[熱門]實用的活動策劃4篇

活動策劃 篇1

　　求職目標：策劃專員

　　姓名：XX

　　手機：1881xxxxx

　　郵箱:XXX

　　性別：男

　　年齡：24

　　學歷：碩士

　　教育背景

　　20xx.9-20xx.7 浙江我的簡歷大學 漢語言文學(本科)

　　主修課程：現(xiàn)代漢語、古代漢語、現(xiàn)當代文學、古代文學、世界文學史、美學、傳播學教程、廣告學概論、企業(yè)文化教程、平面廣告設計、廣告創(chuàng)意策劃、廣告文案寫作。

　　校園實踐

　　20xx.10參加新生杯辯論賽，獲院最佳辯手;

　　20xx.9——20xx.12，參加院團學，擔任新聞部編輯組組長，擔任人文學院官方微博主頁君;

　　20xx.5參加校焦桐話劇社話劇專場《劫局》演出;

　　20xx.11參加人文學院迎新晚會;參加次年6月畢業(yè)生晚會;

　　20xx.9——20xx.6參與人文學院迎新晚會和畢業(yè)生晚會幕后場控;

　　20xx.5組織策劃校焦桐話劇社專場話劇《“債”見天使》，演出當晚擔任后臺場控;

　　20xx.5參加校焦桐話劇社小品晚會演出。

　　技能證書

　　大學英語四級證書

　　浙江省計算機AOA二級證書

　　全國普通話二乙等級證書

　　自我評價

　　1、在校期間任學生會新聞部干部及在社團中擔任秘書長，參與多次學院晚會準備工作和現(xiàn)場工作。

　　2、有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，多次組織策劃話劇社專場話劇及表演，在宣傳組織策劃方面有強烈的興趣和經(jīng)驗。具有良好的合作精神，出色的'人際交往能力，優(yōu)秀的策劃能力。

活動策劃 篇2

　　一、我和南藝有個故事圖片展簡介

　　南京藝術學院是我國最早創(chuàng)立的藝術院校之一，其前身可上溯到1912年由劉海粟先生創(chuàng)辦的上海美術院。今年的12月8日，南京藝術學院將迎來百年華誕。這是每一位在母校學習、工作與生活過的“南藝人”的共同節(jié)日。為此開展此項活動，通過數(shù)百幅圖片來記錄南藝1XX年來的發(fā)展面貌，增進同學對于母校的了解與熱愛，也十分切合將近的百年校慶，向南藝的百歲華誕致敬。

　　我們的活動主要是面向南藝在校師生，南藝的畢業(yè)學生以及關心南藝發(fā)展的各界人士。我們向這些人征集有關南藝的圖片，這些圖片是記錄他們生活的點點滴滴，記錄他們與南藝的一些故事。從而以一個獨特的視角來真實的反應南藝的生活、南藝的人文情懷、南藝的每一個春夏秋冬。每一幅、每一組照片旁邊都會配有一段文字，一段有關作者本身的文字，一段有關南藝的心情故事。

　　二、活動目的及意義

　　這次的活動是獨具特色的，它并不是對南藝歷史的一個總的回顧，也不是一味的去贊揚南藝的豐功偉績，而是以一個普通人、一個男藝人的角度來反映南藝的真實生活，這有利于我們更好的去了解親愛的南藝。這次展覽是南藝人的一種集體回憶，我們把青春留在了南藝，南藝把回憶獻給了我們。

　　我們以幾幅照片、一個故事的形式來展覽，讓更多的'南藝人都參與到其中，讓他們真正的有了主人翁的精神。每一個人都是這次展覽的參與者，合作者。南藝是因為它所擁有的學生才叫南藝，才形成了它的獨特風格。這不僅讓我們接觸到了南藝真實的生活，同時還讓我們看到了南藝的整個發(fā)展歷程。這是南藝人的一次集體回憶、一次集體奔跑、跑向更美好的明天。

　　三、活動時間

　　策劃書的定稿以及場地、時間、展板的一系列安排：5月1日至5月7日

　　前期圖片收集及整理：5月8日至5月23日

　　展覽地點的布置和統(tǒng)籌安排：5月24日至5月27日

　　圖片展出時間 5月28日 至5月30日

　�。ㄔ诨顒拥臏蕚潆A段，我們會各項設計、宣傳等工作都同時進行）

　　四、活動地點

　　南藝圖書館下的隧道（靠著南藝南食堂）

　　五、活動面向對象

　　我們的活動主要是面向南藝在校師生，南藝的畢業(yè)學生以及關心南藝發(fā)展的各界人士。

　　六、活動進展

　　1、前期準備工作

　　①首先張貼海報來向南藝人來征集照片和故事，再對圖片進行整理、分類和配備解說工作。

　�、谙蚰纤嚨谋Ｐl(wèi)處申請展覽地方的使用權，同時向南藝百年校慶活動辦公室申請一定的支持與資助。在校外，向眼鏡店、日語班等機構拉贊助。

　　③負責展板的制作與裝飾，進行圖片的排版、分區(qū)，完成圖片展板。并準備好活動當天的物品、活動的流程等等。

　�、苓M行二期宣傳，通過張貼海報的形式宣傳這次的展覽，并且制作具有南藝標識的話語印在貼紙上發(fā)放給同學。

　　⑤安排好當天的工作人員，負責物品的準備和現(xiàn)場的安排

　　2、宣傳贊助工作

　�、傩麄鞑控撠熤谱骱�報、橫幅對活動進行宣傳。

　　②負責為活動拉贊助（策劃后詳細附籌資計劃）

　　3、活動當天安排

　�、僭诨顒娱_始前的半個小時內，由安排好的工作人員將展覽所需的物品都準備好，并按要求擺放展板及其他設施。

　�、诳砂才胖蛋嗳藛T在展地旁值班，即為維持當天秩序，亦可為同學們做解答，增進大家校史的了解。

　�、墼诨顒咏Y束后，再由工作人員負責物品的收回與歸還。做好后期工作。

　　七、活動分析

　　1、南藝在全國藝術院校中具有重大的影響力，此圖片展必然會吸引大量的師生前來觀看，人氣非常旺。

　　2、此活動舉辦地在人流密集區(qū)，而且這類活動十分應景，能夠引起師生以及關注南藝的人士的興趣，在大家駐足觀看的時候必然也會關注商家的宣傳，可以起到很好的效果。

　　3、此活動選擇在五月底舉辦，此時同學們的課業(yè)不緊張，又馬上會迎來校慶，算是為南藝百年校慶預熱，正值xx級新同學準備高考之際，可以讓他們了解南藝，為選擇南藝打下鋪墊，此時宣傳必會收到事半功倍的效果。

　　八、商家回報

　　①傳單宣傳 傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時派發(fā)公司的傳單。該項目可獨立。

　�、谛�冊子宣傳 如公司有自新的宣傳冊子可協(xié)助派發(fā)，由商家自己提供。

　�、酆�報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標志物，商家自行設計也可。

　�、苷拱逍麄� 展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報。

　�、輽M幅宣傳 在公寓和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。

　　⑥廣播臺宣傳 廣播電臺有許多大家喜聞樂見的節(jié)目，不管是中午還是晚上、在寢室還是食堂，總能聽到他們動聽的聲音。屆時，我校廣播電臺將宣傳活動。

　　九、活動預算

　　1、海報：15張，每張20元，共300元

　　2、橫幅：3條，每條60元，共180元

　　3、展板：50個，每個30元，共1500元

　　4、展板材料：共200元

　　總計：2180元

　　我和南藝有個故事圖片展

　　期待您的合作

　　xx年5月8日

　　10級藝術管理美術班 spirit團隊

　　附： “南京藝術大學百年校史圖片展”籌資計劃

　　1.計算回收期：

　　由于這活動是完全公益的，帶有教育意義的，可以增進師生的知識，在物質上似乎沒有回報，但是取得精神上的回報（在5月23日結束之時）。

　　2.籌資成本：

　　由于此項活動具有實踐意義，貼近校園文化，具有很強的操作性，所以成本上沒有太大的要求，完全可以依據(jù)贊助人的贊助（比如商家：與江鷹眼鏡店合作，幫助其推廣知名度；此項活動還可以與學校的校慶辦公室合作，成為校慶活動的一部分。

　　3.籌資方式：

　　a 與商家合作，幫助其推銷產(chǎn)品（比如可以與江鷹眼鏡店合作，幫助其推廣知名度）；

　　b、與學校的校慶辦公室合作，成為校慶活動的一部分。

　　4.可行性分析：

　　a、從活動的性質來看：此項活動是純公益性的，面向南藝全體師生，校友以及關注南藝的社會各界人士進行，人人都是活動的主角，人人可以從中受益；

　　b、有活動的舉辦時間和內容來看：由于契合南藝百年校慶的活動主題，所以此次活動可以為南藝校慶預熱，可以爭取與南藝校慶的辦公室合作；

　　c、從活動的經(jīng)費來看：整個活動的經(jīng)費不是很多，所以它的可操作性也是很強的。

活動策劃 篇3

　　一、活動主題

　　愛�！じ卸鳌し瞰I

　　二、活動思路

　　通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。

　　三、活動時間

　　20xx年3月—6月。

　　四、參加人員

　　全體師生

　　五、活動地點

　　校內

　　六、活動組織機構

　　1、領導小組

　　組長：湯曉春

　　副組長：鄧國軍 陳薩 王社偉

　　2、工作小組

　　組長：鄧國軍

　　副組長： 漆斌 包梅玲

　　成員：王清 徐艷玲 丁茜 晏麗萍 靳清 何國明 各班班主任

　　動員、組織由漆斌、晏麗萍、各班班主任負責

　　宣傳報道由包梅玲、靳清負責

　　照相、攝像由徐艷玲、丁茜、何國明負責

　　材料收集整理由王清負責

　　七、活動設計

　　活動一：“我們的故事”----畢業(yè)班級風采展

　　畢業(yè)班級風采展。風采展旨在展示20xx屆畢業(yè)生“文明、愛校、樂群”的良好形象及畢業(yè)生班級“青春揮揚、團結奮進”的優(yōu)良風采，以簡介對畢業(yè)班級三成長歷程的展出，以圖片再現(xiàn)畢業(yè)生活的精彩瞬間，營造和諧校園、和諧班級的文明氛圍，以真實的班級經(jīng)歷為在校生做出榜樣與示范。完成時間3月10—30日。

　　活動二：“成長記憶”畢業(yè)微語征集

　　鼓勵畢業(yè)生敞開心扉，抒發(fā)對高中生活的感言，對人生的感悟，表達對學校的真摯感情和美好祝福。形式、體裁不限，可以是一段話、一首詩、一篇短文或一組圖片。營造出濃厚的畢業(yè)氛圍，抒發(fā)畢業(yè)心情，增進畢業(yè)生對母校的感情。完成時間3月31—4月20日

　　活動三：飲水思源”----給最喜愛的老師寫留言卡

　　在高中的歲月里，每個人點滴的進步與成長都凝聚了每位老師的.心血與教誨。在畢業(yè)之際，通過留言卡以獨特的創(chuàng)意和形式為自己的授課老師表達由衷的謝意與感激，記住老師對自己的諄諄教誨。5月下旬完成。

　　活動四：“手留余香”-------寫給下一屆入住學生的信

　　以宿舍為單位，采取寫信的方式組織畢業(yè)生對即將入住自己宿舍的學弟學妹留下贈言。通過畢業(yè)生對學習生活的總結來教育引導低年級學生。信件主題要求積極、健康、向上、真實。信件的內容包括：高中三年的學習規(guī)劃，成功的學習方法及教訓;畢業(yè)時最想對學弟學妹說的話，感悟、寄語等。信件書寫方式可以電腦打印，也可以手寫，必須有該宿舍成員簽名.5月中旬完成，最后貼在各寢室內在6月10完成。

　　活動五：展望未來，迎接挑戰(zhàn)——為高三學子送祝福

　　6月3-4日完成，在食堂門口的兩塊展板上，匯集教師、學弟、學妹們的深深祝福。

　　活動六：“雁過留痕” ——畢業(yè)生捐贈舊書

　　為建設低碳校園，樹立環(huán)保意識，營造愛心奉獻友好互助的氛圍，達到“綠色循環(huán)、互惠互利、愛心奉獻”的目的，積極倡導畢業(yè)生將用過的學習參考書、復習資料以及其它物品無償捐贈給貧困生和低年級學生。用自己的實際行動表達對學弟、學妹的關愛和幫助。通過愛心捐贈，把良好的學習風氣傳遞下去。完成時間6月7—8日

　　八、活動要求：

　　各班級要高度重視“畢業(yè)季”系列活動，加強組織領導與活動宣傳，精心策劃，創(chuàng)新形式，將愛心、感恩教育與畢業(yè)生文明離校教育活動有機結合起來，加強人文關懷，確保各項活動豐富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校畢業(yè)生優(yōu)秀品質和良好精神風貌，增強畢業(yè)生知校愛校的情感，營造溫馨向上的畢業(yè)氛圍，使每一位畢業(yè)生在滿懷深情惜別母校的同時，充滿希望地走向更加廣闊的天地。

活動策劃 篇4

　　一、活動主題：歲月如歌，感念師恩

　　二、活動目的：在教師節(jié)來臨之際，在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在教師節(jié)明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

　　三、活動過程：

　　1.楊文元校長作國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。

　　2.每位學生制作一張感恩卡贈送給老師。

　　3.德育處在教師節(jié)當天安排7位禮儀大使迎接老師上班。

　　4.各班以“慶祝教師節(jié)”為主題出一期黑板報。

　　5.開展一次以“款款愛師情,濃濃尊師意”為主題的主題班會。

　　6.開展“老師和我”為主題的征文，要求各班組織好每一位學生寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數(shù)：中年級不少于300字。高年級不少于500字。上送時限：請在9月10日之前上交學校。

　　7.老師們明確我們在歡度節(jié)日的同時，更應自省自勵，奮發(fā)進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈愿望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創(chuàng)造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創(chuàng)造出我們和學生共同的美好明天。

　　具體活動安排如下：

　　1.9月9日下午，在教師中開展“尊重職業(yè)、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，校長要做重要講話，教師們要自己的師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。

　　2.9月10日，在學生中開展敬師愛師“三五個一”活動：一句真誠的.祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一張送給老師的畫。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

　　3.在教師節(jié)前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節(jié)儉、干干凈凈教師節(jié)的良好氛圍。

　　4.在教師節(jié)當日（9月10日），開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優(yōu)秀教師升旗，校領導致辭，學生為教師節(jié)獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為學校今后發(fā)展積淀了精神財富。

　　年月