活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動目的:增強同學之間的'相互理解，加強同學之間的友誼，使班級內(nèi)部更加團結(jié)。在學習之余為同學們增添點樂趣。而且希望同學們從中學到點什么，使活動有一定的意義。
二、活動名稱:共建111班
三、活動時間:10月22號下午2點30分到6點30分
四、活動地點:圖書館前面
五、活動對象:111班全體同學
六、活動前期準備及開展:
1、由本班班委共同商議活動開展方向及大體活動內(nèi)容。
2、由宣傳委員定活動時間、地點及通知大家，并鼓勵大家積極參加。
3、通過查資料及借鑒其他班組織活動的成功經(jīng)驗設(shè)定活
動內(nèi)容包括:暢談大學理想，交流學習生活經(jīng)驗，開展加強團結(jié)的幾個簡單的拓展訓練如孤島求生等。
4、由本班的生活委員預(yù)測本次活動的開支。
5、在一切就緒后在原定時間開展活動。
6、活動完后打掃衛(wèi)生。
七、活動總結(jié):活動開展完后由本班同學每人寫一份活動感受并對本次活動提出意見為以后的活動更好開展。
八、活動經(jīng)費:26瓶紅茶，彩紙共70元。
九、注意事項:開展活動時注意安全，注意天氣變化注意保暖問題。
策劃人:沈茜
日期:20xx年10月19號
活動策劃 篇2
一.活動主題：關(guān)愛你我他，從心做起
二.活動目的：在社會飛速進步的同時，人們的壓力與日俱增，在今天的大學校園心理問題一直困擾著一部分學生，他們需要我們給予關(guān)懷和幫助，而5.25諧音"我愛我"心理健康日，為我們提供很好的平臺去關(guān)注你我，關(guān)注他人。
三.主要活動：
1.5.25宣傳月的開幕式
具體內(nèi)容： 一.開幕式
1.由心理咨詢老師以及學校相關(guān)領(lǐng)導帶領(lǐng)大家參加，另外還有外校的心理協(xié)會的代表也參加。5.25宣傳月的開幕式剪彩簽名活動，請心理咨詢老師發(fā)表關(guān)于5.25相關(guān)內(nèi)容的講話，號召廣大同學關(guān)注心理。
2.本次活動承辦者（大學生心理協(xié)會）制作板塊有協(xié)會及心理咨詢室從開辦以來的活動ppt（主持人講解）
3.由老師帶領(lǐng)大家進行簽名（格言、感言、箴言）
4.最后廣大師生一起觀看心靈電影
活動意義：有助于促進師生之間的感情，在老師的帶領(lǐng)下，同學們更關(guān)注心理，知道心理的重要性
二.心理文化廊：1.心理健康知識展板（以噴繪形式，內(nèi)容是關(guān)于5.25的起源及意義，解決心理問題方面的知識）心靈圖片
意義：凈化同學的心靈，擴展心靈的視野
2.心靈手抄報
重要板塊：1.常見的.心理問題及解決方法2.給心靈洗個澡（心靈故事以及感言）3.趣味測試（心理測試）4.休閑廣場（飲食、腦筋急轉(zhuǎn)彎、經(jīng)典語句、笑話、智力題）
征稿："心靈故事"--把你心中的故事以書面的形式給我們，我們將在下期的心靈手抄報中提供幾個幫助你解決問題的方法（心理咨詢老師）
心理宣傳單：宣傳心理咨詢室
心靈故事征稿和洗凈能力宣傳單與心靈手抄報同時進行
三.心靈手語比賽：與廣大高校心理協(xié)會聯(lián)盟，促進各兄弟院校的感情
四.呼喚心靈之旅--孤兒院之行
五.5.25宣傳月閉幕式
活動名稱活動時間
五六（我樂） 5.6
手 抄 報 5.10
孤 兒 院 5.15
手語交流會 5.21
開 幕 式 5.16或5.23或5.25
心靈文化廊 5.25
心理講座 5.26
閉 幕 式 5.28
五六我樂
時間：XX.5.6晚上7:00食堂門口
活動目的：你樂我樂大家一起樂，五六我樂k歌快樂
具體流程：一.五月六日下午3:00裝扮好舞臺
二.筆記本電腦兩臺（饒、莊）電源（食堂）海報（五月五日晚上貼出）相機（孫科負責）
會場所需物品:幕布、排插10個、臺燈10個、禮物（分1、2、3、等獎）物品由辦公室購買，場地秩序由梅子健負責
中午10.30大家食堂門口集合，參賽名單由周梅和沈騰飛等記，借u盤下載音樂（郭建強和陳軍負責）晚會從7.00到9.00
托沈華偉、邵珍、陳軍、郭建強、萬鵬輝負責歌曲
主持人：孫科和--
抓鬮箱由沈華偉負責
當晚報名處：食堂門口右邊，由吳夏恬和左紅梅負責
參賽選手上太唱完之后是否問繼續(xù)唱下一首，若選手第一首歌沒唱完就可以送一只氣球，后勤由沈華偉、陳軍負責
手抄心靈
活動主題：用自己的手，抄下大家的心。
活動目的：宣傳心理知識，鍛煉社員們的動手能力，促進大學生心理健康
活動意義：通過以這樣手抄報的形式更好的吸引讀者的好奇心，讓他們在視覺上感受到心理交流，利于促進學生心理健康
活動流程：
1由編輯部收集相關(guān)的心理知識，并整成知識板塊，在5月10日之前做完
2由組織部或宣傳部摘好文章，選好照片，圖片，定好手抄報的具體排版，在5月20日前弄好。
3由財務(wù)部，辦公室，購好相關(guān)需要東西 在5月10號之前交給組織部，宣傳部
4 在5月24日前將手抄報張貼
活動經(jīng)費：
一張手抄報紙 2元
水彩筆 4元
水筆芯 4元
共計：10元
活動時間：5月1號到5月24號
活動內(nèi)容：
收集相關(guān)的心理知識的文章
移出按出的知識板塊及排版
摘抄文章，畫上圖片適合
他是和世博在一起的
活動策劃 篇3
一、活動背景：
現(xiàn)在，越來越多的青少年學生戴上了眼睛。一方面，是學習壓力的變大，坐在書桌前，眼睛長期工作，一直處于疲勞狀態(tài)；另一方面，也是最主要的方面——用眼習慣不好，很多同學長時間的坐在電腦、電視機前，眼睛得不到休息，還有看書、看手機的姿勢不對等等原因。一旦戴上了眼鏡，不管是在運動或是其他情況下，都會出現(xiàn)很多不方便的情況，但是，現(xiàn)在的戴眼鏡同學的人數(shù)還在逐年增加，并且，戴上眼睛的同學的眼鏡度數(shù)也在年年升高，這說明同學們的'用眼習慣不好，而且沒有很好的保護自己的眼睛。所以，為了促進同學們對眼睛有關(guān)知識的了解，增強對用眼習慣的重視，已達到保護自己的眼睛的目的，特在全校策劃舉行"愛護眼睛，守住光明"
二、主題活動：
1、"愛護眼睛，守住光明"愛眼宣傳活動；
2、眼知識專家講座；
3、眼鏡免費清洗活動；
三、活動目的：
幫助同學們清洗眼睛；促進對眼知識的了解，增強對用眼習慣的重視，保護同學們的眼睛。
四、活動參與者：
建筑城規(guī)學院及其它學院各同學，建筑城規(guī)學院青協(xié)全體成員
五、活動時間與地點：
20xx年6月6日，建筑系管及其它各學院樓下；眼知識專家講座：系管5101會議室（暫定）；宣傳活動：系管西門廳，其他學院大廳；
六、活動過程：
1、通過青協(xié)干部表決，選定"愛護眼睛，守住光明"活動為本次愛眼日活動內(nèi)容；
2、設(shè)計大型a1海報并張貼在西門廳、東門廳及其它主要入口，其他學院大門處，發(fā)放小型a4海報給各班班長，張貼于教室；
3、通過人人、qq、微博等方式在校內(nèi)宣傳；
4、將參加此活動的青協(xié)人員分為3組，第一組成員負責設(shè)計、制作、張貼宣傳海報等宣傳活動，并為各班發(fā)放張貼視力測試表；第二組成員負責邀請專家做講座，找活動場所，設(shè)計有獎競答的問題，購買小禮品；第三組成員負責在學院門口為同學清洗眼睛，采用輪班制，以及采購、租賃等后勤工作。
5、青協(xié)干部做總結(jié)活動過程和活動體會。
七、資金預(yù)算：
設(shè)計制作海報、視力表：20元租用超聲波眼睛清洗器：30元有獎競答小禮品：10元車費：10元共計70元
活動策劃 篇4
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。 兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”朋友們是不是很熟悉�。�？我們小時語文課本的詩句。兒時的你有沒有過與小朋友們一起放飛風箏的快樂回憶？？這首詩是清代詩人高鼎的《村居》。早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃的放風箏。充滿了生活情趣，勾畫出一幅生機勃勃的、春意盎然的農(nóng)村生活圖畫。讀了這首詩，我們好像跟詩人一起飽覽了的美麗春景，分享著孩子們放風箏時的歡樂。
快樂的畫面，美麗的風箏，把它們也搬進我們的小學手工課堂如何？風箏制作原是傳統(tǒng)民間工藝，發(fā)展到現(xiàn)在也進入了車間機械化。但是很多環(huán)節(jié)需要人工操作。風箏工藝有很大的文化氣韻與消費市場。小學開設(shè)這個制作也能為各學科的融合提供一個實踐平臺，這里面包括數(shù)學、語文、美術(shù)、科學等等各學科的知識。學生在這個過程中能進一步提高動手能力，增進思考、創(chuàng)造及解決問題的能力，進而培養(yǎng)學生的'科學素養(yǎng)與學習興趣。
因為課時的局限性與學生操作能力的局限性。在制作上可以選取簡單的造型：三角型、幾何型組合，利于課程的進行。
能力目標：強調(diào)通過實踐增強探究和創(chuàng)新意識，來達到鍛煉學生綜合運用學科知識和增進能力，增強創(chuàng)新思維目的。
情感目標：培養(yǎng)學生熱愛生活的情感，鍛煉勤于動手的能力。提高審美素養(yǎng)。發(fā)展有民族特色的工藝制作。
知識目標：掌握風箏圖案的裝飾技巧。
教學重難點：風箏裱面的色彩，色彩搭配的主要特點，怎樣運用色彩的強烈對比手法，使之協(xié)調(diào)統(tǒng)一是重點，難點是找出風箏的重心
解決方法：在進行制作的過程中，灌輸圖案裝飾的介紹與講解。讓學生在教師的啟發(fā)下，自主創(chuàng)作。重心問題：采用“懸掛法”
學生分析：小學生還沒有形成了一定的感受、認知、審美與造型的能力。所以教師要耐心指導，充分發(fā)揮學生的結(jié)合其他學科的自主能力。如風箏的重心問題是物理、數(shù)學的問題。
教學課時：6課時
教學準備：教師：多媒體課件、導學案、風箏樣品。學生：剪子，鉗子，火爐，酒精燈或蠟燭，銼刀，大小鋸，大小剪刀，熨斗，單把和雙把刨子，以及各種顏料，綁扎的繩。宣紙，高麗紙，皺紋紙，電力防塑薄膜等等。這些材料質(zhì)地輕，纖維分布均勻，著色效果好。面粉糨糊，合成膠水，白乳膠等
教學過程：
一、 創(chuàng)設(shè)環(huán)境，導入新課。播放《村居》兒童朗誦。增加了情趣——引入風箏制作。
二：多媒體展示圖片：引起興趣
教師：同學們想不想自己也動手制作一架風箏？？學生活躍：想
視頻觀看：風箏制作工藝（能節(jié)約時間）
三：分組協(xié)作。
制作步驟：
1、制作骨架，了解 “軸對稱”的物體平衡性。用料原則是：在不影響抗壓和支撐能力的原則下盡量少用料，用輕料。風箏骨架結(jié)扎完成后，根據(jù)骨架裁剪裱糊面。
2、（重點）設(shè)計裝飾風箏。了解知識：裝飾圖案在風箏的應(yīng)用。
師生共同欣賞圖片，進一步學習色彩搭配的規(guī)律：注意風箏的色彩裝飾要注意：
1、常表現(xiàn)為飽滿、艷麗、清新，多施以純度較高的原色。
2、創(chuàng)作時并不拘泥于物象原本的色彩。
3、搭配多采用強對比的手法，可進行大膽的取舍。因此風箏的色彩風格：和諧統(tǒng)一，輝艷濃郁。
風箏擺在室內(nèi)，放到空中，都是一幅美麗的圖畫。在風箏上繪畫著色，設(shè)計圖案，目的是為了更好地表達主題內(nèi)容和加強圖案的形式美感。所以色彩，描繪技法，也是風箏制作的重要環(huán)節(jié)。一方面要通過圖案和色彩在風箏造型骨架上表現(xiàn)直觀效果，另一方面，又要能在放飛到高空時體現(xiàn)遠視效果。正因為風箏本身的這些特點，他對繪畫就有特殊的要求。
4、接下來的就是把彩繪的紙糊在上面，把扎好的骨架涂上乳膠，與畫好的圖紙裱糊在一起抹平。涼干后修理一下多余的紙。
5、確定重心，栓提繩線。指導學生采用“懸掛法”來確定物體的重心。將風箏懸掛，并使其平衡。采用二根提線為宜。這是因為二根提線在放飛時如果出現(xiàn)飛行不穩(wěn)定的情況時，可以方便地進行調(diào)整。
教師進巡視，進行個別指導與學生制作的進度。
教師注意提示操作過程中，容易出現(xiàn)的問題。指導學生，發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。并幫助學生回答在制作過程中遇到的難題。
教師提示：今天，你的成功取決于能合作。合作的秘訣在于分工與配合。并開展小組之間進行競爭，看哪一組能取得：設(shè)計最佳 質(zhì)量最佳 創(chuàng)藝最佳 合作最佳的獎項
四：將完成的作業(yè)展覽，交流評價。鼓勵學生發(fā)言，暢談體會。
五：試飛大行動 將本節(jié)課推向高潮。
地點：學校操場
六：課后總結(jié)，知識延伸
今天我們自己動手制作了很多美觀實用的的風箏。風箏掛在家里是一種靜態(tài)的美，飛舞于天是一種動態(tài)美、空間美。風箏作為我們的民俗文化，是需要我們繼續(xù)努力，繼承并發(fā)揚它。為我們的生活曾添更多的樂趣。
活動策劃 篇5
一、活動目的
一年一度的春運高峰潮流馬上就要到來，為了緩解陽江各大汽車站的回鄉(xiāng)、返鄉(xiāng)和外出旅客出站進站侯車壓力，不單需要工作人員車站工作人員，警察，更需要義工志愿者的服務(wù)。為配合xx年春運工作，通過義務(wù)服務(wù)向社會宣傳倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的義工精神，陽江義工聯(lián)計劃開展“冬日暖流”春運義工服務(wù)活動，在陽江汽車總站和陽江二運站為乘客提供義務(wù)向?qū)Аl(fā)放春運宣傳單、協(xié)助買票、幫忙提行李（須征得旅客同意）等一些力所能及的幫助，為旅客出行排憂解難，緩解春運期間車站壓力，及時疏散客流和民工潮，共建平安和諧春運，提升陽江城市文明形象，改變外來工對陽江人的看法。
二、活動時間
1月19日—1月22日 每天上午9:00-12:00 12:00-18:00 18:00-21:00
1月29日—2月03日 每天上午9:00-12:00 12:00-18:00 18:00-21:00
備注：初定活動時間，如有變動，請以到時通知為準，時間分上午和下午、晚上。（報名時注明上午班、下午班、晚班字樣；如沒有特殊情況，請統(tǒng)一服從工作安排）
三、活動任務(wù)
維護陽江城市形象，維護陽江汽車站春運秩序、協(xié)助處置突發(fā)事件、服務(wù)旅客便民咨詢、協(xié)助買票、幫忙提行李（須征得旅客同意）。
四、活動人員
陽江義工
分為值勤、機動兩隊
值勤義工：12人/班（汽車總站一組6人、二運一組6人，盡量男女搭配成一小組，組合服務(wù)，可以消除旅客顧慮）
五、活動地點
陽江汽車總站和陽江二運站售票廳及候車室
六、活動準備
1、聯(lián)系陽江汽車總站和陽江二運站，在其安排下制定更加全面的活動方案。
2、義工崗前培訓，主要學習春運安全知識、服務(wù)須知、客運服務(wù)常識等。
3、義工提前掌握汽車站周邊公交線路情況，為義務(wù)向?qū)Чぷ髯龊们捌跍蕚洹?/p>
4、義工提前掌握長途客運線路情況，如有可能準備多份長途客運時刻表，為義務(wù)向?qū)Чぷ髯龊们捌跍蕚洹?/p>
七、活動安排
1、“冬日暖流”春運義工服務(wù)活動簽責任書儀式
義工舉行簽責任書儀式，并在汽車站工作人員的安排下走上了崗位，正式開始了xx年春運義工服務(wù)活動
時間：xx年1月19日(星期一)上午
地點：陽江汽車總站和陽江二運站(具體地點待定)
人員安排：報名義工盡量全部到場
2、義務(wù)向?qū)Х⻊?wù)。
3、協(xié)助買票、幫忙提行李（須征得旅客同意）
八、活動要求
1、請義工于xx年1月18日前報名參加。
2、請準時集合，過時不候。
3、不可攜伴參加活動進行服務(wù)。
4、不得私自替服務(wù)對象進行工作計劃以外的'服務(wù)內(nèi)容。
5、不可隨意提供任何有關(guān)醫(yī)療方法/藥物的建議，或?qū)Ψ⻊?wù)對象的病況妄加評論及意見。
6、義工相互配合工作，不得做不利于團結(jié)的事情。
7、義工應(yīng)注意形象、文明工作、注意安全、不得隨意離崗、竄崗。
8、對活動開展情況及時總結(jié)報道，擴大聯(lián)合活動的影響力。
九、參加義工需要準備的
1、請您做好個人防寒防凍防雨的準備，自備車輛及飲用水。
2、請您一定要服從組織安排，做好吃苦耐勞的準備。
3、請您做好自覺維護陽江城市文明形象的準備。
4、如有特殊原因無法參與者，請您做好提前兩日告知活動組織者的準備。
5、若因天氣等原因改變活動計劃，將即時在群內(nèi)通告，請您做好即時保持信息暢通
活動策劃 篇6
一、主題：美化家園，加強聯(lián)系，展示風采。
二、意義：豐富校園文化活動，創(chuàng)造美好生活空間，進一步美化我班學生的生活環(huán)境，增強同學之間的交流與友誼，展示當代大學生的風采。
三、活動時間：20xx、10、12---20xx、10、14
四、活動組織者
第一組織者：李雪
第二組織者：徐天宇，王兵，馬紫寧
五、活動機構(gòu)成員：124班同學
責任：對活動進行監(jiān)督，指導，負責全面工作，成立攝影小組，()不定期對宿舍進行評比，拍照；協(xié)調(diào)與外聯(lián)，宣傳及后勤保障工作。
六、活動內(nèi)容
全院范圍內(nèi)，一個女生寢室與一個或多個男生寢室配對，互幫互助，共同整理好每個寢室，并準備一個文藝節(jié)目參加評比。
七、活動流程
組織評比期：
1、通過對宿舍的前期基礎(chǔ)方便的檢查，把暴露的`問題，自行改進。
2、對文化氛圍，個性發(fā)展等方面進行全面考評。
3、才藝節(jié)目表演。
4、后期總結(jié)，評獎表彰。
八、獎項設(shè)置
設(shè)文明寢室組合和才藝寢室組合。
九、活動費預(yù)算
1.獎品方面：100
2.其他：50
十、活動總結(jié)
本次活動很好的改善了同學們的生活壞境，為同學們的學習和生活營造了良好的范圍，同時也很好的增進了彼此的友誼，總之，這次活動舉辦的很成功。
活動策劃 篇7
活動主題：服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展，宣傳七夕文化
主辦單位：xxx委員會
協(xié)辦單位：xx志愿者團隊
活動策劃：xxx(xxx大學學生)
一、活動主題：服務(wù)家鄉(xiāng)發(fā)展，挖掘七夕文化
二、活動理念：在社會上學習知識，在實踐中積累經(jīng)驗;
在基層中體驗生活，在活動中培養(yǎng)人脈。
三、活動宗旨：在第二屆中國(鄖西)天河七夕文化節(jié)即將舉行之際，為了在家鄉(xiāng)鄖西崛起的過程中盡一份力，同時深入社會體驗基層生活，積累社會經(jīng)驗，以達到鍛煉自我能力，提高自身素質(zhì)，展現(xiàn)人格魅力，實現(xiàn)自身價值!
四、活動目的：
1、 通過本次活動，組織志愿者們參觀七夕文化博物館，深入了解七夕文化，以及相關(guān)的傳奇故事，提升志愿者們的閱歷，豐富志愿者們的內(nèi)涵;
2、 通過參與到這種大型文化盛會中去，不僅可以讓志愿者們邊服務(wù)邊學習，積累實踐經(jīng)驗，同時，也可以培養(yǎng)人際交往的能力，擴大參與者們的人脈圈;
3、 通過參與本次活動，可以深入了解家鄉(xiāng)豐富的旅游資源和文化資源，挖掘有潛力的項目，并做好調(diào)研分析工作，以備將來為家鄉(xiāng)的發(fā)展，做出更大的貢獻;
4、 通過參與本次大型志愿服務(wù)活動，將在學校學習到的相關(guān)專業(yè)知識，運用到實際活動中去，實現(xiàn)理論與實際相結(jié)合，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展。
五、活動宣傳：
1、和社會媒體(報社和權(quán)威網(wǎng)絡(luò)媒體)特約合作，擴大宣傳力度;
2、認識的同學之間以相互發(fā)信息、打電話的方式宣傳;
3、以QQ消息通知、分享日志博客、群郵件的形式在網(wǎng)上宣傳;
4、收集活動照片、制作活動展板，以平面形式在人流量多的地方進行宣傳。
六、活動時間安排：
6月1號7月10號：面向鄖西籍大學生招募300名志愿者;
7月11號7月20號：對所有報名參加的志愿者進行組織培訓;
7月21號7月25號：對志愿者們進行考核選拔，并分為若干小組;
7月26號7月30號：給各志愿小組分配任務(wù)，現(xiàn)場演練協(xié)調(diào)均勻;
8月1號8月4號：進行模擬測試，使各個小組在人員分配、服務(wù)水準上，都力爭達到活動要求;
8月5號8月6號：根據(jù)活動要求，將各小組調(diào)集到各個工作現(xiàn)場，為本次文化節(jié)做好各方面的服務(wù)活動;8月7號8月15號：對本次活動進行總結(jié)，整理活動相關(guān)資料，寫出活動報告，并針對活動存在的問題，向主辦單位提出可行性的改進方案。
(這只是活動日程初步規(guī)劃，具體時間由鄖西團委統(tǒng)一安排，整個活動歷時3-5天)
七、活動可行性分析：
1、團隊優(yōu)勢分析：
我們團隊組成呈年級跨度學科交叉的梯形分布，團隊成員的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識層次結(jié)構(gòu)合理，包括管理學學專業(yè)，統(tǒng)計學專業(yè)，會計學專業(yè)，旅游管理專業(yè)等，具有較深厚的專業(yè)功底和良好的實踐能力與協(xié)作能力，可以充分利用多學科的交叉優(yōu)勢，發(fā)揮出專業(yè)特長。同時我們團隊主要是鄖西人，服務(wù)家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情很高，且對當?shù)氐牡乩憝h(huán)境、人文風貌都比較了解，同時，團隊負責人因過去的活動，和當?shù)氐南嚓P(guān)領(lǐng)導建立了深厚的信任關(guān)系，活動過程中協(xié)調(diào)運作比較容易。
2、經(jīng)驗優(yōu)勢分析：
本團隊成員都是鄖西學子家鄉(xiāng)行大型寒假社會實踐活動的參與者，其中還有原來的5位核心團隊成員，我們曾一起組織了480多人參加的大型社會實踐活動的經(jīng)驗，對于本次活動的300名志愿者來說，管理上可以借鑒上次活動的經(jīng)驗。同時，大學以來，這些成員先后擔任班長、團支書、以及社團領(lǐng)導工作，積累了大量的組織活動經(jīng)驗，自身能力也得到了很大的提升，完全可以勝任本次活動的組織協(xié)調(diào)工作。
3、時機優(yōu)勢分析
七夕文化節(jié)是鄖西政府十分重視的大型活動，屆時，各個部門的`領(lǐng)導都會參與到其中來，而且都是不遺余力地投入，我們志愿者團隊作為活動中的一部分，只要按照相關(guān)領(lǐng)導的指示，認真完成接到的任務(wù)即可，同時，盡管準備工作比較繁瑣，但是實施工作時間僅僅兩天，只要我們能夠排除困難，在這兩天出色地完成分內(nèi)之事，就算是順利地收工。另外，8月5號左右剛好距大學放假一個月，大部分學生都已完成暑假實習任務(wù)回到家里，剛好可以參與到本次的志愿者活動中去。
4、安全性分析
無論組織任何活動，安全總是擺在第一位，尤其是學生的野外實習活動，安全問題尤為突出。這是因為學生的心理，生理尚未成熟，生活閱歷少，遇事不夠沉著，易沖動，容易擺脫紀律的束縛特點。故我們對此次活動的安全問題特別重視，始終堅持安全第一，預(yù)防為主的原則，并提出以下理念和防范措施：
1、加強團隊紀律和團員的互助協(xié)作精神。
2、團隊成員的選擇嚴格把握身體素質(zhì)關(guān)，嚴格要求自己。
4、在鄖西團縣委的指導下開展活動，安全系數(shù)高。
5、各個服務(wù)小組都有安全信息聯(lián)絡(luò)員，應(yīng)急各種突發(fā)情況!
活動策劃 篇8
目錄
一、活動背景..........................................................1
二、活動主題..........................................................2
三、活動目的..........................................................3
四、活動時間..........................................................4
五、參加人員..........................................................5
六、活動流程...........................................................6
七、比賽規(guī)則..........................................................7
八、獎項設(shè)置..........................................................8
九、獎品詳細以及物品需求...........................................9
一、活動背景
在學業(yè)日益繁忙的大學，悠閑已成了奢望。但是正當青春年少的我們，在大學這個廣闊舞臺定會大展拳腳。生活中少不了傳奇，你是否想過用短短的140個字來表達你的故事，來吧，提起手中的筆，我們迎接你的挑戰(zhàn)。
二、活動主題
青春軼事與讀書感悟
三、活動目的
本次活動為同學提供一個表達自己內(nèi)心的'平臺，用文筆體現(xiàn)自己內(nèi)
心中充滿感動，為了豐富校園文化，充實同學們的課余生活，也為了發(fā)掘培養(yǎng)喜愛微小說的同學有地方發(fā)展他們的特長，表現(xiàn)自己。希望能引導同學們用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，用屬于自己的語言表達自己的思想，一展自我風采。
四、活動時間
20xx年4月23日——5月20日
五、活動參加人員
主辦方：寧德師范學院圖書館讀書協(xié)會 參賽人員：寧德師范學院全體學生
六、活動流程
1、4月15日——4月20日：活動的前期準備
各部門做好溝通，宣傳部準備宣傳海報并且選擇宣傳人員，網(wǎng)絡(luò)宣傳由編輯部負責。
2、4月20日——5月19日：活動宣傳期
宣傳人員在學校食堂門口擺點加大宣傳力度，并且收集參賽者的紙質(zhì)投稿。同時在讀書協(xié)會的微博宣傳，參賽者的電子投稿統(tǒng)一發(fā)到活動郵箱ndsydsxh@126.com。截稿日期5月19日。
3、5月20日——5月21日：作品投票期
負責人收集整理所有投稿，由讀書協(xié)會人員初步審稿，選出評獎作品。于5月21日在學校食堂擺放宣傳板，將初審作品擺放出來，由同學們自由投票。并且安排人員做最后的票數(shù)收集和整理。
4、5月21日——5月22日：活動總結(jié)期。
對本次活動進行最后的總結(jié)，根據(jù)選票數(shù)量評選出本次大賽的相關(guān)獎項。最后交由辦公室將獎品，頒發(fā)到獲獎人員。
七、比賽規(guī)則
1.主題鮮明，內(nèi)容健康，情節(jié)完整，可讀性強；
2.若投紙質(zhì)投稿，文筆清晰，字體工整，紙張干凈；
3.題材為微小說，字數(shù)在500字以內(nèi)，不得連載；
4.作品系原創(chuàng)，文責自負，如發(fā)現(xiàn)有抄襲行為我們將取消參賽資格；
5.本次活動的最終解釋權(quán)歸寧德師范學院圖書館讀書協(xié)會所有。 備注：所有投稿應(yīng)注明系別.專業(yè).姓名.電話.以便獎品頒發(fā)順利。
八、獎項設(shè)置：本次比賽將設(shè)定10個獲獎名額，其中分別設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優(yōu)秀獎4名。
九、獎品詳細以及物品需求
活動策劃 篇9
活動背景：為了使我校大學生在緊張的學習生活之余能夠愉悅身心，同時豐富同學們的業(yè)余生活，培養(yǎng)同學們的'動手和創(chuàng)新能力，激發(fā)對校園生活的熱情，四川民族學院中文系女生部決定舉辦“愛拼才會贏”水果拼盤比賽。具體策劃如下：
活動名稱：水果拼盤大賽
活動主題：愛“拼”才會贏
活動時間：第十四周周日下午兩點
活動地點：六教四樓
參賽對象：中文系全體學生
活動形式：本次比賽以班為單位，每班兩組參賽人員，每組3到4人，男女不限，各組按主辦方安排進行比賽。
活動要求：1、參賽作品必須有名稱，名稱不超過6個漢字。
2、參賽作品限時（15分鐘內(nèi)）現(xiàn)場制作，講究美、營養(yǎng)、衛(wèi)生。
3、參賽者可自帶部門未提供的水果。
評分標準：創(chuàng)意、美觀。
活動材料：水果、果盤（部門提供）
刀具（自帶）
活動獎勵：一等獎（1名）：書桌
二等獎（2名）：洗衣服
三等獎（3名）：洗滌劑
參與活動者均加操行評比分
活動預(yù)算：獎品：書桌一臺（20元）
洗衣服兩袋（10元）
洗滌劑三瓶（12元）
水果：中等紅蘋果10斤（30元）3元/斤
青蘋果10斤（20元）2元/斤
桔子10斤（20元）2元/斤
香蕉10斤（30元）3元/斤
黃瓜4斤（10元）2..5元/斤
砂糖桔6斤（30元）5元/斤
胡蘿卜4斤（12元）3元/斤
共計：194元
活動策劃 篇10
活動名稱：“陽光花卉”活動之“風仙花種植”
活動時間：3月10日至XX年6月10日
活動地點：生物與食品工程學院各學生寢室及一食堂門X
活動目的：
開展具有學院特色的活動，不僅增添大學生生活的生氣，豐富了同學們的課余生活，也能帶動同學們學習的積極性。讓一粒小小的種子在我們認真的呵護下發(fā)芽、開花、綻放出它的美麗。
活動形式：
“陽光花卉”活動以生物學院各寢室為單位參加，也可以是個人或兩三個人一組參加（在寢室有個別同學不參加的情況下）；花種由舉辦方提供，花盆由舉辦方統(tǒng)一購買（每個參賽集體交3元作為花盆的'工本費）。比賽當天的桌子等材料由舉辦方提供。作品由評委現(xiàn)場打分評定。工作人員迅速統(tǒng)計出結(jié)果，并宣布獲獎得主、頒發(fā)獎品。參賽作品可以根據(jù)參賽者意愿自己帶回或由學院統(tǒng)一發(fā)出（同時也可以考慮義賣）。
智慧考驗：
① 同學們拿到花種后，必須學會利用互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)資源，了解花的習性、種植條件，爭取讓花按照自然規(guī)律茁壯成長。
�、� 參賽者應(yīng)學會裝飾自己的花盆，讓它別具一格，為自己的作品加分。
�、� 活動當天，參賽隊應(yīng)按照要求在大小一定的紙片上給自己的植株取一個名字，并寫上簡短的幾句話（可以是花的寓意，可以是養(yǎng)花成功的感悟，也可以是其他與此有關(guān)的東西），力求與眾不同。
�、� 參賽隊應(yīng)派出一名代表，可以為自己的花做一定的推銷，具體形式不限。
活動具體流程：
活動前期策劃宣傳：（3月10日到3月13日）
�、� 拉橫幅在一食堂前，同時在一號和五號樓前貼海報。
�、� 生活部成員到大一寢室宣傳，同時組織開展報名活動。
③ 通知各班生活委員，統(tǒng)計參賽小組數(shù)目。
活動中期：
① 3月15號左右，統(tǒng)一發(fā)花種——風仙花種子及統(tǒng)一購置的花盆，并于后面幾天提醒參賽者及時播種以便6月份植株開花。
�、� 活動過程中生活部成員每周一次進行調(diào)查，觀察各寢室植株生長情況，作好記錄，對于活動中各種情況應(yīng)及時上報，進行內(nèi)部討論，找到問題解決辦法。
活動后期評比：
�、� 生活部成員提前通知各寢室評比時間，參賽者務(wù)必準時到常
�、� 生活部成員要在10點之前布置好會常如桌椅、橫幅等。
�、� 主持人主持評比活動過程，第一輪由同學們自己先介紹一下自己的隊伍及自己花的情況，同時評委可以提出相關(guān)問題。
④ 評委通過第一輪對參賽花卉的整體把握，第二輪根據(jù)情況逐個打分，生活部成員及時統(tǒng)計結(jié)果。
�、� 由出席的評委給獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀與獎品。⑥主持人宣布活動結(jié)束。生活部成員整理現(xiàn)常
活動獎項設(shè)置
一等獎 2名
二等獎 2名
三等獎 2名
最佳創(chuàng)意獎 1名
參與獎 5名
活動經(jīng)費預(yù)算：橫幅 40元
花種 50元
花盆 60元
證書 27元
獎品 90元
紙片及打印經(jīng)費 20元
總計 ：287元
【活動策劃】相關(guān)文章：
活動策劃團日活動策劃04-19
活動策劃模板策劃活動模版10-28
活動策劃方案春游活動策劃09-21
活動策劃婚禮策劃03-16
活動策劃11-29
活動策劃11-29
活動策劃11-29
活動策劃11-29
活動策劃11-29
活動策劃11-29