活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
策劃人：沈丹、王聿之
主辦方：經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)部
一、 活動(dòng)主題：
真情助困，愛(ài)心奉獻(xiàn)，
溫暖相伴，共創(chuàng)和諧。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月22日下午
三、活動(dòng)的目的及意義：
本次活動(dòng)的目的是給廣大的貧困生帶來(lái)實(shí)惠，減少他們對(duì)家庭的部分壓力。
意義：通過(guò)本次活動(dòng)，向廣大同學(xué)及社會(huì)傳達(dá)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的友愛(ài)互助之風(fēng)，體現(xiàn)我院對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)懷。
三、參與人員：
揚(yáng)帆老師、經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)部成員
四、活動(dòng)要求：
體察貧困學(xué)生的困難和需要，并注意整合各方面有益資源，做到幫助和自助有機(jī)結(jié)合，把溫暖送達(dá)他們的心坎上。將好事辦好，實(shí)事辦實(shí)。
五、具體活動(dòng)方案：
1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段：
1）要細(xì)致詳盡地統(tǒng)計(jì)出本學(xué)院貧困學(xué)生資料，并深入了解他們的生活狀況，以及平時(shí)遇到的生活中的`問(wèn)題和困難。與學(xué)生工作部，后勤服務(wù)公司，保衛(wèi)處等相關(guān)部門(mén)做好協(xié)調(diào)和溝通。通力解決貧困生的難處。為他們營(yíng)造一種家的氛圍。
2）宣傳準(zhǔn)備：由宣傳部宣傳在原來(lái)園出板子、懸掛橫幅宣傳。
2、活動(dòng)實(shí)施階段：
1)組織10級(jí)貧困學(xué)生見(jiàn)面交流會(huì)
10月22日，由學(xué)院學(xué)習(xí)部組織10級(jí)貧困學(xué)生開(kāi)會(huì)，通過(guò)揚(yáng)帆老師向10級(jí)貧困生傳達(dá)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的關(guān)心和問(wèn)候。了解他們的平時(shí)活動(dòng)，并請(qǐng)他們及時(shí)向團(tuán)委反映生活上的困難。同時(shí)根據(jù)寢室安排，確定若干聯(lián)系人員，以方便以后活動(dòng)的進(jìn)行。
2) 由學(xué)習(xí)部通知并組織各班貧困生到一號(hào)樓114集合。
3)由揚(yáng)帆老師給大家送祝福，送溫暖。屆時(shí)學(xué)院老師給10級(jí)貧困生送上書(shū)籍等物品，并鼓勵(lì)大家在大學(xué)中要學(xué)會(huì)自主自強(qiáng)，多參加勤工儉學(xué)活動(dòng)，平時(shí)要兼顧學(xué)習(xí)等激勵(lì)的話(huà)。
4）老師發(fā)言以后，學(xué)生可以將自己的疑問(wèn)提出來(lái)，由老師進(jìn)行解答。
3、活動(dòng)總結(jié)階段：
此次系列活動(dòng)后，各相關(guān)部門(mén)和人員應(yīng)認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。重要的是，要以此次活動(dòng)為契機(jī)，在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貧困大學(xué)生的關(guān)注和幫扶力度，建立一個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制，將送溫暖變成時(shí)時(shí)保暖，讓貧困大學(xué)生時(shí)刻感受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。
六、活動(dòng)總結(jié)：
讓10級(jí)的貧困生們得到幫助，學(xué)會(huì)珍惜生活中的美好，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，學(xué)會(huì)尊重別人，積極生活，耐心交流，時(shí)刻保持良好的心態(tài)。
舉辦方： 經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)部
日期： 20xx/10/19
活動(dòng)策劃 篇2
五一期間，臺(tái)總編室企劃推廣科深入社區(qū)，走近觀眾，開(kāi)展了一系列情義愛(ài)心傳遞五一特別活動(dòng)，如主持人見(jiàn)面會(huì)、電影進(jìn)社區(qū)以及百家幸運(yùn)觀眾送大禮活動(dòng)，得到了社區(qū)觀眾的好評(píng)。
甸柳小區(qū)主持人見(jiàn)面會(huì)。4月30日，為了使觀眾率先感受山東衛(wèi)視五一期間的精彩內(nèi)容，特意在五一到來(lái)之前舉辦了一場(chǎng)主持人見(jiàn)面會(huì)。參加本次主持人見(jiàn)面會(huì)的有《新聞聯(lián)播》主持人毛馨，《百姓百事》主持人連偉、東風(fēng)，還有《互動(dòng)幸運(yùn)星》主持人王蘇。他們和社區(qū)觀眾真誠(chéng)互動(dòng)，親情溝通，受到了社區(qū)觀眾的熱烈歡迎，現(xiàn)場(chǎng)氣氛非常融洽，場(chǎng)面異�；鸨志挥行�。
為了確保本次見(jiàn)面會(huì)的成功，臺(tái)總編室企劃推廣科的同事們凌晨五點(diǎn)就已經(jīng)趕到了現(xiàn)場(chǎng)，搭建舞臺(tái)、張貼海報(bào)、懸掛橫幅、散發(fā)傳單，有條不紊地忙碌到9點(diǎn)鐘，主持人見(jiàn)面會(huì)正式開(kāi)始了。那天氣溫有30多度，是近期最熱的一天，工作人員的衣服都濕透了，他們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)回答觀眾問(wèn)題、維持秩序、分發(fā)獎(jiǎng)品，不辭辛苦地工作著，最大限度地確保了主持人見(jiàn)面會(huì)的順利進(jìn)行。
百家幸運(yùn)家庭大送禮。山東衛(wèi)視五一期間在濟(jì)南的社區(qū)觀眾中隨機(jī)挑選出100個(gè)幸運(yùn)家庭，將他們電視機(jī)的1頻道設(shè)置為山東衛(wèi)視頻道，同時(shí)贈(zèng)送帶有山東電視臺(tái)標(biāo)志的精美禮品。工作人員在敲開(kāi)觀眾的大門(mén)送出祝福之后，還耐心地把山東衛(wèi)視情義愛(ài)心傳遞這項(xiàng)活動(dòng)給觀眾解釋清楚，讓大家有更直觀的了解。由于很多觀眾居住的地點(diǎn)比較分散，很多觀眾住的樓層比較高，100個(gè)幸運(yùn)家庭走下來(lái)，他們大致估算了一下，竟然走了將近300多公里。
電影進(jìn)社區(qū)是五一期間的'重頭戲。每天下午企劃推廣科的工作人員就帶著放電影的機(jī)器和設(shè)備來(lái)到社區(qū)，張貼海報(bào)，找合適的放映地點(diǎn)、懸掛長(zhǎng)8米，寬3.5米的電影幕布。7：30分等觀眾來(lái)的差不多時(shí)開(kāi)始放映，還要維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。第二天又要趕到下一個(gè)社區(qū)。忙和累自不必說(shuō)，群眾的理解和支持才是最主要的。有一天，機(jī)器都架好了，觀眾也坐定了，可一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨讓放映不得不立即停止，趕忙收好機(jī)器以后，還要向現(xiàn)場(chǎng)的觀眾解釋清楚，同時(shí)約定下次再來(lái)放映的時(shí)間，等所有的工作都忙活完了，才發(fā)現(xiàn)自己的全身都濕透了，也分不清是汗水還是雨水。
為了達(dá)到最好的宣傳效果，企劃推廣科和多家媒體聯(lián)動(dòng)，爭(zhēng)取把宣傳效果做到最好。聯(lián)手山東人民廣播電臺(tái)文藝頻道，我們的主持人做客文藝頻道的直播間，和觀眾直接對(duì)話(huà)，真情溝通。同時(shí)還聯(lián)手《齊魯晚報(bào)》、《山東廣播電視報(bào)》等多家媒體，對(duì)山東衛(wèi)視五一期間進(jìn)行的大活動(dòng)、主持人、精品欄目和黃金檔電視劇進(jìn)行宣傳介紹。于是企劃推廣科的同事們?cè)谶M(jìn)行了一天的工作之后又多了一件事情，給報(bào)社提供稿件。同時(shí)也是對(duì)工作的一個(gè)回顧和總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，爭(zhēng)取下一場(chǎng)活動(dòng)做的更好。
五一期間企劃推廣科舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各位同事的共同努力下，取得了可喜的成果，受到了社區(qū)群眾的熱烈歡迎。不僅宣傳了山東衛(wèi)視舉辦的大活動(dòng)、精品欄目和電視劇，也拉近了主持人和社區(qū)觀眾的距離，使山東衛(wèi)視情深似大海，義重如泰山的文化定位得到了觀眾的肯定和廣泛的傳播。
活動(dòng)策劃 篇3
設(shè)計(jì)意圖：
魚(yú)的種類(lèi)繁多、形態(tài)各異，不僅與幼兒的生活關(guān)系密切，其美術(shù)表現(xiàn)形式也很豐富，繪畫(huà)、剪紙、泥塑等不一而足。
在本次手工活動(dòng)中，我組織幼兒收集廢舊材料，引導(dǎo)幼兒通過(guò)創(chuàng)造性地使用材料與工具，制作富有個(gè)性的魚(yú)，其內(nèi)容具有極大的想象與創(chuàng)造的空間。由于材料和工具的使用技能的學(xué)習(xí)是幼兒進(jìn)行創(chuàng)意表現(xiàn)的關(guān)鍵，因此在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、范例提供、方法嘗試、作品展示、成果交流等各環(huán)節(jié)，我都努力給幼兒更多自由的空間，讓幼兒通過(guò)細(xì)心觀察，抓住材料的特點(diǎn)，產(chǎn)生豐富的想象，再根據(jù)不同的材料選擇合適的工具進(jìn)行創(chuàng)作，感受創(chuàng)意制作帶來(lái)的快樂(lè)，促進(jìn)幼兒美術(shù)技能與創(chuàng)造力的協(xié)同發(fā)展。
目標(biāo)：
1．結(jié)合對(duì)魚(yú)的造型與色彩的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，利用廢舊材料進(jìn)行有主題的借形想象和組合。
2．自主選擇材料，綜合運(yùn)用撕、折、剪、卷、擰、黏貼等技能，大膽制作獨(dú)特的魚(yú)。
3．體驗(yàn)用廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)意制作帶來(lái)的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：
1．布置“海底世界”的場(chǎng)景。
2．用各種廢舊材料制作的魚(yú)的范例一組。
3．給每組幼兒提供剪刀、固體膠、透明膠、雙面膠(或海綿膠)、熱熔膠槍、托盤(pán)、垃圾筒等工具。
4．餅干桶、紙盒、紙杯、光盤(pán)、紙筒、扭扭繩、樹(shù)葉、羽毛、紐扣、撲克等各類(lèi)廢舊材料。
過(guò)程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
師(出示場(chǎng)景“海底世界”)：瞧!孩子們，我們來(lái)到了哪里?
幼：海底世界／哇，好多魚(yú)啊!
師：這里的魚(yú)兒真有趣。請(qǐng)大家仔細(xì)觀察它們是用什么材料做的，待會(huì)兒把你的發(fā)現(xiàn)告訴大家。
二、范例欣賞
1．總體欣賞。
師：你最喜歡哪條魚(yú)?它的身體、鰭、尾巴和身上的魚(yú)鱗分別是用什么材料做的?
幼：我最喜歡這條稻草魚(yú)，它的全身都是稻草，尾巴是用掃把做的。
幼：我最喜歡這條，身體是用蛋糕盒做的，尾巴和魚(yú)鰭是用樹(shù)葉做的，身上有好多果凍盒，果凍盒里塞了縐紙，顏色很漂亮。
幼：我喜歡喜糖盒做的魚(yú)，魚(yú)鰭和魚(yú)尾巴是用棉簽做的，嘴巴是用扭扭繩做的，魚(yú)鱗是用棉簽頭做的。
幼：我喜歡這條，它的身上有很多夾子。
2．拓展討論一：同一部位使用不同材料。
師：老師用了哪些材料做魚(yú)的身體?
幼：紙盤(pán)、紙巾盒／光盤(pán)、席子、樹(shù)枝／巧克力盒、泡沫塊／扭扭繩、襪子、手套……
師：你覺(jué)得生活中還有什么東西也可以用來(lái)做魚(yú)的身體呢?
幼：紙杯／飲料瓶／報(bào)紙／石頭。
師：是啊，魚(yú)的種類(lèi)很豐富，大小、形狀、顏色都各不相同。只要我們大膽想象，生活中的很多材料都可以用來(lái)做魚(yú)的身體。
3．拓展討論二：同一材料的多種使用。
師：這條魚(yú)的尾巴是用什么材料做的?
幼：扭扭繩。
師：老師還用扭扭繩做了魚(yú)身上的什么呢?
幼：嘴巴。
幼：那條魚(yú)的眼睛是用扭扭繩盤(pán)起來(lái)的。
幼：這條魚(yú)的身上有四個(gè)地方用了扭扭繩：魚(yú)鰓蓋、魚(yú)鰭、魚(yú)尾，彎彎的花紋也是用扭扭繩貼出來(lái)的。
師：看來(lái)扭扭繩的用處真不小，只要你認(rèn)真思考，就一定能發(fā)現(xiàn)每種材料都可以用在不同的地方。
師：看看老師這里收集了一些什么材料?你覺(jué)得可以用來(lái)做魚(yú)的什么呢?
幼：奶茶杯可以做魚(yú)的身體。
幼：奶茶杯的蓋子可以做魚(yú)眼睛。
幼：很多蓋子貼在一起可以做魚(yú)鱗，要貼在大大的魚(yú)身上才好看。
幼：奶茶杯的蓋子也可以做身體的，蓋子上插吸管的小洞洞就是魚(yú)眼睛。
幼：吸管可以做魚(yú)尾巴。
幼：夾子夾在魚(yú)頭上可以用來(lái)做魚(yú)的嘴巴，夾在兩邊可以做魚(yú)鰭，夾在身體后面可以做魚(yú)尾巴。
師：每一種材料都有很多用處。這里還有很多材料，我們可以剪一剪、拼一拼，折一折、連一連，擺一擺、黏一黏。只要?jiǎng)幽X動(dòng)手，就一定能把材料用好、用巧。
三、討論工具的使用
師：老師想給這些魚(yú)貼上魚(yú)鰓蓋，你們認(rèn)為用什么黏貼最合適?誰(shuí)愿意來(lái)試一試?(分別請(qǐng)4~5位幼兒用不同的工具嘗試黏貼不同的.魚(yú)鰓蓋，觀察不同的結(jié)果。)
師：誰(shuí)來(lái)把嘗試的結(jié)果跟大家分享一下?你認(rèn)為哪一種工具最好?用的時(shí)候要注意一些什么?
幼：我發(fā)現(xiàn)用固體膠貼扭扭繩魚(yú)鰓蓋是貼不住的。
幼：我的魚(yú)鰓蓋是用撕好的報(bào)紙條折出來(lái)的，可以用固體膠貼。
幼：報(bào)紙卷的繩子可以用海綿膠貼，可是不好彎曲，可以先把兩頭貼牢，再貼中間。
幼：用熱熔膠很方便，貼得結(jié)實(shí)，不過(guò)用的時(shí)候要小心，不要被燙著。
師：不同的工具適用于不同的材料，有不同的使用方法，方法不同就會(huì)有不同的效果，所以在選擇工具的時(shí)候也要?jiǎng)幽X筋哦!
四、實(shí)踐操作
師：材料、工具都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在就讓我們開(kāi)始做一條最美麗、最獨(dú)特的魚(yú)吧，別忘了給它取一個(gè)獨(dú)特的名字。
幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，對(duì)有困難的幼兒進(jìn)行幫助，特別是對(duì)使用熱熔膠槍的幼兒。
先做好的幼兒將作品放到場(chǎng)景中，并和同伴交流。
五、展示評(píng)價(jià)
師：海底世界一下子多了這么多新朋友，真是熱鬧。制作師快來(lái)介紹一下吧，說(shuō)說(shuō)你做的魚(yú)叫什么，它最大的本領(lǐng)是什么。
幼：我做的魚(yú)叫“飛魚(yú)”，它的魚(yú)尾、魚(yú)鰭都很大，游起來(lái)快得像飛一樣。
幼：我這條魚(yú)叫“泡泡魚(yú)”，因?yàn)樗砩系聂~(yú)鱗都像圓圓的泡泡。
幼：我的魚(yú)叫“噴水魚(yú)”，我在它的背上裝了噴水裝置。它在水里游的時(shí)候，會(huì)不停地往外噴水，我一眼就能找到它。
師：每個(gè)小朋友都選擇了不同的材料和工具，用各自的方法做了獨(dú)特的魚(yú)，還給魚(yú)兒取了不同的名字。我們以后可以仔細(xì)找一找更多廢舊材料，試一試，看看能不能做出更獨(dú)特的魚(yú)來(lái)。
六、整理場(chǎng)地，結(jié)束活動(dòng)
反思：
1．有目的地選擇活動(dòng)內(nèi)容。我結(jié)合我園的江蘇省“十一五”規(guī)劃課題“幼兒美術(shù)技能學(xué)習(xí)與創(chuàng)造力協(xié)同發(fā)展的實(shí)踐研究”，根據(jù)幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒選擇利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)意表現(xiàn)，感受生活中處處可以找到用來(lái)創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的東西。該活動(dòng)目標(biāo)涵蓋認(rèn)知、技能、情感等各方面的內(nèi)容，既關(guān)注幼兒的技能學(xué)習(xí)與創(chuàng)造力的協(xié)同發(fā)展，又關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的快樂(lè)體驗(yàn)。
2．注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)。在創(chuàng)意制作活動(dòng)中，幼兒對(duì)材料的性質(zhì)和用途了解得越多，對(duì)形狀、色彩、空間的認(rèn)識(shí)也就會(huì)越豐富。保證材料的豐富性，可讓幼兒明白任何材料均有美學(xué)價(jià)值，無(wú)論新與舊，大與小，粗糙與精細(xì)，只要運(yùn)用合理，就能使作品和諧美觀。為此，我一方面結(jié)合主題活動(dòng)巧妙地布置海底世界情景，以展示造型豐富的范例與幼兒作品；另一方面精心創(chuàng)設(shè)“材料超市”，將孩子們收集的豐富的廢舊材料及工具分類(lèi)、有序擺放，以便于幼兒探索、操作。同時(shí)，我注重給孩子們自由探索的空間，營(yíng)造平等融洽的學(xué)習(xí)氛圍，使孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程輕松愉悅，盡情發(fā)揮環(huán)境對(duì)幼兒美術(shù)技能學(xué)習(xí)與創(chuàng)造力表現(xiàn)的推動(dòng)作用。
3．進(jìn)行適當(dāng)?shù)氖痉�。適當(dāng)示范既有利于幼兒技能的學(xué)習(xí)，也有利于幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。在該活動(dòng)中，展示在“海底世界”中的范例豐富多樣，既有同一部位使用不同材料的范例，也有同一材料在不同部位使用的范例，給予幼兒想象、創(chuàng)造方面的啟迪。另外，我讓幼兒觀察、討論同伴使用不同工具、材料的方法及其不同效果，學(xué)習(xí)各種美術(shù)技能，充分發(fā)揮幼幼互動(dòng)的效應(yīng)。
活動(dòng)策劃 篇4
借慶祝我校建立40周年之際，特開(kāi)展眾多活動(dòng)來(lái)慶賀我校建立40周年與展現(xiàn)我校各方面的成就，除了回顧與展示我校xx年來(lái)的教學(xué)成就，還借此展示我校在體育方面的成績(jī)與收獲，為發(fā)揚(yáng)體育精神，加強(qiáng)校與校之間的'交流與聯(lián)系，特邀各高校來(lái)我校進(jìn)行參觀并舉行多種項(xiàng)目的友誼賽。通過(guò)體育比賽的形式來(lái)體現(xiàn)我校的奧林匹克精神及文武兼?zhèn)涞囊幻妗?br/>
活動(dòng)參與人員：
校方教師代表、校方學(xué)生代表、校方領(lǐng)導(dǎo)代表、校友代表 外校代表
活動(dòng)項(xiàng)目：
乒乓球賽、羽毛球賽、籃球賽、橋牌賽
活動(dòng)時(shí)間：
6.23（校慶活動(dòng)第二天）9:00-10:00 橋牌比賽
10:30-11:00 頒獎(jiǎng)儀式
15:00-16:30 羽毛球比賽
17:00-17:30 頒獎(jiǎng)儀式
6.24 (校慶活動(dòng)第三天) 9:00-10:30 籃球比賽
14:00-14:30 頒獎(jiǎng)儀式
15:00-15:40 領(lǐng)導(dǎo)演講、校友演講
活動(dòng)過(guò)程：
6.23日上午9:00-10:00由校方橋牌學(xué)生代表隊(duì)與外校橋牌學(xué)生代表隊(duì)進(jìn)行比賽，比賽期間，校友、領(lǐng)導(dǎo)可觀看比賽，亦可觀看其他方面的展覽或參與別的活動(dòng)。10:00-10：30由我校方領(lǐng)導(dǎo)給勝利一方進(jìn)行頒獎(jiǎng)、贈(zèng)送我校校徽、紀(jì)念冊(cè)。下午15:00-16:30由我校領(lǐng)導(dǎo)代表隊(duì)與校友代表隊(duì)進(jìn)行比賽，組織部分師生至觀看，17:00-17:30由我校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。晚上全體校友、領(lǐng)導(dǎo)、外校代表進(jìn)行晚宴。
6:24日上午9:00-10:30 由校方教師代表與外校代表進(jìn)行比賽，隨后進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，由我校領(lǐng)導(dǎo)給勝利一方進(jìn)行頒獎(jiǎng)。15：00-15:40由領(lǐng)導(dǎo)和校友進(jìn)行演講，首先，又學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)這次比賽的成效和反響，致辭，并感謝校外代表與校友的大力支持與參與，其后，由校友代表發(fā)表此次參與比賽的感想與心得，并與大家分享自己的一些經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。
活動(dòng)策劃 篇5
我們愛(ài)講故事
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)講故事比賽，鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，臨場(chǎng)發(fā)揮能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)同學(xué)們收集有趣的故事，小組內(nèi)推薦出參賽選手；
2、對(duì)參賽選手進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)，選擇、培訓(xùn)好主持人和評(píng)判員。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬╆�(duì)會(huì)開(kāi)始，中隊(duì)長(zhǎng)導(dǎo)言。
宣布隊(duì)會(huì)開(kāi)始，說(shuō)明活動(dòng)內(nèi)容和目的；宣布活動(dòng)的主持人和評(píng)判員。
�。ǘ┲鞒秩酥鞒只顒�(dòng)：
同學(xué)們，今天，我們歡聚在一起，開(kāi)展一次有意義的活動(dòng)——講故事比賽。故事，是我們的伙伴，它伴隨著我們成長(zhǎng)。它給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)，同時(shí)，它也使我們懂得了不少道理，它讓我們的'生活更充實(shí)，更多采。今天，我班的幾位講故事能手將給大家?guī)?lái)精彩的故事。我們歡迎這些參賽選手。
主持人宣布比賽開(kāi)始，按抽簽順序上臺(tái)演講，評(píng)委做好評(píng)分工作。
1號(hào)選手：胡思怡 《天女散花》
2號(hào)選手：徐晨佳 《鴕鳥(niǎo)大哥的三件寶》
3號(hào)選手：陸歡歡 《老狗“舒坦”》
4號(hào)選手：洪晨希 《寶船》
5號(hào)選手：宋如陽(yáng) 《三王墓》
6號(hào)選手：張曉艷 《山羊和狐貍》
7號(hào)選手：俞國(guó)權(quán) 《小溪》
主持人：同學(xué)們，剛剛7位參賽選手都講得十分精彩，個(gè)個(gè)都展現(xiàn)出了自己獨(dú)特的風(fēng)采。讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的精彩表演。
主持人宣布比賽結(jié)果。
�。ㄈ┹o導(dǎo)員講話(huà)。
（四）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)策劃 篇6
一 、 幼兒園托班體育教案：捉蝴蝶
活動(dòng)目的：練習(xí)向上縱跳摸高的動(dòng)作
活動(dòng)準(zhǔn)備：塑料紙折成大蝴蝶系在一根竹竿上
活動(dòng)過(guò)程：
一、組織幼兒到戶(hù)外做模仿操，要求幼兒要有力度，動(dòng)作協(xié)調(diào)
“小朋友，你們看，今天天氣多好呀！我們一起去做做運(yùn)動(dòng)―模仿操。
二、出示蝴蝶，激發(fā)幼兒捉蝴蝶的興趣
“剛才的模仿操，小朋友模仿得真棒（出示蝴蝶）咦？這是誰(shuí)呀？”
三、師示范講解游戲玩法和規(guī)則
1、師示范講解，重點(diǎn)示范向上縱跳摸高的動(dòng)作
“我們呀，要玩一個(gè)捉蝴蝶游戲，小朋友看看，蝴蝶它系在竹竿上，你們可要向上縱跳摸到蝴蝶才算是贏了（師邊說(shuō)邊示范）�！�
2、提出游戲要求
�、僭谥付▍^(qū)域內(nèi)玩②注意安全
“小朋友，玩的時(shí)候可別推、擠，注意安全，而且要在我們區(qū)域范圍內(nèi)玩哦。”
四、組織幼兒游戲，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒做縱跳摸高動(dòng)作。
五、游戲反復(fù)進(jìn)行幾次。
六、以“天黑了，回家了”結(jié)束活動(dòng)。
二 、 中班體育教案：捕蝴蝶
【活動(dòng)意圖】提高幼兒投準(zhǔn)的能力
【活動(dòng)目的】發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)性，練習(xí)幼兒大肌肉靈活性，鞏固幼兒對(duì)數(shù)序的理解。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】碎花布頭、壓膜好的小花、棉花、大米、竹竿、舊蚊帳頭、粗鐵絲。
制作方法：
1、用粗鐵絲圍成圓，用即時(shí)貼纏繞固定，并用舊www.jiankangju.com蚊帳或紗簾用鐵絲固定成網(wǎng)兜型，在鐵絲下方用竹竿固定，把壓好膜的'小花用針先縫在邊上裝飾，捕蝶網(wǎng)即成。
2、用碎花布制成蝴蝶形狀的沙包（中間裝米，外邊用棉花包裹）既有重量又不會(huì)傷到幼兒，把數(shù)子卡片固定在蝴蝶上即可。
適合年齡和地點(diǎn)：可在戶(hù)外或室內(nèi)體育活［www.jiankangju.com)動(dòng)中進(jìn)行，適合3-5歲幼兒
操作方法：
1、3-4歲幼兒可一人拿網(wǎng)，一人扔蝴蝶，投到網(wǎng)中。
2、4-5歲幼兒可按數(shù)序投蝴蝶沙包至網(wǎng)中。
三 、 中班體育教案走路
游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)領(lǐng)域：藝術(shù)、健康
活動(dòng)目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒樂(lè)于參與體育游戲的興趣，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
2、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力及平衡能力。
3、練習(xí)多種行走方法，鍛煉幼兒腿部肌肉力量。
活動(dòng)準(zhǔn)備
高蹺、大鞋子、呼拉圈、沙包、部分動(dòng)物頭飾
課件、音樂(lè)帶、錄音機(jī)
活動(dòng)過(guò)程
1、與幼兒對(duì)音樂(lè)學(xué)“高人矮人”進(jìn)入活動(dòng)室，并作為準(zhǔn)備活動(dòng)。
2、提問(wèn)幼兒剛才是怎樣進(jìn)入活動(dòng)室的，并請(qǐng)幼兒想出更多的走路方式。
3、請(qǐng)幼兒將想出的走路方式表演給大家看。
4、請(qǐng)幼兒看課件，欣賞老師帶來(lái)的走路方式。
5、播放音樂(lè)，請(qǐng)幼兒模仿喜歡的走路方式。
6、請(qǐng)幼兒自由選擇輔助材料進(jìn)行練習(xí)，提醒幼兒要注意安全。
7、請(qǐng)幼兒分組展示。
8、帶領(lǐng)幼兒做放松練習(xí)。
9、播放音樂(lè)，請(qǐng)幼兒模仿歌曲中小動(dòng)物的走路方式，走出活動(dòng)室，結(jié)束活動(dòng)。
[作者：王艷芳 作者單位：山東省利津縣第一實(shí)驗(yàn)幼兒園］
四 、 中班體育活動(dòng)《送貨》教案
［活動(dòng)目標(biāo)］
1、練習(xí)雙腿夾住大沙包跳的動(dòng)作，發(fā)展彈跳能力。
2、能用雙腿內(nèi)側(cè)夾住沙包，控制腿部肌肉，雙腳連續(xù)向前跳。
3、培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維能力。
�。刍顒�(dòng)準(zhǔn)備］大沙包人手一個(gè)、大墊子4塊、課前畫(huà)好貨物的家。
�。刍顒�(dòng)過(guò)程］
一、幼兒手持大沙包四散站在活動(dòng)場(chǎng)地，跟隨教師做熱身活動(dòng)，重點(diǎn)活動(dòng)踝關(guān)節(jié)和做雙腿夾包跳的動(dòng)作。
二、利用不同方式送貨。
1、師：今天我們玩一個(gè)送貨的游戲，大沙包就是我們的貨物，我們要把貨物從東邊的這個(gè)家送到西邊的家里，要求是不能用手拿。請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想，怎樣既不用手又能把貨物穩(wěn)穩(wěn)的送到西邊的家里。
2、幼兒用自己想到的方法，把貨物運(yùn)到目的地。
3、幼兒換一種方法再把貨物從西邊送回東邊。
4、個(gè)別幼兒示范自己的送貨方式，其余幼兒模仿其動(dòng)作送貨一遍。大約請(qǐng)4—5名幼兒示范。幼兒示范時(shí)可以請(qǐng)其余幼兒坐在地上觀看，以緩解下肢的勞累。
三、增加大墊子，提高送貨難度，并調(diào)節(jié)下肢活動(dòng)強(qiáng)度。
1、師：在送貨的路上，多了兩個(gè)障礙物，就是大墊子。小朋友過(guò)墊子的時(shí)候是不能用腳踩的，要注意保護(hù)它。請(qǐng)小朋友想一想，怎樣不用手拿貨物，又能帶著貨物爬過(guò)墊子呢？
2、幼兒分坐在大墊子的兩邊，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范。
3、幼兒站成兩隊(duì)，一個(gè)跟一個(gè)用自己喜歡的方式把貨物運(yùn)過(guò)墊子，繞過(guò)前面的兩堆貨物，從兩邊返回，站到最后一個(gè)小朋友的后面，繼續(xù)送貨。規(guī)則是不能用手拿貨物。
四、進(jìn)行送貨比賽。
1、師：現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行一個(gè)送貨比賽，每隊(duì)第一個(gè)小朋友把貨物運(yùn)過(guò)大墊子，再把貨物夾在兩條腿之間往前跳，繞過(guò)本隊(duì)的貨物后，從兩邊返回，拍第二個(gè)小朋友的手，站到隊(duì)伍的最后面，第二個(gè)小朋友再進(jìn)行送貨。哪隊(duì)最后一個(gè)小朋友先把貨物送回來(lái)，哪隊(duì)是勝利者。
2、教師示范。
3、幼兒按要求比賽兩次。
五、講評(píng)比賽情況。幼兒為勝利歡呼（把沙包扔向空中接�。�
六、幼兒站在大墊子旁邊做“機(jī)器人”的游戲放松。
七、幼兒幫教師收拾場(chǎng)地，回教室。
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