活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一 活動(dòng)目的
響應(yīng)校團(tuán)工委提出的繁榮校園文化活動(dòng)、豐富校園生活的號(hào)召，旨在讓學(xué)生熟悉市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)全過程，培養(yǎng)學(xué)生的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，認(rèn)識(shí)市場(chǎng)規(guī)律和規(guī)則，實(shí)踐課堂所學(xué)知識(shí)，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用;并且增強(qiáng)大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、關(guān)注市場(chǎng)的意識(shí)，同時(shí)切實(shí)地為新校區(qū)同學(xué)提供方便。
二、主辦單位
廣東xx學(xué)院XX年科技節(jié)組委會(huì)
大學(xué)城團(tuán)工委 學(xué)生會(huì)
三、協(xié)辦單位：學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)
四、活動(dòng)內(nèi)容
同學(xué)們自行組合成立營(yíng)銷小組，采取“注冊(cè)、經(jīng)營(yíng)、管理”完全仿真市場(chǎng)的`形式，以攤位為單位成立形式各異的營(yíng)銷小組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以有形或無(wú)形的產(chǎn)品進(jìn)行銷售活動(dòng)。
五、參賽要求
1、參賽對(duì)象：學(xué)院在校班級(jí)學(xué)生
2、參賽時(shí)間：為期3天初定為5月25-27日
3、參賽地點(diǎn)：大學(xué)城飯?zhí)弥猸h(huán)繞及到宿舍間的校道兩旁
4、參賽條件：
以班級(jí)或個(gè)人為單位組織1個(gè)以上的小組(人數(shù)不限)，采取“注冊(cè)、經(jīng)營(yíng)、管理”完全仿真市場(chǎng)的形式，對(duì)攤位自主經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧。
1.注冊(cè)：指所有營(yíng)銷單位必須向組委會(huì)申請(qǐng)注冊(cè)，通過注冊(cè)獲得營(yíng)業(yè)執(zhí)照才能開張經(jīng)營(yíng)。
2.經(jīng)營(yíng)：指經(jīng)營(yíng)者必須按照“自愿、平等、公平、誠(chéng)實(shí)信用”的市場(chǎng)交易原則進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，按程序上繳、稅收、管理費(fèi)用和保證金;一切交易必須填開收據(jù)。
3.管理：指經(jīng)營(yíng)者必須有序地對(duì)自己的店鋪和員工進(jìn)行管理，3天共交付管理費(fèi)用20元;交付保證金50元(活動(dòng)后退還)，保證金用于保證各攤位嚴(yán)謹(jǐn)遵守有關(guān)規(guī)章制度和保證協(xié)助模擬市場(chǎng)工作人員順利進(jìn)行各項(xiàng)工作，活動(dòng)完畢全額退還。
活動(dòng)策劃 篇2
（一）活動(dòng)主題：
墨海飄香
（二）活動(dòng)背景：
美育就是生活；生活的最高境界之一就是享受美；美育精神的培養(yǎng)是學(xué)校教育最重要的內(nèi)容之一：這是我們的共識(shí)。發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、感悟美、創(chuàng)造美、享受美，是當(dāng)代學(xué)子的一貫追求，于是，我們睜大眼睛，飽蘸心血，在潔白的紙板上揮毫潑墨，涂抹色彩，展示遒勁的筆力與深長(zhǎng)的韻味。我們擷取生活的每一個(gè)精彩、每一個(gè)感動(dòng)，化成那個(gè)性飛揚(yáng)的線條，激情四溢的色彩，彰顯著我們對(duì)自然與生命的熱愛與謳歌。
（三）活動(dòng)目的：
�。保簽榱撕霌P(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化與美德。
２：為了豐富廣大同學(xué)們大學(xué)課余生活，加強(qiáng)校園文化氛圍，促進(jìn)校園文化的和諧。
３：增加師生之間對(duì)藝術(shù)作品的交流與探討。
4：增強(qiáng)同學(xué)們的民族自豪感和歸屬感，培養(yǎng)同學(xué)們的民族自尊心。
�。ㄋ模┗顒�(dòng)前期準(zhǔn)備：
1：征集作品安排：
�。�1）時(shí)間：15年10月份
�。�2）地點(diǎn)：江夏學(xué)院
�。�3）作品內(nèi)容：健康向上，富有個(gè)人特色。
�。�4）作品類型：國(guó)畫，油畫，素描，剪紙，書法（毛筆和鋼筆）等類型。
2：前期宣傳工作．
（1）．海報(bào)宣傳：由宣傳部門根據(jù)時(shí)間，地點(diǎn)等內(nèi)容制作并張貼于院團(tuán)委櫥窗，食堂等醒目處
�。�2）．媒體宣傳：在校廣播臺(tái)每天播音宣傳， 通過廣播把此活動(dòng)的具體舉辦時(shí)間和參賽方式直接告知同學(xué)們。
�。�3）口頭宣傳： 安排宣傳部成員在各自班級(jí)，宿舍，朋友間互相宣傳。
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1：評(píng)選作品：
�。ǎ保畯恼骷瘉淼淖髌分羞x出若干幅優(yōu)秀作品參展．（注：如有優(yōu)秀的繪畫作品可入選多幅．）
�。ǎ玻疄榱诉_(dá)到公平，公正的目的，考慮到從我宣傳部的名譽(yù)出發(fā)，我們將請(qǐng)有關(guān)專業(yè)老師為我們進(jìn)行評(píng)選，最后評(píng)定。
�。ǎ常缬斜贿x中的作品將由本宣傳部在太極廣場(chǎng)展出。
2：作品要求：
�。�1）書法作品字體不作要求，形式以毛筆書法為主，鋼筆為輔，格式不限。
�。�2）繪畫作品要求不限。
（3）投稿作品必須是作者自行完成的'創(chuàng)作，如發(fā)現(xiàn)有代筆者一律取消參評(píng)資格。
（4）有創(chuàng)意者優(yōu)先選用。
3：作品的整理：
（１）．被選中的作品外，將由學(xué)院出資表框。
�。ǎ玻f交的作品，由院團(tuán)委宣傳部負(fù)責(zé)保管， 有意取回者請(qǐng)與本部聯(lián)系。
�。�3 ） 我們將對(duì)所展出的作品妥善保管。
�。┱钩鼍唧w流程：
1．展出時(shí)間：15年10月26日至29日
2．展出地點(diǎn)：江夏學(xué)院太極廣場(chǎng)。
�。ㄆ撸┱箯d具體布置：
1：展區(qū)布置：
�。�1）我部將采用展板，裝裱的形式舉行畫展，以便參觀者能更加舒適的參觀完整個(gè)展覽．
�。�2）對(duì)作品在展板上的分配進(jìn)行合理的布局。（附手寫布局圖。）
2：人員分配．
�。�1）展出期間，宣傳部全體成員必須清晨需將作品展示在展板上。
�。�2）為了保證作品的安全．宣傳部成員將輪流值班．（每次兩人．由沒課的成員擔(dān)任）
�。�3）晚上將由我宣傳部成員對(duì)作品進(jìn)行收藏，保管．
�。ò耍┗顒�(dòng)效果分析：
1：通過廣播臺(tái)，張貼海報(bào)， 擴(kuò)大宣傳力度， 增加院團(tuán)委宣傳部的知名度。
2：要擴(kuò)大宣傳影響力， 讓全校同學(xué)對(duì)書畫文化有更進(jìn)一步的了解。
校園書畫展活動(dòng)策劃書2
主辦： 湄洲灣學(xué)院校團(tuán)委
承辦： 信息工程系 社聯(lián)書法協(xié)會(huì) 信息工程系學(xué)生會(huì)
一．活動(dòng)主題：書寫人生精彩
二．活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬⿻r(shí)間安排：
20xx年03月5日：策劃完成
20xx 年03月15日：宣傳
20xx年03月16日—20xx年03月20日：作品征集時(shí)間
20xx年03月21日—25日：作品篩選、裝裱
20xx年03月27日：作品布置
20xx年03月29日—31日：作品展出三天
�。ǘ┗顒�(dòng)對(duì)象：全體師生。
�。ㄈ┗顒�(dòng)形式：展覽
�。ㄋ模┗顒�(dòng)場(chǎng)所：湄洲灣學(xué)院
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)人員：書法協(xié)會(huì)后勤組成員及藝術(shù)系相關(guān)工作人員進(jìn)行維護(hù)秩序及作品。
三．征集地點(diǎn)：
校學(xué)生會(huì)辦公室、藝術(shù)系學(xué)生會(huì)辦公室、校社聯(lián)辦公室、書法協(xié)會(huì)內(nèi)部作品由本協(xié)會(huì)征收。
四．書畫展的性質(zhì)：
1、書畫展主要是給廣大書法繪畫愛好者一個(gè)展示的平臺(tái)。
2、主要用于藝術(shù)交流和每年一屆的書畫展。
五．活動(dòng)目的：
為豐富校園生活，加強(qiáng)學(xué)校文化氛圍，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高學(xué)校師生的書法和美術(shù)的鑒賞水平。 為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給新同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，以激發(fā)同學(xué)們的青春活力與集體精神，為嶄新的大學(xué)生生活描下絢麗的一筆。我校藝術(shù)系及書法協(xié)會(huì)現(xiàn)舉辦書畫展，希望有才能的同學(xué)積極參加，展示自己的才華。
活動(dòng)意義：
1、 中華文化，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。古往今來，已經(jīng)融匯成一派浩瀚的巨流 ， 弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任，已經(jīng)歷史地落到了當(dāng)代中華兒女的肩上。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有責(zé)任將中華文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。本次活動(dòng)可以弘揚(yáng)中華文化，同時(shí)提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，豐富課余文化生活，營(yíng)造一個(gè)良好的文化氛圍。給有才華的同學(xué)一個(gè)展示自我的平臺(tái)，讓你脫穎而出，成為別人眼中的焦點(diǎn)盡情釋放自己的魅力。讓大學(xué)生活變得多姿多彩。
2、 該活動(dòng)可以很好的鍛煉同學(xué)們的組織能力與應(yīng)變能力，全面提高我們同學(xué)的綜合素質(zhì)。在舉辦活動(dòng)的.同時(shí)會(huì)很大程度上提高我系及書法協(xié)會(huì)的公眾認(rèn)可度和知名度，從而為我院爭(zhēng)得較高的榮信譽(yù)。一個(gè)好的活動(dòng)的承辦是一個(gè)優(yōu)秀優(yōu)秀團(tuán)體綜合素質(zhì)的完美展現(xiàn)，倘若我們能成功舉辦該次書法展，一定能在各學(xué)院中起到一個(gè)龍頭表率作用，對(duì)于同學(xué)們能力的鍛煉，文化素養(yǎng)的提升，我們的知名度的進(jìn)一步提高的潛在價(jià)值是不可估量的！
3、 屆時(shí)該活動(dòng)將邀請(qǐng)校及藝術(shù)系領(lǐng)導(dǎo)蒞臨講話并進(jìn)行剪彩，以提升此次活動(dòng)的影響力與知名度，體現(xiàn)師生互動(dòng)的活動(dòng)宗旨，以及體現(xiàn)我系領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我校大學(xué)生活的關(guān)懷，同時(shí)體現(xiàn)公平公開的活動(dòng)原則。
4、 為活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，提高參展人氣，在開幕式將有聯(lián)誼社團(tuán)進(jìn)行友情表演，如禮儀協(xié)會(huì)等。同時(shí)通過這些社團(tuán)的參與進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)影響力，增進(jìn)各社團(tuán)的友誼！
六．作品類型：
書法（硬筆、軟筆）；繪畫（ 油畫、國(guó)畫、漆畫、工筆畫等）
七．宣傳方式：
1。 宣傳部在各系粘貼海報(bào)，面向各系征集作品；
2。 聯(lián)系校廣播站及學(xué)院報(bào)進(jìn)行宣傳，由策劃部編寫演講稿；
八．開幕式程序：
1：主持人講詞：主講人在活動(dòng)開始時(shí)將對(duì)社團(tuán)、贊助相關(guān)進(jìn)行宣傳，在活動(dòng)過程中將持續(xù)現(xiàn)場(chǎng)講解有關(guān)書法展傳統(tǒng)的內(nèi)容。
2：由主持人介紹嘉賓，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞；
3：主辦方致詞；
4：主持人宣布書畫展結(jié)束時(shí)間（舉辦三天）以及頒獎(jiǎng)等相關(guān)事宜；
5：書畫展正式開始。
九．各部門任務(wù)分配：（詳情待定）
1、 活動(dòng)部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的安排、協(xié)調(diào)及監(jiān)察；
2、 宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的前期，活動(dòng)中及后期的全程宣傳，各部門應(yīng)積極配合；
3、 外聯(lián)部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的贊助和場(chǎng)地及器材的租借；
4、 教學(xué)部，外聯(lián)部負(fù)責(zé)場(chǎng)地物品的擺放及器材的安置；
5、 活動(dòng)部、秘書部負(fù)責(zé)活動(dòng)中的秩序維護(hù)；
6、 策劃部負(fù)責(zé)把本次活動(dòng)的結(jié)果記入檔案。
活動(dòng)前期準(zhǔn)備
�。�1） 做好宣傳工作并安排好作品的收集時(shí)間及人物。
�。�2） 在社團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行第一輪篩選，
（3） 準(zhǔn)備宣傳板，并對(duì)作品進(jìn)行分類粘貼（ 注意：為保證公正性。將作者的名字遮蓋�。�
�。�4 ）準(zhǔn)備場(chǎng)地
�。�5 ） 提前制作領(lǐng)導(dǎo)老師邀請(qǐng)函，提前預(yù)約并確認(rèn)參展教師人數(shù)
�。� 6） 前聯(lián)系其他社團(tuán)在開展儀式上進(jìn)行表演并提前確定表演內(nèi)容
活動(dòng)中期：
�。�1） 安排會(huì)員值班，保持書畫作品在展覽中不被損壞，并防止人為破壞。
�。�2） 邀請(qǐng)師生鑒賞作品并參與投票。
�。�3） 做好攝影工作。
活動(dòng)后期：
1。 根據(jù)兩輪投票結(jié)果評(píng)出書畫類，寫作類，攝影類一二三等獎(jiǎng)各一名
2。仔細(xì)收拾好作品，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。寫活動(dòng)總結(jié)。
3 返還所借的器材
4 ．獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品的照片和活動(dòng)過程中所拍攝的照片上傳到社團(tuán)的群相冊(cè)中
5。 廣播站宣布社團(tuán)書畫展圓滿結(jié)束并宣讀獲獎(jiǎng)名單
評(píng)選方法：
1。 收集到作品后，在社團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行初步評(píng)選。
2。 展覽時(shí)，在每幅作品旁邊附一張 A4 紙，由前來觀看的老師或?qū)W生進(jìn)行評(píng)選，在自己認(rèn)為較好的作品旁的紙上粘貼一張標(biāo)簽，活動(dòng)結(jié)束后由秘書部進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，由文藝部進(jìn)行監(jiān)督，評(píng)出每一類的一二三等獎(jiǎng)。
十，獎(jiǎng)品種類：
展出結(jié)果：本次活動(dòng)最終評(píng)出“一等獎(jiǎng)”、“二等獎(jiǎng)”、“三等獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀獎(jiǎng)”、“策劃、組織獎(jiǎng)”統(tǒng)一頒發(fā)校級(jí)證書。
十一．經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳費(fèi)：50元（包括海報(bào)制作費(fèi)和橫幅制作費(fèi)）；榮譽(yù)證書制作費(fèi)用：100元；其他300元。
總計(jì)：450元
十二．經(jīng)費(fèi)
1。學(xué)院資金
2。社團(tuán)拉取贊助（由外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助）
本次活動(dòng)由湄洲灣學(xué)院及書法協(xié)會(huì)支持舉辦。
最后，預(yù)祝書畫展圓滿成功。
活動(dòng)策劃 篇3
今年以來，社區(qū)開展志愿服務(wù)活動(dòng)在辦事處團(tuán)委的指導(dǎo)下，緊緊圍繞“弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神”的工作目標(biāo)，以提升社區(qū)居民現(xiàn)代文明素質(zhì)為基本主線，以“講文明、樹新風(fēng)、我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂”為主題，開展經(jīng)常性、群眾性志愿者服務(wù)活動(dòng)，弘揚(yáng)志愿精神，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、講文明、樹新風(fēng)等各類志愿者活動(dòng)。積極按照街道辦事處志愿服務(wù)活動(dòng)方案的部署，結(jié)合實(shí)際，開展志愿者活動(dòng)，特制定如下活動(dòng)策劃書：
一、成立社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)
新莊社區(qū)成立以甕水辦事處領(lǐng)導(dǎo)為核心、社區(qū)副主任王清健等為成員的組織機(jī)構(gòu)，開展社區(qū)志愿者服務(wù)。
二、充分發(fā)揮志愿者服務(wù)隊(duì)的作用。
開展社區(qū)群眾性、公益性、形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的志愿者活動(dòng)，每月不少于3次。開展“參與志愿服務(wù)、共享美好生活”主題服務(wù)活動(dòng)，充分利用社區(qū)內(nèi)的宣傳設(shè)施、廣泛宣傳精神文明建設(shè)。每月定期更換社區(qū)內(nèi)的黑板報(bào)、宣傳欄、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等宣傳方式，大力宣傳精神文明知識(shí)。
(社區(qū)志愿者向過往車輛發(fā)放交通安全知識(shí)宣傳單)(社區(qū)志愿者看望孤寡貧困老人)
三、提升社區(qū)志愿服務(wù)水平
社區(qū)志愿者服務(wù)站負(fù)責(zé)社區(qū)各類志愿服務(wù)活動(dòng)的具體工作，結(jié)合20xx年志愿服務(wù)活動(dòng)方案的.活動(dòng)主題，在社區(qū)居民中開展各類志愿服務(wù)活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)志愿者隊(duì)伍的管理，定期對(duì)志愿者隊(duì)伍中的骨干進(jìn)行業(yè)務(wù)、理論等方面的技能培訓(xùn)。
四、挖掘轄區(qū)內(nèi)資源，提升志愿服務(wù)質(zhì)量。
要充分利用轄區(qū)單位資源，發(fā)揮資源共享;同時(shí)挖掘社區(qū)志愿者人才資源，采用傳、幫、帶等形式，實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育、自我服務(wù)，提升志愿者服務(wù)質(zhì)量。
五、活動(dòng)步驟：
1、以“弘揚(yáng)志愿精神，建設(shè)文明光華”，講文明、樹新風(fēng)志愿活動(dòng)為主線，開展各類志愿者活動(dòng)，弘揚(yáng)志愿精神和奉獻(xiàn)精神，通過服務(wù)活動(dòng)的開展，提升志愿服務(wù)水平。
2.以文明禮儀、文明乘車、文明出行、文明勸導(dǎo)服務(wù)活動(dòng)為主要內(nèi)容，提升居民在生活中的文明意識(shí)和文明行為，提倡井然有序的公共秩序、文明和諧的鄰里關(guān)系。
3.充分發(fā)揮黨員志愿者的先鋒模范作用，發(fā)揮黨員的積極性，利用各種形式的活動(dòng)，宣傳文明法規(guī)，倡導(dǎo)黨員團(tuán)結(jié)社區(qū)居民，為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力，為黨旗增光輝。
4.廣泛開展環(huán)境保護(hù)、社區(qū)居民服務(wù)中心志愿服務(wù)活動(dòng)，組織各種有益居民身心健康的文化娛樂活動(dòng)，注重建立國(guó)學(xué)文化傳播站，開展講、教、學(xué)一體的文化志愿活動(dòng)，讓居民的生活更充實(shí)、更豐富多彩。以社區(qū)特色的志愿服務(wù)活動(dòng)迎接全國(guó)文明委的文明城區(qū)復(fù)檢工作。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題：迎評(píng)、促建、保優(yōu)、愛我南湖新校園
二、活動(dòng)形式：擦洗南湖路邊的路燈燈桿上的殘留廣告紙及其他污漬。
三、參加人員：xx理工大學(xué)南湖校區(qū)管理學(xué)院勞動(dòng)與社會(huì)保障0602班全體團(tuán)員
四、活動(dòng)目的：
通過擦洗路燈燈桿上的殘留廣告紙，保證路燈桿上的清潔和美觀，從而美化新校園，不放過任何細(xì)節(jié)，提高同學(xué)們的`主人翁意識(shí)，使其以高度的熱情，投入到本科教學(xué)評(píng)建工作中，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
并通過此次活動(dòng)宣傳并倡導(dǎo)同學(xué)們不要為了一己私利，只顧有眼前利益亂貼廣告紙，同學(xué)們應(yīng)全面提高自身素質(zhì)，全面配合學(xué)校搞好迎評(píng)促建保優(yōu)工作，從而保證自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益得以實(shí)現(xiàn)。
五、活動(dòng)內(nèi)容和過程：
1、活動(dòng)計(jì)劃和分配任務(wù)伊始，首先由團(tuán)支書介紹此次活動(dòng)的主題目的以及注意事項(xiàng)。
2、活動(dòng)將以寢室為單位進(jìn)行任務(wù)分配，對(duì)燈桿進(jìn)行擦洗。
3、抹布、刷子自帶，桶和水自帶(如有其他方便工具可自帶)。
4、班級(jí)用班費(fèi)為每位同學(xué)買一瓶飲用水，以示人文關(guān)懷。
5、活動(dòng)攝像與拍照由解佳龍和潘楓負(fù)責(zé)。
六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月28日，具體時(shí)間變動(dòng)依天氣情況臨時(shí)決定。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：南湖馬路邊上
八、活動(dòng)要求：
希望各團(tuán)員均能積極參加活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待并積極準(zhǔn)備�；顒�(dòng)過程中，各團(tuán)員要履行自己作為團(tuán)員的義務(wù)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)員吃苦耐勞的精神，發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕臟、不怕累的精神，切實(shí)為學(xué)校迎評(píng)、促建、保優(yōu)活動(dòng)做出力所能及的事，真正做一些實(shí)事。另外，在活動(dòng)中，由于是在馬路邊，務(wù)必注意安全。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(單位：元)
十、策劃人：勞動(dòng)與社會(huì)保障0602團(tuán)支部
十一、活動(dòng)總結(jié)：
由團(tuán)支部對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，團(tuán)支書負(fù)責(zé)寫總結(jié)報(bào)告，宣傳委員負(fù)責(zé)撰寫宣傳稿，并在班級(jí)博客及學(xué)工廣場(chǎng)發(fā)表。
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)前言：
隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來越大，男性所肩負(fù)著的學(xué)業(yè)、事業(yè)、人際及生活各方面的壓力也隨之增加。而在女生占大部分的文學(xué)院里，文院男生這一“少數(shù)群體”的生活學(xué)習(xí)狀況往往容易受到忽視。然而在學(xué)院、班級(jí)舉辦的各種活動(dòng)中男性同胞成為必不可少的力量來源，為活動(dòng)積極賣力付出。所以，為了答謝這為數(shù)不多的男生們?yōu)槲膶W(xué)院所做出的貢獻(xiàn)，體現(xiàn)文學(xué)院對(duì)男生們的關(guān)懷，讓他們對(duì)學(xué)院產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感，上一年我們?cè)O(shè)立具有特色的文院男生關(guān)愛日。今年，秉承對(duì)男性同胞的關(guān)懷和感激之情，我們將延續(xù)往年傳統(tǒng)，舉辦一場(chǎng)“男生你最大”嘉年華，讓我院男生感受到身處文院的溫馨和快樂。
二、整體活動(dòng)
1．活動(dòng)名稱： “男生你最大”嘉年華暨xx文學(xué)院第二屆男生關(guān)愛日
2. 主辦單位： 深圳大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會(huì)
3．承辦單位： 深圳大學(xué)文學(xué)院學(xué)生會(huì)文娛部
4．活動(dòng)時(shí)間： xx年4月4日晚5：30-8：00(暫定)
5．活動(dòng)地點(diǎn)： 石頭塢廣場(chǎng)(暫定)
6. 邀請(qǐng)嘉賓： 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)老師
7．主要參與對(duì)象：文學(xué)院大一、大二、大三全體師生、部分大四師生
三、活動(dòng)形式：
本次嘉年華活動(dòng)主要分為攤位游戲區(qū)和料理比賽區(qū)兩部分。
攤位游戲區(qū)主要以個(gè)人或者團(tuán)體為主要承辦對(duì)象(主要負(fù)責(zé)人僅限女生)，做為活動(dòng)的主體部分，可自主經(jīng)營(yíng)商品，但同時(shí)必須有游戲區(qū)供參與者游玩。每個(gè)攤位具有主辦單位提供的不同的編號(hào)和不同的活動(dòng)主題印章(攤位編號(hào)用于參加當(dāng)天由現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票選出最受歡迎人氣攤位，贏取大獎(jiǎng)。活動(dòng)主題印章用于提供在游戲區(qū)游玩的參與者收集，待參與者集齊4枚印章，即換領(lǐng)抽獎(jiǎng)券參加當(dāng)天活動(dòng)抽獎(jiǎng)以及手工玫瑰花一朵參與料理比賽評(píng)比)。
料理比賽區(qū)主要以個(gè)人比賽為主(團(tuán)體參賽亦可)，僅限女生報(bào)名。活動(dòng)前期挑選出比賽選手，主辦單位為各選手提供主要簡(jiǎn)單料理和廚具，再由各選手現(xiàn)場(chǎng)自行操作。比賽結(jié)果由當(dāng)天持手工玫瑰花的男生以玫瑰花作為選票進(jìn)行試吃評(píng)選，最后以玫瑰花數(shù)量最多的為優(yōu)勝。
四、具體活動(dòng)
ⅰ 攤位游戲區(qū)
(一) 攤位規(guī)則
1. 設(shè)置攤位均已游戲?yàn)橹�，可同時(shí)自主經(jīng)營(yíng)。由女生作為攤位的主要負(fù)責(zé)人，攤位統(tǒng)一編號(hào)。
2. 每個(gè)攤位都有一個(gè)獨(dú)立號(hào)碼，并向攤位分發(fā)印章，參與活動(dòng)的同學(xué)可以在每個(gè)攤位進(jìn)行游戲后收集印章。
3. 只要參與活動(dòng)的同學(xué)收集齊4枚印章便可以兌換玫瑰花一支和抽獎(jiǎng)券一張(玫瑰花作為參與料理區(qū)的投票憑證)。
(二) 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)置最受歡迎人氣攤位獎(jiǎng)項(xiàng)，由參與當(dāng)天活動(dòng)的同學(xué)投票選出，并當(dāng)天頒發(fā)獎(jiǎng)品
(三) 工作安排
1.前期準(zhǔn)備
�、� 攤位報(bào)名時(shí)間：3月30日前
�、� 攤位運(yùn)行細(xì)則：在報(bào)名確定后通知各位負(fù)責(zé)人進(jìn)行開會(huì)，說明細(xì)則
�、� 攤位負(fù)責(zé)：班級(jí)或個(gè)人，活動(dòng)當(dāng)天安排干事作為總負(fù)責(zé)
④ 攤位數(shù)量：6~8個(gè)
�、� 攤位形式：以游戲?yàn)橹�，同時(shí)自主經(jīng)營(yíng)
�、� 攤位運(yùn)行時(shí)間：5：30～7：30
�、� 攤位所需：桌子、帳篷或傘
2.當(dāng)天布置
�、� 活動(dòng)當(dāng)天下午1點(diǎn)，召集工作人員將桌椅帳篷等所需物品運(yùn)至活動(dòng)場(chǎng)地。
② 下午2點(diǎn)，各位攤位負(fù)責(zé)人開始進(jìn)行攤位布置。
③ 主要由各攤位的'負(fù)責(zé)人進(jìn)行，并安排干事作為總負(fù)責(zé)人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的布置工作。
�、� 布置結(jié)束后向各攤位分發(fā)印章,并最后強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的規(guī)則及投票細(xì)節(jié);
�、� 攤位準(zhǔn)備結(jié)束后可開始進(jìn)行試運(yùn)行,吸引人氣;
⑥ 料理比賽結(jié)束后進(jìn)行最后頒獎(jiǎng),評(píng)選出最受人氣攤位獎(jiǎng),并頒發(fā)獎(jiǎng)品.
�、� 料理比賽區(qū)
文學(xué)院的女生不僅有著豐富的內(nèi)涵，而且在廚藝上也是有很高的造詣。每個(gè)男生都希望自己將來的另一半“進(jìn)的廚房、出的廳堂”。在這個(gè)男生節(jié)，我們將給男生們一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們選出自己心中的美女廚神。
(一) 料理比賽規(guī)則
此次料理比賽將由文學(xué)院大一、大二，兩個(gè)年級(jí)各班推選出1～2名女生(提供自主報(bào)名名額)進(jìn)行參賽。參賽者必須現(xiàn)場(chǎng)制作水果拼盤、壽司、甜品等簡(jiǎn)易料理，材料以及廚具由主辦單位提供。再由在場(chǎng)持有手工玫瑰花作為選票的男生們?cè)嚦院筮M(jìn)行投票，獲得票數(shù)最多的女生參賽者為優(yōu)勝。
(二) 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)置三等獎(jiǎng)項(xiàng)，由參與當(dāng)天活動(dòng)的同學(xué)投票選出，并當(dāng)天頒發(fā)獎(jiǎng)品
(一等獎(jiǎng)一名。二等獎(jiǎng)兩名。三等獎(jiǎng)三名)
(三) 工作安排
1.前期準(zhǔn)備
�、� 提前三周召開會(huì)議，寫好活動(dòng)策劃書，分配好任務(wù)。召集各班班長(zhǎng)，交代做好宣傳工作，并分發(fā)廚藝報(bào)名表和當(dāng)天廚藝比賽的主持人報(bào)名表
�、� 提前三周聯(lián)系好燈光，舞臺(tái)
�、� 提前兩周回收廚藝報(bào)名表和主持人報(bào)名表。并在這周內(nèi)對(duì)主持人進(jìn)行面試，確定主持人
�、� 提前兩周申請(qǐng)場(chǎng)地，桌椅，派發(fā)傳單的地點(diǎn)，借好帳篷
�、� 提前一周給各班班長(zhǎng)開會(huì)，做好宣傳工作，通知各種相關(guān)事宜
�、� 提前一周購(gòu)買所需物品，并保管好
⑦ 提前一周準(zhǔn)備好當(dāng)天的音樂
2.當(dāng)天布置
�、� 提前三個(gè)小時(shí)，所有工作人員到指定地點(diǎn)集合各負(fù)責(zé)小組開始分配工作和場(chǎng)地布置，確認(rèn)舞臺(tái)和燈光準(zhǔn)備好
�、� 提前兩個(gè)小時(shí)，所有的桌椅，廚具，食材，投票用的手工玫瑰花準(zhǔn)備就緒
�、� 提前一個(gè)小時(shí)，通知確認(rèn)各個(gè)參賽者和主持人到場(chǎng)準(zhǔn)備
⑩ 提前三十分鐘確定一切準(zhǔn)備就緒，做好突發(fā)事項(xiàng)和人流太多的安全工作
禮儀準(zhǔn)備好獲獎(jiǎng)禮品，以便當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)
�、� 應(yīng)急方案
若當(dāng)天出現(xiàn)下雨天氣，隨即做出決定把活動(dòng)推遲一周舉行，及時(shí)令學(xué)院17級(jí)各班班長(zhǎng)下達(dá)推遲活動(dòng)的消息，通知參與人員，對(duì)前來參加活動(dòng)的同學(xué)表示歉意。另外，兩天之后做好新時(shí)間的大宣傳單張貼于各大宣傳欄。
五、活動(dòng)后期安排：
為了能更大限度提高本次活動(dòng)的效率及意義，活動(dòng)后我們將組織干事對(duì)本活動(dòng)做一次概括和總結(jié)，并將活動(dòng)總結(jié)連同活動(dòng)照片共享，為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)策劃 篇6
設(shè)計(jì)思路
幼兒園新建的溫室是孩子們最喜歡去的地方，在孩子的興趣點(diǎn)上，我們生成了《奇妙的溫室》主題活動(dòng)。從最初的好奇疑惑到了解、使用，孩子們不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。隨著孩子們?cè)跍厥依锓N植的各種蔬菜種子逐個(gè)地發(fā)芽，小苗一天天長(zhǎng)大，孩子們提出疑問，小苗密密麻麻地在一個(gè)個(gè)大托盤里“擠來擠去”，還能長(zhǎng)好嗎?因?yàn)槿ツ晡覀冊(cè)诜N白菜的時(shí)候，曾經(jīng)學(xué)習(xí)過問苗，所以孩子們已經(jīng)有了初步的種植經(jīng)驗(yàn)。知道小苗現(xiàn)在雖然綠油油的很好看，可是苗太多太密，是長(zhǎng)不好的，都拔掉又太可惜了。那么應(yīng)該怎么辦呢?而且這么多的小苗總放在托盤里，不但不利于生長(zhǎng)，也太占地方了。孩子們一直對(duì)白色柱子上那一個(gè)個(gè)小花盆充滿了好奇，能不能讓小苗搬到柱子上去呢?于是就自然地生成了“給小苗搬家——移栽”活動(dòng)。搬到柱子上的小盆里還用澆水和培土嗎?怎么搬呢?搬完以后小苗會(huì)長(zhǎng)成什么樣子呢?孩子們充滿了期待。
活動(dòng)目標(biāo)
1．學(xué)習(xí)移栽小苗的方法。
2．觀察小苗的根系，了解根對(duì)植物的重要性。
3．關(guān)愛植物，能主動(dòng)在言語(yǔ)交流中找經(jīng)驗(yàn)，嘗試解決移栽過程中的問題。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．物質(zhì)準(zhǔn)備：小鏟、塑料小勺、雪糕棒、寬膠帶、雙面膠、記錄本、自制標(biāo)牌(用于寫植物名字、種植日期、移栽日期等)。
2．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：溫室種植、室外種植園地間苗經(jīng)驗(yàn)。
3．人員準(zhǔn)備：技術(shù)員、于師傅協(xié)助。
4．場(chǎng)地準(zhǔn)備：溫室、大桌子、托盤4個(gè)、小盤子8個(gè)、抹布。
活動(dòng)過程
1．導(dǎo)入活動(dòng)。
幼兒討論：種子已經(jīng)發(fā)芽，長(zhǎng)成小苗了，繼續(xù)讓它們住在托盤里會(huì)有什么問題?
教師小結(jié)：“小苗一天天長(zhǎng)大，需要更大的地方才能更好地生長(zhǎng)，我們小朋友照顧小苗也就更方便。”
2．給小苗搬家。
(1)簡(jiǎn)單介紹什么是移栽。
“今天我們給小苗搬家，用一個(gè)詞說叫做‘移栽’，是把小苗從苗圃里移出來，然后選擇夠它們自由生存的空間再把它栽下，這樣它就有可能長(zhǎng)得更好�！�
(2)小苗搬家前的準(zhǔn)備。
“托盤里不適合小苗生長(zhǎng)了，請(qǐng)小朋友們?yōu)樗鼈冋艺液线m的新家�！�
認(rèn)識(shí)小苗的新家。給各種蔬菜的小苗挑選適合的新家，提醒幼兒考慮觀察和照顧小苗是否方便等多方面因素，給小苗的新家貼好標(biāo)牌。
(3)給小苗搬家。
“我們已經(jīng)知道了這些白色的大管道是輸送營(yíng)養(yǎng)液用的，那這個(gè)立柱盆里的棉花一樣的東西叫什么呢?它有什么用處?小黑盒子叫什么?它是做什么用的?”請(qǐng)技術(shù)員講解移栽要用到的物品名稱和作用，講解簡(jiǎn)單的移栽知識(shí)，幼兒提出自己的疑問和看法。
(孩子們對(duì)小黑盒子特別感興趣，當(dāng)技術(shù)員說這個(gè)盒子是裝基質(zhì)用的時(shí)候，立刻有孩子提出自己的疑惑：“盒子側(cè)面上有很多孔，如果裝基質(zhì)，不就都漏出去了嗎?基質(zhì)漏出來會(huì)不會(huì)把管道里的營(yíng)養(yǎng)液弄臟弄臭呢?這些孔有什么用處?”孩子們的仔細(xì)觀察讓他們找到了移栽種植中的一個(gè)重要技術(shù)點(diǎn)。通過技術(shù)員的解釋。我們知道了定植盒上的空洞有透氣和幫助小苗更好地吸收營(yíng)養(yǎng)液的作用，在小苗長(zhǎng)大以后，還能把根系從這些孔洞中伸出，更好地固定和便于生長(zhǎng)。孩子們?cè)诘玫酱鸢敢院蟛挥审@嘆：“好棒哦!”我想，這是對(duì)知識(shí)和技術(shù)的贊美，也是種植活動(dòng)的內(nèi)在教育意義。)
通過技術(shù)人員移栽，引導(dǎo)幼兒觀察小苗的根系，了解根對(duì)植物的重要性�！罢�(qǐng)小朋友們說說，你想怎樣把小苗從托盤里移出來?直接拔出小苗行不行?用什么工具呢?”幼兒自己想辦法，鼓勵(lì)幼兒對(duì)別人的說法發(fā)表意見，共同探討。老師記錄幼兒預(yù)想出現(xiàn)的問題。
(大部分孩子說需要把小苗挖出來，蘇旭卻認(rèn)為直接把小苗拔出來就可以了。我沒有直接否定，也沒有直接讓技術(shù)員給出正確方法，而是問小朋友行不行。孩子們紛紛提出自己的意見：“直接拔會(huì)把小苗的根弄斷的�！碧K旭立刻辯論：“斷了一點(diǎn)沒有關(guān)系，它還會(huì)再長(zhǎng)出來的。只要不全拔斷就行了�！睜�(zhēng)論的焦點(diǎn)從能不能拔，細(xì)化到根斷了小苗還能不能活的問題上了。我說：“你覺得小苗能像壁虎斷尾巴一樣再長(zhǎng)出新的根來嗎?”蘇旭堅(jiān)定地點(diǎn)頭，孩子們也有點(diǎn)左右不定了。我請(qǐng)技術(shù)員挖出一根小苗，讓孩子們認(rèn)真觀察小苗的根系。孩子們發(fā)現(xiàn)小苗的`根不是自己平時(shí)畫的一條根，而是一條粗根上還長(zhǎng)著很多像胡須一樣的細(xì)根。技術(shù)員給大家作了講解：“小苗的根有主根和須根，主根被碰斷以后小苗就死了，須根被碰傷以后還能再長(zhǎng)出來，但是會(huì)影響小苗生長(zhǎng)。”通過這次問題的提出、討論、觀察和技術(shù)員的講解，孩子們更加深刻地了解到了根對(duì)植物的作用。這是我們平時(shí)用掛圖講解所無(wú)法達(dá)到的教育效果。)
向技術(shù)員學(xué)習(xí)移栽的方法。教師在技術(shù)員操作的時(shí)候，提出問題：“定植盒里裝多少基質(zhì)?放幾顆小苗?栽多深?”幫助幼兒明確：正確地移栽可以使小苗健康地生長(zhǎng)。
(技術(shù)員說了一個(gè)比較抽象的長(zhǎng)度1～2厘米，孩子們立刻聯(lián)想到我們上次給小苗量身高時(shí)候的測(cè)量經(jīng)驗(yàn)，紛紛在自己的手指上比劃出來1～2厘米大概就是自己食指的一半長(zhǎng)。這充分說明，大班幼兒在感知事物的基礎(chǔ)上，已經(jīng)能夠逐步整理自己的已有經(jīng)驗(yàn)，初步理解事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，對(duì)一些比較抽象的數(shù)學(xué)概念有了初步的理解和認(rèn)識(shí)，并能在活動(dòng)中加以應(yīng)用。由此可見：開展一次科學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備是非常重要的。)
幼兒操作，學(xué)習(xí)移栽植物。將各組負(fù)責(zé)種植的小苗移栽到花盆里，提醒幼兒千萬(wàn)不要把根弄斷。
(孩子們能夠模仿技術(shù)員的動(dòng)作裝基質(zhì)，并且注意不把基質(zhì)灑落在桌子上。有幾個(gè)孩子還特意學(xué)習(xí)技術(shù)員裝完基質(zhì)后，用手指抹一下定植盒側(cè)面，避免基質(zhì)灑落的細(xì)節(jié)動(dòng)作。)
把移栽到定植盒的小苗端放到立柱盆里去。引導(dǎo)幼兒觀察定植盒的弧度，嘗試安放方法。
為移栽好的小苗貼名簽，提示幼兒貼在什么地方比較方便看。
3．結(jié)束活動(dòng)
(1)評(píng)價(jià)活動(dòng)，老師針對(duì)移栽活動(dòng)中的問題提出建議。
(2)討論：怎樣照顧移栽后的小苗。提示幼兒定時(shí)管理并記錄。
延伸活動(dòng)
1．教師提出問題：所有的植物都需要移栽嗎?請(qǐng)幼兒查找答案。
2．溫室水培小苗。(溫室里側(cè)管道上有很多空洞，是水培小苗用的。)
活動(dòng)反思
移栽活動(dòng)只是我們進(jìn)行溫室種植活動(dòng)的一個(gè)片段，孩子們從最初的選種子、育苗、測(cè)量小苗的高度、做科學(xué)記錄等活動(dòng)中，循序漸進(jìn)地了解溫室種植這種新技術(shù)。我也充分認(rèn)識(shí)到教師與環(huán)境在幼兒發(fā)展中的重要作用，要及時(shí)捕捉幼兒的興趣和需要，把教育目標(biāo)寓于幼兒的興趣之中，把科普知識(shí)物化在環(huán)境之中，從而讓孩子們?cè)诓粩喔潞妥兓慕逃h(huán)境中始終保持對(duì)知識(shí)的探求欲望。
科學(xué)活動(dòng)不是一次活動(dòng)就能完成的，我們應(yīng)該把它與其他領(lǐng)域活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)以及日常活動(dòng)緊密結(jié)合在一起。我們嘗試在繪畫、語(yǔ)言等方面進(jìn)行結(jié)合，并在區(qū)域活動(dòng)中展示。以往的圖書區(qū)都是園里購(gòu)置的精美的圖書，現(xiàn)在，這里有很多孩子自制的圖書，如《我的葡萄藤》、《蘋果樹長(zhǎng)大了》、《有趣的溫室》、《植物的根》。這些都是孩子們?cè)诜N植活動(dòng)后，大膽創(chuàng)想，通過畫畫、記記、寫寫這種方式，記錄自己的觀察和發(fā)現(xiàn)，并裝訂成冊(cè)，擺放整齊，形成了具有我班特色的的圖書角。孩子們對(duì)自己制作的圖書非常珍惜和重視，在別人欣賞自己的圖書時(shí)，由開始的“不許動(dòng)”到“你輕一點(diǎn)”“請(qǐng)你放整齊”，由開始的卷皮撕頁(yè)到現(xiàn)在輕拿輕放，孩子們不僅行為得到了規(guī)范，道德品質(zhì)也受到了培養(yǎng)。
溫室不僅僅是孩子們向往的地方，也是老師在教育過程中面對(duì)新理念、新思路，正確調(diào)控自己的教育觀念，積極學(xué)習(xí)新的領(lǐng)域知識(shí)，合理安排教育活動(dòng)，完善幼兒知識(shí)能力和情感道德培養(yǎng)的大平臺(tái)。在今后的教育生涯中，還會(huì)遇到像今天溫室教育活動(dòng)這樣的新鮮事物，這是對(duì)教師知識(shí)技能的挑戰(zhàn)。我們要不斷學(xué)習(xí)和吸取新知識(shí)，才能更好地適應(yīng)新時(shí)代教育的要求，滿足孩子們強(qiáng)烈的求知欲。
活動(dòng)策劃 篇7
一、培訓(xùn)背景：
在近一個(gè)學(xué)年的時(shí)間里，XX年新進(jìn)人員已經(jīng)基本熟悉和掌握了所在部門的工作職能，工作能力有所提升，并且凸現(xiàn)出了一批較為優(yōu)秀的人員。在新一屆學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子即將換屆的時(shí)候，為加大校學(xué)生會(huì)學(xué)生干部的梯隊(duì)建設(shè)，完善校學(xué)生會(huì)干部層面的多元性，特策劃此次培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)目的：
將一年來表現(xiàn)較為突出，能力較強(qiáng)的學(xué)生會(huì)部委，統(tǒng)一組織安排培訓(xùn)。使其在辦公職能，處事能力，理論知識(shí)等方面得到更進(jìn)一步的提升。對(duì)于表現(xiàn)特別優(yōu)秀的人員，推薦成為各部門副部級(jí)以上儲(chǔ)備干部。
三、培訓(xùn)安排
1.理論知識(shí)學(xué)習(xí)。(4月23日-3日/5月1日-15日)
2.策劃強(qiáng)化訓(xùn)練。(5月1日-6日)
3.虛擬職務(wù)鍛煉。(5月1日-15日)
4.工作經(jīng)驗(yàn)交流。(4月29日-5月21日)
5.培訓(xùn)心得總結(jié)。(5月21日)
四、具體安排
一、人員推薦：
1.由各部門自主推薦兩到三名9級(jí)大一部委至人力資源部匯總。
2.被推薦人填寫個(gè)人材料交人力資源部后由部長(zhǎng)會(huì)審議。
二、推薦人員范圍：
所有在編的校學(xué)生會(huì)部委(原則上不包括8級(jí)及以上年級(jí)成員)
三、理論學(xué)習(xí)：
1.由人力資源部負(fù)責(zé)在圖書館查找相關(guān)培訓(xùn)書籍，記錄下詳細(xì)書目，在部長(zhǎng)會(huì)上審議決定。書目?jī)?nèi)容要求包括公文書寫、人力資源管理、社交禮儀、為人處世等方面書籍(附件1)
2.每天晚上7：-9：統(tǒng)一安排在圖書館進(jìn)行理論自修。
3.每一階段自修結(jié)束后，本人需在兩天內(nèi)提交一份XX字以上的讀后感，讀后感一式四份，分別交至主席團(tuán)，秘書處，人力資源部，所在部門。
四、策劃強(qiáng)化訓(xùn)練：1.根據(jù)校學(xué)生會(huì)日常工作開展及各類活動(dòng)制定三到五套活動(dòng)計(jì)劃。(附件2)
2.策劃要求格式正確，考慮周全，內(nèi)容充實(shí)。
3.所有培訓(xùn)人員在制作完成策劃以后，寫一份自我評(píng)價(jià)，要求出現(xiàn)對(duì)自己策劃案的優(yōu)缺點(diǎn)分析及認(rèn)識(shí)。
4.策劃案及自我評(píng)價(jià)要求一式三份，分別交至主席團(tuán)，秘書處，人力資源部。
五、虛擬職務(wù)鍛煉：根據(jù)人員所在部門，要求其以部長(zhǎng)的身份，出臺(tái)一套部門管理辦法，活動(dòng)開展構(gòu)想，部門工作計(jì)劃等。
六、工作經(jīng)驗(yàn)交流：
1.參與每周的部長(zhǎng)會(huì)議，在正常工作會(huì)議結(jié)束后，參與工作討論及提問。
2.培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，提交一份經(jīng)驗(yàn)交流心得，心得一式四份，分別交至主席團(tuán)，秘書處，人力資源部，所在部門。
七、培訓(xùn)心得總結(jié)：在培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，培訓(xùn)人員需要提交一份培訓(xùn)心得總結(jié)，要求出現(xiàn)對(duì)培訓(xùn)的各個(gè)項(xiàng)目中的.收獲，自我剖析，對(duì)所在部門，校學(xué)生會(huì)新的認(rèn)識(shí)及個(gè)人構(gòu)想。
五、培訓(xùn)執(zhí)行：
1.由人力資源部負(fù)責(zé)開展此次培訓(xùn)及考核。對(duì)于無(wú)法完成培訓(xùn)工作計(jì)劃的培訓(xùn)人員，取消培訓(xùn)資格。
2.接受培訓(xùn)人員的所有策劃及心得，需要交秘書處備
份，人力資源部考核一份，交主席團(tuán)再部長(zhǎng)會(huì)上討論一份，個(gè)別策劃，交本部門部長(zhǎng)評(píng)價(jià)修改，給予意見。
六、本次策劃的最終解釋權(quán)歸人力資源部所有。