活動策劃
活動策劃 篇1
活動背景：
書法自古就是文人墨客借以抒發(fā)感情，感悟真理和人生的重要手段。在當今物欲泛濫的社會中，我們更是希冀在燈火通明中尋找心中那一片寧靜的天地，感受心靈的.平和。而書法便是那撫慰的一劑良藥。運筆之中，我們平緩了心靈，放空了欲望，洞明了世事，頓悟了人生。因此，化學院承古書法社舉辦了“淡墨飄香”講座，邀請到了趙新成老師為我們現(xiàn)場品味書法，感悟人生……
活動時間：20xx年4月8日（星期五）晚
活動地點：多媒體教室
活動組織者：化學院承古書法社
活動對象：化學院全體師生
活動經(jīng)費預算：
�、倜P、墨汁、宣紙的準備
②小禮品的準備
�、巯嚓P嘉賓的招待準備
活動過程：
�、匍_場介紹各位嘉賓并請出趙新成老師
�、谮w新成老師為我們講解書法并現(xiàn)場演示
③趙新成老師為同學們解疑答惑，輔導心里，并與同學們進行互動。
活動目的及意義：
通過本次活動，使同學們更好地認識書法，感悟書法，更好地品味生活，解讀生活。借此在當今喧浮的社會中，平復心靈，反思作為大學生的我們應做的事情，進一步提高自身素質(zhì)。
關于趙新成老師：見附頁
化學院承古書法社
20xx年4月8日
趙新成藝術簡介
趙新成先生，畢業(yè)于山東大學歷史文化學院，多年來專注于書法創(chuàng)作與書法理論研究，曾獲得中日書法交流高野山競書大會書道協(xié)會獎，韓青杯山東省青年書法大賽獎等，并入展荷風泉韻書法大展，山東省書法臨摹大展等等�，F(xiàn)為山東省青年書協(xié)會員、濟南市青年書協(xié)理事、濟南歷下書協(xié)理事、山東省文藝評論家協(xié)會會員、山東蘭馨竹畫院秘書長。
曾兩次在山東大學舉辦個人展覽，是高校書法演講的創(chuàng)立者、駐濟高校書畫大賽評委。提倡增強書法的國學內(nèi)涵，注重書法與其他藝術的融合淬煉，尤為注重書寫心理的研究，現(xiàn)為濟南電視臺心理欄目“心有千千結”首席心理咨詢專家
20xx年作為濟南市書協(xié)的核心成員代表參加“中韓書法家書藝交流”，并為“自閉癥”兒童捐獻書法作品。汶川地震時，為山東財政學院書畫協(xié)會捐獻作品20余幅并義賣，個人作品義賣所得（也是總款項）幾千余元全部由山財書畫協(xié)會捐獻災區(qū)。
另有趙先生在電視臺播出的的“書法演講”錄像光盤，演講之前可以播放。 (作者編輯：admin)
山東大學“國學總裁研修班”學術主持
山東省經(jīng)貿(mào)委企業(yè)考試中心“面試與表達”專家顧問
活動策劃 篇2
一年一度的兒童節(jié)是學生最隆重的一個節(jié)日，為了讓同學們過一個歡樂愉快的兒童節(jié)，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學生才華。根據(jù)學校安排，制定慶�！傲弧被顒臃桨�。
一、活動目的：
通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發(fā)向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節(jié)。通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、活動主題：
展示風采、歡度六一
三、活動安排：
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班干部負責，民主布置班級教室。
�。ǘ�、表彰會
1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生。
2、表揚本學期有進步的學生。
3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生。
�。ㄈ�、感恩會
1、今天美好的生活離不開家長的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學生表揚自己的'媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。
2、我們是一個團結互助的集體，在這個集體里大家和睦相處。在這個集體里，你最感謝誰，請你把心里感謝的話對對方說。
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1、節(jié)目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等(由學生自己報名參加，老師適當指導)
2、活動過程穿插游戲
①吹乒乓球
游戲規(guī)則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。
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選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“六一好”，游戲者要立刻說出“好一六”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
③、智慧果園
游戲規(guī)則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據(jù)里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。(有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目)
�。ㄎ澹�、互贈禮品：
以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。
�。�、安全注意事項
1、提前做好學生的安全教育工作，
要向?qū)W生講清楚需注意的事項，特別要講明易出現(xiàn)的安全問題和注意事項。班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮，不違章操作。
四、班級聯(lián)歡
班主任與學生創(chuàng)新布置教室環(huán)境，活動前，班主任制定好活動方案，力求學生在活動充分展示自我，感受到節(jié)日的快樂。
五、活動時間：
6月1日
六、主要負責人：
班主任和班干部。
活動策劃 篇3
春節(jié)是中華民族最為隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，豐富的“年文化”成為中國人特有的文化記憶。為了讓同學們感受傳統(tǒng)文化的魅力，讓我們一起參與到“品民俗尋年味”活動中來吧！希望大家感受濃濃的“年”味，弘揚中華傳統(tǒng)美德，過一個健康安全、趣味盎然的假期！
一、“尋”年味
1.記憶中的年味
一二年級學生在寒假期間聽父母或長輩講講他（她）們記憶中的年味，了解爸爸媽媽、爺爺奶奶小時候是怎樣過年的，可在爸爸媽媽的幫助下記錄下來，可配以圖畫，在聆聽中了解中國傳統(tǒng)的年俗。
2.舌尖上的年味
三四年級的學生在春節(jié)期間，留意餐桌上的美食，與父母一起動手做一做，在做的'過程中了解各種美食的來歷，品味其深意，通過“拍一拍”“做一做”“寫一寫”，制作出“舌尖上的年味兒”大集錦。
3.民俗中的年味
五年級的學生在春節(jié)、元宵節(jié)期間，積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠、學習民間藝術、學唱戲曲等各種健康有益的傳統(tǒng)文化民俗活動，感受節(jié)日喜慶，學習了解過節(jié)傳統(tǒng)和風俗習慣，將收集到的童謠、燈謎等做成手抄報或編輯成冊。
4.集市上的年味
六年級的學生可與家人一起在節(jié)日期間趕一次“年集”或超市，觀察集市上買賣的年貨、商品，了解父老鄉(xiāng)親是如何辦年、迎年的。將觀察了解到的內(nèi)容寫出自己的感受或社會調(diào)查。
二、“送”年味
五六年級的學生在寒假期間在家委會的協(xié)助下，開展“以愛為名，送年味回家”義工活動：在社區(qū)清掃衛(wèi)生，營造文明整潔過年氛圍；看望孤寡老人，為老人送去溫暖和祝福；關愛留守、貧困兒童及孤兒，為他們送去一份愛心，讓他們感受濃濃的新年氣息。
三、“讀”年味
充分利用假期引導孩子閱讀經(jīng)典。
1.從縣教研室精選的“閱讀書目”中精讀一本書：一年級讀《猜猜我有多愛你》、二年級讀《三毛流浪記》、四年級讀《夏洛的網(wǎng)》、三年級讀《小飛俠彼得·潘》、五年級讀《水滸傳》、六年級讀《三國演義》。開學后各級部全面考察、學校抽查學生精讀效果。
2.溫習傳統(tǒng)文化遞進式分層閱讀內(nèi)容，傳承中華文化。
溫馨提示：小學經(jīng)典閱讀資源可通過xx教育信息網(wǎng)查找，點擊首頁公示公告欄右上角的“更多”即可找到。
四、“曬”年味
開學后以級部為單位，一二年級講述聽到的“記憶中的年味”，三四年級舉行一次“舌尖上的年味”展，五六年級舉行一次攝影展及年文化作品展，將同學們品到的“年味”及送出的“年味”曬出來，屆時學校將進行評選。
請同學們積極行動起來，與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為伴，度過一個歡樂吉祥的春節(jié)，祝大家新春愉快！
1月20日
活動策劃 篇4
元宵節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日，是進行革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育的大好時機。我校在元宵節(jié)來臨前夕（寒假前），精心布置，讓學生在元宵節(jié)期間開展了豐富多彩的節(jié)日活動：了解元宵節(jié)的由來與傳說，元宵節(jié)的習俗，學生動手自己制作燈謎、元宵燈等，深入推進學校節(jié)日文化特色建設。通過這次的元宵節(jié)活動，樹立了民族文化之根，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
我們五年級元宵節(jié)活動分兩個階段進行的'。
第一階段：了解“元宵節(jié)”
學生方面：提前布置學生，借助寒假利用電腦，讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導講座，學�？梢宰寣W生到電腦房上網(wǎng)查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養(yǎng)學生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：1。學生就元宵節(jié)活動，圍繞元宵節(jié)，深入挖掘其文化內(nèi)涵，聯(lián)系學習搜集資料，如：元宵節(jié)的來歷，關于元宵節(jié)的傳說、神話故事，詩詞歌賦，元宵節(jié)的民俗，過元宵節(jié)的傳統(tǒng)等等，以學習小組為單位交流展示所搜集的資料，最后制作設計一份手抄報。春節(jié)開學第二周后三——六年級每班交了五份，學校進行了評比。學校評選出了吳凌云、劉宇遙等20個優(yōu)秀制作者。
2。元宵節(jié)學生動手自己制作了燈謎、元宵燈作品，開學后舉辦了猜燈謎活動;利用元宵佳節(jié)這個契機，我們開展了“元宵燈謎會”、“七彩元宵節(jié)”系列活動，營造節(jié)日氣氛，豐富傳統(tǒng)佳節(jié)的內(nèi)涵，拓寬學習途徑，培養(yǎng)走進生活學習的意識。教師講授字謎的創(chuàng)作方法、原則，為元宵燈謎會做準備。
元宵燈謎會開始之前，學生廣泛搜集了上百條燈謎，經(jīng)過篩選確定比賽試題，以班級的形式展開猜謎競賽，學生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力，燈謎會還特設了學生 自創(chuàng)燈謎競猜環(huán)節(jié)，學以致用，最后評選“最佳自創(chuàng)燈謎獎”，獲獎同學興奮不已，也增進了大家學習語言文字的熱情和興趣。
此次活動充分讓孩子感受到民族文化的博大精深，體會到傳統(tǒng)文化的魅力，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣。
活動策劃 篇5
一、活動目的
1、加大力度促銷茅臺國紅系列葡萄酒。
2、借助蘇荷酒吧、國會KTV的知名度，進行茅臺國紅的品牌傳播。
二、活動主題 “品國紅，贏大獎”
三、活動時間及地點
活動時間：20xx年12月29日～20xx年2月14日
活動地點：經(jīng)典蘇荷酒吧、國會KTV
四、活動對象 主要以城市的中高檔消費群體，青年消費群體
五、活動方式
1、凡在經(jīng)典蘇荷酒吧、國會KTV消費茅臺國紅系列葡萄酒的客人，均可參加“品國紅，贏大獎”的抽獎活動。 抽獎方式：將獎票放在吹好的氣球之中，懸掛于事先制作好的抽獎板上，客人選擇消費國紅后，即可隨意選擇一個氣球進行抽獎，氣球由工作人員當場踩破取出獎票，并根據(jù)中獎信息向客人頒發(fā)獎品。產(chǎn)生的小獎由服務員頒發(fā)，大獎由服務員打電話通知中義公司人員，經(jīng)確認無誤后，由中義公司人員頒發(fā)。 備注：每個包廂或每桌，僅限一人抽獎。
2、每周的周五、周六，在經(jīng)典蘇荷酒吧大廳舉辦：千王之王(色盅樂)活動。 方式：每周的周五、周六，凡在經(jīng)典蘇荷酒吧消費茅臺國紅系列葡萄酒的客人，均發(fā)給一張?zhí)柎a券。當晚23時，由DJ宣布活動開始，將有號碼券的人分成3組進行搖色盅PK，PK地點選擇在吧臺，每組未被淘汰的.2人進入下一輪PK，最后從這6人中產(chǎn)生一、二、三等獎。 注：搖色盅PK游戲方式可經(jīng)常更換，增加趣味性
3、客人累計消費國紅系列葡萄酒狀元紅(五星)滿888元，即可參加20xx元宵節(jié)狂歡夜的歡樂大抽獎活動。
4、元宵節(jié)狂歡夜未中獎的客人累計消費國紅系列葡萄酒狀元紅(五星)滿1688元，即可參加20xx年情人節(jié)大抽獎活動。
六、活動獎品設置
1、抽氣球獎品設置： 20xx金券、50元代金券、80元代金券、100元代金券、打火機、U盤、水杯、MP3、 MP4、一星茅臺國紅、三星茅臺國紅、五星茅臺國紅、酒店套房一間、手機、電單車、筆記本電腦 備注：代金券僅限消費茅臺國紅系列葡萄酒，憑券可到桂林各國紅經(jīng)銷點或致電中義公司，聯(lián)系購買。
2、搖色盅PK游戲獎品設置： 一等獎1名：國紅5星紅酒1瓶 二等獎1名：國紅3星紅酒1瓶 三等獎1名：國紅1星紅酒1瓶
3、20xx元宵節(jié)狂歡夜的歡樂大抽獎獎品設置： 一等獎1名：國紅5星紅酒1箱 二等獎1名：國紅3星紅酒1箱 三等獎1名：國紅1星紅酒1箱
4、20xx年情人節(jié)大抽獎獎品設置： 一等獎1名：玫瑰一束+酒店套房一間+茅臺國紅5星一瓶+巧克力一盒 二等獎1名：玫瑰一束+茅臺國紅5星一瓶+巧克力一盒 三等獎1名：巧克力一盒+茅臺國紅4星一瓶
七、活動宣傳
1、 桂林電視臺各頻道1個月不間斷電視廣告投放
2、 兩次桂林晚報廣告宣傳
3、 在蘇荷酒吧、國會KTV設立醒目廣告牌、展架、宣傳單等
八、活動的注意事項 1、宣傳單張要有煽動力和感染力，提出了最合理的、最浪漫的、最體貼的理由，以此打動目標對象。
3、制定活動銷售目標，各個工作人員做好銷售工作。
4、在蘇荷酒吧、國會KTV可進行相應的布置，渲染氣氛。
5、可聯(lián)合蘇荷酒吧、國會KTV服務員的方式共同促銷，提升本活動的影響力、吸引力。
6、在活動期間，各部門作好準備工作，一邊為客人提供完美的服務。
活動策劃 篇6
為了培養(yǎng)大學生競爭意識，提高大學生乒乓球技術，弘揚國球文化，支持上海世博會。同時為了增強大學生身體素質(zhì)，豐富大學生業(yè)余生活，展現(xiàn)華北科技學院學生蓬勃向上的精神風貌。我協(xié)會特舉辦“20xx年校園乒乓球大賽”。以此來增進許學生會與其他活動團體及學生的交流，增強我協(xié)會新一屆干部干事的凝聚力。
一、活動名稱：電子信息系校園乒乓球大賽
二、活動口號：展個人風采，顯乒乓魅力
活動主題：豐富校園文化，倡導健康，文明，有活力的`大學業(yè)余生活，促進乒乓球運動的發(fā)展，培養(yǎng)乒乓球愛好者不怕輸和不服輸?shù)慕】敌膽B(tài)，讓他們在競技活動中體會到競爭帶來的快樂。在鍛煉身體，陶冶情操的同時，能夠更好的培養(yǎng)大學生良好的意志品質(zhì)。
三、活動時間：
1小組賽、淘汰賽 20xx年10月16日
2半決賽、決賽20xx年10月16日（詳細時間安排見比賽時間附表）
四、活動地點：南區(qū)圖書館三樓室內(nèi)乒乓球球場
五：活動流程：
一） 前期準備：
（1）在策劃擬定審批后，開始聯(lián)系，布置場地，進行海報，展板，宣傳單，橫幅，校園廣播站等宣傳工作，并積極開展外聯(lián)工作。（具體宣傳方式及時間見宣傳附表）
�。�2）宣傳末期開始進行為期兩天的班級報名，同時支持短信報名的方式。
�。�3）報名工作結束后，組織部將報名人員進行公平統(tǒng)一分組，做出賽制表格。
（4）比賽期間：在校內(nèi)掛起大型橫幅進行宣傳，引領學生觀看比賽。
二）參賽內(nèi)容：
（1）參賽對象：馬鞍山職業(yè)技術學院在校大學生
�。�2）比賽規(guī)則：
1、此次比賽為單打競技賽，比賽采取國際通用的11分制，比賽用球為40㎜三星白色球。除小組賽采取三局兩勝制外，其余比賽采取五局三勝制。
2、比賽開始前裁判按“猜球”方法公平選出發(fā)球方
3、裁判宣布比賽開始，每人連續(xù)發(fā)兩球。比賽中，若雙方比分出現(xiàn)10：10，則每人交互發(fā)一球，直到比分相差兩分，比賽結束。每局比賽結束后，雙方須互換場地。
4、比賽過程中，以裁判員的判罰為準，有異議可當場向裁判長申訴。待裁判長研究后，將結果告知各參賽隊員，但對裁判長的判罰不得再表示異議。否則若與裁判員發(fā)生爭執(zhí)或有過激行為， 取消參賽者比賽資格。
5、未盡事宜及判球方式執(zhí)行中國乒協(xié)最新審定的《乒乓球競賽規(guī)則》及裁判員的指示。
(3)比賽流程
男子單打：
１小組賽：共16組（每組4～5人）
對戰(zhàn)順序：①四人組賽：每位隊員須與本組其他所有隊員進行互打，共6場：
A～B C～D A～C B～D A～D B～C
計分準則：
①最后比分為2:0勝者加2分，負者不加分；
�、谧詈蟊确譃�2:1，勝者加2分，負者加1分。 每小組取積分前兩名進入32強
2淘汰賽（32強進16強）
小組賽第一名與所對應其他小組賽中第二名互打， 輸者即被淘汰
(可行性分析：爭取能讓實力強者進前16強，避免在 淘汰賽中強強相遇)
3淘汰賽（16強進8強）
4半決賽（采用小組賽，8強進4強）
5 決賽（各小組第一爭奪第一第二名，各小組第二名爭奪此 次大賽三四名）
女子單打：
1.小組賽：共4組（每組4～5人）
執(zhí)行男子單打小組賽規(guī)則，共8人進入1/8決賽
2. 1/8決賽（采用小組賽，8強進4強）
3決賽（各小組第一爭奪此次比賽第一、二名，各小組第二名爭奪此次大賽三四名）
(4)比賽獎勵
男子八強、女子四強有證書，男子四強有獎品。女子三強有獎品。