活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)目的：為了豐富我校大學(xué)生的課余文化生活，展示當(dāng)代大學(xué)生青春活力，營造健康、向上、文明、時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)、鄭州大學(xué)學(xué)生會(huì)特?cái)M定舉行此次鄭州大學(xué)校園尋寶活動(dòng)。具體策劃如下：
一、主辦單位：共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)
鄭州大學(xué)學(xué)生會(huì)
二、協(xié)辦單位：鄭州大學(xué)各院系團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
三、活動(dòng)主題：夢的探索
四、活動(dòng)時(shí)間： 4月20日至4月21日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：鄭州大學(xué)新校區(qū)
六、活動(dòng)對象：鄭州大學(xué)全日制在校本科生
七、活動(dòng)內(nèi)容：校園尋寶
八、宣傳準(zhǔn)備：
隨網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)整體宣傳，展板、海報(bào)、微博、微信宣傳。
九、活動(dòng)流程策劃：
1．活動(dòng)前準(zhǔn)備50張網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)宣傳海報(bào)，并裁剪成上下兩部分，在每部分海報(bào)后做特殊標(biāo)記（蓋有印章），并編號（區(qū)域號+海報(bào)編號，如1-1表示1號區(qū)域的第一張海報(bào)）。
2.校園內(nèi)共設(shè)置十個(gè)藏寶區(qū)，其中5個(gè)藏海報(bào)的上半部分，其余5個(gè)藏海報(bào)的下半部分，每個(gè)藏寶區(qū)內(nèi)設(shè)10個(gè)藏寶點(diǎn)；活動(dòng)前一天將海報(bào)置于藏寶點(diǎn)，工作人員將藏寶點(diǎn)具體位置記下； 將藏寶區(qū)、具體藏寶點(diǎn)位置信息（文字）匯總并制成地圖（見附件）。
3.于網(wǎng)絡(luò)嘉年華啟動(dòng)前三天開始在鄭州大學(xué)學(xué)生會(huì)官方微博上造勢，并于嘉年華當(dāng)天上午11點(diǎn)在微博上與網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場同時(shí)發(fā)布校園尋寶活動(dòng)地圖。
4.讓全校學(xué)生按照藏寶圖上的指示去尋找海報(bào)，尋到海報(bào)后在鄭州大學(xué)學(xué)生會(huì)官方微博（微博名“鄭州大學(xué)學(xué)生匯”）#校園尋寶#話題中回復(fù)自己找到的`海報(bào)編號。
5.憑所找到的上下兩部分海報(bào)到網(wǎng)絡(luò)嘉年華的現(xiàn)場領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品，工作人員對兌獎(jiǎng)人及海報(bào)信息（包括兌獎(jiǎng)人的姓名學(xué)號以及所尋到的海報(bào)的編號）以excel表格的形式（表格格式見附件）做好登記。工作人員用微博每兩個(gè)小時(shí)更新最新藏寶情況（更新細(xì)則見人員安排）。
6.4月22日，工作人員根據(jù)登記的信息將未被尋得的海報(bào)回收。
十、活動(dòng)規(guī)則
1.尋寶者必須是鄭州大學(xué)在校學(xué)生。
2.尋到的海報(bào)必須是完整的一份（上、下各一張），在有效時(shí)間內(nèi)可以同其他尋寶者互換海報(bào)。得到完整海報(bào)后，可以到網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場（荷園扇形廣場）的兌獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
3.一個(gè)尋寶者只能領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品。
4.如果錯(cuò)過現(xiàn)場領(lǐng)取時(shí)間(20日中午12點(diǎn)到下午2點(diǎn)），可以在4月21日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)到柳園沁春園三樓網(wǎng)絡(luò)信息中心辦公室領(lǐng)取，逾期無效。
十一、人員安排
1．活動(dòng)前一天，統(tǒng)一安排人員至提前設(shè)計(jì)好的藏寶點(diǎn)藏海報(bào)，并在晚上8點(diǎn)前將記錄的海報(bào)編號和對應(yīng)的詳細(xì)地點(diǎn)匯總至校園尋寶活動(dòng)負(fù)責(zé)人處，之后制成尋寶地圖（見附件）。
2．安排人員在網(wǎng)絡(luò)嘉年華現(xiàn)場負(fù)責(zé)現(xiàn)場兌獎(jiǎng)、信息登記以及時(shí)刻關(guān)注#校園尋寶#話題下已尋到海報(bào)的編號信息，將信息匯總整理后及時(shí)反饋給微博工作人員。
3．微博工作人員在微博上開設(shè)#校園尋寶#話題，尋寶者可以在此話題中交換海報(bào)、提供自己尋到的海報(bào)信息，微博工作人員每隔兩個(gè)小時(shí)以圖片形式公布每個(gè)藏寶地點(diǎn)的海報(bào)情況。用不同顏色區(qū)分不同藏寶地剩余的海報(bào)情況（白色數(shù)字表示0張，綠色表示1～3張，藍(lán)色表示４～７張，紅色表示８～１０張）。
4．安排人員在4月21日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)信息中心值班室兌獎(jiǎng)、信息登記，并整理出沒有被找到的海報(bào)的編號、地點(diǎn)，以附件形式發(fā)到公郵里。
5．根據(jù)已被整理出的地點(diǎn)，安排人員回收各藏寶點(diǎn)剩余的海報(bào)。
十二、所需物品：
所需物品
數(shù)量海報(bào)50張獎(jiǎng)品50個(gè)筆記本電腦1臺桌子1張椅子2張食品保鮮袋（大號）5卷透明膠帶5卷剪刀5把
共青團(tuán)鄭州大學(xué)委員會(huì)
鄭州大學(xué)學(xué)生會(huì)
網(wǎng)絡(luò)信息中心
XX年3月22日
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)名稱“你設(shè)計(jì)，我點(diǎn)評”簡歷設(shè)計(jì)大賽
二、活動(dòng)主辦及協(xié)辦
主辦方：社聯(lián)管理部協(xié)辦方：社聯(lián)工作部，外聯(lián)部
三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)待定
參加人員：社聯(lián)全體成員
四、活動(dòng)目的及意義
此次活動(dòng)旨在為所有大學(xué)生在將來找工作時(shí)提供有力幫助。讓大家了解企業(yè)真正需要的人才是什么樣的，究竟怎樣寫簡歷能吸引招聘企業(yè)的人力資源經(jīng)理的眼球，何時(shí)何地投出簡歷，怎樣能讓自己更快適應(yīng)職場的生活。同時(shí)這是一次以大賽形式進(jìn)行的講座，活動(dòng)的重點(diǎn)是在講座方面，而舉辦大賽的意義在于吸引大家來參加，同時(shí)讓大家看看與自己實(shí)力相當(dāng)?shù)娜耍@里的牛人他們是如何寫簡歷的，而我們又有哪些致命的.弱點(diǎn)急需克服，這些都可以通過大賽體現(xiàn)出來。由此大家可以有目的性地去聽這場講座，效果一定比單純的吸收、接納要好的多。
五、活動(dòng)具體流程
1、由工作部與管理部共同負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳、策劃工作（包括展板設(shè)計(jì)，張貼條幅，發(fā)放傳單、日程安排等），外聯(lián)負(fù)責(zé)拉動(dòng)資金。
2、資金到位后，我們可以以為其宣傳為由，請?zhí)峁┵澲膹S商人力資源經(jīng)理親臨現(xiàn)場，作為特約嘉賓，為我們做個(gè)簡單的宣講及報(bào)告。同時(shí)，盡可能請我院資深人力資源老師做為大賽的評委嘉賓，做現(xiàn)場點(diǎn)評。進(jìn)而講解一下如今企業(yè)相關(guān)人力資源問題。也可以請一些比較牛的師哥師姐來為我們做講座。
3、嘉賓、評委確認(rèn)后，開始進(jìn)行大賽的準(zhǔn)備工作，租借場地，調(diào)用物資，搭建帳篷（管理部負(fù)責(zé)），分發(fā)宣傳單及參與簡歷點(diǎn)評的報(bào)表，講座當(dāng)日抽取適當(dāng)分?jǐn)?shù)的簡歷請老師進(jìn)行點(diǎn)評，從而給出相應(yīng)指導(dǎo)。
六、講座流程
1、企業(yè)特約嘉賓簡要宣講。
2、師哥師姐經(jīng)歷分享
3、簡歷點(diǎn)評，老師做深入講解
七、活動(dòng)中的人員分工以及經(jīng)費(fèi)預(yù)算
前期準(zhǔn)備：工作部展板的設(shè)計(jì)，傳單發(fā)放，大賽宣傳
管理部物資調(diào)用，大賽宣傳（協(xié)同工作部），場地確定，邀請人力資源老師、師哥師姐
外聯(lián)部拉動(dòng)資金，邀請企業(yè)嘉賓
講座當(dāng)天：社聯(lián)全體成員一起負(fù)責(zé)賽場的布置，主持由管理部負(fù)責(zé)，禮儀由外聯(lián)與工作部負(fù)責(zé)。管理部人員在入場時(shí)負(fù)責(zé)收取上交的簡歷表，并做好登記，及時(shí)交給人力老師點(diǎn)評。
后期整理：社聯(lián)全體成員負(fù)責(zé)整理、打掃現(xiàn)場，管理部歸還物資。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
傳單及大賽的簡歷表的印制——50
條幅及相關(guān)用品——20
講座飲品——20
八、應(yīng)急預(yù)案
活動(dòng)當(dāng)天如果收取的簡歷表過多，以抽簽的方式選擇適當(dāng)分?jǐn)?shù)的簡歷進(jìn)行點(diǎn)評；若過少則請老師一一進(jìn)行詳細(xì)點(diǎn)評。
社聯(lián)三個(gè)部門分別選擇一人作為應(yīng)急人員，如若缺少物資，急需使用，或是緊急聯(lián)系相關(guān)人員由他們專門負(fù)責(zé)解決。
活動(dòng)策劃 篇3
一、社團(tuán)信息
1．社團(tuán)基本信息
隊(duì)伍名稱:咸寧學(xué)院綠舟環(huán)保協(xié)會(huì)
所屬學(xué)校:咸寧學(xué)院
掛靠部門:咸寧學(xué)院資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院
所在省市:湖北省咸寧市
現(xiàn)有成員人數(shù)/預(yù)計(jì)參加活動(dòng)人數(shù):130/12
社團(tuán)公用聯(lián)系方式:
通訊地址:湖北省咸寧市咸寧大道88號資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院(鄭義)
e-mail :zhengyXX25@126.com
活動(dòng)負(fù)責(zé)人:
姓名：鄭義
性別：男
入學(xué)年份/學(xué)歷：XX年9月
聯(lián)系電話：0715-8143525
e-mail：zhengXX525@126.com
qq：5018150XX
第二聯(lián)系人
姓名：張樂樂
性別：男
入學(xué)年份/學(xué)歷：XX年9月
聯(lián)系電話：159979406XX
e-mail：de_prodXXy@hotmail.com
qq：80688XXX
指導(dǎo)老師:
姓名：鐘學(xué)斌
性別：男
身份：教授
聯(lián)系電話：1336715XXX2
e-mail：xiaXgXan@163.com
2．隊(duì)員及分工
鄭義 土地資源管理專業(yè) 大二 組織籌劃能力強(qiáng)，較強(qiáng)的責(zé)任感。日常工作及緊急事務(wù)處理。
張樂樂 土地資源管理專業(yè) 大二 組織能力出眾，口頭表達(dá)能力強(qiáng)。負(fù)責(zé)外界聯(lián)系。
王靜 工商管理專業(yè) 大二 活動(dòng)策劃能力強(qiáng)，親和力強(qiáng),熟悉當(dāng)?shù)?聯(lián)系當(dāng)?shù)厝罕姟?/p>
蔡又紅 工程管理專業(yè) 大二 熟悉當(dāng)?shù)�，洞察力敏銳，文字功底深厚。負(fù)責(zé)文字記錄。
王江寧 工商管理專業(yè) 大二 交際能力出眾，性格隨和。協(xié)從聯(lián)系外界。
龔本龍 土地資源管理專業(yè) 大二 熟悉當(dāng)?shù)兀浑H能力出眾，性格隨和。聯(lián)系當(dāng)?shù)厝罕姟?/p>
余鵬 土地資源管理專業(yè) 大二 善于交流，賬目管理。
任長青 地理教育專業(yè) 大一 宣傳能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，保管文件及宣傳用品。
夏菁菁 數(shù)學(xué)教育專業(yè) 大一 dv攝像。
何秋妍 地理教育專業(yè) 大一 制作海報(bào)，負(fù)責(zé)宣傳。
李兵 地理教育專業(yè) 大一 善于宣傳，布置場景，協(xié)從宣傳工作。
張小龍
陳龍
二、活動(dòng)地信息
活動(dòng)濕地名稱：洪湖
活動(dòng)濕地位置：
所屬流域：長江
在長江流域的位置(如屬于長江流域請?zhí)顚?：長江中游
所在盛市、縣：湖北省洪湖市
濕地基本狀況：
洪湖是湖北省最大、全國第七大天然淡水湖泊，水域面積53.3萬畝，平均水深1.35米，具有蓄水、調(diào)洪、灌溉、漁業(yè)、航運(yùn)、旅游等多項(xiàng)功能。洪湖是長江中下游地區(qū)典型的湖泊濕地生態(tài)系統(tǒng)，我國重要的越冬水禽棲息地。洪湖是長江重要的分蓄洪區(qū)，同時(shí)也是重要的水源。
為何在該地開展活動(dòng)：
洪湖濕地的農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的粗放式經(jīng)營，圍湖造田圍湖造塘，造成濕地面積的大量萎縮；對化肥的大量使用，漁民投放人工飼料，還有沿湖工廠排放的廢水和沿湖居民排放的生活用水，造成了嚴(yán)重的水體富營養(yǎng)化和水質(zhì)污染。我們的優(yōu)勢是：學(xué)校提供經(jīng)費(fèi)支持。協(xié)會(huì)從XX年成立迄今，已參加了三屆濕地使者活動(dòng)，并且取得了優(yōu)異的成績，積累了豐富的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
三、宣傳活動(dòng)
1．活動(dòng)計(jì)劃
活動(dòng)名稱：關(guān)注氣候變化 呵護(hù)洪湖濕地
活動(dòng)目標(biāo)：宣傳濕地保護(hù)與氣候變化的科學(xué)知識，普及如何科學(xué)施肥和使用農(nóng)藥，力爭在三年內(nèi)減緩濕地水質(zhì)惡化的速率；維持洪湖濕地面積不萎縮。
活動(dòng)的預(yù)期產(chǎn)出：
1、媒體支持——對此次活動(dòng)作有力的宣傳。(電視臺作現(xiàn)場采訪，報(bào)紙作報(bào)道)
2、公眾參與——村民、漁民的濕地保護(hù)意識得到加強(qiáng)，對濕地環(huán)境的破壞性行為逐漸得到控制(科學(xué)合理的施用化肥農(nóng)藥，合理規(guī)劃控制水產(chǎn)、家禽養(yǎng)殖規(guī)模，不隨意排放居民生活垃圾；不新增圍欄，減少圍墾行為；不獵殺鳥類和野生動(dòng)物)。
3、從小培養(yǎng)——加強(qiáng)中小學(xué)生濕地環(huán)保意識，通過我們的宣講，知道自己能為改善濕地環(huán)境做些什么，并積極的向家長推廣(如：不使用有磷洗衣服，建議家長科學(xué)施用化肥農(nóng)藥，不將生活廢水直接排入湖中等。).
活動(dòng)目標(biāo)是否達(dá)到的衡量依據(jù)及衡量辦法：
1、通過問卷調(diào)查的方式對比了解村民、漁民對濕地與氣候的科普知識的了解程度。
2、實(shí)地考察濕地圍欄圍墾，使用農(nóng)藥化肥，水產(chǎn)家禽養(yǎng)殖，生活垃圾排放及周邊水生動(dòng)植物生態(tài)環(huán)境改善狀況；
3、組織中小學(xué)生環(huán)保小知識競賽，采訪他們是否將所學(xué)應(yīng)用到了實(shí)際中。
4、實(shí)地考察濕地清潔衛(wèi)生、水生動(dòng)植物等生態(tài)環(huán)境狀況。
宣傳活動(dòng)一：
活動(dòng)地：城市/市政府廣場
主要宣傳對象：社會(huì)公眾
宣傳活動(dòng)目標(biāo)：
通過媒體播報(bào)，現(xiàn)場講解，簽名等活動(dòng)向不同的人群進(jìn)行濕地環(huán)保宣傳，并讓他們了解濕地與氣候之間的關(guān)系，進(jìn)而增強(qiáng)保護(hù)濕地意識。
傳達(dá)核心信息：
濕地對氣候具有調(diào)節(jié)功能，濕地是地球之腎，保護(hù)濕地能改善氣候狀況，即濕地破壞嚴(yán)重，形勢嚴(yán)峻，保護(hù)它刻不容緩。
希望對方采取的行動(dòng)：
通過報(bào)紙、電視對此次活動(dòng)作宣傳，引起社會(huì)公眾對濕地與氣候的關(guān)注。
通過對中小學(xué)的直接采訪報(bào)道，讓老師加大對學(xué)生的教育力度(不亂扔紙屑).
采用宣傳方式：宣傳展板；拉橫幅；有獎(jiǎng)競答；發(fā)送宣傳手冊等宣傳品；簽名活動(dòng).
合作伙伴情況：洪湖電視臺.
如何檢驗(yàn)宣傳效果：
實(shí)地調(diào)查洪湖周邊居民的環(huán)保意識和行為是否有改進(jìn).
通過問卷調(diào)查，反饋市民對濕地與氣候的科學(xué)知識了解情況.
宣傳活動(dòng)二：
活動(dòng)地：漁民村/金灣，洪湖村，三八湖漁場
主要宣傳對象：漁民
宣傳活動(dòng)目標(biāo)：
減少化肥餌料的過度投放，積極推行水產(chǎn)生態(tài)養(yǎng)殖.
減少圍湖造塘行為，控制水產(chǎn)養(yǎng)殖發(fā)展規(guī)模.
保護(hù)鳥類和野生動(dòng)物.
傳達(dá)核心信息：
人工餌料和化肥過度投放，藻類大量繁殖，造成水體富營養(yǎng)化，導(dǎo)致魚蝦死亡。這樣做增加了成本，但是卻使產(chǎn)量下降，采用科學(xué)的飼養(yǎng)方法，會(huì)節(jié)約成本且增加了產(chǎn)量。
人工餌料和化肥的過度投放，造成水體的富營養(yǎng)化，會(huì)減弱濕地降解污染的功能。
圍湖造塘?xí)购䥇^(qū)容積銳減，蓄洪能力下降，造成洪澇災(zāi)害，危及自身安全。圍湖墾田使湖區(qū)有機(jī)碳儲量銳減，釋放到大氣中增加二氧化碳含量，導(dǎo)致氣候變暖。
對鳥類和野生動(dòng)物的獵殺會(huì)減少濕地生物多樣性。
希望對方采取的行動(dòng)：
采用科學(xué)的養(yǎng)殖方法，減少化肥餌料的`過度投放;
在三年內(nèi)不新增圍欄養(yǎng)殖，改造原有圍網(wǎng)養(yǎng)殖設(shè)施，不擴(kuò)大原有圍網(wǎng)養(yǎng)殖面積，減少圍湖造塘行為;
不擅自引進(jìn)諸如水葫蘆、外來水生植物，不獵殺鳥類和野生動(dòng)物。
采用宣傳方式：到水產(chǎn)局請教專家并索取科學(xué)飼養(yǎng)的資料，向漁民分發(fā)；問卷調(diào)查；走訪調(diào)查；口頭的詢問與講解.
合作伙伴情況：水產(chǎn)局專家
引導(dǎo)漁民控制水產(chǎn)養(yǎng)殖規(guī)模，實(shí)行生態(tài)養(yǎng)殖是他們義不容辭的責(zé)任，我們通過一些權(quán)威網(wǎng)的相關(guān)資料讓他們認(rèn)識問題的嚴(yán)重性，頒布條款，加大監(jiān)管力度.
如何檢驗(yàn)宣傳效果：
通過前后兩次的問卷填寫對比了解漁民對濕地與氣候關(guān)系理解的思想動(dòng)態(tài).;
實(shí)地考察宣傳前后濕地圍欄，圍湖造塘，人工餌料和化肥投放及周邊的水生動(dòng)植物生態(tài)環(huán)境改善狀況.
宣傳活動(dòng)三
活動(dòng)地：農(nóng)村/汊河鎮(zhèn)(李家臺)
主要宣傳對象：村民
宣傳活動(dòng)目標(biāo)：
在三年內(nèi)逐步加強(qiáng)農(nóng)藥化肥控制，走生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展道路；
控制畜禽養(yǎng)殖規(guī)模，積極推行畜禽生態(tài)養(yǎng)殖；
減少居民生活垃圾排放，降低水體的污染；
減少圍湖造田現(xiàn)象..
傳達(dá)核心信息：
農(nóng)藥化肥的過度使用，生活用水排放，畜禽過度養(yǎng)殖，嚴(yán)重污染濕地水質(zhì)，不僅造成灌溉能力下降，污染飲用水，引發(fā)血吸蟲感染，而且會(huì)使水體富營養(yǎng)化，造成溫室效應(yīng)；圍湖造田，減小濕地蓄洪能力，導(dǎo)致溝渠不暢，造成灌溉面積減少，抗洪能力下降.
希望對方采取的行動(dòng)：
從我們分發(fā)的科學(xué)施用化肥和農(nóng)藥的科普資料和講解中能清楚：過度施用化肥和農(nóng)藥不僅不能增產(chǎn)，反而會(huì)使生產(chǎn)成本增加。從而自覺的合理利用化肥和農(nóng)藥。
減少圍湖造田現(xiàn)象；合理規(guī)劃，適時(shí)控制養(yǎng)殖規(guī)模，建立生態(tài)型養(yǎng)殖場；
不隨意排放居民生活垃圾.
采用宣傳方式：召開座談會(huì)；問卷填寫；走訪調(diào)查；口頭的詢問與講解
合作伙伴情況：汊河鎮(zhèn)各村的村干部
他們的主要宗旨是提升村民生活水平，我們通過一些權(quán)威網(wǎng)上的相關(guān)資料讓他們懂得村民的上述破壞性行為將來對他們自身的危害后，他們會(huì)頒布條款，加大監(jiān)管力度
如何檢驗(yàn)宣傳效果：
通過前后兩次的問卷填寫對比了解村民的動(dòng)態(tài)；
實(shí)地考察宣傳前后濕地使用農(nóng)藥化肥、畜禽養(yǎng)殖、圍湖造田及生活垃圾排放情況
宣傳活動(dòng)四
活動(dòng)地：李家臺小學(xué)/金灣，洪湖村，三八湖漁場小學(xué)
主要宣傳對象：小學(xué)生
宣傳活動(dòng)目標(biāo)：
讓他們從小培養(yǎng)一種熱愛濕地動(dòng)植物的意識；
加強(qiáng)中小學(xué)生濕地環(huán)保意識，通過我們的宣講，知道自己能為改善濕地環(huán)境做些什么，并積極的向家長推廣(如：不使用有磷洗衣服，建議家長科學(xué)施用化肥農(nóng)藥，不將生活廢水直接排入湖中等。)
傳達(dá)核心信息：
從小養(yǎng)成對濕地美好環(huán)境的熱愛，爭做文明的孩子，付諸美化環(huán)境的行動(dòng)，尤其是從身邊不起眼的瑣碎小事做起
希望對方采取的行動(dòng)
從小養(yǎng)成不亂扔垃圾的良好習(xí)慣；
愛護(hù)濕地的動(dòng)植物；
在老師的指導(dǎo)下定期進(jìn)行濕地實(shí)踐活動(dòng)，諸如：撿垃圾、廢物回收等
采用宣傳方式：放電影；課堂演繹小品；濕地生態(tài)環(huán)境模擬實(shí)驗(yàn)；開設(shè)環(huán)保宣傳欄；濕地實(shí)踐活動(dòng)
合作伙伴情況:村小學(xué)的老師
他們比較了解濕地與氣候的關(guān)系，只要我們深入學(xué)校中，老師們的以身作則以及對學(xué)生的各種形式的宣傳教育會(huì)起很大的幫助
如何檢驗(yàn)宣傳效果:
去學(xué)校調(diào)查學(xué)生對環(huán)保小知識的掌握情況，采訪他們是否將所學(xué)應(yīng)用到了實(shí)際中。
深入學(xué)校調(diào)查學(xué)生對濕地周邊的水生動(dòng)植物的熱愛程度是否加深了
2．活動(dòng)日程
7月20日
洪湖市
兵分兩路去找合作伙伴，找當(dāng)?shù)孛襟w和政府職能部門。
為接下來的工作做準(zhǔn)備
7月21日
洪湖市廣場
借助媒體向大眾做宣傳，發(fā)資料，簽名，問卷。
7月22日
洪湖村委會(huì)
到村委會(huì)了解當(dāng)?shù)鼗厩闆r，找當(dāng)?shù)丨h(huán)保人士，針對性的制定宣傳策略。
7月23日至7月25日上午
洪湖村各小組
向村民進(jìn)行濕地與氣候方面知識的宣傳，并進(jìn)行科普知識的宣傳，以問卷，實(shí)地走訪等方式進(jìn)行調(diào)查。這期間聯(lián)系小學(xué)生上課。
7月25日下午
洪湖村小學(xué)
以該村實(shí)際狀況為案例設(shè)計(jì)教案，給小學(xué)生宣講濕地與氣候方面的知識。
7月26日
三八湖漁場村委會(huì)
到村委會(huì)了解當(dāng)?shù)鼗厩闆r，找當(dāng)?shù)丨h(huán)保人士，針對性的制定宣傳策略。
7月27日至7月29日上午
三八湖漁場各小組
向村民進(jìn)行濕地與氣候方面知識的宣傳，并進(jìn)行科普知識的宣傳，以問卷，實(shí)地走訪等方式進(jìn)行調(diào)查。這期間聯(lián)系小學(xué)生上課。
7月29日下午
三八湖漁場小學(xué)
以該村實(shí)際狀況為案例設(shè)計(jì)教案，給小學(xué)生宣講濕地與氣候方面的知識，
7月30日
汊河鎮(zhèn)李家臺村委會(huì)
上午去村委會(huì)了解當(dāng)?shù)鼗厩闆r，下午將隊(duì)員分組，實(shí)地尋訪的方式采集信息，并制定針對性的宣傳策略。
8月1日至8月5日上午
李家臺村各居民組
向村民進(jìn)行濕地與氣候方面知識的宣傳，并進(jìn)行科普知識的宣傳，以問卷，實(shí)地走訪等方式進(jìn)行調(diào)查。這期間聯(lián)系小學(xué)生上課
8月5日下午
李家臺村小學(xué)
以該村實(shí)際狀況為案例設(shè)計(jì)教案，給小學(xué)生宣講濕地與氣候方面的知識。
8月6日上午
李家臺村
以有獎(jiǎng)問答，問卷調(diào)查等形式進(jìn)行反饋調(diào)查。
8月6日下午
洪湖村
抽取洪湖村這個(gè)點(diǎn)對漁民進(jìn)行反饋調(diào)查，主要針對他們對我們宣傳的濕地于氣候知識的理解。
8月7日上午
洪湖市廣場附近
以有獎(jiǎng)問答，問卷調(diào)查等形式進(jìn)行反饋調(diào)查。
8月7日下午
返校
四、活動(dòng)簡述
本次活動(dòng)將于7月中旬至8月上旬在洪湖市進(jìn)行為期十六天的宣傳活動(dòng)，宣傳主題為“關(guān)注氣候變化，呵護(hù)洪湖濕地 ”，以洪湖市湖區(qū)面積銳減和水體污染這兩個(gè)問題為突破口，重在宣傳濕地與氣候之間的關(guān)聯(lián)知識，增強(qiáng)當(dāng)?shù)孛癖姳Ｗo(hù)濕地的觀念。宣傳對象是農(nóng)民漁民和學(xué)生，活動(dòng)期間將發(fā)動(dòng)當(dāng)?shù)孛襟w，積極尋求洪湖市水利局，林業(yè)局的幫助，以實(shí)地走訪，問卷調(diào)查，分發(fā)宣傳資料等方式開展活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)前言：
全球氣候變化已經(jīng)成為一個(gè)世界公認(rèn)的事實(shí)，應(yīng)對氣候變化已經(jīng)被列入國家規(guī)劃，減少二氧化碳排放成為了每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)�；剂系娜紵嵌趸籍a(chǎn)生的主要途徑，提倡綠色出行，能夠減少機(jī)動(dòng)車使用，從而減少化石燃料的消耗和二氧化碳的產(chǎn)生。
蘭州市是一座重工業(yè)城市，由于其特殊的地理位置，致使蘭州的空氣污染十分嚴(yán)重。蘭州市的空氣污染呈現(xiàn)出揚(yáng)塵、煤煙和機(jī)動(dòng)車尾氣混合型污染特征。近年來，蘭州市機(jī)動(dòng)車保有量年增長率保持在10﹪以上，使汽車污染排放量和分擔(dān)率越來越高。（據(jù)粗略估算，20xx年蘭州市機(jī)動(dòng)車保有量約29萬）雖然政府部門采取了一些列措施來緩解城市交通壓力、減少機(jī)動(dòng)車排放污染，但是機(jī)動(dòng)車保有量增長快，致使機(jī)動(dòng)車排放污染仍然是蘭州的主要大氣污染。
二、活動(dòng)主題：
宣傳綠色理念，踐行綠色出行，評選校園綠色出行達(dá)人，樹立校園綠色出行點(diǎn)范。
三、活動(dòng)意義：
1，讓參加綠色達(dá)人宣傳，評選，體驗(yàn)的環(huán)協(xié)成員和環(huán)保志愿者深刻理解綠色出行，體驗(yàn)綠色出行的刺激和樂趣，享受整個(gè)綠色出行過程的樂趣，在以后的生活中盡量綠色出行。
2，評選出的綠色達(dá)人，繼續(xù)他們的綠色征程，并積極帶動(dòng)身邊的人們綠色出行。即：輪滑協(xié)會(huì)努力擴(kuò)大自己的團(tuán)隊(duì)，并鼓勵(lì)，支持自行車的狂人們建立自行車協(xié)會(huì)。
3，通過對綠色達(dá)人事跡的宣傳，把這些故事同大家分享，感動(dòng)更多的人，讓更多的人做出改變，進(jìn)行綠色出行。
4，通過之前的各種宣傳，使校園中更多的人了解綠色出行，理解和支持綠色出行，在以后的生活中盡量綠色出行，提高師生們的環(huán)保意識和公民責(zé)任感。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在校園內(nèi)宣傳推廣綠色出行理念，讓盡可能多的同學(xué)了解、支持、實(shí)踐綠色出行，并參加綠色達(dá)人的評選活動(dòng)。
2、發(fā)掘校園內(nèi)綠色出行的人物及事跡，評選出十名綠色出行達(dá)人。
3、、宣傳評選出的十名綠色達(dá)人的事跡以帶動(dòng)更多的人綠色出行。并鼓勵(lì)、支持和幫助他們擴(kuò)大和建立他們自己的綠色出行團(tuán)隊(duì)（如幫助自行車的狂人們建立甘肅政法學(xué)院自行車愛好協(xié)會(huì)等），擴(kuò)大校園綠色出行群體。
4、宣傳“綠色出行”理念，使受眾了解、認(rèn)同“綠色出行”，自覺地改變自己的出行方式；
5、對受眾進(jìn)行普遍的環(huán)保教育，加強(qiáng)公民責(zé)任感；
五：活動(dòng)具體內(nèi)容策劃：
一、在校園內(nèi)開展綠色出行和綠色達(dá)人評選活動(dòng)的宣傳活動(dòng)。
前期宣傳活動(dòng)主要分為三個(gè)部分
1通過海報(bào)展示和廣播，初步宣傳“綠色出行”理念。將綠駝鈴提供的海報(bào)，以及自制的宣傳材料擺放在校內(nèi)醒目位置；調(diào)整廣播節(jié)目，在每檔節(jié)目前插播甄選‘綠色出行達(dá)人’征集令，設(shè)計(jì)“綠色出行”專題節(jié)目。整個(gè)活動(dòng)期間，校園廣播的話題都以圍繞“環(huán)保，改善生活環(huán)境”展開。
2、發(fā)動(dòng)環(huán)協(xié)、通訊社和環(huán)監(jiān)會(huì)員在校園內(nèi)搜集校園內(nèi)綠色出行的個(gè)人和團(tuán)體，向他們進(jìn)行宣傳，鼓勵(lì)他們參加綠色達(dá)人評選活動(dòng)并組織專人開展大型征文、征圖、征DV活動(dòng)，同時(shí)邀請綠駝鈴工作人員進(jìn)校，進(jìn)行“綠色出行”主題講座或是進(jìn)行與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的講座；
3、舉辦綠色出行簽名實(shí)踐活動(dòng)
綠色出行體驗(yàn)簽名活動(dòng)是指在校園內(nèi)招募志愿者參加綠色騎行與簽名活動(dòng)。
�。�1）、招募綠色出行體驗(yàn)活動(dòng)志愿者，
�。�2）、對志愿者進(jìn)行綠色出行理念的.宣傳并安排綠色體驗(yàn)活動(dòng)的具體事宜，
�。�3）、組織志愿者體驗(yàn)綠色騎行與簽名。
二、綠色達(dá)人評選活動(dòng)
綠色達(dá)人的評選活動(dòng)主要采取征文和照片征集的方式進(jìn)行。
�。ㄒ唬┏鯇�
1，收集報(bào)名參加綠色達(dá)人評選活動(dòng)的個(gè)人綠色達(dá)人的材料。
2，成立初審組并對綠色達(dá)人的材料進(jìn)行初步評定，去掉不合基本條件和評定標(biāo)準(zhǔn)的材料。
�。ǘ⿵�(fù)審
成立復(fù)審組對初審合格的參加者進(jìn)行最后的評選。最終選出十名“校園綠色出行達(dá)人”
三，綠色達(dá)人先進(jìn)事跡宣傳活動(dòng)。
綠色達(dá)人先進(jìn)事跡宣傳活動(dòng)包括兩部分：
1、舉行綠色達(dá)人頒獎(jiǎng)儀式，為校園綠色達(dá)人頒發(fā)榮譽(yù)證書，鼓勵(lì)他們繼續(xù)堅(jiān)持綠色出行。
2、將綠色達(dá)人事跡做成展板進(jìn)行宣傳，把這些故事同大家分享，感動(dòng)更多的人，讓更多的人做出改變，進(jìn)行綠色出行。
六：活動(dòng)執(zhí)行步驟及時(shí)間安排：
1，10月10日——10月16日進(jìn)行綠色出行和綠色達(dá)人評選活動(dòng)的宣傳工作；
2，10月19日——10月23日進(jìn)行出行招募和培訓(xùn)工作及安排“綠色出行”的講座；
3，10月28日舉辦綠色出行簽名實(shí)踐活動(dòng)；
4，11月6日——11月7日進(jìn)行綠色評選達(dá)人活動(dòng)；并將綠色達(dá)人材料提交活動(dòng)組織方，參與下一輪的評選。
5，11月8日舉行校園綠色達(dá)人頒獎(jiǎng)儀式；
6，11月10——11月12日展示本次活動(dòng)成果，宣傳綠色達(dá)人的事跡；
七：活動(dòng)預(yù)期效果：
1、讓參加綠色達(dá)人宣傳，評選，體驗(yàn)的環(huán)協(xié)成員和環(huán)保志愿者深刻理解綠色出行，體驗(yàn)綠色出行的刺激和樂趣，享受整個(gè)綠色出行過程的樂趣，在以后的生活中盡量綠色出行。
2、評選出的綠色達(dá)人，繼續(xù)他們的綠色征程，并積極帶動(dòng)身邊的人們綠色出行。即：輪滑協(xié)會(huì)努力擴(kuò)大自己的團(tuán)隊(duì)，并鼓勵(lì)，支持自行車的狂人們建立自行車協(xié)會(huì)。
3、通過對綠色達(dá)人事跡的宣傳，把這些故事同大家分享，感動(dòng)更多的人，讓更多的人做出改變，進(jìn)行綠色出行。
4、通過之前的各種宣傳，使校園中更多的人了解綠色出行，理解和支持綠色出行，在以后的生活中盡量綠色出行。
活動(dòng)策劃 篇5
一、 活動(dòng)背景
轉(zhuǎn)眼即逝，本學(xué)期又將臨近結(jié)束，電子協(xié)會(huì)自成立以來在各項(xiàng)工作活動(dòng)中都取得了豐碩的成果，取得了長足的發(fā)展和進(jìn)步，但在發(fā)展過程中也存在許多問題和不足，現(xiàn)將協(xié)會(huì)本學(xué)年的各項(xiàng)工作作一次全面的總結(jié)，以利于電子信息協(xié)會(huì)的更好更完善的發(fā)展。
活動(dòng)目的
學(xué)校方面：通過本次報(bào)告會(huì)可以樹立我院電子信息協(xié)會(huì)的良好形象。幫助各界人士用更全面的眼光認(rèn)識江陰學(xué)院，展現(xiàn)我院良好學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
學(xué)生方面：能夠通過這種方式促使大家更加深刻認(rèn)識電子信息協(xié)會(huì)，能夠有更多的`人參與進(jìn)來，擴(kuò)展交際空間，培養(yǎng)合作能力、溝通能力，共同學(xué)習(xí)。
二、 活動(dòng)主題
電子信息協(xié)會(huì)明天更美好！
三、 活動(dòng)目標(biāo)
將此次報(bào)告會(huì)舉辦成一個(gè)具有一定影響力的一次會(huì)議，使得電子信息協(xié)會(huì)品牌深入人心
四、 活動(dòng)對象
江陰學(xué)院電子信息協(xié)會(huì)成員及其他非成員學(xué)生（自愿參加）
五、 活動(dòng)地點(diǎn)
電子信息工程系號教學(xué)樓中南401單片機(jī)教室→選擇這里為活動(dòng)地點(diǎn)原因是有多媒體設(shè)備，利于報(bào)告會(huì)更生動(dòng)的展開。
六、 活動(dòng)策劃流程
（一）活動(dòng)第一階段：宣傳、前期準(zhǔn)備
以下為宣傳和前期準(zhǔn)備階段具體事宜：
�、� 班級宣傳：由協(xié)會(huì)成員到大一及大二教室進(jìn)行宣傳。號召全體同學(xué)積極參與，我們有積點(diǎn)鼓勵(lì)政策。（詳見附表1：簽到表）
�、� 邀請系里老師參加：由協(xié)會(huì)成員負(fù)責(zé)（落實(shí)到人）
③ 教室的布置：提前將報(bào)告會(huì)材料準(zhǔn)備好拷入教室電腦，打開多媒體設(shè)備，課桌凳子排列整齊，后排凳子留給老師，大一坐在教室右邊，大二坐在教室左邊。
④安排兩名協(xié)會(huì)成員分別負(fù)責(zé)大一大二簽到，兩名負(fù)責(zé)會(huì)場秩序
⑤安排人員對報(bào)告會(huì)進(jìn)行拍照
�、迺�(huì)后安排人員打掃教室，桌凳歸位
�。ㄔ斠姼奖�2：人員安排表）
�。ǘ┗顒�(dòng)第二階段：報(bào)告會(huì)流程安排
�、儆芍鞒秩碎_場
②由XX匯報(bào)總結(jié)本學(xué)期大一成員在會(huì)學(xué)習(xí)工作情況
�、塾蒟X匯報(bào)總結(jié)本學(xué)期大二成員在會(huì)學(xué)習(xí)工作情況
④由大一代表上臺發(fā)言（自己的學(xué)習(xí)收獲，可提出建議或意見） ⑤由大二代表上臺發(fā)言（自己的學(xué)習(xí)收獲，可提出建議或意見） ⑥由XX總結(jié)并匯報(bào)下學(xué)期的工作計(jì)劃
�、哂衫蠋煱l(fā)言總結(jié)
⑧報(bào)告會(huì)圓滿結(jié)束
七、 活動(dòng)宣傳
1) 要求學(xué)生會(huì)各個(gè)部門密切配合，各個(gè)專業(yè)班級積極參加此次活動(dòng)
2) 班級宣傳 各個(gè)班級班長、團(tuán)支部書記、宣傳委員配合宣傳。
其他內(nèi)容詳見附表：
附表1：簽到表
附表2：人員安排表
電子信息協(xié)會(huì) 20xx-12-20
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)引言：
荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院序言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。大學(xué)四年的黃金時(shí)間，不容蹉跎。大學(xué)四年，看似很短，可人生有多少個(gè)四年。大學(xué)四年，展開視野，人生又多了一條大道。大學(xué)四年，群覽世界，生活又多了一味成熟。大學(xué)四年，春夏秋冬，用心播種，用心收獲。在這四年里，只要你有心，相信春天地里的種子一定能在秋天里結(jié)出金黃的果實(shí)。
一、動(dòng)主題：
校園百寶箱。
二、活動(dòng)目的：
豐富大學(xué)生的'學(xué)習(xí)生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大家在活動(dòng)中學(xué)習(xí)。同時(shí)，讓學(xué)生關(guān)注世界，關(guān)注生活，對生活多一份激情，多一份熱愛。
三、活動(dòng)時(shí)間：
XX年5月20日
四、參賽對象：
荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院各系代表各四名。
五、活動(dòng)主辦方：
荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支社團(tuán)部。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
1——3202
七、活動(dòng)流程
（一）活動(dòng)宣傳：
1、板報(bào)宣傳
2、園網(wǎng)宣傳
（二）活動(dòng)報(bào)名
1、報(bào)名地點(diǎn)：1——1106。
2、報(bào)名時(shí)間：中午11：30——12：00。
（三）活動(dòng)題目：
由主辦方組織。
（四）活動(dòng)流程：
活動(dòng)分為五個(gè)步驟，總分為100分，作答方式為書寫，作答時(shí)間為15秒。由各系主席、書記作評委，由主辦方記分。
1、撞彩球：
活動(dòng)規(guī)則：每個(gè)系發(fā)三個(gè)彩球，每個(gè)球中有一道題，各系刺破氣球，得題作答。一體10分，時(shí)間為15秒。
2、擊鼓傳球：
活動(dòng)規(guī)則：有主持人手拿一球，開始時(shí)，主持人把球給一個(gè)系的代表，各系之間開始傳球，主持人喊停時(shí)，球在哪里，就由誰作答。比賽進(jìn)行三個(gè)次。一體10分，時(shí)間15秒。
3、全精神貫注：
活動(dòng)規(guī)則：互動(dòng)環(huán)節(jié)由各位嘉賓融入其中，參與答題，活動(dòng)現(xiàn)場由親友團(tuán)表演節(jié)目。時(shí)間為30分鐘。
4、神機(jī)妙神：
活動(dòng)規(guī)則：此次活動(dòng)內(nèi)容包括七部分。各系代表先抽取一部分，然后，再抽取相應(yīng)的題目作答。時(shí)間為15秒，一題10分。
5、炫彩鈴聲：
活動(dòng)規(guī)則：各系代表在最快的時(shí)間內(nèi)撥打主持人的電話，可以優(yōu)先答題。此環(huán)節(jié)進(jìn)行三次。一題10分，時(shí)間15秒。
（五）活動(dòng)總結(jié)：
1、根據(jù)各隊(duì)答題得分，選出第一名，第二名及優(yōu)勝者隊(duì)。
2、由評委點(diǎn)評此次活動(dòng)。
3、由評委頒發(fā)獎(jiǎng)品。
4、賽手合影。
八、注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)以公平、公正為原則，禁止有關(guān)人員作弊。
2、利用課余或休假日舉辦活動(dòng)。
九、活動(dòng)聯(lián)系人：
xxx。
活動(dòng)策劃 篇7
為了豐富同學(xué)們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，同時(shí)為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流機(jī)會(huì)，我校gbfive國標(biāo)社,星之夢舞社,瘋狂英語協(xié)會(huì)將與南京農(nóng)業(yè)大學(xué)合作組織舉辦一場大型圣誕舞會(huì)。我們有一個(gè)共同的目標(biāo)：給以廣大同學(xué)提供一個(gè)更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的機(jī)會(huì)。
本次舞會(huì)具體安排如下：
一、 舞會(huì)主題： 激舞飛揚(yáng),釋放張揚(yáng)的.青春
二、 舞會(huì)目的： 歡度圣誕,展示自我,豐富大學(xué)生校園生活，
三、 培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情操，營造現(xiàn)代文化氣氛,增進(jìn)同學(xué)交流，拉近人與人之間的距離，為校同學(xué)們提供交流聚會(huì)的機(jī)會(huì),緩解現(xiàn)代大學(xué)生學(xué)業(yè)壓力
四、 活動(dòng)時(shí)間： 12月23日晚6點(diǎn)30---------8點(diǎn)30
五、 活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心117室
六、 活動(dòng)對象：全校同學(xué)
七、 前期宣傳：
1、號召承辦協(xié)會(huì)的會(huì)員參加
2、在中東西各苑做宣傳張貼海報(bào)
3、在學(xué)校人口密集處發(fā)活動(dòng)宣傳單
八、舞會(huì)內(nèi)容：以舞蹈為主, 有交誼舞，拉丁舞及一些群體舞蹈，如兔子舞、恰恰等,同時(shí)穿插些游戲和互動(dòng)環(huán)節(jié)。
九、活動(dòng)分工：
技術(shù)部：排練節(jié)目，組織領(lǐng)舞小組,帶動(dòng)舞會(huì)氣氛
秘書部: 寫活動(dòng)策劃書, 活動(dòng)宣傳單，責(zé)舞會(huì)場地的上報(bào)和審批工，結(jié)束要做好舞會(huì)的總結(jié)工作和所有材料的收集。
宣傳部：制作宣傳海報(bào)，并在中東西苑張貼, 分發(fā)傳單3000張
外聯(lián)部：拉贊助，接待
十、舞會(huì)準(zhǔn)備：瘋狂英語協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備音箱，gbfive國標(biāo)舞社，瘋狂英語協(xié)會(huì)和星之夢所有干事參與布置會(huì)場。用氣球和彩燈等裝飾會(huì)場，爭取給大家制造一個(gè)唯美溫馨的氛圍。
十一、商機(jī)指數(shù)：
1.南京信息工程大學(xué)是2萬余人，同時(shí)，本次舞會(huì)我們還將熱情的請來南京農(nóng)業(yè)大學(xué)的同學(xué)，巨大的宣傳網(wǎng)，充滿著商機(jī)。
2. 宣傳范圍廣：舞會(huì)通過海報(bào)、傳單、網(wǎng)站等方式針對全校學(xué)生進(jìn)行全方位宣傳。
3. 新生對商家認(rèn)可度高：新生剛踏入大學(xué)，對大學(xué)生活和各種學(xué)生活動(dòng)充滿熱情，對商家的贊助更是好奇。此時(shí)抓住時(shí)機(jī)贊助新生首次參與的大型校園活動(dòng)，新生對贊助商的印象將會(huì)非常深刻。
4. 學(xué)生對贊助商的抵制心理弱：迎新舞會(huì)是學(xué)院正式的、非商業(yè)性的大型活動(dòng)，對其贊助的宣傳效果是純產(chǎn)品展示、露演、傳單等商業(yè)活動(dòng)無法比擬的。
活動(dòng)策劃 篇8
為豐富廣大檔案工作者的'文化生活，增進(jìn)會(huì)員之間的溝通與交流，進(jìn)一步提高學(xué)會(huì)的凝聚力，向心力。經(jīng)市檔案學(xué)會(huì)研究，決定于元月舉辦情系迎新春聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、晚會(huì)主題：
歡歌促和諧同心共發(fā)展
二、舉辦時(shí)間：
1月（具體時(shí)間待定）。
三、舉辦地點(diǎn)：
鄭州市檔案館三樓多功能廳。
四、參加人員：
各縣（市）、區(qū)檔案學(xué)會(huì)分會(huì)，機(jī)關(guān)、企事業(yè)團(tuán)體會(huì)員單位及會(huì)員代表。
五、節(jié)目要求：
1、請各縣（市）、區(qū)檔案學(xué)會(huì)分會(huì)，機(jī)關(guān)、企事業(yè)團(tuán)體會(huì)員單位及廣大學(xué)會(huì)會(huì)員積極參與。每個(gè)縣（市）、區(qū)檔案學(xué)會(huì)分會(huì)至少準(zhǔn)備2個(gè)節(jié)目，其他會(huì)員單位可根據(jù)自身情況上報(bào)節(jié)目內(nèi)容。
2、節(jié)目主題鮮明、積極向上，謳歌當(dāng)代檔案工作者默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神，展現(xiàn)廣大檔案工作者的風(fēng)采。
3、表演形式不限，相聲、小品、詩歌朗誦、舞蹈、戲曲、歌曲、樂器演奏等均可，優(yōu)先選擇集體節(jié)目。
4、個(gè)人表演節(jié)目時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)，集體節(jié)目時(shí)間控制在10分鐘內(nèi)。
5、請各單位于1月10日前，將節(jié)目單（包括名稱、形式、表演者等）以書面形式報(bào)鄭州市檔案學(xué)會(huì)秘書處或發(fā)郵件至學(xué)會(huì)郵箱。
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
【活動(dòng)策劃】相關(guān)文章：
活動(dòng)策劃團(tuán)日活動(dòng)策劃04-19
活動(dòng)策劃婚禮策劃03-16
活動(dòng)策劃01-09
活動(dòng)策劃01-09
活動(dòng)策劃01-09
活動(dòng)策劃01-09
活動(dòng)策劃01-09
活動(dòng)策劃01-09