活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)背景
我園地處蘇州市相城區(qū)元和鎮(zhèn)蠡口街道，蠡口家具城是華東地區(qū)最大的家具交易市場(chǎng)，因此本地很多家庭都從事家具生產(chǎn)與銷(xiāo)售行業(yè)。在家具生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量的邊角材料，如制作沙發(fā)用的布、皮等邊角料，制作藤制家具用的藤條等邊角料。如何充分挖掘這類(lèi)“鄉(xiāng)土材料”，將這些邊角材料巧妙投放到幼兒園的創(chuàng)意美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，滿足幼兒“動(dòng)手動(dòng)腦、變廢為寶”的活動(dòng)需求呢?我們進(jìn)行了大膽的設(shè)計(jì)與嘗試。本活動(dòng)就是在這一課程理念下產(chǎn)生的實(shí)踐課例，以欣賞亨利·馬蒂斯的人物剪貼畫(huà)為切入口，將黑色沙發(fā)皮與美術(shù)剪影畫(huà)創(chuàng)作巧妙融合起來(lái)，取得了較好的課堂教學(xué)實(shí)效。
活動(dòng)目標(biāo)
1．利用沙發(fā)邊角皮的不同形狀借形想像，設(shè)計(jì)并制作各種不同動(dòng)態(tài)的剪影人物。
2．體驗(yàn)“變廢為寶、美化生活”創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．《有用的邊角皮》PPT課件，MP3背景音樂(lè)，數(shù)碼相機(jī)一臺(tái)。
2．沙發(fā)邊角皮若干，幼兒人手一把剪刀、一支記號(hào)筆、一個(gè)小鏡框。
活動(dòng)過(guò)程
1．介紹法國(guó)著名畫(huà)家亨利·馬蒂斯。
師：今天，我想向大家介紹一位畫(huà)家，他就是亨利·馬蒂斯。馬蒂斯是法國(guó)非常有名的大畫(huà)家，年輕的時(shí)候畫(huà)過(guò)許多非常有名的油畫(huà)，做過(guò)許多非常著名的雕塑，年紀(jì)大了以后，因?yàn)樯眢w的原因，他選擇了一種比較輕松的畫(huà)畫(huà)形式，運(yùn)用剪剪貼貼的方法做出了許多非常漂亮的剪貼畫(huà)。今天，我?guī)?lái)了兩幅馬蒂斯?fàn)敔數(shù)募糍N畫(huà)，我們一幅一幅地來(lái)欣賞。
2．欣賞馬蒂斯的人物剪貼畫(huà)。感受剪貼畫(huà)的.簡(jiǎn)約之美。
(1)感受人物剪影的動(dòng)態(tài)美。
�、傩蕾p第一幅剪貼畫(huà)。
在第一幅畫(huà)中，你看到馬蒂斯?fàn)敔敭?huà)了什么?
你覺(jué)得這個(gè)人好像在干什么?你是從哪里看出來(lái)的?(跳舞)
這個(gè)跳舞的人，除了手臂在舞動(dòng)，身體哪些地方也在舞動(dòng)?(腰、腿、屁股)
他可能會(huì)是在什么地方跳舞呢?
師：馬蒂斯?fàn)敔斢昧艘恍┖?jiǎn)單的線條就畫(huà)出了一個(gè)動(dòng)作優(yōu)美的舞蹈者。他還給這個(gè)舞蹈者配上了好看的背景，可能是一個(gè)舞臺(tái)，后面有許多閃爍的燈光，讓這一幅剪貼畫(huà)看起來(lái)很豐富、很漂亮!
②欣賞第二幅剪貼畫(huà)。
在第二幅畫(huà)中，馬蒂斯?fàn)敔敭?huà)的這個(gè)人，可能在干什么?
這個(gè)藍(lán)色的背景，可能會(huì)是什么地方?為什么?
這個(gè)黑色的人，在天空中干什么?
師：深藍(lán)色的夜空，點(diǎn)綴著幾顆金黃色的星星。一個(gè)黑色的、自由飛翔的人，給人很多幻想，又神秘，又有趣!
小結(jié)：馬蒂斯?fàn)敔斣谶@兩幅畫(huà)中都畫(huà)了人。但是，這兩個(gè)人的動(dòng)作不同，一個(gè)在優(yōu)美地舞蹈，一個(gè)在自由地飛翔。馬蒂斯?fàn)敔斶�給他們配上了不同的背景(舞臺(tái)和天空)，讓這兩幅畫(huà)看起來(lái)很豐富、很特別、很有趣。
(2)觀察并發(fā)現(xiàn)兩幅人物剪貼畫(huà)的共性特點(diǎn)：簡(jiǎn)潔、夸張。
馬蒂斯?fàn)敔敭?huà)的這兩個(gè)人，和我們小朋友平時(shí)畫(huà)的人，有什么不同?
小結(jié)：馬蒂斯?fàn)敔敭?huà)的人非常簡(jiǎn)單，只有一個(gè)輪廓，既看不出人的五官，也看不出人身上穿的衣服，就像一個(gè)人的影子一樣，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的頭、身體、手臂和腿，他們都是剪影人。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)大畫(huà)家馬蒂斯?fàn)敔�，也�?lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單、夸張、有趣的剪影人。
評(píng)析
馬蒂斯的剪貼畫(huà)作品，形象簡(jiǎn)潔樸實(shí)、動(dòng)態(tài)自然生動(dòng)、線條優(yōu)美流暢、色彩豐富強(qiáng)烈，充滿了天真和童趣。它在內(nèi)容和形式上的親和力，能最大程度地消除技法及文化差異上的障礙，能夠被幼兒所理解與接納，由此產(chǎn)生愿意學(xué)習(xí)與嘗試的積極性。他們不會(huì)擔(dān)憂“畫(huà)得像或者不像”，為后面的大膽想像、自由創(chuàng)作奠定了穩(wěn)定的情感基礎(chǔ)。
3．出示操作步驟圖，了解人物剪貼畫(huà)的制作方法與操作要求。
(1)觀察材料，引發(fā)思考：利用沙發(fā)邊角皮制作夸張、有趣的剪影人。
�、儆^察材料：沙發(fā)邊角皮。
平時(shí)我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，使用的是白色的紙，今天我們用的這種紙很特別，請(qǐng)你拿起來(lái)看一看、摸一摸，這是什么材料?
②觀察沙發(fā)皮的正反面。
找一找，哪一面是沙發(fā)皮的正面，哪一面是沙發(fā)皮的反面?我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，應(yīng)該畫(huà)在沙發(fā)皮的哪一面?(反面)為什么?
�、塾^察邊角皮的不同形狀。
請(qǐng)你看看自己的沙發(fā)皮，再看看旁邊小朋友的沙發(fā)皮，你們的沙發(fā)皮都一樣嗎?它們有什么不同?(形狀、大小不同)
小結(jié)：老師為小朋友準(zhǔn)備的沙發(fā)皮，因?yàn)槭沁吔遣牧�，有的大，有的小，形狀也是不一樣的�?/p>
(2)集體探索，整理歸納：剪影人的制作方法、步驟與操作要點(diǎn)。
①第一步：畫(huà)。
我這里也有～塊沙發(fā)皮，如果要做剪影人的話，請(qǐng)你幫我想一想，適合做站著的人，還是橫躺著的人?什么地方適合做頭，什么地方適合做身體、手臂和腿?
想清楚以后，我們要把這個(gè)剪影人畫(huà)出來(lái)。剪影人要畫(huà)在沙發(fā)皮的反面，先畫(huà)頭，再畫(huà)身體、手臂和腿。剪影人要畫(huà)得大一些，盡量撐滿這一整塊沙發(fā)皮，不能浪費(fèi)沙發(fā)皮。
同樣是這一塊沙發(fā)皮，如果我把它轉(zhuǎn)個(gè)身，現(xiàn)在它適合做一個(gè)什么樣的人?想好了以后，我們也可以把這個(gè)剪影人畫(huà)出來(lái)。同樣，這個(gè)剪影人也要畫(huà)得大一些，把這塊沙發(fā)皮撐得滿滿的，別浪費(fèi)。
�、诘诙剑杭�。
我們?cè)谟眉舻都舻臅r(shí)候，可以怎么剪?
要沿著剪影人的身體輪廓線來(lái)剪，剪出來(lái)的線條要長(zhǎng)長(zhǎng)的、光滑一點(diǎn)，不能把剪影人的身體剪壞了。
剪下來(lái)的小沙發(fā)皮不能亂扔，待會(huì)兒還有其他用處。
③第三步：拼擺。
你的剪影人做好以后，請(qǐng)你從邊上找一個(gè)自己喜歡的小鏡框，回到座位上，把你的剪影人翻個(gè)身(正面朝上)放進(jìn)小鏡框中。速度快的小朋友，還可以給你的剪影人找一些朋友，做第二個(gè)剪影人，也可以做小動(dòng)物、植物朋友。等你把所有的剪影人、動(dòng)物、植物都做好以后，把它們都放進(jìn)小鏡框中拼一拼、擺一擺，編成一個(gè)有趣的故事，講給大家聽(tīng)。
4．幼兒自由想像與創(chuàng)作，教師巡回觀察與指導(dǎo)。
(1)在畫(huà)的時(shí)候，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立構(gòu)思與繪畫(huà)，盡量不模仿別人。
(2)在剪的時(shí)候，注意觀察幼兒有沒(méi)有畫(huà)正在跳繩等比較難剪的人，如果出現(xiàn)比較難剪的剪影人，教師可以在需要“鏤空”的地方先戳個(gè)洞，幫孩子起個(gè)頭。
(3)鼓勵(lì)速度快的孩子，可以再做一個(gè)不同動(dòng)態(tài)的剪影人，或者添加一些動(dòng)物、植物朋友，注意畫(huà)面整體構(gòu)圖與布局，畫(huà)面內(nèi)容豐富一點(diǎn)，色彩搭配要和諧、美觀。
可提醒孩子，黑色的大邊角皮制作剪影人，彩色的小邊角皮可以制作動(dòng)物、植物朋友，要充分利用剪剩下的邊角料，物盡其用，避免資源浪費(fèi)。
(4)畫(huà)與剪完成后，提醒孩子們先在小鏡框中拼一拼、擺一擺，說(shuō)一說(shuō)自己的剪影人在干什么，給剪影人編一個(gè)好聽(tīng)的故事，進(jìn)一步感受剪影人的夸張與有趣。
5．交流與講評(píng)：感受并體驗(yàn)“變廢為寶．美化生活”的活動(dòng)樂(lè)趣。
請(qǐng)大家來(lái)欣賞一下我們自己設(shè)計(jì)、制作的剪影裝飾畫(huà)，請(qǐng)小畫(huà)家們來(lái)介紹一下：你的剪影人在干什么?把你編的故事講給大家聽(tīng)，好嗎?
師：生活中有些東西不用了，但扔掉的話真的很可惜。只要我們多動(dòng)動(dòng)腦筋、想想辦法，將這些廢舊材料“變廢為寶”，同樣可以美化生活，讓我們的生活更環(huán)保、更美麗�；丶乙院罂梢越ㄗh爸爸媽媽在家門(mén)口放一個(gè)“廢舊材料回收箱”，將生活中的一些廢舊材料收集起來(lái)，我們可以動(dòng)手、動(dòng)腦變一變，然后把這些裝飾好的作品布置起來(lái)，把我們的家打扮得更漂亮!
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)前言
奔跑吧 兄弟，吸引了全世界的注意力，可以說(shuō)是風(fēng)靡全球， 然而坐在電腦前的我們無(wú)法身臨其境，只能享受視覺(jué)效果，為之失落不已。然而，今天支部即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，這里沒(méi)有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們;這里沒(méi)有華麗絢爛的場(chǎng)景，但是有綠意盎然的健康小道;這里沒(méi)有專(zhuān)業(yè)大牌的導(dǎo)演，但是有認(rèn)真服務(wù)的志愿者。一段段精彩的演出將會(huì)由你來(lái)呈現(xiàn)，這將會(huì)是你的專(zhuān)屬show time!
二、 活動(dòng)目的
為了提高我們支部黨員參與活動(dòng)的積極性，提高支部黨員的團(tuán)體協(xié)作能力。讓我們支部黨員意識(shí)到團(tuán)體協(xié)作的重要性。同時(shí)可以加強(qiáng)我支部黨員的運(yùn)動(dòng)能力，加強(qiáng)身體鍛煉，陶冶文化情操。增進(jìn)社團(tuán)成員彼此間友誼，為社團(tuán)未來(lái)的發(fā)展打下人力基礎(chǔ)！ 三、活動(dòng)對(duì)象
電大黨支部全體黨員
四、活動(dòng)時(shí)間 地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
時(shí)間：
�。�1）競(jìng)技規(guī)則：
六人一隊(duì)，一共4組（由所到人數(shù)再定），
隊(duì)伍產(chǎn)生方式：隨機(jī)抽簽（選出四名女生直接分組）
隊(duì)伍產(chǎn)生后推薦隊(duì)長(zhǎng)想好隊(duì)名，口號(hào)。
第一輪由四個(gè)隊(duì)長(zhǎng)以抽簽的形式?jīng)Q出挑戰(zhàn)順序
第一輪挑戰(zhàn)任務(wù)：
任務(wù)一：背對(duì)背夾氣球：兩名隊(duì)員背對(duì)背夾氣球直到夾爆為止，夾爆十個(gè)即可過(guò)關(guān)。由裁判計(jì)數(shù)
任務(wù)二：往返接力賽：起始隊(duì)員蒙眼，大象轉(zhuǎn)圈左右各轉(zhuǎn)十圈，然后兩手各提一個(gè)裝滿半桶水的水桶，跑向另一地點(diǎn)、另一個(gè)隊(duì)員接力并提回來(lái)。途中不能放下水桶，不能滲出，不能離開(kāi)指壓板，違反游戲規(guī)則或者時(shí)間多于１分鐘，隊(duì)員重新開(kāi)始。由裁判監(jiān)督
任務(wù)三：原地跳繩：由兩名隊(duì)員組合連續(xù)跳完50個(gè)，由裁判計(jì)數(shù)，中間不得停頓，停頓從新開(kāi)始，連續(xù)跳完50個(gè)過(guò)后，
兩名隊(duì)員各用一雙筷子把玻璃珠從容器夾到另一個(gè)容器，完成過(guò)關(guān)
終極任務(wù)： 各個(gè)小組完成后到指定地點(diǎn)統(tǒng)一吹爆一個(gè)氣球后，第一輪計(jì)時(shí)結(jié)束；
任務(wù)一、任務(wù)二、任務(wù)三、由各隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行任務(wù)分配 第二輪、蒙眼撕名牌，各隊(duì)選出一位公主，其他五位隊(duì)員是騎士，每次由一名公主和一名蒙眼騎士出來(lái)應(yīng)戰(zhàn)，公主先貼上應(yīng)戰(zhàn)騎士的名牌，如果公主被撕掉名牌，則換另外一名騎士和名牌，如果再被撕掉，就換公主的.名牌，最后應(yīng)戰(zhàn)的騎士由公主決定，對(duì)戰(zhàn)時(shí)，騎士要蒙眼背著公主，由公主來(lái)指揮移動(dòng)。也就是說(shuō)公主有六條命，直到得出最終勝利隊(duì)
第三輪終極挑戰(zhàn)：（分時(shí)攻擊撕名牌）抽簽決定哪隊(duì)為第一組攻擊隊(duì)伍，攻擊隊(duì)伍有3分鐘的攻擊時(shí)間，其他三隊(duì)若撕掉攻擊者名牌，獲得3秒逃跑時(shí)間。3分鐘時(shí)間到，就由另一對(duì)開(kāi)始攻擊。獎(jiǎng)勵(lì)
第一輪：用時(shí)最少的隊(duì)伍，第二輪蒙眼撕名牌由隊(duì)長(zhǎng)指定一名本隊(duì)隊(duì)員獲得反彈特殊技能。用時(shí)最多的隊(duì)伍每位隊(duì)員獎(jiǎng)勵(lì)一瓶
百事可樂(lè)一口氣喝完中間不得停頓，停頓再來(lái)一瓶
第二輪：勝出的隊(duì)伍在第三輪的終極挑戰(zhàn)中獲得延時(shí)一分鐘，危機(jī)時(shí)刻有兩次暫停機(jī)會(huì)，獲得3秒逃跑時(shí)間，勝出隊(duì)任意隊(duì)員可以使用
終極勝利的隊(duì)伍獎(jiǎng)勵(lì)：每個(gè)隊(duì)員有一次抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，勝利隊(duì)伍獎(jiǎng)勵(lì)300元，團(tuán)隊(duì)第一獎(jiǎng)狀。其他隊(duì)獲得隨機(jī)禮品
五、人事安排
六活動(dòng)成本
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)主題：讓關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣 端午節(jié)關(guān)愛(ài)盲人活動(dòng)
二、活動(dòng)目的： 夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。過(guò)端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來(lái)的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過(guò)的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。眾所周知，尊老愛(ài)幼是我們的傳統(tǒng)美德。在與倉(cāng)山盲人朋友將近一年多的接觸以來(lái)，我們更是深深的體會(huì)到了這點(diǎn)。恰逢此佳節(jié)，我們歡聚一堂，關(guān)注健康，了解典故，品嘗粽子，回味經(jīng)典，共度佳節(jié)。藉此讓關(guān)愛(ài)他人成為大家生活中的一種習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象：
20xx年6月14日（星期一）、倉(cāng)山盲人社區(qū)、盲人朋友和研究生代表
四、活動(dòng)流程：
活動(dòng)包括了義診、聯(lián)歡會(huì)、吃粽子。
義診：上午9點(diǎn)在福樂(lè)家園活動(dòng)室門(mén)口開(kāi)始義診，內(nèi)容為我們常規(guī)的項(xiàng)目，在義診完讓他們到活動(dòng)室里參加我們接下來(lái)的聯(lián)歡會(huì)。
準(zhǔn)備8臺(tái)血壓計(jì)，義診人員需穿白大褂。
聯(lián)歡會(huì)：分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，其一是了解關(guān)于端午節(jié)的來(lái)源，可以讓盲人朋友來(lái)講，我們學(xué)習(xí)和補(bǔ)充；其二歌曲大聯(lián)歡，由盲人朋友和我們同學(xué)分別準(zhǔn)備節(jié)目，主要以歌曲和樂(lè)器演奏為主。在聯(lián)歡過(guò)程中分發(fā)粽子，在吃粽子的過(guò)程中享受聽(tīng)覺(jué)盛宴。
參考曲目：
五、活動(dòng)準(zhǔn)備及人員安排
1、8臺(tái)血壓計(jì)（林莉），白大褂8件（自備）
2、端午節(jié)的由來(lái)（黃秀珍）
3、活動(dòng)節(jié)目：有歌曲串燒（陳達(dá)妙）、樂(lè)器演奏（崔兆磊）
4、聯(lián)系工作：鄒曄峰
5、義診：待定
6、聯(lián)歡會(huì)：待定
7、主持人：待定
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
策劃人：鄒曄峰
20xx-6-12
棕香情濃明盲歡度端午佳節(jié)
首屆盲人社區(qū)棕香端午聯(lián)歡會(huì)
附加材料：1、故事概況。
（1）屈原投江
為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚(yú)蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食（粽子），并且競(jìng)相劃船（賽龍船）希望找到屈原的`尸體。
�。�2）曹娥尋父尸
東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經(jīng)十七日仍不見(jiàn)曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉(xiāng)人群而祭之。
�。�3）伍子胥的忌日
傳說(shuō)伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請(qǐng)和，伍子胥主戰(zhàn)，夫差不聽(tīng)，卻聽(tīng)信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節(jié)紀(jì)祀伍子胥。
（4）端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢？（同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。）
附：習(xí)俗的傳說(shuō)。
1）掛艾草、菖蒲
端午節(jié)在門(mén)口掛艾草、菖蒲，都有其原因。通常將艾草、菖蒲用紅紙綁成一束，然后插或懸在門(mén)上。因?yàn)檩牌烟熘形迦鹬�，象征去除不祥的寶劍，因�(yàn)樯L(zhǎng)的季節(jié)和外形被視為感“百陰之氣”，葉片呈劍型，插在門(mén)口可以避邪。所以方士們稱(chēng)它為“水劍”，后來(lái)的風(fēng)俗則引伸為“蒲劍”，可以斬千邪。艾草代表招百福，是一種可以治病的藥草，插在門(mén)口，可使身體健康。在我國(guó)古代就一直是藥用植物，針灸里面的灸法，就是用艾草做為主要成分，放在穴道上進(jìn)行灼燒來(lái)治病。
2）喝雄黃
因端午節(jié)后各種蟲(chóng)類(lèi)，開(kāi)始活躍起來(lái)，瘟疫漸多，雄黃具有消除疫病的功用；也是因白蛇傳的故事，白蛇喝了雄黃酒之后，差點(diǎn)現(xiàn)出蛇形，所以民眾則起而彷效，希望收到去邪的功能。此種習(xí)俗，在長(zhǎng)江流域地區(qū)的人家很盛行。
3）吃粽子
因屈原投江，民眾怕屈原的尸體被魚(yú)、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來(lái)演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚(yú)、蝦。
4）懸鐘馗像
鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習(xí)俗。在江淮地區(qū)，家家都懸鐘馗像，用以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪。唐明皇開(kāi)元，自驪山講武回宮，瘧疾大發(fā)，夢(mèng)見(jiàn)二鬼，一大一小，小鬼穿大紅無(wú)襠褲，偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛，繞殿而跑。大鬼則穿藍(lán)袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝問(wèn)，大鬼奏曰：臣姓鐘馗，即武舉不第，愿為陛下除妖魔，明皇醒后，瘧疾痊愈，于是令畫(huà)工吳道子，照夢(mèng)中所見(jiàn)畫(huà)成鐘馗捉鬼之畫(huà)像，通令天下于端午時(shí)，一律張貼，以驅(qū)邪魔。
5）劃龍船競(jìng)賽
當(dāng)時(shí)楚人因舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡，是為龍舟競(jìng)渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的尸體�，F(xiàn)代則為一種表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的最佳活動(dòng)，而且舉辦劃龍船比賽，近年來(lái)有逐漸發(fā)展成國(guó)際邀請(qǐng)賽的情形。龍船比賽會(huì)讓外國(guó)友人喜歡的原因：它是一種有別于國(guó)外盛行的獨(dú)木舟或八人式的劃船，而是一種需要更多默契的力與美的運(yùn)動(dòng)。
6）佩香袋
端午節(jié)小孩佩香囊，不但有避邪驅(qū)瘟之意，而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)前言：
時(shí)間在消逝，感恩和愛(ài)的記憶卻依然深深地鑲嵌在腦海里。愛(ài)心社永恒的宗旨就是奉獻(xiàn)自己，服務(wù)社會(huì)，弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。所以在愛(ài)心社宗旨的號(hào)召下，同時(shí)也是為了讓社會(huì)更加關(guān)注留守兒童的身心健康情況，號(hào)召大家參與“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿幫扶“活動(dòng)中來(lái)。我們將特邀社團(tuán)指導(dǎo)老師、社聯(lián)負(fù)責(zé)人和愛(ài)心社社長(zhǎng)一同去楓景小學(xué)附近的村莊看望農(nóng)民工留守子女，給他們帶去愛(ài)的關(guān)懷。
二、活動(dòng)主題：關(guān)注留守兒童，參與志愿服務(wù)
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月9日上午（8:00——10:00）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
楓景小學(xué)附近的村莊（主要是黎家和孫家）
五、活動(dòng)意義：
1、我們號(hào)召給農(nóng)民工給子女帶去關(guān)懷，帶動(dòng)全校師生關(guān)注留守兒童。
2、社團(tuán)指導(dǎo)老師、社聯(lián)負(fù)責(zé)人和社長(zhǎng)親自去看望農(nóng)村農(nóng)民工留守兒童，給我們留守學(xué)生以鼓勵(lì)，讓孩子們感受到我們社會(huì)的關(guān)懷。
3、社長(zhǎng)、指導(dǎo)老師、社聯(lián)負(fù)責(zé)人等關(guān)注我們幫扶事業(yè)的開(kāi)展，給我們幫扶隊(duì)員進(jìn)行工作上的指導(dǎo)，有助于隊(duì)員的工作能力的提高，更能讓我們隊(duì)員體會(huì)到我們的關(guān)懷活動(dòng)意義重大。
六、活動(dòng)的`前期準(zhǔn)備：
1、張莉召開(kāi)會(huì)議做好具體的活動(dòng)安排，并且邀請(qǐng)黃書(shū)記、譚老師和社聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人；
2、冷啟芬制定好行動(dòng)路線和確定將進(jìn)行家訪的小孩詳細(xì)家庭住址；
3、關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿幫扶部分負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好相關(guān)事宜，通知本部門(mén)的隊(duì)員做好準(zhǔn)備，確定好當(dāng)天去的會(huì)員人數(shù)；
4、“二幫一”隊(duì)員聯(lián)系好小學(xué)生家長(zhǎng)并告知他們此次活動(dòng)；
5、辦公室準(zhǔn)備好需要用的相關(guān)物品（如旗幟等）。
七、活動(dòng)的中期流程策劃：
1、（8：00—8：10）“二幫一”負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)安排本部門(mén)會(huì)員在規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)（北區(qū)文化廣場(chǎng)）集合，準(zhǔn)備好相關(guān)物品，并點(diǎn)到；
2、（8：10—8：20）張莉負(fù)責(zé)聯(lián)系好社團(tuán)指導(dǎo)老師和社聯(lián)負(fù)責(zé)人和社長(zhǎng)到達(dá)集合地點(diǎn)，做好一些相關(guān)準(zhǔn)備工作；
3、（8:20—8:40）“二幫一”負(fù)責(zé)人組織好全體出發(fā)，并在向楓景小學(xué)行進(jìn)途中，向指導(dǎo)老師等介紹我們的幫扶情況以及小孩家庭的一些情況，讓老師們有個(gè)基本的了解；
4、（8:40—9:20）帶領(lǐng)指導(dǎo)老師等人在黎家附近小孩家進(jìn)行家訪；
5、（9：20—10：00）帶領(lǐng)指導(dǎo)老師等人在孫家附近小孩家進(jìn)行家訪；
6、（10：00—10:10）請(qǐng)指導(dǎo)老師給我們提一些有助于我們活動(dòng)開(kāi)展的意見(jiàn)，并啟程返回學(xué)校；
九、活動(dòng)過(guò)程中注意事項(xiàng)：
1、王思琪監(jiān)管好在步行路途中的紀(jì)律和隊(duì)形并做好全程拍照片的工作；
2、通訊小組成員參與此項(xiàng)活動(dòng)以方便寫(xiě)通訊稿；
3、“二幫一”負(fù)責(zé)人和張莉負(fù)責(zé)全過(guò)程的協(xié)調(diào)和組織工作；
4、注意途中安全和整體性；
5、注意協(xié)調(diào)社團(tuán)指導(dǎo)老師的路線。
十、活動(dòng)后期工作：
1、組織召開(kāi)會(huì)議，對(duì)活動(dòng)中的問(wèn)題進(jìn)行分析，暢談活動(dòng)感想；
2、及時(shí)在微博上對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道；
3、農(nóng)民工志愿幫扶部門(mén)組織好隊(duì)員交流并且要寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)；
4、通訊小組成員寫(xiě)好通訊稿，及時(shí)在校報(bào)和廣播站發(fā)稿。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
物品、 單價(jià)（元） 數(shù)量 總計(jì)（元）
海報(bào) 5 2 10
照片 0.6 10 6
總計(jì) 16
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)背景：冬天到了，為增強(qiáng)同學(xué)們鍛煉，快樂(lè)體育、陽(yáng)光體育的號(hào)召，使同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中體會(huì)到快樂(lè)，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
活動(dòng)意義：增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，增加同學(xué)們的體育活動(dòng)量，活躍氣氛，增強(qiáng)自信心，增加感情，使同學(xué)們的友誼更加醇厚。
主題：趣味體育，快樂(lè)你我
時(shí)間：12月10號(hào)
地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
活動(dòng)流程：
（1）體育委員把該次活動(dòng)用具準(zhǔn)備好。
�。�2）安排活動(dòng)的宣傳工作，人員，安全工作
�。�3）整理場(chǎng)地
具體流程：前期工作：1、有關(guān)人員借用活動(dòng)用具2、宣傳本次活動(dòng)3、相同學(xué)們說(shuō)明本次活動(dòng)規(guī)則4、落實(shí)裁判人員與活動(dòng)有關(guān)人員
活動(dòng)安排：
�。�1）3：00準(zhǔn)時(shí)在籃球場(chǎng)上集合
�。�2）比賽進(jìn)行,工作人員要保證學(xué)生安全
�。�3）比賽結(jié)束，收拾場(chǎng)地
游戲項(xiàng)目及規(guī)則：
�。�1）比賽前先進(jìn)行分組。隨機(jī)兩個(gè)人進(jìn)行石頭剪刀布的.游戲，勝者在前敗者在后形成小龍，小龍?jiān)僬移渌↓埵^剪刀布，直到全部排成一排。讓同學(xué)們按此順序圍成一圈，1，2，3，4，5，6報(bào)數(shù)，由此分成六組(每組有男一名)。每次分兩組比賽。
�。�2）各組想自己的組名，口號(hào)等。
（3）比賽包括跳繩，夾球接力，鐵人三項(xiàng)，劃龍舟，兩人三足，拔河六個(gè)項(xiàng)目。（籃球2個(gè)，乒乓球排2副，乒乓球2個(gè)，跳繩2條，繩子若干條，拔河繩1條）
�。�4）比賽流程及規(guī)則：
1、跳繩
由兩名工作人員搖繩，各組人一個(gè)接一個(gè)進(jìn)入搖動(dòng)的繩中，直到所有人都進(jìn)入其中并集體跳三下。用時(shí)最少的組獲勝。
2、夾球接力
用腳夾住球向前跳，到對(duì)面交給隊(duì)友，最先完成的隊(duì)獲勝。途中如果掉球，從掉球處繼續(xù)。
3、鐵人三項(xiàng)
每隊(duì)派4名隊(duì)員，先用球拍帶乒乓球完成十米距離往回跑，然后原地轉(zhuǎn)十圈，在拍籃球回到起點(diǎn)。最后一名要把球投進(jìn)。用時(shí)最短者獲勝。
4、劃龍舟
龍頭將左腿抬起，第二個(gè)人用左手抬第一個(gè)人左腿，右手搭在第一個(gè)人的肩上如此類(lèi)推，最后一個(gè)人不必抬腿。形成龍舟后，每組需完成20米的距離（以龍尾過(guò)線為準(zhǔn)）。先完成者勝。
5、兩人三足
兩兩組合，每組選出3組（6人）完成20米的接力，先完成者勝。
6、拔河
將六祖分成兩隊(duì)，抽簽決定兩隊(duì)成員，每組出六個(gè)人參賽，其他為啦啦隊(duì)。
注：比賽時(shí)，不規(guī)定人數(shù)的項(xiàng)目，各組參賽人數(shù)需相等。
活動(dòng)策劃 篇6
活動(dòng)宗旨：為配合我校第四屆校園文化節(jié)的開(kāi)展，以倡導(dǎo)熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)知識(shí)的風(fēng)尚，我們歷史文化學(xué)院提出舉辦大合唱比賽和歷史知識(shí)競(jìng)賽，并借此活動(dòng)豐富我校學(xué)生的課余文化生活，提高同學(xué)們各方面的知識(shí)水平，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)健康、文明、積極的校園文化氛圍。一比賽原則：公平、公開(kāi)、求知、求實(shí)、求精
參賽對(duì)象：xx學(xué)院全體學(xué)生
參賽方式：各院（系)選出三人的代表隊(duì)參賽
參賽形式：19支代表隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)答辯；
比賽程序
一．比賽開(kāi)始（賽前已通過(guò)抽簽將19支代表隊(duì)編號(hào)1—19號(hào)，各隊(duì)隊(duì)員也已編號(hào)1、2、3）
�。�1）必答題環(huán)節(jié)——步步為營(yíng)
共六輪，每位選手必須選擇一題作答，答對(duì)加100分，答錯(cuò)不扣分。本環(huán)節(jié)將題目分為中國(guó)古代史、中國(guó)近代史、中國(guó)民國(guó)史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史六大版塊，第一輪按代表隊(duì)1→19的順序有各對(duì)1號(hào)隊(duì)員選擇題目類(lèi)型作答，其他選手不可代答，二輪三輪則分別由各隊(duì)的2號(hào)3號(hào)作答，到4→6輪則按代表隊(duì)19→1的順序且隊(duì)員按3、2、1的順序作答，以示公平。每個(gè)版塊設(shè)置八道題，若某版塊中題目被選完，則只能選擇其它版塊的題目。本環(huán)節(jié)每隊(duì)各有一次向觀眾求助的機(jī)會(huì)，求助時(shí)將事先為各隊(duì)備好的.一個(gè)求助娃娃由工作人員送予觀眾，以示該隊(duì)求助機(jī)會(huì)已經(jīng)用了。觀眾答對(duì)，該隊(duì)加100分，答錯(cuò)不扣分。
�。�2）搶答題環(huán)節(jié)——我們都是快槍手
此環(huán)節(jié)為搶答形式，但不記分，旨在讓選手適應(yīng)搶答環(huán)境。必答題結(jié)束，搶答題將開(kāi)始，此時(shí)通過(guò)考官出題（一般關(guān)于時(shí)間或重要事件的名稱(chēng))，要求選手進(jìn)行搶答，由各隊(duì)誰(shuí)先舉手為準(zhǔn)搶答。
二．比賽結(jié)束
若此時(shí)一、二、三等獎(jiǎng)各一名的差度還沒(méi)有形成，可對(duì)并列的代表隊(duì)進(jìn)行加賽；若已經(jīng)形成一、 二、三等獎(jiǎng)，則有請(qǐng)嘉賓對(duì)本次百科知識(shí)競(jìng)賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。比賽結(jié)果稍后揭曉。
三．頒獎(jiǎng)
人宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果，并由嘉賓頒獎(jiǎng)。各代表隊(duì)頒發(fā)團(tuán)體獎(jiǎng)，個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
四．抽獎(jiǎng)由嘉賓抽取三位幸運(yùn)觀眾，觀眾憑入場(chǎng)券上的編號(hào)到前臺(tái)領(lǐng)取精美小禮品。
五．人宣布活動(dòng)結(jié)束。
六．參賽者、嘉賓及相關(guān)組織人員合影留戀。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名。
各代表隊(duì)頒發(fā)團(tuán)體獎(jiǎng)狀，個(gè)人頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
獎(jiǎng)品如下：
一等獎(jiǎng)（一隊(duì)）：獲得一等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū) 本隊(duì)每人發(fā)放一套毯子；
二等獎(jiǎng)（一隊(duì)）：獲得二等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū) 本隊(duì)每人一套洗漱用品；
三等獎(jiǎng)（一隊(duì)）：獲得三等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書(shū) 本隊(duì)一人獲得洗發(fā)水一瓶；
優(yōu)勝獎(jiǎng)（四隊(duì)）：獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀 。
七.費(fèi)用合計(jì)
1.毯子一個(gè)150元（3套450元）
2.一套洗漱用品80元（ 3套240元）
3.洗發(fā)水一瓶30元
4.4個(gè)獎(jiǎng)狀100元
八.合計(jì)：820元整
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)時(shí)間：
XX年3月25—27日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
選擇市內(nèi)4個(gè)人流量較多進(jìn)行：
1、道理中央大街
2、南崗革新街教堂
3、防洪紀(jì)念塔
4、道理凱德廣場(chǎng)
三、活動(dòng)方式：
100名參與人員分為5組，20人一組，聽(tīng)信號(hào)從五個(gè)不同方向向中心地區(qū)聚攏奔跑而來(lái)，集合之后再聽(tīng)信號(hào)，進(jìn)行一樣的肢體動(dòng)作；
四、活動(dòng)細(xì)則
1、活動(dòng)前幾天天進(jìn)行活動(dòng)彩排安排，聽(tīng)到信號(hào)時(shí)活動(dòng)正式開(kāi)始，至聽(tīng)到信號(hào)在再次響起時(shí)活動(dòng)結(jié)束。
2、期間可以安排相機(jī)及攝影機(jī)同時(shí)進(jìn)行記錄，活動(dòng)時(shí)間為3—5分鐘左右，活動(dòng)結(jié)束后可以將現(xiàn)場(chǎng)記錄剪輯成視頻短片，由可以由微信、微博推廣發(fā)布至互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行宣傳。
3、活動(dòng)當(dāng)天望請(qǐng)大家積極到場(chǎng)。
五、活動(dòng)流程策劃
1、 18日確定100人活動(dòng)參與人員。
2、19、20日中午11點(diǎn)集合12點(diǎn)開(kāi)始在革新街進(jìn)行活動(dòng)預(yù)演。
當(dāng)天流程：
中午12點(diǎn)于中央商城門(mén)口集合，大龍統(tǒng)一帶隊(duì)前往表演地點(diǎn)。
在表演地點(diǎn)進(jìn)行表演時(shí)，若圍觀人群眾多，則表演維持3分鐘，若圍觀人群較少，則相應(yīng)延長(zhǎng)至5分鐘；該表演地點(diǎn)結(jié)束后，趕往另一表演地點(diǎn)。
六、特別提示切記：
1、舞蹈結(jié)束后大家統(tǒng)一喊一個(gè)口號(hào)“有夢(mèng)的人，大有可為，我們是高八度快閃團(tuán)”每次結(jié)束后都喊口號(hào)。
2、最后一場(chǎng)舞蹈完事大家原地集合集體合影留念。
3、特別強(qiáng)調(diào)每一段舞蹈結(jié)束后，隨口令迅速散開(kāi)，迅速去下一個(gè)指定地點(diǎn)。希望大家能配合我。