活動策劃

活動策劃 篇1

　　一、 活動目的

　　1.發(fā)展學生思維，拓展學生能力，加深對課本知識的學習掌握；

　　2.幫助學生更好認識環(huán)境，培養(yǎng)他們關愛地球家園、保護地球家園的意識；

　　3.豐富校園文化生活，增強學生間凝聚力，增強教師的向心力，進一步融洽師生感情。

　　二、 活動安排

　　1.第一學期：培養(yǎng)學生學習地理興趣；選拔地理小組成員，擇機成立活動小組；配合課本進程進行自然地理觀測活動。

　　2.第二學期：有步驟的開展活動，指導學生進行小論文的寫作。

　　三、 具體項目

　　1.自然地理常規(guī)觀測：測量地理緯度、正午太陽高度，觀測星空、月相、特殊天象等；

　　2.配合教材進度，進行專題研究：如研究城市規(guī)劃、國際熱點問題、環(huán)保專題等；

　　3.邀請校內(nèi)外專家、學者演講、指導；

　　4.與其他學校兄弟組織交流、合作。

　　四、指導老師

　　全體地理老師為活動指導老師，主負責人蘇秀萍老師。

　　附：活動案例；

　　1、主題：“月亮”人類未來居住的星球

　　2、活動目的'：通過參加論文寫作活動，提高學生的天文意識、天文興趣、探索精神、實踐能力及寫作能力。

　　3、參加對象：本校七年級天文愛好者。

　　4、活動日期：XX年2月20日至XX年5月30日。

　　5、 活動方法：天文老師給學生進行有關月球的講座；學生在天文老師的指導下，自行收集有關“月亮”資料、信息；撰寫小論文交少科站。

　　6、活動結果：撰寫主題為：“月亮”人類未來居住的星球的科普小論文競賽。

　　活動案例：

　　1、主題；“火星”探測

　　2、活動目的：通過參加知識智力競賽活動，提高學生的天文意識、天文興趣、探索精神、實踐能力。

　　3、參加對象：本校八年級天文愛好者。

　　4、 活動日期：XX年2月20日至XX年5月30日。

　　5、 活動方法：學生在天文老師的指導下，自行收集有關“火星”探測器——“勇氣”、“機遇”號的新發(fā)現(xiàn)、新線索、新課題等資料、信息。

活動策劃 篇2

　　［活動目標］

　　1、激發(fā)幼兒的閱讀興趣，引導幼兒感受與同伴分享、交流圖書的樂趣。

　　2、引導幼兒能按順序閱讀圖書，發(fā)展幼兒交往和口語表達能力。

　　3、讓幼兒了解圖書種類的多樣性，感知書的作用，知道圖書由封面、封底、目錄和正文組成，學習正確的看書方法，懂得愛惜圖書。

　　［活動準備］

　　1、幼兒自帶喜歡的圖書一本，教師準備一本有目錄的大書。

　　2、師生共同收集不同種類的書等。

　　［重點難點］

　　重點：引導幼兒了解目錄的作用，學習正確的看書方法。

　　難點：激發(fā)幼兒的閱讀興趣，引導幼兒感受與同伴分享、交流圖書的樂趣。

　　［活動方法］

　　談話法、討論法、引導法。

　　［活動過程］

　　1、通過談話引出課題。

　　師：小朋友，昨天老師讓你們回家每人找一本自己最喜歡的書給班上的'小朋友閱讀，大家?guī)�來了嗎？誰能把你帶來的書介紹給大家？告訴小朋友你的圖書叫什么名字？書里有誰？說了些什么事情？

　�。�每個幼兒都帶來自己喜歡的書，從講解書的內(nèi)容入手，能夠吸引幼兒的注意力，為帶幼兒進行閱讀認識圖書做好鋪墊。）

　　教師根據(jù)幼兒講述書的內(nèi)容，隨時進行思想教育。

　　2、通過閱讀活動，引導幼兒認識圖書。

　�。�1）幼兒人手一冊圖書自由閱讀，教師觀察幼兒是否會按順序一頁一頁翻看。

　�。�2）討論：書有什么作用？是由哪幾部分組成的。

　　小結：書能告訴人們過去、現(xiàn)在、未來的許多事情，使人們增長知識，學到很多本領，還能使人進步，產(chǎn)生美好的愿望。

　　師：書對人類有那么大的作用，我們一定要愛護書。老師這兒有一首愛書的兒歌，說給你們聽聽：小小圖書真好看，仔細瞧來慢慢翻，輕拿輕放愛護它，小朋友們心喜歡。

　　（通過欣賞兒歌，使幼兒知道怎樣愛護書。）

　　師：書是由封面、封底、目錄和正文組成，小朋友知道目錄有什么作用嗎？

　　3、幫助幼兒了解目錄的作用。

　�。�1）引導幼兒查看自己的書的目錄，能根據(jù)目錄查找書中的內(nèi)容。

　　（2）比一比誰的速度快：教師報頁碼，幼兒找對應的故事；教師報故事序號，幼兒找頁碼，臨座的小朋友之間互相檢查。

　�。�3）討論：目錄有什么作用？

　　小結：目錄可以幫助我們很快地找到要看的內(nèi)容，也可以知道書的具體內(nèi)容。

　�。ā皫椭�幼兒了解目錄的作用”這一環(huán)節(jié)的設計，為幼兒正確閱讀打下基礎。）

　　4、集體討論正確閱讀的方法。

　　師：老師知道小朋友喜歡看書，請小朋友看課本3至4頁，說一說正確閱讀的方法？

　　幼兒通過看圖積極發(fā)言，正確地評價圖中幼兒的做法是否正確。

　　小結：

　�。�1）閱讀圖書時要一頁一頁地翻；

　�。�2）身體要坐正，不能躺在床上看書；

　　（3）不在強光或弱光下看書；

　　（4）眼睛與書要保持一定的距離；

　　（5）文字和圖書對應起來閱讀。

　　（通過集體討論使幼兒明確了正確閱讀的方法，起到了事半功倍的效果。）

　　5、幼兒自由結伴，講述自己書中的故事，并與同伴交換圖書。教師提醒幼兒正確的看書方法。

　　師：小朋友今天讀了許多新書，有講故事的、學兒歌的、學畫畫的、學計算的，你看完之后可以和好朋友互相交換看看。

　　教師參與幼兒的講述中去，并注意傾聽。引導幼兒幼兒表達自己的情感，并給予肯定和評價。

　　6、小結：

　　書是知識的海洋，通過讀書，小朋友可以了解歷史，探索奧秘。

　　你學會了正確的閱讀方法，以后有機會一定要多看書，要懂得愛惜書，養(yǎng)成愛讀書、愛護書的好習慣。

　　［活動延伸］

　　請幼兒和家長合作，制作“我的書”，將故事畫成連環(huán)畫，裝訂好，畫上封面，寫上自己的名字，帶到幼兒園和你的好朋友互相分享交流。

活動策劃 篇3

　　學風是治學、讀書、做人的風氣。優(yōu)良的學風建設，是大學培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才的重要條件，而大學生正是優(yōu)良學風的直接營造者，也是最大的受益者。

　　我院根據(jù)學校要求緊密結合我院實際情況，針對我系學生學風建設所出現(xiàn)的問題，制定各項整頓措施，深化學風建設，營造學習氛圍，加強校園文化建設，開展“學風建設活動月”活動，引導同學們的自主學習和加強自律意識，營造良好的學習氛圍，努力建設優(yōu)良學風。

　　學風建設月活動時間為：20xx年12月 4日—20xx年1月4日

　　一、學風建設月活動主題：

　　“創(chuàng)優(yōu)良學風，我可以做些什么？”

　　二、具體目標：

　　1、 重視發(fā)揮學風建設標兵等骨干的作用，樹立學習模范；

　　2、 加強學生日常管理，端正學風，有效地促進全校學生學習的積極性，不遲到早退、不缺勤，遵守課堂紀律；

　　3、 培養(yǎng)良好的.學習習慣，創(chuàng)造好學、樂學、上進的學習氛圍，降低考試不及格率；

　　4、 倡導誠信考試，嚴格考風考紀，降低考試違紀率，直至實現(xiàn)考試零作弊；

　　三、活動內(nèi)容

　　1、開展“創(chuàng)優(yōu)良學風，我可以做些什么”主題班會。大一、大二的六個班級要在同學中開展學風建設座談會等，組織學生開展“為什么學、學什么和怎么學”大討論，幫助學生培養(yǎng)“樂學、勤學、會學”的良好學習習慣，創(chuàng)造良好的學習氛圍。

　　2、召開大一、大二、大三班長和學習委員會議，傳達院學風建設月活動方案和精神，對各班級提出要求。要求各班分別召開主題班會進行宣傳，圍繞系學風建設月計劃，開展有特色的學風建設月活動。

　　3、關注學習困難學生，針對專業(yè)成績后10%學生開展座談會，了解學生的學習態(tài)度和學習習慣，提供針對性的幫助，切實降低學生補考率。開展掛科同學簽約學風建設目標承諾書儀式。輔導員針對學業(yè)預警同學和專業(yè)成績后10%學生開展座談會，關心學習有無困難，了解近期學習狀態(tài)，多鼓勵和激發(fā)學習困難學生的學習積極性。

　　4、提高晨讀與晚自習質(zhì)量

　　為創(chuàng)建良好的學風，培養(yǎng)學生良好的日常學習行為習慣，提高學生的自學能力，促進學生全面素質(zhì)的提高，各班班長或?qū)W習委員作為本班晨讀晚自習的主要負責人，每天負責上報考勤人數(shù)與具體名單給輔導員，輔導員不定期抽查晚自習情況。

　　5、成立學習小組

　　每門課成立一個學習小組，學習小組主要負責總結本課程重點難點，并開展學習討論，將不會的問題，大家拿出來討論。特別對學習不及格的同學，有一名班干一名學習前列的同學共同負責。把總結好的材料拿出來，班級共同分享。

　　6、學生黨員一幫一結對子

　　每個學生黨員必須履行“一幫一”義務，要積極參與這項活動，查找自身和周圍同學中存在的問題，并確定好一位在思想、學習和生活上較需要幫助的同學，積極開展“一幫一”活動，共同學習，共同進步，從而引導更多的同學向黨員看齊。

　　7、開展“誠信立學、誠信立身、誠信立業(yè)”主題教育活動

　　開展期末考前動員，在期末考試考出風格考出水平，積極開展“誠信立學、誠信立身、誠信立業(yè)”主題教育活動，引導學生樹立誠信意識，誠實做人，誠信做事。

　　8、楷模，就在我們身邊——商船學院優(yōu)秀學生事跡巡展

　　為激發(fā)全院學生的學習興趣，開創(chuàng)學院勤奮好學的新風尚，特舉行楷模，就在我們身邊——商船學院優(yōu)秀學生事跡巡展活動，優(yōu)秀學生事跡以KT版向全院學生宣傳優(yōu)秀學生事跡。本次活動共推薦10名學生。

　　9、商船學院學生學業(yè)預警跟蹤幫扶工程

　　重視后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，實施“商船學院學生學業(yè)預警跟蹤幫扶工程”。在學風建設月輔導員與受到預警的學生談一次話，向?qū)W生家長反饋一次信息，爭取讓學生跟上學習的步伐，夯實專業(yè)知識，為以后工作做好鋪墊。

　　10、貫徹輔導員巡考制度

　　活動形式：各輔導員所帶班級考試，開考前到場巡考，公共基礎課程，每考場安排一名輔導員全程監(jiān)考，以此督促、提醒同學誠信考試。

　　11、開展班級“三星”評選活動

　　為激發(fā)全院學生的學習興趣，開創(chuàng)學院勤奮好學的新風尚，特舉行班級三星——“學習之星、文明之星、守紀之星”的評選活動，該活動由班委會提名，全班同學投票選舉的方法選出班級三星，并在全院選出三組班級三星標兵，并向全院學生宣傳優(yōu)秀學生事跡。

　　12、“我們是學風建設的領頭人”倡議

　　組織學生黨員參與“我們是學風建設的領頭人”倡議，要求黨員在生活和學習中以身作則，為同學做出學習榜樣。

　　13、加強輔導員聽課制度，并與任課教師的溝通工作

活動策劃 篇4

　　一、策劃前言

　　唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春, 唱響每一顆心。我們商協(xié)人滿腔熱情，決心用最真誠的方式去歌唱. 讓同學們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。

　　為了全面提高同學們的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)社團豐富多彩的文化內(nèi)涵。因此策劃“商協(xié)k歌校園行”活動。

　　二、策劃總綱

　　(一) 活動主題：我們的音樂態(tài)度——唱響校園

　　(二) 活動宗旨：深化素質(zhì)教育，繁榮校園文化

　　(三) 活動時間：X月X號(18:00—21:00)

　　(四) 活動地點：體育館

　　(五) 主辦單位：商務協(xié)會

　　(六) 活動對象：全校同學

　　三、策劃意義

　　1.為學生提供一個展現(xiàn)自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生

　　2.體現(xiàn)電院學生的全面素質(zhì)的發(fā)展，展現(xiàn)學生音樂方面的青春活力

　　3.k歌賽面向其他社團和學生會部門,促進團隊發(fā)展

　　4.促進商協(xié)內(nèi)部成員的交流, 鍛煉商協(xié)成員的'團隊協(xié)作精神

　　四、活動流程

　　1. 前期策劃(負責:歌舞組)

　　1) 策劃書要詳細

　　2) 安排細節(jié)要責任到人

　　2. 前期宣傳(負責:宣傳組)

　　1) 校內(nèi)宣傳板宣傳---2塊(策劃前言 總綱 意義等相關內(nèi)容)

　　2) 校內(nèi)海報宣傳------10張(貼在個宿舍門口及人流量大的宣傳欄)

　　3) 人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍

　　3. 前期動員(負責:高校界)

　　1) 與其他部門溝通

　　2) 與會員講解活動的重要性及意義

　　4. 前期安排(見人員分配)

　　5. 現(xiàn)場環(huán)節(jié)(見比賽流程)

　　6. 后期安排(負責:編輯組和記錄組)

　　1) 院報 校風 記者站(寫文章)

　　2) 整理大家活動心得體會

　　3) 活動記錄

　　五、 選手要求

　　1. 每名選手各自準備歌曲一首

　　2. 歌曲形式不限(民族、通俗、美聲等)進行比賽

　　3. 參寒服裝及伴奏道具自準備

　　4. 比賽前2天上報歌曲名及相關信息到主持人

　　5. 上報后不得隨便取消

　　六、 獎項設置

　　一等獎：一名 (頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)

　　二等獎：三名 (頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)

　　三等獎：五名 (頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)

　　優(yōu)秀獎：四名 (頒發(fā)榮譽證書及物質(zhì)獎勵)

　　七、評委安排

　　電力系文藝部部長

　　動力系文藝部部長

　　建設系文藝部部長

　　信息系文藝部部長

　　經(jīng)管系文藝部部長

　　機電系文藝部部長

　　商協(xié)理事會的會長

　　商協(xié)理事會副會長

　　商協(xié)理事會副會長

　　歌手大賽一等獎者

　　八、參賽名額

　　按部門總人數(shù)的20%報名

　　九、注意事項

　　1. 主持人注意把握整個活動流程時間安排

　　2. 主持人在互動交流環(huán)節(jié)要注意會場氣氛，使其輕松愉悅

　　3. 主持人方面不要出現(xiàn)冷場

　　4. 主持人善于隨機應變，穿著得體，談吐幽默和諧

　　5. 座位擺放整齊有序，不能有空座

　　6. 注意游戲時間，不能出現(xiàn)拖沓、雜亂的現(xiàn)象

　　7. 各協(xié)會成員佩帶工作證，盡量統(tǒng)一服裝

　　8. 協(xié)會成員要起到領頭作用，協(xié)助調(diào)節(jié)會場氣氛

　　9. 會場布置簡潔、細致、典雅

活動策劃 篇5

　　一、 活動主題

　　消費安全進校園 營造安全放心的消費環(huán)境，保護同學們的安全權利

　　二、 活動背景

　　08、12年對于我們的廣大消費者來說，大家都經(jīng)歷了很多很多。無論是毒餃子，還是毒奶粉，更不用說什么毒牛奶事件，都足以讓每一個消費者心驚膽戰(zhàn)。可是一波未平，一波又起，現(xiàn)在又泛起了蒙牛o·mp問題。面對如此眾多的考驗，作為消費者，如何運用法律武器來維護自身的合法權益就變的越來越重要。同樣，對于生活在校園里的廣大學生來說維護自身的合法權益也顯得越來越重要了。

　　三、 活動目的

　　當代大學生將是未來祖國現(xiàn)代化建設的棟梁，搞好大學生的消費教育，對于倡導文明消費方式，構建和諧消費環(huán)境和和諧社會有重要意義。大學生社會經(jīng)驗少、閱歷淺、又急于經(jīng)濟自立，往往成為非法者吸收的主要對象的問題，近年來發(fā)生在大學校園內(nèi)的一系列傳銷事件，不僅擾亂了大學正常的教學秩序，也嚴重影響到大學生的身心健康。許多大學生消費形式不健康，不懂法不會用法，在權益被侵犯時經(jīng)常無可奈何，因此，嚴厲打擊傳銷，依法阻斷傳銷活動，讓法律進入大學校園，防止傳銷活動對大學生的學習和生活帶來侵害，已經(jīng)成為社會各界必須重視的一項重大課題。我們希望借助工商局和消費者協(xié)會的力量，加強對消費者權益的宣傳，提高同學們的消費維權意識，知法懂法，學會正確地維護自身的合法權益。

　　四、 活動形式安排

　　1、 消費者協(xié)會或工商局領導講座

　　2、 權益知識展覽

　　3、 維權熱線的開通

　　4、 發(fā)布倡議書(見附錄)

　　五、 活動前期宣傳

　　1、 媒體宣傳：福州日報 海峽都市報 福大青年 福州大學報

　　2、 網(wǎng)絡宣傳：學校主要網(wǎng)站 校會網(wǎng)站

　　3、 廣播宣傳：校廣播臺

　　4、 其他宣傳：海報宣傳 橫幅 拱形門 宣傳材料

　　六、 活動具體安排

　　(一) 消費者協(xié)會或工商局進校園活動

　　1、 前期準備

　　(1)聯(lián)系福州工商部門及消費者協(xié)會，使其了解3·15活動的相關內(nèi)容及目的。

　　(2)制作邀請函，親自送達工商局及消費者協(xié)會的工作人員的手中，并詳細向他們說明我們的活動的整個流程，了解他們將為參加我們的活動做出什么樣的安排，就活動的形式以及希望我們做什么來配合他們開展這些活動咨詢一下他們的意見。

　　(3)制作展板，掛出橫幅，對這一個活動進行適當?shù)男麄鳌?/p>

　　(4)針對即將采用的活動形式，做必要的前期準備。比如申請場地、會場布置，主持人邀請等等。

　　2、活動時間

　　3月14至16日，具體的時間可視活動情況而定。

　　3、活動具體內(nèi)容

　　(1)開講座：以“消費安全進校園”為主題，由工商部門或消費者協(xié)會的領導或工作人員擔任主講，與同學們進行面對面的交流，宣講內(nèi)容可以包括：

　　a.宣講非法的危害及確保安全的重要性。

　　b.宣傳講解(消費者權益保護法)有關知識。

　　c.也可以結合消費調(diào)解案例，重點圍繞消費者的九項基本權利、消費爭議解決的途徑、國家關于“三包”規(guī)定以及如何理性消費、正當維權等方面進行了深入淺出的分析講解。

　　讓同學們在這樣特殊的課堂上學到課本上學不到的知識。

　　d.解答同學們?nèi)粘Ｏ�費中遇到的.難點問題。

　　(2)材料宣傳：向同學們介紹食品的選購與鑒別、假冒偽劣產(chǎn)品的特征等消費知識及維權方法，分發(fā)相關的法律、法規(guī)宣傳材料，或可以寫一些有關食品的選購與鑒別、假冒偽劣產(chǎn)品的特征的文章，由我們協(xié)助分發(fā)。

　　(3)誠信企業(yè)進校園：由工商局邀請歷年誠信企業(yè)、商家走進大學校園，走進宣傳講座，并向廣大同學們介紹這些企業(yè)單位。

　　(4)現(xiàn)場咨詢：互動時間可以接受同學們的現(xiàn)場問答或是手里同學們的現(xiàn)場投訴。

　　(5) 邀請工商部門或消費者協(xié)會在我們的學校設下長期的咨詢點，以消費者協(xié)會或工商局冠名，設立學生會維權中心，提供給同學們長期的幫助。

　　4、活動后期階段

　　(1)征得工商部門或消費者協(xié)會的同意在我們學校專門開設一個網(wǎng)上平臺，由同學們提問，相關領導解答，具體的技術問題由網(wǎng)絡部負責，為同學們維護權益提供一個有效的解決途徑。

　　(2)與大學城里的其它大學性質(zhì)與我們相同的部門取得聯(lián)系，在工商部門和消費者協(xié)會的幫助下，發(fā)起一場消費維權進大學城的活動，擴大這場活動的影響面。

　　(3)做好活動的后期整理總結，為相關媒體提供書面材料。

　　(二)權益知識展覽

　　1、活動意義：

　　權益知識展覽旨在向同學們宣傳維權的相關知識，提高同學們的維權意識。通過相關的法律法規(guī)的宣傳，使同學們明確自己的合法權益是有法律保障的。維權案例都是來自同學們身邊熟悉的事情，通過一些離自己很近的例子學到維護自身合法權益的方法和當合法權益收到侵害之后有哪些求助途徑。社區(qū)維權部的工作是為了維護廣大同學的合法權益，通過知識展覽的形式，將社區(qū)維權部的工作展示給大家，提高工作的透明度，同時也使得大家更加了解社區(qū)維權部的工作。

　　2、展覽內(nèi)容：

　　a相關法律法規(guī)

　　b維權案例

　　c社區(qū)維權部開展的工作

　　d消費者協(xié)會、工商局的只能簡介

　　e維權倡議書

　　f贊助商的相關簡介

　　3、 展覽地點：一區(qū)和三區(qū)廣場

　　4、 展覽時間：3月14日——3月16日

　　5、 活動形式：將所宣傳的內(nèi)容制作成電子噴繪的形式，張貼于展板，分別于一區(qū)和三區(qū)廣場展出。

　　(三)維權熱線的開通

　　1、合作背景：360e是由校團委直接領導的部門，主要負責同學們的維權問題及其他疑難問題。校學生會社區(qū)維權部也是校團委領導下的部門，主要負責的也是同學們的權益問題，共同的目標和宗旨為社區(qū)維權部與360e的合作提供了可能性與可行性。

　　2、合作形式

　　(1)合作：再校會的大力支持下，社區(qū)維權部將設立校會學生維權中心，具體由社區(qū)維權部與360e中心共同來維護學生權益。鑒于360e中心已經(jīng)開通熱線，所以學生權益中心將與360e共用此熱線，收集同學們的問題。

　　(2)分工：由熱線反應的問題，凡屬于涉及后勤、物業(yè)及其他方面學生權益的問題，主要由社區(qū)維權部來負責，360e協(xié)作。凡屬于同學們其他生活服務方面的問題，主要由360e中心負責，社區(qū)維權部協(xié)作。

　　(3)運營：學生維權中心將繼續(xù)由校團委領導，力求建立一套由下而上，再由上而下的完整的解決問題體系。對于同學們反映上來的問題，做好反映者相關信息的登記，然后向上級反映并要求解決，謂之由下而上。待問題得以解決后一定要將完整的信息反饋給同學們，謂之由上而下。

　　3、宣傳方面

　　(1)社區(qū)維權部與360e合作熱線將在工商局走進校園講座上由主持人向廣大同學宣布。

　　(2)通過校內(nèi)各主要媒體向廣大同學們宣布。

　　七、與贊助商的合作

　　1、贊助商應承擔的責任：a宣傳橫幅的制作

　　b拱形門宣傳

　　c宣傳單的費用

　　d其他相關活動經(jīng)費

　　2、贊助商享受的優(yōu)惠：a通過橫幅、拱形門、宣傳單等媒介對其進行宣傳

　　b在維權知識展覽噴繪上對贊助商進行一定程度的宣傳

　　c講座現(xiàn)場主持人的相關宣傳

　　d贊助商現(xiàn)場可進行適當?shù)纳虡I(yè)活動

　　八、 合作部門

　　1、 文化部——講座現(xiàn)場主持人

　　2、 宣傳部——維權講座海報

　　與360e合作維權熱線開通海報

　　維權知識展覽宣傳海報

　　3、 網(wǎng)絡部——前期宣傳 后期宣傳

　　九、 經(jīng)費預算

活動策劃 篇6

　　一、活動組委會

　　禮儀接待：公關外聯(lián)部

　　控 場：紀保部 生活部

　　主 辦：商學院團委學生會

　　承 辦：商學院團委學生會社會實踐部

　　二、活動簡介

　　(一) 活動背景：許多大一新生剛入校不適應大學生活，易產(chǎn)生消極情緒;90后大多為獨生子女，孤獨、社會能力不足、缺乏體育鍛煉等問題普遍存在;大學不同于高中，班級成員零散不利于班級團結和同學之間的相處、感情的溝通。

　　(二)活動時間：初定為20xx年11月24日至11月28日。如果有特殊原因更改，令行通知，敬請原諒。

　　(三)活動目的：豐富、充實學生的課余生活，感受不一樣的大學生活;增進同學之間的感情，增強學生互幫補助的團隊精神、集體榮譽感及班級凝聚力;增強班級之間的聯(lián)系與交流;提高鍛煉意識，增強學生的身體素質(zhì);提供展現(xiàn)集體風采的舞臺。

　　(四)活動主題：拔河比賽·凝聚力·大學生活

　　(五)活動口號：社會實踐喝風采，青春拔河炫真姿。

　　(六)活動參與對象：商學院大一新生

　　三、活動流程

　　(一)準備階段(11月10日——11月22日)

　　1、宣傳

　　一、賽前：

　　(1)海報：20張小海報，2張大海報。比賽前5天張貼(內(nèi)容包括活動名稱、口號、舉辦方、報名時間、報名對象、各場次舉辦時間地點、聯(lián)系方式);

　　(2)橫幅：北苑和琴湖各一條(內(nèi)容包括活動名稱、舉辦方及聯(lián)系方式);

　　(3)展版：一塊。放置于南苑(內(nèi)容同海報)。

　　二、賽后：

　　(1)橫幅宣傳：兩條。放置于北苑及琴湖(內(nèi)容包括活動名稱及祝辭);

　　(2)在網(wǎng)站上宣傳比賽獲獎名單;

　　(3)張貼優(yōu)秀班級照片。

　　2、外聯(lián)

　　(1)參賽班級：提前兩天與參賽班級取得聯(lián)系，通知班級負責人賽前一天前來抽簽，并告知比賽時間、地點及參賽規(guī)則，自行組織啦啦隊;

　　(2)嘉賓：三場比賽都邀請嘉賓表演節(jié)目(如歌舞、相聲、魔術等);在決賽開展前2天，向校學生會主席、副主席、體育部等部的部長以及進入決賽的班級輔導員送出請柬;

　　(3)申請場地：申請比賽場地及宣傳點;

　　(4)贊助：賽前一周完成。

　　3、所需物資

　　(1)口哨兩個;

　　(2)拔河所需粗繩2根;

　　(3)裁判旗2面;

　　(4)白灰若干;

　　(5)飲用水、一次性水杯;

　　(6)必備藥品、創(chuàng)口貼;

　　(7)宣傳、獎項費用;

　　(8)海報、橫幅、展板;

　　(9)音箱等媒體設備;

　　(10)簽到表。

　　(二)工作流程

　　1、籌辦準備

　　(1)比賽要求：

　�、儆幸鈪⒓颖敬位顒拥陌嗉売�11月21日前報名;

　�、诿繄龀楹灪�，各班級負責人把本班參賽人員名單交于社會實踐部指定人員處;

　　③比賽開始前十分鐘各班級負責人到賽場登記臺簽到，參賽隊伍按照比賽場次準時組織到場比賽。因特殊原因需要調(diào)換比賽場次的，請?zhí)崆巴ㄖ�。開場后十分鐘未到場的班級取消其參賽資格;

　�、苊堪嗝繄雠沙�15人比賽，9名男生、6名女生。參賽隊員必須是其班級學生或輔導員，其他人不得參加;

　�、葙惽�2天組織裁判員進行培訓。

　　比賽規(guī)則：

　�、僦行木�至兩端白線各設定2米距離;

　　②參賽隊員腳位不得超過兩米線;

　�、勖堪嗯�1個比賽監(jiān)督員清點對方人員、人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象。(參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊所有成績及參賽資格。除隊員外其他人必須站在限制線外)

　�、堋讣�合」雙方隊員按領隊安排之順序依次站好。依主裁判指示，由雙方監(jiān)督員互相確認準備完畢。

　�、荨搁_始」裁判吹哨，計時，比賽開始

　�、蕖附Y束」當中心標志被拉到一方的2m白色線時，比賽結束。若出現(xiàn)意外情況，主裁判視危險程度決定是否終止比賽，以繩子中心記號區(qū)的位置判定勝負。若難分勝負，則15分鐘后結束比賽，以繩子中心記號區(qū)的位置判定勝負。

　　(3)比賽方法：

　�、偬蕴�賽：若參賽班級數(shù)為偶數(shù)，則進行一對一淘汰賽(比三場，每比完一場交換場地);若班級數(shù)為奇數(shù)，則各班負責人進行抽簽，隨機抽出的三個班級按三局兩勝制進行比賽，其他班級仍進行一對一比賽。若賽后晉級的班級數(shù)為奇數(shù)，則由抽簽的方式進行復活賽，追加一個晉級班級名額;若班級數(shù)為偶數(shù)則取消復活賽。淘汰賽終了，晉級的班級負責人抽簽決定半決賽比賽順序及對象;

　　②半決賽：進行一對一比賽。若賽后晉級的班級數(shù)為奇數(shù)，則由抽簽的方式進行復活賽，追加一個晉級班級名額。賽后各班級負責人抽簽決定決賽比賽順序及對象;

　�、蹧Q賽：決出三名獲獎班級。

　　(注：每場比賽中間穿插節(jié)目及組織隊員休息。決賽開場請嘉賓講話。)

　　2、人員分工

　　設總指揮一名。下分主持組、執(zhí)行組、裁判組、音控組、后勤保障組。

　　總指揮：負責活動的督導和總協(xié)調(diào);

　　主持組：負責拔河比賽的主持工作。包括背景音樂的準備與播放(用于比賽現(xiàn)場和頒獎環(huán)節(jié)的'氣氛營造)、調(diào)動現(xiàn)場啦啦隊;

　　執(zhí)行組：負責制作抽簽條、組織報名、收集各班參賽隊員名單、比賽對陣情況并現(xiàn)場公布;按照方案要求，完成比賽場地的圈欄、水馬安放、拉妥警戒線等籌備工作并協(xié)調(diào)處理比賽現(xiàn)場突發(fā)事件;記錄比賽情況;

　　裁判組：負責比賽現(xiàn)場的總裁、邊裁工作，清點對方人員、人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象(除隊員外其他人必須站在限制線外);

　　音控組：負責比賽期間相關音響設備工作正常。包括負責現(xiàn)場喇叭、麥克風滿足活動的組織實施要求，以及活動不同階段背景音樂的準備工作;

　　后勤保障組：負責準備繩子、飲用水，一次性水杯、藥箱、抽簽條、獎狀等;

　　攝影組：負責抓拍場上每一個值得回憶的瞬間。

　　外聯(lián)組：

　　四、應急預案：

　　1、若天氣為雨天則視雨勢大小對比賽做出調(diào)整;

　　2、若裁判若出現(xiàn)問題，安排替補裁判;

　　3、準備相關藥品，以應對人員受傷;

　　4、其余情況視當時狀況做出處理。

　　五、獎項設置

　　第一名400元

　　第二名200元

　　第三名100元

　　組織獎;50元

　　風尚獎;50元

　　各班獎狀一張

　　六、經(jīng)費預算

　　獎項費用800元

　　宣傳費用150元

　　水 100元

　　其它費用100元

　　總計 1150元

　　七：注意事項

　　1、聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮，遵守比賽紀律，友誼第一，比賽第二。對違反比賽規(guī)則，又不聽從勸阻的，判輸;

　　2、比賽過程中，參賽選手不得借助比賽規(guī)定以外的物體以至達到獲勝的作弊行為，如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將做出該隊該局比賽自動認輸處理;

　　3、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員安排;

　　4、比賽以裁判第一次吹哨為號發(fā)令表示比賽正式開始，當裁判吹第二次哨時表示比賽已有勝負，該局比賽結束。當完成第一局比賽時，雙方交換比賽場地，進行第二局的比賽;

　　5、各參賽隊伍注意賽場衛(wèi)生，維護賽場清潔。

　　八：比賽最終解釋權歸屬湘潭大學商學院社會實踐部。

活動策劃 篇7

　　一、活動背景：

　　為深入貫徹落實共青團中央、教育部、國家體育總局、全國學聯(lián)《關于開展大學生“走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動的通知》精神，積極響應黨的十八大和中央、省委關于大學生成長成才的有關部署，同時也為了我們同學能有一個強健的體魄，一個精神抖擻的面貌去更好的學習、成長，我班特意開展這次活動。具體安排如下：

　　二、活動主題：

　　走下網(wǎng)絡、走出宿舍、走向操場

　　三、活動地點：

　　小吃城二樓

　　四、參加人員：

　　XX級財務管理本56班全體同學

　　五、活動時間：

　　XXXX年XX月XX日

　　六、活動前組織：

　　1、班委討論擬定活動主題、地點及形式等內(nèi)容

　　2、召開班會全班同學起探討開展活動方案

　　3、聯(lián)系活動地點、強調(diào)相關事宜

　　4、形成具體活動策劃書購買活動所需物品

　　七、活動內(nèi)容：

　　1、首先我班會開展一個簡單的班會，有團支書、宣傳委員給同學們講述一些關于“三走”活動的意義，號召同學們積極響應這個主題，積極參與各項有意義的活動。

　　2、本次活動的第二項內(nèi)容有兩種方案：

　　方案一，申請小吃城二樓場地，舉行乒乓球或羽毛球比賽。在比賽中我們會請專業(yè)的羽毛球老師或?qū)W生擔任裁判，同時也會給贏得比賽的同學獎勵一些小禮物，以資鼓勵。

　　方案二，把這次乒乓球賽或羽毛球賽組織為一個班級對抗賽。我們所選的`班級是我們的兄弟班國際經(jīng)濟與貿(mào)易1、2班，由各班組織委員在班級中組織同學參加比賽，由體育委員負責報名登記。

　　八、人員安排：

　　1、班長、團支書負責全局安排

　　2、宣傳委員跳動同學們的積極性

　　3、組織委員、體育委員負責組織同學們有序參比賽加活動

　　九、經(jīng)費預算：

　　1、買羽毛球和乒乓球視情況而定，大約花費50元。

　　2、買獎品，大約花費100元

　　十、活動中應注意的事項：

　　1、各班委應各司其職，為這次活動的圓滿成功盡自己最大的力量。

　　2、開展活動前，要積極聽取同學們的意見和建議，為活動的順利開展做鋪墊。

　　3、活動中，要確保同學因不小心而帶來身體上的傷害，同時也要避免有不愉快的事情發(fā)生。

　　4、有特殊情況不能參加活動的要請假并說明原因

　　十一、活動后工作：

　　1、認真做好總結工作

　　2、及時上交材

　　十二、總結

　　本次活動開展十分順利，同學們積極參與，氣氛融洽，積極響應了學校的號召，這邊不僅鍛煉了同學們的身體，同時為我們構建一個健康、文明、和諧的校園也貢獻出了一份力量。在以后的的活動中我們會再接再厲，主動學習其他班級活動中的長處，彌補自己的短處，讓我們班級的明天會更好。