活動策劃

時間：2024-02-29 09:18:48 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、策劃書名稱

活動策劃

　　盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月×日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。

　　二、活動背景：

　　這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進行分析加以補充。

　　三、活動目的及意義：

　　活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義都應(yīng)該明確寫出。

　　四、活動名稱：

　　根據(jù)活動的具體內(nèi)容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。

　　五、活動目標：

　　此部分需明示要實現(xiàn)的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。

　　六、活動開展：

　　作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

　　七、經(jīng)費預(yù)算：

　　活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。

　　八、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)：

　　內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應(yīng)在策劃中加以說明。

　　九、活動負責(zé)人及主要參與者：

　　注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負責(zé)人）。信息系活動策劃書基本模式

　　為指導(dǎo)同學(xué)們寫出專業(yè)化、規(guī)范化的策劃書，有效開展各項活動，現(xiàn)提供基本策劃書模式如下：

　　1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂；

　　2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。

　　以下為大學(xué)活動策劃書范文及要求

　　活動背景： ...................................................................................................................... 4

　　活動目的： ...................................................................................................................... 4

　　活動時間： ...................................................................................................................... 4

　　活動地點： ...................................................................................................................... 4

　　活動構(gòu)成： ...................................................................................................................... 4

　　活動流程： ...................................................................................................................... 4

　　活動背景：

　　當我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學(xué)風(fēng)的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。

　　活動目的：

　　寢室文化包含著深刻的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學(xué)生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合能力等各方面有著積極的.影響。在前一屆活動的基礎(chǔ)上，我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，迎來了江西財經(jīng)大學(xué)又一屆“寢室文化節(jié)”活動！

　　通過本次活動的開展，希望同學(xué)們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學(xué)校氛圍的目的。同時，由于各學(xué)院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu) 勢，可以使同學(xué)們在比賽的過程中一方面展示自己的才學(xué)，另一方面可以進行學(xué)習(xí)上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應(yīng)中國“建立節(jié)約性社會”、學(xué)校建立“節(jié)約江財”的主題的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，體現(xiàn)江財學(xué)子的思維活躍的特點。

　　活動時間：

　　初賽：3月25日-26日

　　決賽：4月8日晚18：20（18：30開始）

　　活動地點：

　　國際交流中心學(xué)術(shù)報告廳

　　活動構(gòu)成：

　　一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽

　　二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展

　　三、寢室文化大賽

　　活動流程：

　　一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽：

　　1、征文主題：我的寢室“情結(jié)”

　　2、征文要求：

　�、袤w現(xiàn)豐富多彩的大學(xué)生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結(jié)互助的親情、友情，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng) 貌。

　�、谡Z言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感。

　�、垲}目不限、題材不限，字數(shù)：3000字以內(nèi)。

　�、苷堅谄沧⒚髯髡叩男彰⑿詣e、年齡、班級、寢室。

　　⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優(yōu)秀獎。

　�、藿刂谷掌冢�3月26日

　　二、寢室文化

　　藝術(shù)節(jié)書畫、攝影、手工制品展：

　　1、活動主題：寢室“映像”

　　活動內(nèi)容：

　�、賲①愖髌沸问綖檎掌�、書法、繪畫等，題材不限。

　�、谡掌驎嫿詰�(yīng)反映我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。

　�、圩髌氛堊⒚髯髡咝彰�、性別、年齡、班級、寢室。

　�、芪覀儗⒃u選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。

　�、萁刂谷掌冢�3月26日

　　一、二、三獎，經(jīng)學(xué)校批準后，我們將設(shè)為院校級獎勵。此外，征文活動的優(yōu)秀獎，將可獲院級獎勵。

　　三、寢室魅力展示大賽：

　　活動要求：本次活動的主要對象是04、05級的同學(xué)。02、03級可自由報名參加，以“參賽組”為基本單位（有的寢室以“聯(lián)誼”參加）。05級：每班至少 4個寢室參加；其中，可以選擇“聯(lián)誼寢室”的形式共同參加，但必須保證至少是2個參賽組。04級：每班至少2個寢室參加。每個寢室，無論是否參賽，都要寫一張寢室寄語。（N次貼大小的）此次活動要求各寢室能夠展示本寢室團結(jié)友愛的溫馨情懷，并能代表本學(xué)院的特色與創(chuàng)意。

　　活動流程：

　　初賽：A每個宿舍借助PPT、DV、DC等形式，由寢室成員介紹室友、分享寢室的融洽氛圍。

　　B才藝展示：各寢室可以通過樂器演奏、唱歌、話劇、小品劇等多種方式，展示寢室的活力。（個人代表著寢室）

　　各校區(qū)選手必須到蛟橋園參加統(tǒng)一的初賽選拔，通過初賽即可進入決賽。

　　決賽：邀請部分老師、學(xué)生代表作為評委。

　　3~5分鐘A開場式。各寢室共同唱一首歌，以體現(xiàn)江西財經(jīng)大學(xué)的團結(jié)（依據(jù)入選寢室的多少，決定每寢室派出幾人演唱）

　　50~60分鐘 B我寢我愛：由各寢室介紹自己的成員。并由DV、DC、PPT等形式，展示大家平時的寢室生活。

　　10~15分鐘 C我寢我秀：并在介紹同時，展示自己的才藝。（展示要求：以溫馨、個性為主題，同時要使寢室內(nèi)的文化和本學(xué)院文化相結(jié)合。DV的拍攝，我們可以令各院宿管部協(xié)助進行）。

　　10~15分鐘 D我寢我創(chuàng)：由女生部的人員，展示各寢室設(shè)計的“廢物新用”的作品，并由各寢室選出代表進行講解。如該環(huán)節(jié)有問題不能照常進行，可邀請校園十大歌手或炫舞大賽獲獎選手進行客串表演。

　　10分鐘 E互動環(huán)節(jié)：1請觀眾一起參與，每個人說一句話，猜室友。（測試默契程度）2由臺下的同學(xué)點寢室表演節(jié)目（可以和某位臺下同學(xué)，也可以本寢室集體表演，更可以和其他寢室合演節(jié)目）。

　　3即興表演節(jié)目或知識問答，隨后贈予小禮品，并可幫支持的寢室適當加分。（以上互動節(jié)目選擇性上演。）

　　10~15分鐘 F評委點評，并公布“最具才識寢室”、“最具個性寢室”、“最設(shè)計寢室”、“最具默契寢室”和“最具魅力寢室”，組織獎3名。在給予物質(zhì)小獎勵外，我們還可以給予校級獎勵。其中“最具魅力寢室”，可以在本學(xué)期末，直接晉級為“優(yōu)秀寢室”。

　　G獲獎寢室上臺領(lǐng)獎。

　　活動說明：初賽由各學(xué)院宿管部篩選最佳的男、女生寢室各一。復(fù)賽由校區(qū)宿管部負責(zé)，寢室入選個數(shù)按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進入決賽（按各校區(qū)的學(xué)院數(shù)分配的）。每個入選的各學(xué)院的寢室，即可獲得院級榮譽。

　　“我寢我愛”部分的DV攝制工作，由院宿管部協(xié)助完成；若有困難者，可向校宿管部申請幫助。

　　在“我寢我愛”環(huán)節(jié)內(nèi)，請盡可能表現(xiàn)出自己的才學(xué)、素養(yǎng)，特別是寢室的溫馨。同時，更要體現(xiàn)本學(xué)院的特色。

　　彩排時間，定為4月2日晚、5日晚、8日上午。4月2日，為除“我寢我創(chuàng)”的彩排。8日上午若效果不佳，則下午增設(shè)一次彩排。

　　四、報名方式：在各班統(tǒng)計報名的寢室，在班長、支書會上上報；再將名單轉(zhuǎn)交給院宿

活動策劃篇2

　　一、征文目的：

　　為豐富我們大學(xué)生的業(yè)余生活，通過征文形式，讓同學(xué)們學(xué)會感恩、感動、感悟，學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己、提升自己，提醒他們用換位思考的方式去看待事物，理解他人，觀察世界，體味生活，珍惜生命，讓他們發(fā)現(xiàn)自己，讓自己更有信心，為自己理想奮斗，故舉行這次征文比賽。

　　二、征文主題：

　　“學(xué)會感恩，感動明天”

　　三、征文時間：

　　XX年11月13日—11月23日

　　四、征文地點：

　　學(xué)生食堂門口

　　五、征文對象：

　　東華理工大學(xué)全體學(xué)生

　　六、征文要求：

　　1．體裁：征文文體不限，詩歌、散文、議論文均可；一般情況下，字數(shù)1500—2500

　　字，詩歌20行以內(nèi)；

　　2。截稿時間：XX年11月23日；

　　3。征文必須是原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消評選資格；

　　4。征文必須為紙質(zhì)稿，統(tǒng)一用東華理工信紙書寫且字體要工整；

　　5。投稿方式：征文上交至本班班長處，由班長一并上交至辦公室。

　　七、征文流程：

　　1、活動宣傳階段（11月13日至11月14日）：由院宣傳部負責(zé)活動宣傳海報，并與13日擺放在值班處，實踐部，女生部安排人員13、14日到食堂門口值班，發(fā)放宣傳單，加大宣傳力度。

　　2、發(fā)動征文階段（11月12日至11月13日）：征文比賽全面鋪開，由院學(xué)生會學(xué)習(xí)部負責(zé)工作安排，各系各級各班的班長落實到位。

　　3、征文收集（11月13日至11月23日）：所有參賽稿件須在11月 23日前以紙質(zhì)稿上交至辦公室。應(yīng)征作品上交時一并提供以下資料：作者姓名、所在班級、學(xué)號、聯(lián)系方式。

　　4、征文評審（11 月23日至 12 月初）：對稿件進行收集整理，征文評審委員會對作品進行初審及終審，評出征文一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。

　　5、獲獎名單公布時間（12 月中旬）：在信工樓通告欄上公布獲獎名單。

　　6、頒獎（暫定12月中旬，以公布獲獎名單時的時間為準）：獲獎學(xué)生獲得由東華理工大學(xué)機械與電子工程學(xué)院頒發(fā)的.獎狀一張。

　　八、獎項設(shè)置：

　　一等獎1名

　　二等獎 2名

　　三等獎 3名

　　優(yōu)秀獎 5名

　　以上所有獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀，優(yōu)秀稿件將予以推薦至院報刊登。

　　九、評委評分原則：

　　本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：

　　1）初審：由評審機構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；

　　2）復(fù)審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎?wù)魑摹?/p>

　　評分標準：（見策劃書附件）

　　十、評委會名單：

　　高紅霞老師卜毅吳彤郭瑩瑩黃伊文吳越麗楊超

　　十一、活動經(jīng)費預(yù)算：

　　宣傳單： 400*0。1=40元

活動策劃篇3

　　一、活動主題：

　　“凝聚心感悟，歡樂戶外游”

　　二、活動宗旨：

　　為豐富員工的文娛生活，增進員工之間的溝通交流，緩解工作壓力，實現(xiàn)勞逸結(jié)合，增強團隊凝聚力，公司工會、綜合管理科組織策劃此次戶外活動方案。

　　三、活動主體：

　　全體員工

　　四、活動地點：

　　某景區(qū)

　　五、活動行程安排：

　　在不影響正常營業(yè)的`情況下，這一次活動分兩批次開展。

　　1、集合的時間：第一批 __年 __月 __日上午8：30分第二批 __年 __月 __日上午8：30分

　　2、集合的地點：龍運大酒店大堂門口，統(tǒng)一乘坐酒店租賃的客車出發(fā)至活動地點。

　　3、活動的項目：觀光、燒烤及戶外拓展游戲(詳見附件四)

　　1)上午9：00到達目的地：拍集體照

　　2)上午9：30-11：30開展戶外拓展游戲

　　3)上午11：30-下午14：30燒烤

　　4)下午14：30-15：30自由活動

　　5)16：00集合準時返程

　　六、活動經(jīng)費預(yù)算：

　　1、車費：

　　2、景區(qū)門票：

　　3、烤爐費用：

　　4、燒烤食物(詳見附件一)：

　　5、互動游戲紀念品(詳見附件二)：

　　6、備用藥物(詳見附件三)：

　　七、活動工作人員安排：

　　策劃員：

　　采購員：

　　道具、拍照：

　　物品保管：

　　戶外活動游戲組織：

　　活動安全負責(zé)人：

　　八、注意事項：

　　1、這次活動為戶外運動，參與人員建議穿著輕便寬松衣服和運動鞋。

　　2、必須嚴格遵守時間規(guī)定，并且準時到達集合點，及時清點人數(shù)。一切聽從負責(zé)人的安排。

　　3、做好通訊聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)工作，期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報活動組織者并做好應(yīng)變工作。

　　4、自行保管好隨身攜帶物品，特別是手機、錢包及其他貴重物品。

　　5、注意燒烤時候的安全，以免燒傷燙傷。

　　6、妥善處理垃圾，愛護景區(qū)一草一木，做文明人。

活動策劃篇4

　　一.活動背景:

　　冬天已經(jīng)悄然走入我們的生活，各種盛大的節(jié)日也悄悄臨近。無論是圣誕還是元旦，都是親朋好友互送祝福、互贈禮物的時候。尤其對于在外求學(xué)的學(xué)子來說，在平安夜受到一份簡單的祝福是件溫馨的事。所以我們集郵協(xié)會在這樣的節(jié)日中，需要用蘋果來表達對各個會員的平安祝福!

　　二．活動意義：

　　通過這樣簡單卻又富有意義的'活動，既能加強交流,又能增強凝聚力,讓大家感受集郵協(xié)會大家庭的溫暖!

　　三．活動主題：溫馨平安夜

　　四．活動宣傳：

　　1．各部部長發(fā)飛信提前通知

　　2．網(wǎng)絡(luò)部發(fā)飛信再次通知

　　五．活動時間：12月24日晚七點

　　活動地點：北區(qū)籃球場

　　六．活動對象：集郵協(xié)會全體會員

　　七．策劃主辦單位:江西農(nóng)業(yè)大學(xué)集郵協(xié)會

　　八.活動流程

　　1.辦公室統(tǒng)計社團人數(shù),確定購買蘋果數(shù)量。再由外聯(lián)部，組織部負責(zé)采購包裝。

　　2.選定活動場地，24日下午進行基本布置。

　　3.晚上七點，會長講話，再由指定的部長（會員）給到活動的每位會員發(fā)放蘋果。

　　4.大家品嘗蘋果，討論集郵心得。

　　5.活動中會有兩個游戲，加強娛樂性。

　　6.活動結(jié)束后，各部門集合，匯報工作情況。

　　注意事項：活動后將場地恢復(fù)到原來模樣，注意衛(wèi)生！

活動策劃篇5

　　活動目標：

　　1、在活動中探索制作小青蛙的順序，培養(yǎng)幼兒對自制玩具的興趣。

　　2．發(fā)展幼兒在美工活動中的探索和操作能力。

　　活動準備：紙筒（半成品）；漿糊；青蛙頭像（舌頭）人手一份；圖示；毛巾等

　　重難點：探索制作小青蛙的順序，對自制玩具的興趣。

　　流程：引出內(nèi)容------思考材料與制作步驟------嘗試制作------體驗成功-------延伸活動

　　活動過程：

　　一．導(dǎo)入

　　1．今天，老師請來了一位小客人。它在哪兒呢？它在老師的口袋里。會是誰呢？我們大家拍手歡迎。 “我來了，我來了”教師出示作品并唱歌：“呱呱，我是一只小青蛙”。（引起幼兒關(guān)注的興趣。） 2。大家喜不喜歡這只小青蛙？為什么？（因為這只小青蛙很可愛；會說話...........）滕老師知道你們一定很喜歡做這只可愛的會說話的小青蛙。

　　二、思考和討論

　　1、我們先來想一想，做一只小青蛙需要一些什么材料呢？（幼兒觀察后回答）

　　2、小朋友觀察的真仔細，對了，我們制作小青蛙就需要這些材料。那么，材料都有了，我們就要開始制作了。

　　3、但是每做一件事情都是有先有后的，所以我們想一想先做什么，再做什么呢？（幼兒討論）（老師把小朋友討論的結(jié)果用圖畫按順序表示出來）

　　三、嘗試操作

　　1、對，先拿一個紙筒，要把這個紙筒折成什么形狀呢？（m型）

　　2、要折成這個形狀，是怎樣折成的'，大家一起來試一下。

　　3．大家折好了嗎？老師請一位小朋友來說一說，她是怎么折的？你們和她折的方法是否一樣的。把小手伸進去試一試，能不能一張一合的。

　　青蛙的大嘴巴已經(jīng)做好了，接下去應(yīng)該做什么呢？小朋友們一定要一邊看好圖示，一邊擺一擺，想好了，再粘貼。看看誰做的小青蛙最可愛。

　　四、體驗成功

　　1、小朋友來試一試手里的小青蛙會說話嗎？（呱呱）

　　2、如果你是一只小青蛙，你會是一只怎么樣的小青蛙呢？（幼兒回答）小青蛙們再來說一說美麗的春天。