（經(jīng)典）實用的活動策劃6篇
活動策劃 篇1
一、活動內(nèi)容
《我們的國慶節(jié)》 北師大版《品德與生活》第一冊第二單元第1課。
二、活動目標(biāo)
1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，感受人們歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等）表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
三、活動重點和難點
活動重點：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名和國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動難點：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。
四、活動準(zhǔn)備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的.圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶祝活動的相關(guān)資料（開國大典和十一慶典、“五十”國慶大閱兵的錄像）。
3、教師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光錄像。（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。）
4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
五、活動設(shè)想
對于如何過國慶節(jié)，學(xué)生都比較熟悉，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是一年級小學(xué)生認(rèn)知區(qū)域中的一個 “盲區(qū)”，因此，我們在設(shè)計時從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學(xué)過程，通過說對國慶節(jié)的了解弄清學(xué)生的未知，針對學(xué)生的未知開展下面的教學(xué)，并播放相關(guān)錄像使問題得以解決；通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，并在收集資料、觀看十一慶典、“五十”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛。
活動策劃 篇2
一、活動主題：
衣份愛心，衣份溫暖——舊衣服愛心捐贈活動
二、目的和活動意義：
獻(xiàn)一片愛心，送一份溫暖！讓我們行動起來，用我們的愛心，讓校園充滿溫暖！在學(xué)校生活了一段時間，作為大學(xué)生的我們已經(jīng)久放了一些不合身的衣物了。為積極幫扶生活有困難的家庭和孩子，使他們感受到愛心和溫曖，我們想在愛心的四月號召大家獻(xiàn)出一份愛心，捐獻(xiàn)一些陳舊的衣物，為他們送去一份貼心的.溫暖。朋友，伸出你愛心之手，也許你的舉手之勞能贏得他們無限歡呼與希望！
三、活動背景：
作為黨員和積極靠攏黨組織的我們，在3-4月的學(xué)雷鋒月中，人文社科系黨支部二組開展舊衣服回收活動，既可以幫助到有需要的人又可以用實際活動響應(yīng)為黨號召。以我們的微薄之力，為孤兒院和敬老院貢獻(xiàn)自己的一份力量。希望我們在整個學(xué)院開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)的活動得到同學(xué)們的支持，同時提高在校大學(xué)生的社會責(zé)任感。
四、活動前言
①時間和地點：
于4月11日19:30——20:00在人文社科系班級內(nèi)進(jìn)行宣傳和回收；
于4月13日19:30——20:00在班級和宿舍內(nèi)接受各班捐贈的衣物和玩具。 ②活動對象：本次活動主要面向人文社科系全體學(xué)生，同時也接受其他系學(xué)生捐贈。
�、劢邮芤路䥺挝唬汉戏手г咧�
④具體的受捐對象：孤兒院和敬老院
�、葜鬓k單位：人文社科系黨支部二組
�、薰ぷ魅藛T：人文社科系黨支部二組黨員、預(yù)備黨員和入黨積極分子以及各班回收衣服負(fù)責(zé)人。
五、衣物接收標(biāo)準(zhǔn)：
為尊重我們所捐助的群眾，請各位同學(xué)在捐贈衣服之前，注意以下注意事項: ① 接受范圍：
主要為日常必備衣物，以實用為主要訴求，包括外套、長褲、t恤（軍訓(xùn)服亦可）。
考慮到主要缺乏秋冬防寒衣物，提倡捐贈棉衣褲、毛衣、羽絨服、棉、呢大衣等，另外，毛絨公仔、文具、玩具等也接受捐贈；
�、� 不接受范圍：
內(nèi)衣褲、裙子、吊帶（包括過于個性、性感的衣物）、中短褲、鞋、襪、帽子、腰帶、圍巾等。
③ 裝袋方法：
請盡量把衣物疊好，然后依次按外套、長褲、恤衫、軍服的分類順序自下而上裝袋。并且將各班捐贈衣物登記表放在膠袋內(nèi)（捐贈衣物登記表如附錄1）。
六、活動安排
�、� 提前一周向黨組織申請，爭取得到其允許；
�、� 提前3天通知各班負(fù)責(zé)人，安排具體工作，做好活動準(zhǔn)備
③ 購買或申請所需物資，如宣傳物資和回收的膠袋；
�、� 4月13日在班級內(nèi)接受各班捐贈的衣物和玩具；
�、� 4月18日前安排工作人員將舊衣物送到合肥志愿者之家。
七、宣傳工作：
�、�4月11日在人文社科系班級內(nèi)進(jìn)行宣傳，提醒同學(xué)們回收時間和提前把需要捐贈的衣服整理好，
②利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)布活動信息（QQ群，微博和微信等）
�、弁ㄟ^黨支部所有的黨員預(yù)備黨員和入黨積極分子回到本班宣傳，在回收之前盡量多去宿舍走訪動員，呼吁大家積極參與。
八、注意事項：
�、� 前期工作要落實到位，聯(lián)系志愿者之家，工作人員要準(zhǔn)時到位；
�、� 盡量安排在該班級的工作人員參與本班級的回收工作。
活動策劃 篇3
活動一：小小賀卡表心意
活動形式：數(shù)學(xué)組組織學(xué)生動手制作賀卡，并發(fā)放到各個班級老師手中，以此表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，并且每個班精選五張展示在學(xué)校一樓文化墻上！
活動二：祝福傳遞
請同學(xué)們將祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上、或?qū)懸黄}為“我的老師”的作文，語文組老師安排參加活動的學(xué)生將優(yōu)秀文章貼在祝福墻上。
活動三：碩果累累
綜合組安排學(xué)生收集近年來學(xué)生參加各級各類比賽等活動的圖文資料，設(shè)計粘貼于文化墻上。帶領(lǐng)學(xué)校廣播站在節(jié)日當(dāng)天，制作“我把歌聲獻(xiàn)給您”的電臺感恩活動。（以上活動，請各班級在星期三放學(xué)前將材料準(zhǔn)備好交到班主任處
一、活動目的：
在第28個教師節(jié)來臨之際，通過組織學(xué)生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，感謝老師的辛勤工作，表達(dá)對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福。
二、活動主題：
感謝師恩 愛在我心
三、活動時間：
XX年9月10日早上7：30整隊，7：35——7：55活動
四、活動對象：
全校師生員工
五、活動地點：
大操場（學(xué)生按升旗儀式隊伍站好，教師按年級組站在主席臺的北面）
六、活動準(zhǔn)備：
1、召開大隊委、中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。
2、各班利用晨會、隊會向全體學(xué)生做好宣傳工作，要求學(xué)生利用課余時間積極做好準(zhǔn)備。
�。�1）交一份最好的作業(yè)。
�。�2）自制一份賀卡。（一、二、三年級，每班于9月9日上午上交四份送交大隊部參加評選）
（3）給老師一天最好的表現(xiàn)。
�。�4）向見到的'每一位老師問好。
�。�5）向老師說心里話的征文比賽。（四、五、六年級，每班于9日上午上交3到5篇到大隊部參加評比。內(nèi)容可以是：記敘師生之間的故事；印象最深的老師……）
�。�6）出一期慶祝教師節(jié)的專題板報。
七、大隊主題會活動過程：
出旗（敬禮、禮畢） 唱隊歌
1、校長節(jié)日致辭
2、少先隊員代表發(fā)言
3、向老師獻(xiàn)上自制的賀卡或花
4、表彰賀卡、征文獲獎?wù)卟㈩C獎
呼號 退旗（敬禮、禮畢）
宣布活動結(jié)束，有秩序地退場。
少先隊大隊部
XX年 9月
少先隊員教師節(jié)賀詞 在這陽光明媚的早晨，
我們手捧美麗鮮花，連同我們深情的祝福，
一起獻(xiàn)給您，
獻(xiàn)給我們敬愛的老師！
老師，您辛苦了！
老師，節(jié)日快樂！
當(dāng)颯爽的秋風(fēng)吹開了今天的日歷，
敬愛的老師，我迎來了您的第28個節(jié)日。
在9月10日來臨之際，
老師，請接受我誠摯的祝福
聽一聽我們滿腹話語。
老師，您用那細(xì)小的粉筆，播下了知識的種子，
老師，您那智慧的眼神，充滿鼓勵和希冀，
老師，是您，
讓我們嘗到了助人的快樂，
老師，是您，
讓我們領(lǐng)悟了做人的真諦！
我們怎能忘記
在明亮的課堂上，您帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋，
我們又怎能忘記
您一次次家訪，親切的話語發(fā)自心底。
您是那瀝瀝秋雨，凈化了我們的心靈，
您是那大海的航燈，引我們在知識的大海遨游；
這一切的一切，我們又怎能忘記。
老師，您看，
這鮮花多么耀眼，
它五彩斑斕、絢麗多姿，
象征這我們對美好明天的憧憬。
您知道嗎？
我們早已下定決心，
決心做個真正的好學(xué)生，
用獎狀和榮譽，
寫出一個金色的童年！
您知道嗎？
我們已經(jīng)立下志愿，
長大后走向祖國需要的崗位，
用我們赤誠的心和聰明才智，
讓東方巨龍早日騰飛！
在今天，您的節(jié)日里，讓我們齊聲祝愿您：
幸福安康、快樂永駐、工作順利
讓我們獻(xiàn)上少先隊員最崇高的敬禮，
讓我們?nèi)w隊員向老師敬禮！敬禮！
讓我們共同說一聲：老師，您辛苦了！
活動策劃 篇4
（一）、活動背景
經(jīng)歷了十二年的寒窗苦讀和高考的洗禮之后，90 后的我們終邁 進(jìn)了大學(xué)的殿堂，有句話叫做大學(xué)就是半個社會，進(jìn)入大學(xué)，我們就 等于有一只腳邁入了社會， 然而長期的寒窗苦讀使得我們閉耳不聞窗 外事，缺乏基本的社會生活經(jīng)驗。學(xué)校中有很多人對有關(guān)防盜防騙及 消防安全方面的知識匱乏，給不法分子可乘之機，給自己及他人的安 全帶來不小的隱患。在此開學(xué)之際，學(xué)院團(tuán)總支舉辦此次講座，加強 同學(xué)們對防騙防盜及消防安全知識的認(rèn)識， 為同學(xué)們的安全增加一份保障。
(二)、活動目的及意義
此次講座目的在于加強同學(xué)們對防騙防盜及消防安全知識的認(rèn)識，讓同學(xué)們了解各種欺詐盜竊手段及潛在的安全隱患，提高警惕， 增強對財產(chǎn)及自身的保護(hù)能力， 為大學(xué)的`學(xué)習(xí)和生活增添一份安全保 障。
(三)、活動介紹
1、活動時間：20xx 年 9 月 23 日??9 月 29 日
前期準(zhǔn)備時間：9 月 23 日??9 月 28 日
正式開展時間：9 月 29 日 19:00??21:00
2、活動地點：西安財經(jīng)學(xué)院長安校區(qū)1 教 101
3、與會人員：校保衛(wèi)辦、團(tuán)總支辦公室工作人員、管理學(xué)院 08級輔導(dǎo)員
4、活動面向?qū)ο螅汗芾韺W(xué)院08級新生
（四）、活動內(nèi)容
1、活動前期
23 日：
（1）9:00 秘書處干事聯(lián)系校保衛(wèi)辦，明確講座內(nèi)容，確定所需配合、主講人及講座流程。
�。�2）12:00 通知輔導(dǎo)員
（3）19:00 召開辦公室會議，依據(jù)保衛(wèi)辦具體要求對講 座策劃作調(diào)整，確保講座流程順利。
24、25 日:
�。�1）準(zhǔn)備團(tuán)總支條幅 1 份、宣傳展板 2 個、廣播稿 2 份、問卷 200 張、傳單 500 張、礦泉水 20 瓶、飲料 30 瓶（其中 20 瓶為獎品） 、筆記本十本、抽獎箱一個。
�。�2）與保衛(wèi)辦隨時溝通、協(xié)調(diào)，按流程每一步驟及時 對策劃做出相應(yīng)修改。
�。�3）將廣播稿交予廣播站并約定好廣播時間。
26 日:
�。�1）10:00 到政教處批 1 教 101 教室。
�。�2） 19:00 辦公室開會，基本敲定講座流程及策劃安排。確定主持人及主持人稿。
27、28 日：
�。�1）在學(xué)院門口設(shè)立展板，發(fā)放宣傳單。
�。�2）給每個寢室發(fā)放一張宣傳單。
�。�3）通知各班宣傳委員，傳達(dá)講座有關(guān)事宜。
�。�4）在學(xué)校廣播站播頌廣播宣傳。
2、活動開展
29 日：
�。�1）18:00 到達(dá)會場，對會場設(shè)施進(jìn)行檢查，攜帶會議 必需品（問卷、飲品、獎品、抽獎箱），懸掛橫幅，布置黑板。
�。�2）18:30 安排兩批人分別去請保衛(wèi)辦主講人和輔導(dǎo)員。會場人員安排參會同學(xué)入座，并給每一位同學(xué)發(fā)放防盜防騙及消防安全知識問卷。（囑咐同學(xué)認(rèn)真填寫，可憑問卷進(jìn)行抽獎活動）
�。�3）19:00 講座正式展開。主持人宣布講座開始，介紹講座主要內(nèi)容，介紹與會人員。19:05 播放小品《賣拐》片段，引出防騙防盜（及 消防安全）話題，主持人舉幾個工大經(jīng)常發(fā)生的例子，引起同學(xué)們的 反響。主持人邀請主講人上臺講解有關(guān)防盜防騙及消防安全知識。 19:10 主講人正式講解防騙防盜及消防安全知識。（講座中具體互動環(huán)節(jié)由主講人全權(quán)負(fù)責(zé)， 期間可依具體要求播放視 頻及音樂活躍氣氛） 20:45 防騙防盜消防安全知識講解結(jié)束。主持人上臺感謝主講人，宣布講座告一段落。邀請輔導(dǎo)員老師對講座發(fā)表講話。 20:50 輔導(dǎo)員講話結(jié)束，主持人上臺發(fā)表感謝，宣布防騙防盜及消防安全知識講座結(jié)束。歡送主講人與輔導(dǎo)員（由秘書處干事送回）。秘書處人員收取同學(xué)們的問卷放入抽獎箱，期間秘書處其余人員合唱《霧里看花》對講座主題再次宣傳。20:55 抽獎活動開始，有活動負(fù)責(zé)人抽取同學(xué)問卷，先抽出 20 人為二等獎（獎飲料一瓶），后抽出十人為一等獎（將筆記本一個）。21:00 抽獎結(jié)束。獲獎同學(xué)現(xiàn)場領(lǐng)取獎品。組織同學(xué)離開會場。
3、活動后期
（1)整理會場，對會場進(jìn)行清理，對會場用具磨損進(jìn)行評估。
（2）對此次活動進(jìn)行總結(jié)，歸納收獲經(jīng)驗和存在問題。
�。�3）對問卷進(jìn)行審閱，評選出答卷優(yōu)秀同學(xué)在校園廣播表揚。
�。�4）在廣播站廣播宣傳此次活動的意義。
（五）、經(jīng)費預(yù)算
宣傳單 0.08 元/份×500 份、問卷 0.08 元/份×200 份、 廣播稿 0.08 元/份×2 份、礦泉水 0.8 元/瓶×20 瓶、 飲料 2.5 元/瓶×30 瓶、筆記本 5 元/本×10 本
總計：40+16+0.16+16+75+50=197.16 元
（六）、活動中注意的問題及細(xì)節(jié)
1、工作人員中途不許離開會場。
2、需有辦公室人員及班級負(fù)責(zé)人維持會場秩序，參加講座 的同學(xué)不得隨意離開會場。
3、參加活動人員應(yīng)自覺保證會場的衛(wèi)生。
（七）、預(yù)計活動影響
預(yù)計活動順利完成，知識講解深入，同學(xué)們確實學(xué)到了防騙防盜及消防安全知識，能夠保護(hù)自己財產(chǎn)及人身的安全�；顒邮艿嚼蠋燁I(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)們的好評。能夠為以后開展活動積累經(jīng)驗。
活動策劃 篇5
為豐富職工的業(yè)余生活，慶祝5.12國際護(hù)士節(jié)，營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍，護(hù)理部準(zhǔn)備在5月8日晚上20:00在醫(yī)院廣場舉行猜謎語活動，為使本次活動開展的有聲有色，現(xiàn)制定活動方案如下：
一、指導(dǎo)思想：健康向上、積極進(jìn)取
二、參賽人員：醫(yī)院全體醫(yī)務(wù)人員
三、比賽組織：
1、競賽組：負(fù)責(zé)活動的組織、秩序、時間、獎勵等臨時事務(wù)。
組長：肖修蘭、劉小琴
成員：張敏敏、陽池芬、鄭水潔、陳玲、何愿真、王立亞、劉洋、楊春梅、付定嫻、章厚芬、譚稀、安霞
2、承辦組：護(hù)理部及外科片區(qū)全體護(hù)士長全面負(fù)責(zé)。
王振華負(fù)責(zé)活動主持人。陽池芬、鄭水潔、陳玲負(fù)責(zé)準(zhǔn)備謎語。何愿真、王立亞、劉洋負(fù)責(zé)謎面張貼。楊春梅、付定嫻、劉小琴負(fù)責(zé)謎底公布，猜中謎語謎面收回做好登記發(fā)放禮品卡。章厚芬、譚稀、安霞、肖修蘭負(fù)責(zé)兌獎。肖修蘭、安霞負(fù)責(zé)購買準(zhǔn)備禮品
四、活動規(guī)則
1、參加猜謎人員猜中謎語后把謎底寫在紙條上或者口述，到負(fù)責(zé)謎底收回處登記拿禮品卡，然后到兌獎處排隊兌獎；
2、猜中謎底的人可獲的`相應(yīng)的禮品一份。
3、最終謎底以現(xiàn)場公布的為準(zhǔn)。
活動策劃 篇6
一、協(xié)會名稱：
二、總述
活動目的：為參加社團(tuán)部舉辦的中秋游園活動，豐富同學(xué)們的課余生活。
活動時間：08-9-12晚上
活動地點：北校區(qū)籃球場
參加人員：北校區(qū)全體人員
活動形式：娛樂游戲
游戲名稱：美食猜猜猜
三、游戲內(nèi)容及游戲規(guī)則
�。ㄒ唬⒂螒蚪榻B：游戲包含兩部分，分兩輪進(jìn)行。
1、第一輪包括兩種類型：A、猜菜名或地方小吃B、猜飲料品種
2、第二論：猜混合飲料品種
（二）、游戲規(guī)則：
1、A、此部分會給出一些比較有趣的菜名，參加者只需說出做此菜的材料之一即可；或者給出一些小吃名稱，參加者猜出其所屬地。
B、此部分會給參加者提供一杯飲料，由兩種不同的.飲料混合而成，參加者需全部說出飲料的品種
2、通過第一輪者可選擇就此打住，獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)或者選擇晉級參加第二輪，繼續(xù)積分。
3、第二輪規(guī)則與1部分同，只是飲料由三種不同材料混合而成，此輪未通過者仍可獲得第一輪所得積分。
�。ㄈ⒎e分方法
通過第一輪者可獲得2分，第二輪可獲得5分，兩輪共可得7分。
四、經(jīng)費預(yù)算
飲料8瓶：50元
題目資料：10元
一次性杯：10元
共70元
附注：
1、為保證活動順利進(jìn)行需團(tuán)工委社團(tuán)部提供以下材料：
桌子一張、宣傳紙一張（書寫游戲規(guī)則）
2、由于現(xiàn)場布置需要，申請把攤位安排在籃球架下或可以拉線的地方
3、主要負(fù)責(zé)人
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