活動策劃

時間：2024-01-11 10:02:38 活動策劃我要投稿

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活動策劃

活動策劃篇1

　　一、內容與要求。

活動策劃

　　1、通過幼兒自己動手打扮圣誕樹，使幼兒進一步體驗節(jié)日來臨的快樂氣氛。

　　2、在排排說說中進一步認識ABB、BBA模式。

　　二、活動重點。

　　進一步體驗節(jié)日來臨的快樂氣氛。

　　三、活動難點。

　　初步擺脫物體顏色、形狀等因素的影響，認識ABB、BBA模式。

　　四、活動材料。

　　長帶子若干（有的為空白、有的是有模式的），模式條若干、花、小鈴鐺、小禮物、小球球、蝴蝶結等等。

　　五、活動過程。

　　（一）明確目的要求：

　　做做、講講、找找、掛掛。

　　（二）介紹材料，明確要求。

　　快要過新年了，這幾天我們都在打扮自己的教室，王老師又買了兩棵圣誕樹，有的小朋友看見了說一點也不漂亮，也要打扮一下，那怎么打扮圣誕樹呢？

　　1、做些東西，做些什么呢？這里是吊飾工廠，我們就動動腦筋做一串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎？）

　　2、掛東西，這個辦法很好，可是亂七八糟的掛會好看嗎？怎么掛好看？那我們就把掛的東西排排隊，做成一串串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎？

　　老師準備了一些材料，等一會，請你們去找一份自己喜歡的來做吊飾，不過你要仔細的`看看盤子里的東西，如果這串吊飾別的小朋友已經(jīng)做過一點了，那你先看看他用什么辦法做的，你就用這種辦法接著往下做。這個很難的，要動動腦筋才做的出來。如果盤子里有票子，你能按照票子上的辦法做吊飾嗎？那盤子里沒有票子，人家也沒有做過，怎么辦？自己想個好辦法做吊飾。做的時候，別忘了要一邊做一邊講，這樣你才能很快的把吊飾做好的。做好的吊飾你就把它掛到這里的小鉤子上。

　　聽明白了嗎？有沒有問題？好，開始做吧。

　�。ㄈ┳鲎�。

　　1、引導幼兒邊排邊說。

　　2、鼓勵動作快的幼兒多排幾串。

　�。ㄋ模┲v講找找。

　　1、剛才我聽到xx在做吊飾的時候一邊做一邊講，很快就做成功了，你們看漂亮嗎？你們想不想聽聽他是怎么講的？xx你快來講給大家聽呀。（手勢暗示：念）

　　《說出一粒紅珠子、兩粒綠珠子》，他剛才就是這樣一邊做一邊講的，所以很容易就做成功了。真棒！給你提個意見，你一粒紅珠子、兩粒綠珠子；一粒紅珠子、兩粒綠珠子這樣講太長了，能不能用短一點的話來講講這串吊飾？

　　《說出一粒紅，兩粒綠》哇！講的又短又清楚，人家一聽就知道了。

　　剛剛這串珠子是一粒紅，兩粒綠；一紅兩綠，一紅兩綠這樣隔開來做的，這里的吊飾有沒有跟它一樣，也是一個紅兩個綠隔開來做的？我們找找看有沒有，也要一個紅兩個綠隔開來做的。（把他們掛在一起）

　　2、這幾串都是一紅兩綠，一紅兩綠隔開來的。再短一點只用數(shù)字寶寶來講講看，他們是幾個幾個隔開來的？請人說，不對再導：（手勢：幾個？幾個？）他們都是1個2 個、1個2 個、1個2 個隔開來的。

　　3、這里還有沒有也是1個 2個，1個2個隔開來做的？找找看要1個2個，1個2個的。

　　（找的出）他找出的這串是1個2個隔開來排的嗎？（手勢）眼睛看心理數(shù)，幾個？幾個？是一個兩個嗎？

　　已經(jīng)找出一串了，還有嗎？

　　《有爭論的，大家睜開眼睛仔細看，在心理數(shù)，（師手勢）是一個兩個嗎？同意的舉手。（人少的話，我把他帶回去，放在教室里我們再好好的研究一下）》

　�。ㄕ也怀觯ㄓ门懦ǎ┻@一串是不是1個2個的？他們是嗎？（排除幾串后）這里面有嗎？還有嗎？

　�。ㄎ澹⿸鞉臁�

　　1、那請幾個人把剛才找到的1個2個隔開來排的吊飾掛到這棵圣誕樹上去，可以（動作）橫著掛，也可以豎著掛。

　　2、那棵樹上掛哪些呢？這棵樹上掛的是1個2個隔開來的，有沒有2個1個隔開來排的？要兩個一個的。

　　3、還有嗎？那請xx把2個1個的都掛到那棵樹上去。

　　4、剩下來的還有2個1個的嗎？還有1個兩個的嗎？

　　有創(chuàng)造的，這一串我喜歡的，是誰排的？你是幾個幾個隔開來排的？

　　拿ABA，這一串是幾個幾個隔開來排的？跟我們以前排過的一個紅一個黃一個蘭一樣嗎？不一樣在哪里呢？我們回去比比看。

　　5、還剩下的請xx來掛。

　　6、圣誕樹美極了，你們要是還想繼續(xù)打扮的話，家里有小禮物的你可以拿來掛上去，還可以把你在區(qū)角游戲里做的一些漂亮的東西掛上去。好嗎？

活動策劃篇2

　　一、活動主題：讓奉獻成為永恒讓溫暖情滿校園

　　二、活動目的：此次愛心形象大使選拔大賽旨在宣傳志愿服務精神與奉獻精神，宣傳并推廣學院聯(lián)通愛心互助計劃與愛心超市活動。選出愛心形象大使來傳達愛心訊號，喚起更多的愛心人投入到志愿服務于奉獻的行列中來。

　　學院通過與許昌市聯(lián)通公司合作的“學院聯(lián)通愛心互助計劃”努力為在校貧困學生提供激勵與幫助，為貧困學生共鑄翱翔的“翅膀”，在校聯(lián)通用戶使用聯(lián)通卡品所產(chǎn)生的每一分鐘的話費都有一部分注入愛心互助計劃，成為幫助貧困學生的愛心動力。愛心互助計劃是一種奉獻也是一種責任，更是一種救贖！

　　許昌學院青年志愿者協(xié)會與聯(lián)通公司共同發(fā)起舉辦的愛心超市，是為廣大學生提供一個心靈互動的平臺，愛心超市將會成為我校師生的一個愛心驛站，每一個到愛心超市的人，都會成為愛心超市的傳承者。愛心超市不僅接受在校師生和社會各界的捐助與貧困學生的'申領，我們還將經(jīng)常走出校園奉獻愛心。

　　三、主辦單位：許昌學院團委

　　承辦單位：許昌市聯(lián)通公司

　　許昌學院青年志愿者協(xié)會

　　四、賽程設計：

　　1、海選階段：

　　在全校擬設擬15個評選區(qū)，參賽選手可以直接到各報名點進行報名、參賽。每名選手的比賽時間為10分鐘。每個評選區(qū)評委由各評選區(qū)負責人組成，暫定評委為五名，評委現(xiàn)場打分。每個評選區(qū)選出前5名晉級進入下一輪評比。

　　2、晉級階段：

　　從各選區(qū)晉級的75名選手進行75進25，25進15晉級比賽，由校青年志愿者協(xié)會組織評委會委員統(tǒng)一進行比賽，活動地點為大學生活動中心大演播廳

　　時間為20xx年X月X日至X月X日

　　五、獎項設置：

　　1、一等獎：1名，助學獎金600元（暫定）并頒發(fā)榮譽證書；

　　2、二等獎：2名，助學獎金300元（暫定）并頒發(fā)榮譽證書；

　　3、三等獎：3名，助學獎金100元|（暫定）并頒發(fā)榮譽證書；

　　4、入圍獎：第二輪晉級的15位選手，獎品為聯(lián)通公司提供的卡品一張及50元話費充值卡；

　　5、參與獎：各選區(qū)晉級的75位選手，獎品位聯(lián)通公司提供的精美獎品一份。

　　六、比賽內容：

　　1、關于志愿者方面的演說（詩歌、散文等形式不限）；

　　2、個人才藝展示；

　　3、5分鐘即興演講；

　　七、評分細則：

　　評分實行百分制，基礎分為40分，具體量化如下：

　　衣著與儀態(tài)5分

　　演說10分

　　才藝展示10分

　　即興演講10分

　　綜合素質5分

　　八、參賽及報名事項：

　　1、具有志愿精神，樂于奉獻的在校大學生；

　　2、品學兼?zhèn)�，綜合素質好，能夠代表志愿者形象；

　　3、形象好、氣質佳，性格開朗、活潑大方；

　　4、各評選區(qū)不得以任何名義收取參賽選手的費用；

　　九、參賽紀律

　　1、參賽選手需服從評選委員會的安排，聽從工作人員調度；

　　2、不得無故遲到、早退或缺席比賽；

　　3、不得在比賽中使用任何形式的不正當競爭手段；

　　4、不得以任何形式損害大賽名譽。

　　十、違規(guī)處理

　　1、視違規(guī)情節(jié)嚴重程度，對違規(guī)選手進行口頭警告、扣罰參賽得分、取消參賽資格等處罰；

　　2、損壞任何公共財產(chǎn)，照價賠償；

　　3、如出現(xiàn)違規(guī)違紀行為，將交至學校處理。

　　十一、報名方式：

　　1．電話報名：聯(lián)系人：

　　2．網(wǎng)絡報名： Email :xcxyqx@yeah.net

　　3．現(xiàn)場報名：校青年志愿者協(xié)會辦公室（滿庭芳餐廳四樓大學生活動中心）

　　說明：凡參賽選手需填報參賽報名表（后附），附1寸彩色免冠照片。

　　十二、媒體宣傳報道：

　　1、邀請許昌電視臺、許昌市教育電視臺進行采訪報道；

　　2、邀請許昌晨報、許昌日報進行報道；

　　3、在團委網(wǎng)站、潁川弦歌網(wǎng)站上進行實時報道；

　　十三、預算—4000元

　　一、二、三等獎獎金及證書 1700；入圍獎及參與獎1000元；

　　2、宣傳費用：條幅、噴繪、宣傳頁等400元；

　　3、舞臺設計：背景噴繪、熒光棒等600元；

　　4、其它費用：300元。

活動策劃篇3

　　一、主題活動目的：

　　為了保證院學生會有新鮮血液的注入，有足夠高素質的后備力量，能更有效地開展學生會工作，實現(xiàn)學生會干部的新老交替，培養(yǎng)和壯大學生會干部隊伍，保證學生會工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學生會服務學院、服務同學的主體作用。同時營造開放活躍的校園文化，增進同學們之間的溝通、交流、合作，為美好的大學生活留下燦爛的一筆財富。在院團學辦指導下，我院計劃于9月下旬開始籌辦和組建新一屆的學生會。

　　二、主題活動主題：

　　招賢納士傳承學團服務同學提升自我

　　三、部門設置：

　　院學生會設主席團，下設宣傳部、新媒體運營中心、辦公室、組織部、紀檢部、生活部、學習部、文藝女生部、科技創(chuàng)新部、體育部、職業(yè)規(guī)劃校友聯(lián)絡部、心理部、素質拓展部、共13個部門。

　　四、參與對象：

　　xx學院14級、15級、16級、17級全體學生。

　　五、人員安排：

　　主席團成員4-5人，各部部長1人,副部長不定（每部門副部長人數(shù)0—3人，視情況而定）。

　　六、主題活動時間、地點：

　　暫定于10月17日晚19:00，畢業(yè)大廳。

　　七、主辦方與承辦方：

　　xx學院黨總支和團學辦公室。

　　八、嘉賓：

　　黨總支書記：閆合占

　　團學辦公室主任：李爽正

　　輔導員：董洋、劉沖亞

　　大學生綜合創(chuàng)新實訓中心主任：陳鵬

　　九、受聘人應具備條件：

　　學生會主席團（學生會主席、副主席）

　　候選人的任資條件：

　　1、凡嚴格遵守《南陽理工學院學生手冊》的我院20xx級在校生，現(xiàn)任學生干部的同學均可應聘為院學生會主席團。

　　2、受聘同學德才兼?zhèn)�，身體健康，有堅定的政治立場，良好的道德品質，突出的工作能力,有實干苦干的精神。

　　3、思想端正，作風正派，沒有受過校紀處分。

　　4、學習目的明確，勤奮刻苦，學習成績優(yōu)秀。

　　學生會部長候選人的`任資條件：

　　1、在校期間，擔任班級級班級委、校級各個組織成員、社團成員、院系學生會成員均有資格參加競選。（注：新成立部門對任職無要求）

　　2、身體健康，有堅定的政治立場，良好的道德品質，突出的工作能力，有實干苦干的精神。

　　3、思想端正，作風正派，沒有受過校紀處分。

　　4、學習成績優(yōu)秀，能吃苦耐勞，樂于奉獻，具有一定工作能力和工作經(jīng)驗，有較強的組織協(xié)調能力。

　　非學生會成員參與競選的資格條件：

　　1、符合部長、副部長候選人的資格條件。

　　2、得到我院負責老師的推薦。

　　十、受聘人產(chǎn)生的具體要求與步驟

　　（一）候選人產(chǎn)生渠道：

　　1、現(xiàn)有院學生會干事采取自薦的方式參選；

　　2、由各部門推薦多名優(yōu)秀學生干部候選人參與競選；

　　3、其他符合應聘條件的學生干部采取自薦的方式參選。

　�。ǘ└骱蜻x人須填寫推薦表，同時遞交一份所報部門的申請書。

　�。ㄈ└骱蜻x人的推薦表及申請書一并交于辦公室。

　　十一、工作人員及工作安排：

　　工作人員：xx學院學員第十八屆學生會干部。

　　工作安排：

　　第一階段

　　A：競選人報名。

　　B：報名表格交到團學辦公室。

　　C：候選人準備演講稿，于10月17日各自演講。

　　第二階段：

　　10月18日、19日晚19：00開始進行面試，面試評委為團學辦老師與學生會主席團成員及各個部長。面試具體安排如表一。

　　第三階段：

　　10月20日公布競選結果。

　　十二、注意事項：

　　1、選舉工作必須慎重，到會人員進行簽到（本人簽到的方才有效）。流程具體安排如表二。

　　2、一律遵循“公平、公正、公開”的原則，不得進行私下交流拉票等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)必嚴肅處理。

　　3、主題活動前有主持人解讀項目細則，讓競選人員更加清楚各項競選流程和規(guī)則。流程具體安排如表三。

　　4、各個部門之間妥善安排，相互協(xié)助、配合。

　　5、持場地的衛(wèi)生，保持現(xiàn)場的衛(wèi)生。

　　選舉后的工作：

　　1、考察任用制度：由院內負責老師對學生會干部進行指導監(jiān)督，本著“公平、公正、公開”和對所有學生負責的原則，對第19屆學生會所有成員進行考察任用，期限為一個月，如合格則正式錄用，如不合格則另行安排。

　　2、完成新老干部的工作交接：上屆干部把工作中的經(jīng)驗教訓、好制度、工作方法告訴新干事并在實際工作中給予支持與幫助，方便更好的為同學服務。

　　3、搞好學生會干部的工作，明確各干事的工作職能，制定學生會年度工作計劃。

活動策劃篇4

　　一，活動主題：揚中醫(yī)文化，傳天使之愛

　　二，活動時間：

　　三，活動宗旨：傾盡所能，為人民服務

　　四，實踐地點：鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)谷陽鎮(zhèn)萊村，市中心：

　　五，主辦單位：南京中醫(yī)藥大學

　　六，承辦單位：

　　七，活動背景：在我們城市高樓大廈林立的今天，城市居民的幸福指數(shù)降低，鄰里之間不能進行交流，而如今的醫(yī)院就醫(yī)難問題愈演愈烈，這就給我們這些新生代的醫(yī)學護理學專業(yè)的學子提供了一個很好的平臺，既可以很好的鍛煉我們的專業(yè)技能又能幫助城市居民提高幸福指數(shù)。

　　八，活動目的'：

　　（1）利用我們所學習的臨床技能為居民提供簡單可行的身體檢查，以及健康宣教。

　　（2）提升我們的價值觀，為日后參與護理醫(yī)療工作打好基礎。

　�。�3）提高我們動手及動口能力，學會與他人交流溝通，鍛煉我們的口才。

　�。�4）建立團隊合作意識，提高團隊合作精神。

　�。�5）豐富大學生活的內容，增加人生閱歷。

　　九，活動前期準備：

　　1，組織隊員認識交流，分配任務。并進行活動的宣傳

　　2，查閱資料，了解實踐地點情況聯(lián)系負責人，以及健康教育內容，為活動開展做好準備

　　3，準備好實踐需要的物品（比如借好護士服，血壓計等）

　　4，提前預約當?shù)孛襟w爭取得到其宣傳。

　　十，活動日程安排：

　　7.279:00~11:00團隊集合，討論并確定具體活動安排14:00~17:00聯(lián)系江濱新村社區(qū)委員會，說明活動目的、活動安排；印調查問卷，檢查用物準備。

　　7.28上午在市區(qū)等人口密集地區(qū)發(fā)放調查問卷，進行調查。

　　下午匯總統(tǒng)計結果并進行技能培訓

　　7.29上午掛橫幅，為居民測量血壓，進行有關高血壓的健康宣教。

　　下午為居民耳穴埋籽，刮痧、拔火罐。

　　7.30去敬老院與老人聊天交流。

　　7.31活動總結。

　　十一，后期總結：

　　1，總結活動，整理資料

　　2，活動宣傳，相關人員書寫通訊稿并及時投稿給當?shù)孛襟w

　　3，成員總結談其感想和收獲

　　十二，風險預測及解決方案：

　　1，活動期間天氣有變，戶外活動受限——針對這點我們可以提前查好資料做好準備工作。

　　2，成員不能準時到達聚集地點——針對這點我們可以在前一天晚上聯(lián)系確認好成員都收到通知和聚集地點。

　　3，經(jīng)費超出預算——針對這點我們可以在前期準備時做好一個精確的活動預算，控制經(jīng)費的使用。

　　4，居民參與度不高——針對這點我們要做好前期的宣傳。

　　5，當?shù)孛襟w不能準時到場采訪——針對這點我們要提前預約好媒體。確定其檔期。

　　十三，詳細經(jīng)費預算：

　　打印材料費：20

　　橫幅：50

　　耳穴埋籽+拔罐+刮痧=80

　　總計：180

　　十四，活動預期效果：

　　1，通過本次活動居民更好的了解關于高血壓的知識，以及真切的體會到人性的溫暖，提高居民的幸福指數(shù)。

　　2，我們的成員在實踐中感悟為他人服務的意義，并更好的提高自身的臨床技能，提高與他人交流的能力。

　　3，更好的了解城市居民的需求，并反饋給相關管理人員望其能夠實現(xiàn)這些需求。

活動策劃篇5

　　一、活動背景：

　　讓學生充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗的意義;體會班級就是一個大家庭，人人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念，弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、活動目的：

　　1.初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。

　　2.通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

　　3.通過對節(jié)日的了解使學生感受中國文化的特點。

　　4.培養(yǎng)學生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

　　三、活動時間：端午節(jié)前兩天

　　四、活動準備：

　　1、將學生分為4組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風俗習慣，以及端午的相關資料。

　　五、活動方案

　　第一階段：活動準備

　　一、搜集有關端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳說故事等等。

　　二、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風俗習慣。

　　三、端午節(jié)故事演講。

　　第二階段：以班會形式進入活動

　　一、情境導入

　　激情朗誦有關端午節(jié)詩歌

　　二、進入活動主題，交流感悟

　　第一主題：話說端午

　　1、端午節(jié)的由來

　　端午節(jié)的`由來，說法甚多，諸如：紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。據(jù)學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領域，中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯(lián)系在一起。

　　2、端午節(jié)的傳說與民間故事

　　3、端午詩詞佳句知多少

　　第二主題：端午實踐活動

　　粽子、香袋

　　1、感受粽子的香甜和香袋的美。

　　2、學習用折紙做的五彩粽。

　　3、體驗勞動和分享的樂趣。

　　4、設計別致、精美的粽子。隊員們每年是怎樣過端午的呢?(隊員講出各種賀端午的民俗活動)

　　引出——賽龍舟，端午食粽。

活動策劃篇6

　　一、活動組委會

　　禮儀接待：公關外聯(lián)部

　　控場：紀保部生活部

　　主辦：商學院團委學生會

　　承辦：商學院團委學生會社會實踐部

　　二、活動簡介

　　(一) 活動背景：許多大一新生剛入校不適應大學生活，易產(chǎn)生消極情緒;90后大多為獨生子女，孤獨、社會能力不足、缺乏體育鍛煉等問題普遍存在;大學不同于高中，班級成員零散不利于班級團結和同學之間的相處、感情的溝通。

　　(二)活動時間：初定為20xx年11月24日至11月28日。如果有特殊原因更改，令行通知，敬請原諒。

　　(三)活動目的：豐富、充實學生的課余生活，感受不一樣的大學生活;增進同學之間的感情，增強學生互幫補助的團隊精神、集體榮譽感及班級凝聚力;增強班級之間的聯(lián)系與交流;提高鍛煉意識，增強學生的身體素質;提供展現(xiàn)集體風采的舞臺。

　　(四)活動主題：拔河比賽·凝聚力·大學生活

　　(五)活動口號：社會實踐喝風采，青春拔河炫真姿。

　　(六)活動參與對象：商學院大一新生

　　三、活動流程

　　(一)準備階段(11月10日——11月22日)

　　1、宣傳

　　一、賽前：

　　(1)海報：20張小海報，2張大海報。比賽前5天張貼(內容包括活動名稱、口號、舉辦方、報名時間、報名對象、各場次舉辦時間地點、聯(lián)系方式);

　　(2)橫幅：北苑和琴湖各一條(內容包括活動名稱、舉辦方及聯(lián)系方式);

　　(3)展版：一塊。放置于南苑(內容同海報)。

　　二、賽后：

　　(1)橫幅宣傳：兩條。放置于北苑及琴湖(內容包括活動名稱及祝辭);

　　(2)在網(wǎng)站上宣傳比賽獲獎名單;

　　(3)張貼優(yōu)秀班級照片。

　　2、外聯(lián)

　　(1)參賽班級：提前兩天與參賽班級取得聯(lián)系，通知班級負責人賽前一天前來抽簽，并告知比賽時間、地點及參賽規(guī)則，自行組織啦啦隊;

　　(2)嘉賓：三場比賽都邀請嘉賓表演節(jié)目(如歌舞、相聲、魔術等);在決賽開展前2天，向校學生會主席、副主席、體育部等部的部長以及進入決賽的班級輔導員送出請柬;

　　(3)申請場地：申請比賽場地及宣傳點;

　　(4)贊助：賽前一周完成。

　　3、所需物資

　　(1)口哨兩個;

　　(2)拔河所需粗繩2根;

　　(3)裁判旗2面;

　　(4)白灰若干;

　　(5)飲用水、一次性水杯;

　　(6)必備藥品、創(chuàng)口貼;

　　(7)宣傳、獎項費用;

　　(8)海報、橫幅、展板;

　　(9)音箱等媒體設備;

　　(10)簽到表。

　　(二)工作流程

　　1、籌辦準備

　　(1)比賽要求：

　　①有意參加本次活動的班級于11月21日前報名;

　�、诿繄龀楹灪螅靼嗉壺撠熑税驯景鄥①惾藛T名單交于社會實踐部指定人員處;

　�、郾荣愰_始前十分鐘各班級負責人到賽場登記臺簽到，參賽隊伍按照比賽場次準時組織到場比賽。因特殊原因需要調換比賽場次的，請?zhí)崆巴ㄖｉ_場后十分鐘未到場的班級取消其參賽資格;

　�、苊堪嗝繄雠沙�15人比賽，9名男生、6名女生。參賽隊員必須是其班級學生或輔導員，其他人不得參加;

　�、葙惽�2天組織裁判員進行培訓。

　　比賽規(guī)則：

　�、僦行木€至兩端白線各設定2米距離;

　�、趨①愱爢T腳位不得超過兩米線;

　�、勖堪嗯�1個比賽監(jiān)督員清點對方人員、人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象。(參賽人員不得冒名頂替，啦啦隊員不準上場幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消該隊所有成績及參賽資格。除隊員外其他人必須站在限制線外)

　　④「集合」雙方隊員按領隊安排之順序依次站好。依主裁判指示，由雙方監(jiān)督員互相確認準備完畢。

　�、荨搁_始」裁判吹哨，計時，比賽開始

　�、蕖附Y束」當中心標志被拉到一方的2m白色線時，比賽結束。若出現(xiàn)意外情況，主裁判視危險程度決定是否終止比賽，以繩子中心記號區(qū)的位置判定勝負。若難分勝負，則15分鐘后結束比賽，以繩子中心記號區(qū)的.位置判定勝負。

　　(3)比賽方法：

　�、偬蕴悾喝魠①惏嗉墧�(shù)為偶數(shù)，則進行一對一淘汰賽(比三場，每比完一場交換場地);若班級數(shù)為奇數(shù)，則各班負責人進行抽簽，隨機抽出的三個班級按三局兩勝制進行比賽，其他班級仍進行一對一比賽。若賽后晉級的班級數(shù)為奇數(shù)，則由抽簽的方式進行復活賽，追加一個晉級班級名額;若班級數(shù)為偶數(shù)則取消復活賽。淘汰賽終了，晉級的班級負責人抽簽決定半決賽比賽順序及對象;

　�、诎霙Q賽：進行一對一比賽。若賽后晉級的班級數(shù)為奇數(shù)，則由抽簽的方式進行復活賽，追加一個晉級班級名額。賽后各班級負責人抽簽決定決賽比賽順序及對象;

　�、蹧Q賽：決出三名獲獎班級。

　　(注：每場比賽中間穿插節(jié)目及組織隊員休息。決賽開場請嘉賓講話。)

　　2、人員分工

　　設總指揮一名。下分主持組、執(zhí)行組、裁判組、音控組、后勤保障組。

　　總指揮：負責活動的督導和總協(xié)調;

　　主持組：負責拔河比賽的主持工作。包括背景音樂的準備與播放(用于比賽現(xiàn)場和頒獎環(huán)節(jié)的氣氛營造)、調動現(xiàn)場啦啦隊;

　　執(zhí)行組：負責制作抽簽條、組織報名、收集各班參賽隊員名單、比賽對陣情況并現(xiàn)場公布;按照方案要求，完成比賽場地的圈欄、水馬安放、拉妥警戒線等籌備工作并協(xié)調處理比賽現(xiàn)場突發(fā)事件;記錄比賽情況;

　　裁判組：負責比賽現(xiàn)場的總裁、邊裁工作，清點對方人員、人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象(除隊員外其他人必須站在限制線外);

　　音控組：負責比賽期間相關音響設備工作正常。包括負責現(xiàn)場喇叭、麥克風滿足活動的組織實施要求，以及活動不同階段背景音樂的準備工作;

　　后勤保障組：負責準備繩子、飲用水，一次性水杯、藥箱、抽簽條、獎狀等;

　　攝影組：負責抓拍場上每一個值得回憶的瞬間。