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活動(dòng)策劃

時(shí)間:2024-02-03 09:43:33 活動(dòng)策劃 我要投稿

實(shí)用的活動(dòng)策劃6篇[熱]

活動(dòng)策劃 篇1

 。ㄒ唬┗顒(dòng)主題:《感恩父母》

實(shí)用的活動(dòng)策劃6篇[熱]

 。ǘ┗顒(dòng)形式:討論、介紹、唱歌、朗誦、表演。

  (三)活動(dòng)目的:(1)幫助學(xué)生提高愛(ài)父母的意識(shí)。

  (2)使學(xué)生體會(huì)父母的辛勞。

  (3)明白孝敬父母的道理。

  (4)用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。

 。ㄋ模┗顒(dòng)準(zhǔn)備:關(guān)于贊美父母的詩(shī)歌、課件 、制作感恩卡的材料、《感恩的心》歌曲

 。ㄎ澹┗顒(dòng)時(shí)間:11月29日(感恩節(jié))

 。┲ 持 人:2人

  (七)活動(dòng)過(guò)程:

  一:播放音樂(lè),引入班會(huì)

  (播《感恩的心》歌曲,在歌曲中主持人上場(chǎng))

  主持人甲:我愛(ài)我的爸爸,也愛(ài)我的媽媽。

  主持人乙:爸爸媽媽也愛(ài)我。

  合:我們都有一個(gè)幸福的家。長(zhǎng)四(1)班《感恩父母》主題班會(huì)

  現(xiàn)在開始。

  主持人甲:同學(xué)們,自從我們呱呱落地開始,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著父母的愛(ài)。

  主持人乙:這些愛(ài),有如涓涓溪流,悄悄地流進(jìn)我們的心田。

  首先我們就來(lái)聽聽故事吧!

  二、傾聽身邊的故事

  主持人甲:同學(xué)們,父母對(duì)我們的愛(ài)往往表現(xiàn)得既苛刻又嚴(yán)厲,讓我們一時(shí)難以理解,下面就讓我們一起來(lái)傾聽一位嚴(yán)厲的母親寫給他兒子的一封信。

  配樂(lè)朗讀《給兒子的一封信》

  我最親愛(ài)的兒子,你好:

  收到媽媽的信,一定很意外吧。這是你長(zhǎng)這么大第一次收到媽媽的信,希望你用心去看,如果對(duì)你有所觸動(dòng),媽媽會(huì)感到欣慰的。

  兒子,媽媽曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的嘗試著和你溝通,每次我都準(zhǔn)備得很充分,想我們母子能暢所欲言地交談,可每次的溝通都變成媽媽一個(gè)人的獨(dú)角戲,因?yàn)槟悴换貞?yīng)我。媽媽不知道你是怎么想的,你有什么困惑,媽媽想和你一同分享你的歡樂(lè)、分擔(dān)你的煩惱,做你的知心朋友,可以嗎?

  兒子,10年前,經(jīng)過(guò)12個(gè)小時(shí)的痛苦和煎熬,上天賜給了我們一個(gè)漂亮的男孩,就是你—我的兒子。你的呱呱墜地,帶給父母多么大的欣喜呀。襁褓中你的一顰一笑在爸爸媽媽看來(lái)都是世界上最生動(dòng)的表情,你的一點(diǎn)小小的成長(zhǎng),帶給父母的是大大的驚喜和滿足。兒子會(huì)翻身了,兒子長(zhǎng)牙了,兒子該添加輔食了,兒子會(huì)坐了、會(huì)爬了、會(huì)走路了……不管你聽不聽得懂,從你一出生,媽媽就開始和你對(duì)話了,我的兒子,你好像能聽懂媽媽在說(shuō)什么,咿咿呀呀地在附和著媽媽,只有媽媽能聽懂的母子對(duì)話是世界上最美妙的交響樂(lè)。

  七個(gè)月的時(shí)候,兒子喊出了平生第一個(gè)稱呼:“爸爸”,爸爸的得意和高興勁簡(jiǎn)直沒(méi)法形容,直個(gè)勁地跟媽媽吹牛:“看!怎么樣,兒子先會(huì)叫爸爸!”呵呵,你老爸高興得找不著北呢。

  三歲的時(shí)候上幼兒園了。你每天像快樂(lè)的小鳥唧唧喳喳在歌唱,還記得“六.一”主持節(jié)目嗎?你表現(xiàn)多棒!許多父母和幼兒園的老師都夸獎(jiǎng)你呢,小朋友們多羨慕你呀,爸爸媽媽由衷地為你驕傲呢。親子游戲比賽,我們一家三口還得第一呢,記不記得?現(xiàn)在回想起來(lái),媽媽依然很興奮。

  小學(xué)五年對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該是豐富多彩的吧。我的兒子,你的聰明,你的善良和熱情,你的良好教養(yǎng)深得老師和同學(xué)的喜愛(ài)。

  兒子,你的個(gè)子在長(zhǎng)高,身體在強(qiáng)壯。尤其是最近半年,隨著年齡的增長(zhǎng)、眼界的開闊,是不是覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,已經(jīng)是大人了?不愿意再受父母的約束和說(shuō)教了?是的,爸爸的嘮叨是多了點(diǎn)兒,脾氣也不太好,可他是愛(ài)你的呀。去年暑假和今年暑假你學(xué)英語(yǔ),爸爸盡量抽時(shí)間做你的司機(jī)兼勤務(wù)員,知道爸爸每天工作多忙、多累嗎?要承擔(dān)多大的風(fēng)險(xiǎn)嗎?發(fā)沒(méi)發(fā)覺(jué)爸爸的背駝了嗎?那是累的呀兒子。

  兒子,媽媽在這向你道歉,媽媽有時(shí)候?qū)δ銘B(tài)度不太好,說(shuō)話有時(shí)候口不擇言,可能會(huì)傷你的自尊心,真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)一聲:“對(duì)不起”,但請(qǐng)你相信,媽媽愛(ài)你,永遠(yuǎn)!

  爸爸的脾氣,你我都領(lǐng)教了。但你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),爸爸的脾氣、對(duì)你的一些做法有改觀?我們要體諒爸爸。每天爸爸科里需要操心的事情很多,爸爸每天像陀螺一樣不停地忙,爸爸有時(shí)候心情不好我們應(yīng)理解和諒解,是嗎?我也會(huì)一如既往地提醒他、督促他,讓他慢慢地改變。

  再有就是你了兒子,有沒(méi)有覺(jué)得最近你的脾氣也在變化?尤其是對(duì)爸爸的態(tài)度讓人不敢恭維。做人應(yīng)該有最起碼的`教養(yǎng)吧,要懂得長(zhǎng)幼有序,尊重父母是你的本分,要用心去感悟父母的愛(ài),天下沒(méi)有不愛(ài)自己孩子的父母,也許愛(ài)的方式不恰當(dāng),但做父母的對(duì)孩子絕沒(méi)有惡意的。有時(shí)候看看你瞅爸爸的眼神,兒子,那不是兒子看爸爸的眼神,像是仇人的眼神呀!說(shuō)實(shí)話兒子,你的那種眼神很傷人的,媽建議你對(duì)著鏡子看看自己的眼神。媽希望你的目光是溫和的、友善的,但不乏男子漢的堅(jiān)定和果敢。

  爸爸媽媽真誠(chéng)地祝愿兒子一路走好,通過(guò)自己的努力和奮斗,走出一個(gè)美好的未來(lái)。

  媽媽

  20xx-7-11深夜~一夜無(wú)眠

  主持人乙:溫情是愛(ài),嚴(yán)厲也是愛(ài)。

  主持人甲:浙江金華市第四中學(xué)學(xué)生徐力,因?yàn)槟赣H對(duì)他的學(xué)習(xí)成績(jī)要求比較苛刻,他竟親手殺死了自己的母親。這件事震驚了社會(huì),也引起了社會(huì)各界的深刻反思。母親親手養(yǎng)大的孩子卻親手殺害了母親,何等的殘忍!

  主持人乙:常常聽見(jiàn)有的同學(xué)這樣評(píng)價(jià)父母:“他們太古板!”“他們懂得什么!”。

  主持人甲:也常常聽見(jiàn)有的同學(xué)大聲呼吁:“爸爸媽媽,請(qǐng)理解我!”“請(qǐng)給我自主的權(quán)利!

  主持人乙:其實(shí),我們對(duì)父母又了解多少呢?有一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),世上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書,那便是父母。

  主持人甲:親愛(ài)的同學(xué)們,孝敬父母,是我們做兒女的本分,是我們中華民族的美德。

  三、父親節(jié)、母親節(jié)知識(shí)介紹

  主持人甲:我們先一起來(lái)了解一下“母親節(jié)”和“父親節(jié)”的由來(lái)(課件出示)

  主持人乙:古人說(shuō):百行孝為先,我們看一則古人孝敬父母的例子(課件出示)

  主持人甲:不僅是閔損縱觀歷史,無(wú)數(shù)志士仁人,革命前輩,無(wú)一不是孝敬父母的楷模。

  主持人乙:民族英雄岳飛一直遵循母親“精忠報(bào)國(guó)”的教誨馳騁沙場(chǎng)。

  主持人甲:無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家朱德同志,以無(wú)限崇敬的心情對(duì)母親深情地回憶。

  主持人乙:陳毅元帥出國(guó)訪問(wèn)歸來(lái),途經(jīng)家鄉(xiāng),親自為母親洗尿濕的衣褲。

  主持人甲:這些感人肺腑的事例,給我們多么深刻的教育啊!他們是養(yǎng)親的楷模,更是敬親的高標(biāo)。

  主持人乙:下面請(qǐng)聽有我們班的尹然、謝玥給大家?guī)?lái)的詩(shī)歌朗誦。

  主持人甲:父母之愛(ài)如一縷縷春風(fēng)撫慰著我們,又如一絲絲陽(yáng)光溫暖著我們,可我們又知曉幾分,感受多少?現(xiàn)在,我們就先來(lái)掂量掂量這份愛(ài)吧!

  主持人乙:是呀!父母永遠(yuǎn)在忙碌,給我們創(chuàng)造甜美的生活;他們時(shí)刻牽掛著我們,為了我們的成長(zhǎng)而牽腸掛肚。

  四、調(diào)查學(xué)生對(duì)父母的了解

  主持人甲:父母對(duì)我們是百般呵護(hù),無(wú)微不至,他們給了我們最無(wú)私的愛(ài),最慷慨的情,最深切的期待,我們對(duì)父母又了解多少呢?

  主持人乙:小調(diào)查(課件出示),調(diào)查全班同學(xué)對(duì)父母的了解。

  主持人甲:請(qǐng)看小品《放學(xué)回家》

  五:小品表演《放學(xué)回家》

  人物:明明、媽媽

  明:(背著書包,一邊哼著歌曲,一邊上臺(tái)。大喊)媽,你兒子回來(lái)了,快來(lái)幫我開門那!

  無(wú)人應(yīng)答

  明:怎么搞的?(踹起一腳,把門打開。)(小明走到桌邊,一邊卸書包,一邊喊)媽,你兒子餓了,快給我弄點(diǎn)吃的!

  無(wú)人應(yīng)答。

  明:(加大嗓門)媽!

  媽媽答(畫外音):吃的在冰箱里,自己拿。

  明:我上了一天的課,都累死了,你就不能體諒體諒你兒子?(生氣地甩開書包,一屁股坐到椅子上。)

  媽媽(畫外音):這孩子,天氣漸漸涼了,媽媽為你趕織毛衣呢!肚子餓了,自己拿,啊,乖!

  明:(一邊嘟囔,一邊打開冰箱!)討厭!

  (翻完冰箱后,作氣憤狀,使勁關(guān)上冰箱門。)怎么又是牛奶、蛋糕,這些垃圾叫人怎么吃呀!

  無(wú)人應(yīng)答!

  明:媽,你倒是說(shuō)話呀,這些我不想吃。

  媽媽(畫外音):這已經(jīng)不錯(cuò)了,你媽小的時(shí)候……

  明:又來(lái)了,又來(lái)了,現(xiàn)在時(shí)代不同了,別老拿你小時(shí)候和我相比。

  媽媽(畫外音):你爸這個(gè)月廠里的效益不大好,你就湊合著吃吧!哎!]

  明:(一邊吃蛋糕,一邊喝牛奶,一邊打游戲。)

  媽媽:明明,你作業(yè)寫好了嗎?

  明:(邊打邊不耐煩地說(shuō))行了行了,知道了,真煩人!

  主持人甲:母愛(ài)是溫存的,母愛(ài)是無(wú)私的,母愛(ài)的博大的。

  主持人乙:可是我們的主人公明明是怎樣來(lái)回報(bào)母愛(ài)的呢?

  主持人甲:日常生活中有很多這樣的小事,在同學(xué)們看來(lái)很平常,但同學(xué)們想想,像明明這樣的行為,是否理解父母,尊重父母呢?我們究竟為他們做了些什么?

  主持人乙:請(qǐng)看大屏幕,了解一下我們?cè)撊绾涡⒕锤改?課件出示)

  主持人甲:偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):愛(ài)就是充實(shí)了的生命,正如盛滿酒的酒杯。

  主持人乙:愛(ài)讓我們生命變得充實(shí),愛(ài)讓我們生活灑滿陽(yáng)光,愛(ài)讓我們的明天充滿希望。

  主持人甲::父母用愛(ài)托起了我們的生命之舟。

  主持人合:愛(ài)溫暖著我們整整一生。

  主持人甲:古語(yǔ)說(shuō)“投之以李,報(bào)之以桃!弊屛覀儙е活w感恩的心,為父母,送去我們衷心的祝福。

  主持人乙:請(qǐng)同學(xué)們拿出你事先準(zhǔn)備好的材料,為愛(ài)你的爸爸媽媽制作一張感恩卡吧!

  六:制作感恩卡

  音樂(lè)《感恩的心》

  學(xué)生制作賀卡。

  展示感恩卡

  七、班委會(huì)決議

  同學(xué)們:

  從今天起,為了表達(dá)我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài),班委會(huì)號(hào)召每個(gè)隊(duì)員,每天幫爸爸媽媽做一件事,以表達(dá)我們對(duì)他們的一片愛(ài)心。同學(xué)們你們能做到嗎?

  主持人總結(jié)本次活動(dòng),并宣布活動(dòng)結(jié)束

  (八)活動(dòng)意義:本次活動(dòng)喚起學(xué)生的“感恩之心”,懂得感恩;對(duì)父母學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)家庭的好孩子,讓他們對(duì)父母的良苦用心更加了解,并且更加懂得如何去感恩自己的父母。

活動(dòng)策劃 篇2

  活動(dòng)主題:愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)-主題心理活動(dòng)

  活動(dòng)目的:為同學(xué)們提供展示內(nèi)心世界以及與他人心靈交流、溝通的平臺(tái),通過(guò)多種形式展現(xiàn)親子情、師生情、同學(xué)情,促進(jìn)學(xué)生的`心理健康。

  活動(dòng)形式:以班級(jí)為單位,在各網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)(微博、QQ、微信朋友圈等)鼓勵(lì)同學(xué)積極向父母、親人、朋友(各種意義上的)進(jìn)行表白,可以匿名,也可以采用其他形式(如團(tuán)體輔導(dǎo)、主題班會(huì))等,活動(dòng)形式不限。

  活動(dòng)對(duì)象:計(jì)算分院全院學(xué)生

  活動(dòng)時(shí)間:XX年5月4日— XX年5月28日

  活動(dòng)地點(diǎn):各班自選

  活動(dòng)總結(jié):活動(dòng)結(jié)束后,由各班心理委員進(jìn)行總結(jié)展示宣傳,請(qǐng)各心理委員于5月30日下午5點(diǎn)前將相關(guān)總結(jié)資料(照片、圖片、攝像資料、總結(jié)材料等)交學(xué)工辦馮老師處,或隨心理周報(bào)表形式一起上交到郵箱:31301089@email.xxx.edu.cn。

  策劃書:計(jì)算分院學(xué)工辦

  XX年5月7日

活動(dòng)策劃 篇3

  一、活動(dòng)目的

  通過(guò)班主任交流經(jīng)驗(yàn),總結(jié)分析近年學(xué)校德育和班主任工作的情況,積極探討班主任工作的新方法、新思路,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,提高班級(jí)管理能力和水平,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),全面提高教育質(zhì)量。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及成員

  組 長(zhǎng):白 靜(校長(zhǎng))

  副組長(zhǎng):李建武(副書記)梁 戈(副校長(zhǎng))

  成 員:李艷芬(德育主任)

  李愛(ài)萍(教務(wù)主任)

  李志軍(教務(wù)主任)

  陳蒙芹(教務(wù)主任)

  楊 麗(教務(wù)主任)

  三、實(shí)施步驟(20xx年10月19日至11月20日)

  第一階段:動(dòng)員階段(20xx年10月19日至10月28日)

  具體任務(wù):德育處制定班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)實(shí)施方案,做好動(dòng)員工作。安排各組學(xué)習(xí)20xx年教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。德育處將活動(dòng)方案、總結(jié)、圖片資料于10月28日前上報(bào)區(qū)教體局辦公室。

  第二階段:交流學(xué)習(xí)階段(20xx年11月1日至11月10日)

  具體任務(wù):根據(jù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)班主任發(fā)言情況,推選出學(xué)校優(yōu)秀班主任參加全區(qū)班主任德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  四、參加對(duì)象:全體班主任、環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo),其中任課教師列席

  五、活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月26日(星期一)下午第一節(jié)課后

  六、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校會(huì)議室

  七、交流內(nèi)容

  1.如何完善班級(jí)管理制度

  2.如何培養(yǎng)班集體

  3.如何培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

  4.如何培養(yǎng)學(xué)生的'自我管理能力

  5.如何培養(yǎng)班干部

  6.如何以身作則實(shí)施激勵(lì)教育

  7.如何解決學(xué)生心理發(fā)展中的困惑

  8.如何有效地與家長(zhǎng)溝通教育孩子

  八、活動(dòng)人員安排

  1.主持人:李艷芬(負(fù)責(zé)具體工作和信息報(bào)道)

  2.會(huì)場(chǎng)布置:郭志雄

  3.攝影照相:李治軍

  九、活動(dòng)要求

  1.各參加人員準(zhǔn)時(shí)到會(huì)

  2.參加交流的班主任占總班主任的50%(六年級(jí)2人,五年級(jí)2人,四年級(jí)1人,三年級(jí)3人,二年級(jí)1人,一年級(jí)1人),各教研組10月23日上午上報(bào)班主任名單到政教處。

  2.28日上午全校班主任上交交流稿件,全體任課教師上交交流心得,電子稿和打印稿一份。

  十、活動(dòng)程序

  1.由分管德育的副校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開始。

  2.根據(jù)抽簽順序進(jìn)行班主任德語(yǔ)經(jīng)驗(yàn)介紹,交流中間穿插校領(lǐng)導(dǎo)提問(wèn)(時(shí)間控制在10分鐘內(nèi)),全體參加人員做好筆記。

  3.領(lǐng)導(dǎo)作總結(jié)性的講話

  海區(qū)和平街學(xué)校

  20xx年10月22日

活動(dòng)策劃 篇4

  一、指導(dǎo)小組:

  指導(dǎo)組長(zhǎng):陳朕君

  指導(dǎo)教師:高陽(yáng)、王曉軍

  二、辦社宗旨

  隨心飛翔,放飛夢(mèng)想

  三、活動(dòng)目的:

  豐富校園文化生活,在百忙的學(xué)習(xí)生活中放松緊張的學(xué)習(xí)氣氛。將熱愛(ài)羽毛球運(yùn)動(dòng)的同學(xué)聚在一起,在屬于自己的天空中,鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)、同時(shí)也提高同學(xué)們的羽毛球技術(shù),讓同學(xué)有一個(gè)展示自我的舞臺(tái),為同學(xué)提供一個(gè)交流的平臺(tái)。

  四、活動(dòng)方式:

  以學(xué)習(xí)和練習(xí)及比賽為主,培養(yǎng)大家對(duì)羽毛球的熱情。

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  每周二下午課外活動(dòng)。

  六、活動(dòng)地點(diǎn):校羽毛球場(chǎng)。

  七、社團(tuán)成員基本義務(wù):

  1、自覺(jué)遵守社團(tuán)章程,執(zhí)行社團(tuán)管理機(jī)構(gòu)審批的決議。

  2、服從社團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)社團(tuán)聲譽(yù)。

  3、積極參加社團(tuán)發(fā)起的各項(xiàng)活動(dòng)。

  八、訓(xùn)練要求

  學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容、形式,要求多種變化,各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合,以激發(fā)學(xué)生對(duì)羽毛球的`興趣。本學(xué)期通過(guò)每周二的課外活動(dòng)進(jìn)行羽毛球興趣小組的活動(dòng),學(xué)生要基本能掌握羽毛球的擊球要領(lǐng)。由于學(xué)生基礎(chǔ)比較差,有一些是一點(diǎn)球感也沒(méi)有,水平是參差不齊的。在本學(xué)期,著重訓(xùn)練學(xué)生羽毛球的推擋訓(xùn)練、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動(dòng)作的訓(xùn)練,從而激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們將采取循序漸進(jìn)的訓(xùn)練方法,讓學(xué)生由練球感開始,由不會(huì)控制球到能熟練控制球,從不會(huì)擊球到能按落點(diǎn)準(zhǔn)確擊球,從而形成學(xué)習(xí)羽毛球的訓(xùn)練模式。

  九、所需器材:

  羽毛球場(chǎng)兩塊、羽毛球拍10副,羽毛球10筒。

  十、社團(tuán)理解:

  羽毛球不僅僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),除了能增強(qiáng)體質(zhì),也培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)互助的精神,開辦這個(gè)社團(tuán)正是出于我們對(duì)羽毛球的一份執(zhí)著與熱愛(ài),懷著對(duì)羽毛球的這份美好的憧憬,我們希望有更多像我們這樣的羽毛球愛(ài)好者參與進(jìn)來(lái),為一些志同道合的學(xué)生提供一個(gè)交流和施展才華的平臺(tái),營(yíng)造一個(gè)良好的校園文化氛圍,在其中也許并不是每個(gè)人都對(duì)羽毛球有著如此強(qiáng)烈的愛(ài)好,但既然融入了其中,就讓羽毛球?qū)⒋蠹胰谌肫渲校ケM情的享受羽毛球給你帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣吧!

活動(dòng)策劃 篇5

  一、指導(dǎo)思想:

  1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì)。

  2、培養(yǎng)幼兒初步的'團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。勇于克服困難,體驗(yàn)勝利的愉悅。

  3、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍,增進(jìn)小朋友之間,師幼之間的情感交流。

  二、活動(dòng)時(shí)間安排:

  20xx年12月9日上午(根據(jù)天氣情況改變)。

  9點(diǎn)-10點(diǎn)(中班組5個(gè)班)

  10點(diǎn)-11點(diǎn)(大班組7個(gè)班)

  11點(diǎn)-11點(diǎn)30(小班組5個(gè)班)

  三、活動(dòng)主題:

  市級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

  四、活動(dòng)場(chǎng)地:

  幼兒園大操場(chǎng)

  五、活動(dòng)重點(diǎn):

  1、通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓幼兒進(jìn)一步提高跑步、騎車、跳躍、鉆爬的能力。

  2、加強(qiáng)幼兒的體育鍛煉、抵抗hini。

  3、培養(yǎng)幼兒之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),努力拼搏的精神。

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、裁判:xxxxxxxx

  2、主持人:xxxx

  3、音響準(zhǔn)備:xx

  4、其他準(zhǔn)備:彩旗“xx市市級(jí)機(jī)關(guān)幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”、滑板車、羊角球、袋鼠跳口袋、鉆爬袋、腳踏車。

  七、活動(dòng)流程

  1、xx宣布冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。

  2、中班組5個(gè)班進(jìn)行比賽:(毛毛蟲、頂球接力賽、小猴鉆山洞)

  3、大班組7個(gè)班進(jìn)行比賽:(滑板車接力賽、腳踏車接力賽、袋鼠跳)

  4、小班組5個(gè)班進(jìn)行比賽:(小兔跳、爬行比賽、跑步比賽)

  八、發(fā)獎(jiǎng)儀式。

  九、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束。

活動(dòng)策劃 篇6

  一、主題:養(yǎng)成良好習(xí)慣,文明伴我成長(zhǎng)

  二、目的:明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營(yíng)造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。

  三、時(shí)間:20xx年9月2日上午8:30

  四、地點(diǎn):大操場(chǎng)

  五、主持:吳佳琪

  六、議程

  1、迎新生

  主持人:

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!沐浴晨光,充滿了新學(xué)期的希望。迎著秋風(fēng),激蕩起跳動(dòng)的心房。清爽的季節(jié)里,我們歡聚一堂;和諧的氣氛中,我們共享這難得的時(shí)光!看,同學(xué)們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,想必心中都充滿著激動(dòng)?,我們的教室又換上了新的衣服,校園的花草也顯得格外精神。

  大家向左看,今天,我們學(xué)校還迎來(lái)了一群新同學(xué),現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)的加入。(掌聲響起)

  同學(xué)們,從現(xiàn)在開始這些小弟弟小妹妹和新轉(zhuǎn)入的同學(xué)就正式成為我們仙山小學(xué)的一員了,讓我們以掌聲對(duì)他們表示祝賀,希望大家能成為他們學(xué)習(xí)上的榜樣,生活上的幫手,讓他們?cè)谙缮竭@個(gè)大家庭中度過(guò)充實(shí)、快樂(lè)的每一天。

  2、宣布儀式開始

  新的學(xué)期,新的希望,讓我們就在今天,就在這里一起放飛。下面我宣布仙山中心小學(xué)20xx年秋學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。

  3、升旗儀式(升旗音樂(lè))

  護(hù)旗手介紹。

  同學(xué)們,本學(xué)期的升旗手、護(hù)旗手來(lái)自六年級(jí),讓我們向這些光榮的旗手致以少先隊(duì)員最崇高的敬禮!

  “全體立正,出旗、敬禮、奏樂(lè)、”

  新的學(xué)期,看到同學(xué)們嶄新的面貌,相信大家也作好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。讓我們以智慧作帆,以勤奮作槳,將個(gè)人與集體的發(fā)展航船駛向遠(yuǎn)方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳校長(zhǎng)講話。

  4、校長(zhǎng)講話

  讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x陳校長(zhǎng)給老師和同學(xué)們提出了殷切的希望和要求。老師們,同學(xué)們,人貴在行動(dòng),聽了校長(zhǎng)的講話,你們應(yīng)該知道如何去面對(duì)新學(xué)期的.困難與挑戰(zhàn),走好未來(lái)的每一步棋子。那就讓我們給自己定個(gè)目標(biāo)吧,全身心地投入去實(shí)現(xiàn)它。

  人們說(shuō)老師像紅燭,照亮了別人,燃燒了自己。老師是人梯,用自己的雙肩把一代代人托起。無(wú)私奉獻(xiàn)是老師的信念,我們的成長(zhǎng)是老師的希望。我們仙山中心小學(xué)這學(xué)期迎來(lái)了三位新老師,在以后的日子中他們將和同學(xué)們共學(xué)習(xí),同成長(zhǎng),在同學(xué)們成長(zhǎng)的路途上無(wú)私地撒播著陽(yáng)光雨露。

  讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意、謝意,好嗎?

  5、新教師代表發(fā)言。

  請(qǐng)新教師代表?xiàng)顙衫蠋煱l(fā)言。

  最后讓我們有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表李蕓虹同學(xué)的發(fā)言,聽聽他們?cè)谛聦W(xué)期中有什么好的想法和計(jì)劃。(學(xué)生代表發(fā)言)

  同學(xué)們,一個(gè)嶄新的學(xué)期又展現(xiàn)在我們面前,這是我們生命中的一個(gè)起點(diǎn),一個(gè)小站。如今起航的笛聲已經(jīng)拉響,同學(xué)們請(qǐng)大聲回答我:你們都準(zhǔn)備好了嗎?

  七、宣布儀式結(jié)束

  同學(xué)們,秋天是收獲的季節(jié),也是播種的季節(jié),播種的是希望,收獲的是知識(shí)、是能力、是快樂(lè)。讓我們新學(xué)期在老師們的精心教導(dǎo)下,刻苦學(xué)習(xí)、奮力進(jìn)取。用德育、知識(shí)雙豐收的成績(jī),為仙山小學(xué)這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁(yè)更加輝煌的篇章吧!

  下面我宣布仙山中心小學(xué)20xx秋學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。最后祝老師們?cè)诒緦W(xué)期中身心健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)!祝我們仙山小學(xué)這個(gè)大家庭蒸蒸日上!

  八、師生退場(chǎng)

  九、其它工作:

  1、出場(chǎng)順序(體育組負(fù)責(zé))

  2、攝影(張明義)

  3、廣播音響(徐建國(guó)負(fù)責(zé))

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