實(shí)用的活動(dòng)策劃范例6篇

活動(dòng)策劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè),豐厚我校的文化底蘊(yùn)，提升我校的書香品位,引導(dǎo)師生共同讀書，與書為伴，與經(jīng)典為友。通過本次“悅讀節(jié)”活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書、樂讀書、讀好書，拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識(shí)“真、善、美”，做合格三尚學(xué)生。以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”，鼓勵(lì)全校師生以書為友；以“閱讀”促“悅讀”，享受讀書樂趣。以此為契機(jī)，促進(jìn)校園文化建設(shè)，為創(chuàng)建三尚教育校園而努力。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過活動(dòng)，使全體師生認(rèn)識(shí)到我校建設(shè)“悅讀苑”工程的意義，認(rèn)識(shí)到讀書的作用，養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。

　　2、通過“悅讀節(jié)”活動(dòng)，開展全校性讀書活動(dòng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學(xué)校品位。

　　3、通過活動(dòng)，大力推進(jìn)書香班級(jí)、書香家庭、書香教師、書香校園建設(shè)，彰顯我校三尚教育的辦學(xué)特色。

　　4、激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”；

　　5、全校形成人人讀書的校園文化，讓書香飄滿校園，促進(jìn)學(xué)生健康快樂地成長。

　　6、營造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)。

　　三、活動(dòng)對(duì)象及時(shí)間

　　活動(dòng)對(duì)象：xx小學(xué)全體師生及學(xué)生家長。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日——6月12日

　　四、活動(dòng)主題

　　閱讀伴成長、書香飄校園。

　　五、活動(dòng)口號(hào)

　　讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄滿校園；

　　與書同行，讓書香溢滿校園；

　　讀好書、習(xí)美德、立良行；

　　開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅；

　　與好書為友，與大師同行；

　　精讀一本好書，點(diǎn)亮一盞心燈；

　　書香浸潤人生，悅讀放飛夢(mèng)想；

　　我讀書，我快樂，我成長；

　　呼吸書香 享受童年；

　　與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基；

　　20xx年悅讀節(jié)，讓我們靜靜地打開一本書；20xx年悅讀節(jié)，讓每個(gè)人找到此刻適合自己閱讀的書。

　　六、活動(dòng)構(gòu)想

　　結(jié)合本校實(shí)際，將以讀、寫、講、畫、做等多種形式開展本次悅讀節(jié)活動(dòng)，讓優(yōu)秀經(jīng)典讀本為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門。以讀書長知識(shí)、讀書增智慧、讀書促養(yǎng)成、讀書樹理想、讀書育人格，打造和形成“人人愛讀書，讀書育美德”的校園讀書氛圍。

　　七、實(shí)施過程

　　本屆悅讀節(jié)活動(dòng)共分三階段。

　　第一階段：準(zhǔn)備階段，宣傳發(fā)動(dòng)、營造氛圍（4月23日——4月26日）。

　　1、成立悅讀節(jié)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，分配工作任務(wù)。

　　2、召開第一屆悅讀節(jié)專題會(huì)議，下發(fā)《xx小學(xué)首屆悅讀節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案》，布置師生讀書工作。

　　3、做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“閱讀伴成長、書香飄校園”---xx小學(xué)“悅讀節(jié)”啟動(dòng)儀式。在宣傳欄張貼本次活動(dòng)海報(bào)及向家長發(fā)放《悅讀節(jié)致家長一封信》活動(dòng)。

　　4、舉行悅讀節(jié)啟動(dòng)儀式（時(shí)間4月23日9：30分），營造創(chuàng)建書香校園的濃厚氛圍,拉開悅讀節(jié)的序幕。

　　5、校園宣傳：學(xué)校廣播、宣傳櫥窗、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書為主題，或倡導(dǎo)讀書等等，內(nèi)容不拘，形式多樣。

　　6、班級(jí)宣傳：悅讀節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加悅讀節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。各班都要營造一個(gè)與悅讀節(jié)相適宜的班級(jí)讀書氛圍（比如板報(bào)、宣傳畫、名人名言、讀書計(jì)劃、讀書角的布置等等）。

　　第二階段：實(shí)施階段，暢游書海、品味書香（4月27日——6月10日）。

　　學(xué)校將根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的閱讀特征，推出各年級(jí)主題式讀書活動(dòng)，各班根據(jù)本班實(shí)際情況，精心策劃班級(jí)讀書活動(dòng)方案，有效組織，認(rèn)真開展班級(jí)特色化讀書活動(dòng)。要求做到方案詳盡、活動(dòng)有效、記錄完備、成果顯著。

　　1、開展“一天一個(gè)小時(shí)”閱讀活動(dòng)。

　　保證學(xué)生在校1小時(shí)的讀書時(shí)間。各班主任結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，制定好本班學(xué)生閱讀計(jì)劃，同時(shí)還可以幫助學(xué)生制定閱讀計(jì)劃，并檢查督促。充分利用各個(gè)閱讀時(shí)間，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自由的閱讀環(huán)境。同時(shí)，盯班教師也可利用這段時(shí)間閱讀相關(guān)的教育教學(xué)書籍。 ①早晨大閱讀時(shí)間定為7:20——7:50；大課間閱讀時(shí)間定為9:35——9:50。②各班主任自行調(diào)整課程表，拿出一節(jié)課作為閱讀課。利用每周一次閱讀課時(shí)間開展閱讀指導(dǎo)和交流。低年級(jí)提倡繪本閱讀，中高年級(jí)倡導(dǎo)讀整本的書。（班主任負(fù)責(zé)，袁暉老師負(fù)責(zé)調(diào)度）

　　2、開展一次班級(jí)讀書交流活動(dòng)，如優(yōu)秀讀書筆記傳閱、欣賞、讀書心得、我與好書交朋友、好書推薦、講故事等。各班級(jí)也可利用班會(huì)時(shí)間，分享交流共讀一書的體會(huì)、感觸；請(qǐng)1-2對(duì)親子介紹親子閱讀的方法、體會(huì)、樂趣等等。（班主任負(fù)責(zé)收集照片和文字材料，鄭風(fēng)臣老師負(fù)責(zé)調(diào)度）

　　3、開展“每天一詩一美文”誦讀活動(dòng)。本活動(dòng)既是創(chuàng)建“書香班級(jí)”的基本條件，也是早讀課的必備內(nèi)容。各班語文老師制訂出悅讀節(jié)期間“每天一詩一美文”的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利地背誦，并于課前兩分鐘進(jìn)行檢查背誦（由全體語文老師負(fù)責(zé)、班主任老師負(fù)責(zé)收集照片和文字材料，張?jiān)铺锢蠋熦?fù)責(zé)調(diào)度）

　　4、我為孩子吟古詩活動(dòng)。課前詩歌誦讀 “我為孩子吟古詩”，每位語文教師在讀書節(jié)期間，利用每節(jié)語文課課前3分鐘帶學(xué)生誦讀《小學(xué)生必背古詩70首》。（結(jié)合年段要背的古詩）（由全體語文老師負(fù)責(zé)、班主任老師負(fù)責(zé)收集照片和文字材料，鄭風(fēng)臣老師負(fù)責(zé)調(diào)度）

　　5、親子共讀活動(dòng)

　�。�1）向家長發(fā)放一份“親子共讀倡議書”。（4月22日下發(fā)）

　�。�2）悅讀節(jié)期間與家長一起逛一次書店，同讀2本書，撰寫親子閱讀征文。

　�。�3）開展“書香家庭”評(píng)比活動(dòng)。（20xx年6月2日前上交）

　　建議：晚上家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。開展學(xué)生與父母共讀2本書活動(dòng)。班主任要做好家長導(dǎo)讀工作，宣傳親子共讀的好處和方法，給家長提供閱讀書目，鼓勵(lì)家長和學(xué)生一起閱讀，親子共讀時(shí)間每天不少于半小時(shí)，并填寫好《xx小學(xué)“親子共讀”卡》，悅讀節(jié)結(jié)束后由班主任收回“親子閱讀卡”，各班選10份上交教導(dǎo)處進(jìn)行評(píng)選并存檔。班主任要積極發(fā)動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生建立家庭小書房或小書架（可適當(dāng)向?qū)W生和家長推薦一定的書目），及時(shí)調(diào)查家庭小書房的建立情況，確保學(xué)生擁有一個(gè)良好的書香家庭環(huán)境。要求學(xué)生努力豐富自己的家庭藏書柜，實(shí)現(xiàn)個(gè)人藏書20冊(cè)以上的目標(biāo)。教育并引導(dǎo)學(xué)生利用晚上的`時(shí)間、雙休日、節(jié)假日閱讀一定量的書目。（班主任負(fù)責(zé)收集，袁暉負(fù)責(zé)評(píng)選、展出）

　　6、開展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng) 。（4月24日——5月3日）。

　　以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展“獻(xiàn)一本看百本”師生共建圖書角活動(dòng)，充實(shí)各班圖書角的圖書數(shù)量，提高學(xué)生的閱讀量。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級(jí)，由班級(jí)圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，并做好讀書登記，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。（各班主任負(fù)責(zé)、張?jiān)铺锢蠋熦?fù)責(zé)調(diào)度）

　　7、開展“xx小學(xué)淘書樂”活動(dòng)。（5月4日——5月9日)

　　為解決同學(xué)之間書籍浪費(fèi)的問題，我們將以班級(jí)為單位開展“xx小學(xué)淘書樂”活動(dòng)。學(xué)生將自己看過的書或與其他人交換，或低價(jià)賣給同學(xué)，每班布置一個(gè)“書籍門市”，由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習(xí)交易，經(jīng)濟(jì)有效地加大學(xué)生的讀書量，形成全校濃厚的讀書氛圍。（班主任負(fù)責(zé)、張?jiān)铺锢蠋熦?fù)責(zé)調(diào)度）

　　8、開展一次書簽制作活動(dòng)（5月10日——5月16日）。

　　3-6年級(jí)各班自行組織學(xué)生進(jìn)行小書簽制作比賽。指導(dǎo)學(xué)生把優(yōu)美的名言、格言警句等制作成漂亮的書簽（長15厘米、寬5厘米卡紙或硬紙，附上班級(jí)和姓名），激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。每班選送5張參加評(píng)比，并將一些優(yōu)秀的書簽由學(xué)校統(tǒng)一收集。（各班主任負(fù)責(zé)學(xué)生書簽制作，張?jiān)铺锢蠋熦?fù)責(zé)收集、評(píng)選、展出）

　　9、開展一次讀書手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)(5月17日——5月23日) 。

　�。�1）3—6年級(jí)參加，內(nèi)容必須是以書為主題的一些名人讀書故事、讀書格言、好書介紹、心得體會(huì)等；配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。

　�。�2）每班推薦5幅手抄報(bào)參加學(xué)校評(píng)比。（班主任負(fù)責(zé)學(xué)生手抄報(bào)制作，張杰老師負(fù)責(zé)收集、評(píng)選、展出）

　　10、寫一篇讀后感或心得體會(huì)。（5月24日——5月31日）

　　3至6年級(jí)的學(xué)生根據(jù)自己所看書目，寫一篇讀后感，每班推薦5篇進(jìn)行評(píng)比。（班主任負(fù)責(zé)收集，袁暉老師負(fù)責(zé)評(píng)選，并展出）。

　　11、開展“家鄉(xiāng)（校園）在我心中”讀書征文活動(dòng)。（6月1日——6月6日）

　　征文主題：家鄉(xiāng)（校園）在我心中。征文要求：讀書征文活動(dòng)以“家鄉(xiāng)在我心中”為主題，以“童眼看家鄉(xiāng)”、“家鄉(xiāng)，我想對(duì)您說”、“家鄉(xiāng)我為您驕傲””等寫作視角，熱情抒發(fā)學(xué)生對(duì)可愛家鄉(xiāng)（校園）的熱愛之情，唱響共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國好的時(shí)代主旋律。征文題目自擬，體裁不限，不得抄襲。字?jǐn)?shù)在800字左右。征文對(duì)象為3—6年級(jí)學(xué)生。（鄭風(fēng)臣老師負(fù)責(zé)評(píng)選）

　　12、開展“我為學(xué)校捐一書”活動(dòng)，面向六年級(jí)畢業(yè)班。（6月7日——6月10日）

　　所捐書必須7成新以上，各班并附有捐書目錄，在六年級(jí)畢業(yè)典禮時(shí)向?qū)W校贈(zèng)送。（可暫時(shí)先存放在班主任處，袁暉老師負(fù)責(zé)調(diào)度）

　　13、“與好書相約”教師讀書論壇（6月11日——6月12日）

　　全體老師在讀書過程中，都要把自己的讀書心得寫在業(yè)務(wù)筆記本上，以備舉行教師讀書心得交流會(huì)或把讀書的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫出來，進(jìn)行交流。（鄭風(fēng)臣老師負(fù)責(zé)調(diào)度）

　　第三階段：表彰階段（悅讀節(jié)期間隨時(shí)評(píng)選，6月11日——6月12日統(tǒng)一表彰）。

　　1、評(píng)選學(xué)校 “書香班級(jí)”5個(gè)（1—2年級(jí)為低年級(jí)部共1個(gè)；3—4年級(jí)為中年級(jí)部共2個(gè)；5—6年級(jí)為高年級(jí)部共2個(gè)；“書香班級(jí)”的評(píng)選參考各班活動(dòng)的開展及效果，班級(jí)圖書角的充實(shí)和利用，“班級(jí)讀書口號(hào)”的設(shè)計(jì)；班級(jí)讀書角的布置；提倡親子共讀等讀書活動(dòng)開展情況。根據(jù)上交材料情況進(jìn)行評(píng)比）、“書香家庭”每班5個(gè)、“書香教師”（被評(píng)為書香班級(jí)的語、數(shù)、英教師既為書香教師，在學(xué)期末教師考核總分中每人加0.1分）。

　　2、評(píng)選“優(yōu)秀書簽”。 每個(gè)年級(jí)部一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。

　　3、評(píng)選“優(yōu)秀讀書手抄報(bào)”。 每個(gè)年級(jí)部一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。

　　4、評(píng)選優(yōu)秀讀后感。每個(gè)年級(jí)部一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。

　　5、評(píng)選“優(yōu)秀征文” 每個(gè)年級(jí)部一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。

　　6、親子共讀明星（每個(gè)班級(jí)書香家庭獲得者）每班5人。

　　八、活動(dòng)要求

　　1、各班要在學(xué)校悅讀節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的班級(jí)各類讀書活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

　　2、各責(zé)任部門、責(zé)任人、班主任要認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)，及時(shí)上交相關(guān)材料。

　　3、各負(fù)責(zé)人及時(shí)將活動(dòng)中的攝影照片、宣傳文字材料以及相關(guān)活動(dòng)信息進(jìn)行報(bào)道并及時(shí)上傳校園網(wǎng)，并將學(xué)生優(yōu)秀作品在學(xué)校宣傳欄進(jìn)行張貼，力爭(zhēng)將悅讀節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。

　　4、學(xué)生要全員參與，重在過程，突出質(zhì)量。

　　九、活動(dòng)保障

　　1、成立悅讀節(jié)活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

　　組長：楊玉強(qiáng)

　　副組長：袁暉

　　成員：袁暉 鄭風(fēng)臣 張?jiān)铺?鄭興德 各班主任

　　攝影、宣傳報(bào)道：劉燕 張靜

　　2、學(xué)校圖書室面向廣大師生充分開放。（李洪河老師負(fù)責(zé)）

　　3、充分利用學(xué)校宣傳欄，為本次悅讀節(jié)開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，使悅讀節(jié)活動(dòng)既轟轟烈烈又扎實(shí)有效，鼓舞師生讀書熱情。

　　4、積極宣傳，營造氛圍。認(rèn)真組織宣傳發(fā)動(dòng)，通過給全校師生的倡議書、致家長的一封信、出海報(bào)、發(fā)放“悅讀節(jié)”之“親子共讀卡”等形式，使多讀書、讀好書、樂讀書成為師生和家長的共識(shí)，形成良好導(dǎo)向，營造健康向上的校園文化環(huán)境。發(fā)揮好主陣地作用，通過升旗儀式、校會(huì)、班會(huì)、大課間等，利用拉宣傳標(biāo)語、張貼“悅讀節(jié)”宣傳口號(hào)、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗以及國旗下的講話等陣地和形式，對(duì)全校師生進(jìn)行宣傳教育，積極營造書香校園的良好氛圍，有力地促進(jìn)活動(dòng)的深入開展。

　　5、各班結(jié)合本班同學(xué)讀書情況，開展“書海結(jié)友”為主題的多種形式的閱讀展示活動(dòng)，評(píng)選班級(jí)“讀書明星”并在“明星”欄目中展示。各班級(jí)以主題班隊(duì)會(huì)的形式開展“閱讀伴成長、書香飄校園”讀書交流活動(dòng)，指導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生快樂讀書，共享讀書的樂趣�？砷_展“好書推薦會(huì)”、“故事會(huì)”、“讀書博覽會(huì)”、“名人名言”、“書海拾貝”、“知識(shí)競(jìng)猜”、“報(bào)刊剪輯”“讀書筆記展示”等活動(dòng)。班主任要注意收集反映學(xué)生讀書成果的資料和每項(xiàng)活動(dòng)照片，可根據(jù)不同的主題活動(dòng)，分類添加照片后打印并裝訂成冊(cè)，悅讀節(jié)活動(dòng)結(jié)束后各班級(jí)將活動(dòng)材料上交教導(dǎo)處。另外，每周舉行的各項(xiàng)主題活動(dòng)，請(qǐng)于每周三前把活動(dòng)照片和活動(dòng)文字材料及時(shí)發(fā)學(xué)校QQ群中，學(xué)校將根據(jù)各班級(jí)發(fā)布QQ群情況、學(xué)校錄用照片稿件情況和上交活動(dòng)材料情況評(píng)選書香班級(jí)。如有造假，取消評(píng)選資格。

　　讀書是幸福的，它需要我們?nèi)�身心的投入進(jìn)去，在浩瀚的書海中尋覓，汲取并融會(huì)。讀書是永無止境的，它需要我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的去堅(jiān)守。讀書是快樂的，那書中的意境，書中的情趣感染著人，仿佛身臨其境一般。讀書是最富有的，每讀一本書，自己儼然是一個(gè)精神富翁，甚至達(dá)到物我相忘的境界。讓我們?nèi)�體師生一道沉醉于書籍無聲的世界，與書為友，與書為伴，打造芬芳四溢的文化校園，享受最幸福美滿的人生。

活動(dòng)策劃 篇2

　　一、活動(dòng)主題：領(lǐng)略文化風(fēng)情，凝聚班級(jí)力量

　　二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　三、活動(dòng)人員：食安111全體

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：上海影視樂園

　　五、活動(dòng)目的：為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)對(duì)精神，讓同學(xué)們?cè)谛乱荒曛畜w現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習(xí)，讓經(jīng)過一個(gè)假期后顯得有些生疏的同學(xué)們走進(jìn)彼此。

　　六、活動(dòng)安排

　　(一)前期準(zhǔn)備工作

　　1、為保障全體員工們的利益與安全，選擇旅行社線路開展春游。

　　2、與旅行社做好充分的溝通工作，了解旅游路線與行程、價(jià)格，就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識(shí)，并明確雙方的.責(zé)任，注意了解保險(xiǎn)方面問題，保障全體員工們的利益。

　　3、召開全體會(huì)議，講解春游當(dāng)天的行程，讓同學(xué)們對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒全體同學(xué)出行時(shí)應(yīng)該注意的問題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。

　　4、完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排，維持春游當(dāng)天的秩序。

　　5、與旅行社商議好出游價(jià)格后，出游經(jīng)費(fèi)來源為班費(fèi)。

　　6、負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的同學(xué)，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。

　　7、在行車過程中車上娛樂活動(dòng)安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場(chǎng)現(xiàn)象。同時(shí)準(zhǔn)備出游過程的攝影工具。

　　8、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。

　　(二)活動(dòng)當(dāng)天事宜

　　1、活動(dòng)時(shí)間：XX年xx月xx日 x點(diǎn)到指定地點(diǎn)集中，人員到位后即集體乘車前往上海影視樂園，注意確保各人員安全。

　　2、聽取同學(xué)們的意見和建議，并對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。

　　七、應(yīng)急預(yù)案

　　如果出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。

　　八、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式

活動(dòng)策劃 篇3

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過開展“彎彎腰，凈校園，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)、環(huán)保意識(shí)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學(xué)校，共建平安、和諧、潔凈的校園。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月——7月

　　三、活動(dòng)安排：

　�。ㄒ唬�、活動(dòng)啟動(dòng)儀式

　　1、團(tuán)委會(huì)利用升旗儀式進(jìn)行“彎彎腰，凈校園，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)倡議，號(hào)召同學(xué)們從身邊的小事做起，關(guān)愛自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，號(hào)召老師們不亂丟亂吐，見紙就撿，身教勝過言傳，使環(huán)保意識(shí)化成全體師生的.自覺行動(dòng)。

　　2、*月**日各班級(jí)開展“彎彎腰，凈校園，爭(zhēng)做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會(huì)課。

　　班主任可以從以下幾方面提出要求：①熟記活動(dòng)口號(hào)，懂得潔凈校園是我責(zé);②落實(shí)到行動(dòng)，不亂丟垃圾，不亂吐;③勸說同學(xué)不亂丟垃圾;④只要發(fā)現(xiàn)果皮紙屑等就及時(shí)彎彎腰，撿起來扔進(jìn)垃圾箱。在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)約用水，一水多用;保護(hù)水源，慎用洗滌用品;節(jié)約用電，隨手關(guān)燈;保護(hù)樹木，珍惜紙張，不送賀卡;選購綠色用品和綠色食品;保護(hù)綠化，參加種樹，養(yǎng)樹活動(dòng)等。

　　（二）、活動(dòng)實(shí)施階段（6月——7月）

　　1、各班主任要經(jīng)常利用午會(huì)、班隊(duì)認(rèn)真做好宣傳鼓動(dòng)工作，使學(xué)生明白這是鍛煉自己、幫助他人、關(guān)愛學(xué)校等一舉數(shù)得的好事情。在學(xué)校校園環(huán)保衛(wèi)士的帶動(dòng)下，每個(gè)學(xué)生都要爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保衛(wèi)士”。

　　2、成立“環(huán)保衛(wèi)士”流動(dòng)崗，七、八年級(jí)每班在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上推薦一位同學(xué)加入流動(dòng)崗，要求工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛護(hù)環(huán)境、正直誠信。環(huán)保衛(wèi)士們將分布在各個(gè)公共區(qū)，監(jiān)督全體師生，專抓亂丟亂吐等不愛護(hù)校園的行為。

　�。üぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)的環(huán)保衛(wèi)士將推薦參加校外環(huán)�；顒�(dòng)。）

　　3、每班選擇一條環(huán)保宣傳口號(hào)，制成海報(bào)或條幅粘貼在教室墻壁上，時(shí)時(shí)刻刻提醒班上同學(xué)注意文明衛(wèi)生。

　　4、團(tuán)委會(huì)將環(huán)保衛(wèi)士流動(dòng)崗發(fā)現(xiàn)的情況每天在廣播站進(jìn)行批評(píng)或表彰通報(bào)，對(duì)于違紀(jì)行為第一周只通報(bào)不扣分，活動(dòng)開展的第二周開始，將記入班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比。

活動(dòng)策劃 篇4

　　一、前期準(zhǔn)備

　　1、接待工作準(zhǔn)備時(shí)間：8月22日下午2點(diǎn)召開學(xué)生會(huì)新生接待啟動(dòng)儀式（分配工作）

　　22日晚7點(diǎn)開始現(xiàn)場(chǎng)布置接待工作場(chǎng)地。22晚值班人員到位。

　　23日早晨8點(diǎn)全部參與接待人員全部到位。

　　2. 開會(huì)成員：學(xué)生會(huì)全體成員，各個(gè)班級(jí)班長和接新生的小組成員

　　3、開會(huì)內(nèi)容：分配工作，新生報(bào)到程序講解

　　4、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門職責(zé)和班級(jí)干部：

　　主席團(tuán)吳晶負(fù)責(zé)：新生接待入口

　　體育部、紀(jì)檢部：學(xué)生會(huì)人員負(fù)責(zé)引導(dǎo)在校門口下車的新生和家長，詢問是否是師范學(xué)院的學(xué)生并指向宣傳部設(shè)立的第一接待通道工作人員，引導(dǎo)新生到達(dá)。

　　宣傳部、學(xué)習(xí)部：設(shè)第一道接待通道（在綜合樓旁邊小樓門口設(shè)崗指引方向、咨詢），制作師范學(xué)院接待入口標(biāo)志，新生到此再由師范學(xué)院的'接待工作人員（各個(gè)班級(jí)班干代表）引導(dǎo)進(jìn)行注冊(cè)

　　主席團(tuán)殷婕負(fù)責(zé)：寢室入口和學(xué)生會(huì)招新

　　生活部、文藝部：一棟五棟八棟新生寢室，新生搬進(jìn)寢室一切問題解決，學(xué)生會(huì)招新發(fā)表和介紹。

　　各個(gè)班級(jí)的班長：負(fù)責(zé)接待新生全程

　　接待新生組組長：負(fù)責(zé)每個(gè)新生班級(jí)接待“一對(duì)一”接待每個(gè)班級(jí)（接待相對(duì)應(yīng)下一屆的班級(jí)）。

　　1、語文教育 數(shù)學(xué)教育 英語教育的第一個(gè)班級(jí)同時(shí)開始接待新生登記，第一個(gè)班級(jí)接待完成后，后面的班級(jí)接著接待注冊(cè)新生。

　　2、在第一個(gè)班級(jí)接待新生完畢后，接待小組組長要提前通知下個(gè)班級(jí)組長和新班主任。

　　3、中間的銜接（協(xié)調(diào)）工作由編輯部來監(jiān)督，若有問題直接請(qǐng)示丁老師。

　　4、工作交接時(shí)一定要認(rèn)真，和新班主任老師需要溝通。

　　團(tuán)委袁奇：負(fù)責(zé)新生報(bào)名處秩序

　　保衛(wèi)部外聯(lián)部：保證現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名秩序順暢，若有問題請(qǐng)示丁老師。

　　辦公室：？

　　社團(tuán)部：把師范學(xué)院的5社團(tuán)合集起來招新

　　二、新生報(bào)到程序

　　1、咨詢（招生就業(yè)咨詢處咨詢）

　　查驗(yàn)錄取通知書、身份證、準(zhǔn)考證原件

　　2、到師范學(xué)院接待處：

　　（1）認(rèn)真審查新生資格。

　�。�2）選宿舍（城南校區(qū)），中心校區(qū)安排宿舍

　　（3）核發(fā)繳費(fèi)底單（凡已劃款學(xué)生直接注冊(cè)，填寫軍訓(xùn)服領(lǐng)取單）

　　3、到收費(fèi)處繳費(fèi)（未從卡中劃款的學(xué)生）

　　4、憑繳費(fèi)收據(jù)到各學(xué)院接待處注冊(cè)。填寫軍訓(xùn)服領(lǐng)取單，通知學(xué)生有關(guān)事宜（軍訓(xùn)及第一次班會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)等）

　　5、憑繳費(fèi)收據(jù)及軍訓(xùn)服領(lǐng)取單領(lǐng)取軍訓(xùn)服裝

　　6、憑繳費(fèi)發(fā)票和住宿安排單到宿管科領(lǐng)取臥具和房間鑰匙

　　三、新生接待工作的紀(jì)律要求：

　　1、總要求：文明有序，熱情服務(wù)，首問負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成任務(wù)。

　　2、具體要求：

　　（1）按照分工，迅速開展工作

　�。�2）所有參與接待的干部、教師、學(xué)生必須按時(shí)到崗到位，不得遲到、早退，確有特殊情況者，中層干部要向院領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示批準(zhǔn)。

　�。�3）分工負(fù)責(zé)，各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)禁推委扯皮。推行“首問負(fù)責(zé)制”。所有接待人員一律不得說“不知道”。對(duì)學(xué)生咨詢要主動(dòng)熱情，不屬于自己職責(zé)范圍要帶他們?nèi)フ矣嘘P(guān)部門，交到人。

　�。�4）熱情、熱心、耐心。不要因自己的冷漠和失誤給學(xué)校帶來負(fù)面影響。任何情況下都不能和學(xué)生家長爭(zhēng)吵。遇到難以忍受的情況采取個(gè)別溝通的辦法解決，不能在公共場(chǎng)合發(fā)生沖突。

　�。�5）特殊問題，統(tǒng)一處理。丁路老師做全程監(jiān)督和調(diào)配，主席團(tuán)協(xié)助。

活動(dòng)策劃 篇5

　　為強(qiáng)化野外用火的查處力度，進(jìn)一步從源頭上堵住火災(zāi)隱患，確保實(shí)現(xiàn)森林防火“四確保、四控制”的.目標(biāo)。經(jīng)鎮(zhèn)政府研究，決定在全鎮(zhèn)開展野外用火集中整治活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、時(shí)間安排

　　3月20日至3月28日，為期8天。

　　二、整治對(duì)象

　　1、在林區(qū)違反規(guī)定燒灰、燒田坎、燒雜草、燒山等野外生產(chǎn)用火行為;

　　2、在林區(qū)違反規(guī)定上墳燒香、燒紙、放鞭炮、非法狩獵非生產(chǎn)性用火行為;

　　3、廠礦等企業(yè)在林區(qū)亂爆破、亂倒易燃物品、亂拉電線等行為;

　　4、其它在林區(qū)違反規(guī)定的野外用火行為。

　　以上違章用火根據(jù)《森林防火條例》第五十條之規(guī)定，責(zé)令停止違法行為，給予警告，對(duì)個(gè)人并處500元以上3000元以下罰款，對(duì)單位并處于1萬元以上5萬元以下罰款。

　　三、整治任務(wù)

　　各村森林防火掛村包村鎮(zhèn)干部、村干部每人1起、森林防火專業(yè)隊(duì)員每人2起，下達(dá)查處野外用火指導(dǎo)性任務(wù)數(shù)(詳見附表)。

　　四、獎(jiǎng)懲措施

　　1、野外用火整治情況每月底報(bào)鎮(zhèn)防火辦，每月一通報(bào)，整治期間，鎮(zhèn)政府督查組將對(duì)整治情況進(jìn)行跟蹤核查，并進(jìn)行通報(bào)。整治不力的將通報(bào)批評(píng)。

　　2、在集中整治期間，全面完成整治任務(wù)給予全鎮(zhèn)通報(bào)表揚(yáng)，并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，未完成任務(wù)每缺1例扣200元。

活動(dòng)策劃 篇6

　　一、活動(dòng)背景

　　作為未來的教育者，我們不僅要學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要從相關(guān)活動(dòng)中獲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)中增強(qiáng)自信，為將來走上教育工作崗位奠定基礎(chǔ)，從容不迫地走上講臺(tái)，是我們將來成為合格教師的第一步。"挑戰(zhàn)教師"是通過自身的努力，切身體驗(yàn)課堂中的教學(xué)樂趣，并在一定程度上培養(yǎng)大學(xué)生的挑戰(zhàn)精神，在活動(dòng)中增加自己的膽量，同時(shí)也享受其帶來的快樂。為此我們教育系聯(lián)合法律系，中文系，美術(shù)系策劃舉辦第五屆"挑戰(zhàn)教師"活動(dòng)為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

　　二、活動(dòng)意義及目的

　　在教育系，數(shù)學(xué)系合作及各系學(xué)生會(huì)id努力與支持下"教壇新星之模擬課堂"活動(dòng)取得了圓滿成功，為了更好地發(fā)揚(yáng)挑戰(zhàn)精神，加強(qiáng)各系間的交流與合作，培養(yǎng)各系干部及成員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增進(jìn)各系學(xué)生間的感情，讓更多師生更加了解我們教育系，使更多的同學(xué)參與進(jìn)來，從而擴(kuò)大"挑戰(zhàn)教師"活動(dòng)的影響力。

　　三、活動(dòng)名稱

　　挑戰(zhàn)教師

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　1， 初賽：xx年12月1日 18：00-21:00 (星期一)

　　2， 決賽：xx年12月5日 18：00-21:00 (星期五)

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　主教3299教室。

　　六、活動(dòng)單位

　　主辦單位：教育系，中文系，美術(shù)系，政教系，外語系，體育系，數(shù)學(xué)系。

　　七、參與人員

　　參與對(duì)象：教育系政教系中文系美術(shù)系外語系體育系美術(shù)系所有同學(xué)。

　　評(píng)委：1，初賽：教育系政教系中文系美術(shù)系外語系體育系美術(shù)系學(xué)生會(huì)主席及學(xué)習(xí)部長(共7位評(píng)委)。

　　2,決賽：教育系政教系中文系美術(shù)系外語系體育系美術(shù)系的系主任或團(tuán)支部書記和學(xué)生會(huì)主席(共7位評(píng)委)

　　八、活動(dòng)流程

　　1初賽(12月1日)

　　2決賽(初賽前20名于12月5日參加決賽)

　　3由評(píng)委頒獎(jiǎng)

　　九、活動(dòng)細(xì)則

　　合作原則:自愿 公平 平等 分工合作

　　具體規(guī)則:

　　第一條：評(píng)委打分后的計(jì)分卡，進(jìn)行活動(dòng)方式：初賽：?智力問答或處理課堂突發(fā)事件。由主持人提出智力問答或課堂突發(fā)事件問題，參賽選手對(duì)所提問題進(jìn)行回答，在突發(fā)事件中將自己定位成任課教師，說明自己的解決方法并簡(jiǎn)述理由。⑵在主持人讀完問題后，參賽者有20秒鐘的時(shí)間思考時(shí)間并在2分鐘內(nèi)將自己的想法表達(dá)清楚。⑶評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)對(duì)選手進(jìn)行打分。④每次打完分后評(píng)委將選手總分寫在相應(yīng)選手號(hào)下，記分員收集統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。⑤初賽結(jié)束后主持人宣布參賽者比賽得分及進(jìn)入決賽者名單，并向進(jìn)入決賽者交待決賽具體事項(xiàng)(包括：決賽時(shí)間，地點(diǎn)，以及決賽活動(dòng)方式。)⑥進(jìn)入決賽者，要在初賽結(jié)束后三天內(nèi)制作一份備課教案，用以決賽時(shí)現(xiàn)場(chǎng)說課 (說課指教師口頭表述具體課題的教學(xué)設(shè)想及理論依據(jù)，即授課教師在備課基礎(chǔ)上對(duì)教研人員講述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，然后由聽者評(píng)說，以達(dá)到互相交流共同提高的一種教學(xué)研究活動(dòng)。)內(nèi)容以小學(xué)初中及高中教材(人教版)為主。教案包括決賽中選手所選的.課程范圍和大概內(nèi)容，以及參賽選手的姓名(例如：參賽選手選上英語課，范圍初一，內(nèi)容，詞匯及語法講解，參賽人姓名)備課教案統(tǒng)一交到各系學(xué)習(xí)部長處，再由各系學(xué)習(xí)部長將其交到教育系青年自愿者協(xié)會(huì)會(huì)長陳國菊處，將教案進(jìn)行復(fù)印，以便在決賽中供評(píng)委評(píng)分和參考。⑦主持人宣布初賽結(jié)束。

　　2決賽：

　　具體方式⑴主持人事先把準(zhǔn)備好的教案分發(fā)給評(píng)委處。⑵主持人宣布決賽開始，選手按抽中的序號(hào)上臺(tái)進(jìn)行講課，講課包括三個(gè)部分：導(dǎo)課，課程進(jìn)展，課堂總結(jié)。在"上課"階段，當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行授課，選手可以充分地調(diào)動(dòng)嘉賓評(píng)委及觀眾的積極性，進(jìn)行互動(dòng)，使他們更好的配合講課，使課堂更逼真。⑷給每位選手5-8分鐘的時(shí)間(超過10分鐘者將不能參評(píng)本次活動(dòng)的一、二、三等獎(jiǎng))(5)評(píng)委根據(jù)選手的表現(xiàn)評(píng)分的細(xì)則對(duì)每位選手打分，與初賽記分方法相同。(6)待所有參賽者比賽都結(jié)束以后，主持人邀請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)各位選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)本次活動(dòng)作簡(jiǎn)評(píng)。(7)點(diǎn)評(píng)發(fā)言完畢后，由主持人宣布選手的總得分情況，并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，最后獲獎(jiǎng)?wù)撸�評(píng)委及本次活動(dòng)人員合影留念。(8)主持人宣布決賽結(jié)束。

　　第二條：評(píng)分細(xì)則

　　記分時(shí)，采取去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分，最后計(jì)算平均分的原則。

　　附表一：(一)初賽采取十分制(10分制)

　　選手順序號(hào)

　　12345678910選手精神面貌1分

　　回答問題及處理方式4分

　　語言組織性3分

　　普通話是否標(biāo)準(zhǔn)2分

　　最后得分

　　(二)決賽采取百分制(100)

　　選手順序號(hào)

　　1xxx

　　2xxx

　　3xxx

　　4xxx

　　5xxx

　　.......

　　精神面貌分10分

　　普通話是否標(biāo)準(zhǔn)10分

　　語言組織性10分

　　課堂氛圍10分

　　肢體語言、表情

　　教學(xué)目標(biāo)10分

　　教學(xué)內(nèi)容10分

　　教學(xué)過程10分

　　教學(xué)方法10分

　　教學(xué)成效10分

　　附表二：獎(jiǎng)項(xiàng)表

　　獎(jiǎng)項(xiàng)

　　選手好

　　姓名

　　系別

　　一等獎(jiǎng)(1名)

　　二等獎(jiǎng)(2名)

　　三等獎(jiǎng)(3名)

　　優(yōu)秀參賽將(6名)

　　注：(評(píng)分細(xì)則補(bǔ)充：)

　　1、精神面貌：整體氣質(zhì)、神態(tài)1分。

　　2、回答問題及角度是否新穎、創(chuàng)新力1分，回答問題是否完整1分。

　　3、普通話的標(biāo)準(zhǔn)性：語言是否清楚、連貫2分，普通話的語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)性2分。

　　4、語言組織性：所說的話是否連續(xù)1分，所說的話是否緊湊有中心2分。

　　5、課堂氛圍：是否帶動(dòng)了同學(xué)們的積極性5分。

　　6、肢體語言：肢體語言6分、板書4分。

　　7、教學(xué)目標(biāo)：本課內(nèi)容是否有針對(duì)性5分。

　　8、教學(xué)過程、教學(xué)方法、教學(xué)素質(zhì)等，評(píng)委酌情給分。

　　9、備課教案：字跡是否清晰、美觀5分，備課內(nèi)容是否讓人一目了然10分，教案的規(guī)范性10分。

　　十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　1、榮譽(yù)證書共12個(gè)，共計(jì)53元，其中包括：一等獎(jiǎng)證書1個(gè)8元，二等獎(jiǎng)證書2個(gè)12元，三等獎(jiǎng)證書3個(gè)15元，優(yōu)秀參賽獎(jiǎng)證書6個(gè)18元。

　　2、初決賽橫幅預(yù)計(jì)300。

　　3、比賽所需茶水開支初、決賽共計(jì)14元，其中：決賽，10瓶開水2元，膠杯子一包5元;決賽，10瓶開水2元，膠杯一包5元。

　　4、紙張及打印費(fèi)開支預(yù)算共計(jì)256元，資料費(fèi)、評(píng)分表格、評(píng)委打分記分卡、策劃草案制作預(yù)算，20名決賽參賽者及七位評(píng)委，每位評(píng)委一份參賽選手的備課教案復(fù)印大約需20*7*1.5=210元。評(píng)分表格及記分卡預(yù)計(jì)需2包紙共計(jì)16元，策劃草案制作需紙張3份*1.5元/份=4.5元，通知及策劃打印預(yù)計(jì)開支40元。

　　注：不可預(yù)算經(jīng)費(fèi)

　　1、比賽中茶水杯子費(fèi)用共計(jì)5元。杯子一包5元。

　　2、比賽活動(dòng)中紙張及印刷費(fèi)用256元。

　　3、不可預(yù)算經(jīng)費(fèi)共計(jì)280元。

　　故本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算共計(jì)647元。(本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)由教育系、法律系、中文系、美術(shù)系共同承擔(dān)，即每個(gè)系承擔(dān)95元)

　　十一、活動(dòng)后勤工作安排

　　(一)1、各系負(fù)責(zé)本系宣傳工作，擴(kuò)大本活動(dòng)影響。

　　2、各系宣傳部負(fù)責(zé)將活動(dòng)通知發(fā)放到每班班長處。

　　3、各系學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)按時(shí)收取決賽選手備課教案并交到教育系青年自愿者協(xié)會(huì)會(huì)長處(聯(lián)系電話：7825710)。

　　4、各系負(fù)責(zé)人當(dāng)面或短信方式邀請(qǐng)本系的評(píng)為。

　　5、教育系負(fù)責(zé)

　　6、中文系負(fù)責(zé)

　　7、：美術(shù)系負(fù)責(zé)

　　8、政教系

　　9、外語系

　　10、體育系

　　11、數(shù)學(xué)系

　　十二活動(dòng)嘉賓:各系學(xué)生會(huì)干部