實用的活動策劃(大全8篇)
活動策劃 篇1
一、活動主題:
傳承雷鋒精神 愛心助你我他
二、活動目的及意義:
1、弘揚雷鋒精神,送給貧困同學(xué)一份愛心;
2、宣傳本協(xié)會愛心互助的精神,使更多同學(xué)了解我們協(xié)會;
3、鍛煉協(xié)會干事的'組織能力,培養(yǎng)下一代接班人;
4、與旅管專業(yè)共享資源,增強雙方的影響力,對外樹立協(xié)會的良好形象。
三、活動時間:
3月14日——15日
四、活動地點:
xx科技大學(xué)南校區(qū)美食廣場前、北校區(qū)電信路口
五、活動主辦方:
xx助學(xué)協(xié)會、管理學(xué)院旅游管理專業(yè)
六、活動對象:
xx科技大學(xué)全體師生
七、活動流程:
1、前期準備
1) 策劃部(南校)于3月8日之前寫好策劃書并交給副團支書xx,由xx交付校社聯(lián)審批;
2) 3月12日之前由團支書xx召開活動動員會議,由會長xx講解關(guān)于與旅管合作的事宜,確定工作人員名單;
3) 3月13日之前由組織部(南校)副部長xx負責(zé)與愛心互助吧聯(lián)系;
4) 3月14日之前由南北宣傳部各做兩張海報并自行張貼;(宣傳板由旅管負責(zé))
5) 3月14日之前由組織部(南校)副部長xx負責(zé)后勤物品的準備。
2、活動期間:
1)中午
、10:30——10:50布置服務(wù)臺
②10:50——13:20正式開展活動,包括服務(wù)臺記錄整理捐贈物品、現(xiàn)場發(fā)傳單、募捐;期間輪流用餐
、13:20——13:40清點物品和捐款、收臺
2)下午
16:40——18:30
3、后期
15日下午由xx和旅管負責(zé)人一起清點所有物品和現(xiàn)金本資.料來源于范文 XX. 并直接捐給愛心互助吧
八、 負責(zé)人安排:
總負責(zé)人:xx(團支書)
聯(lián)絡(luò)人: xx(會長)負責(zé)與旅管專業(yè)的協(xié)作問題
南校第一負責(zé)人:xx(組織副部長)負責(zé)南校服務(wù)臺管理
南校第二負責(zé)人:xx(會長助理)負責(zé)南校后勤工作,同時協(xié)助第一負責(zé)人工作
北校第一負責(zé)人:xx(外聯(lián)部長) 負責(zé)北校服務(wù)臺管理
活動策劃 篇2
活動目的:以慶祝第xx個教師節(jié)為契機,以創(chuàng)建四川省綠色學(xué)校為背景,通過開展“尊師重教,還恩師一份綠色心情”系列活動,培養(yǎng)隊員愛學(xué)習(xí)、愛老師的情感,能胸懷一顆感恩的心,體驗教師育人的辛勞。
活動系列:
活動一:泡一杯綠茶老師,辛苦了!喝杯綠茶,沁人心脾,讓我們來聊聊心里話。(建議在晨會課進行)
活動二:送一顆綠糖開學(xué)一周來,繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭,送上一顆綠色清涼潤喉片,定會給老師帶來一份初秋的.愜意。
活動三:做一片“綠”葉每一位隊員可以自己動手,把對老師想說的話寫下來,把心目中老師的形象畫下來,制成一片“綠”葉(葉狀卡片),送給老師。
活動四:“種”一棵“綠”樹各中隊收集一些隊員自制的“綠”葉,裝扮成一棵“綠”樹,(建議在班隊課進行,“綠樹”大小統(tǒng)一,學(xué)校下發(fā))周四中午年級組長收齊交大隊部,周四下午美術(shù)組布置張貼,周五在校園內(nèi)展出評比。
注意事項:1、活動1、2各中隊可根據(jù)實際情況選擇進行;顒3、4為2~6年級必搞項目。此外,9月10日為教師節(jié)升旗儀式。
活動策劃 篇3
一、活動主題
“標新競異,題聞爭趣”
二、活動意義
旨在考察學(xué)生的現(xiàn)場思辨能力以及概括能力,提高學(xué)生對新聞要事的.觀察力、洞察力和敏感度;同時也為大家的創(chuàng)意思維提供一個展示的舞臺。
三、活動時間
20xx年11月中旬
四、活動流程
首先,在大一、大二各班進行宣傳,由班長選出三名選手代表班級參加比賽;
然后,在指定時間地點進行比賽,各班派出拉拉隊;其次,比賽分為三個階段:
1、針對給出新聞事件擬標題
2、對其他班擬出的標題進行評論
3、評委進行打分并加以點評
最后,對獲勝班級進行現(xiàn)場頒獎。
活動策劃 篇4
一. 活動目的:
為了豐富 xx 社區(qū)文化生活,與全體住戶共慶 國慶佳節(jié),讓居民觀賞精彩節(jié)目,xx 小區(qū)管理處與多家商戶合作隆重舉辦了此次國慶晚會。
二. 活動時間:
20x年9 月29 日晚19:30-21:30
三. 活動地點:
xx 小區(qū)活動中心廣場
四. 協(xié)作單位:
xx 日報、xx 公司
五. 活動內(nèi)容:
節(jié)目表演 現(xiàn)場抽獎
(一) 節(jié)目表演:
1、節(jié)目提供單位:xx 小區(qū)管理處、xx日報、xx 一 幼、xx 幼兒園、xx 小區(qū)老年活動組織
2、節(jié)目內(nèi)容包括歌伴舞、戲曲聯(lián)唱、器樂表演、幼兒 舞蹈、老年人舞蹈等。(后附節(jié)目單)
(二) 現(xiàn)場抽獎:
1、共發(fā)放 1000 張印有編碼的晚會獎券(開場前在入口處發(fā)放。
2、共設(shè)五個獎項:特等獎 1 名、一等獎 5 名、二等獎10 名、三等獎20 名。
3、抽獎方式:特、一、二、三等獎按投入抽獎箱中的`副卷號碼由嘉賓抽取。并在現(xiàn)場兌獎。
4、幸運獎用抽乒乓球上號碼的方式抽取2 個末位數(shù)。幸運獎兌獎于晚會結(jié)束后在指定兌獎處兌獎。
5、 特、一、二、三等獎不可重復(fù),但以上獎項中獎?wù)呷钥蓞⒓有疫\獎的抽獎。
六、現(xiàn)場布置:
(一)舞臺:舞臺設(shè)在活動中心廣場東側(cè),舞臺上鋪設(shè)紅色地毯,背景用紅色幕布(上面粘貼晚會主題、主辦單位、協(xié)辦單位),幕布四周用亮光紙和彩色汽球裝飾,舞臺上共掛紅燈籠 100 對,舞臺后側(cè)階梯上擺放高綠色盆景 30 盆,舞臺前側(cè)階梯上擺放小花卉 120 盆,舞臺燈柱上纏繞彩色汽球。舞臺左側(cè)為獎品存放點。 (注:舞臺須加以嚴控,除演員、相關(guān)作人員及特邀嘉賓外任何人不得上去)。
(二)嘉賓席:嘉賓席設(shè)舞臺正下方,共擺放6 張長條桌、24 把椅子(分成兩排擺放)。嘉賓席上鋪設(shè)紅絨布、礦泉水、果盤、嘉賓牌和節(jié)目單。嘉賓席后面為小演員席,擺放 100 張小椅子。嘉賓席和小演員席周圍拉警戒帶并拉出嘉賓通道。
(三)兌獎處:設(shè)長條桌一張、椅子四把、標識牌一個以及相關(guān)獎品。
七、安全保障:
舞臺上設(shè) 10 名安全員(每側(cè)各 5 名)、嘉賓席左側(cè)(包括嘉賓通道)設(shè) 4 名安全員、嘉賓席右側(cè)設(shè)兩名安全員、兌獎處設(shè)4 名,其他 12 名安全員由主管安排設(shè)置在關(guān)鍵位置。
八、晚會所需物資:
略
九、經(jīng)費預(yù)算:
略
活動策劃 篇5
一、活動引言
簡歷,被大家喻為是求職成功的第一塊敲門磚,它好比應(yīng)聘者的臉,優(yōu)勢和劣勢全都寫在這張臉上。一個成功的求職者背后必定有一份優(yōu)秀的簡歷。簡歷的優(yōu)勢在很大程度上影響著應(yīng)聘的成敗。為了提高同學(xué)們的簡歷制作能力,進而提高就業(yè)競爭能力,我系特地舉辦“個人簡歷制作大賽”。
二、活動主題
優(yōu)show簡歷,成功之基
三、活動對象
閩江學(xué)院電子系全體學(xué)生
四、活動時間
4、1 —— 4、10
五、作品要求
1、尺寸規(guī)格:A4紙、封面和排版格式不限;
2、參賽作品由三部分組成:(1)簡歷封面;(2)個人簡歷;(3)自薦信;
3、作品內(nèi)容可以根據(jù)自己的興趣自由創(chuàng)作,但必須主題明確,構(gòu)思新穎,主體以介紹自己為主的簡歷作品,簡歷要求突出自己的個性。
六、作品提交
1、作品提交截止日期: 4、10
2、作品提交方式(交紙質(zhì)檔和電子檔各一份)
電子檔發(fā)到郵箱bisai.172xiaoyuan.com,紙質(zhì)檔上交給系就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進部負責(zé)人
七、評分標準
。ㄒ唬┩庥^設(shè)計(10分)
。1) 紙張格式(2分):使用標準優(yōu)質(zhì)紙張,保證一種專業(yè)化設(shè)計。簡歷在紙張中上下留白1厘米,左右留白1.25厘米。
(2) 版面設(shè)計(3分):精美的版面可以使用不同的`符號、文字等。即使被復(fù)印,復(fù)印的簡歷仍然保持清晰整潔大方,有吸引力,簡潔而便于閱讀。
。3) 篇幅(3分):一頁為宜,不超過兩頁。每個小段落不超過6行。注意簡明切題。
(4) 裝訂(2分):如果簡歷超過兩頁,一定要用訂書器裝訂。
。ǘ┓饷嬖O(shè)計(30分)
。1)構(gòu)圖、布局、文字與圖片比例(15分):符合靜物的構(gòu)圖原理,畫面均衡,具有較強的韻律和節(jié)奏感,形體比例、造型要完整。
(2)色彩搭配(10分):色彩關(guān)系準確,畫面生動和諧。
(3)整體效果(5分)
。ㄈ﹤人簡歷(20分)
(1)個人基本信息(2分)
。2)求職意向(2分)
。3)教育背景(6分):學(xué)歷、成績、外語水平、計算機水平及其他。
。4)工作經(jīng)歷(6分):曾任職務(wù)、社團活動、義工活動、培訓(xùn)、社會實踐、獲獎狀況。
(5)其他(4分)
。ㄋ模┳运]信(40分)
。1)文字(6分):寫錯別字、語法錯誤、語句不通順、標點符號用法錯誤都扣分。
。2)措辭(2分)
。3)文風(fēng)(8分):文風(fēng)平實、沉穩(wěn)、嚴肅,以敘述、說明為主。
(4)語氣(2分)
。5)禮儀(6分):稱呼、問候、祝頌要得體、真誠、熱誠。
。6)內(nèi)容(8分):有重點的從業(yè)經(jīng)歷、教育背景、技能等吸引讀者。
。7)技能關(guān)聯(lián)職位(8分):是否突出反映了技能與申請職位的關(guān)聯(lián)。
八、獎項設(shè)置
一等獎一名:獎狀+精美禮品
二等獎二名:獎狀+精美禮品
三等獎三名:獎狀+精美禮品
九、注意事項
1、參賽作品一律不予退還;
2、參賽作者請注明真實姓名、所在年級、班級。
共青團物理學(xué)與電子信息工程系委員會
策劃書附:電子系第一屆簡歷制作大賽報名表
姓名
年級
專業(yè)
電話
注:報名表于4月3號之前交給就創(chuàng)部負責(zé)人。
就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進部
活動策劃 篇6
一、活動背景
踐行社會主義核心價值體系
二、活動主題
匆匆那年
三、活動目的
社會主義核心價值觀“友善”,拉近人與人之間的距離
四、活動對象
團支部全體成員
五、活動時間
XX年11月28日
六、活動地點
大學(xué)各教學(xué)樓、中央大道
七、具體流程策劃
。ㄒ唬
1、畫板
仿匆匆那年制作畫板,并放在回字樓通道邊,引起過往同學(xué)注意。
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳
利用網(wǎng)絡(luò)進行同步宣傳,擴大影響力,號召更多的人參與進來。
3、回字樓貼條幅
4、改編歌曲《匆匆那年》,作為本次活動的主題音樂,由同學(xué)演唱并錄制。廣播站進行宣傳(問問)。
。ǘ
1、收集各教學(xué)樓發(fā)生的友善的'故事,分別寫到白板上。
2、團支部全體成員分成2組,分小組與各教學(xué)樓以及有故事的白板進行擺拍、合照。
3、為路過的感興趣的同學(xué)講述每一個友善的故事。
(三)
1、中午11點,全體成員在回字樓下集合。
2、帶好所有活動物品,便簽、畫板、繩子、夾子等,到中央大道。擺好畫板,貼好條幅,吸引同學(xué)注意。
3、將我們匆匆那年未說出的話懸掛在繩子上,供來往同學(xué)選擇。
4、邀請過往同學(xué)參與到活動中來。
5、選擇一個人的便簽,以短信的方式代他人傳達匆匆那年的心聲,幫其他同學(xué)補全一個完美的匆匆那年,落款,by匆匆那年。
6、在已發(fā)短信的便簽上寫下自己的祝福或回復(fù)。
7、請參與同學(xué)在便簽紙上寫下自己匆匆那年未來得及說的話及要發(fā)送的電話號碼,將其掛在繩子上。
8、送匆匆那年書簽?或其他小禮物?
9、最后我們將沒選中的短信發(fā)出去,幫所有人說出他的匆匆那年。
。ㄋ模
1、帶好擺拍照片的展示板,進行展示。
2、宣唱主題曲《匆匆那年》,給路人一個溫暖的擁抱,傳遞友善。
3、收集微心愿,請路過同學(xué)寫下希望的人與人之間的關(guān)系,收集在心愿箱中。
。ㄎ澹
1、發(fā)話題#微心愿#,帶領(lǐng)更多的人參與友善話題。
2、將擺拍照片,活動照片,主題音樂等做成七期message,進行為期一周的線上推送。為每個人講述匆匆那年我們的感動。
3、廣播站宣傳
八、活動前期
條幅、繩子、夾子、便簽、畫板、人人微博空間線上宣傳、聯(lián)系校宣傳、申請中央大道、白板、筆
九、活動后期
活動總結(jié),活動心得,院網(wǎng)站新聞稿,博客人人等更新活動動態(tài),活動照片,
活動策劃 篇7
一、活動主題:偶像 榜樣就在你身邊
二、活動時間:xx年11月26日
三、活動地點:護1教室
四、活動人員:石家莊外語翻譯職業(yè)學(xué)院 09護1全體同學(xué)
五、活動形式:演講、唱歌、朗誦、吉他彈奏、游戲
六、活動內(nèi)容:
1.主持人葉霜、于穎、李佳瑤向大家解釋“偶像、榜樣”在當(dāng)今社會的重要性,并舉例在外譯出現(xiàn)的偶像,榜樣。倡導(dǎo)同學(xué)們向他們學(xué)習(xí),為成外譯明天的偶像和榜樣而努力奮斗。
2.619宿舍魏佳歡、李海燕帶來演講《榜樣的論述》,使同學(xué)們更深一層地認識到榜樣的價值。
3.617全體成員演唱《北京歡迎你》,隨著熟悉的旋律在耳畔響起,將我們的思緒拉向了xx年那個輝煌的夏天,奧運會是多么成功!
4.李文英、劉艷曉演講《正值青春》,我們正青春,青春的我們可能平凡,但正因為年輕,我們充滿活力與激情,偶像和榜樣對我們的成長會更起作用。
5.三毛,一個并不陌生的名字,趙燕的《三毛談心》給少男少女不少精神世界的滿足,正確認識榜樣和偶像,為自我的成長樹立正確的榜樣。
6.伴著于穎演唱的《最熟悉的陌生人》和張玥欣演唱的《youth》, 這種“我學(xué)人人,人人學(xué)我”的境界被同學(xué)們認可。
7.榜樣的力量是無窮的,是偉大的,是難以衡量的,姬雪梅的《榜樣的力量》給了我們深刻的認識。
8.從小到大,我們或多或少被家庭、學(xué)校、媒體、社會樹立的各種各樣的榜樣所鼓舞,但是爸爸,這個與我們最親近的人才是我們一生一世的榜樣。魏佳歡、馬靜杰、金星月、魏佳樂演唱《爸爸給的堅強》告誡我們要像爸爸一樣堅強。
9.630宿舍全體演唱的《愛的榜樣》說明了愛與榜樣同在,有愛才會貢獻才會付出,才會涌現(xiàn)大量為人敬仰的榜樣。
10.628宿舍全體演唱的《水手》告訴我們這樣一個“水手”是堅強的,這樣的“水手”具有影響力與感召力,號召人們像水手學(xué)習(xí),他的形象扎根于心底,他的事跡為人欽佩。
11.只有人能成為榜樣嗎?不是,世間萬物都有它特有的性質(zhì),如常璐,許冬梅口中的《櫻花草》,一種靈魂透露出的生命力,風(fēng)吹雨打都無所畏懼。
12.《世界上最遙遠的距離》是兄弟姐妹嗎?是同窗好友嗎?是鄰里街坊嗎?都不是,是愛人與愛人,他們相愛卻不知彼此互相的愛著,這是多大的悲哀啊,有周家燕為我們演講。
13.人生路上,跌倒和失敗算什么,因為《陽光總在風(fēng)雨后》,只要有信念,有榜樣,有信心,就一定會成功,由尹倩、李彤、李海燕、連玉新為大家演唱。
14.偶像是一個蜿蜒不斷的連續(xù)劇,從古至今,五湖四海,當(dāng)然韓庚這個為人熟知的人物更是青少年心中的偶像,612全體演唱韓庚的歌迷為韓庚所做的《愛的翅膀》。
15.動聽的歌曲后,李穎的吉他獨奏《g調(diào)華爾茲》,首次這樣亮相的李穎用她嫻熟的技藝和動人的旋律贏得了同學(xué)們的認可,更是大家要學(xué)習(xí)的榜樣。
八、活動總結(jié):利用這次團日活動,我班開展了一場具有教育意義的活動;顒有问截S富多彩。大家都積極參加,表現(xiàn)得十分豐富,活靈活現(xiàn)。爭取每個人都參與到這次活動當(dāng)中,同學(xué)們也積極的發(fā)表了自己的.心目中的偶像榜樣,通過這次團日活動的開展,使同學(xué)們受益匪淺。
九、團日活動感言(一)
每次團日活動都會帶給我們很多快樂。這其中,不僅有團支書的用心安排,也有各個宿舍的積極參與和用心準備。上臺表演的時候是一中挑戰(zhàn),更鍛煉了我們的心理素質(zhì)。
這次團日活動無論從哪方面講都比上一次要好,這更基于上一次團日活動的經(jīng)驗,每個宿舍的節(jié)目都很豐富,表演的很認真,一看就知道他們是精心準備的。就拿唱歌來說吧,雖然他們不像大明星唱的那么好,但是每一位同學(xué)都會認真聽。他們唱的很有感情,還有演講的,他們給人的感覺是那么從容,落落大方,聲音洪亮,富有感情,還配有音樂背景伴奏,每個同學(xué)的心情都隨著他們的情緒的變化而變化,讓人回味。
這次團日活動主持人的表現(xiàn)也很棒。開場白,結(jié)束語,還有活動中他們的話語說的既大方又簡明,很有主持人的樣子。其實,最讓我覺得這次團日活動成功的一點就是紀律。的確,團日活動上每個同學(xué)都融入了進去,都很遵守紀律,讓這次團日活動得以順利的結(jié)束。我想以后的團日活動我班會辦得更好。我很喜歡團日活動這個鍛煉自己的平臺,以后的團日活動我們會更加努力,更加用心;珍惜機會,鍛煉自己!
團日活動感言(二)
這次的主題是“偶像榜樣在心中”,其實偶像榜樣在我們每個人的心中。當(dāng)目標確定后,我們就應(yīng)該專注、堅持、征服!
“三人行,必有我?guī)熝伞,每個人都可能成為我們的榜樣,在這次晚會上,大家精彩的演出給每個人心中留下了深厚的印象,從話說榜樣到一首首激勵我們向前奮進的歌曲,讓我們明白了榜樣和偶像不是我們盲目崇拜的歌星,每個人身上都有閃光點,包括我們自己,尋找偶像榜樣就是從身邊的人身上發(fā)現(xiàn)一些閃光點去學(xué)習(xí),在外譯,榜樣隨處可見,經(jīng)過這次團日活動使我明白給他人樹立好的榜樣是我們每個人都必須做的,因為偶像榜樣就在自己身邊!
活動策劃 篇8
一、 拓展主題
“溝通聯(lián)系你我,親情感動大家”
二、 活動目的
1、 通過拓展培訓(xùn),在團隊內(nèi)部營造親情化的團隊氛圍,增進團隊內(nèi)以及各團隊之間成員的信任感、責(zé)任感,從而改善和增進團隊內(nèi)各成員的人際關(guān)系。
2、 在活動過程中,激發(fā)各團隊成員的進取精神,培養(yǎng)成員的領(lǐng)導(dǎo)意識與管理才能,為在將來的工作成為一名主動而積極的團學(xué)聯(lián)干部打下基礎(chǔ)
3、 依靠各種拓展項目,加強團隊內(nèi)部、團隊間的溝通與協(xié)作能力,鍛煉團隊面對機遇與挑戰(zhàn)時的反應(yīng)與應(yīng)對方式。
三、 主辦單位
華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院動畫學(xué)院團學(xué)聯(lián)
四、 承辦單位
動畫學(xué)院團學(xué)聯(lián)組織部、生活部
五、 活動參與人員
動畫學(xué)院團學(xué)聯(lián)所有成員
六、 活動時間
xx年六月中旬
七、 活動地點
學(xué)校操場
活動流程
一、 前期工作
1、 確定總指揮、策劃、裁判組人員、流動監(jiān)督組人員及工作人員
2、 對各部部長召開動員會議,各部部長負責(zé)對本部門成員進行動員,并統(tǒng)計參加培訓(xùn)人員的報名情況
3、 參加拓展培訓(xùn)的人員以抽簽的形式進行分組,并確定隊長、副隊長
4、 組織部負責(zé)準備本次拓展培訓(xùn)的項目以及活動的必需物品
5、 分組后,各組成員相互認識,各組成員在隊長的帶領(lǐng)下確定本組的隊名、口號,各組隊長負責(zé)向本組成員講解拓展的各種注意事項
二、 活動期間
(1)全體參與人員到操場集合,進行動員大會并開展安全教育,總指揮發(fā)表講話,隊長代表、隊員代表進行宣誓。
。2)隊伍整理后進行第一項活動:
個性介紹
活動目的:活躍氣氛,打破僵局,加速隊員之間的了解
活動說明:隊伍在場地上圍成一圈,隊長在場中示范介紹自己。
介紹后,一面以自己獨特的、吸引人的動作行進至圓圈中的一名隊員處(行進中,一面說出自己的嗜好,如我喜歡……)。并把雙手搭在此隊員的肩上或拍拍隊員的雙手均可。隊長站在此隊員的位置,隊員模仿隊長的動作并重復(fù)隊長的簡介(他是誰……他喜歡……)行進至中心點。
換此隊員介紹自己,然后再以自己獨特的動作前進至圓圈尋找另一名隊員。一次類推,一個接一個,直到全體介紹完畢。
注意事項:動作自創(chuàng),任何動作或配合動物叫聲均可,但不要尖叫,以免擾亂秩序
在個性介紹結(jié)束后,按分組分別進行以下項目
五毛、一塊
活動說明:在游戲中男生是五毛,女生是一塊。游戲開始前,大家全站在一起,裁判站在邊上,裁判宣布游戲開始,并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或者8塊5這樣的),裁判一旦喊出錢數(shù),游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)得小團隊。
注意事項:反映要快,動作也要快。
背夾球
活動目的:活躍氣氛,鍛煉團隊的協(xié)作能力,并使隊伍內(nèi)成員更加熟悉
活動說明:每組2人,背夾一圓球,步調(diào)一致向前走,繞過轉(zhuǎn)折點回到起點,向前走時雙手不能碰球,球掉后從起點重新出發(fā)最先完成著勝出。
注意事項:進行接力時,必須在規(guī)定區(qū)域完成接力活動。
動力火車
活動目的':檢驗隊伍在前兩項活動中是否已經(jīng)建立了一定的信任感與協(xié)作能力,并通過此項目提升團隊的協(xié)作能力與團隊內(nèi)成員的思考能力
活動說明:隊員用若干張報紙制成一個可容納全體隊員的火車,全隊開火車行進二十米,行進過程中全部人員必須站立在報紙上,不得踏出報紙
注意事項:若行進過程中報紙發(fā)生斷裂,隊伍需在原地進行修理,待修理完成后方可前進
全員修整一分鐘并準備進行下一項拓展項目:
鏈接加速
活動說明:后面的人左手抬起前面的人的左腿,右手搭在前面的人的右肩上形成小火車,最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進,不能雙腳著地。游戲開始時,各隊從起跑線出發(fā),跳步前進,不允許松手,隊伍斷裂必須重新組織好,從起點重新開始游戲
注意事項:參賽隊必須在規(guī)定的賽道進行比賽,不許亂道。
稍作整理,進行下一項活動:
信任靠
活動目的:增強隊員活動的主動性,發(fā)揮團隊群策群力的作用,共同完成任務(wù)
活動說明:所有參與人員,原地坐下,在不用手撐地的情況下,依靠相互之間的力量共同站立起來,務(wù)必同時站起
注意事項:活動至此時,參與人員體力消耗較大,依情況減輕難度或給予
提示
活動完成后,全體參與人員集合,集體拍照留念。
至此,本次拓展培訓(xùn)全部結(jié)束。
三、 后期總結(jié)
(1)所有參加本次拓展活動的成員上交一份活動心得。
。2)各部門在后續(xù)的工作中進行總結(jié),加強溝通與了解。
(3)由生活部、組織部負責(zé)本次活動資料的整理與總結(jié),并上傳至動畫學(xué)院團學(xué)聯(lián)博客。
四、 活動用品
排球報紙寬膠帶
注意事項
八、拓展活動具體規(guī)則以及相關(guān)注意事項
1、 保持嚴格的組織性和紀律性,各組成員需聽從指揮,不得擅自行動。嚴格保持隊伍的行進隊形,若有意外情況需及時向隊長、 裁判或流動監(jiān)督組請假
2、 總指揮負責(zé)本次拓展活動的全過程,對本次活動擁有最高指揮權(quán)、策劃人、裁判組、流動監(jiān)督組輔助總指揮
3、 裁判組成員負責(zé)判定活動項目的完成與否、是否犯規(guī)并對項目完成時間進行記錄,流動監(jiān)督組成員負責(zé)引領(lǐng)隊伍行進方向并對必要的活動場地進行布置,對本次拓展活動進行監(jiān)督管理
4、 隊長、副隊長共同對本隊伍負責(zé),必要時需組織本隊隊員喊口號,鼓舞本隊隊員士氣并時刻注意隊員的健康狀況與安全問題
5、 活動參加人員要求及必需品
1)活動參加人員一律穿著運動鞋、運動衣
2)各項活動項目中,一人犯規(guī)可以重做,6人以上犯規(guī)全隊重做此項目并加罰10分鐘
3)活動進行過程中,各參與人員禁止購買食物
九、 緊急情況應(yīng)對方案
1、流動監(jiān)督人員負責(zé)對行進中的緊急事件進行處理
2、途中有隊員受傷(如崴腳、磕破等),由本隊隊員幫助完成,若情況嚴重則由隊長上報裁判和指揮,經(jīng)批準后,該隊員可在名一隊友的護送下進行治療。
3、如有隊員不服從指揮,隊長上報裁判及流動監(jiān)督組人員;如裁判及流動監(jiān)督組人員發(fā)現(xiàn)此類情況,第一次予以警告,第二次撤消其參加本活動的資格,本隊加罰30分鐘
動畫學(xué)院團學(xué)聯(lián)組織部
二〇XX年五月三十一日