活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、 活動主題

　　1、增加校園生活的質(zhì)量，構(gòu)建和諧校園。

　　2、春季防流感

　　二、 活動標語

　　待定

　　三、 活動宗旨

　　2、提高同學的健康意識，了解防流感途徑、方法。

　　3、豐富同學課余生活，樹立健康向上的.校園觀念。

　　四、 活動時間待定

　　五、 活動地點學三樓前主干道

　　六、 活動對象徐海學院全體學生

　　七、 活動內(nèi)容

　　1、在學三樓前主干道上掛條幅、擺放展板。

　　2、向同學發(fā)放防流感手冊和口罩等物品。

　　3、隨機采訪同學關(guān)于春季防流感的問題，向百匯醫(yī)院醫(yī)生請教。

　　4、將3制作成視頻，在新媒體中心平臺投放，進一步加強宣傳。

　　八、 人員安排指導老師： 喬成誠

　　總策劃： 汪瑋 張帥

　　秩序負責： 朱楊軍

　　現(xiàn)場布置： 金欣 袁帥英

　　現(xiàn)場拍攝： 數(shù)字采編中心

　　后期宣傳： 新媒體中心

　　九、可能存在的問題

　　1.宣傳效果沒達到預期。

　　2.現(xiàn)場秩序有些混亂。

　　十、聯(lián)系方式院學生會副主席：

　　院學生會生活部部長：

　　徐海學院新媒體中心平臺：待定

活動策劃 篇2

　　一、活動主題：

　　插上愛的翅膀，關(guān)愛自閉癥兒童

　　二、活動背景：

　　4月2日為自閉癥日，在當前社會，很多人對自閉癥并不怎么了解和關(guān)注，為改變這一社會現(xiàn)象，我們愛心社開展以宣傳關(guān)愛自閉癥兒童為目的的活動

　　三、活動目的：

　　1、宣傳自閉癥日，關(guān)愛自閉癥兒童，為方舟小學的小朋友們送去一份溫暖

　　2、加強社團內(nèi)部的聯(lián)系

　　四、活動介紹：

　　4月15號傍晚在方舟小學舉辦一場時間持續(xù)約一小時左右的小型晚會

　　五、活動時間安排：

　　晚會前：

　　1、設(shè)計以及布置會場（氣球、彩帶、橫幅）

　　2、準備紀念品類型：

　　1、邀請型禮物

　　2、送給上臺表演的方舟小朋友禮物（小吊墜、文具均可）

　　3、節(jié)目的安排以及排練

　　4、設(shè)計以及布置會場人員(6個)于活動當天（4月15）下午13點前往方舟小學布置會場，覃春明、黃杰杰為負責人

　　5、活動當天15：00時在紅樓門前集合，組織人員清點人數(shù)后負責帶隊前往方舟小學，務必在到達方舟小學（在醫(yī)科大學坐705路車）

　　晚會中：18：00~19：10

　　《節(jié)目表》主持人：梁小迎、王廣橙

　　1、指導老師以及方舟老的老師講話

　　2、舞蹈：李雪玲、王海年以及其會友

　　3、手語：文鳳玲、黃海霞等

　　4、互動環(huán)節(jié)

　　5、時尚街舞：張國強、雷明智

　　6、方舟小學所準備的節(jié)目

　　7、吉它彈奏：梁月夜

　　8、精彩互動環(huán)節(jié)

　　9、武術(shù)協(xié)會表演

　　10、在場人員合唱《愛因為在心中》

　　11、同跳兔子舞

　　晚會后：

　　晚會結(jié)束后各負責人安排人員清理會場，清理結(jié)束后20時由負責的組織人員帶隊離場

　　六、晚會中的突發(fā)事情：由于晚會在特殊的學校舉行，活動中可能會出現(xiàn)突發(fā)事件：

　　1、小朋友不聽話，解決辦法是由我們的`負責人和小朋友父母以及老師一起想辦法讓小孩子盡可能聚集在一起看表演。

　　七、活動參與者：

　　愛心社在場人員、方舟的老師、方舟小朋友、方舟小朋友父母、貴賓（邀請不是本社團的人）

　　八、人員安排：

　　九、請有準備節(jié)目的務必于4月14號中午12點前將背景音樂交到雷明智那里

　　雷明智：13978874348

　　十、意見回饋及總結(jié)會：

　　時間：4月16晚上8點

　　地點：四餐廳

活動策劃 篇3

　　通過此次活動，激發(fā)我系學生的學習意識，提高我系學生的學習能力，以起到鼓勵進步，鞭策后退的`目的。

　　主辦單位：河南工程學院經(jīng)濟貿(mào)易系團總支

　　組織部門：經(jīng)濟貿(mào)易系學生會

　　宣傳工作：宣傳部、素拓部

　　xx年11月23日—xx年11月27日

　　教學樓6101室

　　1、由宣傳部在體育館，圖書館等同學愛去地方設(shè)立宣傳欄，宣傳此次活動。

　　2、由辦公室將詳細通知下發(fā)給各班級班委，有班委為傳達給各班同學。

　　3、由參選人員寫出書面申請，通過班委交由各系輔導員。

　　4、由輔導員及各班班委對申報人員進行資格審定，完成初步篩選。

　　5、由各班各選舉出5名民意表，同學習部、各班班委一起對申報人員進行再次篩選。

　　6、征求系領(lǐng)導及輔導員意見以確定最終評選結(jié)果。

　　7、由辦公室向各班班委通知最終結(jié)果，由宣傳部將評選結(jié)果以公告欄形式向全系公示并由素拓部將評選結(jié)果發(fā)布在系網(wǎng)站供同學查閱。

　　8、由組織部在教學樓6101室組織頒獎大會。

　　9、由獲獎人員與系領(lǐng)導合影留念

　　10、由宣傳部將此次活動以宣傳欄形式進行再次宣傳，并由素拓部對此次活動進行跟蹤報道，及時發(fā)布在系網(wǎng)站上。

　　由辦公室制定此次活動的資金預算，上報系財政報銷。

　　經(jīng)貿(mào)系學習部

活動策劃 篇4

　　網(wǎng)站新聞專題策劃書

　　策劃人：黃 莉

　　一、報道主題：高考加分“瘦身”

　　二、主題分析：

　　1.重要性：這一選題的大背景是高中生高考，高考是國家選拔人才，劃分階

　　層進行社會分流的重要手段。由于階層固化，這個功能日益削弱，但對于窮二代仍有意義！高考改變命運，高考創(chuàng)造未來。這個問題的重要性是不言而喻的。不論在何時何種背景下進行討論，都會有新的內(nèi)容和值得討論的問題。

　　2.創(chuàng)新性：對于“高考加分規(guī)則”這樣一個由來已久的社會問題，大多媒體都進行過相關(guān)的事件報道，甚至策劃過新聞專題。最近高考加分規(guī)則有變，所以此次主題設(shè)定為高考加分“瘦身”，跟進高考加分的相關(guān)問題。

　　3.價值性：高考加分政策是高考中的特長生加分政策，是為了彌補高校招生制度的`某些缺陷而制定的。參加高考的學生擁有體育、文藝等方面的專長，又經(jīng)過了專業(yè)部門的測試，在考試成績之外給予一定的加分，是在目前應試教育體制下，鼓勵學生注重全面素質(zhì)提高的一項措施。 由于存在一定的不公平性，引起社會的議論，有沒有取消的必要？而這個變化具體是什么具有探討價值和借鑒意義。

　　三、專題內(nèi)容：

　　1.圖片新聞報道（有關(guān)高考“取消”和“反對取消”的漫畫）；

　　2.特別關(guān)注（教育部回應高考方案確定、全國人大代表炮轟高考加分等相關(guān)報道）；

　　3.高考加分政策（討論高考加分有沒有取消的必要性）；

　　4.人們對于高考是否加分不同觀點的熱議（比如：加分政策本身就體現(xiàn)不公平、加分過程就埋下特權(quán)的種子等觀點）；

　　5.我國不同地區(qū)對于“高考加分”政策的調(diào)整；

　　6.評論分析

　　四、版塊設(shè)計：

　　布局：

　　五、材料分類：

　　文字類：1.特別關(guān)注、評論分析、觀點熱議中的新聞；2.各地動態(tài)中的文章。

　　圖片類：1.圖片新聞中選取相關(guān)新聞圖片（最好是有沖擊力或者引人思考的）2.觀點熱議圖片展現(xiàn)其對比關(guān)系，增加視覺美感，更直觀。

活動策劃 篇5

　　活動目標：

　　1、理解故事內(nèi)容，感受糖果雨帶來的快樂。

　　2、嘗試大膽想象并用拓印、彩繪等形式表現(xiàn)想象的內(nèi)容。

　　3、愿意與同伴分享快樂。

　　活動準備：

　　1、經(jīng)驗準備：吃過多種糖果，并對糖果的口味有所了解。

　　2、物質(zhì)準備：ppt、云、巧克力、毛絨玩具、糖果、顏料、卡紙、黑板、各種拓印工具等。

　　活動過程：

　　一、談話導入，產(chǎn)生興趣

　　“孩子們，你們見過下雨嗎？下雨時是什么樣子的？”

　　“可是有一天，天空處出現(xiàn)了一朵神奇的云，它還下了一場奇怪的雨呢！猜猜看是什么雨？”（幼兒自由猜測）

　　二、欣賞故事，嘗試大膽的想象

　　1.教師結(jié)合課件完整講述故事。

　　2.提問并引導幼兒感受想象的`樂趣。

　　“這是一場什么雨？”

　　“故事里的人喜歡糖果雨嗎？”“你是怎么知道的？”

　　“你喜歡糖果雨嗎？”“為什么？”

　　“可是，這神奇的云再也沒有出現(xiàn)過，假如你是天空的魔法師，你最想下場什么雨？”（幼兒大膽想象，并說說自己的想法）

　　三、大膽創(chuàng)作，用多種形勢表現(xiàn)奇怪的雨

　　“今天，我們也來當魔法師，下一場好玩的雨吧！”

　　1.出示材料，師介紹材料，幼兒自主選擇創(chuàng)作的方式。

　　2.幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導。

　　3.展示幼兒作品，并介紹自己的想法。

　　四、體驗奇怪雨帶來的快樂，愿意與同伴分享。

　　1.出示神奇的云，下一場奇怪有趣的雨。

　　2.體驗與分享神奇雨帶來的快樂。

活動策劃 篇6

　　一 活動背景

　　為提高同學們在學習自己專業(yè)知識的同時，能夠多閱讀，拓展自己的知識面的意識，涉外法政學院學生會特舉辦“一站到底”活動，由辦公室承辦。面向全校學生，以問答的方式進行競賽。

　　二 活動目的

　　以競賽問答的方式，提高同學們的閱讀目的

　　三 活動分析

　　1將熱門的電視節(jié)目“一站到底”搬到現(xiàn)實生活中，對于喜歡該節(jié)目的同學一般都會躍躍欲試，而且該節(jié)目在學生中比較受歡迎，報名人數(shù)可觀，而且更容易拉到喜歡該節(jié)目的商家的贊助，增加該活動的可度。

　　2 這種活動在校園中比較少，加強了活動本身的新鮮感。

　　3活動中采用通俗，簡單題，考察學生基本知識，減少同學們的畏懼心理，使活動更有意義。

　　4有電視節(jié)目作為參照，活動基本規(guī)則為大眾所熟悉，操作更為可靠。

　　四 活動期間

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　　1活動宣傳

　　1）設(shè)計宣傳單（1000份）、海報（電子海報兩份，書畫海報兩份）、報名表（20張）。電子海報于宣傳的前兩天掛出，提前引起注意。

　　2）辦公室全體人員出動，攜手繪海報，宣傳單（1000份），報名表，于女宿門口宣傳一周（可根據(jù)報名人數(shù)適當延長宣傳時間）。

　　2賽前準備

　　1）根據(jù)報名人數(shù)把參賽者分成若干組，進行由一人守擂，其他人挑戰(zhàn)的比賽。

　　2)比賽前一天開一個賽前交流會，主要是再強調(diào)一下比賽規(guī)則，然后抽簽分組。會前需有一人做好抽簽所需的紙條，一人負責簽到表和登記表并負責簽到，一人負責講解比賽規(guī)則（會前做好所需的PPT,比賽規(guī)則人手一份）。

　　3）訂好時間地點，比賽前一晚由兩個人負責通知選手。

　　4）賽前開會定好工作人員的工作：全員提前到場負責布置場地，兩個人負責簽到、催場，兩個人負責當主持人（初賽時的主持人由部門內(nèi)部人員擔任，決賽時的主持人請校內(nèi)口才較好，形象較好的人員擔任），一人負責PPT制作和操作

　�。ǘ�）比賽開始

　　1初賽

　　1）初賽時，每位選手挨個答題，分別記下每個選手的答題數(shù)量。根據(jù)數(shù)量從多到少篩選進入決賽的20位選手（比賽規(guī)則詳見附錄二）。

　　2）初賽流程：

　　①主持人宣講開場白并宣布比賽開始

　�、� 根據(jù)比賽規(guī)則進行N進20的比賽（參賽人數(shù)尚未明確）

　　③比賽結(jié)束后，留下獲勝的20名選手進行抽簽，并分發(fā)復賽的比賽規(guī)則。

　　2復賽

　　1）初賽中成績最好的兩位選手直接進入決賽。

　　2）剩下的.18個人進行車輪戰(zhàn)，兩兩PK（比賽規(guī)則詳見附錄二）。工作人員記好每位選手的答題數(shù)量。勝利者進入決賽，淘汰者成績最好的也進入決賽。本次比賽淘汰8個人。

　　3）比賽結(jié)束后，進入決賽的12個人留下，分發(fā)決賽比賽規(guī)則，并抽簽，覺得決賽的順序以及分組。

　　3決賽

　　1）決賽之前再進行一輪宣傳，并將進入決賽的選手的海報貼出來。

　　2）根據(jù)復賽后的抽簽分成兩組，進行由一人守擂的，其他人攻擂的比賽（比賽規(guī)則詳見附錄二）。

　　3）最后進行1VS1巔峰對決

　　4）淘汰的選手根據(jù)答題數(shù)量決定其成績。

　　5）決賽時邀請三位嘉賓進行觀賽，并由他們進行最后的頒獎。

　　五、比賽流程

　　1、時間：初賽：20xx年4月1日

　　復賽：20xx年4月7日

　　決賽：20xx年4月10日

　　2、具體安排：3月4日-3月10日：修改策劃

　　3月11日-3月17日：拉外聯(lián)

　　3月25日-3月29日：報名宣傳

　　3、初賽、決賽安排

　　時間內(nèi)容所需物品

　　17:00布置場地搭臺、燈光、道具

　　17:15催場登記表

　　簽到簽到表、筆

　　17:30比賽開始話筒、主持人服裝

　　20:00主持頒獎（決賽）主持詞

　　禮儀（決賽）服飾、化妝等

　　20:30活動結(jié)束

　　4人員安排

　�。�1）拉外聯(lián)：全員出動（分為兩組，分別由楊柏，汪慧慧負責）

　�。�2）宣傳階段

　　報名表制作：楊婷婷

　　海報制作：黃欣

　　宣傳單制作：宋姿儀

　　題目查找：趙智慧、楊宜凡

　　初賽、復賽、決賽的比賽規(guī)則：汪慧慧

　�。�3）交流會

　　簽到表、登記表制作:楊柏

　　抽簽表制作以及簽到人員：楊婷婷、田曄

　　主持人以及PPT制作：汪慧慧

　　（4）初賽、復賽、決賽

　　主持人：劉宏銳

　　計時人員以及計時器的制作：楊宜凡

　　簽到人員：趙智慧、宋瑩婕

　　PPT制作以及操作：宋姿儀

　�。ɑ顒咏Y(jié)束

　　1、禮儀送嘉賓離場；

　　2、清掃現(xiàn)場；

　　3、工作人員合影留念；

　　4、所有人員進行活動總結(jié)。

活動策劃 篇7

　　活動主題：畢業(yè)生感言征集

　　主辦單位：某某大學

　　贊助單位：XX

　　一 活動背景：

　　寒來暑往,光陰荏苒，又到一年畢業(yè)時。當你們即將離開校門，踏入新的征程之時，回首往昔的歲月，入學的一幕幕仿佛就在昨天。

　　幾年風雨，幾載同窗，不論是喜怒哀樂，還是悲歡離合，都將化成美好的記憶埋藏在我們每一個人的'心里，而且將伴隨我們邁向人生下一個重要里程。

　　二 活動目的：

　　為了激發(fā)廣大畢業(yè)生愛校、榮校、關(guān)心母校建設(shè)的熱情，引發(fā)對大學生活的思索，在給廣大師生帶來美的享受，同時也能留下深刻的感悟。同時激勵廣大學生努力學習，刻苦鍛煉，早日承擔起建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國的重任，貴州財經(jīng)學院團委組織部策劃本次畢業(yè)生感言征集活動。

　　三 活動流程：

　�。�1） 在畢業(yè)生畢業(yè)之際由工作人員負責像全校同學征集全校師生想向?qū)Ξ厴I(yè)生說的話；

　�。�2）張貼征集海報；張貼的地方要顯而易見。最好是寢室樓下，教學樓附近，同學們經(jīng)常路過的地方；

　　（3）稿件收集：在桌上擺好便利貼和簽字筆，讓畢業(yè)生和其他同學過來在便利貼上寫上對母校的感言或者對母校的祝福，其他同學對畢業(yè)生的祝福等；

　　（4）做好宣傳工作，向全校師生說明活動的主要目的，安排5人到c區(qū)門口值班，對不了解的同學進行講解。

　　四 具體征文內(nèi)容：

　　1 活動時間：待定

　　2 活動主題：畢業(yè)生感言征集

　　3 參加對象：全校師生

　　4 地點：貴州財經(jīng)學院第一教學樓c區(qū)門口，有專門的工作人員在活動地點進行宣傳。

　　五 活動經(jīng)費預算：

　　名稱

　　數(shù)量

　　金額

　　合計

　　簽字筆

　　6支

　　1元

　　6元

　　便利貼

　　3本

　　3元

　　9元

　　泡沫紙

　　3張

　　3元

　　9元

　　固體膠

　　2個

　　1元

　　2元

　　合計

　　26元

　�。�1）希望全體同學踴躍參與，工作人員全力以赴；

　�。�2）感言征集活動板，要有一定的新穎感，要留足夠的空間來粘貼同學們的畢業(yè)感言；合理安排好工作人員的時間。

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