【優(yōu)秀】創(chuàng)意活動(dòng)策劃5篇
創(chuàng)意活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)前言
增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高班級(jí)榮譽(yù)感，增加班級(jí)向心力，促進(jìn)班級(jí)和諧。創(chuàng)造班級(jí)特色，打造有意義的班級(jí)文化，豐富班級(jí)生活。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維，提高動(dòng)手能力。
二、活動(dòng)主題
創(chuàng)意無限，文管本色
三、活動(dòng)對象
文化產(chǎn)業(yè)管理班的所有同學(xué)
四、活動(dòng)時(shí)間
5月7日——5月18日
五、承辦單位
文化產(chǎn)業(yè)管理班班委
六、活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備
1、活動(dòng)宣傳：制作海報(bào)或在班里進(jìn)行動(dòng)員，邀請大家積極參加。
2、人員分配：
�。�1）執(zhí)行負(fù)責(zé)人王寧負(fù)責(zé)接收各位同學(xué)的創(chuàng)意方案；
�。�2）建立初審評委團(tuán)，由有才有審美能力的本班學(xué)生，擔(dān)任評委。
3、由活動(dòng)負(fù)責(zé)人張強(qiáng)宣布大賽正式開始（5月6日晚自習(xí)）。
注意：
�。�1）創(chuàng)意主題：凸顯專業(yè)特色，展示班級(jí)文化。
（2）作品內(nèi)容：不限內(nèi)容，任何合理可行的'創(chuàng)意均可，即文化衫、小首飾品、工藝品、班徽、班旗、班級(jí)特色口號(hào)、班級(jí)紀(jì)念冊等等）。
�。�3）上交作品：不要求做出實(shí)物！所有作品（口號(hào)標(biāo)語除外）需要有圖，均以策劃案（word或者ppt的形式）上交，以簡要介紹該作品、解釋其創(chuàng)意來源、分析其可行性。
�。�4）創(chuàng)意支持：鼓勵(lì)支持所有同學(xué)參與創(chuàng)作，大膽自信地展示自己的創(chuàng)意，并借此機(jī)會(huì)更深刻地了解班級(jí)文化與專業(yè)特色！
（5）確定評審團(tuán)成員名單：所有同學(xué)均可，以自愿申請為寢室分布為原則，組成十人人評審團(tuán)。
七、活動(dòng)組成：
1、創(chuàng)作作品：5月8日至5月15日，八天時(shí)間，所有同學(xué)抓緊時(shí)間準(zhǔn)備與創(chuàng)作，寫出策劃案！
2、收集作品：5月8日至5月15日（15日為截止日期），完成作品的同學(xué)將作品，以附件形式發(fā)到王寧郵箱匯總。
3、評審作品：5月16日至5月17日將創(chuàng)意策劃方案交由評審團(tuán)進(jìn)行初審。
4、決賽及頒獎(jiǎng)晚會(huì)：
（1）5月18日晚自習(xí)，邀請班主任，召開評審大會(huì)，對初審后的入圍作品進(jìn)行最終評定。（需由創(chuàng)意人對自己的創(chuàng)意進(jìn)行不超過5分鐘的介紹發(fā)言）
�。�2）評委會(huì)選出“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”1名、“一等獎(jiǎng)”1名，“二等獎(jiǎng)”2名、“三等獎(jiǎng)”3名，并頒發(fā)證書。
5、活動(dòng)結(jié)束：
大賽結(jié)束，由獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)言，班主任發(fā)言，負(fù)責(zé)人總結(jié)。
八、活動(dòng)總結(jié)
由活動(dòng)負(fù)責(zé)人張強(qiáng)寫出活動(dòng)總結(jié)，交與班長。
執(zhí)行負(fù)責(zé)人：王xx
創(chuàng)意活動(dòng)策劃2
一、活動(dòng)背景：
1、本科教育教學(xué)水平評估將要到來。
2、學(xué)校提倡建設(shè)“和諧校園，文明山經(jīng)”。
二、活動(dòng)目的：
1、迎接評估，豐富校園文化。
2、構(gòu)建和諧校園，提升學(xué)校形象。
3、為了同學(xué)們的身體健康，以便更好地學(xué)習(xí)。
三、環(huán)境優(yōu)勢：
1、該運(yùn)動(dòng)不受天氣影響，也沒有場地限制。
2、學(xué)校有較多空教室可作為比賽場地。
3、所用經(jīng)費(fèi)較少，為學(xué)校節(jié)約資源。
四、資源需要：
1、人力：會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)生都可自愿參加，20個(gè)評分人員（包括10個(gè)記分者，10個(gè)服務(wù)生），10個(gè)評審人員。
2、物力：10個(gè)鏢盤，2個(gè)備用鏢盤，5個(gè)教室。
五、活動(dòng)流程：
〈一〉布置活動(dòng)現(xiàn)場：嚴(yán)格按照使用說明書測量距離，且室內(nèi)張貼使用說明書以示公平。
〈二〉淘汰賽：
1、以宿舍為單位報(bào)名，即6個(gè)人為1小組，把小組及其人員均編號(hào)（如：第幾組第幾號(hào)選手），每人三次投鏢機(jī)會(huì)，每號(hào)選手取最高分為此選手得分，每組取6人的總分為該組得分。
2、將報(bào)名的組分為A、B、C、D……10個(gè)大組（如：A組第１組第１號(hào)選手），一個(gè)大組一個(gè)鏢盤，一個(gè)教室設(shè)兩個(gè)鏢盤，即兩大組一個(gè)教室。
3、每大組配一名記分人員、一名服務(wù)生（負(fù)責(zé)摘撿飛鏢，監(jiān)督記分人員，為記分人員報(bào)分），每個(gè)教室中設(shè)兩個(gè)評審人員（負(fù)責(zé)匯總該教室兩個(gè)大組的分值情況）。
4、最終每大組選出得分最好的前3個(gè)小組進(jìn)入決賽。
5、具體計(jì)分方式：鏢靶的最內(nèi)圈的紅心為50分，次圈綠心25分，其它位置按鏢盤上所標(biāo)出的數(shù)字計(jì)分，綠心外圍還有兩圈空隙很小的小鐵環(huán)，射中這個(gè)范圍內(nèi)：內(nèi)圈鐵環(huán)是三倍區(qū)，如射中20分的內(nèi)圈環(huán)內(nèi)，就算60分；外圈鐵環(huán)兩倍，如射中三分最外鐵環(huán)內(nèi)，就算6分。
〈三〉決賽：
活動(dòng)規(guī)則及評分準(zhǔn)則同上，決賽中每大組選1個(gè)小組為優(yōu)勝組。
〈四〉獎(jiǎng)勵(lì)方法：
可將比賽時(shí)用的10鏢盤獎(jiǎng)勵(lì)給10個(gè)優(yōu)勝組（此方法節(jié)省了獎(jiǎng)品費(fèi)用）。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
12只鏢盤（有飛鏢）：120元
七、應(yīng)注意的.細(xì)節(jié)問題及應(yīng)變措施：
1、飛鏢進(jìn)入規(guī)定區(qū)域內(nèi)，不論離環(huán)遠(yuǎn)近，分值相同。
2、重分的小組，以該組成員最高分為優(yōu)勝，若最高分也相同，則組織加時(shí)賽。
3、飛鏢固定在鏢盤上及鏢靶的得分區(qū)內(nèi)才有效。
4、選手若不遵守紀(jì)律，按情節(jié)輕重減分。
八、活動(dòng)意義：
1、有利于創(chuàng)造良好的校園運(yùn)動(dòng)氛圍。
2、有利于加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神。
3、有利于同學(xué)們鍛煉身心，增強(qiáng)體質(zhì)，充實(shí)和豐富大學(xué)生活，為學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
創(chuàng)意活動(dòng)策劃3
一、活動(dòng)目的：
1、了解教師節(jié)的由來和意義。
2、通過學(xué)生的行為實(shí)踐來體現(xiàn)對教師的尊敬和熱愛。
3、與各學(xué)科整合，發(fā)揮學(xué)生在節(jié)日課程中的創(chuàng)新能力、審美能力、語言概括和表達(dá)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搜集有關(guān)教師節(jié)的`名稱、由來，了解教師節(jié)的意義以及尊師重教的相關(guān)故事等等。
2、準(zhǔn)備《每當(dāng)走過老師窗前》的歌曲。
三、活動(dòng)安排
系列活動(dòng)一：學(xué)說一句話。
根據(jù)學(xué)校文明禮儀節(jié)中的相關(guān)要求，利用班隊(duì)課讓入學(xué)新生說好“老師好！”“老師辛苦了”等文明用語。
參與對象：一年級(jí)全體學(xué)生
責(zé)任人：
活動(dòng)時(shí)間：9月6日—9月10日
系列活動(dòng)二：學(xué)唱一首歌。
在教師節(jié)到來之際，音樂老師教會(huì)學(xué)生一首贊美老師的歌《每當(dāng)我走過老師窗前》，于9月12日周一大課間全體學(xué)生能集體放聲歌唱。
參與對象：2—4年級(jí)
責(zé)任人：馮
匯報(bào)時(shí)間：9月12日大課間升旗儀式。
系列活動(dòng)三：學(xué)寫一首詩。
自制賀卡，自寫贊美老師的小詩參與學(xué)�！靶≡姭I(xiàn)恩師”活動(dòng)評選。
參與對象：5—6年級(jí)
責(zé)任人：
活動(dòng)時(shí)間：9月7日—9月16日
四、其他事項(xiàng)：
1、攝影負(fù)責(zé)：沈清、王天勝
2、做好9月12日升旗儀式的學(xué)生大合唱準(zhǔn)備工作
3、與廣告公司聯(lián)系，做好活動(dòng)評選公告牌
4、活動(dòng)總策劃：
5、活動(dòng)發(fā)布：
創(chuàng)意活動(dòng)策劃4
一、活動(dòng)主題：
創(chuàng)意社團(tuán)，創(chuàng)造青春，贏在明天
二、活動(dòng)名稱：
優(yōu)秀社團(tuán)創(chuàng)意大賽
三、活動(dòng)背景：
1）浙江傳媒學(xué)院是傳媒類高校的典范，在努力讓同學(xué)們獲得知識(shí)的同時(shí)，更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，如今，我校社團(tuán)已經(jīng)一百多個(gè)，而我們管理學(xué)院的社團(tuán)也在日益增加，這些對于學(xué)生們的課余生活起到了不可替代的作用。社團(tuán)文化已成為校園文化的重要組成部分
2）新生入學(xué)，新生的熱情將社團(tuán)活動(dòng)再次推向高潮，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)讓新生進(jìn)入大學(xué)后首次感受到大學(xué)的濃厚氣氛。已有社團(tuán)正在通過各種形式舉辦活動(dòng)，招納人才，大力宣傳自己。
3）在這個(gè)社團(tuán)活動(dòng)的黃金時(shí)期，新社團(tuán)也不斷涌現(xiàn)，新生的獨(dú)特創(chuàng)意正在不斷豐富師大的學(xué)生生活。在此環(huán)鏡下，我們管理學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部決定舉辦這次全院性的優(yōu)秀社團(tuán)創(chuàng)意大賽。
四、活動(dòng)目的：
1）在全院范圍內(nèi)，挖掘新生潛能，幫助他們組建自己的社團(tuán)，提高他們的實(shí)踐能力，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
2）為已有的優(yōu)秀社團(tuán)展示自己正在舉辦或即將舉辦的創(chuàng)意活動(dòng)，從而調(diào)動(dòng)積極性，促進(jìn)社團(tuán)的進(jìn)一步發(fā)展。
3）豐富管理學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)，抓住我院本階段社團(tuán)活動(dòng)的黃金時(shí)期，宣傳我院社團(tuán)，提高影響力。同時(shí)，為社團(tuán)人提供展示自我的平臺(tái)，鼓勵(lì)他們將自己的社團(tuán)做大做強(qiáng)。
五、主辦部門：
浙江傳媒學(xué)院管理學(xué)院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部
六、活動(dòng)對象：
全校同學(xué)，以新生為主要對象
七、活動(dòng)時(shí)間：
待定
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
待定
九、活動(dòng)形式：
分為初賽、復(fù)賽（決賽）三個(gè)階段。初賽以資料和現(xiàn)場答辯為競賽形式，從參賽隊(duì)伍中選出6支（待定）參賽隊(duì)伍進(jìn)入復(fù)賽；復(fù)賽以社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)考驗(yàn)，現(xiàn)場答辯為比賽模式；決賽暨頒獎(jiǎng)典禮以社團(tuán)團(tuán)隊(duì)整體的展示為比賽模式。
試運(yùn)行：在本次大賽中挑選出的優(yōu)秀社團(tuán)，由社團(tuán)部幫助其試運(yùn)行，建立社團(tuán)的規(guī)章制度，指導(dǎo)社團(tuán)的發(fā)展方向，并合作推出新社團(tuán)的處女作。考慮到新社團(tuán)的號(hào)召力問題，不開設(shè)專場的作品發(fā)布，可以附帶在其他社團(tuán)（如藍(lán)曦之光）在年末的晚會(huì)或者其他活動(dòng)中做首次亮相。新社團(tuán)可以自行到各班級(jí)中招兵買馬，試運(yùn)行階段成功的話，可以申請成為正式的社團(tuán)，并由社團(tuán)部推出，爭取將其打造成為又一個(gè)精品社團(tuán)。
十、活動(dòng)組織
1）活動(dòng)宣傳
A、利用海報(bào)的宣傳方式：
a，在教學(xué)樓以及體育館、生活區(qū)宿舍樓下、門前張貼海報(bào)。
b，可以以四格漫畫的形式體現(xiàn)活動(dòng)內(nèi)容，吸引注意力。
c，可以讓每個(gè)決賽團(tuán)隊(duì)交一張合影照片電子稿，打印在海報(bào)上做風(fēng)采展示，進(jìn)行決賽宣傳。
B、利用橫幅的宣傳方式：在路旁懸掛（標(biāo)語待定）
C、利用口頭的宣傳方式：各個(gè)班長以及本部人員在本班級(jí)進(jìn)行宣傳，敘述比賽規(guī)則，介紹管院各社團(tuán)的.成就，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加，同時(shí)發(fā)倡議書附帶報(bào)名表，有意愿的同學(xué)可以填寫，擴(kuò)大影響范圍。
D、標(biāo)語宣傳方式：在海報(bào)或單獨(dú)做展示管院其他社團(tuán)舉辦活動(dòng)的精彩瞬間，寫上諸如“同樣的精彩，你也可以締造”的標(biāo)語。
E、在創(chuàng)意征集箱上粘貼手繪海報(bào)，征集創(chuàng)意的同時(shí)為活動(dòng)做宣傳。
F、活動(dòng)過程中，邀請傳媒先鋒網(wǎng)，校報(bào)，電視臺(tái)，電臺(tái)等媒體擴(kuò)大宣傳，例如可以在電臺(tái)播出活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)簡介等，在傳媒先鋒網(wǎng)上對活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，并且邀請各宣傳媒體對決賽及參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行采訪報(bào)道。
2）前期準(zhǔn)備
A評委方面：邀請優(yōu)秀社團(tuán)的社長及學(xué)院優(yōu)秀老師領(lǐng)導(dǎo)等做現(xiàn)場評委，進(jìn)行打分（陳哥負(fù)責(zé)）。
B場地道具方面：提前申請相關(guān)教室，多媒體檢查無誤，相關(guān)桌椅都落實(shí)好。手持話筒2個(gè)，會(huì)議話筒（立的那種）1到2個(gè)，邀請函10張，評分條30張，筆15支，一次性水杯若干（礦泉水待定），核分用計(jì)算器2個(gè)（記分員自行帶），簽到本等紙張備齊，手繪海報(bào)2—3張，宣傳海報(bào)四張，報(bào)名表100張，膠帶，創(chuàng)意征集箱。
C獎(jiǎng)品方面：獲獎(jiǎng)證書3個(gè)，相關(guān)本子作為獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)勝出的那一組將作為管理學(xué)院重點(diǎn)扶持的社團(tuán)。
D人員方面：現(xiàn)場安排人員服務(wù)，以及應(yīng)急突發(fā)事件。服務(wù)接待人員3名（包括簽到、引導(dǎo)等），記分員2個(gè)，主持人男女各一名，音響調(diào)配懂多媒體的人員1名，計(jì)時(shí)人員1名。（本部七個(gè)人員相應(yīng)負(fù)責(zé)）
3）活動(dòng)概述
第一輪的初賽，所有進(jìn)行參賽的隊(duì)伍自己起好隊(duì)名進(jìn)行，剩下六支（待定）隊(duì)伍進(jìn)行復(fù)賽，通過淘汰式剩下三隊(duì)進(jìn)行決賽。最終評出，“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”“社團(tuán)鼓勵(lì)獎(jiǎng)”三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。期中，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)是冠軍，管院重點(diǎn)扶持的社團(tuán)。
4）活動(dòng)流程（活動(dòng)初步于3月15日開始宣傳）
A創(chuàng)意征集（3.15—3.23）：自活動(dòng)開始宣傳之日起，面向管院甚至全校征集活動(dòng)創(chuàng)意，在體育館前設(shè)創(chuàng)意征集箱。參賽人員主要以小組為單位（3人及3人以上）負(fù)責(zé)人員是管理學(xué)院即可，征集創(chuàng)意的數(shù)量不限，形式不限，主要為書面形式，可附帶DEMO帶、VCR等，要能夠充分體現(xiàn)社團(tuán)創(chuàng)意，征集時(shí)間為一周。
B初步篩選（3.25）：由活動(dòng)組織方及相關(guān)評委開會(huì)討論，根據(jù)征集到的社團(tuán)創(chuàng)意選出6支優(yōu)秀的小組進(jìn)入決賽。并且通知各小組進(jìn)行決賽準(zhǔn)備，上交團(tuán)隊(duì)照片。同時(shí)開始進(jìn)行決賽的宣傳活動(dòng)。決賽準(zhǔn)備時(shí)間為一周。
C抽簽日（4.1）：請各參賽小組負(fù)責(zé)人抽簽，決定其出場小組。并且將其分為3組，每組兩個(gè)團(tuán)隊(duì)，作為決賽時(shí)的競爭團(tuán)隊(duì)，向?qū)κ痔釂枴?/p>
D決賽（4.5）：以抽簽決定的小組為單位分別進(jìn)行展示。
第一環(huán)節(jié)：每組兩個(gè)團(tuán)隊(duì)依次進(jìn)行展示（主要形式為PPT或者VCR，展示內(nèi)容主要為：創(chuàng)意展示，發(fā)展方向或者初步的作品展示等），時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。（評委根據(jù)展示打分）。
第二環(huán)節(jié)：同一組的兩個(gè)團(tuán)隊(duì)互相提問，每個(gè)團(tuán)隊(duì)可以向?qū)Ψ教嵋粋�(gè)問題，總時(shí)間控制在5分鐘之內(nèi)。（評委根據(jù)雙方提問表現(xiàn)打分）。
第三環(huán)節(jié)：由評委分別向同一組的兩個(gè)團(tuán)隊(duì)提問，選手在兩分鐘內(nèi)作答。（總分十分評委打分，并點(diǎn)評）。
活動(dòng)中：等所有團(tuán)隊(duì)展示完，穿插1個(gè)節(jié)目調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛，院十佳唱首歌。同時(shí)為頒獎(jiǎng)做準(zhǔn)備（工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，填寫證書，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品）。
創(chuàng)意活動(dòng)策劃5
【活動(dòng)目的】
正值秋冬交接之際，福建工程學(xué)院迎來了第一次志愿者活動(dòng)、此次活動(dòng)的目的主要是為了讓左海公園的每一旅客，能夠有一個(gè)優(yōu)雅的環(huán)境，鍛煉身心與陶冶情操，能夠在公園里談天說地與開懷暢笑等、也為了倡導(dǎo)大家注意保護(hù)環(huán)境，提高環(huán)保意識(shí)、也借此機(jī)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)法學(xué)0904班全體同學(xué)的凝聚力，能夠在學(xué)習(xí)生活起到更好的幫助。
【活動(dòng)主題】
走進(jìn)左海，倡導(dǎo)環(huán)保，共鑄美好家園她
【活動(dòng)時(shí)間】
20xx年11月14日
【活動(dòng)地點(diǎn)】
福州市左海公園
【活動(dòng)對象】
福建工程學(xué)院法學(xué)系法學(xué)0904班全體同學(xué)
【活動(dòng)流程】
1、11月9日團(tuán)支書關(guān)于志愿者活動(dòng)提出此計(jì)劃并征求同學(xué)意見，并全班同學(xué)開班會(huì)，集體討論此計(jì)劃的可行性以及同學(xué)的時(shí)間安排沖突問題。
2、11月13日晚上在食堂召開班委會(huì)討論活動(dòng)所需準(zhǔn)備物品，分配生勞委員購買面包，明白乘車路線，關(guān)注會(huì)暈車的同學(xué)。
3、11月14日8時(shí)法學(xué)00904班全體同學(xué)在d區(qū)門口集合，團(tuán)支書進(jìn)行分組，以宿舍為單位，宿長為組長，檢查所需物品的到位情況，團(tuán)支書宣告乘車路線，并通知全體同學(xué)注意安全。
4、14日8時(shí)30分全體乘123路出發(fā)，9時(shí)左右福大東門集合，團(tuán)支書請點(diǎn)人數(shù)，接著乘91路到達(dá)左海公園。
5、到達(dá)之后班長團(tuán)支書與左海工作人員達(dá)成協(xié)商。
6、10時(shí)左右，法學(xué)0904班全體同學(xué)整裝待發(fā)、團(tuán)支書分配任務(wù)，組長帶頭帶上面包開始進(jìn)行活動(dòng)。
7、同學(xué)們以為人民服務(wù)的熱情，分散在左海公園的'各個(gè)角落，有的人整理垃圾桶旁的垃圾，有的人幫助公園的工作人員拔草，有的人撿垃圾，有的人向路人宣傳環(huán)環(huán)保意識(shí)，有的借來掃把打掃枯枝落葉等等、
8、直到12時(shí)左右，同學(xué)們開始吃面包，把面包當(dāng)著午餐。
9、14時(shí)左右，在左海公園大門口集合法學(xué)0904班全體同學(xué)，班長團(tuán)支書進(jìn)行發(fā)言，表揚(yáng)了全體同學(xué)，同學(xué)們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)，感到別是另一番滋味在心頭。
10、最后全體人員在公園大門進(jìn)行留影，作為紀(jì)念。
11、因?yàn)楦髯杂惺�，團(tuán)支書通知全體同學(xué)注意安全，就各自解散了法學(xué)0904班第一次志愿者活動(dòng)取得圓滿成功。
【活動(dòng)預(yù)算】
1、車費(fèi)個(gè)人支出、
2、面包費(fèi)統(tǒng)一由班會(huì)支出，總計(jì)30元。
3、垃圾袋統(tǒng)一由a2—311攜帶，免費(fèi)。