活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)目的：為了更好地推動(dòng)我校的體育文化建設(shè)，促進(jìn)班級(jí)的交流，體現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生應(yīng)有的朝氣蓬勃的時(shí)代精神面貌，同時(shí)也為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，展現(xiàn)青春活力，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)。特舉辦此次團(tuán)體意識(shí)性的比賽。
二、活動(dòng)時(shí)間：待定。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
四：參加對(duì)象：學(xué)生會(huì)全體成員。
五：活動(dòng)項(xiàng)目：常規(guī)肢體活動(dòng)：頭部運(yùn)動(dòng)→肩部運(yùn)動(dòng)→腰部運(yùn)動(dòng)→膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)→手踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)→正壓腿→側(cè)壓腿→左右壓肩→腹背運(yùn)動(dòng)加腰繞
(一) 五毛和一塊
游戲規(guī)則：男生就是一塊錢，女生則是五毛錢；
游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。
裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)（比如3塊5、6塊或8快5這樣的），裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì)，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì)；
請記住動(dòng)作要快，因?yàn)橘Y源是有限的，人員也很少有機(jī)會(huì)能平均分配，所以動(dòng)作慢的同志可能會(huì)因?yàn)樯賻讐K或幾毛錢而慘敗，所以該出手時(shí)就出手，看見五毛先下手為強(qiáng)。
計(jì)分：決賽時(shí)，即只剩下兩隊(duì)，兩隊(duì)每人加1分；最終勝出隊(duì)伍，每人再加1分。
(二) 打鴨子
游戲準(zhǔn)備：選手分為人數(shù)相等的攻守兩隊(duì)，根據(jù)個(gè)人喜好選擇所在隊(duì)伍；進(jìn)攻隊(duì)員均勻地站在圓圈線外，由1名持排球準(zhǔn)備擲擊圈中的“鴨子”。防守隊(duì)員穿插站在進(jìn)攻隊(duì)員間。
游戲規(guī)則：裁判發(fā)令后，計(jì)時(shí)1分鐘（可根據(jù)難度調(diào)整時(shí)間），圈外的人相互傳遞球，捕捉時(shí)機(jī)，擲擊“鴨子”；“鴨子”則迅速奔跑躲閃，以避開來球；規(guī)定時(shí)間內(nèi)“鴨子”被球擊中，或存活至結(jié)束，離開圈內(nèi)，圈外的人，再打其他的“鴨子”，直到鴨子被打完為止；
計(jì)分：一只逃逸鴨子加1分，防守隊(duì)加1分；擊中鴨子者加1分，
攻擊隊(duì)加1分；小隊(duì)積分最高者勝出，勝方小隊(duì)每人加1分。
(三) 蹲跳
游戲準(zhǔn)備：將選手分成人數(shù)相等的.兩隊(duì)，各成兩路縱隊(duì)站在起跳線后。每隊(duì)由第一組開始，兩人背對(duì)背下蹲，并以兩肘相挎，準(zhǔn)備做蹲跳；
游戲規(guī)則：裁判發(fā)令后，二人同時(shí)協(xié)調(diào)用力向折回線跳進(jìn)，跳過折回線后，再迅速跳回，以先跳回的組為勝。
計(jì)分：勝方小組每人加1分，小隊(duì)加1分；小隊(duì)積分最高者勝出，勝方小隊(duì)每人加1.5分。
(四) 跳繩
游戲準(zhǔn)備：跳繩若干，障礙物4個(gè)。
選手手持跳繩一條，排成人數(shù)相等的4列縱隊(duì)，在縱隊(duì)的前20米，設(shè)置障礙物；
游戲規(guī)則：裁判發(fā)令后，選手進(jìn)行跳繩接力比快游戲，需持繩邊跑邊跳，繞過障礙物后繼續(xù)進(jìn)行邊跑邊跳繩的動(dòng)作跑回起跑點(diǎn)和下一名隊(duì)員進(jìn)行接力，先接力結(jié)束的隊(duì)為勝方。
計(jì)分：勝方選手每人2分。
活動(dòng)策劃 篇2
一，活動(dòng)主題：“愛在方舟，我們不曾孤單”
二，活動(dòng)背景：
社會(huì)上有這樣一群孩子，他們想遙遙天空閃爍的星星，遠(yuǎn)離我們的現(xiàn)實(shí)生活，從不理會(huì)父母的血淚。他們不盲卻視而不見;不聾，卻充耳不聞，總沉寖在自己封閉的思維天地，他們清純的眼光折射出的永遠(yuǎn)是茫然與晦澀！為了打開他們心靈綠色的窗，我們將牽他們進(jìn)入我們溫暖而又幸福的大家庭，用愛將他們喚回!
三，活動(dòng)目的：
1，關(guān)愛自閉癥兒童，讓他們不再覺得孤單。
2，讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)注和理解，盡我們的努力，讓孩子們健康快樂地成長。
3，提高我們對(duì)自閉癥兒童的關(guān)愛意識(shí)，也鍛煉同學(xué)們的.交流能力和耐心。
4，盡我們所能，為孩子及其家庭提供永遠(yuǎn)的支持。
四，活動(dòng)對(duì)象：方舟小學(xué)全體兒童及家長，老師們
五，活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月20日
六，活動(dòng)地點(diǎn)：南寧新陽路北三里16號(hào)
七，活動(dòng)安排：
1，會(huì)場布置：由文藝部負(fù)責(zé)，其他部門部員協(xié)助。
2，電腦，音箱由會(huì)長王廣橙負(fù)責(zé)
3，拍照，宣傳部負(fù)責(zé)。橫幅由發(fā)展規(guī)劃部負(fù)責(zé)。
4，水果，秘書部負(fù)責(zé)。
5，實(shí)踐部負(fù)責(zé)與方舟老師聯(lián)系好，以及晚會(huì)紀(jì)律維持。
6，主持人:男-李佳德 女-李彩鮮
7，獎(jiǎng)品制作，丘霞
8，會(huì)場收拾，文藝部和實(shí)踐部負(fù)責(zé)。
八，活動(dòng)流程:
1，各部門部長負(fù)責(zé)通知部員。
2，布置會(huì)場的人員提前一個(gè)半小時(shí)過去，其他人員聯(lián)系部長集體過去。
3，節(jié)目由各部門出一個(gè)節(jié)目，文藝部3個(gè)，共7個(gè)。
4，晚會(huì)在19：00之前結(jié)束。
九，活動(dòng)內(nèi)容：
1，《春天在哪里》合唱--發(fā)展規(guī)劃部
2，《獨(dú)舞》--新疆舞--文藝部王心燕
3，《三只小豬》童話劇--宣傳部
4，《冒險(xiǎn)氣球》舞蹈--文藝部
5，《生命之河》歌曲--秘書部
6，《調(diào)皮師生》小品--實(shí)踐部
7，《我們都是好孩子》手語操--文藝部
8，《我是一只型貓》舞蹈--秘書部
9，《愛，因?yàn)樵谛闹小啡w合唱
十，注意事項(xiàng)：
1，與小朋友交流時(shí)要注意下說話的語氣。
2，若需提前返校要跟部長說明。
3，注意安全，保管好自己的物品。
總策劃人：王海年 楊夢思
策劃人：王潔婷 郭艷娜 丘霞 莫燕儀
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的：為了加強(qiáng)團(tuán)委學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),提高學(xué)生干部的思想政治素質(zhì)和工作能力,明確學(xué)生干部的工作任務(wù),工作職責(zé),工作要求,鍛煉和塑造一支成績優(yōu),作風(fēng)好,能力強(qiáng)的學(xué)生干部隊(duì)伍,切實(shí)發(fā)揮學(xué)生干部在"自我管理,自我教育,自我服務(wù)"中的作用,現(xiàn)計(jì)劃開辦團(tuán)委學(xué)生干部培訓(xùn)班.培訓(xùn)方案如下:
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年下半年、20xx年上半年
三、具體方案：
1、公文寫作基礎(chǔ)知識(shí)
目前團(tuán)委成員大多為大一成員，更有很多是剛剛接觸學(xué)校工作的。就目前情況來看，加強(qiáng)成員對(duì)策劃書、工作計(jì)劃一類的公文寫作能力很有必要。
2、學(xué)生干部禮儀知識(shí)
作為院團(tuán)委的一名成員，不乏會(huì)有很多正式場面需要出席，演講、工作報(bào)告一類的活動(dòng)絕對(duì)不會(huì)少，我認(rèn)為僅僅靠例會(huì)上的發(fā)言是絕對(duì)不夠的，所以對(duì)干部進(jìn)行禮儀活動(dòng)的培訓(xùn)很有必要。
3、學(xué)生干部工作交流座談會(huì)
工作經(jīng)驗(yàn)不足、開展工作時(shí)不知如何下手，這是大一成員普遍的工作問題，邀請團(tuán)委老成員與各部門成員以一種座談會(huì)的形式進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)接。
4、開展戶外義務(wù)活動(dòng)
這是個(gè)老生常談的話題，但是也是個(gè)很有用的工作辦法。各部門之間成員相互根本不認(rèn)識(shí)，甚至連自己部門的'成員都不熟悉，往后的工作該如何開展？在義務(wù)勞動(dòng)中，加強(qiáng)成員間的熟悉程度，同時(shí)也鍛煉工作能力，這是最好的辦法。
5、嚴(yán)抓紀(jì)律教育
工作態(tài)度必須要端正，團(tuán)委成員的形象必須優(yōu)秀，嚴(yán)抓會(huì)議到勤，端正成員工作學(xué)習(xí)態(tài)度。
活動(dòng)策劃 篇4
一 團(tuán)日義務(wù)活動(dòng)策劃
活動(dòng)主題：美化校園，愛我家園
活動(dòng)背景：今年11月17日，我們將迎來第31屆國際大學(xué)生節(jié)，迎來又一個(gè)團(tuán)活動(dòng)日，作為新一代大學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)員，我們意氣風(fēng)發(fā)，昂揚(yáng)向前。我們又國家天下在胸，有黎民憂患在腹，我們有我們的責(zé)任，世界的未來屬于我們！我們的夢想在于向世界展示我們的風(fēng)采，我們的實(shí)力，自豪地向世人宣告我們有足夠的能力承擔(dān)起更多的責(zé)任，并能踐行之！
活動(dòng)對(duì)象：樹臨一班全體同學(xué)
活動(dòng)時(shí)間安排：xxx
活動(dòng)地點(diǎn)：xxx大學(xué)正校門
活動(dòng)目的和意義：
紅葉紛紛，黃桐飄飄，這次活動(dòng)以美化校園，愛我家園為主題，希望我們行動(dòng)如同這紅黃翻飛的落葉，一舉一動(dòng)，能給我們的家園描畫一抹亮色，以文明環(huán)保的活動(dòng)為載體，進(jìn)一步培養(yǎng)我們的環(huán)保意識(shí)、集體意識(shí)。全班同學(xué)一起參與，可以加強(qiáng)同學(xué)之間的交流和溝通，促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感，引導(dǎo)同學(xué)們積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，為創(chuàng)建更美好的明天而努力。
活動(dòng)流程
9:10班長分配任務(wù)，勞動(dòng)開始
10：30整理工具，勞動(dòng)結(jié)束
10：35全體同學(xué)合影留念
流動(dòng)過程具體分工
1. 1.活動(dòng)策劃：張瑜、劉雁芳、劉文濤
2. 2.活動(dòng)過程攝影：王思瑤、吳丹、陳睿
3. 3.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：張瑜、劉文濤
4. 4.團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)：劉文濤、鄭劍、李謹(jǐn)
二 義務(wù)活動(dòng)過程總結(jié)
活動(dòng)總結(jié)與討論
為了總結(jié)此次團(tuán)日活動(dòng)成果，分析活動(dòng)中存在的`不足，以便進(jìn)一步完善今后工作，我們及時(shí)對(duì)活動(dòng)效果，活動(dòng)意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評(píng)，并分工合作將活動(dòng)寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報(bào)組織。
三 活動(dòng)自我評(píng)估
1、縱觀全局，我們這次以美化校園，愛我家園為主題的團(tuán)日活動(dòng)，各個(gè)階段都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1. 準(zhǔn)備充分
凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢充分體現(xiàn)在此活動(dòng)中，正因?yàn)榘嗉?jí)全體成員詳實(shí)的考慮，周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，才有了成功開展活動(dòng)的前提。
2. 配合密切
多方面的積極協(xié)作和配合是活動(dòng)圓滿完成的保證，如：活動(dòng)內(nèi)容的確定參考了同學(xué)們的建議，活動(dòng)工具的借用我們得到了食堂和宿管阿姨的幫助，宣傳后，也得到了其他班級(jí)和學(xué)校平面設(shè)計(jì)部等部門的大力支持。
3. 分工具體，安排合理
在活動(dòng)開始前，負(fù)責(zé)人就已經(jīng)分配好了勞動(dòng)工具、任務(wù)，同時(shí)也注意到宣傳組織及工作時(shí)間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們反映普遍良好。
4. 活動(dòng)影響范圍較大
我們美化學(xué)校面容將促使全校師生們愛護(hù)我們可愛校園的每一寸肌膚。
成功的背后，我們也認(rèn)真反省了我們的不足，活動(dòng)雖然經(jīng)過具體分工、詳實(shí)安排，但操作過程中人員較多，場面有點(diǎn)混亂，人員到場時(shí)間參差不齊，由于工具有限，個(gè)別人員無事可干。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)背景:
隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的物質(zhì)生活越來越豐富，隨之而來的精神生活反而枯燥了，而一個(gè)民族的振興需要一代又一代的人們?nèi)ジ冻觯ヅ�，去奮斗。只有保持昂揚(yáng)的斗志，才能實(shí)現(xiàn)偉大民族的復(fù)興。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，感恩體現(xiàn)了一個(gè)人的基本素養(yǎng)。心存感恩，能奮發(fā)向上。但是現(xiàn)在大部分學(xué)生家庭條件的優(yōu)越，使學(xué)生覺得父母、社會(huì)、國家的給予是應(yīng)該的，面對(duì)別人給予的幫助漠然，面對(duì)別人的求助無視，即所謂的缺失感恩。因此，作為教育的主陣地——學(xué)校，應(yīng)該十分重視感恩教育。
活動(dòng)目的:
通過本次主題班會(huì)，學(xué)生能反思自己過去的行為，讓學(xué)生感悟社會(huì)的給予，在心靈上得到一次震撼，在行為舉止上有所體現(xiàn)。
活動(dòng)過程:
主持人兩名ab
ab:主題班會(huì)《幸福生活 感恩社會(huì)》現(xiàn)在開始!
b:首先同學(xué)們肯定會(huì)很疑惑，為什么不先感謝我們身邊的親人，老師。而先要感謝這同學(xué)們認(rèn)為離我們很遠(yuǎn)的社會(huì)呢?讓我們通過這次主題班會(huì)來解答這個(gè)疑惑吧! a:下面請欣賞朗誦《學(xué)會(huì)感恩》
a:晴天的夜晚，星光傾瀉，為我們照亮前方。而在陰天的黑夜，我們是否應(yīng)該點(diǎn)燃蠟燭，幫星星們找回家的路呢?
b:接下來，讓我們用心去體會(huì)一段震撼過許多人的視頻。
——視頻(副音樂)
b:這段視頻是一位網(wǎng)友制作的，在許多貧困地區(qū)，有許多像我們一樣大的孩子，沒有書讀，沒有飯吃，沒有衣服穿，沒有地方住，過著慘不忍睹的生活!而我們，在社會(huì)的關(guān)懷下，則生活的無憂無慮，我們不用去想怎樣維持我們的生計(jì)，不用去想我們的衣食住行。是社會(huì)提供給了我們一切，甚至現(xiàn)在連書本費(fèi)都免了。這是社會(huì)給我們的關(guān)懷，給我們的照顧。難道我們不應(yīng)該感激社會(huì)嗎?
a:下面請欣賞小品{ }，
讓我們在小品中體驗(yàn)不同的社會(huì)給人們帶來的不同的生活。
小品——
a:感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心，必然導(dǎo)致人際關(guān)系冷淡，所以我們要學(xué)會(huì)感恩。
下面請欣賞演講(來自天堂的'寓言)(朱申佳)
a:有著一顆感恩的心，樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來，并回報(bào)他人。感恩是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世上，一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩情!感恩是一種認(rèn)同，這種認(rèn)同應(yīng)是我們從心靈里發(fā)出的 。讓我們?nèi)フ嬲私飧卸鞯男?/p>
感恩的心——————
b:懷著感恩的心，回報(bào)社會(huì)之恩吧!是社會(huì)給我們提供了這樣一個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái)，更是這個(gè)美好的社會(huì)讓我們有機(jī)會(huì)學(xué)到了許許多多的特長，而我們的同學(xué)在這個(gè)社會(huì)的關(guān)懷和支持下，取得了累累碩果。讓我們和他們一起分享著些甜甜的碩果! 韻律操——————
a:在這個(gè)社會(huì)中，也有許多的人默默的感恩著，回報(bào)著這個(gè)社會(huì)大家庭!
(主持人讀新聞)
互動(dòng)環(huán)節(jié)(主持人自由發(fā)揮——游戲，提問)
b:通過這么長時(shí)間對(duì)感恩的了解，大家對(duì)一開始的問題有了各自的答案了吧，下面請同學(xué)門說說自己的想法。
b:看到半輪紅日在云端灑下暖融的曙光，我們會(huì)感激這個(gè)早晨賜予的希望 a:看到一抹晚霞在天邊舞動(dòng)著華麗的光影，我們感激這個(gè)黃昏賜予的美好。
ab:“知恩不報(bào)非君子”我們要懷著一顆感恩的心，應(yīng)該時(shí)時(shí)、天天、年年直至永遠(yuǎn);讓感恩應(yīng)該作為一種習(xí)慣，一種美德，在我們心中深深扎根!
5.12地震給我們的思考
結(jié)束語:
感恩是傳承民族文化，從小學(xué)會(huì)感恩。著看似簡單的事，真要實(shí)踐起來可是很難的。感恩是一種文明，是一種品德。感恩是幸福之道，感恩是我們中華民族的美德�！叭四芨袆�(dòng)，就能幸�！�，其實(shí)快樂就在你的心田。感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該具有的基本道德準(zhǔn)則�！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”，從感謝父母做起，感念親恩。在感恩父母的基礎(chǔ)上，我們更應(yīng)該將感念親恩擴(kuò)大為對(duì)朋友，社會(huì)及國家的感恩!
從對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)朋友說一聲謝謝，哪怕是一個(gè)會(huì)心的微笑，都是對(duì)他們的一種贊譽(yù)。社會(huì)給予我們很多，你能從中感受到，努力學(xué)習(xí)，做一名誠實(shí)守信、有責(zé)任感有使命感的公民，是對(duì)社會(huì)最好的回報(bào)。
ab: 主題班會(huì) 《幸福生活 感恩社會(huì)》到此結(jié)束!
活動(dòng)策劃 篇6
一.活動(dòng)主題
“放飛大學(xué)夢想，喜迎xx”元旦晚會(huì)
二.活動(dòng)背景
轉(zhuǎn)眼間xx年就這樣走過了，我們即將迎來xx年，在我們對(duì)過去一年唏噓不已的時(shí)候，我們也對(duì)即將迎來的一年有一點(diǎn)期待和興奮。為了紀(jì)念我們過去的'一年，我們決定舉行一次元旦晚會(huì)，也希望大家能夠積極參與進(jìn)來。
三.活動(dòng)意義
通過策劃舉辦元旦晚會(huì)，主要意義在于提高同學(xué)之間的友誼，增加同學(xué)們在大學(xué)的快樂時(shí)光。
四.活動(dòng)目的
1、展示我班全體師生熱情活潑的一面。
2、讓學(xué)生充分交流，為大學(xué)生活增添美好樂章。
3、挖掘優(yōu)秀人才，使其特長得到更好的展示與培養(yǎng)。
4、擴(kuò)大班委的影響，并鍛煉班委的能力。
5、喜迎新年的到來。
五.活動(dòng)時(shí)間
xx年12月28日晚19：30---21：30
六.參與人數(shù)
全班同學(xué)、另邀請輔導(dǎo)員與食品班的部分同學(xué)。
七.活動(dòng)地點(diǎn)
教學(xué)樓a區(qū)五樓
八.活動(dòng)流程
1.晚會(huì)前期準(zhǔn)備：
1）班委預(yù)約好時(shí)間，并確定具體晚會(huì)時(shí)間。
2）通知全班同學(xué)此次晚會(huì)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。
3）通知各班委及具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目。
2.晚會(huì)負(fù)責(zé)人具體安排：
1）晚會(huì)申請、總結(jié)書負(fù)責(zé)人：
2）晚會(huì)主持人：
3）前期宣傳負(fù)責(zé)人：
4）晚會(huì)所需道具、食品、獎(jiǎng)品購買人：
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)前言：
“追風(fēng)”蘇州科技學(xué)院風(fēng)箏節(jié)是蘇州科技學(xué)院教育與公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)在蘇州科技學(xué)院公管學(xué)院的指導(dǎo)下，為豐富學(xué)校學(xué)生生活、增進(jìn)同學(xué)之間交流、繁榮校園文化而發(fā)起的活動(dòng)。 此次比賽旨在展示蘇州科技學(xué)院學(xué)生青春風(fēng)采，加深學(xué)生之間的橫向交流，以比賽的形式激發(fā)大家的激情，塑造和諧美好的校園氣氛，繁榮校園文化。
這次比賽是學(xué)生會(huì)生活部這學(xué)期的第一次室外活動(dòng)，同時(shí)也是創(chuàng)造一個(gè)大家互相了解的舞臺(tái)。
二、活動(dòng)主辦單位、協(xié)辦單位及贊助商
主辦單位：教育與公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)
承辦單位：教育與公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部
贊助商：172校園活動(dòng)網(wǎng)、我愛競賽網(wǎng)
三、參賽對(duì)象及形式
教育與公共管理學(xué)院所有學(xué)生，以個(gè)人或組合形式均可。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：4月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：蘇州科技學(xué)院石湖新校區(qū)足球場，或者石湖公園
五、活動(dòng)流程
�。�1）4月6號(hào)左右由宣傳部出好海報(bào)，放在食堂等地進(jìn)行宣傳
（2）生活部同學(xué)進(jìn)行班級(jí)宣傳，動(dòng)員大家參加風(fēng)箏節(jié)
（3）各年級(jí)的各專業(yè)的'班長也可以向班級(jí)的人進(jìn)行宣傳
�。�3）4月12號(hào)左右，進(jìn)行風(fēng)箏節(jié)，主辦方會(huì)提供成品風(fēng)箏和半成品風(fēng)箏，半成品風(fēng)箏可以提供給大家進(jìn)行DIY。再放風(fēng)箏的空余時(shí)間會(huì)有幾個(gè)小型的談拓，用來增進(jìn)大家之間的了解。
�。�4）最后會(huì)評(píng)選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)（僅限自己設(shè)計(jì)風(fēng)箏的人參與評(píng)獎(jiǎng)）、志存高遠(yuǎn)獎(jiǎng)（放得最高者）、堅(jiān)持不懈獎(jiǎng)（在空中停留時(shí)間最長）、參與獎(jiǎng)若干，獲獎(jiǎng)?wù)咦罱K會(huì)有獎(jiǎng)品贈(zèng)送。
六、風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)預(yù)算
名稱數(shù)量單價(jià)總計(jì)
畫筆、顏料23060
成品風(fēng)箏2015300
半成品風(fēng)箏20480
總計(jì)440
七、可行性分析
由于此次活動(dòng)所涉及的技術(shù)要求不是很高，對(duì)同學(xué)們也沒有太大的難度，我們注重的是大家可以相互了解，給大家一個(gè)交流的平臺(tái)，更加體現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)合作能力。在教育與公共管理學(xué)院的指導(dǎo)下，學(xué)生積極性高，具有可行性。
注：策劃案中各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間均為待定。
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