活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
為了提高成員的京劇知識(shí)，培養(yǎng)對(duì)京劇的興趣，激發(fā)成員對(duì)與京劇的喜愛(ài)，增強(qiáng)成員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，京劇社決定定期舉行訓(xùn)練活動(dòng)。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：京劇社訓(xùn)練活動(dòng)
三、活動(dòng)時(shí)間
每周六18︰30-21︰30
四、活動(dòng)地點(diǎn)
云程日悅二樓社聯(lián)活動(dòng)室
五、活動(dòng)目的及意義
通過(guò)定期的訓(xùn)練，我們相信成員們能夠?qū)﹦∮懈羁痰恼J(rèn)識(shí)，更加熱愛(ài)京劇這門(mén)古老的傳統(tǒng)藝術(shù)，這對(duì)于弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文化，以及優(yōu)秀品德的繼承有著重要的意義。另外，訓(xùn)練活動(dòng)使成員掌握了扎實(shí)的京劇基本功，豐富了課余生活，使大學(xué)生活多姿多彩。
六、活動(dòng)流程
社團(tuán)新成員按照男女，每四人一組，分別由一位學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐帶領(lǐng)訓(xùn)練。內(nèi)容包括：臺(tái)步、化妝、發(fā)聲、表演等各種京劇基礎(chǔ)訓(xùn)練。最后由帶領(lǐng)訓(xùn)練的學(xué)長(zhǎng)或?qū)W姐統(tǒng)一檢查，指正訓(xùn)練過(guò)程中出現(xiàn)的不足，并給予學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)以鼓勵(lì)。
20xx年09月12日
河北農(nóng)大京劇社
安全預(yù)案
為了加強(qiáng)學(xué)校京劇社訓(xùn)練訓(xùn)練時(shí)組織和管理，確保訓(xùn)練時(shí)間內(nèi)社團(tuán)成員的人身安全，及時(shí)、有效的處理各類(lèi)突發(fā)事件，預(yù)防各種事故的發(fā)生，使訓(xùn)練工作有序進(jìn)行，結(jié)合京劇社實(shí)際情況，特定此安全預(yù)案。
一：可能發(fā)生的'意外情況
在訓(xùn)練期間，成員可能會(huì)因?yàn)椴徽_的練習(xí)方式造成身體受損或者嗓子受損，例如：韌帶拉傷、骨折、嗓子沙��；另一方面，可能會(huì)在上課途中發(fā)生意外。對(duì)于這些情況，我們制定了一系列的安全防護(hù)措施。
二：解決突發(fā)事件的措施
1、成員訓(xùn)練時(shí)需穿運(yùn)動(dòng)鞋，不得隨身攜帶堅(jiān)硬物件。
2、成員需按時(shí)到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)，因病不能參加訓(xùn)練的同學(xué)，要事先說(shuō)明情況，因事不能參加的要事先請(qǐng)假。
3、對(duì)成員加強(qiáng)思想教育、紀(jì)律教育、安全教育。
4、成員訓(xùn)練時(shí)應(yīng)認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，注意聽(tīng)老師講解、觀摩示范動(dòng)作。
5、如在訓(xùn)練中發(fā)生意外事故，應(yīng)及時(shí)向上級(jí)報(bào)告，以便及時(shí)采取相應(yīng)措施并能及時(shí)通知家長(zhǎng)。
活動(dòng)策劃 篇2
一、兒童圖書(shū)館或圖書(shū)區(qū)角建立（《博苑兒童圖書(shū)館管理制度》）
1，園所或教室內(nèi)相對(duì)安靜的一片區(qū)域；
2，簡(jiǎn)單裝飾：
1）風(fēng)格：清新、自然；
2）內(nèi)容：設(shè)主題墻或主題版，粘貼或繪制《博苑兒童圖書(shū)館管理制度》、園長(zhǎng)推薦圖書(shū)、主題排行榜、今日小館長(zhǎng)、十大好書(shū)投票、近期活動(dòng)預(yù)告等；
3，不僅是圖書(shū)角，幼兒園走廊、墻面、前臺(tái)都可以有圖書(shū)系列活動(dòng)的展示和預(yù)告；
4，制定《博苑兒童圖書(shū)館管理制度》并落實(shí)執(zhí)行。
二、固定閱讀時(shí)間，固定成果展示
1，根據(jù)各園所情況，設(shè)定固定閱讀時(shí)間并命名，如每周一書(shū)、每日一刻鐘、周五大講堂、書(shū)香滿(mǎn)園、班級(jí)讀書(shū)會(huì)、班級(jí)閱讀沙發(fā)等；
2，每次讀書(shū)活動(dòng)后要有成果展示，形式多樣，展示在圖書(shū)館或班級(jí)主題墻，如
1）讀后感：可由繪畫(huà)、陶藝等手工展示，如書(shū)中的動(dòng)物和情節(jié)；
2）好書(shū)評(píng)選：可把書(shū)的封面（打印封面圖片）貼在主題墻上，孩子貼幾顆星星或星星、月亮等表示喜愛(ài)程度；
3）改編故事劇：根據(jù)某本書(shū)改編故事編排成短劇，其他活動(dòng)或讀書(shū)時(shí)間時(shí)展示；
4）童言童語(yǔ)記錄：孩子聽(tīng)故事或復(fù)述故事往往會(huì)說(shuō)出令人意想不到的話，記錄并展示給家長(zhǎng)，可為成長(zhǎng)日記的一部分；
5）評(píng)選閱讀小狀元/閱讀達(dá)人/閱讀小博士并展示在照片墻；
6）各班推薦圖書(shū)小館長(zhǎng)，作為圖書(shū)館與班級(jí)之間的橋梁。
三、組織圖書(shū)系列活動(dòng)，家園共育（《圖書(shū)活動(dòng)怎么搞》）
1，教師繪本研習(xí)沙龍《說(shuō)繪本故事的要領(lǐng)》、《幼兒閱讀觀察記錄與反思表》、《教師書(shū)評(píng)》
1）好書(shū)分享和評(píng)選；
2）兒童閱讀觀察記錄分享，了解孩子讀書(shū)行為；
3）繪本怎么讀--教家長(zhǎng)如何給孩子講讀繪本；
4）課程設(shè)計(jì)--閱讀課教案分享、繪本如何和幼兒平時(shí)生活學(xué)習(xí)結(jié)合
5）策劃圖書(shū)活動(dòng)
2，家長(zhǎng)講座/講堂
1）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)：展示活動(dòng)成果，使家長(zhǎng)了解孩子在校生活、學(xué)校圖書(shū)系列活動(dòng)的細(xì)則；
2）定期培訓(xùn)，話題廣泛：如何進(jìn)行親子共讀、如何通過(guò)繪本培養(yǎng)孩子閱讀興趣、如何建立良好的親子溝通、原創(chuàng)故事分享等
3）策劃面向孩子的.家長(zhǎng)小講堂，分享職業(yè)體驗(yàn)、奇聞趣事給孩子；
4）召集故事爸爸、故事媽媽成立說(shuō)故事團(tuán)隊(duì)，到各班開(kāi)展說(shuō)故事活動(dòng)。
3，園所組織系列活動(dòng)
1）和園所現(xiàn)有課程及活動(dòng)融合；
2）由圖書(shū)主題延伸活動(dòng)；
3）創(chuàng)編故事��；
4）書(shū)展、畫(huà)展，好書(shū)評(píng)選；
5）親子故事大賽；
6）自制圖書(shū)；
7）開(kāi)辦圖書(shū)醫(yī)院
8）跳蚤市場(chǎng)
9）每學(xué)期不定期換書(shū)日
四、整合與運(yùn)用外部資源，做好宣傳
1，活動(dòng)預(yù)告與展示的所有平面設(shè)計(jì)到位：宣傳海報(bào)、借閱手冊(cè)、主題墻、圖書(shū)館/區(qū)角、照片墻、走廊展示、前臺(tái)、園所門(mén)口等；
2，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)：微博、博客、QQ空間、微信、網(wǎng)站等及時(shí)上傳活動(dòng)情況，文配圖；
3，接受園外人士、團(tuán)體或媒體來(lái)園訪問(wèn)，入班觀摩共讀課程并做經(jīng)驗(yàn)分享；
4，在小區(qū)或廣場(chǎng)做閱讀相關(guān)的戶(hù)外活動(dòng)，擴(kuò)大影響；
5，帶領(lǐng)學(xué)生參觀當(dāng)?shù)卮笮蛨D書(shū)館、書(shū)店、出版社等；
6，收集圖書(shū)活動(dòng)相關(guān)照片、視頻，制成短片保存，征得家長(zhǎng)同意后用于宣傳或園內(nèi)屏幕可循環(huán)播放。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題
冬日送溫暖，捐衣服
二、活動(dòng)背景
南方的冬天伴著連綿不斷的雨絲悄然而至，很多同學(xué)都早早裹上了厚厚的冬衣�？赡芎芏嗤瑢W(xué)在尋找換季的衣服的同時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多過(guò)時(shí)的衣物擱置箱底。
同學(xué)們將如何處理它們呢？與其丟掉，不如將它們捐給需要它們的人。在一些貧困山區(qū)，很多人都在為如何熬過(guò)這個(gè)寒冷的冬日而發(fā)愁。他們有的穿著單衣在寒風(fēng)里放羊，有的人在光著腳丫雪地中砍柴。他們正需要我們關(guān)愛(ài)和幫助。
在這個(gè)寒冷的冬天，讓我們?yōu)樗麄儷I(xiàn)上一片暖陽(yáng)，用我們的愛(ài)溫暖他們的心靈。雖然我們能做的不多，但是作為一個(gè)有責(zé)任感的湖師學(xué)子，我們一定能盡自己的一份力量做些什么
三、活動(dòng)形式
由校心理互助中心組織開(kāi)展捐衣服活動(dòng)。
四、活動(dòng)主辦方
湖州師范學(xué)院心理互助中心
五、活動(dòng)地點(diǎn)
明德樓306教室
六、活動(dòng)對(duì)象
全體學(xué)生
七、活動(dòng)受助對(duì)象
地址： 四川省涼山彝族自治州冕寧縣城廂鎮(zhèn)文化路123#（民中校門(mén)外）
郵編： 6xx600
接收人：蘇明英
手機(jī)： 18783428428
座機(jī)： （0834）6726873
八、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月1日-20xx年12月7日
九、活動(dòng)目的'
1.弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的良好品德，培養(yǎng)大學(xué)生節(jié)約意識(shí)，營(yíng)造良好的校園風(fēng)氣。
2.幫助需要幫助的人，盡我們的一份努力讓他們過(guò)得更好。
3.響應(yīng)學(xué)校提倡君子之風(fēng)，塑造美麗心靈。
十、活動(dòng)流程策劃
活動(dòng)前期：
1.由宣傳部負(fù)責(zé)校內(nèi)宣傳，具體可通過(guò)張貼海報(bào)和各院心理部通知各班心理委員，由心理委員負(fù)責(zé)班級(jí)內(nèi)的活動(dòng)宣傳。
2.由活動(dòng)部協(xié)助海報(bào)和橫幅的放置。
3.由活動(dòng)部負(fù)責(zé)聯(lián)系收衣服的對(duì)象。
4.由新聞部負(fù)責(zé)相關(guān)微信推送。
活動(dòng)中期：
1.由各班心理委員負(fù)責(zé)收集班級(jí)捐贈(zèng)的衣服并交到明德樓306，由值班人員負(fù)責(zé)記錄，可以以個(gè)人名義捐贈(zèng)。
2.由活動(dòng)部負(fù)責(zé)收集來(lái)的衣服的整理。
3.由辦公室負(fù)責(zé)記錄捐衣服的人名和件數(shù)。
活動(dòng)后期：
1.由活動(dòng)部負(fù)責(zé)聯(lián)系接受收衣服的貧困山區(qū)并郵寄。
2.活動(dòng)公示：活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)將所捐物品及去向?qū)ν夤�，上公式形式主要為微信和張貼公示單。
3.活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)：總結(jié)由辦公室負(fù)責(zé)整理。
十一、活動(dòng)細(xì)則
1.捐贈(zèng)的物品以衣服為主，可以包括文具和書(shū)。
2.衣服要求干凈完好，由于山區(qū)溫度偏低，衣服最好是能夠御寒的樸素冬衣，不要太時(shí)髦，適合農(nóng)村生活，不要裙子，不要吊帶等。
具體可以是：
�。�1）棉衣、羽絨服、毛衣、毛褲、外套、棉紗衣褲、保暖內(nèi)衣、棉褲、長(zhǎng)袖T恤、牛仔褲、長(zhǎng)褲、絨褲等。
（2）棉鞋、旅游鞋、襪子、手套、圍巾、帽子等。
�。�3）棉被等。
3.本次活動(dòng)可以以班級(jí)或個(gè)人名義參加，不設(shè)限制。
十二、活動(dòng)預(yù)算
策劃人：活動(dòng)部 錢(qián)方雅
活動(dòng)策劃 篇4
進(jìn)入大學(xué)我們充分感受到了大學(xué)生活的多姿多彩。在學(xué)習(xí)之余，我們參加過(guò)各種各樣的活動(dòng)，在活動(dòng)中我們鍛煉了自我，享受了快樂(lè)，現(xiàn)在就把你的快樂(lè)跟我們分享吧！
主辦單位：院圖書(shū)館
承辦單位：院書(shū)友會(huì)讀者之家
活動(dòng)目的：豐富同學(xué)們的課余生活
活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：每次影評(píng)活動(dòng)你對(duì)影片的心得體會(huì)，觀后感
活動(dòng)時(shí)間：20xx.4.12~20xx.4.26（兩周）
活動(dòng)步驟：
（一）前期準(zhǔn)備
1)宣傳部對(duì)每周的電影設(shè)計(jì)漂亮的海報(bào)（負(fù)責(zé)電影收集的負(fù)責(zé)人要及時(shí)把每周的`電影及時(shí)交給宣傳部）
2)服務(wù)部必須組織好相關(guān)人員對(duì)影后會(huì)場(chǎng)的后事工作進(jìn)行安排和指導(dǎo)
（二）活動(dòng)實(shí)施：
1)本次活動(dòng)有兩次時(shí)間安排，分別為20xx.4.13.18:00—21:30和20xx.4.20.18:00—21:30.
2)活動(dòng)前一天（周四）晚上將海報(bào)貼于攻關(guān)橋，最遲周五早上，影片名《錢(qián)學(xué)森》《我的父親母親》《紅高粱》（贊美生命）《背起爸爸上學(xué)》（如因下載問(wèn)題可更改）。
3)周五按照安排播放影片
4)周一下午4點(diǎn)~5點(diǎn)在圖書(shū)館一樓社團(tuán)辦公室由服務(wù)部人員收集影評(píng)；
5)20xx年4月25日評(píng)出本次活動(dòng)的影評(píng)之星粘貼紅榜于八號(hào)樓，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；
（三）注意事項(xiàng)：
1)海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋；
2)保護(hù)好個(gè)人財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)。
3)發(fā)生緊急情況相關(guān)人員要做好管理秩序和疏散人群，防止不該發(fā)生的意外事故。（如地震、火災(zāi)等）必要時(shí)可以聯(lián)系相關(guān)老師、校警等！切不可亂來(lái)！
4)如有特殊情況沒(méi)能播放電影要早點(diǎn)做好通知。
參賽作品要求：
1)上交的影評(píng)里應(yīng)注明影評(píng)的題目；
2)本人的信息（包括姓名、專(zhuān)業(yè)班級(jí)、聯(lián)系方式等影評(píng)內(nèi)容能體現(xiàn)你的真實(shí)感想，內(nèi)容健康，字?jǐn)?shù)800以上，使用作文紙上交。
評(píng)選辦法：共分初評(píng)和終評(píng)兩個(gè)階段。
初評(píng)：在全部作品中剔除不符合要求的作品，并在剩余部分里選出制作較好的作品做最后終評(píng)。
終評(píng)：由評(píng)審老師優(yōu)中選優(yōu)，選出優(yōu)秀作品，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本活動(dòng)設(shè)個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。
活動(dòng)策劃 篇5
一、7：55——8：25晨間活動(dòng)：《好玩的沙包》
目標(biāo)：
1、能主動(dòng)熱情地與老師打招呼。
2、能有秩序地排隊(duì)玩沙包，共同探索沙包的一物多玩。
二、8：30——8：45晨間談話：《晨間活動(dòng)小結(jié)》
目標(biāo)：
1、積極參與談話內(nèi)容，樂(lè)意向同伴表達(dá)自己的`看法，養(yǎng)成舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
2、在談話發(fā)言中做到站姿正確，講話有精神。
三、8：45——8：55吃點(diǎn)心、生活活動(dòng)
目標(biāo)：能愉快安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心，自己把杯子輕放到桶里。
四、9：00——9：15早操
目標(biāo)：
1、愿意站在點(diǎn)點(diǎn)上，跟隨音樂(lè)節(jié)奏做律動(dòng)。
2、做完操能調(diào)整好自己的位置，積極參與下一個(gè)早操。
五、9：15——9：35教學(xué)活動(dòng)（一）
語(yǔ)言活動(dòng)：《方臉和圓臉》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事的主要內(nèi)容和情節(jié)，感受故事的幽默，知道物體有方有圓，各有用處。
2、樂(lè)意觀察，大膽表述對(duì)周?chē)矬w形狀的認(rèn)識(shí)。
六、9：35——9：45生活活動(dòng)
目標(biāo)：能根據(jù)自己的需求入廁、喝水，自主游戲。
七、9：45——10：05教學(xué)活動(dòng)（二）
音樂(lè)活動(dòng)：《山羊踩痛小公雞》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞歌曲《山羊踩痛小公雞》，理解歌曲內(nèi)容，懂得影響了別人要說(shuō)“請(qǐng)?jiān)彙�、“�?duì)不起”。
2、嘗試根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行表演。
八、10：05——10：15水果餐
目標(biāo)：愉快地吃完自己的一份水果，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
九、10：15——10：45戶(hù)外活動(dòng)《有趣的沙池》
目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則，知道在游戲中保護(hù)自己。
2、喜歡玩沙，并樂(lè)意與同伴一起玩沙。
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題
繪影.畫(huà)心
二、活動(dòng)目的及意義
心理學(xué)中“房樹(shù)人”繪畫(huà)是經(jīng)典的心理測(cè)試之一，通過(guò)簡(jiǎn)單的繪畫(huà)，畫(huà)出房樹(shù)人等常見(jiàn)的事物。但專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師卻能夠從這簡(jiǎn)單的畫(huà)中看透繪畫(huà)者的心理。本次活動(dòng)便是在“房樹(shù)人”的基礎(chǔ)上拓展而來(lái)并對(duì)其進(jìn)行一定的改變，旨在通過(guò)本次活動(dòng)能讓活動(dòng)參與者認(rèn)知自己，準(zhǔn)確把握自己的內(nèi)心的心理活動(dòng)，也能夠認(rèn)知到自己眼中的自己和他人與他人眼中的自己和他人是不同的。同時(shí)也能夠具備一定的心理咨詢(xún)能力。
三、主辦單位
經(jīng)濟(jì)管理系心沁心悟心理協(xié)會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
XX年4月18日西教213
五、活動(dòng)對(duì)象
經(jīng)濟(jì)管理系各班心理委員，系心理部成員，部分對(duì)此感興趣的學(xué)生
六、活動(dòng)內(nèi)容及流程策劃
（一）活動(dòng)組織者宣布活動(dòng)正式開(kāi)始后想?yún)⑴c同學(xué)分發(fā)紙筆，并講解繪畫(huà)要求，參與者根據(jù)組織者的要求逐一畫(huà)出房、樹(shù)、人等物，并可根據(jù)自身情況適當(dāng)添加一些事物。
�。ǘ┗顒�(dòng)組織者將畫(huà)好的'紙張收齊后向活動(dòng)參與者這張畫(huà)各個(gè)事物所代表的含義、具有怎樣的心理意義。并可在征得參與同學(xué)的同意后從中挑選出一到三張現(xiàn)場(chǎng)分析。
�。ㄈ┰诨顒�(dòng)組織者講解完畢后將畫(huà)紙返還給參與同學(xué)，并組織引導(dǎo)參與同學(xué)進(jìn)行討論。
�。ㄋ模┰诨顒�(dòng)的最后邀請(qǐng)一到三位有興趣的同學(xué)上臺(tái)分析“房樹(shù)人”繪畫(huà)。
七、解密房樹(shù)人
房：人們成長(zhǎng)的場(chǎng)所，投射內(nèi)心的安全感樹(shù)：象征感情，投射人們對(duì)環(huán)境的體驗(yàn)人：投射受測(cè)者的自我形象和人格完整性房樹(shù)人圖在白紙中的位置居中：受測(cè)者自我意識(shí)較強(qiáng)，以自我為中心；偏左：受測(cè)者留戀過(guò)去；偏右：受測(cè)者憧憬未來(lái)；偏上：受測(cè)者喜歡幻想；偏下：受測(cè)者注重現(xiàn)實(shí)，對(duì)安全較為關(guān)注；
八、啟示
透過(guò)房樹(shù)人測(cè)驗(yàn)，可投射出個(gè)人的心理狀態(tài)，有系統(tǒng)地把你的潛意識(shí)釋放出。透過(guò)潛意識(shí)去組識(shí)自己的動(dòng)機(jī)、觀感、見(jiàn)解及過(guò)往經(jīng)歷等，去幫助自己了解事件的本質(zhì)，自己對(duì)外界的接觸取向及生活模式及作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。
九、預(yù)期效果
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)本次活動(dòng)能夠讓參與活動(dòng)的同學(xué)認(rèn)知自己，把握自己內(nèi)心世界。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)本次活動(dòng)向參與活動(dòng)同學(xué)宣傳、講解心理知識(shí)。
�。ㄈ┪徊糠謱�(duì)心理有興趣的同學(xué)加入到本次活動(dòng)中去，并從中吸收一部分加入社團(tuán)。
�。ㄋ模橥瑢W(xué)們提供一個(gè)交流溝通的平臺(tái)。
�。ㄎ澹┮龑�(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)心理。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng)目名稱(chēng)金額計(jì)算根據(jù)及理由A4紙若干30繪圖所需簽字筆若干30繪圖所需橫幅海報(bào)100活動(dòng)宣傳氣球彩帶40現(xiàn)場(chǎng)布置合計(jì)：200元
十一、應(yīng)急預(yù)案
（一）活動(dòng)開(kāi)始前對(duì)活動(dòng)組織者進(jìn)行分組，分別負(fù)責(zé)活動(dòng)人員的組織、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安全的檢查以及出現(xiàn)緊急情況的處理等并設(shè)立相應(yīng)負(fù)責(zé)人，責(zé)任明確到個(gè)人。設(shè)立總負(fù)責(zé)人，所有問(wèn)題一旦出現(xiàn)立即上報(bào)總負(fù)責(zé)人由總負(fù)責(zé)人統(tǒng)一調(diào)度指揮。
�。ǘ┰诨顒�(dòng)開(kāi)始前對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行徹底的安全的檢查將安全隱患控制到最低。
�。ㄈ└鶕�(jù)事先制定好的活動(dòng)方案活動(dòng)負(fù)責(zé)人組織活動(dòng)人員有序入場(chǎng)并對(duì)其進(jìn)行一定的安全教育
。（四）活動(dòng)開(kāi)始之后總負(fù)責(zé)人安排相關(guān)人員流動(dòng)巡查，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)不會(huì)出現(xiàn)騷亂。
（五）一旦現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)騷亂立即上報(bào)總負(fù)責(zé)人，總負(fù)責(zé)人組織調(diào)動(dòng)全體組織者同時(shí)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
�。┤绗F(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)有人受傷、突發(fā)疾病等情況立即上報(bào)系團(tuán)委，并聯(lián)系校醫(yī)務(wù)室，將受傷人員送往醫(yī)務(wù)室救治。
�。ㄆ撸┤缁顒�(dòng)場(chǎng)地出現(xiàn)問(wèn)題需上報(bào)總負(fù)責(zé)人臨時(shí)更改活動(dòng)場(chǎng)地。
十二、活動(dòng)聯(lián)系人
李敏
活動(dòng)策劃 篇7
大學(xué)生心理活動(dòng)策劃
1.活動(dòng)好處：
長(zhǎng)久以來(lái)，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火熱和激情。作為新一代的年輕人，首選的活動(dòng)當(dāng)然是5月。并且，鑒于此刻的大學(xué)生缺乏對(duì)心理健康知識(shí)的了解，由此導(dǎo)致缺乏對(duì)自己心理問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，大學(xué)生的心理健康問(wèn)題越來(lái)越受到社會(huì)的廣泛關(guān)注，所以“心理健康日”活動(dòng)就是要提倡大學(xué)生珍愛(ài)自己，把握自己的機(jī)會(huì)，為自己創(chuàng)造更好的成才之路，并由珍愛(ài)自己發(fā)展到關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì)。作為一名大學(xué)生，我們就應(yīng)要有自強(qiáng)自信，永不放下的精神去迎接我們的未來(lái)。
心理健康日首先是由北京師范大學(xué)于20xx年倡議的，后經(jīng)北京市團(tuán)委，學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)，確定每年的5月25日為北京大學(xué)生心理健康日。到了20xx年，教育部和團(tuán)中央才正式確立每年的5月25日為“全國(guó)大學(xué)生心理健康日”�！�5·25”即“我愛(ài)我”，這也是選定這天為心理健康日的原因之一，證明了心理健康節(jié)珍愛(ài)自我的主題，也充分體現(xiàn)了該活動(dòng)的宗旨和目的。
2.活動(dòng)主題：和諧校園，健康心靈
3.活動(dòng)目的:
宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)，全方位地加強(qiáng)對(duì)我系大學(xué)生的心理健康教育。
5.活動(dòng)對(duì)象：工商管理學(xué)院全體師生
6.活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月
7.活動(dòng)地點(diǎn)：F樓東門(mén)各班自習(xí)室
具體活動(dòng)資料及時(shí)間安排：
活動(dòng)一：心靈寄語(yǔ)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月卡片制作5月25-29號(hào)好展出
活動(dòng)主題：打開(kāi)心扉，暢游愛(ài)的海洋
活動(dòng)形式：以卡片的形式展覽
活動(dòng)地點(diǎn)：F樓東門(mén)
活動(dòng)資料：寫(xiě)下自己對(duì)人生的感悟，或是某一瞬間的體驗(yàn)或感受，資料可涉及立志、感恩、信任、價(jià)值追求、理想與感情等各個(gè)方面（100字以?xún)?nèi)）；屆時(shí)將挑選出制作精致和寫(xiě)得優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽，讓全校同學(xué)共同分享。
活動(dòng)二：心理圖片展和心理知識(shí)展
活動(dòng)形式：展板或者海報(bào)
活動(dòng)主題：關(guān)愛(ài)生命，快樂(lè)生活
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月22號(hào)做成，23號(hào)（周末）展出
活動(dòng)資料：心存感恩展板、圖片展板、心理健康知識(shí)展板2、紀(jì)念5.12兩周年和情系玉樹(shù)展板
活動(dòng)流程：由心理咨詢(xún)部搜集材料；由宣傳部設(shè)計(jì)并制作海報(bào)或者展板
活動(dòng)三：心理電影展播（心隨影動(dòng)）
活動(dòng)目的：培養(yǎng)同學(xué)們的職責(zé)感、奉獻(xiàn)意識(shí)、愛(ài)的意識(shí)及獨(dú)立和鍥而不舍的精神，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍，建立和諧校園。此外，也能夠豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
活動(dòng)主題：勵(lì)志樂(lè)觀拼搏努力
活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月25-29號(hào)
活動(dòng)過(guò)程：1、由團(tuán)總支申請(qǐng)多媒體教室
2、由心理咨詢(xún)部搜集好與此相關(guān)的資料，由宣傳部做一期主題為“大學(xué)生心之路程”電影節(jié)的.宣傳，宣傳此次電影節(jié)。
3、向各班下發(fā)通知。
4、看電影過(guò)程中由自律部維持好秩序，保證現(xiàn)場(chǎng)的安靜，保證活動(dòng)順利舉行
活動(dòng)要求:
1、活動(dòng)期間，請(qǐng)大家持續(xù)安靜，認(rèn)真做好記錄。
2、要求觀后感感情真摯，思想深刻。
3、電影節(jié)結(jié)束后，要求每位同學(xué)根據(jù)所看電影寫(xiě)觀后感。(對(duì)于優(yōu)秀作品將有機(jī)會(huì)被刊登到系刊《心靈驛站》上)
播放電影：《當(dāng)幸福來(lái)敲門(mén)》《2分20秒》
活動(dòng)四：心智拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃方案
一活動(dòng)目的：培養(yǎng)同學(xué)們勇于去展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我的意識(shí)；使同學(xué)們有一個(gè)明確的人生目標(biāo)。
二活動(dòng)主題：我愛(ài)我，放飛理想，規(guī)劃人生
三活動(dòng)對(duì)象：工商管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)所有成員
四活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月22-23日（周六、周末）或25號(hào)（周二）
五活動(dòng)地點(diǎn)：塑膠操場(chǎng)
六活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一美女色狼英雄
參賽隊(duì)員：每組五人，男女不限。
規(guī)則：各組指定美女、色狼、英雄的代表動(dòng)作，比賽時(shí)可事先約定好出什么動(dòng)作，然后兩個(gè)比賽組同時(shí)喊出各自的動(dòng)作名稱(chēng)并做出動(dòng)作，其中美女勝英雄、英雄勝色狼、色狼勝美女。勝者晉級(jí)下一輪繼續(xù)比賽。
活動(dòng)二套圈活動(dòng)
參賽隊(duì)員：每隊(duì)八人，男女不限。
規(guī)則：每隊(duì)自己選取方法使自己的隊(duì)員依次從頭到腳透過(guò)一個(gè)軟圓圈，每輪用時(shí)最少者為勝者。最后一名的隊(duì)伍派一名代表說(shuō)明自己失敗的原因。
道具：軟圓圈若干。
活動(dòng)三海底傳月
參賽隊(duì)員：每隊(duì)十人，男女不限。
規(guī)則：每對(duì)依次面向同一方向排成一列，間距為一米。第一名隊(duì)員雙手持籃球，其余隊(duì)員彎腰，雙腿分開(kāi)，當(dāng)聽(tīng)到裁判發(fā)令后，有第一名隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員，依次類(lèi)推，第一名隊(duì)員將球傳出后立即跑向第十名隊(duì)員身后繼續(xù)接傳球，直至十名隊(duì)員全部跑過(guò)終點(diǎn)，用時(shí)少者獲勝，其中在傳球過(guò)程中球沒(méi)落地一次加罰兩秒。最后一名的隊(duì)伍向第一名的隊(duì)伍鼓掌祝賀。
道具：籃球若干。
活動(dòng)四踢毽子
參賽隊(duì)員：每隊(duì)六人，男女不限。
規(guī)則：每隊(duì)六人站立圍成一個(gè)圈，由其中一名隊(duì)員開(kāi)始踢毽子，隊(duì)員可選取自己一向踢，也可將毽子踢給隊(duì)友，但毽子不能落地，隊(duì)員可用身體任意部位（手臂除外）接毽子，每位隊(duì)員若沒(méi)接住毽子自動(dòng)退出，五分鐘后剩下的隊(duì)員最多的隊(duì)伍獲勝。
道具：毽子
活動(dòng)五心靈感應(yīng)
參賽隊(duì)員：每隊(duì)五人，男女不限。
規(guī)則：無(wú)人中分為兩組，三人一組為A組，另兩人為B組，兩組隊(duì)員對(duì)立站好，持續(xù)必須距離，裁判在B組隊(duì)員身后拿一張紙，上面寫(xiě)一個(gè)詞，B組隊(duì)員不能看，A組隊(duì)員看后用一系列動(dòng)作表示這個(gè)詞語(yǔ)，讓B組同學(xué)猜，活動(dòng)過(guò)程中任何人不許說(shuō)話。
道具：A4紙。
�。ㄒ韵禄顒�(dòng)沒(méi)部門(mén)出兩組人員）
活動(dòng)六：兩人三腿誰(shuí)最快：兩個(gè)參賽者把兩條腿綁在一齊前進(jìn)100米，統(tǒng)計(jì)所有組合的時(shí)間，按到達(dá)終點(diǎn)用時(shí)多少排行得分，第一名得5分，第二名得4分，第三名得3分，第四名得2分，第五名得1分.
活動(dòng)七：兩個(gè)參賽者同時(shí)用背夾住一個(gè)氣球前進(jìn)30米，其間氣球爆了或飛了重新回到起點(diǎn)再來(lái)。各組按到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間得分，得分規(guī)則同上
其他活動(dòng)：1.條幅（大學(xué)生心理健康節(jié)5.25）
2.報(bào)紙
20xx年5月4日
心理咨詢(xún)部
時(shí)間安排：
促進(jìn)心理健康方面的材料5.11（下周二）上交每個(gè)班至少十份
卡片制作5.18號(hào)（下下周二）上交每個(gè)班至少十份
電影播放暫定5.25-28
拓展訓(xùn)練暫定5.22-5.23或者5.25
展板5.23展出