活動(dòng)策劃

時(shí)間：2024-01-16 11:02:58 活動(dòng)策劃我要投稿

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活動(dòng)策劃

活動(dòng)策劃篇1

　　引言：

活動(dòng)策劃

　　我們身在大學(xué)校園象牙塔，這里本應(yīng)該是一片潔凈的圣土!可我們卻看到教室里滿是剩下的早餐零食包裝袋，聞到的是夾雜了各種食物變質(zhì)的惡臭味!

　　盡管學(xué)�；舜罅咳肆ω�(cái)力物力來提供我們一個(gè)良好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是日夜學(xué)習(xí)在這里的我們卻沒有珍惜好這一切，而是不斷的破壞著我們的環(huán)境!為喚醒同學(xué)們愛護(hù)珍惜好我們賴以生存的學(xué)習(xí)環(huán)境，XXX學(xué)院大學(xué)生愛心社決定于3月12日“植樹節(jié)”在主校區(qū)開展一次“植樹在你我心中，還我干凈教室”的主題活動(dòng)，以呼吁大家攜起手來共創(chuàng)文明整潔的校園環(huán)境，宣傳志愿活動(dòng)，同時(shí)，進(jìn)一步展現(xiàn)我愛心社“把愛心獻(xiàn)給社會(huì)，讓真情溫暖人間”的服務(wù)宗旨，也用新時(shí)代的“雷鋒精神”感染到身邊每一個(gè)人!

　　一活動(dòng)目的：

　　1 關(guān)注精神文明，營造和諧、干凈、整潔的校園環(huán)境。

　　2 加大愛護(hù)環(huán)境的宣傳，倡導(dǎo)建設(shè)文明和諧的校園。

　　3 通過此次志愿行活動(dòng)，激發(fā)更多人的社會(huì)責(zé)任感，呼吁更多人加入志愿者的行列來。

　　4 傳承愛心社無私奉獻(xiàn)，默默耕耘的優(yōu)良傳統(tǒng)，為爭(zhēng)創(chuàng)全國優(yōu)秀大學(xué)生社團(tuán)這一理想打下牢固基礎(chǔ)

　　5 用我們當(dāng)代青年的方式來詮釋新時(shí)代的.“雷鋒精神”。

　　二活動(dòng)意義：

　　通過本次活動(dòng)，宣傳愛心志愿清潔活動(dòng)，呼吁全校師生加入到我們保護(hù)校園環(huán)境、弘揚(yáng)精神文明的隊(duì)伍中來，維持保護(hù)我們大家共同的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為構(gòu)建良好、整潔、文明、和諧的校園環(huán)境邁出自己的一小步，并充分體現(xiàn)“人人邁出一小步，社會(huì)進(jìn)步一大步”。

　　三活動(dòng)時(shí)間：

　　20××年3月12日(植樹節(jié))

　　四活動(dòng)地點(diǎn)：

　　北院第四教學(xué)樓紅樓新校區(qū)教學(xué)樓

　　五前期宣傳及活動(dòng)內(nèi)容：

　　1 廣告板宣傳畫：制作廣告板宣傳畫，在活動(dòng)前幾天擺放在各食堂前：新聞通訊社對(duì)當(dāng)天活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道并及時(shí)投晚報(bào)宣傳。

　　2 制作好主題宣傳標(biāo)語(用于貼在教室宣傳愛護(hù)教室公共設(shè)施，保持良好環(huán)境)

　　3 招募愛心志愿者：積極發(fā)動(dòng)各學(xué)院的黨員預(yù)備黨員入黨積極分子，通知好愛心社社員，同時(shí)大力調(diào)動(dòng)更廣大同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性!

　　4 活動(dòng)內(nèi)容：8:40全體志愿者在學(xué)海花園集合，邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話對(duì)活動(dòng)進(jìn)行精神指導(dǎo)!拍集體照留影!將志愿者分成三個(gè)大組，組長由愛心志愿者小分隊(duì)干事?lián)?dāng)，按照既定的路線和要求分別對(duì)四教和紅樓以及新校區(qū)教學(xué)樓進(jìn)行徹底的清掃，把準(zhǔn)備好的宣傳標(biāo)語貼在每一個(gè)教室!

　　5 邀請(qǐng)新聞通訊社和學(xué)通社采編組對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全程采訪報(bào)道!

　　6 會(huì)員qq、微博、微信、172 校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇等媒體宣傳

　　7 活動(dòng)要求：志愿者統(tǒng)一著裝，身穿白色愛心社社服，頭戴愛心社社帽，打愛心社社旗。

　　六參與單位：

　　活動(dòng)主辦：湖南工程學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院黨支部、愛心社、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

　　承辦：湖南工程學(xué)院愛心社愛心志愿者小分隊(duì)

　　協(xié) 辦：湖南工程學(xué)院愛心社各部門

　　七活動(dòng)組委會(huì)：

　　指導(dǎo)老師：王某某、易某某、張某某、徐某某、吳某某、陳某某、梁某某

　　總策劃：劉某某、寧某某、劉某某

　　策劃書：張某某負(fù) 責(zé) 人：張某某

　　聯(lián)系

　　八經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　傳畫及宣廣告版宣傳標(biāo)語制作：60元

　　膠片沖洗：20元

　　共計(jì)：80元

活動(dòng)策劃篇2

　　為了進(jìn)一步滿足廣大幼兒家長個(gè)性化服務(wù)需求，全面提升幼兒園服務(wù)質(zhì)量。新學(xué)期伊始，靜海一幼面向全園家長開展四日服務(wù)活動(dòng)。即：

　　家長接待日：每周一上午由幾位園長輪流接待家長的來訪和咨詢，認(rèn)真聽取家長們的意見和合理化建議，積極為家長排憂解難。家長開放日：將每月第三周定為家長開放日，各班教師根據(jù)家長需求和孩子發(fā)展情況，采取多種形式有計(jì)劃地進(jìn)行開放活動(dòng)，讓家長全方位了解幼兒園的教育內(nèi)容和方法及自己孩子在活動(dòng)中的'行為表現(xiàn)，從而激發(fā)家長更好地配合幼兒園教育，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

　　家長宣傳日：各班把每周一定為家長宣傳日，通過家園宣傳櫥窗向家長介紹家教新觀念、保健小常識(shí)、季節(jié)流行病、經(jīng)驗(yàn)分享、請(qǐng)您關(guān)注、每周教育教學(xué)計(jì)劃、溫馨提示等等，逐步讓家長參與到教育之中，讓關(guān)注轉(zhuǎn)化為積極的配合，從而提高家長對(duì)家園互動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)要求各班每周一更換相關(guān)內(nèi)容并進(jìn)行評(píng)比。幼兒診療日：將每月最后一周末設(shè)為幼兒健康診療日，由具有專業(yè)知識(shí)的保健醫(yī)現(xiàn)場(chǎng)為幼兒進(jìn)行生長發(fā)育的評(píng)價(jià)和健康診療，同時(shí)就幼兒心理、生理健康問題為家長們解惑答疑，豐富家長科學(xué)育兒知識(shí)。

活動(dòng)策劃篇3

　　一、活動(dòng)來源：

　　端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng)，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié)，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗(yàn)：

　�、俎r(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

　�、诙宋绻�(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗�！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

　�、鄱宋绻�(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

　�、芏宋绻�(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。

　　⑤端午節(jié)有許多傳說、故事、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說等。

　　二、中、大班年齡段節(jié)慶活動(dòng)目標(biāo)：

　　(1)知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，如：吃粽子、掛艾草等;

　　(2)知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感;

　　(3)喜歡和大家一起共度端午節(jié)，積極參與端午節(jié)活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

　　三、中、大班節(jié)慶活動(dòng)實(shí)施概況

　　1、屈原的故事(語言)

　　2、童謠《拍手歌》(語言)

　　3、觀看賽龍舟(社會(huì))

　　4、美麗的龍舟(藝術(shù))

　　5、龍舟競(jìng)賽(健康)

　　6、我愛吃粽子(科學(xué))

　　四、節(jié)慶活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

　　1、班級(jí)中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

　　2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的全過程及在活動(dòng)過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)。中、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)展情況，如：有關(guān)端午的問題以及對(duì)端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等。

　　3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料，如：①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀;②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲;③動(dòng)手區(qū)：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

　　4、家長園地：介紹主題活動(dòng)中須請(qǐng)家長配合的內(nèi)容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等

　　五、家園共育：

　　1、請(qǐng)家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn);

　　2、可以請(qǐng)家長來園參加活動(dòng)，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂

　　活動(dòng)一：童謠《拍手歌》(語言)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解、學(xué)習(xí)童謠，能結(jié)伴邊拍手邊朗誦童謠，對(duì)童謠活動(dòng)感興趣。

　　2、遷移有關(guān)端午習(xí)俗的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，嘗試?yán)m(xù)編童謠，體驗(yàn)編編、說說、玩玩的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：與端午節(jié)習(xí)俗相關(guān)的圖片、實(shí)物。幼兒進(jìn)行過有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的調(diào)查。

　　活動(dòng)過程：

　　1、欣賞童謠，理解主要內(nèi)容。

　　(1)交流有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的經(jīng)驗(yàn)。

　　★指導(dǎo)語：端午節(jié)，人們都會(huì)有些什么活動(dòng)?

　　(2)欣賞童謠《拍手歌》，理解主要內(nèi)容。

　　★指導(dǎo)語：①在這首童謠里，你聽到了什么?②你有什么聽不懂的地方?(根據(jù)幼兒的討論、交流情況，幫助幼兒理解“門插艾、香滿堂”等。)

　　2、學(xué)習(xí)童謠，了解拍手游戲的玩法。

　　(1)嘗試?yán)收b童謠。

　　(2)討論拍手游戲的玩法，激發(fā)朗誦興趣。

　　★指導(dǎo)語：①這首童謠的名字叫什么?為什么叫《拍手歌》?②我們可以怎樣念這首童謠呢?(引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴邊對(duì)拍手邊朗誦童謠。)

　　(3)兩兩結(jié)伴，邊拍手邊朗誦童謠。

　　3、遷移端午經(jīng)驗(yàn)，嘗試?yán)m(xù)編童謠。(如：五月五，是端陽，香包帶，香滿堂;五月五，是端午，龍船下水人跳舞。)

　　4、記錄并欣賞幼兒創(chuàng)編的童謠。

　　活動(dòng)二：觀看賽龍舟(社會(huì))

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，感受競(jìng)賽活動(dòng)的熱鬧氣氛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：了解本地舉辦“賽龍舟”的活動(dòng)情況。

　　活動(dòng)建議：

　　1、與組織“賽龍舟”活動(dòng)的有關(guān)單位聯(lián)系，確定參觀地點(diǎn)及時(shí)間。

　　2、請(qǐng)家長帶幼兒前往參觀，觀察龍舟的外形特征及賽龍舟時(shí)人們的動(dòng)作表現(xiàn)，感受競(jìng)賽的熱烈氣氛。

　　3、引導(dǎo)幼兒交流賽龍舟的場(chǎng)面以及自己觀看賽龍舟時(shí)的心情和感受。

　　活動(dòng)三：美麗的龍舟(藝術(shù))

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試運(yùn)用畫、撕、剪、貼等多種方式和同伴共同裝飾美麗的龍舟。

　　2、樂意和同伴共同協(xié)商，分工裝飾龍舟，體驗(yàn)合作成功的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒有參觀賽龍舟活動(dòng)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。賽龍舟的照片、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。

　　活動(dòng)過程：

　　1、觀察端午節(jié)節(jié)龍舟比賽的照片，回憶龍舟的外形特征，激發(fā)裝飾龍舟的興趣。

　　★指導(dǎo)語：你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?

　　2、觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法，激發(fā)合作裝飾的興趣。

　　★指導(dǎo)語：①龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?②你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?

　　3、分組協(xié)商、分工裝飾龍舟。(觀察幼兒合作情況，并對(duì)有困難的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。)

　　4、舉辦“美麗的龍舟展”，體驗(yàn)合作成功的快樂。

　　活動(dòng)四：龍舟競(jìng)賽(健康)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、嘗試模仿劃龍舟動(dòng)作，兩兩合作協(xié)調(diào)向前快跑。

　　2、積極參加競(jìng)賽活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：“皮筋龍舟”若干。

　　活動(dòng)過程：

　　1、模仿賽龍舟的動(dòng)作(劃船、打鼓、擦汗等)。

　　2、游戲：《劃龍舟》。

　　(1)討論兩兩合作劃龍舟的方法。

　　★指導(dǎo)語：兩人一組怎樣能把龍舟劃得又快又好?

　　(2)自由結(jié)伴嘗試合作劃龍舟。

　　(3)劃龍舟比賽(分組接力比賽)。

　　3、聽音樂做全身放松動(dòng)作。

　　活動(dòng)五：我愛吃粽子(科學(xué))

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在觀察、品嘗中發(fā)現(xiàn)粽子的口味、形狀是多種多樣的，并樂意與同伴交流。

　　2、初步了解粽子的制作過程。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒收集的各種各樣的粽子，包粽子的材料(米、粽葉、棉線等)。

　　活動(dòng)過程：

　　1、展示、介紹“我收集的粽子”，了解粽子種類的多樣。

　　★指導(dǎo)語：你帶來的是什么粽子?它是什么形狀、什么口味的?

　　2、觀看包粽子，了解包粽子所需要的材料。

　　(1)討論、認(rèn)識(shí)包粽子的材料。

　　★指導(dǎo)語：你知道包粽子需要哪些材料嗎?(根據(jù)幼兒所述，一一出示相應(yīng)材料并加以認(rèn)識(shí)。)

　　(2)觀看老師(或家長)包粽子、煮粽子的過程。

　　3、品嘗粽子、交流粽子的口味等，體驗(yàn)過端午節(jié)的樂趣。

　　活動(dòng)六：端午節(jié)親子活動(dòng)(綜合)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過唱唱、跳跳、講講、嘗嘗等活動(dòng)，進(jìn)一步體驗(yàn)教師、幼兒、家長共同過端午節(jié)的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、與端午節(jié)有關(guān)的故事碟片、歌曲磁帶、表演材料等。

　　2、邀請(qǐng)幼兒家長參加活動(dòng)。

　　3、各種端午美食(粽子、綠豆糕、鴨蛋等)。

　　活動(dòng)建議：

　　1、開展家長、幼兒互動(dòng)式智力競(jìng)賽，進(jìn)一步了解端午節(jié)的'主要習(xí)俗。

　　★指導(dǎo)語：端午節(jié)是哪一天?人們是怎樣過端午節(jié)的?為什么要過端午節(jié)?

　　2、幼兒節(jié)目表演。

　　3、家長、幼兒的親子游戲(如：包粽子比賽等)。

　　4、端午節(jié)美食自助餐活動(dòng)。

　　七、端午節(jié)相關(guān)資料鏈接

　　1、知識(shí)資料。

　　農(nóng)歷五月初五是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，古稱“重五”，與九月九日稱“重九”之意相同，又稱“端五”、“端陽”。此外，端午節(jié)還有許多別稱，如：午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、詩人節(jié)、艾節(jié)、夏節(jié)、龍日等。關(guān)于端午節(jié)的由來，說法甚多，如：紀(jì)念屈原說，紀(jì)念伍子胥說，紀(jì)念曹娥說，起于三代夏至節(jié)說，惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等。其中，最為人們所知曉的一段傳說，是為了紀(jì)念20xx多年前投江而死的我國偉大詩人屈原。

　　端午節(jié)，民間有賽龍舟、吃粽子、吃五黃(雄黃酒、黃魚、黃瓜、黃鱔、黃豆芽)、掛五端(菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花)、佩香囊等習(xí)俗。在民俗文化領(lǐng)域，人們常把賽龍舟和吃粽子等與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一二起。古時(shí)，五月五日又稱為“惡月惡日”，吃五黃飲雄黃、掛五端于門庭、采雜藥做香囊等風(fēng)俗可能出自上古，其目的在于驅(qū)邪避魔、驅(qū)毒避蟲�，F(xiàn)在，除了有迷信色彩的習(xí)俗漸已消失外，其余的習(xí)俗已流傳鄰近諸國，如：賽龍舟等，突破了時(shí)間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。

　　2、教學(xué)資料。

　　屈原的故事

　　屈原是我國古代的一位偉大的愛國詩人，他非常愛自己的國家——楚國。他愛護(hù)百姓，幫助楚王治理國家，使楚國變得很強(qiáng)大，楚王很信任他。王后和奸臣們看見楚王這么信任屈原，心里很不高興，經(jīng)常湊在一起商量害屈原。他們拼命在楚王面前說屈原的壞話，動(dòng)員楚王相信最強(qiáng)大的敵國——秦國的話，放棄跟其他小國家做朋友。屈原堅(jiān)決反對(duì)楚王相信敵人的話，一再勸說楚王不要與周圍的國家絕交。楚王非常生氣，撤掉了屈原的官職，將他流放到很遠(yuǎn)的地方，堅(jiān)持與周圍的國家斷絕了朋友關(guān)系。秦國見楚王中了計(jì)，就派了很多兵去攻打楚國。楚國被打敗了，楚王也被秦國捉去，最后死在了秦國。

　　屈原雖然被免除了官職，但他非常關(guān)心自己的國家，他擔(dān)心楚國的命運(yùn)，常常整夜睡不著。在聽到楚國被打敗、楚王死在秦國的消息后，他非常傷心。他昏昏沉沉地走了幾天，來到了汨羅江邊，用力向江心一跳，很快沉了下去。屈原死的這天，是農(nóng)歷五月初五。老百姓們聽說后，爭(zhēng)著劃船，到處去撈屈原，賽船的風(fēng)俗就這樣形成了。為了紀(jì)念屈原，人們還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不傷害屈原

活動(dòng)策劃篇4

　　一、活動(dòng)背景

　　面對(duì)當(dāng)前國際經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展以及各種思想相互激蕩的國際形式,大學(xué)生應(yīng)有自己的正確態(tài)度，要樹立愛校愛國的思想，要認(rèn)識(shí)到學(xué)校和國家對(duì)自己重要性，認(rèn)識(shí)到學(xué)校和國家培養(yǎng)自己的不易。此次活動(dòng)通過參加圖書館和實(shí)訓(xùn)基地，來培養(yǎng)同學(xué)們的愛校愛國情感，在實(shí)踐中樹立正確的人生態(tài)度。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、通過參觀校圖書館，使同學(xué)們了解學(xué)校的發(fā)展歷程，感受學(xué)校的.歷史氣息。在參觀過程中，通過對(duì)圖書館的介紹，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到知識(shí)的重要性。

　　2、通過參觀實(shí)訓(xùn)站讓同學(xué)們了解到與自己專業(yè)方向的知識(shí)，使同學(xué)們對(duì)自己的專業(yè)有更深的了解，增強(qiáng)對(duì)自己專業(yè)的重視。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：動(dòng)力工程學(xué)院全體大一學(xué)生

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月1日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：校圖書館、實(shí)訓(xùn)站

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、圖書館管理員及實(shí)訓(xùn)站管理員聯(lián)系，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。

　　2、與校報(bào)、新聞社、攝影社聯(lián)系，組織好拍攝記錄。

　　3、通知各班班委做好動(dòng)員工作，保證人員全部到位。

　　七、活動(dòng)流程

　　1、當(dāng)日上午九點(diǎn)在圖書館門口集合。

　　2、組織部成員組織簽到點(diǎn)名。

　　3、人員到齊后，有秩序的進(jìn)入圖書館。

　　4、進(jìn)入有圖書館后在講解員的帶領(lǐng)下進(jìn)行參觀，參觀過程中保持紀(jì)律。

　　5、講解員講解完后，自由參觀。

　　6、自由參觀結(jié)束后，有秩序出館，在圖書館外站隊(duì)，然后進(jìn)入實(shí)訓(xùn)站。

　　7、實(shí)訓(xùn)站參觀流程同圖書館流程。

　　8、實(shí)訓(xùn)站參觀結(jié)束后，回到圖書館門口集合，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，然后全體解散。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、在活動(dòng)過程中注意對(duì)人員的清點(diǎn)。

　　2、在參觀圖書館的過程中保持安靜，參觀實(shí)訓(xùn)站

　　時(shí)注意安全。

　　動(dòng)力工程學(xué)院團(tuán)總支

　　20xx年11月20日

活動(dòng)策劃篇5

　　社團(tuán)文化節(jié)已經(jīng)開幕，為了鍛煉會(huì)員的能力，激發(fā)會(huì)員們學(xué)習(xí)法律的熱情，以演講的方式展現(xiàn)法律人們積極向上的精神風(fēng)貌，特借社團(tuán)文化節(jié)之機(jī)舉辦此次“法行校園”普法演講比賽。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：10月29日

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室

　　三、活動(dòng)對(duì)象：大學(xué)生法律服務(wù)協(xié)會(huì)會(huì)員

　　四、活動(dòng)流程：

　　1、提前一周貼海報(bào)，說明參賽要求，統(tǒng)計(jì)參賽人數(shù)及參賽題目。邀請(qǐng)嘉賓及評(píng)委。

　　2、活動(dòng)前兩天，參賽人員上交幻燈片，主持人明確活動(dòng)流程，做好主持準(zhǔn)備工作。

　　3、參賽選手賽前抽簽編排出場(chǎng)序號(hào)。主持人介紹到場(chǎng)嘉賓及評(píng)委，宣讀比賽規(guī)則，比賽正式開始。

　　4、選手按抽簽順序依次上場(chǎng)演講。()

　　5、評(píng)委針對(duì)選手演講內(nèi)容、演講口才及現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行打分及點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。

　　6、評(píng)委評(píng)議期間，利用多媒體以知識(shí)競(jìng)賽的形式進(jìn)行互動(dòng)游戲，并給答對(duì)的.觀眾頒發(fā)小獎(jiǎng)品。

　　7、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，并由嘉賓及評(píng)委給獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　8、比賽結(jié)束，為參賽選手合影。