活動策劃

時間：2024-03-08 09:03:06 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、目的意義：

活動策劃

　　開展讀書興趣小組是全面推進小學生素質教育，提升學校辦學層次，提升小學生整體素質，培養(yǎng)學生個性特長的.一項重要舉措。本學期我們豐富學生課余生活，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權利，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的發(fā)展服務。

　　二、活動內容：

　　本小組將進行豐富多彩的閱讀和寫作活動，利用每天下午規(guī)定時間，到閱覽室閱讀課外書，以文學作品欣賞和點評為主要內容；要求小組成員寫讀書筆記和心得體會，并定時開展交流活動，評選優(yōu)秀筆記，組織寫作賽事，鼓勵學生向《小學生學習報》投稿。

　　我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前，讀書小組根據(jù)每個學生的特點選擇閱讀書籍，同時鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇所需書籍。在老師的幫助下，學會閱讀，學會分析，掌握方法，從而創(chuàng)作真正屬于自己的作品。

　　三、活動時間地點：

　　每周一至周四下午4：55——5：55在學校閱覽室活動。

　　四、具體事宜安排：

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　　周一至周三：自由閱讀適時輔導；周四開展競技活動并小結。

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　　第一至第三周：閱童話故事類書籍，先自由閱讀，后集中欣賞佳作。

　　第四至第六周：閱名人故事類書籍，先自由閱讀，后集中欣賞佳作。

　　第七周至九周：閱文學故事類書籍，先自由閱讀，后集中欣賞佳作。

　　第十周至十五周：開展文學習作賞析活動，選舉產生本地優(yōu)秀佳作。

活動策劃篇2

　　一．活動主題：

　　娛樂放松身心，增進相互了解。

　　二．活動目的：

　�。�、豐富部門成員的課余生活，讓同學們在親近大自然的過程中陶冶個人情操；

　　２、加強學院學生間的聯(lián)系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強部門凝聚力；

　　３、對部門來說，為各部門干事提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力。

　　三．活動意義：

　�。保鲞M兩個部門干事之間的友誼；

　�。玻疄閮蓚€部門的干事提供了展現(xiàn)自我的舞臺；

　�。常ㄟ^交流可以增強部門凝聚力，讓部門成員更加熟悉彼此，為以后更好地開展工作提供便利。

　　四．活動時間：

　�。玻埃保蹦辏保痹拢保谷眨ㄐ瞧诹衔纾裹c到下午４點）

　　五、活動地點：

　　常州市青楓公園

　　出游方式：公共汽車

　　景點介紹：

　　青楓公園是常州的免費開放公園。公園位于鐘樓經濟開發(fā)區(qū)核心區(qū)域（鐘樓區(qū)政府大樓南），依托運河、白鶴河、童子河而建，總面積４５公頃。作為常州市首個森林公園、植物科普教育基地和青少年戶外活動中心，青楓公園不僅是廣大市民休閑健身的適宜場所，也是展示常州城市形象的重要窗口，更是廣大青少年探求知識的綠色課堂。

　　六．活動負責人及參與人：負責人：劉建上，

　　參與人：商學院大學生事務服務中心教管部干事、機械學院新聞部干事

　　七．活動內容：

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　　１、通過自薦選出兩名組織人員，負責部門之間的協(xié)調和溝通，以及參與聯(lián)誼干事的點名；

　�。病蕚浜寐�(lián)誼活動中所玩小游戲需要的小道具；

　　５、部門干事自己準備游玩期間所需的點心水果等食物，并集體購買部分零食瓜果。

　�。ǘ┗顒悠陂g１、兩部門干事一同游覽青楓公園，如集體行動不便，可分成幾個小組行動，最后集合回校；

　　２、游覽過程中可穿插小游戲，調節(jié)活躍氣氛，如：

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　　用擊鼓傳球的方法選出答問題的同學，答完后就問下一個問題，答案由其他同學評論為是否為真心話。（游戲雖簡單，但是玩起來卻可以很開心，把平時想問卻不敢開口的問題可以提出來，這樣加強互相的了解。）

　�。�、報紙游戲

　　在地上放在一張攤開的報紙，以小組為單位，準備一些問題。每組一次派男女各一名站在報紙上，要求腳不能超出報紙。幾組以搶答形式回答主持人問題，答錯的腳下的報紙就對折一次，答對的.可以有一次惡整權，將其中一組的報紙對折一次，直到兩人沒有辦法維持在報紙上就輸兩人。（注：腳不能超出報紙，當某小組報紙對折越小，兩人間的距離會更近。）

　　ｃ、快樂傳真

　　選出一組人，當?shù)谝粋€人被告知一句話后，再通過動作來表達這句話，第二個人模仿第一個的動作，第三個人模仿第二個人的，以此類推，直到最后一個人來猜測他看到的這個動作的人所表達的。

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　　以小組為單位，大家就一個主題進行Ｋ歌，比如主題為愛，則每小組要唱出帶“愛”的歌曲，共唱三個主題，兩次生出者贏，最后輸?shù)男〗M要接受懲罰。

　�。�、游覽青楓公園代表性的景點——沙灘，接近大自然，真正的放松身心。

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　　１、兩部門干事集合后一同回校；

　�。�、說說大家通過這次游玩的感觸，與大家進行分享，同時對這次負責人的工作進行評價和總結。

　　八．經費預算；

　　集體采購零食瓜果——１００元

　　九．注意事項：

　�。�、部門干事務必準時到場；

　　２、注意公共衛(wèi)生，不得隨地扔垃圾，并能主動清理地上的垃圾等；３、以防聯(lián)誼當天天氣有變，大家隨身帶好雨傘；

　�。�、活動中，注意安全，不做危險活，不要一個人活動，以防出現(xiàn)不必要的損失；５、請各位干事妥善保管好自己的貴重物品，包不離身；

　�。�、聯(lián)誼結束后大家一同乘公車回學校，請勿脫離團隊；

　�。�、如有突發(fā)情況請及時與兩位組織者聯(lián)系。

　　策劃人：朱曉瑩

　　江蘇技術師范學院商學院大學生事務服務中心教管部

活動策劃篇3

　　一、活動名稱

　　“GAME-BOY預體驗活動”策劃書

　　二、活動背景、目的與意義

　　在聯(lián)合國教科文組織教席的指導下，積極推行CDIO工程教育模式，并加入教育部CDIO工程教育模式研究與實踐課題組，實施項目制教學改革，使學生的綜合運用能力與可持續(xù)發(fā)展能力有了明顯提高。學校決定讓學生自己設計一個工作室-game-boy。為了讓學生了解和知道game-boy的設計理念及設計意義，然后對現(xiàn)在的工作室提出意見，讓工作室能更加的服務和融入學生，這樣學生能更快的融入CDIO的工程教育模式，讓game-boy打造成一個示范性的讓學生自己在玩中學習的一個學習空間。

　　三、活動時間與地點

　　活動時間：20xx-3-3晚上6點-8點

　　活動地點：蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院A4水上閱覽室

　　四、活動開展形式

　　1、影視欣賞

　　2、知識宣傳

　　3、展覽

　　4、演講

　　5、調查

　　五、活動內容

　　影視欣賞方面主要以TED的視頻為主展示內容，主要展示現(xiàn)代的高科技視頻：有關于電子產品的、物理實驗的、軟件開發(fā)的。

　　知識宣傳方面將主要宣傳新的科技成果，也會以演示的`方式展現(xiàn)部分科技帶來視覺體驗。

　　展覽方面將主要以學校的優(yōu)秀作品、優(yōu)秀項目和各種模型。讓學生有種物質上的享受，激發(fā)學生的學習動力。

　　演講是宣傳和介紹我們的工作室，讓學生知道和了解CDIO的理念，更好的融入新的教學理念中去。

　　調查主要以對我們工作室的意見和看法，用什么方法來完善和改進我們的工作室，讓以后的工作室能更好的為學生服務。

　　六、活動開展

　　（一）活動準備階段

　　1、活動宣傳：問卷調查（韋正婭、高麗、施婷婷）

　　媒體廣播（趙芯瑤）

　　粘貼橫幅（趙芯瑤）

　　聯(lián)系老師（陳維康）

　　2、后勤準備：設備準備（鄭海濤）

　　衛(wèi)生打掃（王升、朱宇昊、吳嚴歡）

　　拍照攝影（施婷婷、劉昊）

　　文字記錄（朱宇昊、王升）

　　（二)活動舉辦階段

　　活動現(xiàn)場：導游帶領參觀（趙芯瑤、譚林、韋正婭、高麗、吳慧）

　　TED視頻觀看（馬婷）

　　TED精彩片演講段互動（馬婷）

　　KINECT演示（金彬圣）

　　KINECT人員親身體驗

　　自由體驗、并進行調查、采訪（朱宇昊、劉昊）

　　秩序維護（陳維康、韋正婭）

　　資料收集（柏亞洲、劉偉）

　　（三）活動后續(xù)階段

　　1、衛(wèi)生打掃（朱宇昊、王升、吳嚴歡）

　　2、經費結算(李楨)

　　3、各組總結匯報：趙芯瑤（宣傳組）

　　金彬圣（現(xiàn)場活動組）

　　王升（后勤組）

　　4、活動后反響調查：問卷調查(韋正婭，高麗，施婷婷)

　　問卷分析(馬婷，趙芯瑤，譚林)

　　5、資料整理：視頻剪輯（金彬圣，吳慧，熊藹霞）

　　照片篩選（王升，朱宇昊）

　　資料上傳（王升，朱宇昊）

　　6、工作組活動總結（鄭海濤）

　　七、活動經費預算

　　Gameboy預體驗活動經費預算

　　項目

　　數(shù)量

　　單價

　　總價

　　橫幅

　　4個

　　8元/米

　　150元

　　茶水

　　50元

　　裝飾

　　200元

　　糖果

　　200元

　　海報

　　100元

　　其他

　　300元

　　合計

　　1000元

　　八、活動負責人及主要參與者

　　總負責：鄭海濤

　　策劃書：吳嚴歡、金彬圣、李楨、王升

　　宣傳負責：趙芯瑤

　　現(xiàn)場活動負責：金彬圣

　　后勤負責：王升

活動策劃篇4

　　策劃組：家好月圓慶中秋

　　策劃組成員：

　　工作人員安排：

　　1）策劃員：

　　2）采購員：

　　3）場地布置：

　　4）后勤員：

　　月是民族、家庭幸福的象征，中秋節(jié)活動策劃方案。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農事巧妙結合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

　　文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的`平臺。為此，我們設計了一個活動方案。

　　內容如下：

　　1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”

　　2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

　　3、活動時間：零九年農歷八月十五晚上（ 7點30分到9點45分）

　　4、活動地點：院圖書館噴池廣場

　　5、主承辦單位：經濟管理系 07級商務英語專業(yè)

　　6、參與對象：全院師生

　　活動的整體構思（活動的板塊、各個板塊的主題、基調等）

　　活動形式：聚會+自助餐

　　環(huán)境的布置：

　　場地布置主要圍著噴池進行，大致的布置情況如下：

　　聚會地點選在圖書館的噴池廣場上進行，場地分為7個部分，分別是主席臺（包括唱歌場地）、噴池、餐臺A和餐臺B（三米長）、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎？”。

　　場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

　　以圖示意：

　　圖書館

　　校門口

　　主席臺

　　后臺

　　餐臺A

　　餐臺B

　　噴池

　　橘子燈

　　猜燈謎

　　“你信任我嗎？”

　　宣傳形式：

　　1）校園海報宣傳；

　　2）校園播音宣傳；

　　3）校園各人流密集處以傳單方式宣傳，規(guī)劃方案《中秋節(jié)活動策劃方案》。

　　餐點樣式：

　　1）水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

　　2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

　　3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、

　　活動節(jié)目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎？”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船

　　節(jié)目內容：

　　1）小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機

　　2）許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，遨游大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真！把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆

　　3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品

　　4)“你信任我嗎？”一對情侶或朋友站在相隔2米遠的地方，前面的人站在約50CM高的地方上，然后毫無預警地往后倒，看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子

　　5）我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品

　　6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。

　　7）賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團團坐，邊賞月邊聊天吃月餅

　　8、活動議程安排（詳細議程安排表，包括時間、地點、節(jié)目、參與人員）

　　聚會開始之前，準備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準備完畢，聚會儀式開始：

　　1）領導致詞并宣布晚會開始 7點30分

　　2）猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎？” 7點45分—8點15分（自助餐在游戲結束后正式開始）

　　3) 我愛記歌詞 8點20分—8點50分

　　4) 交際舞 8點55分—9點05分

　　5）賞月吃月餅 9點05—9點30分

　　6) 許愿船 9點30分—結束

　　9、經費預算（詳細的餐費、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費用等）

　　宣傳費：100元（橫幅、傳單、海報）

　　餐飲費：400元（批發(fā)價格）

　　獎品費：200元（學習用具、毛公仔、體育用品、精品）

　　其他雜費：100元（絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費）

　　總金額：800元

　　10、經費的籌措（主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈等）

　　學院撥款

　　11、應急措施（停電、防火、急病、其他突發(fā)事件）

　　如果遇到停電-點蠟燭或啟用發(fā)電機；如果遇到火災-附近有消防栓可滅火；如果遇到有人發(fā)生急病-我們會立刻將她或他送往校醫(yī)室；一旦遇到地震、臺風、暴雨等緊急情況-大家?guī)兔ι?/p>

　　12、其他要求：

　　1）對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準時到位、認真

　　2）對環(huán)境布置的要求：簡單即可

　　3）對活動議程安排的要求：緊湊有序

　　4）對活動內容的要求：盡興就好

　　5）其他要求：隨便

　　13、其他情況說明：隨機應變

　　以上內容為我組的策劃方案，為全面的實施這一計劃，我們將齊心協(xié)力，做到最好。同時希望大家能大力支持和配合我們的活動。最后，我們組全體成員預祝大家有個歡樂的中秋節(jié)！

活動策劃篇5

　　一、活動主題：日出、夕陽我們的關注

　　二、活動背景：隨著城市化的提高，城市孩子受到更好教育，人們生活得到更多保障。可是在那些經濟水平還有欠發(fā)展的地方，教育設施不夠完善，教育水平有待提高；年輕人員出去務工，家里只剩下行動不便，已是高齡的孤寡老人和留守兒童。他們需要得到社會的關注與重視。作為一個社會工作者，我們有義務要為他們貢獻我們自己，將我們所學專業(yè)能運用到實踐，能更早接觸社會，服務社會。

　　三、活動目的：

　　1、增加孩子們的課外知識，讓孩子們在快樂中學習知識。

　　2、以活動的形式，增強孩子們的團結意識。

　　3、為孤寡老人帶去便利。

　　4、了解孤寡老人的不便之處，為下次活動的進行采集資料。

　　5、同時可以增強班級體的凝聚力，促進同學間的交流，增進同學間的感情。

　　四、組織機構：

　　主辦單位：湘南學院社會科學系

　　承辦單位：湘南學院社會工作者協(xié)會

　　五、活動對象：僑愛小學學生及撫養(yǎng)學生的孤寡老人

　　六、活動時間：20xx年5月14日（星期六）

　　七、活動流程：

　　1、聯(lián)系場地負責人，熟悉活動場所，協(xié)商好活動時間，由雙方負責人提前做好安排。

　　2、確定活動名額，組織報名。

　　3、告知活動人員活動內容、時間、地點，做適當?shù)呐嘤枴?/p>

　　4、提前購買物資。

　　5、活動當天集合統(tǒng)一前往目的地，活動過后統(tǒng)一返回學校。

　　八、活動安排：

　　活動安排分為三步：

　　（一）上午：支教主體活動，分年級給小朋友們上課，組織學習型游戲，如搶字游戲，認字，找朋友，填運算符號游戲。

　�。ǘ┲形纾簬椭鹿牙先耍悍纸M去不同的孤寡老人家，幫助他們做一些力所能及的事。根據(jù)不同老人的.情況，給予不同的幫助。

　　（三）下午：兩點以后，活動分為兩部分：

　　1、第一部分：分班級組織活動。如才藝表演、愛國教育，安全知識等，同時讓小朋友體驗運動的樂趣，如夾乒乓球，三人四足游戲，搶椅子等。

　　2、第二部分：開展集體活動。將全體學生集合起來進行匯報演出。

　　活動后期：總結此次活動，將其不足、優(yōu)點都可一一列出來，寫成報告交到辦公，

　　并可以收集同學們的心得。

　　九、注意事項：

　　1、活動人員在活動開展期間服從管理，不得單獨行動。

　　2、注意個人行為，維護個人與學校形象。

　　3、活動人員自備水、干糧等必需品，統(tǒng)一時間就餐。

　　4、活動人員對待工作認真細致，不得擅自離開崗位。

　　5、在僑愛小學開展活動時，由于小學生的年齡問題，在與孩子互動的過程中要注意孩子與個人的人身安全。對小孩子要有耐心，態(tài)度要和善。

　　6、參加活動的人員必須準時在指定地點集合，如有特殊情況需提前告知負責人。

　　7、行為舉止要大方得體，注意措辭用語，體現(xiàn)大學生風范。

　　8、明確立場，把自己定位為一個社會工作者，而不是去玩的大學生，踏踏實實做事。

　　湘南學院社會工作者協(xié)會

　　20xx年5月8日

活動策劃篇6

　　一、體育文化節(jié)背景簡介

　　湖南科技學院體育文化節(jié)承載了一系列精品活動味運動會、“3+2”排球賽，以及“四對四”為廣大喜好體育運動的同學開辟了一方展示青春活力，show出自我的空間和舞臺。

　　湖南科技學院體育文化節(jié)在全校范圍內產生了廣泛積極的影響，得到同學們的熱切回應�，F(xiàn)在體育文化節(jié)已成為湖南科技學院校園文化中不可或缺的一部分，她從不缺少關注，從來就不缺少令人激動和向往的元素，因此，有很多的企業(yè)與我們學校合作。今年，究竟花落誰家？讓我們共同期待吧！

　　二、活動基本情況介紹

　　“四對四”足球賽是伴隨著武漢大學體育文化節(jié)一起誕生的一個項目，同時也是體育文化節(jié)的一款精品強檔。在汲取了當今風靡世界的五人制足球賽的精彩、趣味、時尚、靈活的優(yōu)點之外，又融入了自己的特色，改制為四人制。這樣就更加方便了同學組隊，同時對球隊的整體攻防水平要求更高，使比賽更富觀賞性。

　　誰是綠茵場上的.豪門！誰是桑巴裙上的舞者！激情燃燒的x月，讓我們來共同期待各路英雄豪杰為大家上演200*年最炫彩奪目的畫卷吧！

　　三、活動理念

　　自由我舞臺，青春更精彩！

　　四、活動目的

　　豐富活躍校園文化生活，倡導時尚健康生活方式，促進武漢大學足球運動水平的提高，為廣大同學搭建一個相互交流與學習的平臺。

　　五、活動時間

　　XX年11月—12月

　　六、大賽籌備及宣傳

　　前期：這是組委會為主的的全面而細致的準備時期，我們將以天為單位進行海報告知性宣傳，并接受報名；對各隊的實力按照歷史記錄等資料進行科學而公正的評估，選出種子隊，再進行抽簽分組，安排賽程。對裁判和工作人員做好培訓、分工，并召開賽前隊長會議，賽前裁判工作會議。為比賽的一切事宜做好準備。做到有備無患，防范突然事件。

　　中期：這是活動進行得如火如荼的時期，每一場，每一輪都會有更多的精彩。我們將認真地做好賽事進行時的各項組織工作，認真的布置賽場，維護比賽秩序，做好每輪比賽的賽果宣傳，在每輪比賽后，做詳細的工作總結。密切配合商家最大限度地為商家做宣傳活動。

　　后期：活動的收尾階段，以決賽和頒獎儀式為重頭戲，做到最大的宣傳力度和影響力，使比賽綻放最絢麗的色彩。繼續(xù)宣傳攻勢，做好攻堅的宣傳工作，并為商家進行商業(yè)活動宣傳。賽程結束，做活動的總結，給比賽畫上個圓滿的句號。

　　宣傳方式：

　　1.以大海報進行比賽活動的宣傳。

　　2. 在比賽各種用表和獎狀上都醒目注明贊助商家名稱。

　　3. 對比賽場地精心布置，懸掛大塊橫幅和彩旗、廣告牌等，渲染活動氣氛。在比賽工作桌，工作點貼商家海報，如有需要，可以進行商家產品促銷活動。

　　4. 在校廣播臺、網站和報紙上進行活動的宣傳報道，校學生會網站將放置贊助商廣告，并對球賽全場進行跟蹤報道。

　　5. 邀請本地報紙，電視臺等媒體進行報道。

　　6. 每輪賽果，賽況都將伴隨商家商業(yè)活動一起進行現(xiàn)場宣傳。

　　七、賽事流程

　　本次大賽預計招收64支隊伍參賽，分小組賽和復賽兩個階段，賽時2天抽簽分為16個小組，每組4隊，進行小組循環(huán)賽，按勝負積分排名，勝一場積3分，平一場積1分，負一場積0分。小組積分前兩名進入復賽。若積分相同，凈勝球多的隊伍進入復賽。復賽采用單場淘汰制。勝出的32支隊伍的全面而細致的準備時期，我們將以天為單位進行海報按原來的組別相鄰兩組進行一、二名交叉賽，負方被淘汰。決出16強后抽簽決定比賽隊伍，進行淘汰賽，八強也沿用此方法決出四強，然后決出決賽隊伍進行決賽。

　　比賽時間為上午8：30—11：00、下午14：30—17：00。

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