（優(yōu)）實(shí)用的活動(dòng)策劃10篇
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)主題：
領(lǐng)略自然風(fēng)光，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)情感交流
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月15日（星期二）
三、活動(dòng)人員：
鐔壩學(xué)校全體師生
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五指山
五、活動(dòng)目的：
陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風(fēng)光，令人陶醉之中。為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)對精神，讓學(xué)生在新一年中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌去學(xué)習(xí)，我們將開展一日游活動(dòng)。
六、活動(dòng)安排
（一）前期策劃準(zhǔn)備工作
1、為保障全體師生安全，最好是一起出發(fā)，禁止單獨(dú)外出，相伴而隨行
2、與相關(guān)負(fù)責(zé)人做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、就相關(guān)的.各類事項(xiàng)達(dá)成共識(shí)，班主任負(fù)責(zé)好各班的同學(xué)人數(shù)，避免遺漏
3、召開全體會(huì)議。下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。
4、完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排，維持春游當(dāng)天的秩序。
5、在行近過程中娛樂活動(dòng)安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛。同時(shí)準(zhǔn)備出游過程的攝影工具，盡量準(zhǔn)備多幾臺(tái)相機(jī)，并由帶隊(duì)老師及時(shí)捕捉同學(xué)們美好的瞬間，同學(xué)自己的有的也可帶去。
6、注意各班帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)好各班安全，及時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。
（二）活動(dòng)當(dāng)天事宜
1、活動(dòng)時(shí)間：4月14日中午14：00到指定地點(diǎn)集中，人員到位后即集體步行前往目的地，注意確保各同學(xué)安全。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
1）、在前往途中，讓全體同學(xué)們交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事。玩小游戲。同時(shí)再次提醒全體師生們游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
2）、計(jì)劃16：30返校
3、后期工作
（1）清點(diǎn)各自帶的物品，確定人數(shù)。
�。�2）了解全體同學(xué)們對本次春游的滿意程度。
（3）用本次活動(dòng)的照片和感想制作成紀(jì)念冊。
4、注意事項(xiàng)
（1）出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動(dòng)。
�。�2）行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
�。�3）在游玩過程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
�。�4）提醒全體教師們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
（5）出行時(shí)由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、等等，以處理突發(fā)狀況。
（6）期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)帶隊(duì)老師，帶隊(duì)老師及時(shí)處理好應(yīng)變工作。
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把自己所看到的，所感受到的春天景物寫下來，寫一篇春游感受。
七、應(yīng)急預(yù)案
組長：王旭朝
組員：朱旭林 張國福 侯愛明 徐寶明 陳亞輝 各班主任
1、如果4月14日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該學(xué)生進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生。
八、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：
組長：王旭朝13993902960
副組長：朱旭林15378093379 侯愛明 15349489298
團(tuán)支部書記：徐寶明 15193968290
大隊(duì)輔導(dǎo)員：陳亞輝 18093908089
九、學(xué)校值班：
鐔利輝 周龍龍。
本次策劃負(fù)責(zé):徐寶明。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題 讓剪紙藝術(shù)走進(jìn)歧安小學(xué)校園
二、活動(dòng)背景
20xx年5月24日，福建工程學(xué)院與歧安小學(xué)兩校以“青春攜手未來，同成長，共建和諧”為主題的活動(dòng)日構(gòu)建儀式即將拉開帷幕。為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，遵循飔墨工藝美術(shù)社“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化”的宗旨，特開展此次活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的`
本社團(tuán)希望通過此次活動(dòng)向歧安小學(xué)的小朋友展示中國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)，提高小朋友們對剪紙藝術(shù)的認(rèn)識(shí)，增加他們對剪紙藝術(shù)的興趣。同時(shí)也是為了借此活動(dòng)來展示我們飔墨的風(fēng)采，增進(jìn)我社與外界的交流和互動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月24日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
歧安小學(xué)校園
六、活動(dòng)對象
歧安小學(xué)的小朋友
七、活動(dòng)開展
我社增送精美的剪紙作品給歧安小學(xué)裝飾他們的教室。然后向歧安小學(xué)的小朋友們介紹剪紙的有關(guān)知識(shí)，和他們交流心得。我們社員鼓勵(lì)他們多了解和學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化。
八、活動(dòng)宣傳
借助福建工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的網(wǎng)站、做宣傳
九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
剪刀若干、剪紙用紙、宣傳海報(bào)、公車費(fèi)用
飔墨工藝美術(shù)社
20xx年4月29日
活動(dòng)策劃 篇3
活動(dòng)引言：時(shí)光漸漸流逝，不知不覺中，我們已經(jīng)度過了自己大學(xué)生活的第一個(gè)月，步入大學(xué)，意味著我們不再的生活方式和學(xué)習(xí)方式發(fā)生巨大的變化，因此，豐富我們的大學(xué)生活，培養(yǎng)互助互愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神是我們大學(xué)新生的當(dāng)務(wù)之急，為認(rèn)真落實(shí)我系大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，特此開展此次素質(zhì)拓展訓(xùn)練營活動(dòng)。此次計(jì)劃如下：
一、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)協(xié)作，收獲快樂
二、活動(dòng)時(shí)間：XX年10月31日中午12:30—1:30
三、活動(dòng)地點(diǎn)：東區(qū)籃球場四、承辦單位：教育科學(xué)系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部
四、參與人員：教育科學(xué)系13級(jí)人文專業(yè)七班、八班，共70人。
五、活動(dòng)目的`：此次素質(zhì)拓展訓(xùn)練營是為了增強(qiáng)13級(jí)人文專業(yè)同學(xué)加強(qiáng)彼此之間的溝通和聯(lián)系，能夠加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，以便13級(jí)人文教育專業(yè)新生能夠盡快適應(yīng)校園生活和集體生活，同時(shí)在活動(dòng)中收獲友情與快樂
六、活動(dòng)精神：黃營：豁達(dá)大度的樂觀精神
七、活動(dòng)流程策劃：流程一：激情開場1.主持人開場白2.素質(zhì)拓展部負(fù)責(zé)人發(fā)言3.進(jìn)行分組流程二：各顯神通
游戲一：
游戲名稱 游戲規(guī)則 道具 愛的抱抱 1.大家圍成圈跑步。 2.跑的過程中，不允許脫節(jié)，直到聽到數(shù)字。3.聽到數(shù)字后，大家馬上開始抱團(tuán)，為了湊成聽到的那個(gè)數(shù)，沒有組成團(tuán)的就淘汰。 無
游戲二：
游戲名稱 游戲規(guī)則 道具 同舟共濟(jì) 1.每組先發(fā)一張報(bào)紙。2.聽命令，往報(bào)紙上站人，不允許腳在報(bào)紙外面。3.隨著一張報(bào)紙上人數(shù)的增加，哪對能堅(jiān)持到最后即為勝者。 廢棄報(bào)紙
游戲三：
游戲名稱 游戲規(guī)則 道具 心心相印 1.兩人一對，背靠背夾好氣球。2.聽命令，運(yùn)輸氣球，在游戲過程中，不能用手接觸氣球。3.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，運(yùn)輸氣球最多的一組為勝。 氣球
流程三：總結(jié)活動(dòng)活動(dòng)結(jié)束以后，大家集合，每隊(duì)派出一名代表談?wù)勛约旱男牡门c體會(huì)。讓大家體會(huì)到素質(zhì)拓展訓(xùn)練營開展的重要性以及對于個(gè)人素質(zhì)提升的作用。素質(zhì)拓展訓(xùn)練營活動(dòng)能幫助同學(xué)們在活動(dòng)中收獲、成長，相信本次活動(dòng)必能圓滿完成。教育科學(xué)系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部XX年10月23日
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)前言
電影現(xiàn)在已經(jīng)成為人民生活中必不可少的精神消費(fèi)品，一部好的電影可以啟迪，甚至可以影響人的一生。如今大學(xué)生大學(xué)生大多數(shù)按規(guī)律上下課，學(xué)的基本是書本上的專業(yè)知識(shí)，以至于大學(xué)生缺少昂揚(yáng)的斗志和時(shí)代的精神，所以我們需要借助外在的力量來激勵(lì)我們前進(jìn)。
二、活動(dòng)主題：《重返20歲》
三、活動(dòng)目的.
在新學(xué)期開始，為了讓同學(xué)們的課余生活更加豐富精彩，激發(fā)同學(xué)們的昂揚(yáng)斗志，讓同學(xué)們更有活力的學(xué)習(xí)和工作，學(xué)會(huì)感恩親人，珍惜生活，放飛夢想，翔鷹勵(lì)志協(xié)會(huì)特此舉辦了電影《重返20歲》展播。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：綜C206
五、活動(dòng)時(shí)間：XX年3月20日
六、活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備
1.搜集勵(lì)志電影并征求大家意見；
2.確定影片名稱；
3.下載電影；
4.申請多媒體教室
七、活動(dòng)對象：翔鷹勵(lì)志協(xié)會(huì)全體成員
八、注意事項(xiàng)
1.提前準(zhǔn)備好備用教室，若多媒體開始播放前或播放過程中出現(xiàn)故障，及時(shí)更換教室；
2.播放過程中維持好現(xiàn)場的秩序；
3.影片播放完后可以讓同學(xué)們起來說一下自我感受。
活動(dòng)策劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，引領(lǐng)我校學(xué)生通過誦讀經(jīng)典詩詞，感受祖國傳統(tǒng)文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培養(yǎng)他們熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、勤學(xué)自強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)，努力營造濃郁的書香校園氛圍，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的更快發(fā)展。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定我校國學(xué)經(jīng)典誦讀方案。
二、組織機(jī)構(gòu)：
領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組 長：龔國斌
副組長：李云 王斌
工作小組成員：組 長：向常云
副組長：袁友平黎瑞謙邱華芳王茜
組 員：各班主任及語文老師
三、誦讀內(nèi)容
為了在六年的時(shí)間里，讓學(xué)生掌握最優(yōu)秀的古詩文，我們本著從易到難、從少到多、循序漸進(jìn)、以點(diǎn)帶面的'分配原則，分學(xué)段進(jìn)行古詩文的誦讀。詩包括《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的（除教材外）的誦讀篇目經(jīng)典詩詞。
一年級(jí)學(xué)生背誦《三字經(jīng)》
二年級(jí)學(xué)生背誦《弟子規(guī)》
三年級(jí)學(xué)生背誦《百家姓》
四年級(jí)學(xué)生背誦《增廣賢文》
五年級(jí)學(xué)生誦讀《千字文》
六年級(jí)學(xué)生誦讀《古詩詞必背》
四、活動(dòng)時(shí)間：
1．從20xx年3月啟動(dòng)本活動(dòng)，在1——5年級(jí)學(xué)生中全面推行。
2．以6年為一個(gè)周期，分年級(jí)指導(dǎo)讀書，檢測。學(xué)校將此讀書活動(dòng)作為校園特色文化建設(shè)的核心內(nèi)容長期的開展下去。
五、具體實(shí)施方案
1．每學(xué)期組織教師定期進(jìn)行一次學(xué)習(xí)學(xué)校讀書活動(dòng)計(jì)劃、方案。
2．積極創(chuàng)造一切閱讀條件。
1）班班建立一個(gè)圖書閱覽角。
2）班級(jí)圖書角要達(dá)到至少每人一本，教師要積極帶頭讀書，與學(xué)生一同分享讀書的快樂。
3）作好家校溝通、班級(jí)圖書流通工作，每學(xué)期做好一次家庭閱讀調(diào)查。
3．合理安排閱讀時(shí)間。
1）各班每周早讀時(shí)間自行安排2次誦讀。
2）早操后統(tǒng)一時(shí)間，采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、自由對讀，班級(jí)賽讀等多種形式，讓學(xué)生吟誦本周所出示的誦讀任務(wù)。
4.引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生家長積極參與，開設(shè)“家庭經(jīng)典時(shí)刻”，要求孩子的父母或其他監(jiān)護(hù)人每天在孩子放學(xué)后、睡覺前，拿出10分鐘，與孩子一起學(xué)習(xí)，家校合作，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)入國學(xué)的殿堂。
六、考核評價(jià)：
1．檢測方式
學(xué)校安排統(tǒng)一時(shí)間組織考級(jí)活動(dòng)（每學(xué)期一次），頒發(fā)等級(jí)證書（如一年級(jí)上學(xué)期考級(jí)合格，等級(jí)為一級(jí)，依次類推，最高等級(jí)為12級(jí)），沒拿到證書的孩子，背熟后，可以申請?jiān)俅螠y試。
采取人人必檢的方式，學(xué)校安排固定時(shí)間，由正副班主任老師同時(shí)進(jìn)行。
2．在活動(dòng)中展示，本學(xué)期可以進(jìn)行經(jīng)典詩文硬筆書法比賽、辦手抄報(bào)、班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校逐層舉辦誦讀會(huì)活動(dòng)等。
（三）總結(jié)表彰階段：
各班根據(jù)表現(xiàn)，評比出“國學(xué)經(jīng)典誦讀優(yōu)秀班級(jí)”和“國學(xué)經(jīng)典誦讀優(yōu)秀個(gè)人”、“國學(xué)經(jīng)典誦讀書香家庭”，并進(jìn)行表彰。
xxx學(xué)校
20xx年3月1日
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)傳統(tǒng)，關(guān)注貧困 愛心募捐，情暖童心
二、主辦單位:沈陽工程學(xué)院——新農(nóng)之聲
三、活動(dòng)背景：
您是否知道，在遙遠(yuǎn)的地方，在祖國懷抱的深處，生存著一些花兒一樣年齡的孩子。這些孩子，用稚嫩的肩膀早早的挑起了生活的重?fù)?dān)！清澈的眼睛不應(yīng)只看到貧窮，純潔的心靈不應(yīng)只感受到苦難。
由于經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，當(dāng)?shù)亟逃A(chǔ)設(shè)落后，師資力量薄弱，因而不能很好地滿足當(dāng)?shù)睾⒆訉χR(shí)的渴求。為了能給他們提供一些物質(zhì)資源，新農(nóng)之聲社團(tuán)決定在全校范圍內(nèi)開展為期三天的大型書籍衣物募捐活動(dòng)，這些年來收集的衣物都被送到了那些貧困的人家，在某種程度上切實(shí)的解決了一部分人們的生活問題。
大學(xué)的我們，開始改變自己的穿衣風(fēng)格，因而產(chǎn)生許多完好而不得不淘汰的衣服。我們或許沒有很多多余的錢財(cái)，我們或許捐不起一座希望小學(xué)，但我們有愛，可以將那些衣物送到他們手里，帶給他們溫暖，我們堅(jiān)信，每個(gè)人都付出愛，哪怕是最微薄的愛，這個(gè)世界將變的更溫暖。
這是一種社會(huì)擔(dān)當(dāng)，在我們充分利用資源、減少浪費(fèi)的同時(shí)，也讓那些處于艱難出境的人們獲得了幫助；也因?yàn)槲覀兊年P(guān)注，讓這些孩子感到溫暖，看到了希望。
四、活動(dòng)目的：
通過此次募捐活動(dòng)，我們希望可以給那些一直想為貧困地區(qū)獻(xiàn)愛心的人們提供一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們用愛心去幫助那些需要幫助的孩子們解決生活、學(xué)習(xí)上一定的困難，讓他們有衣服穿，有書念。提升社團(tuán)人員處事能力，對于大學(xué)生來說，通過一種方式培養(yǎng)當(dāng)代青年大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任心及使命感，奉獻(xiàn)愛心，收獲希望，展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌，這是我們義不容辭的責(zé)任。讓貧困地區(qū)的人們真正感受到來自城市的人帶給他們的愛，盡我們最大的努力去幫助孩子們，讓我們把愛心的力量凝聚在一起，共同托起孩子們生活、學(xué)習(xí)的希望。
五、活動(dòng)對象：大一到大四全體師生、所有員工（主要是畢業(yè)生）
六、活動(dòng)口號(hào)：（用行動(dòng)幫助貧困 用愛心撫慰心靈）
七、活動(dòng)時(shí)間：6月13日下午 1：00～5：00
八、活動(dòng)地點(diǎn)：二食堂，八舍九舍之間，七八舍之間，一七舍之間
九、捐贈(zèng)物品：衣物，書籍，文體用品
十、活動(dòng)流程
1.選好募捐站點(diǎn)
2.規(guī)劃人員安排
3.活動(dòng)物品準(zhǔn)備
4.進(jìn)行活動(dòng)宣傳
5.活動(dòng)開展
6.募捐物品整理存放
7.活動(dòng)總結(jié)
十一、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備
1、6月5日選取募捐站點(diǎn)，向?qū)W校申請募捐地點(diǎn)與存放物品地點(diǎn)。
2、6月9日～6月12日 志愿者報(bào)名及人員安排。
1) 由各支教組長下發(fā)開展召集募捐志愿者的通知，號(hào)召有意者報(bào)名，并上交本學(xué)期課表。
2) 根據(jù)志愿者上交的課表安排無課表，根據(jù)其住所和上課地點(diǎn)安排哪個(gè)時(shí)間段到哪個(gè)募捐地點(diǎn)。
3) 根據(jù)人員情況分出各個(gè)小組，每組選出一名小組長，組長要對其他組員電話進(jìn)行落實(shí)，所有人員時(shí)刻保持通訊暢通。
4) 募捐地點(diǎn)人員自備筆，注意禮貌及形象問題，嚴(yán)禁吃東西現(xiàn)象，時(shí)刻記住自己是名志愿者。
5) 部署好一定的候補(bǔ)人員，沒有課的志愿者及同學(xué)隨時(shí)可以到募捐地點(diǎn)幫忙，避免站點(diǎn)無人現(xiàn)象。
3、5月26日下午尋找募捐地點(diǎn)
1) 由外聯(lián)部部長聯(lián)合其他部部長向本部部員發(fā)出尋找募捐地點(diǎn)的通知，并讓有意者進(jìn)行報(bào)名
2) 向參與者說明尋找募捐地點(diǎn)過程中需要注意的重要事項(xiàng)
3) 根據(jù)參與者人數(shù)分成小組
4) 5月26日下午統(tǒng)一出去找地點(diǎn)
5）5月27日討論得出募捐地點(diǎn)
4、6月8日～6月10日活動(dòng)物品準(zhǔn)備
1) 購買宣傳物品：紙，彩筆若干，膠帶
2) 向?qū)W校申請桌椅，12張桌子，9把椅子
3) 準(zhǔn)備裝衣物用的麻袋40個(gè)，每個(gè)地點(diǎn)十個(gè)
4) 找好旗桿確保站點(diǎn)能掛一面會(huì)旗
5) 向有關(guān)人員借好相機(jī)，確保每個(gè)地點(diǎn)有一臺(tái)
6) 打印簽到表8份
7) 準(zhǔn)備募捐地點(diǎn)照片20張
8) 準(zhǔn)備好個(gè)小組名單及各個(gè)時(shí)間段候補(bǔ)人員名單
9）由宣傳部制作6張海報(bào)，4個(gè)小板
a. 海報(bào)內(nèi)容寫上呼吁同學(xué)們募捐的話語，并貼上募捐地點(diǎn)照片，內(nèi)容以介紹民生，介紹募捐活動(dòng)意義為主
5、。6月10日～6月13日活動(dòng)宣傳
1）海報(bào)初步定在大活，2個(gè)食堂張貼
2）小板放到兩個(gè)食堂門口處
3）12日由志愿者到所在班級(jí)向同學(xué)們宣傳，明確活動(dòng)意義，號(hào)召大家積極參與到募捐活動(dòng)中來
（二）活動(dòng)中期
1、活動(dòng)時(shí)間安排
時(shí)間：6月13日下午 1：00～5：00
第一組人員將募捐物品搬到募捐場地，各個(gè)站點(diǎn)準(zhǔn)備就緒，募捐活動(dòng)開始
募捐結(jié)束各個(gè)組員負(fù)責(zé)整理物品，并將募捐物品送至存放處，一天活動(dòng)結(jié)束
�。�、人員具體安排
1) ４個(gè)小組，每個(gè)小組８～９人（添加志愿者為避免臨時(shí)有事而不能參加活動(dòng)導(dǎo)致站點(diǎn)人員不足），每個(gè)小組一個(gè)小組長，負(fù)責(zé)人活動(dòng)于四組之間
2) 小組人員分配將各個(gè)部門人員打亂，有利于各部門人員之間增進(jìn)友誼，負(fù)責(zé)人選擇分部門來選
3) 募捐工作分為簽單記錄，后勤，照相，安全
簽單記錄（每小組1人）：記錄包括募捐人姓名、聯(lián)系方式、募捐物品類型及數(shù)量、若遇到不愿留名簽單的`募捐人不必強(qiáng)求
后勤（每小組４人）：進(jìn)行分類整理，整理包括募捐人送來的物品的包裝去掉以及整齊的放入麻袋中，保證現(xiàn)場干凈整齊
照相（１人）：每個(gè)地點(diǎn)一臺(tái)相機(jī)，保證相機(jī)電量充足，準(zhǔn)備電池及充電器，要求隨時(shí)抓拍有意義的鏡頭
安全（1人）：隨時(shí)注意觀察存在的安全隱患，保證所有人的安全
4) 隊(duì)員之間做好分工的同時(shí)，更要靈活協(xié)調(diào)合作，相互幫忙共同把工作做好
5) 募捐結(jié)束每組組長必須親手將登記表、相機(jī)、會(huì)旗親手交到負(fù)責(zé)人手里，堅(jiān)決避免簽到表、相機(jī)、會(huì)旗找不到或丟失的現(xiàn)象
6) 若人員有變動(dòng)導(dǎo)致現(xiàn)場人員不足時(shí)，各個(gè)組組長及時(shí)聯(lián)系負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人調(diào)來候補(bǔ)人員，避免現(xiàn)場混亂現(xiàn)象。
7) 無課的同學(xué)隨時(shí)到站點(diǎn)來幫忙
3、注意事項(xiàng)：
1) 小組長：組長要對其他組員電話進(jìn)行落實(shí)，并了解前后換班人員及換班組長信息，與負(fù)責(zé)人聯(lián)系換班情況及缺人情況
2) 組員：做好自己的工作，并顧忌其他工作，注意維持現(xiàn)場，避免出現(xiàn)混亂現(xiàn)象
3) 隨時(shí)應(yīng)對各種突發(fā)狀況發(fā)生：
a. 如遇前來募捐人員過多導(dǎo)致現(xiàn)場混亂時(shí)，及時(shí)調(diào)來候補(bǔ)人員
b. 若無人來募捐時(shí)，站點(diǎn)人員不可隨處走動(dòng)（去衛(wèi)生間除外），保持現(xiàn)場整潔，切不可吃東西、嬉戲，注意禮貌及形象問題，時(shí)刻告訴自己是以志愿者的身份站在這里
c. 如遇下雨天，，二食堂站點(diǎn)搬至食堂內(nèi)，其他三個(gè)地點(diǎn)搬進(jìn)就近的寢室樓，并提前與寢室阿姨打好招呼
4）靈活安排好吃飯的時(shí)間，避免有關(guān)人員吃不上飯情況
5）人員安排到位，避免出現(xiàn)募捐場地?zé)o人現(xiàn)象
6）保證現(xiàn)場人員安全問題
4、物品存放
1) 提前聯(lián)系好物品存放的位置，活動(dòng)結(jié)束后各組人員將一天的物品歸類整理適當(dāng)篩選后送至指定位置
2) 活動(dòng)結(jié)束之前聯(lián)系更多的人去搬物品，尤其是距離比較遠(yuǎn)的
5、募捐人員登記表
學(xué)生登記表
募捐人姓名
學(xué)院專業(yè)
寢室號(hào)
聯(lián)系電話
募捐物品
�、诮處熂皢T工登記表
募捐人姓名
工作地點(diǎn)
聯(lián)系方式
募捐物品
6、人員詳細(xì)安排
每天人員安排表
二食堂/七舍八舍之間/八舍九舍之間/一舍七舍之間
組員
組長
負(fù)責(zé)人
第一組
戴勁松，李欽，范穎芳，蔣新
戴勁松
張新磊
孫洪陽
劉志譚
張旦
第二組
魏春燕，劉高松，何永寧，張碩，孫帥
魏春燕
第三組
杜曉艷，周舟，李振華，姚志博，
杜曉艷
第四組
吳桐，王蘊(yùn)興，陳多昌，李振國
吳桐
小組成員加入志愿者若干
7、當(dāng)天活動(dòng)總結(jié)
每組小組長之間電聯(lián)，互相交流每組情況及發(fā)現(xiàn)問題，提出解決辦法，對工作做出及時(shí)調(diào)整。
8、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1) 當(dāng)天募捐結(jié)束后將現(xiàn)場清理干凈
2) 將桌椅送至原來的地方
3) 避免遺留物品在站點(diǎn)
�。ㄈ┗顒�(dòng)結(jié)束階段
1、將所有募捐物品進(jìn)行統(tǒng)一分類，將能使用的衣物及物品整理后搬至指定存放地點(diǎn)
2、對所有募捐人員表示感謝，以感謝信的方式做成板報(bào)，并告知全校師生募捐所得的物品將通過怎樣的形式與途徑送到貧困人民手中
3、板報(bào)上附有募捐精彩瞬間照片
�。ㄋ模┠季杌顒�(dòng)總結(jié)
1、召開會(huì)議，總結(jié)此次活動(dòng)的成功和不足之處
2、傾聽部分大一和大二成員分享此次活動(dòng)的感受與看法，并對活動(dòng)提出適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)意見
3、分析此次活動(dòng)的不足之處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為使下次募捐活動(dòng)更有效的進(jìn)行
4、感謝所有參與人員
十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
彩筆：
海報(bào)：
簽名單：8*0.1
照片：20*0.5
麻袋：
小計(jì)：
活動(dòng)策劃 篇7
一、 活動(dòng)背景
近年來，學(xué)生人身安全問題越來越受關(guān)注，構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園，加強(qiáng)安全教育是學(xué)校教學(xué)工作與其他活動(dòng)順利進(jìn)行的保證。但是在網(wǎng)絡(luò)上，報(bào)道大學(xué)宿舍等爆發(fā)火災(zāi)等新聞卻層出不窮，有因?yàn)椴缓侠碛秒�，使用大功率電器引發(fā)火災(zāi)的；有因?yàn)閬y扔煙頭導(dǎo)致火災(zāi)的；也有因?yàn)閷W(xué)校電路年久失修，用電時(shí)間過久導(dǎo)致火災(zāi)的。在XX，此類事件的發(fā)生也有先例，這一系列的問題無不讓人擔(dān)心自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活、人身財(cái)產(chǎn)安全受到威脅，為了構(gòu)建和諧校園，盡量避免此類事件的發(fā)生已刻不容緩。借此活動(dòng)，我們可以向XX學(xué)生普及消防安全知識(shí)，提高大家的安全意識(shí)。
二、 活動(dòng)主題
提高安全意識(shí)，關(guān)注生命財(cái)產(chǎn)安全，構(gòu)建和諧校園。
三、 活動(dòng)目的
1、 普及校園安全文化知識(shí)，排除校園的一些安全隱患；
2、 通過活動(dòng)，讓XX學(xué)生對平時(shí)生活中的`安全觀念深入人心；
3、 積極引導(dǎo)和教會(huì)學(xué)生在危險(xiǎn)情況下怎么自救；
4、 通過活動(dòng)，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到出現(xiàn)意外情況下的嚴(yán)重性，讓
安全知識(shí)教育普及到每個(gè)人的心里。
四、主辦單位以及協(xié)辦單位
XXXXX校學(xué)生會(huì)、XXX市消防局。
五、活動(dòng)對象
XXXXXX全體學(xué)生
六、 活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月3日至11月10日，11月9日（全國消防日）下午2:00 消防安全實(shí)戰(zhàn)演練。
七、活動(dòng)地點(diǎn)
XXXXXXXX校區(qū)XX棟學(xué)生宿舍樓。
八、活動(dòng)內(nèi)容及流程
（一） 消防安全知識(shí)宣傳
1、張貼海報(bào)。提前在學(xué)校各個(gè)公告欄張貼海報(bào)，海報(bào)以噴繪或者自己手工制作，突出主題，以及活動(dòng)的基本信息；
2、掛橫幅�？梢院屯饷嬉恍┥碳依澲�，聯(lián)合一起搞宣傳，在學(xué)校各個(gè)路口的電線桿之間懸掛橫幅；
3、消防安全知識(shí)展板。在學(xué)校各食堂門口，主教學(xué)樓一樓大廳擺有關(guān)消防安全知識(shí)的展板，同時(shí)派人講解，并在橫幅宣傳上簽名字，讓大家參與到其中來；
4、網(wǎng)絡(luò)宣傳。在新浪、騰訊微博上宣傳，QQ空間宣傳、轉(zhuǎn)載，XX貼吧等，或者校園網(wǎng)上登新聞，讓廣大學(xué)生都了解這個(gè)活動(dòng)；
5、媒體宣傳。學(xué)校宣傳的同時(shí)，向XX的媒體，如XX報(bào)、XX廣播電臺(tái)等投稿，或者邀請記者過來參與活動(dòng)，撰寫新聞報(bào)道，以達(dá)到宣傳效果。
6、宿舍宣傳�？梢院鸵恍┥碳疫_(dá)成公關(guān)協(xié)議，提供一些公益廣告貼，在廣告上傳播一些有關(guān)消防安全知識(shí)的注意事項(xiàng)以及逃生技巧，把這些小廣告?zhèn)鞑サ矫恳粋�(gè)宿舍。
�。ǘ┡e辦安全知識(shí)講座，播放公益宣傳片
做好知識(shí)講座的策劃，邀請老師或者XX消防局的領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校做講座，讓更多的人更加深刻地了解消防安全知識(shí)。
�。ㄈ┡e辦消防安全知識(shí)競賽
由校學(xué)生會(huì)主辦，在各學(xué)院選拔一些人員組隊(duì)，進(jìn)行消防安全知識(shí)準(zhǔn)備，邀請一些XX消防局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師以及一些媒體一起參與，然后在全國消防日晚上在科階一舉辦安全知識(shí)競賽，讓全校學(xué)生都參與到這個(gè)活動(dòng)中來。
�。ㄋ模┫缹�(shí)戰(zhàn)演習(xí)
事先交代注意事項(xiàng)—專人示范---分配好指揮人員---現(xiàn)場安排---發(fā)出火災(zāi)警報(bào)---全體參與人員按照正確逃生技巧進(jìn)行逃生---解除警報(bào)---有序疏散人員并進(jìn)行相關(guān)記錄---讓老師或者專業(yè)人士做點(diǎn)評
九、 注意問題
1、做好活動(dòng)的策劃工作，每個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)任務(wù)需落實(shí)到個(gè)人身上，確保活動(dòng)順利進(jìn)行；
2、在活動(dòng)中注意安全，確保交通安全、自救知識(shí)、自我保護(hù)知識(shí)的傳遞無誤。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、海報(bào)宣傳：45元
2、橫幅宣傳：150元
3、展板宣傳：300元
4、宿舍公益廣告宣傳：200元
5、講座系列費(fèi)用：300元
6、知識(shí)競賽系列費(fèi)用：300元
7、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)系列費(fèi)用：400元
8、其他費(fèi)用：200元
總計(jì)：1895元
經(jīng)費(fèi)來源：學(xué)校經(jīng)費(fèi)支持、商家贊助。
十一、活動(dòng)目標(biāo)及意義
通過此次消防安全知識(shí)系列活動(dòng)，讓每個(gè)人都了解到消防安全的重要性，學(xué)會(huì)一些基本的應(yīng)急求生技巧，在日常生活中，能多去關(guān)注、預(yù)防安全隱患，防止事故的發(fā)生。同時(shí)，通過此次安全教育的活動(dòng)，能讓廣大學(xué)生了解到生命的可貴。讓安全知識(shí)深入人心，提高大家的安全防范意識(shí)，構(gòu)建和諧、平安校園。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)前準(zhǔn)備：
舞臺(tái)布置.音響.話筒（無線迷你話筒）課桌椅.滑動(dòng)黑板1個(gè).
1--9的珠象卡片、禮物100個(gè).紅花貼紙100個(gè)、
計(jì)算器1個(gè) 、大算盤1個(gè)、小算盤60個(gè)。
二、活動(dòng)參與單位：陳店育星幼兒園
主講人物：主持人、園長、吳老師
三、活動(dòng) 參與人數(shù)：幼兒約50--60人.家長約50--60人
四、活動(dòng)主題：
展示星諾珠心算“神算子”教學(xué)效果 、家長座談會(huì)
五、會(huì)議流程：
�、佟@長講話（介紹珠心算與授課教師）
尊敬的家長：
您好! 為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，為了提高我園的教學(xué)質(zhì)量，豐富幼兒的課堂知識(shí)，創(chuàng)辦星諾珠心算“神算子”品牌幼兒園。我園從今年9月份就增設(shè)“珠心算神算子培訓(xùn)班”，培訓(xùn)班的孩子經(jīng)過短短的28個(gè)課時(shí)的培訓(xùn)，現(xiàn)在已經(jīng)取得較好的成績：計(jì)算、心算速度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過記算器�。�！現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲請出星諾珠心算的創(chuàng)辦人：吳芷彤老師上來為我們講解珠心算。
�、�、珠心算吳老師講解理論知識(shí)
吳老師：尊敬的各位家長、來賓們，大家好！我是星諾珠心算的創(chuàng)辦人：吳老師。我們的機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦至今已有XX年的歷史，現(xiàn)在，在這里簡單地介紹一下什么叫做珠心算？
簡單地說：就是在頭腦里打算盤。
理論上來講：
珠心算是珠算、心算兩者相結(jié)合，是通過算盤撥珠建立“腦映像”（在腦子里打算盤），以珠像為符號(hào)，在頭腦中形成一個(gè)形象邏輯思維，最后達(dá)到在頭腦中撥珠快速心算的效果。
具體內(nèi)容包括加減乘除心算部分、分看心算，聽心算兩種形式。
一、二階學(xué)習(xí)加減心算，
三、四階鞏固加減心算，學(xué)習(xí)乘除法預(yù)備知識(shí)，
五、六階在提高心算速度的基礎(chǔ)上，進(jìn)行乘除心算法的學(xué)習(xí)，共6冊。
學(xué)完以后心算水平是成人的10至20倍（心算速度比計(jì)算器還快）。
學(xué)習(xí)珠心算有什么好處？
學(xué)習(xí)珠心算的最佳年齡為5—12周歲，學(xué)習(xí)珠心算不單單是為了培訓(xùn)一個(gè)“神算子”，更能在學(xué)習(xí)的同時(shí)開發(fā)孩子的思維能力，增強(qiáng)孩子的記憶能力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力，發(fā)展孩子的想象能力，啟迪孩子的觀察能力，提升孩子的計(jì)算能力等。
�、�、請學(xué)前班幼兒展示“聽心算”教學(xué)成果
教師請幾名學(xué)前幼兒上來，閉上眼睛、想算盤、并根據(jù)老師所出的題目，在頭腦中快速撥珠，并用最快的 速度說出答案（可請一位家長當(dāng)裁判，用計(jì)算機(jī)現(xiàn)場計(jì)算幼兒的答案）
�、�、詳談珠心算的上課流程、展示珠心算的課堂趣味教學(xué)與神奇教學(xué)效果
�。ㄕ�20個(gè)大、中班小朋友一起來，老師給他們上課，家長現(xiàn)場觀摩旁聽）
1.認(rèn)識(shí)算盤。
師：小朋友，你們好！我是教你們珠心算的吳老師，吳老師可厲害了，我會(huì)變魔術(shù)哩，你們想不想看呀？叮咚，（把藏在黑板后面的算盤拿出來）小朋友們看：這是什么呀？（幼兒觀察.討論）讓我來告訴你們吧：它的名字就叫算盤（算盤）
對了，算盤還有一個(gè)非常好聽的名字，叫做算盤爺爺（算盤爺爺）算盤爺爺可厲害了，它可以帶領(lǐng)我們?nèi)キh(huán)游算盤王國，和我們的加.減.乘.除做好朋友哦，還可以教我們學(xué)本領(lǐng)，讓我們所有的小朋友都變成“神算高手”哦，小朋友想不想跟算盤爺爺學(xué)本領(lǐng)啊？（想）
恩~~算盤爺爺說話了：（用老爺爺?shù)穆曊{(diào)）小朋友，你們想學(xué)的話也可以啊，可是呀，你們得知道我算盤里面各個(gè)部分的名字呀�。ㄓ美蠋煹穆曊{(diào)）：好啦，小朋友，讓我們一起來認(rèn)識(shí)算盤里面的名字吧！
小朋友，我們每個(gè)人都有自己的名字，還有臉蛋.鼻子.嘴巴.眼睛...對不對呀？
那現(xiàn)在請小朋友伸出你們的雙手，摸摸你們的“臉蛋.鼻子.嘴巴.小眼睛”（幼兒動(dòng)手摸）
你們知道嗎？
算盤爺爺其實(shí)也和我們一樣：有自己的名字，還有臉蛋.鼻子.嘴巴.眼睛呢！看，這個(gè)長方形的邊邊就是算盤的臉蛋，我們把它叫做“框”請小朋友摸摸它，跟著老師說“框.框框框”對了，小朋友真棒！
那中間這根長長直直的東西就是算盤爺爺?shù)谋橇豪玻?/p>
我們把它叫做“梁”請小朋友摸摸它，跟著老師說“梁.梁梁梁”
在梁的中間有許許多多的小棍子叫做“檔”請小朋友摸摸它，跟著老師說“檔.檔檔檔”，那現(xiàn)在請小朋友來告訴我：這是算盤的嘴巴還是眼睛呢？（嘴巴）
哇！你們真聰明！
現(xiàn)在老師再請一位小朋友上來告訴我：算盤的眼睛在那里？（幼兒用手摸）
對了，這上面許多的圓珠子就是它的眼睛，叫做“珠子”請小朋友摸摸它，跟著老師說“珠子.珠子珠子珠子”
我們的珠子可厲害了，還住樓房呢！
住在樓上的珠子叫“上珠”請小朋友們跟著老師說“上珠.上珠上珠上珠”
住在樓下的珠子叫“下珠”請小朋友們跟著老師說“下珠.下珠下珠下珠”
提問：上珠有幾個(gè)？（一個(gè)）一個(gè)上珠表示5（幼兒跟讀）
下珠有幾個(gè)？（一個(gè)）一個(gè)下珠表示1（幼兒跟讀）
好啦，剛才我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了算盤爺爺里面的名字，現(xiàn)在請所有的小朋友來告訴老師吧！（教師用手摸算盤.幼兒回答框.梁.檔.上珠.下珠）
2.畫算盤
請小朋友們跟著老師舉起你們的雙手在空中畫算盤“框框框.梁梁梁.檔檔檔.上珠上珠上珠.下珠下珠下珠”。
3.想算盤。
剛認(rèn)識(shí)算盤，現(xiàn)在請小朋友們休息一下，休息的時(shí)候，我們來想一想：
今天是誰送你們來幼兒園的呀？現(xiàn)在我們一起來想一想爸爸的樣子：爸爸的個(gè)子是高高的還是矮矮的？頭發(fā)是長長的還是短短的？爸爸的眼睛是大大的還是小小的？（幼兒說出外貌）
想完了爸爸，我們來想一下媽媽：
媽媽的臉是圓圓的還是瘦瘦的.？嘴巴是大大的還是小小的？媽媽喜歡穿裙子還是褲子？（幼兒說出外貌）
想完了爸爸媽媽，讓我們一起來想一下算盤寶貝的樣子（幼兒舉起手閉眼畫算盤：框框框...）
�、荨⑿乃惚硌荩嚎論�、虛撥、順撥請大班幼兒心算5道題目（算完組織幼兒離開現(xiàn)場）
6、珠算表演（請出學(xué)前班小朋友約30人）
1：撥珠指法1~9的撥珠、111~999撥珠、1111～9999、11～99、11111~99999的撥珠指法
2：珠算練習(xí)（教師出題、幼兒現(xiàn)場撥珠）
3：表演“看珠讀數(shù)”教師在大算盤上撥珠，幼兒馬上說出數(shù)字）
4：表演“快撥練習(xí)”（展示幼兒開發(fā)左右腦等等的游戲）
5：心算游戲（聽心算、看心算）
聽心算：教師報(bào)題、家長用計(jì)算機(jī)計(jì)算、幼兒心算
看心算：教師在黑板上寫題、家長用計(jì)算機(jī)計(jì)算、幼兒心算
6：活動(dòng)延伸（根據(jù)幼兒現(xiàn)場精神狀況與能力而定）
請一位家長上場，拿出課本，隨意出題，幼兒現(xiàn)場心算
7：游戲、結(jié)束課題
尊敬的家長們，聽完我們珠心算的課程，也看完了我們這批只學(xué)過28個(gè)小時(shí)的小朋友的現(xiàn)場表演，您的感受是怎樣的呢？是不是覺得我們的小朋友只是用28個(gè)小時(shí)的時(shí)間就能達(dá)到這樣的效果，是非常的棒呢？如果您覺得很棒的話請?jiān)僖淮斡脽崃业恼坡暪膭?lì)一下我們的小朋友。謝謝！
8：園長講話、進(jìn)入座談會(huì)。
請家長喝茶、或水、并發(fā)表、談?wù)剬Υ舜螀R報(bào)活動(dòng)的看法、意見、或建議。
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)主題
共建生態(tài)文明，共享綠色未來
二、活動(dòng)目的
在此20xx年世界環(huán)境日之際，我團(tuán)支部為了響應(yīng)世界環(huán)境日，強(qiáng)化文明意識(shí)，創(chuàng)造綠色和諧環(huán)境，共建生態(tài)文明，利豐團(tuán)支部近日將組織開展進(jìn)入清風(fēng)湖撿垃圾的志愿活動(dòng)。通過此次活動(dòng)可以幫助團(tuán)支部的團(tuán)員樹立更強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也可以讓廣大市民了解環(huán)保的重要性，并積極倡導(dǎo)人們要從自身做起，愛護(hù)壞境。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年6月8日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
東營市清風(fēng)湖
五、活動(dòng)對象
利豐團(tuán)支部全體團(tuán)員
六、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1、熟悉清風(fēng)湖的內(nèi)部線路
2、給每個(gè)團(tuán)員準(zhǔn)備1-2個(gè)垃圾袋，一副一次性手套，一個(gè)帽子（王琳組織人員購買）
3、準(zhǔn)備一面團(tuán)旗，兩條橫幅（夏日撩人齊手動(dòng)，環(huán)�；顒�(dòng)伴我行 ——利豐團(tuán)支部清風(fēng)湖之旅，20xx年世界環(huán)境日中國主題：“同呼吸 共奮斗”）
，世界環(huán)境日的宣傳材料（馮龍龍組織人員制作打印）
4、讓團(tuán)員準(zhǔn)備團(tuán)支部發(fā)的T恤，穿運(yùn)動(dòng)鞋（王琳負(fù)責(zé)通知）
5、申請總公司的大巴（王琳負(fù)責(zé)申請）
注意：自己要帶的，如水，食物，相機(jī)自帶。
七、活動(dòng)流程
1、8:00所有團(tuán)員到利豐集團(tuán)門口集合，活動(dòng)負(fù)責(zé)人員組織團(tuán)員，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)注意事項(xiàng)；
2、8:10所有參與人員出發(fā)
3、9:10活動(dòng)正式開始。
1）將團(tuán)員分為四組，并且各小組分散按照規(guī)定線路撿垃圾
具體活動(dòng)包括對清風(fēng)湖的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾仍入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可樂瓶）進(jìn)行垃圾分類；
2）團(tuán)員在游客密集固定區(qū)域，向廣大游客發(fā)放環(huán)境日宣傳材料宣傳環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)市民環(huán)保意識(shí)；
4、10:30參加活動(dòng)的'全體團(tuán)員到清風(fēng)湖指定地點(diǎn)集合，各團(tuán)員團(tuán)隊(duì)整理隊(duì)伍，交流經(jīng)驗(yàn)，合影留念。
5、11:00活動(dòng)結(jié)束。
八、活動(dòng)后期
活動(dòng)組織人員針對此次活動(dòng)寫活動(dòng)總結(jié)，每名團(tuán)員針對活動(dòng)寫一篇活動(dòng)感想.
九、注意事項(xiàng)
1.本次活動(dòng)團(tuán)員按小組安排在指定區(qū)域內(nèi)分段清理，按現(xiàn)場工作人員指引參與此次活動(dòng)。 參加人員在活動(dòng)中須聽從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無故離開，確實(shí)有事中途離開者需向組織者說明情況后才可離場。
2.團(tuán)員要注意安全，途中注意交通安全，不要下水和在河沿內(nèi)撿拾垃圾，湖邊松軟土層不可進(jìn)入，危險(xiǎn)地帶如陡峭的山坡上及樹上的垃圾請不要勉強(qiáng)，量力而為之。
3.團(tuán)員不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置在岸邊，要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi)，進(jìn)行垃圾分類，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集運(yùn)走。
4.活動(dòng)過程中，團(tuán)員要注意自身言行。禁止踩踏草坪，禁止破壞環(huán)境
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
兩條10米橫幅160元
一次性手套40副 40元
垃圾袋80個(gè)30元
帽子40個(gè) 600元
費(fèi)用合計(jì)：830元
活動(dòng)策劃 篇10
[活動(dòng)思想]
以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動(dòng)，我光榮”為主線的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的.事情自己做的好習(xí)慣；同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
[活動(dòng)時(shí)間] xx年4月28日——5月 3 日
[活動(dòng)內(nèi)容]
一 、快樂實(shí)踐 負(fù)責(zé)：各班主任
全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”（分低中高三個(gè)年齡段），開展實(shí)踐活動(dòng)，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級(jí)比賽，推選出“快樂小能手”兩名。
二、精彩展示
1、“創(chuàng)意我們的美食” 負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部
三——六年級(jí)同學(xué)自愿參加《中國少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng)，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報(bào)》。
2、“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影 負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部
五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
三、能手比拼 負(fù)責(zé)：各班主任、年級(jí)組長
各班根據(jù)“快樂實(shí)踐”活動(dòng)競選出班級(jí)小能手2名，參加年級(jí)“我是小能手”比賽，評選出各年級(jí)“快樂小能手”。
比賽內(nèi)容：
一二年級(jí)系鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五六年級(jí)套被套、炒菜比賽。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)“快樂小能手”金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干（各年級(jí)自定人數(shù)）。
[活動(dòng)要求]
1、各中隊(duì)要高度重視，注重活動(dòng)過程。
2、對每項(xiàng)活動(dòng)的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確�；顒�(dòng)順利開展。
時(shí)代小學(xué)學(xué)生處
xx年4月
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