活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一.序言
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”——屈原
冬去春來(lái)，春去夏至，又是一年一度的端午節(jié)。此時(shí)，我們又想起了汨羅江畔的那位故人。不愿與世俗同流合污，不愿與小人茍且。他用自己的方式表達(dá)了對(duì)君主的忠心，對(duì)世俗的厭惡。他想用那滔滔汨羅江水保持自己的清白，洗凈世俗的渾濁。
雖然他不在了，但是他的精神、他的忠貞留在了人們的心中， 每年的端午節(jié)，人們都會(huì)以吃粽子，賽龍舟等傳統(tǒng)形式紀(jì)念。今年，在端午節(jié)到來(lái)之際，我們提出了此次活動(dòng)，旨在以我們的所學(xué)和自己的方式來(lái)慶祝端午,懷念屈原，讓今年的端午節(jié)過(guò)的更有趣、更有意義、更回味無(wú)窮。
二.活動(dòng)形式：“書楚辭，送粽子”
三.活動(dòng)時(shí)間:x月x日上午11:00點(diǎn)至下午13:30
四.活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx
五.活動(dòng)目的`：慶祝端午，緬懷屈原;豐富同學(xué)們的文化生活;傳播國(guó)學(xué)文化
六.活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)之前準(zhǔn)備：筆，墨，紙，粽子，還有當(dāng)天要用的桌椅(向國(guó)畫班借用)(x月x日前完成)準(zhǔn)備好各種書法形式樣品(斗方、條幅~~等) 宣傳部制作科在x月x日前將海報(bào)做好。
2、宣傳：x月x日至x月x日三天在各宿舍樓下貼小海報(bào)。x月x日開(kāi)始至活動(dòng)當(dāng)日在綜合樓前擺放大海報(bào).
3、活動(dòng)當(dāng)天：組織部早上十點(diǎn)20分，在一食堂廣場(chǎng)集合，布置場(chǎng)地，需寫字桌子兩張，發(fā)粽子桌子一張，整理作品與裁紙桌子一張，共四張。
4、活動(dòng)當(dāng)時(shí)：
a:每個(gè)桌子兩人，兩張寫字桌，一張發(fā)粽子桌，一張物品整理。需8人至10人。
B:新聞科的同學(xué)必須到場(chǎng)，攝影。
5、具體形式：即參與者任選一段與端午有關(guān)的詩(shī)詞歌賦，將其用毛筆寫出，即可獲贈(zèng)粽子一個(gè)。(注：參與者可用不同的字體書寫，一種字體一個(gè)粽子。)
6、活動(dòng)后期：活動(dòng)結(jié)束后新聞組在當(dāng)晚21：30以前將新聞稿圖文資料與活動(dòng)照片整理好后發(fā)給攝聯(lián)辦公室。
財(cái)務(wù)科在*月*日前整理好發(fā)票與財(cái)務(wù)清單，*月*日上報(bào)社聯(lián)。
綜合科將資料備份，網(wǎng)絡(luò)科將活動(dòng)信息發(fā)布在國(guó)學(xué)會(huì)博客里。
七.活動(dòng)預(yù)算：
1、粽子：由醫(yī)療普及協(xié)會(huì)承辦，國(guó)學(xué)會(huì)不出費(fèi)用
2、毛筆，墨盤,筆洗,毛氈等從國(guó)畫班借用，不需費(fèi)用(x月x日前借好)
3、宣紙(大小四尺)：
4、墨水(一得閣牌)：
5、小海報(bào)：
6、大海報(bào)(90cm*120cm)：
總計(jì)：
結(jié)束語(yǔ)：
雖然此次活動(dòng)時(shí)間不長(zhǎng)，但活動(dòng)的意義是顯著的。此次活動(dòng)會(huì)給同學(xué)們留下深刻印象，使之對(duì)國(guó)學(xué)有更多的了解�！皶o，送粽子”讓同學(xué)們多一些見(jiàn)聞，多一些收獲，也將為同學(xué)們提供一次展示自己書法造詣的機(jī)會(huì)。希望這次活動(dòng)能給同學(xué)們帶來(lái)更多的樂(lè)趣——展示才華，喜獲粽子。
活動(dòng)策劃 篇2
為深入推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)，構(gòu)建書香校園，創(chuàng)建書香家庭，營(yíng)造家庭讀書氛圍，推動(dòng)親子共讀，培養(yǎng)師生良好的讀書習(xí)慣，根據(jù)上級(jí)要求，我校將繼續(xù)“開(kāi)展親子共讀，創(chuàng)建書香家庭”暑假讀書活動(dòng)。
具體安排如下：
1.根據(jù)各班假前布置的《中國(guó)小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目》中的必讀書目和選讀書目，各班教師在暑假里積極、不斷引導(dǎo)家長(zhǎng)與孩子開(kāi)展共讀“我最喜歡的一本書”的活動(dòng)
讓家長(zhǎng)以自己的讀書熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書興趣，引導(dǎo)孩子的潛心閱讀，寫出真實(shí)、深刻的讀書感受。
2.市新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將繼續(xù)組織暑期親子共讀共寫征文評(píng)選活動(dòng)
學(xué)生和家長(zhǎng)將“書香家庭”建設(shè)的'案例、“親子共讀”的故事及共讀的體會(huì)、隨筆等發(fā)送到學(xué)校新教育公共郵箱，學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將第一時(shí)間擇優(yōu)匯總優(yōu)秀稿件上傳新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，以備市新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)《日照日?qǐng)?bào)?文教周刊》的新教育專欄刊發(fā)。
暑假結(jié)束后，學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織對(duì)所征集的文章進(jìn)行評(píng)選設(shè)獎(jiǎng)，并選出優(yōu)秀組織班級(jí)。各班級(jí)要認(rèn)真組織發(fā)動(dòng)，并將本次征文活動(dòng)精神通知到每個(gè)學(xué)生家庭。本次活動(dòng)的投稿數(shù)量和質(zhì)量將作為評(píng)選“書香家庭”、“書香班級(jí)”、“讀書之星”的重要條件，希望廣大教師及時(shí)、積極動(dòng)員，在假期里不斷開(kāi)展。
3.各班教師注意引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子共同創(chuàng)作讀書成果
家長(zhǎng)和孩子在假期可以共同完成：
1.書寫讀書筆記；
2.制作精美的手抄報(bào)；
3.設(shè)計(jì)精美書簽、讀書卡片；
4.制作讀書剪貼本；
5.書寫讀后感；
6.妙筆評(píng)析美文（品讀精美文章，復(fù)印成A4紙，標(biāo)上選編者名字，并在美文上做評(píng)注和簡(jiǎn)析）；
7.攝影作品（拍攝孩子及全家讀書畫面，設(shè)計(jì)巧妙標(biāo)題）。
以上讀書成果的形式均可，也可以創(chuàng)新有意義的讀書成果。
4.本次活動(dòng)注意事項(xiàng)：
（1）各位教師要繼續(xù)利用多種形式跟蹤評(píng)價(jià)和后續(xù)展評(píng)。各班級(jí)要開(kāi)通網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)交流平臺(tái)，通過(guò)教育在線主題帖、班級(jí)博客、公共信箱或QQ群等建立班級(jí)交流平臺(tái)，及時(shí)跟蹤指導(dǎo)、展示交流，宣傳榜樣學(xué)生與榜樣家庭。開(kāi)學(xué)后學(xué)校要舉行閱讀交流會(huì)，開(kāi)展師生優(yōu)秀“讀書成果”展評(píng)、推薦好書及“讀書能手”、“書香家庭”等評(píng)比活動(dòng)，舉行優(yōu)秀“書香家庭”讀書經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，促進(jìn)讀書活動(dòng)落到實(shí)處。
�。�2）投稿注意事項(xiàng)：
�、賹W(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)郵箱為：
�、谕陡鍟r(shí)可以以班級(jí)為單位，也可以讓家長(zhǎng)直接投稿至學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)郵箱。
�、弁陡鍟r(shí)務(wù)必寫明學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生姓名，投稿的題目等務(wù)必明確，word格式的文字排版等盡量規(guī)范，正文字體以四號(hào)宋體為宜，盡量寫明相應(yīng)語(yǔ)文教師姓名。
�、芨髡Z(yǔ)文教師和班主任盡量把好稿件質(zhì)量關(guān)，確保稿件的質(zhì)量和數(shù)量。
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)目標(biāo)：
1、自由談?wù)摵捅磉_(dá)自己的心愿。
2、制作心愿卡片，獲得愉快積極的情感體驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教具：心愿樹(shù)一棵、小兔的心愿卡片
2、幼兒用具：蠟筆、勾線筆、心愿卡、彩色絲帶等。
3、知識(shí)準(zhǔn)備：故事《最后一片葉子》
活動(dòng)過(guò)程：
一、回憶故事《最后一片葉子》
小朋友，還記得故事《最后一片葉子》嗎?瓊西的心愿是什么呢?瓊西的心愿實(shí)現(xiàn)了嗎?是誰(shuí)幫她實(shí)現(xiàn)的?
二、討論交流“我的心愿”
今天我們也來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的心愿吧。新年到了，小朋友肯定又有了很多心愿，現(xiàn)在老師給小朋友一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，你和旁邊小朋友說(shuō)一說(shuō)自己的心愿。(幼兒討論交流)好，誰(shuí)來(lái)把你的心愿和大家分享一下。
小結(jié)：小朋友的心愿真多啊，有的是希望得到新的禮物，有的是希望自己學(xué)會(huì)新本領(lǐng)，有的是希望自己交上新朋友。今天老師要和小朋友一起來(lái)做一棵心愿樹(shù)，(推出心愿樹(shù))咦，這是誰(shuí)掛在上面的?(出示一張掛在上面的心愿卡)，啊，原來(lái)是小兔的心愿卡啊，我們一起看看小兔有什么心愿?
三、欣賞小兔的心愿卡。
1、出示小兔的心愿卡：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)小兔的心愿是什么?(幼兒先看圖片猜測(cè)。)
卡片背面還有字呢，哦，小兔不僅把自己的'心愿畫了出來(lái)，還寫了出來(lái)呢，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。小兔說(shuō)：我想得到許多許多新書，故事書、迷宮書、童話書，我都喜歡看。我想坐在自己的房子前，悠閑、自在的看書，從書里學(xué)到許多新本領(lǐng)。
四、制作心愿卡。
小朋友，我們也有很多心愿啊，接下來(lái)老師請(qǐng)你把你的心愿畫在這張心愿卡上。畫好了，講給爸爸媽媽聽(tīng)，請(qǐng)爸爸媽媽幫你把心愿寫在卡片背面，寫上你的名字，然后掛到這棵心愿樹(shù)上。
五、和爸爸媽媽一起將心愿卡掛到樹(shù)上，并將自己的心愿和同伴分享。
半日活動(dòng)“馬路上”觀察后的困惑
觀察是我們?cè)诮虒W(xué)中經(jīng)常運(yùn)用的一種方法，目的在于讓孩子更直觀地了解事物，可今天的觀察卻給我和孩子帶來(lái)了更多的困惑。
半日活動(dòng)“馬路上”是孩子在通過(guò)對(duì)馬路上的各種車和人的觀察，了解各種車的速度，然后進(jìn)行快和慢的比較的一個(gè)活動(dòng)。早上我?guī)е⒆觼?lái)到馬路上，按計(jì)劃我要求孩子首先觀察馬路上有什么（車、人等）？其次找?guī)讉�(gè)明確的對(duì)象進(jìn)行比較快慢的觀察，最后找不同的人進(jìn)行快慢的比較觀察。在第二個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)，我給孩子以下觀察任務(wù)：1、公共汽車和小轎車的速度；2、摩托車和小轎車的速度；3、電動(dòng)車和摩托車的速度；4、三輪車和自行車的速度。孩子們興致勃勃地仔細(xì)觀察，經(jīng)幾次反復(fù)觀察得到觀察結(jié)果是：公共汽車比小轎車開(kāi)得快多了；摩托車也比小轎車開(kāi)得快；電動(dòng)車比摩托車快；三輪車比自行車快。觀察的結(jié)果出乎我的意料，這現(xiàn)實(shí)的結(jié)果和我們理論的結(jié)果完全不一樣，可孩子們對(duì)剛才經(jīng)自己的觀察得到的結(jié)果記憶深刻，一下子這堂課就變得復(fù)雜了很多。在接下來(lái)的活動(dòng)中我花了很多的時(shí)間給孩子講述比較快慢的相對(duì)性，但這問(wèn)題對(duì)中班的孩子太復(fù)雜了，我盡我最大的努力講解，但我還是感覺(jué)孩子很疑惑，在后面的操作活動(dòng)中也證實(shí)了這一點(diǎn)，孩子們還是根據(jù)自己觀察到的結(jié)果，對(duì)各種車輛的速度快慢進(jìn)行了比較排列，我不知道該糾正孩子的結(jié)果，還是尊重孩子的這個(gè)觀察結(jié)果？最終通過(guò)和其他老師的一番討論，我還是選擇了尊重孩子的觀察結(jié)果，但活動(dòng)后我一直有一種擔(dān)心：孩子會(huì)不會(huì)因這次活動(dòng)而產(chǎn)生錯(cuò)誤的理解？我到底該怎樣更好地對(duì)待這樣的問(wèn)題？
在以后的活動(dòng)中可能還會(huì)遇到這種問(wèn)題，我希望有更多的老師幫我解答。
活動(dòng)策劃 篇4
一： 活動(dòng)主題：
關(guān)愛(ài)老人、奉獻(xiàn)愛(ài)心
二： 活動(dòng)對(duì)象:
敬老院孤寡老人
三： 活動(dòng)背景：
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該明白的是：尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而社會(huì)經(jīng)濟(jì)突飛發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈的今天卻有越來(lái)越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨,愛(ài)的呵護(hù).。我們每個(gè)人都要走過(guò)少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規(guī)律。尊重老人，敬愛(ài)老人，說(shuō)到底就是尊敬自己，敬愛(ài)自己。會(huì)懂得孝順父母的我們，更應(yīng)該打開(kāi)心胸去接納敬老院中孤獨(dú)的老人，給他們歡樂(lè)，給他們祝福，陪伴他們?nèi)ジ玫纳睢?/p>
四：活動(dòng)目的：
慰問(wèn)敬老院的孤寡老人，給他們送去一份關(guān)愛(ài)和溫暖。讓他們感受社會(huì)大家庭的溫暖。通過(guò)此次獻(xiàn)愛(ài)心,走訪敬老院的活動(dòng),讓同學(xué)們的身心更加明朗,明白陽(yáng)光是不吝嗇每個(gè)角落.，同時(shí)呼吁我們每一個(gè)人從身邊的.小事做起, 奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心, 讓我們的社會(huì)變得更加和諧。
五：活動(dòng)時(shí)間：20xx年 12月5日
六：活動(dòng)地點(diǎn)：壽星園敬老院
七：活動(dòng)要求：
1. 每位參與志愿者都懷有飽滿的熱情及認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待此次活動(dòng)。
2. 在活動(dòng)中講文明懂禮貌體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌。對(duì)待人要親切熱情大方。
3.到敬老院的同學(xué)必須服從組織安排，不得擅自離開(kāi)崗位。
八、活動(dòng)流程：
(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1.聯(lián)系敬老院負(fù)責(zé)人
2.對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，并招募志愿者，人數(shù)在15到20之間
3.對(duì)招募好志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，并說(shuō)明注意事項(xiàng)。
(二)活動(dòng)當(dāng)日安排：
1.布置場(chǎng)所
2.幫老人們打掃衛(wèi)生,整理家務(wù)
3.陪著老人拉家常,講故事,看電視.
5.離開(kāi)時(shí)把整個(gè)庭院打掃干凈并與老人合影留念。
九、注意事項(xiàng)：
1.志愿者在活動(dòng)開(kāi)展期間應(yīng)當(dāng)服從管理
2注意個(gè)人行為，注意維護(hù)志愿者形象和學(xué)校形象.
3.合理分配好每位同學(xué)的工作，到敬老院的同學(xué)們必須服從組織安排，不得擅自離開(kāi)崗位。
4.由于老人的年齡等問(wèn)題，在幫助老人時(shí)要小心，確�；顒�(dòng)期間自己與老人們的人身安全。對(duì)老人要親切，不可煩躁，盡量滿足其和合理的請(qǐng)求。
5活動(dòng)前的宣傳要到位;活動(dòng)中對(duì)我們的活動(dòng)記錄文字，還有相片記錄也一定要切實(shí)做好;活動(dòng)后要跟進(jìn)，進(jìn)行總結(jié)，吸取教訓(xùn)，在今后的活動(dòng)改進(jìn)加強(qiáng)。
6活動(dòng)中，要盡量避免只針對(duì)一個(gè)或其中幾個(gè)老人家，要普遍關(guān)注敬老院中的老人。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1．在活動(dòng)中體驗(yàn)關(guān)愛(ài)帶來(lái)的快樂(lè)。
2．學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助同學(xué)。
3．發(fā)展合作能力。
活動(dòng)過(guò)程：
(一) 創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入
1．老師在上課前故意讓一個(gè)掃把橫躺在教室門口。這樣將會(huì)出現(xiàn)兩種情況：
（1）有一個(gè)同學(xué)將它扶起放入衛(wèi)生角。
�。�2）沒(méi)有一個(gè)同學(xué)理它，它還可憐地躺在那兒。
遇到第一種情況可以說(shuō)：“咦，教室門口的掃把呢？是誰(shuí)幫助了可憐的掃把，把它送回了家。這位同學(xué)真不錯(cuò)！請(qǐng)問(wèn)你為什么要把它扶起放回衛(wèi)生角，你的心情怎樣，如果是一個(gè)躺在地上的同學(xué)，你會(huì)怎么做？”
遇到第二種情況可以說(shuō)：“咦，大家看看教室門口多了什么，它本來(lái)應(yīng)該在哪？現(xiàn)在被人可憐的遺棄在那兒了。剛剛你們注意到它了么，怎么沒(méi)有一個(gè)同學(xué)主動(dòng)去幫助它呢？當(dāng)我們遇到困難、不開(kāi)心的時(shí)候，朋友們總會(huì)伸出熱情的雙手，幫我們戰(zhàn)勝困難。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們又該怎樣呢？”
2．讓我們一起大聲說(shuō)：“你有困難嗎？請(qǐng)讓我來(lái)幫助你！”
（二）《王誠(chéng)的故事》
1．課件播放以第一人稱敘述的《王誠(chéng)的故事》（見(jiàn)教科書第21頁(yè)）。
2．如果你是王誠(chéng)的同學(xué)，會(huì)怎樣做？
3．想像當(dāng)王誠(chéng)得到關(guān)心時(shí)，會(huì)有什么感想。
（三）愛(ài)心劇場(chǎng)
1．和小伙伴表演人們互相幫助的`事例，可以在教科書P20所載的情景中任選一個(gè)片斷，也可以表演自己親眼見(jiàn)過(guò)或親身經(jīng)歷的助人為樂(lè)的事情。
2．想像故事中的人物主動(dòng)伸出雙手幫助他人時(shí)心里怎么想的。
3．如果你是被幫助的人，在得到幫助之前和得到幫助之后，心情會(huì)有什么變化？
4．你今后會(huì)怎樣去關(guān)心別人？
（四）改編故事《賣火柴的小女孩》
1．《賣火柴的小女孩》是我們熟悉的童話故事，請(qǐng)你來(lái)當(dāng)一次小作者，改編故事，讓故事中的小女孩和我們一樣，在一個(gè)有真愛(ài)的世界中生活。
2．分組活動(dòng)。
3．匯報(bào)成果。（可用連環(huán)畫、講故事、表演等多種行式。）
（五）活動(dòng)延伸
愛(ài)是相互的，接受別人愛(ài)的同時(shí)，自己也要獻(xiàn)出愛(ài)，給別人帶來(lái)快樂(lè)，自己會(huì)更快樂(lè)。現(xiàn)在，我們就來(lái)成立一個(gè)“幫幫忙”小隊(duì)，愿意參加的小朋友歡迎報(bào)名，讓我們?yōu)榕笥眩瑸樽鎳?guó)，為人類獻(xiàn)出更多的愛(ài)！
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)意義及活動(dòng)目的
眼鏡對(duì)于很多大學(xué)生是必不可少的物品，然而絕大部分的大學(xué)生都忘記要定期的清洗眼鏡。免費(fèi)幫助清洗眼鏡，雖然只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但是能夠讓大家注意對(duì)自己的眼鏡的護(hù)理、關(guān)注自己的眼睛。讓那扇心靈的窗戶不再緊閉。活動(dòng)秉承青年志愿者協(xié)會(huì)“無(wú)私，無(wú)償，熱心，奉獻(xiàn)”的精神，使青年志愿者精神深入到每個(gè)人的心目中，讓更多的同學(xué)自愿地參與到今后青年志愿活動(dòng)中，共建和諧校園。
二、活動(dòng)主題
關(guān)愛(ài)心窗 明亮世界
三、活動(dòng)時(shí)間
XX年12月2號(hào)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
南校美食廣場(chǎng)、北校八區(qū)前坪
五、活動(dòng)舉辦方
建筑學(xué)院青年志愿團(tuán)
計(jì)算機(jī)學(xué)院青年志愿團(tuán)
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、與計(jì)算機(jī)學(xué)院青年志愿團(tuán)討論相關(guān)工作分配問(wèn)題
2、向各干事傳達(dá)此次活動(dòng)的相關(guān)信息
3、確定各項(xiàng)事物負(fù)責(zé)人
4、審批策劃書并申請(qǐng)場(chǎng)地
5、向?qū)W院申請(qǐng)兩張桌子、四張椅子、一張展板
6、與宣傳部聯(lián)系，做好活動(dòng)前期宣傳工作
7、到眼鏡店拉贊助，請(qǐng)求讓其提供清洗眼鏡的儀器
8、前期活動(dòng)宣傳：QQ、宣傳部海報(bào)、班團(tuán)會(huì)議
9、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)宣傳部拍照寫新聞以作宣傳
七、活動(dòng)對(duì)象
學(xué)校全體學(xué)生
八、活動(dòng)項(xiàng)目流程
1、上午九點(diǎn)將活動(dòng)必需的桌子、椅子、展板以及清洗眼鏡的工
具搬至活動(dòng)場(chǎng)所，開(kāi)始布置活動(dòng)場(chǎng)所
2、組織需清洗眼鏡的同學(xué)有秩序的'排隊(duì)
3、在等待取眼鏡期間向他們講解一些保護(hù)眼鏡和正確使用眼鏡的方法
4、下午四點(diǎn)活動(dòng)結(jié)束，清理場(chǎng)地衛(wèi)生，將借來(lái)的物品歸還
5、活動(dòng)結(jié)束后對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)
九、活動(dòng)分工
1、工作分工
1）、活動(dòng)策劃、策劃的審批和場(chǎng)地的審批由建筑學(xué)院青年志愿
團(tuán)負(fù)責(zé)
2）、活動(dòng)所需工具有兩個(gè)學(xué)院青年志愿團(tuán)共同提供
3）、活動(dòng)前期宣傳有兩個(gè)學(xué)院共同負(fù)責(zé)
3）、活動(dòng)結(jié)束后由計(jì)算機(jī)學(xué)院負(fù)責(zé)寫活動(dòng)總結(jié)
2、場(chǎng)地分配
南校美食廣場(chǎng)由建筑學(xué)院青年志愿團(tuán)負(fù)責(zé)
負(fù)責(zé)人：周曉鵑
北校八區(qū)前坪由計(jì)算機(jī)學(xué)院青年志愿團(tuán)負(fù)責(zé)
負(fù)責(zé)人：毛建芳
十、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1）、活動(dòng)由建筑學(xué)院青年志愿團(tuán)和計(jì)算機(jī)學(xué)院負(fù)責(zé)安排
2）、工作人員不得擅離職守，并且要熱情服務(wù)，真誠(chéng)對(duì)待
3）、活動(dòng)負(fù)責(zé)人需維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序，分配好工作
4）、志愿團(tuán)人員需佩戴團(tuán)牌、頭戴志愿者帽子
5）、為避免清洗后有拿錯(cuò)眼鏡的現(xiàn)象，志愿者要提醒拿到眼鏡的同學(xué)認(rèn)真核實(shí)自己的眼鏡，確認(rèn)無(wú)誤后方才離開(kāi)
6）、為避免因清洗眼鏡的同學(xué)過(guò)多、清洗時(shí)間不足導(dǎo)致眼鏡清洗后仍有污垢的現(xiàn)象，應(yīng)準(zhǔn)備多個(gè)清洗工具同時(shí)進(jìn)行工作
7）、值班人員任務(wù)要求：收集眼鏡（1人） 擦拭眼鏡（3人） 送還眼鏡（2人）
十一、活動(dòng)所需物品清單
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)宗旨
1、集我們一點(diǎn)一滴的愛(ài)，幫助需要幫助的人。用我們有限的力量，無(wú)限的溫情，讓那些在學(xué)校外流浪孩子走進(jìn)校園……
2、豐富同學(xué)的大學(xué)生活，讓大家更懂得如何去愛(ài)別人，體會(huì)關(guān)心他人的樂(lè)趣。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：自xx年12月1日起
地點(diǎn)：新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院
三、目前參與本活動(dòng)人員名單
張仲華 秦玲 馬瑞雪 范志鵬 馬曉萍米文青
吳常有 熱普凱提 再努然木 茍鳳麟 阿不都熱西提孫赟 張芳梅 包永清 丁光慶孫冰 努日曼古麗孫赟 阿不都熱西提
王貫龍 常錦 阿斯奶 馬麗媛 依力孜蘭
丁志兵 張鵬 聶雪麗 侯娟霞 阿不都艾尼
趙宋梅 張軍
備注：本活動(dòng)長(zhǎng)期進(jìn)行，不限人員，歡迎大家積極參與。讓更多的我們獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)，去幫助更多需要幫助的人。
四、活動(dòng)開(kāi)展形式
本活動(dòng)以收集礦泉水瓶子，籌集資金，幫助他人為目的'。將所有人分組，以組為單位，分別在1、2、3號(hào)教學(xué)樓、學(xué)術(shù)樓以及各宿舍樓收集礦泉水瓶子。
五、活動(dòng)開(kāi)展內(nèi)容
第一 活動(dòng)流程
各組自行制定時(shí)間，在各組商定的地點(diǎn)集合，到不同的教室收集礦泉水瓶子。
第二 活動(dòng)準(zhǔn)備階段
1盡量動(dòng)員更多的人加入我們的團(tuán)隊(duì)。
2將所有人員進(jìn)行分組，并從中選出各組的負(fù)責(zé)人。
3將各組分配到各棟教學(xué)樓，并在一定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行交換，讓各組的人盡量去不同的教學(xué)樓。
第三 活動(dòng)開(kāi)展階段
由秦玲負(fù)責(zé)將所有人分組，并安排各組的負(fù)責(zé)區(qū)域。秦玲、馬瑞雪、張仲華、范志鵬負(fù)責(zé)各組的具體情況。米文青、秦玲負(fù)責(zé)瓶子的處理問(wèn)題。米文青負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)的保管問(wèn)題。
六、策劃單位
新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)系普高11屆信息管理班
七 策劃時(shí)間
xx年11月20日
【活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：
活動(dòng)策劃團(tuán)日活動(dòng)策劃04-19
活動(dòng)策劃婚禮策劃03-16
活動(dòng)策劃04-10
經(jīng)典活動(dòng)策劃01-10
經(jīng)典的活動(dòng)策劃01-15
活動(dòng)策劃[精選]07-23
【精選】活動(dòng)策劃07-25
活動(dòng)策劃09-06