活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景
1、基本情況簡介
近 幾周各部門都在準備各自的活動，展現(xiàn)自己部的風采。作為一個紀檢部干事，對于我們紀檢部我認為我們還是要以我們的精神文明工程為主，這半年多來我們部的精神文明工程只舉辦了校容我榮知識競賽，文明自習室、文明宣傳欄、精神文明崗都還未開展。精神文明崗已經(jīng)在各學院紀檢部的參與下籌備之中,我策劃的這次活動是圍繞著文明自習室進行的。
2、主要執(zhí)行對象
這次活動是文明自習室，主要執(zhí)行任對象是有三部分
�、� 將課桌上亂涂亂畫的痕跡擦干凈
② 將樓道墻上以及教室的墻上的各種灰跡擦干凈
�、� 在每個教室里張貼文明標語牌
3、組織部門
校學生會紀檢部
二、活動目的、意義和目標
1、目的
作為一個大學生，我們應(yīng)該已經(jīng)具備很高的素質(zhì)，從桌子上的墨跡，墻上的腳印使我們意識到事實并非我們所想的那樣，也可以從中看到這次活動的重要性。我們要通過這次活動喚起大學生愛護公共設(shè)施的意識，深化校園文明建設(shè)，提高校園文化生活品味，將美化學習環(huán)境活動深入每一位同學的內(nèi)心。
2、意義
本此活動對校園及每一位同學都有很深遠的影響
�、� 還教室一個美麗的笑臉
② 為同學們創(chuàng)造了一個干凈、舒適的學習環(huán)境
�、� 張貼的文明標語牌在潛移默化中影響著每一位同學，使他們的素質(zhì)在不知不覺
中得到提高。
3、目標
三、資源需要
人力資源：宣傳部：3~5人
文藝部：3~5人
體育部：3~5人
禮儀部：3~5人
女生部：3~5人
外聯(lián)部：3~5人
學習部：3~5人
權(quán)益部：3~5人
辦公室：3~5人
就業(yè)創(chuàng)業(yè)部：3~5人
心理素質(zhì)擴展部：3~5人
網(wǎng)絡(luò)工程部：3~5人
紀檢部：全部到場
普通同學：待定
物力資源：砂紙120張
毛巾25條
宣傳條幅3條
文明宣傳牌30個
小刀30把
大包洗衣粉五包
臉盆30個
四、活動開展
1、準備工作
①在本次活動開展前幾周，將相關(guān)文件發(fā)送到各學院，讓各學院學生自愿報名參加此次活動。
�、谠诨顒娱_展前一周分別在圖書館門口，陽光廣場，建筑館旁張貼宣傳條幅， 為本次活動打好基礎(chǔ)。
2、時間、地點
時間：20xx年6月10日
地點：第二教學樓
3、活動對象概況
第二教學樓大部分教室都是用來小班上課，亂涂亂畫情況比較嚴重。經(jīng)調(diào)查，第二教學樓一共六層，一樓均為辦公室，六樓是外國語學院的多媒體教室，所以這兩樓層只需要打掃走廊上的墻壁。二樓有六間教室，一個報告廳；三樓有六間教室，一個報告廳；四樓有六間教室；五樓有六間教室。（樓層中的機房不需要打掃）
4、人員的組織配置
一樓由宣傳部負責（只需要清理走廊上的.墻壁）
二樓由文藝部和體育部負責。
三樓由禮儀部和外聯(lián)部負責。
四樓由女生部和學習部負責。
五樓有辦公室和權(quán)益部負責。
六樓由就業(yè)創(chuàng)業(yè)部負責
一樓到二樓的樓道由心理素質(zhì)擴展部負責
二樓到三樓的樓道由網(wǎng)絡(luò)工程部負責
三樓到四樓，四樓到五樓的樓道由紀檢部負責（紀檢部去的人數(shù)較多）五樓到六樓的樓道從報名的同學里找4~5人負責。
其余報名參加此次活動的同學按照人員需求調(diào)配到各個樓層去幫忙。
5、物品的配備
一樓和六樓：10張砂紙
二樓和三樓：每層10張砂紙，一大包洗衣粉，5條毛巾，10把小刀，8個臉。
盆（報告廳需兩個臉盆）。
四樓和五樓：每層10張砂紙，一大包洗衣粉。
6、相應(yīng)權(quán)責
五、經(jīng)費預(yù)算
六、可行性分析
七、活動負責人與主要參與者
活動策劃 篇2
一、活動背景：
1.當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，大學的我們更多的是走出教室與朋友與老師共同完成一些更加有意義的事情，所以學習不僅僅是一個人的事情，在大學團隊合作比個人能力更加重要。
2.國家體育總局根據(jù)形勢發(fā)展的.需要，將之列為中國正式開展的第78項體育運動。
二、活動目的：
電子競技運動就是利用高科技軟硬件設(shè)備作為運動器械進行的、人與人之間的智力對抗運動。通過運動，可以鍛煉和提高參與者的思維能力、反應(yīng)能力、心眼四肢協(xié)調(diào)能力和意志力，培養(yǎng)團隊精神。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，電子競技已經(jīng)成為國際上一種比較正規(guī)系統(tǒng)的比賽項目，可以通過這種團隊性的比賽來培養(yǎng)大學生之間相互合作的團隊精神，從而為以后的學習工作帶來一種良好的影響。
三、活動時間：
初賽：3月25日-26日
決賽：4月8日晚18：20(18：30開始)
四、活動地點：
商洛學院2號教學樓軟件三室商洛學院大學生活動中心
五、活動構(gòu)成：
一、電子競技宣傳，報名與參賽隊伍的海選。
二、對晉級隊伍進行正規(guī)電競訓練。
三、電子競技總決賽。
六、活動流程：
一、進行電子競技這項體育項目的宣傳與參賽人員的選拔：
1.宣傳：展板展示，展板內(nèi)容能明確的表明電子競技項目的意義與本次活動的參賽方式及參賽流程。搭建宣傳點，通過宣傳點的參賽項目講解演示以及發(fā)放名片，宣傳廣告。2.報名：記錄參賽人信息，向參賽人發(fā)放參賽卡，參賽選手憑參賽卡參加比賽，并通知參賽人參賽時間與項目。
2.進行初賽，復賽，最終選擇4只隊伍最終在大學生活動中心進行實況轉(zhuǎn)播的決賽。
二、關(guān)于比賽的活動策劃。
1、活動主題：計算機科學系電子競技大型比賽
2、活動內(nèi)容：
①參賽內(nèi)容有英雄聯(lián)盟(lol)，穿越火線(cf)，(益智小游戲)
�、诒荣惤�(jīng)過選拔，初賽，復賽，決賽三個階段，不同競技項目有專屬比賽流程與細則(附1)
�、蹍①愡x手在參賽表請?zhí)顚懞眯彰⑿詣e、班級、比賽項目等有關(guān)信息，每人每項收取5元報名費。
④我們將評選出團體一等獎，團體二等獎，個人一等
獎，個人二等獎，個人三等獎進行獎勵。
�、萁刂谷掌冢簒月x日
三、關(guān)于總決賽的詳細策劃：
1、活動地點：計算機系軟件三室。
2、活動流程：
(1)英雄聯(lián)盟與cf總決賽：
a隊伍介紹：總決賽一共兩支隊伍，主持人分別進行兩支隊伍隊員介紹。
b隊員入座：進入游戲，對電腦進行最后測試與調(diào)整。
c進行比賽：主持人進行實時解說，裁判進行評判記錄。
d英雄聯(lián)盟與cf比賽間隙，舉行益智小游戲比賽。
e獲獎選手上臺領(lǐng)獎。
七、活動說明：
1.經(jīng)費預(yù)算：展板報名表參賽卡獎品服裝廣告單橫幅
2.組織人員安排組織部：游戲部：宣傳部：技術(shù)部：財務(wù)部：
活動策劃 篇3
一、活動背景：
作為當前社會信息發(fā)布的最好平臺，“微博”已漸漸融入到了我們的生活和工作中。跟隨著時代的發(fā)展，我國大部分高等院校已經(jīng)建立了屬于自己的官方微博信息網(wǎng)，這讓學校更方便的發(fā)布消息，傳達精神，傳播正能量，也建立了一條學院和學生之間的交流渠道。
二、活動目的`：
1、我院團總支應(yīng)審時度勢，利用“微博”這一優(yōu)秀的時代產(chǎn)物， 建立起屬于我們自己的微博信息網(wǎng)。
2、這一舉措，意在加強學院信息的傳達效率與準確性。
3、通過信息的搜索、交流，活動的組織、展示等，提升學院整 體的魅力、影響力及團總支的工作效率。
三、活動形式：
PPT講解、會議動員、問卷調(diào)查
四、活動對象：
汽車工程學院輔導員、各班團干部、各部門骨干（除部長副部外至少兩人）
五、特約嘉賓：
鄒萌老師
六、活動內(nèi)容：
1、召開學院輔導員、團學干部會議，以PPT講解的形式著重介紹微博這一傳播媒體的作用及優(yōu)點，使大家意識到它的重要性和必要性。
2、要求各團支部、各個組織、部門開通屬于自己的官方微博，并設(shè)立自己的微博負責人。
3、要求各個輔導員、組織、部門召開成員會議，宣傳并推廣使用微博，強調(diào)微博在團組織宣傳陣地的重大意義。
七、活動的開展：
1、主持人開場白及介紹在場嘉賓
2、由記者站成員進行PPT的講解
3、袁書記講話，動員各組織開通微博，提出希望。
4、鄒萌老師就后期工作的開展做出安排，提出要求。
5、主持人致總結(jié)詞，宣布大會結(jié)束。
6、請?zhí)丶s嘉賓離場
7、參會人員離場
8、清理場地
活動策劃 篇4
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，全面落實貫徹《全民健身計劃綱要》，以形成健康的工作生活方式為重點，以增強教職工的身心健康為核心，傳遞“全民健身，人人參與，人人受益，天天健身，天天快樂”的.健身理念，從而形成生動活潑、健康向上、幸福和諧的校園生活氛圍，促進學校教育事業(yè)又好又快發(fā)展和諧局面的形成。
二、活動宗旨
生命在于運動，幸福源于健康；只有身心健康,生活才能美滿，家庭才能幸福，工作才能快樂。通過舉辦體育節(jié)鼓勵廣大教職工參與各項健身項目，積極進行鍛煉，積累一定的健身知識，掌握科學的養(yǎng)生之道，學會勞逸結(jié)合，心情舒暢，建立和諧的人際關(guān)系。
三、活動主題
全員健身 健康快樂
四、活動口號
“天天健身，天天快樂”、“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”、“我運動，我健康，我參與，我快樂”。
五、活動內(nèi)容
1、成立體育健身協(xié)會，定時開展活動。
2、學習自編“二實小廣播體操”，堅持工間鍛煉。
3、參與大課間活動，師生同運動。
4、舉辦健康知識講座，預(yù)防與保健。
5、體育運動會及協(xié)會成果展示，秀出我風采。
六、具體安排
活動內(nèi)容
要 求
活動時間
負責人
制定活動方案
11.2—11.5
楊柳
教師體育節(jié)啟動儀式
全員參與
11.8下班會
楊柳
成立健身協(xié)會
1、健身協(xié)會報名
自愿報名，每人報一項
11.9—11.11
楊柳
2、分組活動
堅持每日活動或雙休自主開展活動
11.12—今后
各協(xié)會負責人
活動內(nèi)容
要 求
活動時間
負責人
學做自編“二實小廣播體操”及比賽
1、集體學習
每天上午第一節(jié)課到四樓舞蹈室
11.10—
11.12
肖正勇
龔愛瓊
2、每日工間鍛煉，做工間操
每天眼保健操時間為工間操時間，上、下午各一次
11.12—學期結(jié)束
楊柳
年級組長
3、分年級組加強訓練，準備參加學校比賽
全員參與
11.12—參賽前
楊柳
年級組長
健康知識講座
全員參與
11.15
楊柳
“元旦迎新”教工健身運動會
項目一：
1分鐘轉(zhuǎn)呼啦圈
1分鐘跳繩
1分鐘踢毽子
1分鐘雙人顛乒乓球
運動員名額分配：
轉(zhuǎn)呼啦圈運動員2名
跳繩運動員3名
踢毽子運動員3名
雙人顛乒乓球2名
�。ㄈ松俚慕M每項至少有1人參加）
1、11.22報名
2、比賽前自主鍛煉
3、12.14—12.16比賽
楊柳
年級組長
項目二：協(xié)會成果展示
12.21 展示
楊柳、各協(xié)會負責人
項目三：“二實小廣播體操”比賽
12.17比賽
楊柳、年級組長
體育節(jié)活動
小 結(jié)
1、“項目一”：按排名成績?nèi)∏?0名，分別計10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分
2、“項目二”：協(xié)會成員能堅持每日或雙休開展活動的，每人加適當?shù)姆謹?shù)到本年級組。參加協(xié)會成果展示的再加適當?shù)姆謹?shù)到年級組。
3、“項目三”：根據(jù)排名，取特優(yōu)、一、二、三等獎，分別記5、4、3、2、分
1、12.2—12.24評分
2、12.27頒獎
楊柳
陳玖玖
汪開春各協(xié)會負責人
健身協(xié)會
1、呼啦圈協(xié)會 2、跳繩協(xié)會 3、踢毽子協(xié)會 4、騎單車協(xié)會
5、廣場集體舞協(xié)會 6、羽毛球協(xié)會 7、乒乓球協(xié)會 8、跑步協(xié)會
9、太極拳協(xié)會
活動策劃 篇5
活動目標:
了解簡單的交通規(guī)則,能夠自覺的遵守。
活動準備:
1.安全過馬路的圖片和違規(guī)過馬路的圖片三幅。
2.紙箱，指揮棒，紅、綠圓形各一個；交通帽一頂。 3．布置好的馬路場景。
活動過程:
一、正確過馬路。
1、出示圖片一：幾個小朋友在過馬路的時候邊走邊打鬧。提問：他們在干什么？這樣做危險嗎？
2、出示圖片二：一個小朋友正在鉆欄桿橫穿馬路。提問這樣過馬路對嗎？這樣做危險嗎？
3、出示圖片三：一位小朋友在警察的指揮下走在斑馬線上過馬路。提問；這小朋友、是怎么過馬路的？你和爸爸、媽媽出行的時候又是怎樣過馬路的.？
老師組織幼兒討論；行人是怎樣過馬路的？你和爸爸、媽媽出行的時候又是怎樣過馬路的？
二 、認識交通標志。
教師出示交通標志圖，請幼兒說一說這些圖都代表什么？看到他們該怎么做？如果不按照標志的提示去做會有什么樣的后果？
活動延伸：信號燈
游戲的玩法：幼兒分兩部分，女孩扮演行人，男孩扮演小司機，沿著場地四周站好。老師頭戴交通警察的帽子，扮演警察，手持紅、綠燈站在場地中間。游戲規(guī)則；在活動時不許推、擠、壓、打其他小朋友。游戲可以互換角色，反復進行。
活動名稱：小螞蟻搬豆（健康）
活動目標：
1、練習雙手雙膝著地向前爬。
2、訓練小朋友動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。
活動準備：
小豆和小石頭若干、墊子四塊、籃子兩個
活動過程：
一、故事引入《助人為樂的小螞蟻》，激發(fā)幼兒的情趣。
二、組織幼兒進行隊列隊形訓練：稍息、立正、看齊。
三、帶領(lǐng)幼兒做準備動作：上肢運動，下肢運動，跳躍運動。練習雙手雙膝著地在墊子上爬行。
四、玩游戲：螞蟻搬豆
1、集合，整理好隊形，站在場地一側(cè)。
2、交代游戲玩法：將小朋友分成人數(shù)相等的兩組，老師做螞蟻媽媽，小朋友做小螞蟻，都站在洞里，媽媽說：“冬天就要到了，我們要準備過冬的糧食，我們出去拾豆準備過冬吧！”小螞蟻從自己的墊子上爬行，拾起一顆豆，然后從墊子的兩側(cè)跑回，將拾的豆放在籃子里，直到把地上的豆子全部拾完，然后數(shù)數(shù)哪個組拾的豆子多，哪組就獲勝。
1、老師組織幼兒玩游戲2-3遍。
�。�1） 老師提醒小朋友，爬時兩手撐在墊子上，兩膝在墊子上一步一步向前爬行，下墊子時要轉(zhuǎn)身，腳落地后再站起來。
�。�2） 游戲時，老師邊指示邊糾正小朋友爬的動作，并鼓勵小朋友模仿螞蟻搬豆的動作跑回起點，增加游戲的趣味性。
五、對拾豆認真的小朋友給予表揚和鼓勵，教育小朋友向小螞蟻學習，做個愛勞動的好孩子。
活動策劃 篇6
活動引言：
圖書館，是搜集、整理、收藏圖書資料供人閱覽、參考的機構(gòu)。在社會主義兩個文明建設(shè)中，肩負著重要的教育職能作用。
圖書館的豐富館藏，通過向讀者提供文獻信息服務(wù)，把精神化成物質(zhì);通過對館藏的遴選、集萃、加工，向讀者提供健康有益的精神食糧。再者圖書館還可以通過畫廊、墻報、學習園地等各種活動宣傳兩個精神文明建設(shè)。
圖書館向社會所有成員敞開大門，教育他們?nèi)绾尾拍塬@取文獻資源的'方法和過程，掌握進行終身學習所必須的技能。
所以，圖書館的清潔工作也非常重要與有著較高的講究。
一、活動主題:閃亮“圖書板”
二、活動目的:
1、圖書館是體現(xiàn)一個大學內(nèi)涵的重要標志，我們希望能用我們的一份力為在我校圖書館學習，工作的師生們提供一個良好的學習環(huán)境
2、讓同學們對圖書館的清潔工作有所了解。知道我們圖書館老師的工作的辛苦以及令同學建立保護我們圖書館書刊和環(huán)境的意識。
三、活動負責單位：
主辦單位：廣東工業(yè)大學華立學院機械電氣學部團總支學生會
策劃承辦單位：機械電氣學部團總支學生會青年志愿團
贊助單位：、大學生精英論壇
四、活動時間：10月23日星期六9:30pm
五、活動地點： 圖書館
六、活動流程及宣傳工作
(一) 、活動前期準備工作：
1.10月18日：與圖書館相關(guān)老師了解工作事宜
2.10月20日：與圖書館相關(guān)老師洽談相關(guān)事項與確定活動時間
3.10月21日：正式向系部與圖書館提交策劃書
(二) 、宣傳工作前期準備
1.10月21日：安排干事進班宣傳(主要是機械電氣學部)
2.在機電系的班級招收青年志愿團團員(每班3個團員，共招40名)
3.招收團員時，一定要挑選有責任心與工作認真的負責的同學!
七、活動人員安排
主要負責人(3名)：負責與圖書館老師聯(lián)系，要清楚圖書館的清潔要求的詳細內(nèi)容與規(guī)則，要嚴格要求干事與團員的行為態(tài)度。
小組長(8名)：由青年志愿團8名干事?lián)�，負責每個書庫的清潔工作(總8個書庫，二樓2個，三，四樓各3個)清潔時一定要達到圖書館的要求，工作時要認真負責，并要監(jiān)督小組成員的工作進程與完成情況。
志愿者(40)名：每個書庫由5名青年志愿團團員負責，團員要求對待工作認真負責，工作中不允許打鬧與嬉戲和大聲喧嘩，會影響圖書館里的同學學習。
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