活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題
舊物改造比賽 創(chuàng)意改變生活
二、活動(dòng)背景
隨著經(jīng)濟(jì)的飛躍式發(fā)展，爆發(fā)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展下的各種問題也 日益突出和尖銳。其中，資源的有限性與人口不斷增長(zhǎng)的矛盾已發(fā)展成為世界難題。提高資源利用率已是社會(huì)各方面所共同奮斗的方向。所以，借此競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，使大學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，結(jié)合實(shí)際，從自身做起節(jié)約資源。
三、活動(dòng)目的
1、了解合理利用資源的重要性，樹立可持續(xù)發(fā)展觀。
2、提高大學(xué)生的實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。
3、增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)和主人公意識(shí)，學(xué)會(huì)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
四、活動(dòng)意義
1、將舊物加以改造與創(chuàng)新，賦予其新的生命意義，有利于增強(qiáng)參與者的資源回收利用意識(shí)，并激發(fā)其創(chuàng)新能力。
2、在改造舊物的`過(guò)程中，能激起人曾經(jīng)的回憶，讓參與者更加珍惜，是心靈上的滿足。
五、活動(dòng)時(shí)間 20xx年12月日
六、活動(dòng)地點(diǎn) 文化廣場(chǎng)
七、活動(dòng)對(duì)象 藝設(shè)系全體學(xué)生
八、作品及評(píng)分要求
1、作品要求 初賽：參賽者把改造的樣式繪畫在A4紙上，附上文字，闡述作品的靈感與意義。并在A4右下角附6*6厘米標(biāo)簽（標(biāo)簽 內(nèi)容：參賽院系、作品名稱、作者姓名、專業(yè)班級(jí)、聯(lián)系方式）
決賽：作品必須完整，美觀。
2、評(píng)分要求
以下是評(píng)委評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、緊貼主題，體現(xiàn)大學(xué)生精神風(fēng)貌和時(shí)代特征，彰顯青春活力（30）
2、改造美觀得體大方。（20分）
3、主題突出，色彩鮮明，形象生動(dòng)，具有視覺沖擊力（20分）；
4、作品內(nèi)容積極健康，符合公序良俗（10分）；
5、具有創(chuàng)新性，為原創(chuàng)作品。抄襲者取消評(píng)選資格（20分）。
總分合計(jì)：專業(yè)評(píng)委組去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，然后取平均值，所得比分再加上大眾評(píng)委組去掉最高分和最低分后的平均值，得出結(jié)果既為最后總分。
有關(guān)作品的注意事項(xiàng)：
1、參賽作品，概不退還。
2、設(shè)計(jì)作品的版權(quán)將歸設(shè)計(jì)者所有，但對(duì)于所入圍及獲獎(jiǎng)的
參賽作品，主辦單位享有作品的展示、出版、及其他形式的傳播等非商業(yè)性權(quán)利。
3、本競(jìng)賽解釋權(quán)屬于主辦和承辦單位。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)：1名
二等獎(jiǎng)：3名
三等獎(jiǎng)：4名
安慰獎(jiǎng)：12名 幸運(yùn)獎(jiǎng)：5名
十、活動(dòng)前后期工作安排
1、擬定下達(dá)各班的書面通知，各班助理輔導(dǎo)員協(xié)助宣傳并由班委組織報(bào)名 。
2、粘貼活動(dòng)海報(bào)，系部微博宣傳。
3、借桌椅、音響、麥克風(fēng)等物品及確定比賽場(chǎng)地?zé)o人使用。
4、向主席團(tuán)申請(qǐng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
5、邀請(qǐng)主席與副主席擔(dān)任本次活動(dòng)的評(píng)委。
6、11月日截稿，并將初賽稿交于相關(guān)負(fù)責(zé)人。
7、篩選稿子，選取20名作品，通知作者進(jìn)行最后比賽時(shí)間。
8、資金預(yù)算：賽場(chǎng)設(shè)施（橫幅 130元，布置場(chǎng)地 50元）共計(jì) 180元。所需獎(jiǎng)品資金 160元，獲獎(jiǎng)證書10份共 40元。零散物品40元。合計(jì)共需資金420元。
十一、晚會(huì)當(dāng)日工作安排
活動(dòng)實(shí)施
主負(fù)責(zé)人12：00到場(chǎng)，相關(guān)人員布置比賽現(xiàn)場(chǎng)12:00—13：30
參賽選手到場(chǎng)后簽到（格式見附表Ⅰ）
具體時(shí)間安排
會(huì)場(chǎng)布置：12：00—13：30 工作人員提前到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置場(chǎng)地，準(zhǔn)備好所有要用器材。
簽到時(shí)間：13：45—14：00 活動(dòng)正式開始
主持人致辭：14:00—14：15 介紹到場(chǎng)嘉賓、主持人介紹活動(dòng)內(nèi)容及相關(guān)注意事項(xiàng)
比賽時(shí)間：14：30—16：00 比賽期間有文藝節(jié)目和現(xiàn)場(chǎng)的有獎(jiǎng)問答同期舉行。
評(píng)比時(shí)間：16：00—16：30 記分組點(diǎn)票、記分，評(píng)出各獎(jiǎng)項(xiàng)得主。
頒獎(jiǎng)?wù)故緯r(shí)間：17：00—17：30 音樂、模特、拍照各部分到位
主持人致辭: 17:30—17：35
嘉賓致辭：17：35—17：40
清理現(xiàn)場(chǎng): 17:40—18：00
十二、晚會(huì)后期工作安排
1、比賽結(jié)束將整理好的作品收藏與黨建活動(dòng)室次日展出
2、所借物品及時(shí)返還，清理現(xiàn)場(chǎng)。
3、由信息部對(duì)本次活動(dòng)做工作總結(jié)。
十三、工作人員安排
策劃：信息部
會(huì)場(chǎng)布置：信息部全體人員
收稿：孟令玉 淘婷婷
簽到：劉金蘭
發(fā)放材料：劉江巧 高芳 高雅
維持秩序：朱曉夢(mèng) 索豪陽(yáng) 孟令玉
拍照：陳晴 高雅
主持人：待定
統(tǒng)分：部長(zhǎng) 2名副部
會(huì)后清場(chǎng)衛(wèi)生：信息部全體人員
證書打印：劉金蘭
十四、活動(dòng)具體流程
1．活動(dòng)開始前即時(shí)準(zhǔn)備好物品，布置好會(huì)場(chǎng)。帶領(lǐng)參賽選手到場(chǎng)地。
2．由主持人講話，宣布比賽規(guī)則及評(píng)獎(jiǎng)制度、選手就位、比賽正式開始。
3．比賽的60分鐘期間，比賽中間進(jìn)行有獎(jiǎng)問答活動(dòng)。
4．比賽后，由選手將作品展出，并由選手自已講解作品的創(chuàng)作靈感來(lái)源及其意義所在。
5．由評(píng)委和觀眾給予公正的成績(jī)并以此評(píng)出本次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)名次。
6．公布獲一、二、三名單，頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品并拍照留念。由信息部部長(zhǎng)致閉幕詞。
十五、活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案
1、陰雨天應(yīng)急方案：
�。�1）若是比賽還沒開始時(shí)下起了雨，將通知選手比賽時(shí)間推遲，如果雨不停，場(chǎng)地改到一教4樓。
�。�2）比賽中下雨，及時(shí)將物品轉(zhuǎn)移，協(xié)助選手的作品轉(zhuǎn)移。
2、比賽前半小時(shí)沒來(lái)現(xiàn)場(chǎng)簽到者，經(jīng)聯(lián)系后未來(lái)者，無(wú)特殊原因?qū)⒆鲎詣?dòng)放棄比賽機(jī)會(huì)處理；
3、活動(dòng)過(guò)程出現(xiàn)意外受傷，先由體育急救小組進(jìn)行處理，視情況確定是否需送醫(yī)治療。
承辦單位
藝術(shù)設(shè)計(jì)系信息部
時(shí)間：20xx年10月
活動(dòng)策劃 篇2
一．活動(dòng)主題：信任之旅，感恩之行
二．活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)眼罩25個(gè)
(2)紙筆若干，盒子，用于“小天使”環(huán)節(jié)
(3)活動(dòng)會(huì)場(chǎng)背景音樂(班得瑞)，專人負(fù)責(zé)播放
三．活動(dòng)環(huán)節(jié)：
聲明今天的活動(dòng)和以往的都不一樣，請(qǐng)大家把手機(jī)關(guān)掉。
1. 熱身：(1)第一個(gè)活動(dòng)，“愛心小天使”。要求每一名同學(xué)分別在兩張紙上面寫上自己的名字，放到盒子里，打亂，再由助教帶到每個(gè)同學(xué)面前任意抽兩張，帶上這張紙，記住這兩個(gè)人的名字，再接下來(lái)的兩周內(nèi)不許讓任何人知道這兩個(gè)人是誰(shuí)，自己給這兩個(gè)人寫紙條，紙條內(nèi)容要求贊美的話，優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)的話。署名“你的小天使”，貼到系辦的板上面。如果想多寫也可以給除過(guò)這兩個(gè)人以外的人寫，也可以給老師寫。
(2)宣誓：今天我沒有任何的身份，我不是學(xué)生會(huì)干部，我不是主席副主席，我不是部長(zhǎng)副部長(zhǎng)，我是一個(gè)活動(dòng)參與者，我是今天活動(dòng)的主體，我是今天的主人翁。(以上的話語(yǔ)都在站著的前提下，類似入黨宣誓儀式)
注：(1)時(shí)間安排 2：00~~2：30
(2)活動(dòng)開始前需要早到的同學(xué)填大學(xué)生活里最重要的五個(gè)人，可以是同學(xué)，老師，但這個(gè)人不可以填這一屆系干。盡量收齊后交給專門負(fù)責(zé)發(fā)短信的同學(xué)，短信內(nèi)容如下：你好，我們是電子工程系心理拓展部，我們做了一項(xiàng)調(diào)查，你的朋友xxx把你當(dāng)做他大學(xué)生活中最重要的五個(gè)人之一，我們正在主樓二樓做一場(chǎng)心理活動(dòng)，如果你方便的話請(qǐng)四點(diǎn)到主樓xx教室，我們的活動(dòng)需要你的參加！
2. 信任之旅：
活動(dòng)規(guī)則：
(1)每個(gè)同學(xué)找到這個(gè)團(tuán)隊(duì)里最熟悉最信任的同學(xué)，坐好，握住他的手，仔細(xì)觀察感覺他的特點(diǎn)。
(2)要求在盲人旅行完畢之后找到這個(gè)同學(xué)，不可以摘眼罩，不許出聲，助教適當(dāng)設(shè)置些障礙。
活動(dòng)過(guò)程：
a. 同學(xué)兩兩坐好之后，要求仔細(xì)觀察伙伴的眼睛，然后主此人要求大家閉上眼睛體會(huì)一陣,睜開眼睛，助教開始用眼罩蒙住大家的眼睛。
b. 盲人旅行：所有參與人員順序打亂，后一同學(xué)搭住前面一同學(xué)的肩膀，“旅行”開始，最前面一同學(xué)由主持人領(lǐng)好，走提前選擇好的路程。
c. 盲人找朋友：所有人回到團(tuán)體會(huì)場(chǎng)，不允許摘掉眼罩，開始找剛才最信任最熟悉的同學(xué)。助教在一旁負(fù)責(zé)，避免同學(xué)撞到墻，桌子之類。大家大部分都找到之后活動(dòng)結(jié)束，開始分享。主持人規(guī)定分享名額。
注：活動(dòng)期間注意同學(xué)安全
時(shí)間 2：30~~3：20
3．似曾相識(shí)：
活動(dòng)規(guī)則：
(1)主持人描述，團(tuán)隊(duì)成全在描述的場(chǎng)景中自由伸出手指，規(guī)定在兩個(gè)人相同的手指數(shù)的前提下做出相同的動(dòng)作，如果伸出的手指數(shù)不同，則不做任何動(dòng)作。
(2)a. 一根手指，代表面對(duì)陌生人，不熟悉的人，不關(guān)注的人，如果兩個(gè)人的手指數(shù)相同，動(dòng)作為轉(zhuǎn)身，背對(duì)背。
b. 兩根手指，代表面對(duì)似曾相識(shí)，經(jīng)常見面但叫不上來(lái)名字的人，如果兩個(gè)人的手指數(shù)相同，動(dòng)作為微笑。
c. 三根手指，代表面對(duì)認(rèn)識(shí)，但不熟悉的人，想同他繼續(xù)做朋友的人，如果兩個(gè)人的手指數(shù)相同，動(dòng)作為握手。
d. 活動(dòng)過(guò)程：
四根手指，代表最信任，最敬佩，最關(guān)注，最想交往，最感激的人，如果兩個(gè)人的手指數(shù)相同，動(dòng)作為擁抱，
(1)現(xiàn)有兩名同學(xué)表演“老媽式擁抱”，“情侶式擁抱”，聲明這兩種擁抱方式今天都不要，在表演下輕輕的擁抱。
(2)此時(shí)撤掉所有的凳子，所有同學(xué)站起來(lái)，報(bào)數(shù)，單數(shù)向前兩步走，然后向后轉(zhuǎn)。24個(gè)人剛好一對(duì)一。
(3)主持人接下來(lái)要說(shuō)的話：
1. 剛才我們分別作了盲人旅行，盲人找朋友，我們大家都分享了很多，我們大家都有自己特殊的感受，現(xiàn)在，我們需要放松，放松，現(xiàn)在請(qǐng)大家輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，然后慢慢的吐出來(lái)，今天，是11月15日，我們現(xiàn)在正在做一個(gè)叫做似曾相識(shí)的活動(dòng)，我們記住了四根指頭分別代表的意義，相應(yīng)的動(dòng)作，再深吸一口氣，然后慢慢的吐出來(lái)，今天早上，你很早就起床，出了宿舍，空氣很清新，你對(duì)自己說(shuō)，又是美好的一天，你感覺是那么的舒服，那么的快樂，你來(lái)到我們學(xué)校的塑膠跑道上，開始跑步，此時(shí)面前跑來(lái)每天早晨也在這跑步的同學(xué)，他也在慢跑，他正和你迎面跑來(lái)，此時(shí)的你會(huì)向他伸出幾根手指呢？一根，兩根，三根，還是四根？你想對(duì)他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作，如果不同，請(qǐng)不要做出任何動(dòng)作。
2. 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來(lái)，你跑完步來(lái)到主樓前面，你遇到你剛進(jìn)學(xué)校軍訓(xùn)時(shí)認(rèn)識(shí)的一名同學(xué)，但已經(jīng)很久沒有聯(lián)系了，此時(shí)的你會(huì)向他伸出幾根手指呢？一根，兩根，三根，還是四根？你想對(duì)他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作，如果不同，請(qǐng)不要做出任何動(dòng)作。
3 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來(lái)，你來(lái)到食堂，遇到了你的同班同學(xué)，你們一起參加過(guò)辯論隊(duì)，參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，辯論賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目，此時(shí)的你會(huì)向他伸出幾根手指呢？一根，兩根，三根，還是四根？你想對(duì)他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作，如果不同，請(qǐng)不要做出任何動(dòng)作。
4 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來(lái)，進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，你們宿舍一直很團(tuán)結(jié)，不是親人但比親人更親，如果你面前現(xiàn)在站的就是你宿舍同學(xué)，此時(shí)的你會(huì)向他伸出幾根手指呢？?jī)筛�，三根，還是四根？你想對(duì)他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作，如果不同，請(qǐng)不要做出任何動(dòng)作。
5 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來(lái)，進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，你多次得到班主任老師的幫助，你還記得大一剛來(lái)時(shí)班主任對(duì)你說(shuō)的那些話，如果你面前現(xiàn)在站的就是你的班主任，此時(shí)的你會(huì)向他伸出幾根手指呢？?jī)筛�，還是四根？你想對(duì)他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作，如果不同，請(qǐng)不要做出任何動(dòng)作。
6 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來(lái)，現(xiàn)在時(shí)間回到你的過(guò)去，你還記得幼兒園時(shí)的第一個(gè)老師嗎？你還記得小學(xué)時(shí)和你打架流鼻血的小男孩嗎？此時(shí)他們就在你的眼前，此時(shí)的你會(huì)向他伸出幾根手指呢？你想對(duì)他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作，如果不同，請(qǐng)不要做出任何動(dòng)作。
7 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來(lái)，你還記得初中時(shí)和你一塊曠課的那個(gè)同學(xué)嘛？你還記得初中時(shí)和你撒謊向老師請(qǐng)假的那個(gè)同學(xué)嘛？他們現(xiàn)在就在你的眼前，此時(shí)的你會(huì)向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想對(duì)他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作，如果不同，請(qǐng)不要做出任何動(dòng)作。
8 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來(lái)，你還記得高三時(shí)的那個(gè)同桌嗎？就像(同桌的你)里面唱的那樣，如果他現(xiàn)在就在你的眼前，此時(shí)的你會(huì)向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想和握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作，如果不同，請(qǐng)不要做出任何動(dòng)作。
9 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來(lái)，還記得曾經(jīng)在你最難受的時(shí)候給你安慰的那個(gè)同學(xué)嘛？還記得在你最困難是給你幫助的同學(xué)嗎？他們現(xiàn)在就在你的眼前，此時(shí)的你會(huì)向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想對(duì)他握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作，如果不同，請(qǐng)不要做出任何動(dòng)作。
10 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的.姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來(lái)，此時(shí)，你遇見操場(chǎng)跑步時(shí)的同學(xué)，你大一時(shí)在辯論賽上認(rèn)識(shí)的同學(xué)，你會(huì)向他伸出幾根手指呢？三根，還是四根？你想對(duì)他微笑，握手，還是擁抱呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，如果手指數(shù)相同，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作，如果不同，請(qǐng)不要做出任何動(dòng)作。
11 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來(lái)，你是一個(gè)很孝順的人，去年回家，你發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上有多了一縷縷白發(fā)，他現(xiàn)在就在你的眼前，此時(shí)的你會(huì)向他伸出幾根手指呢？還不是四根呢？你想給他擁抱嗎？你還想對(duì)他說(shuō)些什么呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作。
12 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，深吸一口氣，憋住這口氣，然后慢慢的吐出來(lái)，想一想這一刻媽媽在干什么呢？天氣又變了，媽媽的身體還好嗎？你想給他擁抱嗎？你還想對(duì)他說(shuō)些什么呢？伸出自己的手指，慢慢睜開眼睛，請(qǐng)做出相應(yīng)的動(dòng)作。
13 好，請(qǐng)恢復(fù)剛才的姿勢(shì)，然后所有里圈的同學(xué)向左邁半步，再向左邁半步，輕輕閉上你的眼睛，你還記得和宿舍同學(xué)的第一次聚會(huì)嗎？你還記得班里同學(xué)的第一次聚會(huì)嗎？你會(huì)和他們一一擁抱嗎？睜開你的雙眼。
14 輕輕閉上你的眼睛，你是一個(gè)懂得感恩的人，你感恩父母，感恩我們的老師，感恩我們二十屆電子工程系的同學(xué)，感恩我們今天的活動(dòng)，你會(huì)擁抱這里的每一名同學(xué)，現(xiàn)在請(qǐng)伸出手指，慢慢睜開你的眼睛。
活動(dòng)策劃 篇3
一、 活動(dòng)目的
為響應(yīng)我�！盀閷W(xué)生成功奠定基礎(chǔ)，為地方發(fā)展提供支撐”的“二為”辦學(xué)理念，踐行 “三心四能”培養(yǎng)創(chuàng)新復(fù)合人才的目標(biāo)，展現(xiàn)教育科學(xué)學(xué)院師范專業(yè)特色，使同學(xué)對(duì)漢語(yǔ)以及普通話學(xué)習(xí)的`重要性有更為深刻的認(rèn)識(shí)。
二、活動(dòng)主題
千回百轉(zhuǎn)，相思成語(yǔ)
三、主辦單位：宜賓學(xué)院校團(tuán)委
承辦單位：教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)對(duì)象
宜賓學(xué)院全院所有學(xué)生
五、活動(dòng)報(bào)名
各二級(jí)學(xué)院填寫統(tǒng)一報(bào)名表，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（20xx年11月14日之前）交到教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生工作辦公室。
六、活動(dòng)流程
準(zhǔn)備階段：
（1）宣傳動(dòng)員：由二級(jí)學(xué)院宣傳委員動(dòng)員各院系同學(xué)積極參加 （2）板報(bào)宣傳（由院宣傳部負(fù)責(zé)）：各院系參賽人員以個(gè)人為單位報(bào)名參加。
七、競(jìng)賽時(shí)間地點(diǎn)：
時(shí)間：初賽11月14日（周五）中午12:40 決賽20xx年11月21日（周五）晚19:00 地點(diǎn)：初賽決賽都在一教202。
1、 比賽規(guī)則 一． 初賽規(guī)則：筆試 二． 決賽規(guī)則：
1. 選手于比賽開始前抽取對(duì)應(yīng)號(hào)碼
2. 第1輪限定拼詞規(guī)則：每個(gè)選手會(huì)拿到一個(gè)限定詞（比如虎，馬等動(dòng)物，或者數(shù)字），選手需要在三十秒的時(shí)間內(nèi)快速說(shuō)出相關(guān)成語(yǔ)，每個(gè)成語(yǔ)兩分。注：顛倒無(wú)效，如千山萬(wàn)水和萬(wàn)水千山只能算一個(gè)。
3. 第2輪關(guān)鍵詞猜詞規(guī)則：本輪每次對(duì)抗前需要通過(guò)抽簽決定兩名上場(chǎng)選手，選手需要背對(duì)屏幕，猜測(cè)同一個(gè)成語(yǔ)，由主持人對(duì)此進(jìn)行描述，描述為一個(gè)詞語(yǔ)，描述最多五次，先猜出詞語(yǔ)者得五分。每次對(duì)抗共五題。
4. 第3輪你比我猜：按照選手序號(hào)，每位選手在剩余選手中選擇一名與自己搭檔，一個(gè)擔(dān)當(dāng)猜詞者，一個(gè)擔(dān)當(dāng)比劃者，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜成語(yǔ)。猜對(duì)一個(gè)得五分。本輪結(jié)束后，將淘汰九名選手，只有六名選手進(jìn)入下一輪。5. 觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)
6. 第四輪極限競(jìng)速：六名選手每人有一個(gè)搶答器，大屏幕會(huì)放出成語(yǔ)相關(guān)題型，可能是圖片題，可能是描述解釋，答對(duì)加十分，打錯(cuò)不扣分，每題連續(xù)搶答三次無(wú)正確答案，則由主持人公布答案并進(jìn)入下一題。
7. 本次比賽按照累計(jì)分?jǐn)?shù)排名。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)九名 九、聯(lián)系方式。
林昊：18005760577 李雪梅：18380807209
共青團(tuán)宜賓學(xué)院委員會(huì) 共青團(tuán)教師教育學(xué)院總支部委員20xx年10月21日。
附：報(bào)名表
活動(dòng)策劃 篇4
一、主題
財(cái)經(jīng)征文比賽
二、活動(dòng)背景
當(dāng)今國(guó)際，經(jīng)濟(jì)崢嶸！風(fēng)起云涌，變幻莫測(cè)。各路豪強(qiáng)各顯身手，在經(jīng)濟(jì)界，或呼風(fēng)喚雨，擊出一記記驚雷，或中流擊水，掀起滔天巨浪，或靜靜蟄伏，等待時(shí)機(jī)，謀定后動(dòng)。然風(fēng)云驟起，亂像咋現(xiàn)。美國(guó)“次貸“，伸出“熊爪”，夷平一座座樓市，中國(guó)該如何應(yīng)對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是我們每個(gè)經(jīng)院學(xué)子應(yīng)該關(guān)心的問題。
與此同時(shí)，二十一世紀(jì)，是知識(shí)飛速發(fā)展的時(shí)代，是高科技大發(fā)展和經(jīng)濟(jì)管理水平大提高的時(shí)代，這種大環(huán)境，將推動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)科和管理學(xué)科的發(fā)展。
湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院作為一所以經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)為主的本科院校，更應(yīng)該站在時(shí)代的前沿，分析經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象背后的故事，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。作為本校精品學(xué)科的會(huì)計(jì)學(xué)、政學(xué)和金融學(xué)的經(jīng)院學(xué)子，面對(duì)所學(xué)學(xué)科和現(xiàn)實(shí)的經(jīng)濟(jì)問題自然有說(shuō)不盡的話要付之案頭。以下為三大精品學(xué)科的簡(jiǎn)介：
會(huì)計(jì)是以憑證為依據(jù)、以貨幣為主要度量，連續(xù)、系統(tǒng)、全面、綜合地反映、控制在發(fā)生過(guò)程的資金運(yùn)動(dòng)，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益，以提供會(huì)計(jì)信息為主的信息系統(tǒng)和價(jià)值管理活動(dòng)。會(huì)計(jì)既是以提供信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)，又是一種進(jìn)行價(jià)值管理的活動(dòng)。它必須遵守真實(shí)性、一致性、連續(xù)性、系統(tǒng)性和全面性的原則。
會(huì)計(jì)具有重要地位：一般人以為，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)條件下，會(huì)計(jì)工作廣泛應(yīng)用電子技術(shù)，電子計(jì)算機(jī)在各方面的使用，大大提高了效率，代替了會(huì)計(jì)人員的手工勞動(dòng)，不需要現(xiàn)在這磨多的會(huì)計(jì)人員，這些多余的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)從會(huì)計(jì)的核算工作轉(zhuǎn)向會(huì)計(jì)的管理工作。提高會(huì)計(jì)工作的水平，更好地為發(fā)展經(jīng)濟(jì)服務(wù)。在這種條件下會(huì)計(jì)更重要。
會(huì)計(jì)是千秋大業(yè)，凡是有經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的地方，都需要對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行核 ，使計(jì)算機(jī)進(jìn)行核算只是改變了核算的手段和形式，但不可能改變核算的內(nèi)容和要求。相反，核算的內(nèi)容范圍擴(kuò)大了，要求提高了信息需要加強(qiáng)了。更需要在新的條件下，以更新的、更高的要求對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算。所以經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會(huì)計(jì)越重要。
由于會(huì)計(jì)員提供的財(cái)經(jīng)信息的重要性，較高的道德水準(zhǔn)也許是會(huì)計(jì)員具備的重要的個(gè)人素質(zhì)，其它的品質(zhì)也包括耐心、可靠性、決斷力、思維全面性、組織能力工作導(dǎo)向及一致性。另外，數(shù)學(xué)、邏輯思維、分析學(xué)、應(yīng)用思維及書面和口頭表達(dá)方面的天賦將大大提高成功的幾率。
北京 20xx-10-23(中國(guó)商業(yè)電訊)－－當(dāng)金融危機(jī)來(lái)臨，美元貶值，中國(guó)的出口產(chǎn)業(yè)受到巨幅影響，在經(jīng)濟(jì)一體化、各個(gè)行業(yè)共同處在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)境的開放式經(jīng)濟(jì)環(huán)境下， 受到影響的絕不至是制造業(yè)和金融業(yè)。在企業(yè)受到?jīng)_擊之后，該如何走出來(lái)，成為所有行業(yè)企業(yè)關(guān)注的熱點(diǎn)。
金融學(xué)發(fā)端于經(jīng)濟(jì)學(xué)，但如今已經(jīng)從中獨(dú)立出來(lái)，有了自己的研究方法，成為獨(dú)立的學(xué)科．現(xiàn)代金融學(xué)也象經(jīng)濟(jì)學(xué)一樣，從微觀主體的理性行為入手（行為金融學(xué)考慮了非理性行為），構(gòu)建考慮時(shí)間和不確定因素的市場(chǎng)均衡體系，考察金融系統(tǒng)在資源跨期配置中的機(jī)制和作用．但是金融學(xué)有區(qū)別于經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法，比如說(shuō)金融資產(chǎn)定價(jià)中常用的無(wú)套利分析，實(shí)際上比經(jīng)濟(jì)學(xué)中的供求定價(jià)分析更具有一般性，在市場(chǎng)中更容易實(shí)現(xiàn)．金融學(xué)區(qū)別與經(jīng)濟(jì)學(xué)的另一個(gè)的特點(diǎn)是前者考慮了市場(chǎng)中的隨機(jī)因素，因此市場(chǎng)主體的預(yù)期在其中起了重要作用． 經(jīng)濟(jì)概念比金融廣得多
金融是經(jīng)濟(jì)的一小個(gè)分支，只是有自己的側(cè)重點(diǎn)經(jīng)濟(jì)學(xué)是一個(gè)一級(jí)學(xué)科,金融學(xué)是一個(gè)二級(jí)學(xué)科,在經(jīng)濟(jì)學(xué)之下,經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是一個(gè)國(guó)家地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、方式、道路等。是比較宏觀的了，它對(duì)經(jīng)濟(jì)的.各個(gè)方面包括工業(yè)、農(nóng)業(yè)等。金融只是對(duì)一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的金融方面進(jìn)行研究，比如貨幣、證券、金融市場(chǎng)等。
財(cái)政學(xué)是以國(guó)家為主體，為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家職能的需要，參加社會(huì)產(chǎn)品的分配和再分配以及由此而形成的國(guó)家與各有關(guān)方面之間的分配關(guān)系的一門應(yīng)用學(xué)科。財(cái)政包括財(cái)政收入和財(cái)政支出兩個(gè)部分。在中國(guó)，對(duì)財(cái)政這一范疇有不同的認(rèn)識(shí)：一種觀點(diǎn)認(rèn)為，財(cái)政是由國(guó)家分配價(jià)值所產(chǎn)生的分配關(guān)系，這種價(jià)值分配，在國(guó)家產(chǎn)生前屬于生產(chǎn)領(lǐng)域的財(cái)務(wù)分配，在國(guó)家產(chǎn)生后屬于國(guó)家財(cái)政分配；第二種觀點(diǎn)認(rèn)為，財(cái)政是為了滿足社會(huì)共同需要而對(duì)剩余產(chǎn)品進(jìn)行分配而產(chǎn)生的分配關(guān)系，它不是隨國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生的，而是隨著剩余產(chǎn)品的產(chǎn)生而產(chǎn)生的；第三種觀點(diǎn)認(rèn)為，財(cái)政是為滿足社會(huì)共同需要而形成的社會(huì)集中化的分配關(guān)系。
三、活動(dòng)目的
營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，活躍學(xué)生思維，促進(jìn)經(jīng)院學(xué)子提高專業(yè)術(shù)養(yǎng)，增強(qiáng)全校同學(xué)對(duì)會(huì)計(jì)、財(cái)政、金融的理解，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)問題的關(guān)注，培養(yǎng)經(jīng)院學(xué)子運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)問題的能力，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，做經(jīng)濟(jì)建設(shè)合格接班人，共建更高水平的小康社會(huì)。
四、活動(dòng)開展
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)時(shí)間
20xx-11-6至20xx-12-10
（二）活動(dòng)內(nèi)容
�。�1）選擇會(huì)計(jì)專業(yè)、財(cái)政專業(yè)、金融專業(yè)其中的一個(gè)或幾個(gè)內(nèi)容，談?wù)勛陨韺?duì)其的看法
�。�2）談?wù)剬?duì)現(xiàn)今社會(huì)上財(cái)經(jīng)類人士的認(rèn)識(shí)，以及相關(guān)經(jīng)濟(jì)問題的認(rèn)識(shí)
�。�3）聯(lián)系本身的學(xué)習(xí)談?wù)勛约涸趯W(xué)習(xí)會(huì)計(jì)或金融、財(cái)政專業(yè)中的成就和疑惑，與讀者共享學(xué)習(xí)心得。
�。�4）談?wù)勀阋詾榈臅?huì)計(jì)精神是什么，及你是如何理解“科學(xué)、信賴、獨(dú)立、良知、公平”這種會(huì)計(jì)精神的涵義（或者談?wù)勀銓?duì)理想金融界的構(gòu)想，或者談?wù)勀銓?duì)社會(huì)主義財(cái)政政策的實(shí)施的認(rèn)識(shí)）
�。ㄈ┱魑念}裁
除詩(shī)歌外不限
�。ㄋ模┗顒�(dòng)流程
�。�1）在各大食堂及寢室樓下張貼海報(bào)向全校同學(xué)征文。
�。�2）文章用電子擋案發(fā)送至shaxxyouyue@sina.com并且按海報(bào)上提供的聯(lián)系方式投紙介文擋。
�。�3）由本協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)部成員和指導(dǎo)老師以及特邀專家評(píng)委一起選出優(yōu)秀作品分出一、二、三等獎(jiǎng)。
�。�4）召開頒獎(jiǎng)大會(huì)、頒發(fā)獎(jiǎng)品及榮譽(yù)證書。并給獲獎(jiǎng)同學(xué)酌情加綜合測(cè)評(píng)分。
�。�5）本協(xié)會(huì)根據(jù)所征文章，選擇優(yōu)秀作品向校報(bào)、《藏龍學(xué)刊》以及其他學(xué)術(shù)刊物推薦，數(shù)量多的話，我們將結(jié)集成冊(cè)。
�。ㄎ澹┆�(jiǎng)品設(shè)置
一等獎(jiǎng)兩名，各獎(jiǎng)一臺(tái)燈；二等獎(jiǎng)四名，各一實(shí)用計(jì)算器；三等獎(jiǎng)六名，各一精美筆記本。
五、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題
做好宣傳工作，注意作品征集和整理的連續(xù)性�？紤]到同學(xué)的積極性及怎樣符合實(shí)際，要讓同學(xué)信任我們，感覺到參加和收獲的樂趣。
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參加者
負(fù)責(zé)人：項(xiàng)xx
組織者：鄧c
活動(dòng)策劃 篇5
第二屆大連“廣發(fā)杯”大客戶高爾夫邀請(qǐng)賽，以更好的答謝社會(huì)各界人士對(duì)深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行的多年來(lái)的鼎立支持與合作，更好的回報(bào)廣大廣發(fā)大客戶，此次比賽將更好的突出賽事的競(jìng)技性、互動(dòng)性、獲獎(jiǎng)性等，為客戶們提供一個(gè)互通平臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)感受生活、交流協(xié)作、探討商機(jī)的'氛圍，達(dá)到切磋球技和增進(jìn)友誼的目的。
賽事意義
旨在宣傳深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行企業(yè)風(fēng)范和促進(jìn)其業(yè)務(wù)發(fā)展，更以本次活動(dòng)為深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行的客戶之間搭建一個(gè)高層次的娛樂、休閑、交流、協(xié)作平臺(tái)，發(fā)展和推動(dòng)高爾夫運(yùn)動(dòng)。
賽事介紹
一、 組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行
承辦單位：廣東南海高爾夫俱樂部
協(xié)辦單位：報(bào)社或電視臺(tái)
贊助單位：產(chǎn)品贊助商
二、 活動(dòng)構(gòu)成
1、比賽時(shí)間：
2、比賽地點(diǎn)：廣東南海高爾夫俱樂部
3、參賽選手：深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行大客戶中的廣大高爾夫愛好者
4、參賽人數(shù)：40人
5、比賽項(xiàng)目：18洞一回合個(gè)人比桿賽
6、比賽紀(jì)念：頒獎(jiǎng)時(shí)發(fā)放每人照片（帶相框），合照
三、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
總桿獎(jiǎng)（前3名） 分別有獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)杯
凈桿獎(jiǎng)（前3名） 分別有獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)杯
最近距離獎(jiǎng)（1名） 分別有獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)杯
最遠(yuǎn)距離獎(jiǎng)（1名） 分別有獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)杯
bb獎(jiǎng) （ 1名） 獎(jiǎng)品
幸運(yùn)獎(jiǎng) （10名） 獎(jiǎng)品
�。ǹ梢赃m當(dāng)加些趣味獎(jiǎng)，達(dá)到輕松，愉快的氛圍）
40人-中獎(jiǎng)率51%； 30人中獎(jiǎng)率-70%
四、 比賽規(guī)則：
1、比賽依據(jù)中高協(xié)審定規(guī)則、球場(chǎng)當(dāng)?shù)匾?guī)則及賽事機(jī)構(gòu)的特別規(guī)定（具體詳定，由于是聯(lián)誼活動(dòng)，規(guī)則可規(guī)定的寬松，趣味些）；
2、按自報(bào)差點(diǎn)相近者進(jìn)行分組（差點(diǎn)按新貝利立亞方式計(jì)算）。
五、 賽場(chǎng)布置：
1、條幅2條 印本次賽事名稱（會(huì)館正門上方一個(gè)，頒獎(jiǎng)典禮一個(gè)）
2、拱形門1座 印本次賽事名稱
3、氣飄2個(gè) 印本次賽事名稱或贊助商名稱或賀詞
4、賽場(chǎng)主背板 印本次賽事名稱、主承辦單位名稱和贊助
六、 主辦/承辦雙方責(zé)任：
深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行：提供活動(dòng)經(jīng)費(fèi)并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程監(jiān)督
廣東南海高爾夫俱樂部 ：負(fù)責(zé)賽事的籌備和組織，報(bào)名或媒體報(bào)道
七、 比賽框架：
地 點(diǎn)：廣東南海高爾夫俱樂部10號(hào)發(fā)球臺(tái)
時(shí) 間：
邀請(qǐng)人員：
1、深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行的主要領(lǐng)導(dǎo)
2、深圳市高爾夫協(xié)會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)
3、廣東南海高爾夫俱樂部 董事長(zhǎng)/總經(jīng)理
4、參賽選手
5、媒體記者
6、主持人（1名）
進(jìn) 程：
8：50—9：00 選手簽到 領(lǐng)取飲料
9：00—9：20
1、所有參賽選手下場(chǎng)
2、主持人宣布開球儀式開始并介紹組織機(jī)構(gòu)，介紹嘉賓
3、深圳廣東發(fā)展銀行羅湖分行領(lǐng)導(dǎo)致辭
4、市高協(xié)領(lǐng)導(dǎo)致辭
5、xxx為本次比賽開球（主持人宣布）
6、主持人宣布開球儀式結(jié)束，比賽開始
9：20—9：30
1、設(shè)立最遠(yuǎn)、最近球道，安排插旗
2、工作人員催場(chǎng)，每小組發(fā)球臺(tái)合影
3、每5分鐘一組出發(fā)
9：30—11：30 選手比賽（前9洞）
11：30—14：00 午餐時(shí)間（在小會(huì)館）
14：00—16：00 選手比賽（后9洞）
16：00—18：00 選手賽完交流時(shí)間 安排淋浴
18：30——19：30 頒獎(jiǎng)典禮
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期間發(fā)放參賽選手名單和聯(lián)系方式
19：30 主持人宣布結(jié)
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)時(shí)間：XX年3月25-27日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
選擇市內(nèi)4個(gè)人流量較多進(jìn)行：
1、道理中央大街
2、南崗革新街教堂
3、防洪紀(jì)念塔
4、道理凱德廣場(chǎng)
三、活動(dòng)方式：
100名參與人員分為5組，20人一組，聽信號(hào)從五個(gè)不同方向向中心地區(qū)聚攏奔跑而來(lái)，集合之后再聽信號(hào)，進(jìn)行一樣的肢體動(dòng)作；
四、活動(dòng)細(xì)則1、活動(dòng)前幾天天進(jìn)行活動(dòng)彩排安排，聽到信號(hào)時(shí)活動(dòng)正式開始，至聽到信號(hào)在再次響起時(shí)活動(dòng)結(jié)束。
2、期間可以安排相機(jī)及攝影機(jī)同時(shí)進(jìn)行記錄，活動(dòng)時(shí)間為3-5分鐘左右，活動(dòng)結(jié)束后可以將現(xiàn)場(chǎng)記錄剪輯成視頻短片，由可以由微信、微博推廣發(fā)布至互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行宣傳。
3、活動(dòng)當(dāng)天望請(qǐng)大家積極到場(chǎng)。
五、活動(dòng)流程策劃1. 18日確定100人活動(dòng)參與人員。
2. 19、20日中午11點(diǎn)集合12點(diǎn)開始在革新街進(jìn)行活動(dòng)預(yù)演；
3. 25-27日
當(dāng)天流程：
中午12點(diǎn)于中央商城門口集合，大龍統(tǒng)一帶隊(duì)前往表演地點(diǎn)；
在表演地點(diǎn)進(jìn)行表演時(shí)，若圍觀人群眾多，則表演維持3分鐘，若圍觀人群較少，則相應(yīng)延長(zhǎng)至5分鐘；?該表演地點(diǎn)結(jié)束后，趕往另一表演地點(diǎn)；
特別提示切記：
1.舞蹈結(jié)束后大家統(tǒng)一喊一個(gè)口號(hào)“有夢(mèng)的人，大有可為，我們是高八度快閃團(tuán)”每次結(jié)束后都喊口號(hào)。
2.最后一場(chǎng)舞蹈完事大家原地集合集體合影留念。
3.特別強(qiáng)調(diào)每一段舞蹈結(jié)束后，隨口令迅速散開。迅速去下一個(gè)指定地點(diǎn)。
希望大家能配合我。
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