活動策劃
活動策劃 篇1
一、活動背景：
大學(xué)生寢室是大學(xué)校園文化的窗口，寢室集體作為大學(xué)生基本群體組織相對于其他學(xué)生組織有著獨特的功能和影響。寢室成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范、價值理念和理想信念，形成獨特的寢室文化。為了進一步推進寢室文明建設(shè)，營造溫馨舒適的寢室環(huán)境，我系將舉辦文明寢室評比以便更好地加強我院學(xué)生的文明修養(yǎng)，提高宿舍文化的品位，陶冶學(xué)生情操，創(chuàng)造綠色環(huán)境，營造溫馨氣氛，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學(xué)生寢室文化生活。
二、活動目的:
寢室是學(xué)生主要的學(xué)習(xí)、生活場所，為進一步提高我系學(xué)生的文明素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生互助互愛、團結(jié)協(xié)作精神，豐富學(xué)生寢室文化生活，共建文明和諧寢室，通過組織廣大同學(xué)展開多彩的寢室文化活動。以豐富寢室文化內(nèi)涵,繁榮寢室文化活動,濃厚寢室育人氣氛,促進大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,促進廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護寢室環(huán)境的良好習(xí)慣�？祻�(fù)醫(yī)學(xué)系公寓黨支部將舉行每月一次的文明寢室評比活動。
三、活動宗旨：
美化寢室環(huán)境，倡導(dǎo)高品位的寢室文化，營造安全和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采
四、活動對象：
康復(fù)醫(yī)學(xué)系全體學(xué)生
五、活動時間：
：20xx年5月14-15日
評比時間：20xx年5月18日中午12：30
六、宣傳方式:
宣傳部打板進行宣傳
七、經(jīng)費預(yù)算
獎金200元
打印評比表5元
八、活動過程：
1、公寓黨支部干部給各班公寓委員開會通知文明寢室評比報名開始。
2、公寓委員通知各寢室報名參加文明寢室評比。
3、宣傳部負(fù)責(zé)打板通知。
4、由康復(fù)系公寓黨支部負(fù)責(zé)評比。
5、評比要求:⑴各個學(xué)生寢室均可報名參賽。⑵報名的寢室必須推薦一名寢室負(fù)責(zé)人，認(rèn)真組織好本寢室的布置，報名后做好參評準(zhǔn)備。
6、設(shè)計要求：⑴有健康濃厚的文化氣氛，寢室布置突出個性，體現(xiàn)溫馨氣氛；⑵寢室內(nèi)整潔，生活、學(xué)習(xí)用品擺放整齊有序，環(huán)境美觀大方；⑶不破壞寢室內(nèi)物品，不在門、窗、墻壁上亂寫亂畫；⑷寢室的裝飾物、張貼畫等應(yīng)符合大學(xué)生的身份和欣賞水平，具有美觀、優(yōu)雅的效果。⑸寢室要有學(xué)習(xí)氛圍，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
7、公寓黨支部成員嚴(yán)格審核，評選出10個文明寢室。
8、宣傳部打板公布獲獎寢室名單并通知各寢室負(fù)責(zé)人按時領(lǐng)取獎金。
九、活動要求：
1、嚴(yán)格遵守《學(xué)生手冊》中關(guān)于“學(xué)生宿舍管理規(guī)定”的各項制度，嚴(yán)肅各種違紀(jì)現(xiàn)象。
2、繼續(xù)提高寢室的衛(wèi)生質(zhì)量.創(chuàng)造一個干凈,舒適、優(yōu)美的'學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境.
3、注重個人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛、團結(jié)的學(xué)生團體.
4、形成人人愛護公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所
5、提高同學(xué)們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實踐基地
十、活動注意事項：
1、評比人員要講文明，懂禮貌。
2、宣傳部打板一定要迅速。
3、組織部要多拍一些照片。
4、評比要本著公平、公正、公開的原則。
5、各班公寓委員要及時通知本班參賽寢室做好被評比的準(zhǔn)備。
活動策劃 篇2
在校團委、政法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和延安市中級人民法院領(lǐng)導(dǎo)的親切鼓勵,以及學(xué)生社團聯(lián)合會的全力協(xié)作下
我們舉辦的xx-xx年度模擬法庭大大超出預(yù)期效果，取得圓滿成功。受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評。
為了進一步弘揚法律精神，宣傳法律知識，豐富廣我校大學(xué)生的課余生活,能夠更好的'了解我國司法程序,樹立法律權(quán)威,增進大學(xué)生守法、護法、用法的能力
鼓勵大學(xué)生積極支持我國法制建設(shè)工作,促進社會主義和諧社會。
在我校廣大師生的廣泛期待呼聲下，經(jīng)法學(xué)社第四屆常委會研究決定將“模擬法庭”作為本社的精品活動在xx年11月29日再次隆重舉行。
為了使本次活動能夠井然有序的進行，保證活動能夠順利圓滿地達到預(yù)期效果，不負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與期望，特做此策劃書：
一、案件征集
1）活動總負(fù)責(zé)人羅宏偉
2）宣傳部協(xié)助組織部完成案件的征集
要求：1.案件具有代表性
2.具有可操作性
3具有可辨性
時間：10月20日----10月28日
投遞方式：
二、 案件篩選
1.由組織部負(fù)責(zé)
2.第三屆模擬法庭決定選用在特殊的離婚協(xié)議一案
三、 模擬法庭演員招聘
1.范圍： 全校
2.角色：審判長、陪審員、書記員、被告、被告辯護人、主持人、公訴人、法警、證人。
3會場布置：宋超
4會場秩序：賀海平
5要求： 具有一定法律基礎(chǔ) 責(zé)任心強
6. 地點：校學(xué)生多功能廳
7.時間：xx年11月29日
四、 演員名單
審判長：羅宏偉
陪審員：陳美娟 張曉宇
書記員：韓引弟
主持人: 陳曦
被告：杜遙 賈金峰 被告委托辯護人人：苗琴 洪詩波
原告：薛媛 原告委托人辯護人：謝妮妮 張冰
證人：李金金 溫雨絲 胡紀(jì)敏 王新穎 任迎春
五、 演員培訓(xùn)
1.安排演員對劇本進行了解，將其中發(fā)現(xiàn)的問題作以修改；
2.使演員對自己的角色有更加深入地認(rèn)識；
3.告訴演員在模擬審判中應(yīng)該注意的問題。
六、 排練
1.排練由羅宏偉總負(fù)責(zé)；
2.根據(jù)大家的時間安排一個合理的排練時間；
3.對劇本存在的問題進行修改，將演員存在的問題及時糾正；
4.將庭審?fù)暾呐啪殹?/p>
七、（一）前期準(zhǔn)備工作
1.組織部對會場進行布置；
2.秘書處負(fù)責(zé)向各級領(lǐng)導(dǎo)和各兄弟社團發(fā)出請柬和活動申請的制作；
活動策劃 篇3
一．設(shè)計思路與說明：
現(xiàn)在許多孩子都是獨生子女，很多時候都是飯來張口，衣來伸手，動手能力差，探究精神弱，創(chuàng)造水平低，也欠缺一些基本的生活自理能力。因此，本課活動主要是讓學(xué)生切實走進生活，由簡入難，體驗做菜的苦與樂，品嘗成功的喜悅，培養(yǎng)他們自我服務(wù)和家務(wù)勞動的意識及能力，增強學(xué)生團結(jié)合作的觀念。
二．活動目標(biāo)：
1．學(xué)習(xí)簡單的烹飪技術(shù)，制作壽司。
2．體驗做菜的樂趣，培養(yǎng)自信心，熱愛生活，熱愛勞動。
3．養(yǎng)成遵守紀(jì)律、認(rèn)真細(xì)心、勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。
三．活動準(zhǔn)備：
1．教師準(zhǔn)備：課前制好一盤色、香、味、形、營養(yǎng)俱全的壽司。
2．學(xué)生準(zhǔn)備：
�。�1） 原料：海苔、百頁、春卷皮、生菜、火腿腸、雞蛋、肉松、蘿卜、黃瓜、西紅柿、藕、茭白等。
（2） 調(diào)料：鹽、白糖、白醋等。
�。�3） 廚房用品：菜刀、切菜板、電飯煲、電炒鍋等。
四．活動過程：
�。ㄒ唬� 嘗嘗說說：
1、學(xué)生介紹、點評“你的一日食譜”。（讓學(xué)生知道合理的飲食強調(diào)食物種類的多樣性，思考能否用簡單的烹飪方法制作營養(yǎng)全面的食物？）
2、老師拿出制好的壽司，請學(xué)生品嘗，品嘗后提問：你吃到了什么，好吃嗎？你知道這個食物的名稱嗎？（如果有學(xué)生說不好吃，可讓他們說說想吃的食材，從而激發(fā)學(xué)生動手制作的欲望。
�。ǘ┛纯磳W(xué)學(xué)：
1、介紹做壽司的原料、調(diào)料，邊出示原料、調(diào)料，邊向?qū)W生介紹，幫助他們認(rèn)識這些材料。
2、介紹做壽司的.方法。
�、� 將米飯晾至溫度為40℃；原料切絲；另取鹽、白糖、白醋調(diào)制壽司醋，再與米飯拌勻。（可根據(jù)自己口味選擇原料、調(diào)料）
② 將海苔（或百頁、春卷皮、生菜）鋪在菜板上除上方邊緣留出部分作接口，其余鋪上米飯，在米飯上放上餡料。
③ 將鋪好米飯，放好餡料的海苔從下到上地輕輕地裹成卷，然后將飯卷橫切成7個小卷，擺盤。
3、再次請學(xué)生品嘗，說出口感。
�。ㄍ瑢W(xué)們品嘗了壽司，聽到了老師的講評，也看到了老師的操作，該請同學(xué)門自己嘗試一下了。）
（三） 做做試試：
學(xué)生分組實踐，教師巡視指導(dǎo)，對于“火”、“電”、“刀”等可能導(dǎo)致的安全問題要密切關(guān)心，及時消除隱患。
�。ㄋ模� 比比評評：
1．同學(xué)們互相評一評哪一組做的好。（色、香、味、形、營養(yǎng)方面評價，肯定成績，指出不足。）
2．請優(yōu)勝組介紹制作過程。
�。ㄎ澹� 清洗炊具，清掃地面，擺好用品，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
活動策劃 篇4
為積極開展傳統(tǒng)紀(jì)念日宣傳活動，增強幼兒對祖國歷史的了解及培養(yǎng)幼兒的.愛國之情，我園確定在9月3日開展抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日活動，特制訂以下活動方案：
一、活動目標(biāo):
1、讓幼兒知道每一年9月3日是抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日。
2、通過講抗日戰(zhàn)爭故事活動、播放抗戰(zhàn)影片，讓幼兒了解抗戰(zhàn)時期中國人民的頑強抵抗精神，增強幼兒愛祖國的情感。
3、培養(yǎng)幼兒珍惜美好生活的意識，使幼兒從小樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
二、活動主題
“銘記歷史，珍愛和平”
三、活動時間、地點
20xx年9月3日上午在幼兒園中央大道
四、參加對象：全園教師和幼兒
五、活動形式
1、以講抗戰(zhàn)故事為主
2、每個班級確定一個典型抗戰(zhàn)故事，主班教師對全園師幼講解。
3、幼兒在教室觀看抗日戰(zhàn)爭影片
活動策劃 篇5
●活動策劃
�。ㄔ摬糠种饕榻B一下活動目的地的大體情況，為了吸引瀏覽者的目光，可以用修辭手法把美和好的.東西形容的更美好。）
●活動時間地點
1、活動集合出發(fā)的時間及地點；
2、活動估計結(jié)束的時間及地點；
●活動計劃
活動計劃應(yīng)大概包含如下內(nèi)容：
1、乘坐車輛的起點、中轉(zhuǎn)點、終點；
2、中間停留地點的情況和活動；
3、裝備扎營和客棧住宿的方式，需要露營的宿營地點；
4、最終目的地的活動項目內(nèi)容和結(jié)束。
●線路大體情況
主要介紹一下：行走的道路情況；沿途經(jīng)過和逗留的景點和風(fēng)景；對參與人員的溫馨提示；
●預(yù)算
1、費用方式：（aa制費用aa責(zé)任aa快樂aa）；
2、行程總費用及人均費用估算；
3、活動中需要大家共同承擔(dān)費用的估算；
4、費用的管理、使用、處理方式。本次活動為aa制原則，即費用aa制，責(zé)任aa制。
5：本次活動有一定的危險性，參加者須對自己的安全負(fù)責(zé)�；顒又邪l(fā)生意外事故，組織者有義務(wù)組織救援或改變計劃，但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟責(zé)任，特此聲明。
活動策劃 篇6
一、活動背景
我院自成立以來，在學(xué)院黨委、團委的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我院學(xué)生在省、國家級大型學(xué)術(shù)科技活動比賽中獲得了喜人成績。特別是XX年，我院科協(xié)學(xué)生在微軟“創(chuàng)新杯”（imagine cup）全球高級學(xué)生技術(shù)競賽的嵌入式開發(fā)比賽中晉級全球150強；在河北省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中，憑借主動式太陽能智能追光技術(shù)獲特等獎，稍后該項目在全國“挑戰(zhàn)杯”總決賽中榮獲三等獎；在首次參加的XX年全國“飛思卡爾”智能車競賽東北賽區(qū)的比賽中獲得三等獎；在十四屆燕山大學(xué)“世紀(jì)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中獲特等獎 ，“科技園杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽中榮獲一、最佳創(chuàng)意獎各一份�？茀f(xié)自主研發(fā)的智能追光型led路燈已在校園投入使用。
為了更好的開發(fā)我院學(xué)生的潛在動手能力，為今后大型競賽積蓄力量，學(xué)院團委、科協(xié)決定舉辦第六屆車模設(shè)計制作大賽。
二、大賽簡介
里仁學(xué)院車模設(shè)計制作大賽，是由共青團燕山大學(xué)里仁學(xué)院委員會主辦的、燕山大學(xué)里仁學(xué)院大學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會承辦的一項全院性的.大學(xué)生科技制作活動。
首屆車模設(shè)計制作大賽舉辦于XX年，至今已舉辦五屆。它要求學(xué)生自主設(shè)計開發(fā)車模電路。車模設(shè)計制作大賽的主要目的在于培養(yǎng)、鍛煉我院學(xué)生的動手、動腦能力，活躍學(xué)院科技文化氛圍，為我院學(xué)生參加�。ㄊ校�、國家級科技類競賽培養(yǎng)實用型、創(chuàng)新型人才。
本次大賽面向全院學(xué)生，通過參加比賽提高同學(xué)們動手動腦的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，能夠讓同學(xué)們把自己的專業(yè)知識結(jié)合起來，同時能夠營造一種良好的學(xué)術(shù)氛圍，此外本次大賽也為具有各種能力的學(xué)生提供了展示自己的舞臺。本次大賽含三個項目分別為 競技組、展示組、模型組。
競技組簡介
競技組比賽以賽車競速為主，參賽組選手根據(jù)大賽官方提供的賽車圖紙及資料對賽車進行改裝，使賽車達到最佳的運行狀態(tài)能跑出最快的速度。大賽組評委根據(jù)各組的改裝方案進行評比最終決定各小組出線參加比賽的資格。競技組比賽主要考驗選手的動手能力和對賽車的操作水平。（計劃6—10件作品）
展示組簡介
參賽小組需向大賽組提交設(shè)計方案經(jīng)大賽組同意后方可參加比賽。參賽小組根據(jù)自己的設(shè)計方案制作多功能機器人，航模，船體，機械手等。最終要求能展示預(yù)期功能。展示組比賽是考驗參賽組選手的動手制作能力及創(chuàng)新思維。
模型組簡介
參賽小組根據(jù)自己的設(shè)計方案制作仿真實物模型，如車、船、坦克、建筑等，展覽競賽。
三、大賽主題
大賽宗旨：彰顯學(xué)生創(chuàng)新魅力、展示學(xué)生技術(shù)風(fēng)采、鍛煉學(xué)生動手能力、促進學(xué)生全面發(fā)展。
活動策劃 篇7
一、活動主題
學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀
二、活動背景
深入貫徹落實中央《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，用社會主義核心價值觀引領(lǐng)全校團員青年，構(gòu)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型基層團組織。
三、活動意義
一是做社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)者；二是做社會主義核心價值觀的宣傳者；三是做社會主義核心價值觀的實踐者；四是做社會主義核心價值體系建設(shè)的推動者。
四、活動對象
國際教育學(xué)院生物技術(shù)
五、活動地點
教學(xué)樓4號樓
六、活動時間
XX年x月x號
七、活動過程
1、先由2班班長做開講報告：自己對于社會主義核心價值觀的理解和關(guān)于自己是如何學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀。
2、由各班同學(xué)自由發(fā)言，闡述自己的觀點和自己所認(rèn)識的社會主義核心價值觀。
3、最后由團支書做總結(jié)報告
八、注意事項
班級做相關(guān)活動時注意相關(guān)紀(jì)律
保持現(xiàn)場環(huán)境干凈整潔
同學(xué)們要有一個積極面對活動的心態(tài)
九、活動總結(jié)
同學(xué)們積極準(zhǔn)備了學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的主題發(fā)言，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央提出的富強、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法治；愛國、敬業(yè)、誠信、友善的社會主義核心價值觀的最新概況說明，作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該深刻了解這二十四個字的內(nèi)涵，并在日常的學(xué)習(xí)和工作中努力踐行，倡導(dǎo)廣大學(xué)生干部要樹立遠(yuǎn)大的理想信念，堅定社會主義道路，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，立志成才。
團課活動中，團支書首先向同學(xué)們講解了社會主義核心價值觀的深層含義，并將社會主義核心價值觀與當(dāng)代大學(xué)生聯(lián)系起來，通過共同討論近期發(fā)生的社會熱點問題，以此來加深同學(xué)們對社會主義核心價值觀的理解與認(rèn)同�；顒又饕獜娬{(diào)了“社會主義核心價值體系是引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生成長成才的根本指針，它為當(dāng)代大學(xué)生加強自身修養(yǎng)、錘煉優(yōu)良品德、成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的`合格建設(shè)者和可靠接班人指明了努力方向，提供了發(fā)展動力，明確了基本途徑”的含義�；顒又型瑢W(xué)們積極發(fā)言，熱烈討論，氛圍格外活躍。討論過后，總結(jié)得出：作為當(dāng)代大學(xué)生，首先要通過認(rèn)真、深入的學(xué)習(xí)，全面理解和把握核心價值觀的內(nèi)涵和要求，讓核心價值觀入耳、入腦、入心，用先進的思想武器武裝自己，不斷提高自己的政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)。此外，她還提出作為大學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與社會實踐，并在實踐中不斷學(xué)習(xí)。
通過此次活動的開展，激勵了同學(xué)們學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀，廣泛參與社會實踐的熱情，讓同學(xué)們擅于在實踐中辨別正誤，在實踐中加深對社會主義核心價值體系的理解，在實踐中創(chuàng)造有價值的人生。社會主義核心價值觀的踐行是全體公民的事，是我們的立身之本，是我們的責(zé)任更是義務(wù)。我們應(yīng)從自身做起，從小事做起，人人學(xué)習(xí)，人人踐行，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼續(xù)發(fā)揚光大。
活動策劃 篇8
設(shè)計意圖：
12月25日，我們即將迎來西方的最為盛大的節(jié)日—圣誕節(jié)(Christmas Day)。它類似于中國的“春節(jié)”，在節(jié)日期間，人們用各種形式歡慶這歡愉的節(jié)日。我們從環(huán)境布置到幼兒園活動課程的設(shè)計，讓幼兒充分感受圣誕節(jié)的氣氛。為了能讓家長陪同孩子過圣誕節(jié)，我們特意邀請家長入園參加親子游戲，讓家長和孩子們在幼兒園度過一個愉快、難忘的親子圣誕節(jié)。
活動目的：
1、了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2、通過親子互動活動，使孩子們和家長感受到集體游戲的快樂，增進親子間的情感。
3、在活動中，培養(yǎng)孩子的交往能力和自我展示才能。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的多元化的人文環(huán)境，提供良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
活動日期：12月10日——14日
活動內(nèi)容：教師組織兒童準(zhǔn)備與圣誕主題相關(guān)的手工制作
參加人員：教師，兒童
體現(xiàn)低碳環(huán)保的理念，教師帶領(lǐng)幼兒制作新年卡片、襪子、圣誕帽等貼在教室的墻面或懸掛起來，讓孩子表達自己的新年祝福。
活動課程參考：
藝術(shù)：鈴兒響叮當(dāng)
社會：猜找圣誕禮物
科學(xué)：圣誕舞會
手工：《裝飾我們的圣誕樹》 《小雪人來啦》
語言《圣誕節(jié)在哪里》
語言《跳兔》
美術(shù)《拆禮物》
圣誕樂翻天親子活動：
活動時間：12月21日下午兩點半
參加人員：幼幼、低幼組所有教師、家長、兒童
活動準(zhǔn)備：游戲所用的道具和場地的布置、游戲卡的設(shè)計
活動主持：荔荔老師、
游戲道具準(zhǔn)備：各班級老師
游戲卡的設(shè)計：姍姍老師
區(qū)域標(biāo)牌的制作：苗苗老師
區(qū)域標(biāo)牌打字：YY老師
音樂提供：小米老師
活動總負(fù)責(zé)：王園長、荔荔老師
活動流程：
一、視頻+家長會（地點：各班教室）
配班老師和另一位老師帶領(lǐng)寶貝在自己班級進行游戲，三點帶領(lǐng)寶貝在操場上集中
二、活動進場
一名家長帶領(lǐng)幼兒寶貝排成四排隊伍等候（每個班都有劃分的區(qū)域， 孩子手上器械，家長有氣球）
1、主持人講話，各班有序進場，其他的家長站在操場的周邊）
2、主持人英文帶動唱
3、器械操展示（家長退到兩邊）
4、結(jié)束后老師帶領(lǐng)寶貝和家長退到原來班級做操的場地（將寶貝手中和家長）的器械收起來）
（配班老師和另一名老師去準(zhǔn)備自己班級的游戲，并且將場地安排好）
三、親子玩游戲
六個游戲，家長幼兒帶好游戲卡自由選擇
（游戲中;配班老師講解游戲規(guī)則，另一名老師給寶貝貼小貼花，班主任關(guān)注自己班級的.孩子情緒和安全）
四、家長拔河（各班請出10名家長代表比賽）
五、活動結(jié)束，配班和另一名老師趕快收拾場地
活動提示：
1、游戲的玩法在12月17日開始貼在門口或者放在班級網(wǎng)站上告訴家長玩法。
2、 活動前的周一用邀請函提醒家長（活動時間，地點，流程，和活動后做的哪些事，游戲卡）（周三，準(zhǔn)備好發(fā)給各班）
3、 下周三各班將游戲材料準(zhǔn)備完成（數(shù)量，干凈，美觀）游戲的規(guī)則
4、 周四場地劃分好。游戲材料全部放在共享空間
5、 音樂（小米老師負(fù)責(zé)）播放（TONY ）
6、下周五中午游戲材料放到劃分場地的邊上
7、 拍照各班負(fù)責(zé)
8、活動周周三下午兩點半彩排、走場
嵐谷的家長朋友已經(jīng)習(xí)慣于期待每一次的親子節(jié)慶互動，相信這一次的圣誕樂翻天又會是一次快樂之旅！我們一起期待吧！
活動策劃 篇9
一.活動背景
為了進一步培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)的興趣，點燃在校大學(xué)生的文學(xué)熱情，提高在校大學(xué)生的知識水平，豐富大學(xué)生校園生活，使同學(xué)們在活動中增長知識，同時為同學(xué)們提供一個相互認(rèn)識，相互交流和同臺競技的'機會.圖書館志愿者隊總結(jié)以往經(jīng)驗特舉辦了這次知識問答活動以激發(fā)廣大同學(xué)的讀書熱情.
二.活動目的
1.鼓勵廣大學(xué)生的多讀書,多看書。
2 擴大同學(xué)們的知識面，增加文學(xué)知識，提高文學(xué)素養(yǎng)。
3在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中，創(chuàng)造濃厚的文化氛圍，弘揚我國傳統(tǒng)文化。
三.承辦團體
圖書館志愿者隊
讀書俱樂部
圖書館助學(xué)部
英語角
四.活動名稱
圖書館知識問答活動
五.活動時間
20xx年4月19日下午14:30~18:00
六．活動流程
1.自由搶答賽：由主持人提出關(guān)于文學(xué)的知識，下面觀眾隨意搶答，答對問題者有鼓勵小獎品一份。
2，一站到底競爭賽：
a:競賽內(nèi)容：文學(xué)、歷史、英語等常識。
b:競賽規(guī)則：到場同學(xué)每人會領(lǐng)取到一張?zhí)柎a牌。在觀眾面前有6個選手位，主持人從備份號碼牌中抽取6位同學(xué)依次入座，然后隨機抽取題目進行提問。如果該同學(xué)回答錯誤或回答不出來，則從觀眾席隨機抽取新同學(xué)頂替該選手，該名同學(xué)淘汰。而回答錯誤的這道題目則交給現(xiàn)場觀眾來作答�；卮鹫哂商蕴x手選出，回答正確者可獲得小獎品一份�；卮鹫_的競賽選手可留在競爭席位上繼續(xù)答題。直至答題錯誤或回答不出來或回答正確7次題目得到最高獎品為止，如此周而復(fù)始。
c:競賽要求：在選手位上同學(xué)必須獨立作答；每位選手作答時間不得超過30秒；選手回答正確題目最多為7道。
d:獎品設(shè)置：現(xiàn)場觀眾每回答對一道題目均有小獎品一份。
選手回答正確3道、5道、7道題目分別有不同級別的獎品。
3.最后游戲階段
游戲規(guī)則：由所有人員分成若干小組，由主持人及還未參加的小組出題。一小組派一人表演讓其他成員猜測所表演內(nèi)容，猜測正確就通過進入下一組。如此周而復(fù)始。
七．賽后工作：
1.由承辦團體負(fù)責(zé)會場打掃工作；
2.秘書部：活動總結(jié)；
3.電子編輯部：匯總編輯圖文資料。
八．注意事項：
1. 如果在競賽過程中出現(xiàn)異議，參賽者必須服從主持人及觀眾的裁定，否則取消資格。
2.活動現(xiàn)場有一個總指揮及時處理各種突發(fā)事件。
活動策劃 篇10
一、 活動主題 美化環(huán)境，凈化心靈，整理圖書，化“凌”為整。
二、 活動宗旨 支持管理員的工作，同時也為了鍛煉義工的實際工作能力，通過活動宣傳，引導(dǎo)同學(xué)愛護圖書，樹立把圖書放回原位的自覺性。
三、 活動方式
1、各班委任組長，全班分成七個小組，分別負(fù)責(zé)周一至周日。
2、各組長帶領(lǐng)下在圖書館打掃、整理圖書、整齊圖書館桌椅。
2、打掃圖書館環(huán)境衛(wèi)生
四、活動時間 ：20xx年春季學(xué)期第七、十一、十九周周一到周末每天上午、 下午各兩個小時（每個同學(xué)根據(jù)自己實際情況選定時間，選定組）
五. 活動地點 貴州財經(jīng)大學(xué)花溪校區(qū)圖書館
六、 活動內(nèi)容
1、召集班級同學(xué)
2、對圖書館進行打掃
3、對圖書進行糾錯排序
七、活動的可行性：
圖書館因借書，閱覽書籍頻繁，書籍易混亂，需人員整理。
義工成員有足夠的時間空閑時間，不會影響到學(xué)習(xí)時間。
該活動簡單易行，不需特定的技能廣大同學(xué)都能完成任務(wù)。
八 、活動人員 貴州財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)院20xx級保險班全體同學(xué)
九、 活動要求 由活動負(fù)責(zé)人王歡進行宣傳及提供相關(guān)的'活動資料，在各組長帶領(lǐng)下按要求完成任務(wù)。
十、 活動方案
1.前期準(zhǔn)備
(1).各組長到圖書館了解情況和環(huán)境,征求管理人員意見.
(2).取得管理人員認(rèn)可,并開出本次活動許可證明.
(3).確定活動內(nèi)容,設(shè)計方案
(4).做完義工后，由管理員對工作質(zhì)量進行評估和檢查
2. 活動內(nèi)容
(1).由組長帶隊前往,交代活動細(xì)節(jié).
(2).聽從管理人員安排,由管理人員決定分配.
十一、可能出現(xiàn)的突發(fā)情況及應(yīng)對措施
1. 可能有些同學(xué)臨時有事，不能全去。
措施：按照具體情況由組長負(fù)責(zé)安排臨時有事的同學(xué)插換到下一組，保證每個同學(xué)順利完成任務(wù)。
2. 圖書館突然需要大量的義工。
措施：管理員通知負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人再臨時調(diào)派人員。
注意事項
1.要求同學(xué)態(tài)度端正,有耐心。
2.活動期間不可自行閑逛。
3.按時按量完成交代任務(wù)。
4.發(fā)揚雷鋒精神做到盡善盡美，弘揚時代精神體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生形象，只求付出不求回報。