活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景：
隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的變化，機(jī)械逐漸代替了手工。人類最早的生活是用自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的，各種各樣的制作，值得淵源流傳。然而，在當(dāng)下，人們忙忙碌碌，車水馬龍，還有多少人為手工制作感興趣呢？
二、活動(dòng)意義：
此次活動(dòng)我們采用的是牙簽和食物素材（各種豆類、面粉），在有創(chuàng)意的手工下，既環(huán)保又能吸引人。在小學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)常教我們手工制作，但是在大學(xué)里，老師讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)，通過(guò)見證，沒(méi)有多少學(xué)生還保留著手工制作這種愛好，那么現(xiàn)在就讓我們回到童年，回到最初我們學(xué)習(xí)手工的時(shí)候，那將是多么令人難忘的時(shí)刻��！
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次手工制作活動(dòng)，培養(yǎng)更多同學(xué)對(duì)手工的興趣，提高手工制作的質(zhì)量和普及，做為其他學(xué)院的.榜樣，提升我們學(xué)院的聲譽(yù)和影響力。
1、認(rèn)識(shí)黃豆、綠豆、蠶豆、青豆、赤豆等豆類植物，嘗試用豆類進(jìn)行裝飾畫。
2、運(yùn)用豆類在即時(shí)貼上進(jìn)行拼圖，表現(xiàn)出簡(jiǎn)單的物體形象，感知豆類畫的特殊裝飾風(fēng)格。
3、大膽想象創(chuàng)造，能根據(jù)自己的想法操作，不和別人一樣。
四、活動(dòng)對(duì)象
全院師生
五、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月16日
六、活動(dòng)地點(diǎn)
食堂二樓門口
七、活動(dòng)可行性：
�。ㄒ唬┎牧媳阋耍�
�。ǘ┤菀踪I得到；
�。ㄈ┲谱骱�(jiǎn)便、不繁瑣；
（四）同學(xué)感興趣，愿意參加；
八、活動(dòng)方式：
�。ㄒ唬┭篮灝嬚梗合劝蜒篮炚鄢梢恍《�，把畫好的圖案粘上乳膠，在粘上牙簽即可。
�。ǘ┒诡惍嬚梗喊旬嫼玫膱D案粘上乳膠，根據(jù)圖畫，在粘上各種豆類即可。
（三）面粉畫展：同上
�。ㄋ模┖嬲梗喊岩粋�(gè)個(gè)蝴蝶面用繩子串起來(lái)，做許多串，在用一根木棒把串起來(lái)的蝴蝶面掛起來(lái)，形成一串美麗的窗簾。
我們會(huì)準(zhǔn)備一些畫好的的畫供同學(xué)直接粘上材料，同時(shí)，同學(xué)們也可以現(xiàn)場(chǎng)畫畫，現(xiàn)場(chǎng)粘貼材料。
九、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬�3月30號(hào) 張貼海報(bào)，宣傳活動(dòng)，申請(qǐng)桌椅和木板；
�。ǘ�3月31號(hào) 購(gòu)買材料
方案需求
�。ㄈ�4月16號(hào)中午 舉行活動(dòng)并拍照作為檔案
牙簽畫展
豆類畫展
面粉畫展
蝴蝶面展
材料
牙簽
紅豆、黃豆、綠等
面粉
蝴蝶面
需求量
10包牙簽
豆各4斤
4斤面粉
5斤蝴蝶面
經(jīng)費(fèi)
預(yù)算
10元
30元
20元
40元
經(jīng)費(fèi) 合計(jì) 100元
福州外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院
策劃書：學(xué)生會(huì)創(chuàng)新部
二〇一〇年四月五日
活動(dòng)策劃 篇2
1、活動(dòng)學(xué)科：小學(xué)數(shù)學(xué)
2、活動(dòng)名稱：專題研究
3、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年10月23日，下午2：30
4、活動(dòng)主題：計(jì)算教學(xué)中如何有效進(jìn)行解決問(wèn)題的教學(xué)。
(1)主題活動(dòng)確立的背景。
傳統(tǒng)的計(jì)算教學(xué)往往把計(jì)算與解決問(wèn)題分割開來(lái)，純粹為了計(jì)算而教，把計(jì)算教學(xué)的目標(biāo)局限于計(jì)算本身，在課堂教學(xué)中把計(jì)算作為專門的技能來(lái)學(xué)習(xí)，使計(jì)算教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活明顯脫節(jié)。新課程對(duì)計(jì)算教學(xué)進(jìn)行了相當(dāng)大的修改和調(diào)整，《新課程標(biāo)準(zhǔn)》在課程實(shí)施建議中明確指出：要“讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)”。 新課程把應(yīng)用題教學(xué)不作為單獨(dú)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而是滲透在計(jì)算教學(xué)當(dāng)中。在計(jì)算教學(xué)中為學(xué)生提供一個(gè)模擬的現(xiàn)實(shí)生活情景，讓學(xué)生在問(wèn)題的提出和解決過(guò)程中引出計(jì)算問(wèn)題，學(xué)習(xí)計(jì)算的意義和方法，這已成為新課程理念下計(jì)算教學(xué)的一個(gè)重要策略。但由于沒(méi)有很好地理解計(jì)算與情景的關(guān)系，在具體的實(shí)踐中往往存在一些偏差。
�、僬n改初期，教師們往往設(shè)計(jì)了內(nèi)容豐富的情景吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，在教學(xué)過(guò)程中又沒(méi)有較好地把握情景與教學(xué)之間的合理關(guān)系，一味地讓學(xué)生收集信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，沖淡計(jì)算方法的教學(xué)，導(dǎo)致計(jì)算課與解決問(wèn)題的課分不清楚。我們發(fā)現(xiàn)，為了體現(xiàn)計(jì)算與應(yīng)用的密切聯(lián)系，在計(jì)算教學(xué)時(shí)不少教師總是從實(shí)際問(wèn)題引入，在學(xué)生初步理解算理后，馬上就去解決大量的實(shí)際問(wèn)題。表面上看，學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)得到了培養(yǎng)，但另一方面我們也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生常常是算式列對(duì)了，計(jì)算錯(cuò)誤率卻很高。一段時(shí)間下來(lái)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的計(jì)算能力并未達(dá)到目標(biāo)，于是再反過(guò)來(lái)進(jìn)行大量的訓(xùn)練，使得不少學(xué)生短時(shí)間內(nèi)似乎計(jì)算正確率和速度提高不少，但實(shí)際上違背了學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，學(xué)生的計(jì)算技能并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的提高，更嚴(yán)重的是這種簡(jiǎn)單化的處理大大挫傷了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
�、诖送�，蘇教版教材教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式多是情景圖,不是用文字?jǐn)⑹?也不講概念和數(shù)量關(guān)系,該學(xué)習(xí)的知識(shí)例題不一定出現(xiàn),使數(shù)學(xué)知識(shí)的主線不在清晰，對(duì)于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的教師不知道如何把握。新教材中有關(guān)解決問(wèn)題的策略涉及的不是很多只有一、二道例題，教師感到問(wèn)題的解決到底有多少策略。在教材中一個(gè)例題有兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而且都是重點(diǎn)一是解決計(jì)算的算理、算法問(wèn)題。二是解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)時(shí)是偏重算理、算法還是解決問(wèn)題，既關(guān)注解決問(wèn)題的結(jié)果又要重視解決問(wèn)題的過(guò)程等。
面對(duì)這一變化，教師在實(shí)踐教學(xué)中常常感到困惑：教學(xué)中是把分析問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系作為教學(xué)的重點(diǎn)，還是把計(jì)算教學(xué)的運(yùn)算順序作為教學(xué)的重點(diǎn)?課堂教學(xué)中又該如何處理好計(jì)算教學(xué)和解決問(wèn)題的關(guān)系?這些問(wèn)題亟待我們?nèi)シ此�、解決。
�、塾�(jì)算教學(xué)一直以來(lái)是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)，小學(xué)數(shù)學(xué)中60℅多的內(nèi)容是計(jì)算教學(xué)，但在平時(shí)的教學(xué)中，教師們覺得計(jì)算教學(xué)在設(shè)計(jì)上沒(méi)什么新花樣，也很難上出精彩，。計(jì)算教學(xué)的目的是要讓學(xué)生形成技能，必須通過(guò)多練，但最后還要落得個(gè)“機(jī)械重復(fù)”。不練吧，學(xué)生的計(jì)算一塌糊涂，更談不上形成能力。因此，公開課很少有人上這類課。
鑒于上述種種原因我們確立了此主題在教師和教研員中進(jìn)行研討，尋找解決問(wèn)題的`策略，提高教師教學(xué)的效率。
(2)、主題活動(dòng)需要研究的問(wèn)題。
一是：如何既要關(guān)注解決問(wèn)題的結(jié)果又要重視解決問(wèn)題的過(guò)程。
二是：如何把握訓(xùn)練類型和知識(shí)點(diǎn)的相結(jié)合，找準(zhǔn)訓(xùn)練的目的性。
5、主題活動(dòng)預(yù)期的目的。
通過(guò)研討活動(dòng)，找到一些具體的策略方法，靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)，促使學(xué)生的計(jì)算能力和解決問(wèn)題的能力得到均衡發(fā)展。
教師即要注意解決問(wèn)題教學(xué)中數(shù)量關(guān)系的分析，又要注意在解決問(wèn)題的過(guò)程中，結(jié)合數(shù)量關(guān)系的分析理解計(jì)算教學(xué)的運(yùn)算順序。讓學(xué)生明白計(jì)算中的運(yùn)算順序是在解決實(shí)際生活中的問(wèn)題產(chǎn)生的，運(yùn)用好計(jì)算順序又可準(zhǔn)確解決許多實(shí)際問(wèn)題。
6、活動(dòng)準(zhǔn)備：
中心小學(xué)周風(fēng)英準(zhǔn)備蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)研討課一節(jié)。各學(xué)校教務(wù)主任、校教研組長(zhǎng)搜集本專題已有的經(jīng)驗(yàn)和教師感到困惑的問(wèn)題，邀請(qǐng)教研專家解答。
7、活動(dòng)過(guò)程：(在新浪uc古峽語(yǔ)文房間轉(zhuǎn)播)
(1)、聽課14：30-----15：10(蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)混合運(yùn)算第一課時(shí)、教案附后)
(2)、教師研討15：20----16：30，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。
(3)、專家解答16：30-----17：30，三種平臺(tái)的研討。
8、教師可以在中心小學(xué)網(wǎng)站和博客進(jìn)行活動(dòng)反思。
活動(dòng)策劃 篇3
主辦單位：安全系團(tuán)支部
策劃承辦單位：安全系工業(yè)分析與檢驗(yàn)<2>班團(tuán)支部
活動(dòng)策劃 篇4
為深入推動(dòng)xx市志愿服務(wù)規(guī)范化發(fā)展，民盟xx市委組成推進(jìn)xx市志愿服務(wù)發(fā)展課題組，定于9月底到xx區(qū)開展志愿服務(wù)課題調(diào)研活動(dòng)�；顒�(dòng)方案如下。
一、活動(dòng)時(shí)間
9月29日上午，時(shí)間半天。
第一階段：8:30—9:30，第二階段：9:30—11:30。
二、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┑谝浑A段：組織參觀
1、參加對(duì)象：
民盟xx市委《推進(jìn)xx市志愿服務(wù)發(fā)展》課題組成員
2、活動(dòng)安排：
8:30 xx區(qū)政府大門口集中乘車
8:45 參觀xx街道xx社區(qū)志愿服務(wù)站
9:15 參觀xx街道xx社區(qū)文明交通勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)
9:30 參觀xx街道xx社區(qū)志愿服務(wù)站
�。ǘ┑诙A段：座談交流
1、參加對(duì)象：
�。�1）民盟xx市委《推進(jìn)xx市志愿服務(wù)發(fā)展》課題組成員；
（2）各街道黨工委宣委，xx社區(qū)、xx社區(qū)代表；
（3）xx區(qū)志愿服務(wù)協(xié)調(diào)小組成員單位代表；
�。�4）xx市義工俱樂(lè)部、xx市助學(xué)志愿者協(xié)會(huì)、xx輕工有限公司志愿服務(wù)隊(duì)代表。
2、活動(dòng)安排：
9:30 參觀xx街道xx社區(qū)，參觀后在二樓會(huì)議室集中
9:40 xx街道xx社區(qū)、xx街道xx社區(qū)代表發(fā)言
10:10 各單位、街道、社區(qū)、志愿服務(wù)團(tuán)體代表發(fā)言
三、有關(guān)要求
1、區(qū)文明辦負(fù)責(zé)通知各與會(huì)人員代表按時(shí)出席，并做好發(fā)言準(zhǔn)備。
2、xx市民盟負(fù)責(zé)提供參觀車輛。
3、xx街道負(fù)責(zé)組織所轄xx社區(qū)開展文明勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)，并做好經(jīng)驗(yàn)介紹；做好座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)布置。
4、xx街道負(fù)責(zé)指導(dǎo)xx社區(qū)志愿服務(wù)站做好現(xiàn)場(chǎng)布置、經(jīng)驗(yàn)交流等相關(guān)事宜。
5、各單位、街道、社區(qū)、志愿服務(wù)團(tuán)體就各自領(lǐng)域志愿服務(wù)活動(dòng)開展情況、存在不足等做好發(fā)言準(zhǔn)備。
xx區(qū)文明辦
xx年9月10日
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)目的：
倡導(dǎo)城市和農(nóng)村、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、健全的和有殘疾的少年之間互相幫助，共受教益的.一項(xiàng)實(shí)踐教育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
手拉手情系貧困小朋友
三、口號(hào)：
點(diǎn)滴愛心點(diǎn)燃希望
四、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生
五、活動(dòng)時(shí)間：
3月26日
~3月28日
六、活動(dòng)宣傳：
1、大型噴畫宣傳海報(bào)、橫幅
2、學(xué)院官方網(wǎng)、學(xué)生論壇、ssc網(wǎng)站等
3、xx之聲廣播臺(tái)
4、各大公告欄
5、各個(gè)小組qq群
七、活動(dòng)（捐贈(zèng)）地點(diǎn)：
ab座之間
八、活動(dòng)內(nèi)容：
1、通過(guò)相關(guān)組織提供貧困地區(qū)與貧困學(xué)校的名單，找到符合學(xué)校，并與貧困學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人員聯(lián)系，進(jìn)行溝通，并取得該學(xué)校的同意；
2、初步探討工作安排，召開會(huì)議，籌備工作；
3、進(jìn)行捐贈(zèng)活動(dòng)，包括：物品（如：文具、書本等）與資金的捐贈(zèng)；
4、收集捐贈(zèng)物品后召集部分志愿者去學(xué)校進(jìn)行一天的實(shí)踐，內(nèi)容可有授課、與學(xué)生間的互動(dòng)（煮飯、活動(dòng)等）。
九、工作人員安排：
由各個(gè)部門安排具體事項(xiàng)的負(fù)責(zé)人員。
策劃人：xxx
活動(dòng)策劃 篇6
為了促進(jìn)本部門新老成員之間的交流與了解，親近大自然，放松心情，豐富我們的課余生活。營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍，使本部門真正成為一個(gè)屬于我們的另一個(gè)溫暖的家。
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月5日
二、活動(dòng)地點(diǎn)
東湖落雁島
三、活動(dòng)對(duì)象
校學(xué)生會(huì)權(quán)益維護(hù)中心全體成員
四、組織單位
校學(xué)生會(huì)權(quán)益維護(hù)中心
五、活動(dòng)流程
（一）校學(xué)生會(huì)權(quán)益維護(hù)中心的部長(zhǎng)與三位主任共同商討出游事宜；
�。ǘ┬W(xué)生會(huì)權(quán)益維護(hù)中心的部長(zhǎng)與三位主任與本部門所有成員共同商討相關(guān)事宜；
�。ㄈ┐_定后實(shí)行
六、具體操作
�。ㄒ唬┨崆皽�(zhǔn)備
1、任務(wù)分組
文秘組：由王蕾、李敬芮共同負(fù)責(zé)收集整合參與人員名單；歐陽(yáng)靜瑜負(fù)責(zé)收集經(jīng)費(fèi)
信調(diào)組：王翠、孔嶠嶠共同負(fù)責(zé)收集整合活動(dòng)地點(diǎn)里面游戲項(xiàng)目的相關(guān)資料
法務(wù)組：在活動(dòng)開始前，就要向參加活動(dòng)的成員們強(qiáng)調(diào)相關(guān)的安全問(wèn)題
策劃書組：負(fù)責(zé)策劃出游活動(dòng)的'相關(guān)事項(xiàng)
人資組：負(fù)責(zé)收集并整合各組成員對(duì)于出游活動(dòng)的相關(guān)意見和建議。分工如下：劉君負(fù)責(zé)收集文秘組和信調(diào)組信息；胡春燕負(fù)責(zé)收集法務(wù)組的信息；張雅萍負(fù)責(zé)收集策劃組的信息；秦蕾負(fù)責(zé)收集新聞組和人資組的信息
新聞組：負(fù)責(zé)出游前后的各項(xiàng)時(shí)間我的報(bào)道，要求要圖文相結(jié)合。李義和鐘穎主要負(fù)責(zé)寫新聞稿;彭楚杰主要負(fù)責(zé)照相;劉帶恒主要負(fù)責(zé)記錄相關(guān)信息等
2、物資準(zhǔn)備
主要由文秘組負(fù)責(zé)
（二）執(zhí)行
文秘組：由王蕾、李敬芮共同負(fù)責(zé)收集整合參與人員名單；歐陽(yáng)靜瑜負(fù)責(zé)收集經(jīng)費(fèi)
信調(diào)組：王翠、孔嶠嶠共同負(fù)責(zé)收集整合活動(dòng)地點(diǎn)里面游戲項(xiàng)目的相關(guān)資料
法務(wù)組：在活動(dòng)開始前，就要向參加活動(dòng)的成員們強(qiáng)調(diào)相關(guān)的安全問(wèn)題
策劃組：負(fù)責(zé)策劃出游活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)
人資組：負(fù)責(zé)收集并整合各組成員對(duì)于出游活動(dòng)的相關(guān)意見和建議。分工如下：劉君負(fù)責(zé)收集文秘組和信調(diào)組信息；胡春燕負(fù)責(zé)收集法務(wù)組的信息；張雅萍負(fù)責(zé)收集策劃組的信息；秦蕾負(fù)責(zé)收集新聞組和人資組的信息
新聞組：負(fù)責(zé)出游前后的各項(xiàng)時(shí)間我的報(bào)道，要求要圖文相結(jié)合。李義和鐘穎主要負(fù)責(zé)寫新聞稿;彭楚杰主要負(fù)責(zé)照相;劉帶恒主要負(fù)責(zé)記錄相關(guān)信息等
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
備注：每人交50元，19人，總共950元。其中車費(fèi)包括（去的時(shí)候，包2輛面的，每輛50元，共100元�；貋�(lái)時(shí)憑門票坐快艇到車站搭401車，每人2元，再轉(zhuǎn)坐756車，每人1元，回來(lái)總共57元。）流動(dòng)經(jīng)費(fèi)作為備用。
八、注意事項(xiàng)
�。ㄒ唬�12月5日八點(diǎn)鐘在南二門集中，八點(diǎn)二十開始點(diǎn)名，八點(diǎn)三十開始出發(fā)
（二）出游時(shí)，要注意交通安全。且無(wú)論何時(shí)何地都不能單獨(dú)活動(dòng)，也不能參與任何具有危險(xiǎn)性的活動(dòng)。
校學(xué)生會(huì)權(quán)益維護(hù)中心
文秘組：歐陽(yáng)靜瑜
20xx年12月3日
活動(dòng)策劃 篇7
一.活動(dòng)前言
陽(yáng)春三月，春暖花開，陽(yáng)光明媚，正是出游的好季節(jié)，故借此機(jī)會(huì)帶領(lǐng)成員春游，在欣賞大自然美景的同時(shí)能夠更好的交流。
二.活動(dòng)目的
本次活動(dòng)目的在于鍛煉團(tuán)隊(duì)成員的身體素質(zhì)、合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，以及考驗(yàn)大家的毅力，同時(shí)給大家提供一個(gè)相互交流、相互了解的機(jī)會(huì)
三.活動(dòng)時(shí)間
三月二十九號(hào)上午九點(diǎn)至12點(diǎn)
四.活動(dòng)地點(diǎn)
洛浦
五.活動(dòng)參與者
12應(yīng)用化學(xué)部分學(xué)生共計(jì)46人
六.活動(dòng)路線
出發(fā)路線學(xué)校西區(qū)大門口出發(fā)——龍門大道往北走至與果園路路口——洛浦回程路線洛浦出發(fā)——龍門大道往北走至與果園路路口——學(xué)校西區(qū)大門口暴走路線洛浦大門口--塔下-----洛浦大門口
七、活動(dòng)內(nèi)容
（一）前期工作
1.召開全體會(huì)議，為全體同學(xué)講解暴走當(dāng)天的'行程，讓同學(xué)們對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。
2.團(tuán)支書把人員分成6組，共6組每組安排一個(gè)負(fù)責(zé)人。在國(guó)花園西門、東門各安排4個(gè)負(fù)責(zé)接應(yīng)的人；另外安排2名拍照攝影人員。
3.團(tuán)支書安排拍照、攝像人員。
4.班長(zhǎng)去制作一個(gè)條幅“中國(guó)國(guó)花園暴走”，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源于班費(fèi)。
（二）活動(dòng)當(dāng)天事宜
1.活動(dòng)時(shí)間早上9:00點(diǎn)在老圖書館門口集中，人員到位后即刻去國(guó)花園，注意確保人員安全。2.活動(dòng)規(guī)則每六人一組，一組的成員都走完全程，則這個(gè)隊(duì)獲勝。
八.活動(dòng)注意事項(xiàng)
1.出發(fā)前做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動(dòng)。
2.行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
3.提醒同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)背景及目的：很快又快到一年高考時(shí)。情系母校，祈愿高考，是每個(gè)河中校友的共同心愿�！扒橄的感＃碓父呖肌�，既是一項(xiàng)將志愿精神薪火相傳的活動(dòng)，也是一個(gè)感恩母校、回饋母校的一個(gè)公益活動(dòng)。身雖遠(yuǎn)，心尤在。為給14屆學(xué)弟學(xué)妹們高考加油祝福，先將開展xxxx年河源中學(xué)高考加油祝�；顒�(dòng)。
二、活動(dòng)主題：正青春.大學(xué)夢(mèng)
三、活動(dòng)口號(hào)：xxxx，我們?cè)诖髮W(xué)等你
四、主辦單位：河源中學(xué)華工校友會(huì)
五、活動(dòng)對(duì)象：全國(guó)各高校河源中學(xué)畢業(yè)生，鼓勵(lì)高年級(jí)校友參加
六、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年3月5日----xxxx年3月31日
七、報(bào)名形式：1、短信報(bào)名：發(fā)送“學(xué)校年級(jí)姓名聯(lián)系方式”至18826241728
2、郵箱報(bào)名：發(fā)送“學(xué)校年級(jí)姓名聯(lián)系方式”至
并加入qq群“xxxx河中加油視頻”
八、參與方式：視頻形式：由同學(xué)在本大學(xué)內(nèi)取景、攝影，拍攝一段為14屆河中學(xué)子加油的視頻，人數(shù)自定，最后可以集體喊出本活動(dòng)的'口號(hào)“校訓(xùn)，我們?cè)冢▁x），在xx（大學(xué)）等著你”（xx大學(xué)為自己的大學(xué)，可用簡(jiǎn)稱，如同濟(jì)大學(xué)：“仰天地之正氣，法古今之完人”我們?cè)谏虾�，我們�(cè)谕瑵?jì)，等著你）。
九、視頻要求
1、時(shí)間：由于本視頻預(yù)計(jì)長(zhǎng)度為10分鐘以內(nèi)，而參與的人數(shù)較多，所以限定每個(gè)人時(shí)間不能超過(guò)20秒，每間學(xué)校不超過(guò)80秒鐘，并建議同一個(gè)學(xué)校的同學(xué)一起拍；
2、內(nèi)容：沒(méi)有具體限制，大家可在視頻里面說(shuō)出自己的祝福、在大學(xué)的體驗(yàn)等等，暢所欲言。
3、質(zhì)量：像素不做要求，清晰即可，畫面為16：9（通常為手機(jī)橫拍時(shí)的比例），以不出現(xiàn)畫面晃動(dòng)、模糊失焦、聲音不清晰、雜音過(guò)大等情況為合格。
4、視頻提交格式：
請(qǐng)將“拍攝視頻素材視頻內(nèi)容臺(tái)詞”，一起打包壓縮成rar文件，命名為：“所在高校名字”“本人姓名/負(fù)責(zé)人姓名”，發(fā)送到郵箱
注：(1).視頻內(nèi)容臺(tái)詞需與視頻中人物出場(chǎng)的順序一致，并說(shuō)明人物姓名以及年級(jí)。
(2).關(guān)于視頻剪輯問(wèn)題，各高校可以自行處理，也可以交由我們進(jìn)行處理。但為保持統(tǒng)一性，請(qǐng)將字幕統(tǒng)一交由我們處理。
5、截止日期：所有的素材請(qǐng)?jiān)?月31日20:00之前發(fā)送到郵箱內(nèi)，之后將正式開始檢查、剪輯工作。由于工作量大，逾期不再接受新的視頻素材，敬請(qǐng)諒解。
十、活動(dòng)安排
2月20日----3月4日
組織、策劃
3月5日----3月31日
宣傳、各高校報(bào)名組織拍攝
4月1日----4月10日
收集、審核視頻素材
4月10日----4月25日
視頻剪輯、制作
4月25日----4月30日
復(fù)核視頻制作情況
5月1日20:00
發(fā)布高考加油視頻