活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景：
考慮到文學(xué)院大部分的學(xué)生將來(lái)是要從事教師這個(gè)職業(yè)的，而當(dāng)好教師的關(guān)鍵因素之一就是教案準(zhǔn)備的`好壞。因而鼓勵(lì)文學(xué)院大學(xué)生投入到教案評(píng)比活動(dòng)中去，豐富自己，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)意義：
1、提高文學(xué)院學(xué)生的自身能力
2、增強(qiáng)青年大學(xué)生對(duì)未來(lái)作好規(guī)劃的意識(shí)
三、活動(dòng)對(duì)象：
大一到大四的文學(xué)院學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：暫時(shí)未定
五、主辦單位：文學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、文章復(fù)印紙：5元
2、活動(dòng)獎(jiǎng)品（包括證書）：120元
七、活動(dòng)流程：
1、把文章《散步》發(fā)放給文學(xué)院各班班長(zhǎng)手中，并把該活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)告訴這些班長(zhǎng)，
2、各班班長(zhǎng)把該項(xiàng)活動(dòng)通知到他們各自所屬的班級(jí)，要求那些報(bào)名的同學(xué)在規(guī)定時(shí)限內(nèi)交給他們（即班長(zhǎng)），
3、班長(zhǎng)把自己班的教案交至學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)或副部那里，
4、進(jìn)行教案評(píng)選，
5、評(píng)選出獲勝者，我們將以短信通知和海報(bào)方式告知他們，
6、給獲勝者頒發(fā)獎(jiǎng)品。
八、注意事項(xiàng)：
嚴(yán)禁參賽者從網(wǎng)上或通過(guò)其他途徑抄襲他人成果，一旦發(fā)現(xiàn)取消其比賽資格。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)道爬行動(dòng)作。
2、練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向爬行及變速爬行3、增進(jìn)幼兒的方向感及身體的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、螞蟻頭飾若干（每個(gè)幼兒一個(gè)），錄音，磁帶，鈴鼓一個(gè)，紙箱四個(gè)。
2、場(chǎng)地布置：大草坪一塊（長(zhǎng)7米寬6米），上放有許多皮球，草坪旁有四個(gè)紙箱，3米長(zhǎng)的墊子4塊擺成轉(zhuǎn)道形。
活動(dòng)過(guò)程：
一、準(zhǔn)備活動(dòng)。
�。ㄒ唬敖裉煊性S多的`客人老師來(lái)看我們小一班的小朋友上課，我們給客人老師打聲招呼吧，怎么說(shuō)呢？”（客人老師好�。�
�。ǘ┏鍪疚浵侇^飾：這是什么呀？今天我扮螞蟻媽媽，你們扮螞蟻寶寶�！拔浵亴殞�！”“唉！”我?guī)銈兊讲莸厣贤嬗螒颍铱次业膶殞氄l(shuí)最聰明，最能干好嗎？我們開(kāi)著車子走吧。
�。ㄈ┓拧堆笸尥藓托⌒芴琛返囊魳�(lè)帶領(lǐng)幼兒做走、跑、跳動(dòng)作，活動(dòng)身體的各個(gè)部分
二、基本部分
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)帶球求轉(zhuǎn)道爬行。
1、“草地到了，你們看這草地上有什么呀？”（皮球）“我們能玩游戲嗎？”“那我們把皮球收到四周的箱子里吧。怎么收呢？仔細(xì)看媽媽是怎么收的。”
2、老師示范講解帶球轉(zhuǎn)道爬行。手膝著地向前爬行，球貼前胸，用身體帶動(dòng)前進(jìn)。
3、幼兒練習(xí)帶球轉(zhuǎn)道爬行，教師指導(dǎo)。
（二）組織幼兒練習(xí)向指定方向爬行及變速爬行。
皮球收完了，我們來(lái)玩游戲吧。媽媽讓你們爬到哪邊，你們就爬到哪邊好嗎？
“真棒！”“你們看我這是什么？”（鈴鼓）“我的鈴鼓搖得快，你們就爬得快，搖得慢，你們就爬得慢，沒(méi)搖你們就原地不動(dòng)，好嗎？”三、放松活動(dòng)。
“螞蟻寶寶真聰明�！爆F(xiàn)在媽媽給你們表演螞蟻操，你們認(rèn)真看，一會(huì)兒媽媽帶你們做一遍�！�
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)名稱：
電影沙龍--《《地心引力》》
二、活動(dòng)背景：
經(jīng)過(guò)前幾次的交流活動(dòng)文心社發(fā)揮了重要作用，使得活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，但是在這過(guò)程中發(fā)現(xiàn)大家對(duì)外國(guó)文化有一定了解但不夠深入，所以通過(guò)這次電影沙龍能夠使同學(xué)們對(duì)外國(guó)文化產(chǎn)生濃厚的興趣，并且主動(dòng)去了解，學(xué)習(xí)。有利于以后活動(dòng)的展開(kāi)。
三、活動(dòng)目的：
1、提高學(xué)生的文化素質(zhì)。
2、豐富大學(xué)的業(yè)余生活。
3、開(kāi)闊同學(xué)的眼界促進(jìn)人際交流。
4、了解外國(guó)文化。
四、活動(dòng)主體：
1、地點(diǎn)：長(zhǎng)治學(xué)院綜合樓101教室。
2、時(shí)間：20xx年11月29號(hào)晚上6點(diǎn)半。
3、對(duì)象：長(zhǎng)治學(xué)院計(jì)算機(jī)系全體學(xué)生。
五、活動(dòng)流程：
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，介紹電影背景和電影簡(jiǎn)介 地心引力劇情簡(jiǎn)介：
瑞安·斯通博士（桑德拉·布洛克 Sandra Bullock 飾）是一個(gè)天資聰穎的醫(yī)藥工程師。在第一次航天飛行任務(wù)中，她與經(jīng)驗(yàn)豐富的宇航員麥特·科沃斯基（喬治·克魯尼 George Clooney 飾）一同被任命。但在看似常規(guī)的任務(wù)中，災(zāi)難發(fā)生了。航天飛機(jī)被摧毀，只留斯通與科沃斯基兩人孤零零地處在外太空——繩索只能拴住對(duì)方并且兩人同時(shí)失重掉進(jìn)了無(wú)盡的`黑暗。無(wú)聲的寂靜告訴他們，他們已經(jīng)與地球失去了任何聯(lián)系和任何獲救的機(jī)會(huì)。隨著恐懼漸漸轉(zhuǎn)變成驚慌，每一次的吸入空氣都蠶食著僅剩的少量氧氣。然而，唯一能回到地球的方法可能只是向著更遠(yuǎn)的令人恐懼的廣闊的太空區(qū)域前進(jìn)。
2、先放映影片《地心引力》（Gravity,91分鐘）。
3、進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)，考察大家對(duì)電影的記憶和感想。
4、交流大家的觀后感、統(tǒng)計(jì)參加電影沙龍討論環(huán)節(jié)的名單。
5、選出一個(gè)回答良好的班級(jí)并給予獎(jiǎng)品，選出一個(gè)回答較差的班級(jí)最后打掃衛(wèi)生。
6、主持人作最后總結(jié)。
7、觀眾按序退場(chǎng)，打掃衛(wèi)生。
六、活動(dòng)備注：
影片評(píng)價(jià)（部分）：
1、雖然影片更加寫實(shí)、更加沒(méi)有幻想的成分，但是這部電影和之前的3D以及特效大片，如《少年派》等并沒(méi)什么實(shí)質(zhì)上的不同。仰仗于最新的數(shù)碼技術(shù)，《地心引力》提供了一種夢(mèng)境般的感受。這是一部給人白熱化感受的影片。無(wú)論是影評(píng)人還是觀眾，都會(huì)被這部電影啟發(fā)。
2、《地心引力》不是一部傳統(tǒng)意義上的科幻片，它充滿著張力和令人驚喜的橋段，阿方索·卡隆打造了一部最具現(xiàn)實(shí)感和美麗的太空電影。沒(méi)有外星人，星際空間的大戰(zhàn)，也沒(méi)有反烏托邦情節(jié)的設(shè)置，只有一個(gè)男人和女人在最不利的環(huán)境下，應(yīng)對(duì)所面臨的問(wèn)題，但這卻構(gòu)成了十分緊湊的90分鐘。
3、看完該片卡梅隆十分興奮：我驚呆了，被打倒了。我覺(jué)得這是有史以來(lái)最好的太空題材的影片。這種電影，我很久沒(méi)有看到了。阿方索和布洛克聯(lián)手送上了一部講述在零重力空間內(nèi)一個(gè)女人為自己的生命而抗?fàn)幍墓适隆＿@個(gè)故事毫無(wú)做作的痕跡。
4、英國(guó)的Cine V u e網(wǎng)站給出了五星的超高評(píng)價(jià)，這部電影一定要在大銀幕上觀看，特別是IMAX巨幕，才能體會(huì)到莊嚴(yán)和宏偉�！兜匦囊Α诽剿髁松奶厥鈨r(jià)值，喬治·克魯尼是男主角的絕佳人選，他的魅力和詼諧為影片增色不少。
影片背景：由阿方索·卡隆執(zhí)導(dǎo)，喬治·克魯尼和桑德拉·布洛克主演。劇本由導(dǎo)演阿方索·卡隆與兒子喬納斯·卡隆共同撰寫，講述了一個(gè)在地球空間站工作的男宇航員和一個(gè)女宇航員出艙進(jìn)行行走測(cè)試時(shí)，衛(wèi)星突然發(fā)生爆炸的故事。由于其他同行全部喪生，所以這部在太空領(lǐng)域內(nèi)的“密閉空間”式電影人物極少，幾乎只有這兩位主演，他們將一同面對(duì)宇宙的無(wú)垠和人類的孤獨(dú)。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題：
領(lǐng)略自然風(fēng)光，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)情感交流
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月15日（星期二）
三、活動(dòng)人員：
鐔壩學(xué)校全體師生
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五指山
五、活動(dòng)目的：
陽(yáng)春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開(kāi)，新葉舒展，好一派風(fēng)光，令人陶醉之中。為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)對(duì)精神，讓學(xué)生在新一年中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌去學(xué)習(xí)，我們將開(kāi)展一日游活動(dòng)。
六、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┣捌诓邉潨�(zhǔn)備工作
1、為保障全體師生安全，最好是一起出發(fā)，禁止單獨(dú)外出，相伴而隨行
2、與相關(guān)負(fù)責(zé)人做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識(shí)，班主任負(fù)責(zé)好各班的同學(xué)人數(shù)，避免遺漏
3、召開(kāi)全體會(huì)議。下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。
4、完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排，維持春游當(dāng)天的秩序。
5、在行近過(guò)程中娛樂(lè)活動(dòng)安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛。同時(shí)準(zhǔn)備出游過(guò)程的攝影工具，盡量準(zhǔn)備多幾臺(tái)相機(jī)，并由帶隊(duì)老師及時(shí)捕捉同學(xué)們美好的瞬間，同學(xué)自己的有的也可帶去。
6、注意各班帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)好各班安全，及時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。
�。ǘ┗顒�(dòng)當(dāng)天事宜
1、活動(dòng)時(shí)間：4月14日中午14：00到指定地點(diǎn)集中，人員到位后即集體步行前往目的`地，注意確保各同學(xué)安全。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
1）、在前往途中，讓全體同學(xué)們交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事。玩小游戲。同時(shí)再次提醒全體師生們游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
2）、計(jì)劃16：30返校
3、后期工作
�。�1）清點(diǎn)各自帶的物品，確定人數(shù)。
�。�2）了解全體同學(xué)們對(duì)本次春游的滿意程度。
�。�3）用本次活動(dòng)的照片和感想制作成紀(jì)念冊(cè)。
4、注意事項(xiàng)
�。�1）出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動(dòng)。
（2）行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
�。�3）在游玩過(guò)程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
�。�4）提醒全體教師們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
�。�5）出行時(shí)由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、等等，以處理突發(fā)狀況。
�。�6）期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)帶隊(duì)老師，帶隊(duì)老師及時(shí)處理好應(yīng)變工作。
�。ㄈ┖笃诜答伖ぷ�
把自己所看到的，所感受到的春天景物寫下來(lái)，寫一篇春游感受。
七、應(yīng)急預(yù)案
組長(zhǎng)：王旭朝
組員：朱旭林 張國(guó)福 侯愛(ài)明 徐寶明 陳亞輝 各班主任
1、如果4月14日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對(duì)該學(xué)生進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過(guò)程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生。
八、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：
組長(zhǎng)：王旭朝13993902960
副組長(zhǎng)：朱旭林15378093379 侯愛(ài)明 15349489298
團(tuán)支部書記：徐寶明 15193968290
大隊(duì)輔導(dǎo)員：陳亞輝 18093908089
九、學(xué)校值班：
鐔利輝 周龍龍。
本次策劃負(fù)責(zé):徐寶明。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題：
1、愛(ài)我中華，綠色奧運(yùn)，綠色中國(guó)，減少白色垃圾，提倡使用環(huán)保袋。
二、活動(dòng)意義：
為減少使用塑料袋為背景，通過(guò)活動(dòng)宣傳提高全民的環(huán)保意識(shí)（有效使用環(huán)保袋）、創(chuàng)建綠色中國(guó)，綠色大慶，讓大慶的天更藍(lán)，水更清。為我國(guó)創(chuàng)辦綠色奧運(yùn)做貢獻(xiàn)。 提倡“綠色購(gòu)物”，倡導(dǎo)市民“環(huán)保消費(fèi)”。
三、活動(dòng)時(shí)間：
**年5月31日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
準(zhǔn)備在龍南商廈，沃爾瑪，東湖慶客隆、新村慶客隆、龍鳳慶客隆
五、參與人員：
參與組織：大慶愛(ài)心傳遞，心源志愿隊(duì)，八一農(nóng)墾大學(xué)志愿隊(duì)，陽(yáng)光戶外。
六、前期準(zhǔn)備：
1、與各商家聯(lián)系希望商家支持綠色大慶、綠色奧運(yùn)、支持綠色環(huán)保。提倡使用環(huán)保袋，參與此次活動(dòng)，請(qǐng)商家免費(fèi)提供印有商家名字的環(huán)保袋。
2、用超市內(nèi)的'廣播宣傳環(huán)保知識(shí)（咱們準(zhǔn)備好環(huán)保知識(shí)廣播稿和播音員）。
3、準(zhǔn)備有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的宣傳板或材料。
4、準(zhǔn)備印有環(huán)保內(nèi)容的紅馬甲，相關(guān)標(biāo)語(yǔ)，旗幟。
5、聯(lián)系媒體記者進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。
七、活動(dòng)步驟：
1、發(fā)布活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員積極參與此次活動(dòng)（活動(dòng)當(dāng)天參與人員須佩帶志愿者帽子）。
2、負(fù)責(zé)人安排人員在活動(dòng)前布置好場(chǎng)地，活動(dòng)結(jié)束后收拾好場(chǎng)地。
3、活動(dòng)時(shí)登記參加人員，并且在活動(dòng)中對(duì)志愿者進(jìn)行考核。
4、活動(dòng)開(kāi)始后在超市出口，組織人員身穿印有環(huán)保主題內(nèi)容的紅馬甲，推車（車內(nèi)放一些環(huán)保袋）與購(gòu)買物品較多且使用塑料袋的顧客，兌換手中塑料袋，并且提供環(huán)保袋一個(gè)，同時(shí)宣傳提倡使用環(huán)保袋的意義。
5、 在超市醒目位置放置環(huán)保宣傳板，配有2名環(huán)保講解員，為駐足觀看的顧客講解環(huán)保小知識(shí)。
活動(dòng)策劃 篇6
一、前期準(zhǔn)備
1、、活動(dòng)主題
“捐一縷書香，獻(xiàn)一片真情”。因5.12汶川特大地震把一切都埋葬與廢墟之中，家園毀了，但災(zāi)區(qū)的學(xué)生沒(méi)有失去對(duì)知識(shí)的渴望。捐出你的一本書，給災(zāi)區(qū)的伙伴一份特殊的關(guān)愛(ài)，讓知識(shí)在愛(ài)的手中傳遞。
2、活動(dòng)目的
（1）閑置圖書得到了利用，避免閑置資源浪費(fèi)。
（2）有效緩解災(zāi)區(qū)缺乏圖書的狀況。
3、捐書種類
�。�1）輔導(dǎo)類、工具書，如各類、辭典等
�。�2）類，如《十萬(wàn)個(gè)》、《百科全書》等。
�。�3）類，他們可以從中了解歷史人物和事件。
�。�4）、游記類、地理類，豐富他們對(duì)外界的認(rèn)識(shí)。
（5）雜志、文摘、會(huì)、中外名著等適合大眾閱讀的`健康書籍。
�。�6）報(bào)刊類。各類報(bào)刊均可。
4、關(guān)于贈(zèng)書志愿者的一些
贈(zèng)書志愿者均可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫上贈(zèng)言、感想以及交友信息。同樣可以寫一些或鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)同學(xué)的話。
5、宣傳準(zhǔn)備
�。�1）海報(bào)宣傳
南校區(qū)出2張海報(bào)，一捐書，一張為宣傳海報(bào)。
（2）倡議書宣傳
倡議書印制300份，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳。
�。�3）條幅宣傳
共制作2條幅，一張供南校區(qū)捐書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)者簽名用，另外一張宣傳用。
�。�4）宣傳為20xx年4月1日————20xx年4月2日。
6、器材準(zhǔn)備
此次活動(dòng)需要桌子一張，供活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)記錄和條幅簽名用。還有一些必須的物品準(zhǔn)備，比如，易貼紙一本，筆四支。
7、活動(dòng)預(yù)算
�。�1）宣傳（含橫幅2條、海報(bào)2張、倡議書400份等）：
共計(jì)70元
�。�2）其他活動(dòng)材料費(fèi)用（如登記簿、標(biāo)簽、膠水、記號(hào)筆等）：
共計(jì)20元
活動(dòng)費(fèi)用總計(jì)：90元
二、正式活動(dòng)
1、時(shí)間
時(shí)間定于20xx年4月1日———10日上午9點(diǎn)30分至下午5點(diǎn)30分
2、地點(diǎn)
南校區(qū)去食堂的路旁
3、活動(dòng)責(zé)任分配
�。�1）活動(dòng)的條幅簽名由活動(dòng)組織部負(fù)責(zé)，并整理所捐書籍，即時(shí)分類保管。
（2）物品準(zhǔn)備由宣傳部負(fù)責(zé)
�。�3）現(xiàn)場(chǎng)記錄由策劃聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)
4、具體過(guò)程
（1）活動(dòng)兩天都要派四人在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)值班。
�。�2）活動(dòng)開(kāi)始，統(tǒng)一分配各成員在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳并征求捐贈(zèng)。即時(shí)做好記錄和登記捐贈(zèng)者姓名聯(lián)系方式。
�。�3）來(lái)捐書的同學(xué)，讓他們?cè)跈M幅上簽名留念，橫幅將在活動(dòng)結(jié)束之后展出。
�。�4）活動(dòng)過(guò)程中，即時(shí)記錄同學(xué)們反饋的關(guān)于此次捐書或者對(duì)于本次活動(dòng)提出的寶貴意見(jiàn)。并對(duì)每位捐贈(zèng)圖書的人表示感謝。
�。�5）即時(shí)與捐贈(zèng)者交流溝通，并且回饋具體信息，明確他們圖書的去向，若有不明白的問(wèn)題，詳細(xì)解說(shuō)。
�。�6）若有突發(fā)事件，由商學(xué)院青志協(xié)統(tǒng)一商定解決，如果仍不能解決，上報(bào)學(xué)校。
三、后期工作
1、書籍整理
將所得圖書，即時(shí)整理分類，并貼上分類標(biāo)簽，便于閱讀。
2、打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
3、收好活動(dòng)器材、工具。
4、把收集到的書籍送到跳蹬河社區(qū)，再統(tǒng)一送往災(zāi)區(qū)。
活動(dòng)策劃 篇7
設(shè)計(jì)意圖
蘭州刻葫蘆是蘭州獨(dú)有的一種藝術(shù)品，其制作精細(xì)、形象可愛(ài)，代表了人們美好的祝愿。幼兒在觀看、欣賞刻葫蘆的過(guò)程中，對(duì)其產(chǎn)生了濃厚的興趣。我們通過(guò)讓幼兒認(rèn)識(shí)刻葫蘆，了解其制作方法和技巧，并提供給幼兒適宜的操作材料和工具，體驗(yàn)刻葫蘆的樂(lè)趣，借此增強(qiáng)幼兒對(duì)周圍環(huán)境和民間手工藝品的敏感性，學(xué)會(huì)用審美的眼光發(fā)現(xiàn)民間手工藝品特有的美，感受并喜歡本土文化，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
活動(dòng)目標(biāo)
1．嘗試使用牙簽在泥葫蘆上刻畫各種線條，及用線條連接成各種簡(jiǎn)單形狀。
2．在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣�；顒�(dòng)準(zhǔn)備
幼兒每人捏好一個(gè)葫蘆(葫蘆放在泥工板上，泥工板上貼有作品標(biāo)簽)，蘭州刻葫蘆作品每組2～3個(gè)，蘭州刻葫蘆圖片課件，牙簽、紙巾每人一份。
活動(dòng)重點(diǎn)
感知刻葫蘆作品圖案的特點(diǎn)是以線刻為主。
活動(dòng)難點(diǎn)
用牙簽在葫蘆凸起的部位刻畫直線、波浪線、漩渦線、折線等線條，并能用線條連接成一些形狀。
活動(dòng)過(guò)程
1．欣賞蘭州刻葫蘆。
(1)引導(dǎo)幼兒欣賞、觸摸刻葫蘆作品。
提問(wèn)：你看到的葫蘆是什么形狀的?(亞腰葫蘆、雞蛋葫蘆)
葫蘆的表面有什么?(有山、水、古代的人、猴子、松鼠、房子、字等)
摸上去有什么感覺(jué)?(觸摸時(shí)感覺(jué)不平)
教師提示：蘭州刻葫蘆有亞腰葫蘆、雞蛋葫蘆，葫蘆表面的圖案有動(dòng)物、人物、風(fēng)景、圖案文字結(jié)合，觸摸時(shí)感到有線條。
(2)引導(dǎo)幼兒體會(huì)刻葫蘆圖案的特點(diǎn)。
播放蘭州刻葫蘆圖片的課件，分析蘭州刻葫蘆的圖案特點(diǎn)。
提問(wèn)：葫蘆上的圖案刻在葫蘆的.哪些部位?
教師提示：蘭州刻葫蘆的圖案以線刻為主，線條多為黑色，圖案刻在葫蘆凸起的部位。
2．幼兒刻葫蘆。
(1)教師示范用牙簽在泥葫蘆上刻線條及形狀的方法。
(2)提出要求：要及時(shí)擦去粘在牙簽上和浮在泥葫蘆上的泥。
(3)幼兒構(gòu)思并分享、討論。
(4)幼兒在泥葫蘆上創(chuàng)作。
3．評(píng)價(jià)。
(1)把完成的作品放在展示區(qū)，幼兒自由參觀。
(2)討論：你最喜歡哪個(gè)作品，為什么?
活動(dòng)反思
蘭州刻葫蘆主題活動(dòng)分為欣賞葫蘆、畫葫蘆、刻葫蘆三個(gè)活動(dòng)。通過(guò)前兩個(gè)活動(dòng)，幼兒對(duì)刻葫蘆的紋樣特點(diǎn)有了一定的了解，為刻泥葫蘆活動(dòng)打下了基礎(chǔ)。
本活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)：欣賞葫蘆，讓幼兒對(duì)刻葫蘆的紋樣特點(diǎn)作進(jìn)一步的了解；刻葫蘆，讓幼兒在自己捏好的泥葫蘆上刻上各種線條，親自體驗(yàn)、感受“刻葫蘆”這一獨(dú)特的藝術(shù)；評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)，把幼兒刻好的葫蘆展示出來(lái)，讓幼兒感受到成功的喜悅，并且通過(guò)交流、評(píng)價(jià)辨別作品的優(yōu)缺點(diǎn)，提高幼兒的鑒賞能力。
整個(gè)活動(dòng)，孩子們始終興致勃勃，積極地探索、創(chuàng)作。他們有的在葫蘆上刻線條，各種線條的組合使畫面生動(dòng)而豐滿；有的在葫蘆的上半部分刻白云，下半部分刻花朵，使畫面充滿想象力……整體來(lái)看，多數(shù)作品上畫面較滿，葫蘆凸起的地方都被刻上了線條，這樣的作品立體感強(qiáng)，非常漂亮。在參觀了孩子的作品展后，教師們無(wú)不驚嘆：孩子們都是天生的藝術(shù)家!
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)前言
最近社會(huì)上興起了行走之風(fēng)，“行走的力量”也是著名演員陳坤創(chuàng)立東申童畫公司發(fā)起的心靈建設(shè)類的公益項(xiàng)目。各大校園內(nèi)也有在籌劃相關(guān)活動(dòng)，例如行走至東北等。旨在號(hào)召人們通過(guò)最本能的行走，在行走中安靜下來(lái)，與自己的內(nèi)心對(duì)話，獲取正面的內(nèi)心能量，并將正能量傳播給他人。在學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們面對(duì)著各種各樣的壓力，各種各樣的考試也即將到來(lái)，這時(shí)需要在她們之間傳播正能量緩解內(nèi)心的疲勞。
二、活動(dòng)主題
行走的力量
三、活動(dòng)宗旨及目的
此次團(tuán)日活動(dòng)“行走的力量”旨在告訴同學(xué)們用最簡(jiǎn)單和本能的方式，傳遞一種積極向上的人生態(tài)度、生活理念，從而凈化心靈。希望同學(xué)們?cè)谄饺盏纳钪胁灰活欀β祵W(xué)習(xí)，有機(jī)會(huì)走在自己的心間小路上。除了學(xué)習(xí)壓力外，同學(xué)們同時(shí)也面臨了其他壓力，希望借此活動(dòng)能夠使同學(xué)們心靈的力量變得綿長(zhǎng)，有耐抗性、有彈性，心靈的力量變得強(qiáng)大
四、承辦單位
化學(xué)化工系XX級(jí)制藥工程二班團(tuán)支部
五、活動(dòng)時(shí)間
XX年12月20日19：30——20：30
六、活動(dòng)地點(diǎn)
理科樓511教室
七、活動(dòng)對(duì)象
化學(xué)化工系XX級(jí)制藥工程二班全體學(xué)生
八、活動(dòng)內(nèi)容
首先由主持人給我們介紹關(guān)于活動(dòng)主題“行走的力量”的時(shí)代背景及相關(guān)事件簡(jiǎn)介，再介紹此次活動(dòng)的流程。接下來(lái)再有請(qǐng)本班409和619寢室的同學(xué)代表從生活、社會(huì)新聞時(shí)事上進(jìn)行與主題相關(guān)具體演講。演講結(jié)束后，增加趣味提問(wèn)環(huán)節(jié)，有請(qǐng)各同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的.看法談?wù)勛约旱睦斫�，并且分享自己的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然說(shuō)得好的同學(xué)，會(huì)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。團(tuán)日活動(dòng)活動(dòng)過(guò)程本著從實(shí)際出發(fā)的原則策劃，積極鼓勵(lì)讓同學(xué)們都參與進(jìn)來(lái)，有所收獲。
化學(xué)化工系XX級(jí)制藥工程二班團(tuán)支部
XX年12月13日
活動(dòng)策劃 篇9
為激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升學(xué)生素質(zhì)教育，展示學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，值此紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)90周年即將來(lái)臨之際，結(jié)合學(xué)校思想教育實(shí)際，決定開(kāi)展紀(jì)念五四系列活動(dòng)�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：XX
副組長(zhǎng)：XX
成 員：XX
二、活動(dòng)要求
本次活動(dòng)是愛(ài)國(guó)教育、班集體教育的重要內(nèi)容，各年級(jí)各班應(yīng)給予高度重視并認(rèn)真組織實(shí)施。一方面，結(jié)合紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)90周年，把團(tuán)委“校園之星”評(píng)選活動(dòng)和學(xué)校首屆體藝節(jié)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，培養(yǎng)青年學(xué)生崇高的`愛(ài)國(guó)主義理想，樹立良好的社會(huì)責(zé)任感；另一方面，通過(guò)團(tuán)委組織的“五四”表彰活動(dòng)，增進(jìn)班級(jí)體的凝聚力、榮譽(yù)感，促進(jìn)班集文化建設(shè)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
三、活動(dòng)主題
展現(xiàn)青春風(fēng)采，為六十華誕獻(xiàn)禮
四、參加對(duì)象
全校各班
五、活動(dòng)過(guò)程
�、逍麄靼l(fā)動(dòng)階段（4月上旬）
為了確實(shí)使活動(dòng)取得實(shí)效，團(tuán)委將通過(guò)召開(kāi)各級(jí)各班團(tuán)支部書記會(huì)、廣播站廣播、出專題板報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站宣傳、掛標(biāo)語(yǔ)等形式營(yíng)造氛圍，重點(diǎn)介紹建國(guó)60周年、“五四”運(yùn)動(dòng)90周年、學(xué)�！靶@之星”評(píng)選、學(xué)校首屆體藝節(jié)等活動(dòng)的情況，讓所有的團(tuán)員青年都了解活動(dòng)并參與到活動(dòng)中來(lái)。
�、婊顒�(dòng)實(shí)施階段
�、艔拈_(kāi)學(xué)第二周起，學(xué)校團(tuán)委會(huì)同政教處、年級(jí)組自下而上先推選出每班5位“班級(jí)之星”、每級(jí)20位“年級(jí)之星”，并在“五四”期間評(píng)選出24位“校園之星”，在“五四”期間進(jìn)行總結(jié)表彰。（詳見(jiàn)“校園之星”活動(dòng)方案）
⑵3月至4月舉行首屆體藝節(jié)相關(guān)活動(dòng)：
�、�3月下旬至4月上旬舉行學(xué)生乒乓球比賽，初一、二級(jí)每班推薦4人參加；
�、�4月下旬至5月舉行學(xué)生羽毛球比賽，，初一、二級(jí)每班推薦4人參加；
③為慶祝建國(guó)60周年、建團(tuán)90周年，在3月至5月舉行師生書畫比賽；
�、�5月中旬將評(píng)選出本期“學(xué)生電腦設(shè)計(jì)畫比賽”的獎(jiǎng)項(xiàng)。
�、窃凇拔逅摹逼陂g，團(tuán)委將組織團(tuán)員舉辦一系列團(tuán)員活動(dòng)：
�、倥e行新團(tuán)員宣誓儀式；
②初二級(jí)團(tuán)員舉行籃球賽，初一級(jí)團(tuán)員舉行拔河比賽；
�、鄢跞�(jí)舉行團(tuán)員座談會(huì)等
�、缈偨Y(jié)表彰階段
為了激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情，學(xué)校將對(duì)各類獲獎(jiǎng)人員進(jìn)行表彰。學(xué)校擬在“五四”期間舉行一場(chǎng)總結(jié)表彰大會(huì)，隆重表彰24位“校園之星”，樹立同學(xué)們學(xué)習(xí)的模范，同時(shí)表彰各單項(xiàng)獲獎(jiǎng)同學(xué)。
六、注意事項(xiàng)
�、甯靼嘁訌�(qiáng)宣傳力度，讓每一位同學(xué)都參與到活動(dòng)中來(lái)。
㈡各班要盡力發(fā)掘人才，并為他們展現(xiàn)自己提供平臺(tái)。
�、缭诨顒�(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要告誡學(xué)生處理好活動(dòng)和學(xué)習(xí)的關(guān)系，注意安全，讓活動(dòng)圓滿完成。