活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，更好地運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，努力建設(shè)和諧文化。今年清明節(jié)期間，我校將開展;緬懷革命先烈，爭(zhēng)當(dāng)四好少年;清明節(jié)主題活動(dòng)。為使這項(xiàng)活動(dòng)開展的既轟轟烈烈，又扎實(shí)有效，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的`民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠(chéng)。通過(guò)誦讀經(jīng)典文章，演繹民俗文化，拓展節(jié)日文明，引導(dǎo)少先隊(duì)員牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感。
二、活動(dòng)主題：緬懷革命先烈，爭(zhēng)當(dāng)四好少年
三、活動(dòng)時(shí)間：4月3日上午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：邱國(guó)清烈士墓
五、參加人員：鎮(zhèn)西小學(xué)全體師生
六、活動(dòng)過(guò)程：
第一項(xiàng)：全體肅立，敬禮。
第二項(xiàng)：向革命烈士敬獻(xiàn)花圈。
第三項(xiàng)：全體師生向革命先烈默哀。
第四項(xiàng)：新隊(duì)員入隊(duì)儀式
第五項(xiàng) ：少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。
第六項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)講話。
第七項(xiàng)：呼號(hào)。
第八項(xiàng) ：向革命烈士敬獻(xiàn)小白花。
掃墓活動(dòng)結(jié)束!
七、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)：
1、6年級(jí)參加掃墓活動(dòng)。
2、4月3日早8：00在學(xué)校操場(chǎng)集合。
3、列隊(duì)集合注意清點(diǎn)人數(shù)，活動(dòng)結(jié)束后也要清點(diǎn)好人數(shù)。班主任和帶班老師跟好隊(duì)伍，保證學(xué)生安全。
4、班主任做好學(xué)生的活動(dòng)紀(jì)律等教育，背熟誓詞，練好宣誓。(宣誓時(shí)要右手握拳舉至耳旁)
5、各中隊(duì)在掃墓活動(dòng)中要保持紀(jì)律性和嚴(yán)肅性，統(tǒng)一校服，佩戴紅領(lǐng)巾。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻(xiàn)花。
6、掃墓期間，全體師生嚴(yán)肅認(rèn)真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。
7、各班安排一名旗手帶好本班的中隊(duì)旗，中隊(duì)長(zhǎng)帶好隊(duì)伍。
活動(dòng)策劃 篇2
學(xué)習(xí)部是一個(gè)提高全院學(xué)習(xí)風(fēng)氣、調(diào)動(dòng)全院學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的院團(tuán)委學(xué)生會(huì)中主要的部門。是我院黨政部門與廣大同學(xué)聯(lián)系的橋梁和紐帶，在維護(hù)校規(guī)校紀(jì)樹立良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)促進(jìn)學(xué)生間的團(tuán)結(jié)協(xié)助學(xué)院建設(shè)良好的教學(xué)秩序，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境等方面起著重要的作用。為了響應(yīng)吉林藝術(shù)學(xué)院現(xiàn)代傳媒學(xué)院學(xué)生會(huì)章程特組織以下活動(dòng)：
一、活動(dòng)名稱：拍攝DV短片
二、活動(dòng)目的：為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，把對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)上升到一定的高度層次上來(lái)，學(xué)習(xí)部組織一次拍DV短片的活動(dòng)，把學(xué)生會(huì)組織過(guò)的活動(dòng)場(chǎng)景、各系的活動(dòng)圖片及團(tuán)委老師對(duì)學(xué)生會(huì)的要求介紹、各部?jī)?nèi)的`情況拍成片子。
三、活動(dòng)時(shí)間：10月下旬到11月中旬
四、活動(dòng)地點(diǎn)：傳媒學(xué)院校內(nèi)
五、活動(dòng)內(nèi)容：1、請(qǐng)求團(tuán)委幫助給我們過(guò)去組織活動(dòng)的一些資料，特別是與團(tuán)委、學(xué)習(xí)部有關(guān)的活動(dòng)資料。
2、請(qǐng)團(tuán)委老師出席講話，采訪式的錄制。
3、請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委主席團(tuán)各部部長(zhǎng)參加，講自己的任務(wù)、各部的真實(shí)情況，收集每個(gè)部門部所有成員的合影。
4、積極與各系學(xué)習(xí)部聯(lián)系，把各系學(xué)習(xí)部組織的活動(dòng)場(chǎng)面拍錄。
5、調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，熱于參加此次的短片拍攝。比如設(shè)計(jì)系有些同學(xué)的設(shè)計(jì)作品、新聞系有些同學(xué)的文章、廣電藝術(shù)系有些同學(xué)的獲獎(jiǎng)短片等可以成為此次DV短片的包含內(nèi)容。
6、學(xué)習(xí)部每個(gè)成員都有具體的分工工作，負(fù)責(zé)收集資料和內(nèi)容拍攝及后期的剪輯、刻錄工作。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：最后成品刻碟，有意愿存碟個(gè)人提供。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景：
時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在像箭一樣飛逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜立不動(dòng)。－－席勒
人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。
當(dāng)人間的溫馨與你擦肩而過(guò)時(shí)。
你需要一個(gè)同等的`回應(yīng)，
用一顆平常的心去面對(duì)，
用一顆感恩的心去實(shí)踐，
用一顆純正的心去感動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
青春，讓我們暢然釋懷，盡顯風(fēng)采。因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們不再無(wú)知，我們只須執(zhí)著。人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。我們?cè)撌挂淮绻怅幍扔谝淮缟?lì)志奉獻(xiàn)，時(shí)不待我。
三、活動(dòng)目的
讓同學(xué)真正地融入到社會(huì)實(shí)踐中，充分感受一下獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)后，所帶來(lái)的平凡感動(dòng)。
四、主辦單位
漢口學(xué)院法學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)組織部
五、活動(dòng)時(shí)間
xx年3月
六、活動(dòng)地點(diǎn)
七、前期安排
宣傳：法學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)宣傳部
物品購(gòu)買：生活部·外聯(lián)部
檢查工作：班長(zhǎng)·團(tuán)支書
八、具體活動(dòng)
�。�1）“3·8國(guó)際婦女節(jié)——寫給媽媽的一封信”活動(dòng)
�。�2）“3·12植樹”活動(dòng)
�。�3）“3·15消費(fèi)者權(quán)益日”宣傳活動(dòng)
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)概況
活動(dòng)主題、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀(富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善)”
參賽對(duì)象、華中師范大學(xué)全體本�？粕�
主辦單位、共青團(tuán)華中師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院委員會(huì)
二、活動(dòng)背景
為了貫徹校團(tuán)委關(guān)于貫徹“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的通知，使同學(xué)們更加深刻的了解活動(dòng)內(nèi)涵，同時(shí)為了加大宣傳力度，美術(shù)學(xué)院于11月中旬在美術(shù)學(xué)院一樓舉行“漫畫嘉年華”活動(dòng)。
三、作品征集工作
作品要求、
作品要求緊密圍繞“弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化”、“貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀”活動(dòng)主題進(jìn)行創(chuàng)作，傳承文化在一個(gè)民族生存和發(fā)展的`整個(gè)過(guò)程中起著重要作用，每一個(gè)民族都因其有著獨(dú)特的文化特征有別于其他民族，它是民族精神的重要體現(xiàn)。
作品主題、
1.三創(chuàng)主題、創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)；
2.弘揚(yáng)民族精神，學(xué)習(xí)文明禮儀；
3.弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀
作品類別、
動(dòng)漫類作品、尺寸不宜過(guò)小，可單幅也可以組圖形式展現(xiàn)。尺寸也不得超過(guò)2開。
作品提交方式、
1、個(gè)人或以年級(jí)為單位將報(bào)名表（紙質(zhì)版）交給院學(xué)術(shù)部吳翠（聯(lián)系方式、）或雷亞輝（聯(lián)系方式、）同時(shí)發(fā)送電子版報(bào)名表及作品照片到美院學(xué)科部郵箱ccnumeiyuan@（以便備份、核實(shí)），作品報(bào)名表命名方式、作品主題+作者單位+作者姓名
2、作品提交截止日期、XX年11月10日
四、比賽流程安排
�。ㄒ唬┳髌氛骷� XX年10月20日—11月10日
�。ǘ┰u(píng)審、XX年11月11日——15日
�。ㄈ┱褂[時(shí)間、XX年11月中旬，待定
五、作品獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
展示期間進(jìn)行“你最喜歡的作品”評(píng)選，一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、創(chuàng)意作品、表現(xiàn)作品、精神作品等獎(jiǎng)項(xiàng)由參觀者投票產(chǎn)生，在閉幕式上宣讀表彰并頒發(fā)證書。（主辦方對(duì)獲獎(jiǎng)作品擁有非盈利性的使用權(quán)）
六、注意事項(xiàng)
1、提交作品須內(nèi)容健康，主題突出，不得與國(guó)家法律法規(guī)、政策等相抵觸。
2、各類別參展作品須是作者代表性原創(chuàng)作品，所有參展作者必須是作品合法的擁有者，具有完整著作版權(quán)。
3、參賽者須認(rèn)真填寫報(bào)名表，且必須填寫真實(shí)信息，并連同參賽作品一并發(fā)至活動(dòng)組委會(huì)郵箱。
4、參賽者所提交作品必須由參賽者本人創(chuàng)作或在參賽團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)主要?jiǎng)?chuàng)作，參賽者應(yīng)確認(rèn)擁有其作品的著作權(quán)，組委會(huì)不承擔(dān)包括（不限于）肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任，其法律責(zé)任由參賽者本人承擔(dān)；
5、 活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)有權(quán)對(duì)參賽作品以非盈利目的在媒體上展示、展播、結(jié)集出版，或用于公益宣傳、藝術(shù)教育、文化交流等非商業(yè)性活動(dòng)；
注、最終解釋權(quán)歸承辦方所有。
策劃書、華中師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
XX年10月
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、讓企業(yè)融入家庭;
2、增強(qiáng)員工的歸屬感，對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感;
3、宣揚(yáng)公司的企業(yè)文化;
4、宣傳公司的品牌或者新品的推出等。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
1、天目湖—野羚羊外展基地、南京、蘇州、揚(yáng)州等。
2、公司內(nèi)或者當(dāng)?shù)啬硞�(gè)公園。
3、風(fēng)景優(yōu)美的地方，如：青島的海邊，海南、桂林等。
三、活動(dòng)人員：
全體員工及家屬;員工代表及家屬等
四、活動(dòng)時(shí)間：
半天、一天、一天一夜、兩天一夜、兩天2夜等。
五、活動(dòng)方案：
野羚羊?yàn)槟峁﹤�(gè)性化方案設(shè)計(jì)。附：簡(jiǎn)案三個(gè)
一）、大戰(zhàn)三國(guó)：大型團(tuán)隊(duì)方案
一次全情投入的精彩體驗(yàn)，一次“改寫”歷史的絕好機(jī)遇…
主要分為：群雄逐鹿和赤壁大戰(zhàn)兩個(gè)部分。
在“群雄逐鹿”階段中，學(xué)員分成三個(gè)小隊(duì)相互競(jìng)爭(zhēng)，在該階段結(jié)束時(shí)，三隊(duì)學(xué)員按照比賽成績(jī)，形成三大“軍事集團(tuán)”，即“曹操”、“劉備”、“孫權(quán)”三大“軍事集團(tuán)”。
在“赤壁大戰(zhàn)”階段，“三大集團(tuán)”的.“軍隊(duì)”相互攻擊，產(chǎn)生最終的王者。
該項(xiàng)目完全在山清水秀、景色怡人、空氣清新、人跡較少的自然環(huán)境中進(jìn)行。
二）、親近自然、綠野仙蹤中型團(tuán)隊(duì)方案
是不是已很久沒(méi)有聞到真正的花香？你是不是已經(jīng)換了無(wú)數(shù)顏色絢麗的電腦桌面風(fēng)景圖，而很久沒(méi)有看到真正的帶著露水的綠芽了？很久沒(méi)有聞到帶著泥土清香的新鮮空氣、沒(méi)有感受燦爛的陽(yáng)光了吧？春天已經(jīng)來(lái)到，桃紅柳綠，你的心窗打沒(méi)打開？來(lái)吧，親近自然，放飛心情，今天，你是真正的綠野仙蹤
項(xiàng)目設(shè)置：破冰、尋寶大挑戰(zhàn)（追蹤、趣味闖關(guān)）、戰(zhàn)利品展示、頒獎(jiǎng)等
三）、重拾童貞，與孩子共歡樂(lè)小孩子多的家庭型團(tuán)隊(duì)
每個(gè)人內(nèi)心深處都還有幾分的童貞，或許是工作壓力、生活壓力、社會(huì)壓力等等不允許我們表現(xiàn)出來(lái)。今天，我們給您一個(gè)機(jī)會(huì)，讓您找回童年的那份天真。和孩子們一起在大自然的天地中盡情的玩耍吧。讓我們過(guò)一個(gè)與眾不同的家庭盛會(huì)！
項(xiàng)目：大戰(zhàn)象虎鼠、白雪公主與七個(gè)小矮人、救魚行動(dòng)、合作尋寶、環(huán)保大行動(dòng)
白天的主題可以按照上述組合或另行個(gè)性化設(shè)計(jì)，另外可安排游湖、采摘、學(xué)習(xí)茶藝等
晚上：篝火晚會(huì)、對(duì)歌、民族舞蹈、燒烤晚會(huì)等等。
活動(dòng)策劃 篇6
設(shè)計(jì)意圖
書包是大班孩子最喜歡的用品之一，他們背上書包是那樣的神氣，做小學(xué)生的自豪感油然而生。每當(dāng)一個(gè)小朋友背來(lái)了一個(gè)新異的書包都會(huì)引起孩子們的一番議論。抓住幼兒對(duì)書包的興趣，利用這些形狀、結(jié)構(gòu)不同，色彩、圖案各異的書包，引導(dǎo)幼兒將有關(guān)書包的零散經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納和提升，不僅有利于幼兒加深對(duì)書包的認(rèn)識(shí)，更有利于幼兒觀察思維能力的發(fā)展。
活動(dòng)目標(biāo)
1、 認(rèn)識(shí)書包的結(jié)構(gòu)和作用，區(qū)別書包的異同點(diǎn)，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。
2、 能用清楚、連貫的語(yǔ)言，大膽表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)，發(fā)展幼兒口語(yǔ)表達(dá)能力及認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣。
3、 敢于想象，大膽表現(xiàn)，發(fā)展幼兒創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、 書包每人一個(gè)。
2、 智、彩筆，每人一份。
過(guò)程建議
1、 提問(wèn)導(dǎo)入課題。
小朋友們馬上要上小學(xué)了，小學(xué)生每天上學(xué)必須帶什么？
2、 發(fā)現(xiàn)書包的不同特點(diǎn)。
�。�1） 提問(wèn)引發(fā)思考：每個(gè)小朋友都有自己的書包，你們的書包都是一樣的嗎？有什么不同？
（2） 分組討論：互相觀察、議論，發(fā)現(xiàn)書包的不同之處。
�。�3） 集中交流：首先請(qǐng)一名幼兒代表小組發(fā)言，說(shuō)說(shuō)本組發(fā)現(xiàn)的書包不同之處，再請(qǐng)小朋友補(bǔ)充自己的發(fā)現(xiàn)。
�。�4） 引導(dǎo)幼兒歸納書包在形狀、結(jié)構(gòu)、顏色、圖案等方面的不同點(diǎn)。
3、 發(fā)現(xiàn)書包的共同特點(diǎn)。
（1） 提問(wèn)引發(fā)思考：你們的書包有這么多不同的地方，有沒(méi)有相同的地方呢？
（2） 分組討論：互相觀察、思考、議論，發(fā)現(xiàn)書包的共同特點(diǎn)。
�。�3） 集中交流：首先請(qǐng)一名幼兒代表小組發(fā)言，說(shuō)說(shuō)本組發(fā)現(xiàn)書包的相同之處，請(qǐng)其他幼兒補(bǔ)充自己的意見(jiàn)。
（4） 引導(dǎo)幼兒歸納書包在結(jié)構(gòu)和作用上的`共同特點(diǎn)。
4、 為幼兒設(shè)計(jì)一個(gè)最理想的書包。
�。�1） 激發(fā)幼兒的想象力。首先肯定大家的書包都很美，有很大的作用，書包是小學(xué)生最親密的朋友。然后提出書包也有不足之處，如背起來(lái)很重，收拾書包時(shí)時(shí)常會(huì)忘掉一些文具或書本�？勺層變鹤约合胂衿渌牟蛔�。
提問(wèn)：你們能不能為自己設(shè)計(jì)一個(gè)比現(xiàn)在的書包更方便更好的書包呢？
�。�2） 請(qǐng)幼兒互相議論，相互啟發(fā)，說(shuō)說(shuō)自己想設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的書包。教師注意傾聽(tīng)了解幼兒的設(shè)想，適當(dāng)給予指導(dǎo)。
�。�3） 幼兒設(shè)計(jì)繪畫。教師注意觀察，根據(jù)幼兒的不同情況給予適宜的指導(dǎo)或幫助。
延伸提示
舉辦“我們最理想的書包”展覽，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)向同伴、教師或家長(zhǎng)介紹自己設(shè)計(jì)的書包。
幼兒園大班主題活動(dòng)――我的小衣服
幼兒園大班主題活動(dòng)――我的小衣服
活動(dòng)目標(biāo)
關(guān)注目標(biāo)：關(guān)注衣服的生產(chǎn)加工過(guò)程及其所需消耗的人力、物力資源。
技能目標(biāo)：培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人和與人交流的能力，學(xué)習(xí)利用廢舊物品動(dòng)手制作玩具衣服的能力。
知識(shí)目標(biāo)：初步了解衣服和加工生產(chǎn)過(guò)程。
態(tài)度目標(biāo)：增強(qiáng)對(duì)廢物利用的興趣，培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約習(xí)慣和熱愛(ài)周圍環(huán)境、保護(hù)大自然的意識(shí)。
參與目標(biāo)：在日常生活中持久地與他人交往，不浪費(fèi)資源，并能宣傳影響別人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．自己的小衣服；
2．廢舊掛歷紙等。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一：衣服哪里來(lái)
(通過(guò)談話、快速聯(lián)想，使幼兒意識(shí)到自己所穿的衣服有很多，并且在不斷地丟掉很多小的衣服，而自己所穿的每件衣服是用很多的資源生產(chǎn)加工，并經(jīng)過(guò)人們艱辛的勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。)
1．談話提問(wèn)：小朋友身上穿的衣服是怎樣來(lái)的? (了解衣服的生產(chǎn)加工過(guò)程：種植棉花――施肥――管理――收獲――紡織――設(shè)計(jì)――剪裁――縫制――購(gòu)買……)
2．分析引導(dǎo)：使幼兒關(guān)注一件衣服的背后所需的人力資源和物力資源。
3．從情感教育入手，啟發(fā)幼兒關(guān)注衣服的背后蘊(yùn)含著的一些事情，教育生活中要幼兒節(jié)約，不要浪費(fèi)。
活動(dòng)二：穿哥哥姐姐的衣服
和大班、一年級(jí)的哥哥姐姐或親戚家中的哥哥姐姐們聯(lián)系，互相交往，贈(zèng)送衣服(互動(dòng)活動(dòng))；手拉手做朋友，建立長(zhǎng)期的交往。
活動(dòng)三：我的小衣服
(自己的衣服小了不亂丟掉，把它送給弟弟妹妹穿。)
1.到小班(或低年級(jí))找自己的伙伴和弟弟妹妹做朋友，互相交往、談話。
2．把自己的小衣服送給弟弟妹妹穿。
活動(dòng)四：廢物的制作
(通過(guò)利用廢舊材料制作衣服的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)會(huì)一兩種衣服的制作方法，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)造能力以及利用廢物制做物品的興趣。)
1．教師示范演示制作方法，可折衣服、剪衣服，粘貼裝飾衣服等。
2．幼兒自己動(dòng)手制作。
3．時(shí)裝表演，通過(guò)這一活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廢物巧利用的意識(shí)，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造才能。
活動(dòng)五：向貧困地區(qū)小朋友捐贈(zèng)衣服
在教師的帶領(lǐng)下，把自己穿不完或不穿的衣服(也可帶動(dòng)家人)捐贈(zèng)給貧困地區(qū)的小朋友，培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人的情感和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
注意事項(xiàng)：
1．活動(dòng)中利用的廢舊材料必須是干凈的，或已消過(guò)毒的。
2．在整個(gè)活動(dòng)中，指導(dǎo)孩子正確使用操作材料，注意安全。
活動(dòng)策劃 篇7
活動(dòng)宗旨
結(jié)合“三八”婦女節(jié)，開展匯報(bào)親情系列活動(dòng)，讓學(xué)生在生活中與家人進(jìn)行交流和溝通，感受親情的溫馨，體驗(yàn)親情的深沉，繼而以孝敬長(zhǎng)輩、自立自強(qiáng)的行為報(bào)答親人，培養(yǎng)學(xué)生一顆感恩的心。
活動(dòng)內(nèi)容
一.宣傳發(fā)動(dòng)，開發(fā)親情課程
以激情洋溢的講話，生動(dòng)的故事，形象的圖畫、優(yōu)美的旋律激發(fā)學(xué)生對(duì)親情的回憶，為以后的活動(dòng)作好情感的鋪墊。
1.發(fā)出“回報(bào)親情”倡議書。利用國(guó)旗下講話，向全校學(xué)生發(fā)出“感受親情，回報(bào)父母”的活動(dòng)倡議。
2.宣講典型事跡。通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)，宣傳校內(nèi)外真情回報(bào)親情的典型事情，號(hào)召全校同學(xué)學(xué)習(xí)。
二.采訪父母，了解無(wú)處不在的親情
回顧自己成長(zhǎng)中的小故事，體驗(yàn)父母對(duì)自已成長(zhǎng)的辛苦，從而產(chǎn)生回報(bào)親情的愿望。
1.采訪媽媽。
2.同看兒時(shí)照片。
3.回憶感人故事。
4.制作成長(zhǎng)相冊(cè)。
三.強(qiáng)化體驗(yàn)，感受親情的深沉凝重
親身感受父母工作的艱辛，生活的重壓，在深入了解父母工作，生活的過(guò)程中理解父母，體驗(yàn)親情的可貴，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心。
四.回報(bào)父母，開展真情感恩行動(dòng)
引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的`活動(dòng)，讓學(xué)生做一些力所能及的事，以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母對(duì)自己的關(guān)受。中高年級(jí)學(xué)生在行動(dòng)之后，還要上交書面材料。
1.自我反思。想想自己過(guò)去對(duì)長(zhǎng)輩的態(tài)度怎樣，有哪些地方需要改進(jìn)。
2.開展“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”的感恩活動(dòng)。
要求每名學(xué)生在三八節(jié)之日幫媽媽做一件力所能及的家務(wù)，中高年級(jí)還要上交一份心得體會(huì)。
3.感恩活動(dòng)圖冊(cè)展示活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生將活動(dòng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴詳細(xì)地記錄下來(lái)，用文字、圖片制成一本精美的冊(cè)子，讓它成為學(xué)生和家人最溫暖的回憶，成為他們成長(zhǎng)路上一筆寶貴的財(cái)富。
活動(dòng)要求：
重視此次活動(dòng)，不能走過(guò)場(chǎng)，使活動(dòng)結(jié)果有實(shí)效。
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