活動策劃
活動策劃 篇1
一.活動背景
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該明白的是：尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。然而，社會經(jīng)濟(jì)突飛發(fā)展,競爭愈演愈烈的今天卻有越來越多的老人被冷落，是敬老院讓這些需要幫助的人重新找到了家,得到了家的溫馨和愛的呵護(hù)。為了讓老人得到更多的溫暖與愛，我們化工116班特組織此次慰問老人的志愿活動，希望通過此次活動給敬老院中的老人們獻(xiàn)上更多我們的愛心，也希望此次活動能夠呼吁更多的青年大學(xué)生去關(guān)注老年人，敬老愛老，讓他們時時刻刻能夠感受到社會大家庭的溫暖!為孤寡老人并且增加同學(xué)們參與社會實踐經(jīng)驗與社會服務(wù)意識，增強(qiáng)廣大同學(xué)的社會責(zé)任感。
二.活動意義或目的
通過慰問敬老院老人的志愿活動，弘揚(yáng)青年志愿者“奉獻(xiàn)，友愛，互助，進(jìn)步”的精神，讓愛的'旋律永遠(yuǎn)伴隨老人;同時把青年志愿者協(xié)會一直以來的無私奉獻(xiàn)的精神更加發(fā)揚(yáng)光大，為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到青少年的朝氣和社會的溫暖。
三.活動主題
傳送溫暖—明湖敬老院之行 四.活動時間 20xx年11月18日
五.活動地點(diǎn) 明湖敬老院
六.活動參加者
化工青協(xié)，化工11-6班級
七.活動負(fù)責(zé)人
八.活動內(nèi)容
1.前期準(zhǔn)備：
�、� 熟悉、了解明湖敬老院的有關(guān)情況。召開班干會議，討論并決定活動計劃，明確活動項目及內(nèi)容，提前聯(lián)系敬老院院長，確定時間、地點(diǎn)、活動流程和活動負(fù)責(zé)人員。考慮注意事項及突發(fā)情況，并做好應(yīng)急措施.
�、� 參加活動的人分為表演小組，采購小組，制作小組，服務(wù)小組和負(fù)責(zé)小組。
�、� 組織相關(guān)人員到明湖敬老院熟悉路線，地段和環(huán)境。組織相關(guān)人員采購適合的水果和小禮物，準(zhǔn)備好同學(xué)們親手做的手工禮物。
�、� 演出小組準(zhǔn)備排練各自的節(jié)目，采購小組負(fù)責(zé)買東西，組織小組維持秩序和注意防護(hù)
⑤ 準(zhǔn)備演出道具，應(yīng)急措施用品
2.開展階段：
① 2:30—2:50參加人員在主教正門集合，負(fù)責(zé)小組清點(diǎn)人數(shù)，交代活動細(xì)節(jié)和注意事項，負(fù)責(zé)小組強(qiáng)調(diào)紀(jì)律.
�、� 2:50—3:10組織小組整理隊伍出發(fā)到達(dá)敬老院。
�、� 3:10—3:25同學(xué)集好隊并院方負(fù)責(zé)人致
④ 3:25—3:40 服務(wù)小組負(fù)責(zé)搞衛(wèi)生,演出小組做準(zhǔn)備，采購小組負(fù)責(zé)切水果，制作小組陪老人聊天。
�、� 3:40—4:30 進(jìn)行表演環(huán)節(jié) 1.主持人進(jìn)行開場白
2.按節(jié)目單開始表演(后附節(jié)目單) 3.與老人互動環(huán)節(jié)，送小禮品
�、� 4:30—4:55與老人握手，送禮物給老人們，宣布活動結(jié)束。
�、� 4:55—5:10 合影留念
⑧ 5:10—5:30 扶送老人回去休息，剩余同學(xué)打掃衛(wèi)生。
�、� 5:30—5:45進(jìn)行考核，請相關(guān)人員對活動進(jìn)行總結(jié)，向院方表示感謝
�、� 5:45—5:55集隊清點(diǎn)人數(shù)，回學(xué)校。
九.資金預(yù)算
十.注意事項
1.所有前往敬老院的志愿者必須于2:30在主教前集合，步行前往明湖敬老院。前往途中必須遵守紀(jì)律、聽從指揮、注意安全，任何人不得脫離集體，或大聲喧嘩。
2.為了維護(hù)學(xué)校的形象，我們志愿者的形象，必須講禮貌，不亂扔垃圾。與老人聊天時，盡量找共同話題，并認(rèn)真聆聽老人講話。
3.扶送老人時，注意安全.
4.活動時大家要遵紀(jì)律，注意安全
5.所有前往慰問老人的志愿者自備茶水。
6.表演時另外組織同學(xué)為老人解說。
活動策劃 篇2
活動總目標(biāo)： 通過活動激發(fā)幼兒對周圍事物的興趣，學(xué)會圍繞塑料袋進(jìn)行簡單的談話，說出自己的發(fā)現(xiàn)。通過運(yùn)用塑料袋開展多種游戲活動，引發(fā)幼兒愿意嘗試多種新玩法，讓幼兒了解使用塑料袋的有關(guān)安全常識。認(rèn)識到它與人與環(huán)境的關(guān)系，愛護(hù)環(huán)境。
游戲活動（一）：玩水
目標(biāo)：通過用塑料袋玩水的活動，激發(fā)幼兒的好奇心，體驗游戲的快樂。
準(zhǔn)備：塑料袋若干、其中有的袋子上事先扎好大大小小的孔、較深的水盆
過程：
〈一〉導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。
“ 小朋友，老師這兒有許多塑料袋，你們想不想玩兒呀？”
〈二〉幼兒在布置好的場地中玩水，進(jìn)行探索活動。
1幼兒自由用塑料袋玩水。
2觀察有漏洞的袋子裝水的情形，玩“噴泉”游戲。
3討論為什么有的噴泉大有的噴泉小呢？
引導(dǎo)幼兒觀察比較水多→水流快，水少→水流慢；洞大：水柱粗，洞�。核�(xì)。
4幼兒再次玩水。
游戲活動二：玩色
目標(biāo)：通過玩色活動，了解塑料袋透明的特性，探索顏色由淺到深的變化過程。
準(zhǔn)備：白塑料袋若干、彩色水筆墨水、水盆
過程：
〈一〉幼兒用袋子蒙在眼睛上，觀察周圍事物，感受塑料袋透明的特性。
〈二〉用袋子玩水、玩色，觀察色彩變化。
1、由少到多地往袋子里滴入墨水，引導(dǎo)幼兒觀察水中顏色由淺到深的變化。
2、將袋子中的水倒掉，觀察白塑料袋變成了有顏色的塑料袋。
3、排筆蘸上各種顏色的墨水涂刷在塑料袋上。
待晾干后透過染色后的袋子觀察周圍的景物。
小班4月教學(xué)參考
教師參考(小班)
4月份
一、 本月工作要求：
1、喜歡觀察周圍花草樹木，有愛護(hù)它們的情感。
2、能從花草樹木、天氣、人們的服飾感知春天的主要特征，知道春天來了。
3、喜歡自己的朋友，體驗與老師、同伴一起活動、分享快樂。
二、 活動內(nèi)容選擇：
(一)教學(xué)活動
活動一：花兒朵朵開
活動二：越開越大的花
活動三：綠頭發(fā)(一)
活動四：綠頭發(fā)(二)
活動五：我是柳樹寶寶
活動六：春娃娃
活動七：小鳥和大樹(一)
活動八：小鳥和大樹(二)
活動九：小熊畫大樹(一)
活動十：小熊畫大樹(二)
活動十一：找朋友(一)
活動十二：找朋友(二)
活動十三：看朋友
活動十四：老鼠奇奇的故事
活動十五：我們都是好朋友
活動十六：做客(一)
活動十七：做客(二)
活動十八：誰來了
活動十九：我們?nèi)ゴ河?/p>
活動二十：小豬的野餐
(二)區(qū)域活動的材料投放
1. 越開越大的花：教師提供各種各樣的從小到大的花，幼兒將同品種的畫從小到大依次排列分別貼在花盆里。
2. 小熊變大熊：教師提供小熊的輪廓畫，幼兒用蠟筆繞著小熊的輪廓線一圈一圈畫。
3. 開花：教師提供各種顏色、形狀、大小的塑料夾子，和各種紙盤子，幼兒將夾子夾在紙盤的周圍。
4. 種畫：教師提供紅、黃、藍(lán)三中顏色的`“雪花片”和長條的塑料底板，畫一些短草及一部分間隔排列的花朵。幼兒看懂花兒怎樣排隊(發(fā)現(xiàn)規(guī)律)，然后接著按規(guī)律排隊。
5. 小小電視播音員：教師提供硬板制作的電視屏幕。幼兒扮演小小播音員，說說自己想說的話。
6. 找朋友：找相關(guān)的圖片進(jìn)行配對
7. 小動物和食物配對
8. 吃果果：根據(jù)畫紙上的盤子數(shù)量，用蠟筆一一對應(yīng)畫水果。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)建議
1.在教室的大版面上布置大背景圖，展現(xiàn)幼兒的作品“越開越大的花”
2.將幼兒在戶外活動時看到的各種各樣的花朵拍攝下來，并布置在自然角中。
3.走廊上張貼幼兒的作品“綠頭發(fā)”
4.豐富自然角內(nèi)容，增加金魚、蝌蚪、螺螄等小動物
四、家長社區(qū)工作建議
1. 向家長宣傳主題
活動的內(nèi)容，希望家長利用假日帶孩子去公園游玩，引導(dǎo)幼兒觀察春天的變化，并和孩子一起種植1-2中春季植物或飼養(yǎng)1-2種小動物。
2. 親子活動介紹：讓爸爸媽媽和孩子進(jìn)行“連句活動”，例如：藍(lán)天的朋友是——小鳥;枕頭的朋友是——頭。
五、主要活動的建議
第一周
活動一：花兒朵朵開
活動過程建議
1、 看幼兒園里或附近的公園里開出的花，說說他們的顏色、花瓣(有的開放了，有的還是花骨朵)。
2、在教師的協(xié)助下，用照相機(jī)拍下我們喜歡的花朵。將這些照片布置在我們的墻面上。
3、游戲：男孩子扮演攝影師，女孩子扮演開放的小花朵。大家站在一起，大聲地說：“風(fēng)兒吹來啦!小雨下來啦!小朋友出來啦!花兒朵朵開放啦!女孩子擺出各種花兒的姿勢，男孩子模擬攝影師為每朵花朵拍照。
活動二：越開越大的花
活動過程建議
1、 教師可以在走廊，教室的大版面上布置畫有草地、大樹的大背景圖，點(diǎn)綴上小花苞。
2、 幼兒用蠟筆沿著小花苞繞圈，邊畫邊說：“我的花越開越大。”
3、 小花苞變成了大花朵，幼兒相互介紹我的花是什么顏色，給我的花取個名字。
活動三：綠頭發(fā)(一)
活動過程建議
1、 到幼兒園(或公園)的草地上走走，教師可建議幼兒脫掉鞋和襪子。
2、 說說腳走在草地上的感覺(癢癢的)
3、幼兒和老師圍坐在一起，聽老師念兒歌，講講兒歌里有趣的地方。
4、 幼兒學(xué)念兒歌，并繼續(xù)在草地上走走，體會兒歌里講的內(nèi)容。
綠頭發(fā)
附：
草地長出綠頭發(fā)，
我用腳趾梳梳它，
小草癢的咯咯笑，
親親我的小腳丫。
活動四：綠頭發(fā)(二)
活動過程建議
1、 教師提供一長條紙，幼兒“畫上小腳印”(可以用手指點(diǎn)畫等方法)
2、 根據(jù)兒歌的情節(jié)，幼兒讓小腳丫長出綠頭發(fā)來。(用綠色的蠟筆在“小腳丫”處添上小草)
活動五：我是柳樹寶寶
活動過程建議
1、 在戶外(公園或街心花園等處)找找柳樹，說說柳樹長的樣子。
2、 一起做柳條：教師提供長條紙(最好是皺紙)，幼兒搓成一根根細(xì)長條柳枝。
再用棉簽沾上綠色的顏料在“柳枝”上點(diǎn)畫“柳葉”。
3、 我是柳樹娃娃：在老師的協(xié)助下，將“柳枝”粘在頭帶上(教師提供)
幼兒跟著音樂自由舞蹈。
第二周
活動一：春娃娃
活動過程建議
1、聽故事，說說春娃娃跑到布谷鳥家里做了什么?
2、我們也來扮演“春娃娃”：
教師在整張的畫紙上，畫出柳樹、桃樹的枝干輪廓，布置在教室的墻上。
幼兒撕紙的方法，在樹干上粘上咖啡的紙片
桃花用手指點(diǎn)畫，柳條用綠色的皺紙搓成長條后粘貼。
3、和老師一起講故事
附故事：
春娃娃真調(diào)皮，春風(fēng)一吹他就去串門。春娃娃跑到布谷鳥家里，輕輕地對布谷鳥吹了一口氣，春娃娃說：“布谷鳥姐姐，快起床吧!”“布谷，布谷!”布谷鳥清了清嗓子唱起了歌。
春娃娃一會兒跑到楊樹姐姐那里，從早到晚不停地給柳樹姐姐梳頭發(fā)。柳樹姐姐的頭發(fā)由短變長，可漂亮了。一會兒又去催桃花姐姐開花，桃花姐姐綻開了粉紅的笑臉。
春娃娃跑累了，坐在山坡上，看著一群小朋友在草地上，一邊玩一邊唱：“春天來，春天來，柳樹綠，桃花開，布谷鳥兒唱起歌，春娃娃呀多可愛�！�
活動二：小鳥和大樹(一)
活動過程建議
(音樂游戲)
1、 欣賞音樂，自由模仿大樹的舞蹈和小鳥的舞蹈。(通過幼兒間的交流，知道大樹舞蹈的時候“腳”是不能動的)
2、 一部分幼兒扮演大樹，一部分幼兒扮演小鳥。音樂開始，大樹舞動手臂，小鳥圍著大樹飛來飛去。音樂一停，小鳥和大樹面對面，并交換角色。
活動三：小鳥和大樹(二)
活動過程建議
1、 (數(shù)學(xué)游戲)。
2、 “小鳥”和“大樹”的胸前掛有彩色的圓形、正方形、三角形的卡片各三張(每個孩子三張，并串在一個環(huán)上，可任意翻動。)
3、 音樂開始，幼兒分別扮演大樹和小鳥跳舞。
4、 音樂停止時，小鳥找到一棵大樹，并根據(jù)大樹胸前的卡片特征，翻動自己的卡片與之配對，然后抱一抱，交換角色。(扮演大樹的孩子可以改變自己胸前的圖形)
活動四：小熊畫大樹(一)
活動過程建議
1、 出示圖片，一起來找一找大樹的身體(樹干)、手臂(樹枝)、腳(根)在哪里。
2、 說說：大樹有些什么朋友，誰在樹上?誰在樹下?
3、 欣賞故事：小熊畫大樹
4、 談?wù)摚捍髽溆惺裁从锰?/p>
附故事
小熊對大樹說：“大樹大樹，別動，我來給你們畫張像�！贝执值臉涓墒谴髽涞摹吧眢w”長長的樹枝是大樹的“手臂”，噢，樹上還有好看的樹葉。
小熊發(fā)現(xiàn)：“咦，大樹沒有腳，怎么能站著呀?”大樹說：“哈哈，我的腳伸在地底下。根就是我的腳。”
大樹的朋友真多。瞧，小鳥在樹上筑窩，松鼠躥上躥下忙個不停。
嘩啦嘩啦，哎呀，下雨啦。大樹就像一把大雨傘，小熊和朋友們都到大樹底下來躲雨。
大樹說：“我的用處很多，還可以做家具、造房子、做鉛筆……”你知道嗎?
活動五：小熊畫大樹(二)
活動過程建議
1、 幼兒畫一棵大樹，并粘貼上它的朋友(也可以自己畫)
2、 向同伴介紹大樹的身體、手、腳和它的朋友們。
3、 行父母介紹自己對樹的有關(guān)知識經(jīng)驗，與父母一起畫樹。(作品可帶到幼兒園進(jìn)行介紹和展示。)
第三周
活動一：找朋友(一)
活動過程建議
教師提供實物或圖片。
1、 幼兒說說哪兩個是好朋友(幼兒可能會出現(xiàn)不同的想法，只要有道理，教師都應(yīng)該給予支持。在這個活動中不存在“標(biāo)準(zhǔn)”答案)
2、 教師根據(jù)幼兒不同的配對方法，編不同的兒歌，讓幼兒來欣賞。如：“飯碗的朋友是筷子，桌子的朋友是椅子，枕頭的朋友是被子，頭發(fā)的朋友是梳子。
3、在活動區(qū)內(nèi)，按照教師提供的材料，和同伴一起玩一玩“找朋友”的游戲，并互相說說理由。
活動二：找朋友(二)
活動過程建議
1、 介紹在活動區(qū)游戲發(fā)現(xiàn)的新的“答案”
2、 (教師提供更多的實物或圖片)幼兒根據(jù)班級里的物品或老師提供的圖片，嘗試創(chuàng)編兒歌。
3、 介紹和互相欣賞“新編兒歌”。
活動三：看朋友
活動過程建議
1、 欣賞歌曲表演，說說歌里唱的是什么?
2、 學(xué)唱歌曲。
3、 做游戲：幼兒圍成一圈，請部分幼兒站在中間當(dāng)小客人，“砰砰砰!”時，幼兒找到一位在圈上的“主人”，歌曲停止時，主人說“請進(jìn)”，并與“客人”交換位置，重新開始游戲。
附歌曲：
1=F
1 1 2 3 ︴ 1 5 ︴1 1 2 3 ︴1 5 ︴30 50 10 2 4 ︴3 2 ︴1—‖· ·
今 天 天 氣 真好， 去看我 的 朋 友， 砰 砰 砰 來把 門兒 敲。
活動四：老鼠奇奇的故事
活動過程建議
(教師和幼兒一起講講、說說、問問)
1、 出示圖一：
這是小老鼠奇奇。它買了一盒蠟筆，他畫了什么送給哪位小動物呢?
小動物們很高興，猜猜小老鼠奇奇給自己畫了什么呢?
2、 出示圖二：
說說小老鼠給自己畫了什么?(一塊蛋糕、兩塊巧克力、三根棒棒糖)
到了晚上，小老鼠奇奇看著自己的畫，想了些什么呢?
3、 出示圖三：
說說發(fā)生了什么事?畫上的東西怎么會變成真的?
4、 出示圖四：
小老鼠奇奇怎么吃這些食物的，它還為三位朋友做了什么?
5、幼兒和老師一起講故事
6、(教師在語言區(qū)提供小圖書)
小老鼠奇奇買了一盒蠟筆。
他畫了一個大蘿卜送給小兔;畫了一條小魚送給小貓;畫了一根肉骨頭送給小狗;還給自己畫了一塊蛋糕，兩塊巧克力，三根棒棒糖。(圖一)
到了晚上，小老鼠奇奇看著自己的畫。真是又餓又饞。(圖二)
(這時，小兔送來一塊巧克力，她說：“謝謝你的畫!”小貓也送來兩塊蛋糕，她說：“謝謝你的畫!”小狗送來三根棒棒糖，他說：“謝謝你的畫!”(圖三)
真沒想到，奇奇畫給自己的東西全變成了真的!他高興地請朋友們吃巧克力、蛋糕、棒棒糖，還給他們一人畫了一張像。(圖四)
活動五：我們都是好朋友
活動過程建議
1、游戲(一)
5-6個孩子圍成圓圈，向前走一步、向后退一步，一起大聲念兒歌：“許多小鳥飛，許多小魚游，小朋友手拉手，一起向前走，唱著歌、拍著手，我們都是好朋友�！�
2、游戲(二)
5-6個孩子手拉手圍成一圈，一位幼兒用眼罩蒙住眼睛，站在中間，大家邊走邊說：“走過來!走過來!你的朋友在這里，摸一摸，猜一猜，我在這里等著你!”念到最后一句時，大家站住不動，蒙住眼睛的幼兒用手摸摸自己面前的小朋友，大家一起說：“摸摸頭，摸摸臉，她的名字叫某某某�！迸c被摸的小朋友交換。
第四周
活動一：做客(一)
活動過程建議
1、 在娃娃家的場景中，教師扮演客人到娃娃家去做客(幼兒進(jìn)行對話應(yīng)答)
2、 談?wù)摚涸鯓邮且粋�有禮貌的小客人?怎樣是一個有禮貌的小主人?
3、 幼兒可以結(jié)對表演“做客”(輪流扮演“客人”和“主人”)
活動二：做客(二)
活動過程建議
1、 結(jié)伴玩一玩游戲：做客。
2、 評評說說：我最喜歡誰。
3、 歌曲表演欣賞“做客”。
4、 可以跟著教師試著進(jìn)行表演。
活動三：誰來了
活動過程建議
1、 聽故事，猜一猜：長長的耳朵是誰呀?
長長的尾巴是誰呀?
長長的脖子是誰呀?
長長的鼻子是誰呀?
2、 出示圖片：找找達(dá)達(dá)的朋友在哪里?
3、 猜猜達(dá)達(dá)會請他們吃什么長長的食品?
4、 和老師一起講故事
5、 談?wù)摚哼�有哪些動物朋友身上也能找到長長的部分呢?(教師可以
提供一些動物圖片，讓幼兒在上面找一找。如：孔雀的羽毛、蛇的身體、鴕鳥的長腿、野豬的長牙齒等)
附故事：
誰來了
今天是達(dá)達(dá)的生日，達(dá)達(dá)在家等朋友。
咦，長長的耳朵是誰呀?哦，小兔子來了“請進(jìn)，請進(jìn)!”咦，長長的尾巴是誰呀?哦，小猴來了“請進(jìn)，請進(jìn)!”咦長長的脖子是誰呀?哦，長頸鹿來了“請進(jìn)，請進(jìn)!”咦，長長的鼻子是誰呀?哦，小象來了“請進(jìn)，請進(jìn)!”
達(dá)達(dá)請“長長的”朋友們吃長長的面條。
還有哪些動物朋友身上也能找到長長的部分呢?
活動四：我們?nèi)ゴ河?/p>
活動過程建議
1、 春游嘍，說說什么是“春游”
2、 欣賞兒歌：小黃鴨、大白鵝，搖搖擺擺跳下河，洗洗臉、梳梳頭，干干凈凈去春游。
3、 說說小動物們春游前為什么要洗洗臉梳梳頭?
4、 模仿小動物動作念兒歌
5、 談?wù)摚捍河蔚臅r候，我們包里要準(zhǔn)備些什么東西呢?
6、 欣賞兒歌：貓媽媽、狗爸爸，身上背著豬娃娃，嬉嬉嬉、哈哈哈，大家要去春游啦!
活動五：小豬的野餐
活動過程建議
1、 出示圖片(一)
看看講講：天氣真暖和，小豬胖胖高高興興去野餐，說說小豬身上背包里放了些什么?
2、 出示圖片(二)
說說：哪些朋友聞到香味來了?
3、 聽老師講故事，說說小豬胖胖做了些什么?
小豬包里剩下的東西不多了，可為什么小豬胖胖吃得很開心?
4、 和老師一起講故事
附故事：
小豬胖胖
天氣真暖和，小豬胖胖高高興興去野餐。
喳喳喳，小鳥聞到香味飛來了。小豬胖胖扔給小鳥一個大面包。
撲通!撲通!松鼠聞到香味跳來了。小豬胖胖扔給小松鼠一個大蘋果。
呼哧!呼哧!小猴子聞到香味趕過來了。小豬胖胖遞給小猴一聽飲料。
哈哈!哈哈!云朵聞到香味也飄來了。哎呀呀，云朵在那么高的地方，怎么辦呢?哈哈!有辦法啦!就請氣球幫個忙吧。
剩下的東西不多了，可小胖吃得很開心。
活動策劃 篇3
活動主題：服務(wù)社區(qū) 奉獻(xiàn)社會
策劃人： 邱海龍 王小安
活動主辦：揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用化學(xué)系團(tuán)總支
活動協(xié)辦：應(yīng)用化學(xué)系青年志愿者協(xié)會
一：活動背景
�。�1）：珍愛生命 安全第一。近日全國各地都有各種安全事故發(fā)生，不得不引起深思。尤以6．５成都公交車燃燒事件為最。時值夏日，“火”字照頭，更應(yīng)注意安全防貨防火。
�。�2）：防范未然 提高意識。從5.12大地震中我們有了對地震的深刻了解，不得不讓我們都注意地震。而江蘇處與環(huán)太平洋地震帶上，我們應(yīng)該注意防范意識。
（3）：提高警惕 關(guān)愛自己。由墨西哥發(fā)端的甲型h1n1流感疫情已蔓延至中國內(nèi)地，北京、四川、山東、廣東、福建、浙江、湖南、上海、湖北、河南、天津、江西陸續(xù)出現(xiàn)確診病例。江蘇也出現(xiàn)了病例，我們應(yīng)該更加關(guān)愛自己，關(guān)愛他人。
二：活動主題
服務(wù)社區(qū) 奉獻(xiàn)社會
三：活動目的及意義
1. 宣傳社會時事動態(tài)，了解社會老百姓關(guān)注的問題。
2. 解決老百姓實際問題，加強(qiáng)對小區(qū)人民的思想教育，認(rèn)清實時動態(tài)。
3.在小區(qū)宣傳安全知識，加強(qiáng)小區(qū)人們對安全的認(rèn)識，共建和諧小區(qū)。
4.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神與社會交際能力。
5.走進(jìn)揚(yáng)州社區(qū)，感受揚(yáng)州的人文氣息。
四：活動地點(diǎn)
揚(yáng)州城區(qū)社區(qū) 居民區(qū) 活動場所
五：活動準(zhǔn)備
1 收集相關(guān)資料；
2 組織人員與社區(qū)居委會取得聯(lián)系，協(xié)商此事；
3 擬訂本次活動具體方案，明確宣傳內(nèi)容并進(jìn)行人員分工；
4 了解社區(qū)路線、環(huán)境等情況。
六：活動宣傳內(nèi)容及方案
1 清點(diǎn)人數(shù)，進(jìn)行明確的.具體分工；
2 強(qiáng)調(diào)本次活動的意義；
3 出發(fā)前整理相關(guān)火災(zāi)等資料及預(yù)防措施；
4 活動當(dāng)天與社區(qū)居委會進(jìn)行小型見面會；
5會后雙方組織會場，安排社區(qū)人員入場{若人數(shù)較多，可分批進(jìn)行}；
6社區(qū)居民入場后，由居委會主持會場，我方人員只負(fù)責(zé)宣傳和對居民提出的問題的合理解答；
7慰問社區(qū)老人，了解老人關(guān)心問題；
8 組織書本義賣，得到錢捐出；
9 會后致謝社區(qū)委員會。
備注：宣傳材料 人員 人員安排 見附錄
七：活動注意事項
1 有團(tuán)隊意識，注意團(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力辦好本次活動；
2 本次活動在社區(qū)舉行，所有人員應(yīng)注意舉止文明，禮貌待人，以展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生文明素養(yǎng)。
3 認(rèn)真宣傳解答，有耐心的對待前來詢問人員
八：活動預(yù)算及總結(jié)
預(yù)算：
總結(jié)：
活動策劃 篇4
一、活動目的：xx區(qū)20xx年度慈善公益活動動員大會在xx區(qū)行政中心召開，并正式啟動“慈善公益活動周”活動。今年的慈善公益活動以“慈愛葵鄉(xiāng)，和諧新會”為主題，以“慈善公益活動周”為主要形式，通過舉辦慈善晚會和義賣、義賽、義診、義載、義捐等活動方式，有效動員全社會關(guān)注、支持和參與慈善活動,動員全區(qū)各界人士以實際行動奉獻(xiàn)愛心，廣泛募集慈善資金, 并使用資金開展一系列扶貧濟(jì)困慈善救助活動。
二、義賣時間：20xx年2月12——13日
星期四、五下午2：00——2：30
三、義賣地點(diǎn)：全校各班教室
四、義賣品：文具和書籍（本周星期三下午2：30到一樓小會議室領(lǐng)義賣品）
五、負(fù)責(zé)人：雙班主任
六、義賣流程：
步驟
目標(biāo)
具體做法
宣傳、發(fā)動、做好活動準(zhǔn)備。
1、讓學(xué)生明白活動的目的.，培養(yǎng)學(xué)生懂得獻(xiàn)愛心，并用行動開展救濟(jì)扶貧活動；告訴學(xué)生我們學(xué)校全體老師在上學(xué)期末提前參加了這項活動。
2、向?qū)W生講清楚活動的要求，讓學(xué)生明白這次活動不是購買文具，而是參加慈善捐款后送文具作為紀(jì)念品，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)以自愿為原則；
3、準(zhǔn)備好義賣品；
義賣捐款活動
1、展示義賣品，規(guī)定捐款多少送哪些紀(jì)念品；
2、收集款項，交到總務(wù)處，做好記錄；
3、統(tǒng)計剩下義賣品并交回原處，填好義賣品剩下數(shù)量。
活動總結(jié)
表揚(yáng)參加慈善公益活動的同學(xué)。
六、攝影、攝像：李綠樓安排
活動策劃 篇5
策劃一個活動，首先我們要先明確活動的主題。一定要抓住本質(zhì)的東西。每場活動都有自己開展的背景。(eg:為了宣傳校園文化、為了傳播相關(guān)的信息等)
明確主題后，我們要想，何種方式才能更好的對宣傳的主題進(jìn)行表達(dá)。借助什么內(nèi)容，內(nèi)容怎樣設(shè)置�；顒恿鞒倘绾�。
很多人在活動策劃前期都一直在討論，活動該設(shè)置怎樣的節(jié)目，每個活動怎樣緊湊的結(jié)合起來，獎品如何分配等。
我可以告訴大家，這些都是次要的。我們有個更重要的'問題要明確。那就是如何拉動人氣。
如果沒有人氣，活動再好，節(jié)目設(shè)置的再精彩，缺少了觀眾(參與者)，一切都是空談。
人都是充滿好奇心的，根據(jù)牧群效應(yīng)，只要人流量上來的，后面的人就會不會不自覺的加入或圍觀。怎樣的活動結(jié)果才可以稱為成功。那就是人流量大，活動節(jié)目精彩。其中人流量是主要的。只要人流量一上來，后面的活動有了參與者，那活動就成功了一半。
在活動的策劃期，我們一定要明確以下的內(nèi)容：
1、活動的主要負(fù)責(zé)人有且只能有一個，每個小組的任務(wù)負(fù)責(zé)人對活動的主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。這樣形成很明顯的權(quán)利機(jī)構(gòu)，才能更好的配合活動的主線，不要出現(xiàn)多負(fù)責(zé)人，多頭工作，打亂秩序，最后沒有人對后果負(fù)責(zé)的局面。只要明確了權(quán)利核心，組織團(tuán)隊才有主心骨。才能更好的落實權(quán)利與責(zé)任。避免出先問題相互推諉的現(xiàn)象，影響團(tuán)隊協(xié)作精神和有權(quán)無責(zé)現(xiàn)象的發(fā)生。
2、在這個活動當(dāng)中都應(yīng)切實貫徹主線。在實際實行中，很多時候的情況會導(dǎo)致活動的內(nèi)容偏離主題。這樣會造成活動參與者和圍觀者對活動不知所措，形成混亂的思維，對活動的整體效果造成負(fù)面影響。
3、這里還是要提人流量(人氣)，這個問題非常重要。說白點(diǎn)就是造勢，有了人流量，活動就有了進(jìn)行的基礎(chǔ)，大家可以設(shè)想，活動內(nèi)容再精彩，但是沒有人氣，這樣的活動有意義么!造勢的方式有很多，比如：音響效果(聽覺)、視覺效果(場面布置)等
4、在活動進(jìn)行時，要安排一部分工作人員夾雜在人群中，主要是為了“起哄”，也就是配合活動的內(nèi)容，用這部分人來拉動氣氛。假如獎品的價值比較大，就可以叫這部分人去參與獲取該價值大的獎品的活動。(節(jié)省活動開支，最終還是歸組織用，這類價值大的獎品也可以去租借(畢竟獲獎的人都是自己人)，用豐富的獎品來調(diào)動人氣也是不錯的辦法，但一定要有該類獎品不外流的把握。
所有的活動在策劃時都不能預(yù)見到所有的突發(fā)情況，這些細(xì)節(jié)問題就要活動主要負(fù)責(zé)人靈活處理。這也是最考驗負(fù)責(zé)人經(jīng)驗的。這些問題不親身體驗是不能體會的。
活動策劃 篇6
活動前言：在如今社會，面對信息化的大千世界，社會上出現(xiàn)了各種道德敗壞的現(xiàn)象，人們變得越來越浮躁，從而忘卻了我們?nèi)A夏民族的傳統(tǒng)道德精髓，而書籍正是傳播這種精神內(nèi)涵的重要途徑。但是現(xiàn)在各種文藝作品生產(chǎn)量大，層次不一，難以避免存在一些書籍作品傳播不適合于我們大學(xué)生新青年的內(nèi)容與思想，閱讀此類書籍，不僅不能讓我們的思想精神上有所提高，而且浪費(fèi)我們寶貴的時間。我們需要得到一定的建議讓我們可以直接取其精華去其糟粕，將時間與經(jīng)歷用在有利于我們個人發(fā)展的書籍中。
活動主題：修身明禮，砥礪品行
活動時間：12月12日晚6:40
活動對象：全體XX0411班的同學(xué)
活動前期安排：
1.召開班級會議，討論決定班級12月團(tuán)日活動的主題與形式。
2.召開團(tuán)支部內(nèi)部會議，安排人員工作分工。
3.用飛信向班級同學(xué)告知具體的時間地點(diǎn)，要求同學(xué)們以寢室為單位，推薦一本公認(rèn)的好的課外讀物。
活動內(nèi)容及流程：
1. 團(tuán)支書參加團(tuán)支書會議，明了相關(guān)團(tuán)日活動的要求。
2. 團(tuán)支書在班級里召開會議，確定了團(tuán)日活動的主題為“修身明禮，砥礪品行”。
3. 各寢室分配到各介紹一本書的任務(wù)，同學(xué)們積極準(zhǔn)備。
4. 團(tuán)支書邀請分團(tuán)委干事前來觀看本次團(tuán)日活動，安排相關(guān)人員拍攝照片。
5. 團(tuán)支書于12月12日晚6:40準(zhǔn)時召開團(tuán)日活動，同學(xué)們將自己的成果進(jìn)行展示。
6. 同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的意見。
團(tuán)支書宣布本次團(tuán)�；顒訄A滿結(jié)束
活動效果預(yù)測：
都說書籍是人類進(jìn)步的階梯，通過好書推薦會，同學(xué)們能夠接受優(yōu)秀文化的`熏陶，從而使自己能夠更好的達(dá)到修身、明禮的要求。此次活動能夠為同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的精神和思想基礎(chǔ)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。同時，以班級的形式組織能夠更好的增強(qiáng)我班的班級凝聚力，更加突出文學(xué)院的人文精神。
活動策劃 篇7
為更好地體現(xiàn)活動策劃部風(fēng)采，使本部會員都有份參與到每次活動中來，特在部內(nèi)制度和部內(nèi)活動兩方面進(jìn)行改善。
一、 部內(nèi)制度
為解決由于人數(shù)眾多導(dǎo)致會員不能及時參與活動的協(xié)會現(xiàn)狀，我部決定實行以下制度：
1. 干事、會員記分制(細(xì)則后詳)
2. 小組制度
將會員分成若干小組，每小組任命一名干事?lián)涡〗M長，干事起到承上啟下的作用，及時地將協(xié)會和部內(nèi)決定、信息傳達(dá)給會員。若會員有何意見、新創(chuàng)意，可向小組長反映，被吸納的將會得到相應(yīng)的加分(加分細(xì)則附注)，這樣既能完善優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能很好的使每位會員都能及時的參與到每次活動中來。
3. 紀(jì)錄監(jiān)察制度
(1)實行部內(nèi)積分制，年底評選優(yōu)秀干事、優(yōu)秀會員，細(xì)則后詳。
(2)由干事輪流制記錄每次部門會議、校內(nèi)校外活動，每小組成員出勤情況，若會員無故缺席一次，扣一分;無故缺席三次以上，則取消其競選優(yōu)秀會員資格;無故缺席超過五次，則與協(xié)會記錄監(jiān)察部協(xié)商予以開除。若小組長未通知到會員導(dǎo)致會員缺席，則對小組長扣分。
二、部內(nèi)活動
1. x.28 干事納新(6-8人)
2. x.30 部內(nèi)會員見面會 禮儀小組、文藝小組報名
3. x.04 選拔禮儀小組、文藝小組成員
4. 每兩周部內(nèi)舉辦“會員風(fēng)采大展”活動，內(nèi)容大致如下：
第一環(huán)節(jié) 會員多元化 多形式展示自己
第二環(huán)節(jié) 以“保健生活小常識、基本身體檢查以及民間治病偏方”為內(nèi)容的競賽
兩輪下來，根據(jù)相應(yīng)排名給予不同分值的加分，累積到年底的`積分榜。
會員風(fēng)采大展 初定時間 x.13、x.27、x.11
5. x.19 x.21 繼續(xù)開展“瓶換花”活動
6. x.28、29 希望能夠繼續(xù)開展協(xié)會經(jīng)典活動“衛(wèi)生進(jìn)社區(qū)，服務(wù)你我他”義診活動，以社區(qū)內(nèi)孤寡老人，五保戶等弱勢群體為服務(wù)對象，為老人們測量血壓，講解血壓常識，同時用 “會員風(fēng)采大展”活動中的競賽知識為老人志愿服務(wù)。
7. x.16 x.23 年底最后一次活動面向全校同學(xué)舉辦“志愿者閃閃之星”大型賽事，以志愿服務(wù)內(nèi)容為主線，力求不同于學(xué)校往屆賽事，大致環(huán)節(jié)已成型，具體方案后定。
另附：與長春華益志愿者協(xié)會建立長久聯(lián)系，多爭取參加其組織的到福利院做義工以及社會志愿服務(wù)活動。時間根據(jù)華益志愿者協(xié)會活動再安排。
活動策劃 篇8
一、活動目的：
通過開展“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識、環(huán)保意識以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學(xué)校，共建平安、和諧、潔凈的校園。
二、活動時間：
20xx年6月——7月
三、活動安排：
�。ㄒ唬�、活動啟動儀式
1、團(tuán)委會利用升旗儀式進(jìn)行“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動倡議，號召同學(xué)們從身邊的小事做起，關(guān)愛自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，號召老師們不亂丟亂吐，見紙就撿，身教勝過言傳，使環(huán)保意識化成全體師生的'自覺行動。
2、*月**日各班級開展“彎彎腰，凈校園，爭做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會課。
班主任可以從以下幾方面提出要求：①熟記活動口號，懂得潔凈校園是我責(zé);②落實到行動，不亂丟垃圾，不亂吐;③勸說同學(xué)不亂丟垃圾;④只要發(fā)現(xiàn)果皮紙屑等就及時彎彎腰，撿起來扔進(jìn)垃圾箱。在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)約用水，一水多用;保護(hù)水源，慎用洗滌用品;節(jié)約用電，隨手關(guān)燈;保護(hù)樹木，珍惜紙張，不送賀卡;選購綠色用品和綠色食品;保護(hù)綠化，參加種樹，養(yǎng)樹活動等。
（二）、活動實施階段（6月——7月）
1、各班主任要經(jīng)常利用午會、班隊認(rèn)真做好宣傳鼓動工作，使學(xué)生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關(guān)愛學(xué)校等一舉數(shù)得的好事情。在學(xué)校校園環(huán)保衛(wèi)士的帶動下，每個學(xué)生都要爭當(dāng)“環(huán)保衛(wèi)士”。
2、成立“環(huán)保衛(wèi)士”流動崗，七、八年級每班在自愿報名的基礎(chǔ)上推薦一位同學(xué)加入流動崗，要求工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛護(hù)環(huán)境、正直誠信。環(huán)保衛(wèi)士們將分布在各個公共區(qū)，監(jiān)督全體師生，專抓亂丟亂吐等不愛護(hù)校園的行為。
�。üぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)的環(huán)保衛(wèi)士將推薦參加校外環(huán)保活動。）
3、每班選擇一條環(huán)保宣傳口號，制成海報或條幅粘貼在教室墻壁上，時時刻刻提醒班上同學(xué)注意文明衛(wèi)生。
4、團(tuán)委會將環(huán)保衛(wèi)士流動崗發(fā)現(xiàn)的情況每天在廣播站進(jìn)行批評或表彰通報，對于違紀(jì)行為第一周只通報不扣分，活動開展的第二周開始，將記入班級紀(jì)律衛(wèi)生評比。