好的4個(gè)小組,將以海報(bào)形式公布。

  2、復(fù)賽:

 、 由初賽選出的前四個(gè)小組進(jìn)行比賽,由評委(老師和學(xué)生會各部部長)評出兩個(gè)小組進(jìn)行決賽。

  3、決賽:

 、 由復(fù)賽選出的兩個(gè)小組進(jìn)行比賽,由評委(老師和學(xué)生會各部部長)評出冠軍。

 、 分別給冠軍小組成員發(fā)證書

  4、初賽辯題由本大賽籌委會擬定,決賽辯題由本校指導(dǎo)老師擬定,參賽隊(duì)伍不得要求刪改辯題。

  三、落實(shí)時(shí)間、地點(diǎn)

  四、評分標(biāo)準(zhǔn)

  1、初賽、復(fù)賽:根據(jù)各位參賽者的辯論技巧、資料、個(gè)人表現(xiàn)和整體配合的情況進(jìn)行評分,滿分為100分,根據(jù)總體表現(xiàn)各給參賽者一個(gè)總分,要求各位評委要做到公正。

  2、決賽:

 。1)個(gè)人分?jǐn)?shù)

 、 辯論技巧(選手的語言是否流暢、精煉、分析能力、反駁能力和應(yīng)辯能力以及論點(diǎn)的說服力和論據(jù)的邏輯性);

 、 內(nèi)容、資料(論證的內(nèi)容是否充實(shí)、引述的資料是否恰當(dāng));

 、 風(fēng)度及幽默感(選手的`表情動作是否恰當(dāng),是否有風(fēng)度及幽默感);

  ④ 自由辯論(個(gè)人在自由辯論中的總體表現(xiàn))。

  (2)整體配合(全隊(duì)的論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性,隊(duì)員與隊(duì)員之間的默契性和配合性)。

  3、比賽過程中,參賽者一律使用普通話,參賽選手可自帶資料。

  4、在比賽中,如某一方不能提前通知或者沒有正當(dāng)理由解釋為什么不能參加辯論比賽,即當(dāng)棄權(quán)處理,并扣除該班相應(yīng)的月度考核分。

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