活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)背景：
大學(xué)生是一個(gè)充滿活力，青春蓬勃的群體，他們?cè)趯W(xué)習(xí)之外，積極參加課外活動(dòng)，廣交朋友，交流學(xué)習(xí)情感已成為一種潮流，為豐富同學(xué)們的課余生活，也希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)之余
活動(dòng)意義：
為兩專業(yè)成員搭建一個(gè)相互認(rèn)識(shí)、相互了解、相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，同時(shí)也為豐富同學(xué)們的大學(xué)課余生活。讓同學(xué)們的生活多姿多彩。
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：周楠、左林、程赟、劉蓉、梅雨田、李潔妍、
聯(lián)誼對(duì)象：湖南大學(xué)土木工程系08級(jí)1班、2班
活動(dòng)時(shí)間：xx年11月20日18:00---21:00
活動(dòng)地點(diǎn)：南院食堂2樓
活動(dòng)后勤準(zhǔn)備：鄒舒同學(xué)負(fù)責(zé)活動(dòng)道具，食品，獎(jiǎng)品。
活動(dòng)流程：
活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段：
1) 組織者先提前半個(gè)月于湖大土木工程學(xué)院的班級(jí)干部聯(lián)系，商榷聯(lián)誼事宜，達(dá)成雙方意愿一致，確定活動(dòng)形式，討論活動(dòng)大致框架與內(nèi)容策劃書；
2) 班干部組織者在班級(jí)上宣傳動(dòng)員此次活動(dòng)的'開展，讓同學(xué)們積極參與到此次活動(dòng)當(dāng)中來，征求同學(xué)們意見，確定聯(lián)誼形式為晚會(huì)形式；
3) 在班級(jí)征集聯(lián)誼活動(dòng)節(jié)目(歌曲、舞蹈、游戲、話劇、小品等)；
4) 組織節(jié)目排練，購置和準(zhǔn)備活動(dòng)道具
5) 聯(lián)系活動(dòng)場地，確定活動(dòng)主持人。
活動(dòng)進(jìn)行階段:
1) 座位安排: 活動(dòng)工作人員安排3個(gè)班級(jí)成員有序入場，入場座位采取抽簽形式，一共有99支簽，分別標(biāo)有1—99個(gè)數(shù)字，人員總體分10組，每組9人， 1—9號(hào)為一組，10—19第二組，以此類推。每組選出一名組長
2) 自我介紹環(huán)節(jié)：每組成員間相互自我介紹，相互認(rèn)識(shí)；
3) 主持人宣布聯(lián)誼晚會(huì)正式開始，各班班長代表本班級(jí)發(fā)言
4) 節(jié)目環(huán)節(jié)：
�、俸蠋煼洞髮W(xué)法學(xué)院09級(jí)2班班長歌唱表演(會(huì)呼吸的痛)
�、诤洗髮W(xué)08級(jí)巖土班班長演唱(藍(lán)色土耳其)
③舞蹈華爾茲表演表演者：盛海鴿、陳姍、肖紅林、唐亞玲、彭超、顏茜、陳杰妮、匡葉
�、苡螒虿葓�(bào)紙比賽
游戲規(guī)則:選幾組人員，每兩人搭配踩一張報(bào)紙，踩報(bào)紙的人員腳不能在報(bào)紙之外，否則淘汰，然后再將報(bào)紙折疊繼續(xù)游戲，最后評(píng)出最佳搭配獎(jiǎng)。游戲獎(jiǎng)勵(lì)：果凍
�、莺髱r土班同學(xué)武術(shù)表演
�、薷枨鷮�(duì)唱：在活動(dòng)之前由我班組織人員與湖大兩個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)人先確定對(duì)唱歌曲，再確定好參與人員，各自單獨(dú)準(zhǔn)備排練，在活動(dòng)開展時(shí)雙方配合相互間的默契度。
第一組：(你是我心內(nèi)的一首歌) 表演者：李艷菊、丁曉波
第二組：(心愿便利貼) 表演者:劉空、文勇翔
第三組：(只要有你) 表演者：張建紅、郭威
第四組:(愛的華爾茲) 表演者：鄒舒、蔣陽
第五組：(廣島之戀) 表演者：陳姍、王旭
�、吒枨疅阂袢�(心雨)
劉蓉(我決定)
劉海晏(一起走過的日子)
李潔妍(不要驚動(dòng)愛情)
�、嗉麖椬嘌莩�(彩虹)
�、嵝亲婢壔顒�(dòng)環(huán)節(jié)：在活動(dòng)開始之前由各自的組織人員先統(tǒng)計(jì)好各班每個(gè)成員的星座，在活動(dòng)開始時(shí)，第一環(huán)節(jié)由主持人依次選四組星座的代表人員上臺(tái)每兩人一對(duì)單腳斗，雙方互相用一只腳撞擊誰前落地就淘汰
第二輪：另選四組不同星座代表進(jìn)行心算比賽，在大屏幕上由主持人先準(zhǔn)備好的題目，在題目亮出來后，最先算出來的成員獲勝
第三輪：反應(yīng)能力測試比賽，有第三組不同星座代表上臺(tái)，排成一排，安主持人的要求說出一個(gè)詞語并擊掌，后名的成員聽前一成員的擊掌次數(shù)，若輪到自己，則要快速反應(yīng)并按要求說出相應(yīng)的詞語，若回答不上則淘汰
�、飧枨莩�(晚秋)演唱者：羅成
話劇(亂亂的事情純純的友情)表演者：劉翔、劉蓉、陳杰妮、唐亞玲
歌曲(海闊天空)演唱者：黃志翔
�、嫌螒蚱咂窗藴悾好拷M組長上臺(tái)，有工作人員在每一名組長前面放一張報(bào)紙主持人宣布游戲規(guī)則，由主持人現(xiàn)場隨機(jī)想物品，當(dāng)主持人一說該物品名稱，每組組員或組長本人在規(guī)定的20秒時(shí)間內(nèi)將所帶物品放在本組的報(bào)紙之上，主持人視情況逐漸增加物品難度，最后統(tǒng)計(jì)每組物品件數(shù)，件數(shù)最多的哪一組獲勝，件數(shù)最少的組受懲。
懲罰方法：
組織者先準(zhǔn)備好一根繩子，組成一道障礙物，然后由受懲的幾名組長先睜開眼睛，按要求越過障礙物，演示兩次后蒙上眼睛按照自己先前的演示的動(dòng)作或記憶再次越過障礙，但此時(shí)障礙其實(shí)是虛擬的，以此達(dá)到懲罰效果。
活動(dòng)后期工作：
1) 互送禮物環(huán)節(jié)，組織人員出場，安排人員打掃場地衛(wèi)生以及恢復(fù)場地現(xiàn)狀
2)組織班級(jí)成員寫好活動(dòng)心得感悟
3) 進(jìn)行后期宣傳新聞稿和海報(bào)同時(shí)宣傳
活動(dòng)策劃 篇2
"搶椅子"游戲頗受大人和孩子歡迎。在"我們都是好朋友"這個(gè)活動(dòng)中，我將這個(gè)游戲作了一些調(diào)整，適度地處理好了以下三方面的關(guān)系：
一、創(chuàng)新和繼承的關(guān)系調(diào)整后的游戲既保留了"搶"這一競爭的形式，又避免了游戲者被"淘汰"的遺憾，使全體幼兒自始至終都能饒有興味地參與活動(dòng)，游戲的目的更明確，方法和手段靈活多變。
二、豐富性和單一性的關(guān)系調(diào)整后的游戲，其教育功能得到了拓展。過去的聽信號(hào)搶椅子，重點(diǎn)在于發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性，而現(xiàn)在的著眼點(diǎn)是促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的發(fā)展，不僅鍛煉幼兒反應(yīng)的靈敏性，還培養(yǎng)幼兒的感知能力和團(tuán)隊(duì)精神。
三、整體和個(gè)體的關(guān)系調(diào)整后的游戲在人多椅子少的情況下，教師引導(dǎo)幼兒想方設(shè)法采用擠一擠的方法，使大家都有位子坐，最后在十分擁擠、幼兒不可能全部坐下的情況下，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)一步開動(dòng)腦筋，解決問題。孩子們?cè)诮處煹囊龑?dǎo)下終于想出了妙計(jì)，人人前胸貼后背，坐成密集的一路縱隊(duì)。在這過程中，孩子們又想辦法克服了坐不穩(wěn)的困難。因此，調(diào)整后的游戲不僅使幼兒發(fā)展了動(dòng)作靈敏性，體驗(yàn)到了成功，也品嘗到了與同伴共同游戲的樂趣。
另外，調(diào)整后的'游戲突出一物多用，促使師幼共同開動(dòng)腦筋，設(shè)想出令人驚嘆的疊坐方法。減少了搬運(yùn)和布置器材的時(shí)間，提高了活動(dòng)的密度。
目標(biāo)：
1．通過多種形式的聽信號(hào)搶位子游戲，提高身體動(dòng)作的靈敏性以及速度和力量。
2．想辦法克服人多位子少的困難，發(fā)展團(tuán)結(jié)、合作的意識(shí)和能力。
準(zhǔn)備：
與幼兒人數(shù)相等的椅子，在場地上畫一條線。
過程：
一、游戲：搶位子1．幼兒面對(duì)椅子在線上站成一列橫隊(duì)，當(dāng)聽到哨聲和看到教師做交換位子的手勢時(shí)，幼兒快速奔跑至相距4米遠(yuǎn)的椅子上坐下，比一比誰的反應(yīng)快。當(dāng)再次聽到語言提示和看到交換位子的手勢時(shí)，幼兒快速從椅子上站起來，跑回相距4米遠(yuǎn)的線上，還原成一列橫隊(duì)。
2．教師反復(fù)使用語言提示和交換位子的手勢這兩種信號(hào)，幼兒根據(jù)信號(hào)交換位子。
指導(dǎo)要點(diǎn)：逐步加快信號(hào)的交替速度，使幼兒對(duì)兩種信號(hào)的反應(yīng)時(shí)間更短，奔跑速度更快（重復(fù)數(shù)次）。
3．用聽覺來分辨有效信號(hào)和無效信號(hào)。
指導(dǎo)要點(diǎn)：告知幼兒拍掌三次為交換位子的有效信號(hào)。
�。�1）教師使用語言指令，用夸張的聲音來迷惑幼兒，例如"123""預(yù)備跑""開始"等無效口令。
�。�2）教師用不確定的擊掌次數(shù)來迷惑幼兒，如用拍一下手、拍多下手、拍兩下后突然停止等方式來提高幼兒的注意力和聽辨力，增強(qiáng)游戲的趣味性。
4．用視覺來分辨有效信號(hào)和無效信號(hào)。
指導(dǎo)要點(diǎn)：提示幼兒以教師伸出三個(gè)手指為交換位子的有效信號(hào)。
�。�1）教師用一只手快速交替出現(xiàn)手指的方法來迷惑幼兒，提高幼兒的注意力。
�。�2）教師用兩只手共同快速出現(xiàn)三個(gè)手指的方法作為交換位子的有效信號(hào)。
5．用多種感官有效辨別各種信號(hào)。
指導(dǎo)要點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒用眼看、耳朵聽，并迅速反應(yīng)。
（1）教師發(fā)出口令、擊掌一至兩次、伸出兩個(gè)手指等無效信號(hào)，有效信號(hào)仍是三，即當(dāng)教師伸三個(gè)手指或擊掌三次、喊"3"的數(shù)字時(shí)，幼兒必須快速反應(yīng)奔跑至另一處坐下或排隊(duì)。
�。�2）教師綜合運(yùn)用其他各種交換位子信號(hào)。例如教師報(bào)出"5—2""1+2""1+1+1""4—1"等算式，只要答案是3，幼兒必須馬上交換位子。如果是"2+2"或"4—3"等答案不為3的算式，則幼兒不能交換位子。
二、游戲：我們都是好朋友1．每次換位后，適當(dāng)減少椅子一至兩張，鼓勵(lì)幼兒相互照顧，啟發(fā)幼兒想辦法，以便全體幼兒都能坐下來。
師：現(xiàn)在我拿掉兩張椅子，這次搶位子有一個(gè)要求，大家不僅要自己搶到位子坐下來，還要想辦法幫助沒有搶到位子的小朋友坐下來，不能讓一個(gè)小朋友站著，否則算全體失敗。（幼兒嘗試。）師：你們是怎么幫助沒有位子的小朋友坐下來的？
師：原來大家可以擠擠坐。這個(gè)方法真好。下面我要繼續(xù)拿掉椅子，一直到你們擠不下去為止。
�。ń處熇^續(xù)減少椅子，直到孩子們并排靠攏無法坐下。）師：現(xiàn)在還可擠下嗎？實(shí)在是坐不下了，怎么辦呢？有沒有辦法把這幾張椅子排得長一點(diǎn)？這樣是不是就可以坐下更多的人了？（幼兒嘗試把椅子排得稀一些，使大家都能坐下來。）師：這樣每個(gè)人占有椅子的位置都少了，所以就坐得下了。
2．嘗試三個(gè)幼兒坐一張椅子。
師：如果三個(gè)小朋友只有一張椅子，用什么辦法讓大家都坐下來？（三個(gè)人分三邊一起坐在椅子上。）師：三個(gè)人分別坐椅子的一邊，這個(gè)方法不錯(cuò)。還有其他辦法嗎？
師：三個(gè)好朋友的屁股不一定都要碰到椅子，但必須是坐下來的，有什么辦法呢？
�。ń處熖崾居變阂粋�(gè)接一個(gè)地疊坐，互相擁抱，在橫向空間不足的情況下，想辦法增加縱向空間，完成任務(wù)。）3．嘗試6個(gè)人坐一張椅子。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)前言
1.“限塑令”、綠色出行、哥本哈根氣候峰會(huì)、地毯生活、XX…隨著環(huán)境保護(hù)問題的日漸突出，人們的日常生活越來越多的魚“環(huán)保“聯(lián)系在一起。
2 .目前，國家正在全面加強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新能力，組織能力與協(xié)調(diào)能力。要求高校要豐富校園文化，增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，積極推動(dòng)校園文化建設(shè)。
二、活動(dòng)目的及意義
1.擴(kuò)大環(huán)保理念在我校宣傳，位同學(xué)提供展現(xiàn)才能的舞臺(tái)空間。
2.將“綠色” 環(huán)保融于服飾藝術(shù)文化的展現(xiàn)中，通過設(shè)計(jì)環(huán)保服飾和舞臺(tái)展示，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)及藝術(shù)情操，展現(xiàn)學(xué)生的動(dòng)手能力和藝術(shù)風(fēng)采，烘托當(dāng)代大學(xué)生健康，活潑，創(chuàng)新的精神面貌。
3.倡導(dǎo)環(huán)保積極的大學(xué)生活，展現(xiàn)活動(dòng)風(fēng)采，培養(yǎng)藝術(shù)文化素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)新能力。
三、活動(dòng)主題：環(huán)保、時(shí)尚、個(gè)性、青春
四、活動(dòng)對(duì)象：川北醫(yī)學(xué)院全體同學(xué)。
五、活動(dòng)時(shí)間：11月7日上午10：00~12:00
六、活動(dòng)地點(diǎn)：川北醫(yī)學(xué)院新校區(qū)瑞園門口
七、主辦單位：川北醫(yī)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
策劃承辦單位：環(huán)保協(xié)會(huì) 管理協(xié)會(huì)
八.活動(dòng)流程：
1.10月11日至10月13日：策劃書的商定、審批，場地的申請(qǐng)。
2.10月11日晚9:00：召開干部會(huì)議，做好人員安排并調(diào)動(dòng)各部門成員參與活動(dòng)。
3.10月18日至10月20日：進(jìn)行活動(dòng)前期宣傳。
4.10月19日至10月21日：初賽報(bào)名。
5.10月31日：初賽選拔(選30組進(jìn)入決賽)。
6.11月3日至11月6日：繼續(xù)宣傳決賽。
決賽當(dāng)天賽事流程：
7:20—9:00 所有環(huán)協(xié)干部準(zhǔn)時(shí)到場進(jìn)行賽場的提前布置和音箱和燈光的調(diào)試，(其中外聯(lián)組負(fù)責(zé)選手的聯(lián)系以及次序的排列。和負(fù)責(zé)評(píng)委礦泉水的發(fā)放及比賽選手號(hào)碼牌的發(fā)放,號(hào)碼牌由宣傳組制作)
9:30-9:50 所有參賽選手及觀眾全部到場依次就做(次序組負(fù)責(zé)秩序的維護(hù))
9:50——10:00 所有嘉賓及評(píng)委就坐
10:00 主持人介紹相關(guān)嘉賓及評(píng)委并宣布比賽正式開始
10:10——11:50 選手依次上臺(tái)表演(包含2個(gè)文藝演出)
12:00 主持人宣布各個(gè)選手的得分情況。并宣布比賽結(jié)束(比賽結(jié)束后嘉賓及評(píng)委先退場)
12:15 活動(dòng)場地的'清場
7.11月8日：完成后續(xù)工作。
九.成立相關(guān)組織(略)
十、活動(dòng)負(fù)責(zé)人(略)
十一、備注：
1.各小組負(fù)責(zé)人代表自己所在的組，各負(fù)責(zé)人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時(shí)，請(qǐng)自覺參加其他負(fù)責(zé)人的工作以加快整體工作進(jìn)程。
2.各組成員應(yīng)認(rèn)真對(duì)待自己所承擔(dān)的每一項(xiàng)任務(wù)，耐心處理的工作，協(xié)助其他組的工作，主動(dòng)幫助他們完成應(yīng)該負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。
3.本次活動(dòng)要求組織者和參與者只見應(yīng)相互配合，相互支持，保障各環(huán)節(jié)順利開展。如果活動(dòng)中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題，請(qǐng)找活動(dòng)負(fù)責(zé)人。
十二.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1.單項(xiàng)獎(jiǎng)：a。最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：一名
b.最佳環(huán)保獎(jiǎng)：一名
c.最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)：一名
2.綜合獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)：二名 二等獎(jiǎng)：三名
三等獎(jiǎng)：五名 優(yōu)秀獎(jiǎng)：五名
十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(略)
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景：陽春三月，草長鶯飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺(tái)，同時(shí)也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限，愛心無限。為此，我們建筑與藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)青年志愿者服務(wù)隊(duì)和生活保健部在3月12日植樹節(jié)來臨之際，組織我系師生在我們美麗校園進(jìn)行一次植樹活動(dòng)，踐行志愿者精神，共創(chuàng)美好校園。
二、活動(dòng)主題：親近自然，建設(shè)綠色校園
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2.知識(shí)目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！�、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”等資料，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
四、活動(dòng)時(shí)間：xx年3月12日下午14：00~16：00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：四川建院四教廣場
六、參加人員：院系領(lǐng)導(dǎo)與老師，建筑與藝術(shù)系全體學(xué)生
七、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
青年志愿者服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)策劃書的`起草和完善，并在活動(dòng)中作為應(yīng)急小組，處理突發(fā)事件。如：不會(huì)包扎，不會(huì)涂藥，物品搬放等。
生活保健部負(fù)責(zé)與園林方面的老師進(jìn)行聯(lián)系，確定樹苗的品種，購買的方式等，并負(fù)責(zé)護(hù)樹保護(hù)卡、關(guān)愛花草宣傳牌和啟動(dòng)儀式上需要的充氣拱，橫幅等的聯(lián)系。
青志隊(duì)和生活保健部負(fù)責(zé)物品的購買。(詳見附錄)
青志隊(duì)和生活保健部負(fù)責(zé)聯(lián)系通訊社，派出資深記者對(duì)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道，并在校報(bào)及院級(jí)報(bào)刊進(jìn)行文章發(fā)表;在活動(dòng)前后進(jìn)行廣播宣傳，使志愿活動(dòng)深入人心;活動(dòng)期間進(jìn)行照片記實(shí)，活動(dòng)后進(jìn)行照片展覽，做好dv發(fā)表在院系的網(wǎng)站上，同時(shí)寫成新聞稿上報(bào)市團(tuán)委。務(wù)必?cái)U(kuò)大活動(dòng)影響力。
2、活動(dòng)時(shí)間安排：
09：00青年志愿者服務(wù)隊(duì)和生活保健部的干事在四教廣場上簽到，和工作人員一起布置啟動(dòng)儀式的會(huì)場
12：30青年志愿者服務(wù)隊(duì)和生活保健部的干事去取樹苗和借植樹用的工具
13：00青年志愿者服務(wù)隊(duì)和生活保健部的干事和志愿者共同挖坑
13：40紀(jì)檢部負(fù)責(zé)組織學(xué)生到場和維護(hù)會(huì)場的氣氛
14：00四川建院建筑與藝術(shù)系首屆植樹節(jié)啟動(dòng)儀式開幕
14：30簽名和植樹
活動(dòng)策劃 篇5
一．活動(dòng)名稱：關(guān)于快樂體育活動(dòng)
二．活動(dòng)時(shí)間：20xx.XX.XX
三，活動(dòng)地點(diǎn)：操場
四．活動(dòng)背景：曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們擁有固定的教室、固定的座位，一個(gè)固定的和你又吵又鬧、無所不談的同桌??
現(xiàn)在的現(xiàn)在，那些早已固定在了記憶中，以前的笑現(xiàn)在只能用來笑談！步入大學(xué)后，多數(shù)同學(xué)都有一種與時(shí)間無關(guān)的陌生感。鑒于此況，我們特此舉辦一個(gè)面向全校學(xué)生的體育系列活動(dòng)。
五．活動(dòng)目的、意義：通過活動(dòng)的開展，給我們忙碌的大學(xué)生活增加一份快樂，并將此快樂傳遞給更多的同學(xué)，詮釋專屬的活力與激情，豐富活躍我們的校園文化活動(dòng)，為同學(xué)們搭建一個(gè)相互交流的平臺(tái)，使彼此之間更加親切，少一絲冷漠的感覺。
六．活動(dòng)內(nèi)容：
1.跳大繩；2.打沙包；3. 踢毽子；4.踢氣球比賽；
5.放紙飛機(jī)（寫上自己的夢想）等。
備注：后附各小活動(dòng)具體策劃
七．宣傳策劃：
前期主要是以海報(bào)形式宣傳，活動(dòng)當(dāng)天主要依靠現(xiàn)場氣氛和活動(dòng)本身的感染力來宣傳。
八．注意事項(xiàng)：活動(dòng)當(dāng)天所有工作人員必須按時(shí)到位，各負(fù)責(zé)單位要密切配合，聽從指揮。注重調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛�；顒�(dòng)結(jié)束要清理會(huì)場。
這次活動(dòng)的主題是“關(guān)于快樂”，希望通過這次活動(dòng)參與其中的所有人都能快樂，并將這份快樂傳遞給身邊的人，讓我們的.西工校園快活起來！
附：
一. 跳大繩活動(dòng)安排
跳大繩主要以團(tuán)體比賽和個(gè)人自由娛樂活動(dòng)為主：
1. 團(tuán)體賽參賽人員：熱動(dòng)1301全體
2. 比賽準(zhǔn)備：
所需物品：大繩兩條
3. 比賽規(guī)則：
比賽前分為四組，進(jìn)行直接淘汰賽，決賽隊(duì)伍
取各小組第一名。淘汰賽以三分鐘所跳次數(shù)為成績。負(fù)責(zé)搖繩的兩人相距不能少于4.5米，以白線為標(biāo)志，不得踩或者超過標(biāo)志線。跳繩隊(duì)員依次進(jìn)入且必須一人一次跳過繩（兩人或以上人數(shù)同時(shí)跳過只記一次，不得一人連跳），若兩隊(duì)成績相同，則看失誤次數(shù)，失誤少的獲勝，如仍相同，則加賽一分鐘；
二. 打沙包活動(dòng)安排
1. 活動(dòng)準(zhǔn)備：沙包2個(gè)
2. 負(fù)責(zé)人：
3. 活動(dòng)開展：分為兩組，每組出20個(gè)人，可以相互
替換參加活動(dòng)，替他個(gè)人想?yún)⒓涌芍型炯尤耄唤M投，一組接，接的站中間，投的圍在四周，東西和南北方向各拿一個(gè)沙包，可同時(shí)投，中間的被沙包擊中卻沒有用手接住就退出場外，但如果接住可以頂一次機(jī)會(huì)，直到中間的全部被擊退就交換身份進(jìn)行。
開始由兩組代表“石頭剪刀布”決定誰先站中間，比賽以完成時(shí)間定勝負(fù)，在中間呆的時(shí)間長的獲勝，輸?shù)媒M要接受懲罰——蹲下背對(duì)贏的組成一排，讓勝方用沙包砸一分鐘（懲罰屬于純屬娛樂，注意安全�。�
三. 其它活動(dòng)安排
一． 踢毽子：
踢毽子以即時(shí)性活動(dòng)形式開展，活動(dòng)需準(zhǔn)
備毽子若干，可以根據(jù)情況進(jìn)行毽子傳遞等活動(dòng)。
二． 踢氣球比賽
所有想要參加比賽的同學(xué)先拿一個(gè)氣球站在起跑線上，比賽哨聲響起，踢著氣球奔向終點(diǎn)，先到者獲勝，途中氣球爆的可從起點(diǎn)處再拿一個(gè)氣球完成比賽，前三名有小獎(jiǎng)品做為獎(jiǎng)勵(lì)，后三名必須吹爆一個(gè)氣球作為懲罰。
四． 紙飛機(jī)
本院每個(gè)班級(jí)必須做一個(gè)自己承載班級(jí)夢想的飛機(jī)，每位同學(xué)也將要自己的夢想寫在紙上，疊成飛機(jī)，然后一起將這些承載著夢想的飛機(jī)飛向天空，最后每個(gè)人去隨機(jī)撿起一個(gè)飛機(jī) ，每個(gè)人的夢想將會(huì)有一個(gè)他所不知的人和他共同保管，那么每個(gè)放飛夢想的人就會(huì)有人和他共同守護(hù)。
此活動(dòng)的目的主要是讓同學(xué)們不要忘了自己來時(shí)的夢想。