活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來(lái)臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂(lè)”主題教育活動(dòng)，有著重要意義。
此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動(dòng)，內(nèi)容涉及語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級(jí)為單位，開展讓幼兒說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問(wèn)老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛(ài)師、感恩師愛(ài)的情感和美德。
這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：①每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。②老師非常關(guān)愛(ài)小朋友們，為小朋友的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊敬老師。③小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛(ài)與敬意。④了解教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)和信息。
二、活動(dòng)組織
(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)
小班
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識(shí)教師的角色，初步了解老師的工作。
2.愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，產(chǎn)生喜愛(ài)老師的情感。
中班
1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來(lái)、教師工作的意義。
2.初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴。
3.感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，增進(jìn)愛(ài)老師的情感。
大班
1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。
2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和敬意。
3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂(lè)。
(二)活動(dòng)準(zhǔn)備
1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。
2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂(lè)”。
3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4.布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂(lè)、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。
5. 張貼海報(bào)，歡迎家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)。
6. 鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。
7.建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國(guó)內(nèi)教師節(jié)的慶�；顒�(dòng)。
(三)活動(dòng)案例
★小班語(yǔ)言活動(dòng)——老師，您真好
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。
2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動(dòng)過(guò)程：
1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動(dòng)的愿望。
師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?
2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問(wèn)。
師：錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?
3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4.介紹教師節(jié)。
師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?
向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的'節(jié)日。
5.幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親，向老師問(wèn)聲節(jié)日好。
★中班繪畫活動(dòng)——我親愛(ài)的老師
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。
2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。
3.激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂(lè)。(見(jiàn)資料包)
活動(dòng)過(guò)程
1.導(dǎo)入。
(1)通過(guò)談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰(shuí)的節(jié)日呀?
(2)幼兒向班級(jí)老師問(wèn)候節(jié)日好。
請(qǐng)出我班的老師。幼兒向老師們問(wèn)聲節(jié)日好。
2.讓幼兒了解教師節(jié)。
教師向幼兒講述教師節(jié)的由來(lái)和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)呢?
3.觀察我的老師。
(1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。
師：請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的?
引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問(wèn)。
老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長(zhǎng)的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?
4.幼兒給老師畫幅畫。
(1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來(lái)。
(2)幼兒在音樂(lè)中繪畫自己喜愛(ài)的老師。
教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。
幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。
5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。
(1)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。
(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”
★大班制作活動(dòng)——老師，謝謝您
活動(dòng)目標(biāo)
1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。
2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備
卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。
活動(dòng)過(guò)程
1.情景導(dǎo)入。
(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。
師：照片上是誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒互相交流)
(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來(lái)，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。
師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?
教師介紹教師節(jié)的由來(lái)。
引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意。
2.“小小賀卡”。
(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。
兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛(ài)的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂(lè)。
教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
(2)集體幼兒制作。
師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫得最漂亮。
幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3.“感動(dòng)的祝�！�。
教師根據(jù)幼兒所說(shuō)，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語(yǔ)。
4.“您辛苦了”。
幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。
教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時(shí)對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
(四)集體活動(dòng)流程
活動(dòng)時(shí)問(wèn)：20xx年9月10日早上9：40~10：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
活動(dòng)人員：全體教師、全體幼兒及家長(zhǎng)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.主持人上場(chǎng)。今天是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài)吧。
2.升旗儀式。
3. 園長(zhǎng)講話。
4. 家長(zhǎng)代表發(fā)言。
5.小朋友代表發(fā)言。
6.小朋友給老師獻(xiàn)花。對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師，您辛苦了!”
7.幼兒歌舞表演。
小班：兒歌《老師本領(lǐng)大》、《幼兒園像我家》、歌表演《我的老師像媽媽》。
中班：詩(shī)歌《老師的手》、歌表演《我為老師唱首歌》。
大班：舞蹈《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》、《快樂(lè)的童年》。
8.教師歌表演《最美的名字》、舞蹈《青春的旋律》。
9.幼兒向老師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡，并送上問(wèn)候和祝福：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛(ài)你!”“老師，祝永遠(yuǎn)年輕!”“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)!”
10.建議中大班幼兒跟家長(zhǎng)一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長(zhǎng)卷畫。
三、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)年齡段班級(jí)環(huán)境
小班
1.主題墻飾：將老師平時(shí)辛勤勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”
2.在教室中懸掛吊飾、拉花，營(yíng)造節(jié)日氛圍
中班1
.主題墻飾：師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾
2.區(qū)角活動(dòng)：收集有關(guān)教師節(jié)的圖片資料布置在社會(huì)區(qū)域活動(dòng)墻上，供幼兒游戲活動(dòng)時(shí)了解有關(guān)教師節(jié)的知識(shí).
3.家長(zhǎng)園地：在家長(zhǎng)園地中貼出本主題活動(dòng)的構(gòu)想和所需配合的事項(xiàng)
大班
1.主題墻飾：布置“老師，我愛(ài)你”主題墻飾
2.美工區(qū)：在美工區(qū)提供皺紋紙、彩色紙、剪刀、糨糊、彩筆、壓花機(jī)等，供幼兒游戲時(shí)制作送老師的禮物
3.師幼共同繪畫、制作，布置節(jié)日環(huán)境?
四、活動(dòng)小結(jié)
幼兒園教師是孩子們一生求學(xué)道路上的啟蒙者，在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識(shí)，對(duì)于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設(shè)計(jì)教師節(jié)系列活動(dòng)時(shí)，我們的最終目標(biāo)是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛(ài)老師，所以活動(dòng)都側(cè)重情感目標(biāo)的達(dá)成。而大班幼兒無(wú)論是情感表達(dá)還是手工技能都已經(jīng)比較成熟，故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動(dòng)。
1.照片展引發(fā)尊師情
大班《老師，謝謝你》是由幼兒園全體教師的照片展開始的，在照片展上小朋友們都十分開心地指著自己認(rèn)識(shí)的老師向小伙伴們介紹，互相認(rèn)識(shí)其他教師。大班幼兒與自己班的老師已經(jīng)相處兩年多了，師幼之間已經(jīng)有了比較深厚的情感基礎(chǔ)，在教師有意的引導(dǎo)下很容易就引發(fā)幼兒的節(jié)日情感。在活動(dòng)中小朋友們通過(guò)與小伙伴交流自己認(rèn)識(shí)的老師，初步感受到教師在自己的成長(zhǎng)中所扮演的角色意義，進(jìn)而轉(zhuǎn)移到對(duì)教師的尊敬之情。
2.用“心”去表達(dá)愛(ài)
活動(dòng)中，我不僅讓幼兒了解了教師節(jié)的起源和意義，還設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒相互交流如何向老師表達(dá)自己的謝意。通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，使幼兒對(duì)教師的情感不僅僅停留在節(jié)日的教育層面上，而是讓幼兒從內(nèi)心去感受表達(dá)的意義：因?yàn)槔蠋煘槲覀兏冻隽嗽S多，給予我們無(wú)私的愛(ài)，所以我們才要感謝和回饋老師的愛(ài)。讓幼兒因?yàn)槎脨?ài)所以去愛(ài)，而不是因?yàn)閼?yīng)該愛(ài)才去愛(ài)。
3.學(xué)會(huì)將“愛(ài)”放大
俗話說(shuō)禮輕情意重，幼兒園的小朋友能表達(dá)愛(ài)的方式有限，因此讓孩子們發(fā)揮自己的本領(lǐng)為老師制作謝師卡，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)不僅鍛煉了動(dòng)手能力、創(chuàng)造力，同時(shí)也教給孩子們一種愛(ài)的表達(dá)方式;對(duì)于老師老說(shuō)，這是對(duì)老師們無(wú)私付出的最好回報(bào)。為了讓愛(ài)得到升華，我讓幼兒不僅要給自己班的老師送謝師卡，而且還要給幼兒園其他的老師送，讓幼兒對(duì)教師的愛(ài)向一個(gè)更為廣闊的層面上擴(kuò)展，學(xué)會(huì)去感恩一切幫助過(guò)自己的人，這也是對(duì)所有我園教師的一次情感回報(bào)。
活動(dòng)策劃 篇2
隨著國(guó)家對(duì)義務(wù)教育的大力扶植，全國(guó)大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟(jì)條件限制的少數(shù)民族地區(qū)，教育狀況仍然令人擔(dān)憂。在這些地區(qū)，由于師資隊(duì)伍的缺乏，教師的教學(xué)手法較為傳統(tǒng)，家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)水平不高等因素，造成了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)的積極性受到嚴(yán)重壓抑的后果，學(xué)生整體呈現(xiàn)出內(nèi)向、自卑、封閉、不善于與人溝通等特點(diǎn)。
針對(duì)以上情況，我們特自發(fā)組織了 “愛(ài)在川西”義務(wù)支教隊(duì)，準(zhǔn)備在涼山州德昌縣大灣小學(xué)進(jìn)行為期12天的支教活動(dòng)。一方面，通過(guò)此次活動(dòng)傳達(dá)我們對(duì)少數(shù)民族地區(qū)學(xué)生的愛(ài)心，并給他們帶去外界先進(jìn)的思想觀念，教會(huì)他們對(duì)于一些課程的初步認(rèn)知，幫助他們樹立正確的`人生觀和價(jià)值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設(shè)；另一方面，也讓我們能夠感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，以便幫助我們更好地融入社會(huì)。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景
傳統(tǒng)文化是民族內(nèi)在的靈魂和血脈，是民族的身份證明，是維系國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的精神紐帶。而我們當(dāng)代大學(xué)生做為中國(guó)未來(lái)的建設(shè)者更應(yīng)該回歸我們的傳統(tǒng)文化，在我們民族的靈魂中找到出路。
二、活動(dòng)意義
為了增強(qiáng)學(xué)生的課外知識(shí)，特別是為了提高研會(huì)成員的綜合素質(zhì)。猜謎語(yǔ)，是廣大人民群眾非常喜愛(ài)的一種益智、休閑、娛樂(lè)活動(dòng)。本活動(dòng)希望借此促進(jìn)研會(huì)成員對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，營(yíng)造研會(huì)文化氣氛。擴(kuò)大同學(xué)們對(duì)中國(guó)字謎文化的了解，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與默契度。
三、活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)
百花爭(zhēng)斗艷，燈謎樂(lè)團(tuán)圓
四、活動(dòng)對(duì)象
南林研究生會(huì)的所有成員
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：未定 地點(diǎn)：教五樓報(bào)告廳
六、主辦部門
南京林業(yè)大學(xué)研究生會(huì)女生生活部
七、活動(dòng)流程
（一）前期準(zhǔn)備工作
1.確定好到場(chǎng)嘉賓，及時(shí)送出請(qǐng)柬；
2.與主講老師確定好活動(dòng)時(shí)間，申請(qǐng)場(chǎng)地、麥克風(fēng)等；
3.前期宣傳：組織并制作海報(bào)，張貼在研究生大樓一樓大廳及電梯旁，并印制小的宣傳單，放在大樓電梯里進(jìn)行宣傳，同時(shí)在一樓大廳電子屏上放上我們的講座通知。在研會(huì)里也做好宣傳工作確保每一個(gè)研會(huì)成員都知道這個(gè)活動(dòng)；
4.物品籌備：準(zhǔn)備比賽所用的東西，紅紙若干張（寫燈謎）細(xì)繩若干條（掛燈謎用）、記分牌若干、搶答器若干、按類別查找一定數(shù)量的謎語(yǔ)；
5.確定活動(dòng)當(dāng)天人員安排；
6.主持人的選定；
7.提前聯(lián)系好活動(dòng)時(shí)的禮儀；
8.提前出去拉贊助，贊助商享有本次活動(dòng)冠名權(quán)，我們將在海報(bào)和宣傳單上標(biāo)明公司名稱等。
（二）后期準(zhǔn)備工作
1.準(zhǔn)備好拍攝相機(jī)； 2.安排維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序；
3.活動(dòng)當(dāng)天下午布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，以及結(jié)束后會(huì)場(chǎng)的清理工作。
（三）大賽流程
�。ㄓ^眾進(jìn)入會(huì)場(chǎng)后，派兩到三名同學(xué)發(fā)放由調(diào)研部制作的`關(guān)于這場(chǎng)講座活動(dòng)的調(diào)查問(wèn)卷，
為后期的調(diào)研和聽眾反饋?zhàn)龊脺?zhǔn)備。同時(shí)發(fā)放抽獎(jiǎng)券）
選手提前入場(chǎng)，各參賽小組由負(fù)責(zé)人維持秩序有序帶入場(chǎng)地（選手需要至少提前半小時(shí)到場(chǎng)）
比賽正式開始，評(píng)委老師入場(chǎng)。
主持人開場(chǎng)，介紹本次活動(dòng)及到場(chǎng)評(píng)委老師。
比賽環(huán)節(jié)
1.第一環(huán)節(jié)為團(tuán)體賽，由各組參賽，比賽將分為三個(gè)部分，第一部分為必答題部分，該部分有每隊(duì)有三題，每題答題時(shí)間為45秒，答對(duì)一題得10分，不答或答錯(cuò)不扣分。第二部分為選答題，根據(jù)題目的難易程度依次分為10分題，15分題和20分題，每題答題時(shí)間為45秒，答對(duì)一題得10分，不答或答錯(cuò)不扣分。第三部分為搶答題，共有五題，每題答題時(shí)間為45秒，答對(duì)一題得10分，打錯(cuò)一題扣5分，在主持人讀完題目宣布開始搶答時(shí)各隊(duì)才可以搶答，犯規(guī)隊(duì)沒(méi)有此題的答題權(quán)。三部分比賽結(jié)束后根據(jù)各隊(duì)的最終成績(jī)?cè)u(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。
2.第二環(huán)節(jié)為個(gè)人賽，凡是到場(chǎng)的研會(huì)成員都可以參賽，屆時(shí)將用細(xì)繩若干懸掛一定數(shù)量的謎語(yǔ)，由同學(xué)們自己前去解答，有答案后到主席臺(tái)說(shuō)出自己的答案，如果答案正確，主席臺(tái)工作人員會(huì)給他一個(gè)卡片憑證，觀眾憑此憑證到燈謎處由相應(yīng)工作人員取下燈謎交與觀眾，謎語(yǔ)將分為字謎、動(dòng)物謎、實(shí)物謎幾種，每種謎語(yǔ)的難度也將分為3等，依次為15分、10分、5分題。此環(huán)節(jié)比賽時(shí)間為25分鐘，比賽結(jié)束后根據(jù)每個(gè)人手中的燈謎總分評(píng)出個(gè)人賽名次，分為一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀獎(jiǎng)5名。
（四）大賽使用資源
人力資源：研會(huì)女生生活部及其他部門協(xié)助
物質(zhì)資源：前期準(zhǔn)備物品、獎(jiǎng)品證書 評(píng)委資源：評(píng)委由老師或研會(huì)各部門部長(zhǎng)組成
（五）活動(dòng)的后期反饋
1.由調(diào)研部的同學(xué)根據(jù)講座時(shí)發(fā)的問(wèn)卷，分析總結(jié)，并撰寫報(bào)告。 2.對(duì)這次活動(dòng)的舉辦寫新聞稿，掛到學(xué)校網(wǎng)站和研究生之家網(wǎng)站。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
南京林業(yè)大學(xué)研究生會(huì)女生生活部 20xx年3月1日
活動(dòng)策劃 篇4
一.活動(dòng)背景：
隨著青年煙民的不斷增長(zhǎng)，校園內(nèi)吸煙已經(jīng)成為一個(gè)普遍的現(xiàn)象。吸煙可以說(shuō)是百害而無(wú)一益，不但可以誘發(fā)肺癌等疾病，而且還會(huì)使他人蒙受二手煙的危害。因此，為了大學(xué)生身心健康發(fā)展，我學(xué)院青協(xié)策劃舉辦了無(wú)煙校園活動(dòng)。
二.活動(dòng)目的意義及目標(biāo)：
通過(guò)無(wú)煙教育，以及吸煙危害知識(shí)講座，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到吸煙的危害，進(jìn)而遠(yuǎn)離煙草，打造無(wú)煙校園。
三.實(shí)施方案：
�。�1）人員安排：宣傳部制作一期以遠(yuǎn)離煙草，擁抱健康為主題的板報(bào)，深入挖掘吸煙的危害;
（2）物資安排：活動(dòng)必要的用品，如：粉筆，卡紙，彩色筆，會(huì)場(chǎng)布置所用的裝飾品等，應(yīng)由相應(yīng)的采購(gòu)員進(jìn)行采購(gòu)。
四.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
10月27日至29日主樓大廳。
五.活動(dòng)開展：
�。�1）開展座談會(huì)，布置會(huì)場(chǎng)主題板報(bào)，聘請(qǐng)講師，解讀大學(xué)生吸煙思想上的誤區(qū)，進(jìn)行引導(dǎo)并介紹戒煙的經(jīng)驗(yàn)。
�。�2）撰寫活動(dòng)板報(bào)，宣傳我學(xué)院戒煙活動(dòng)的主題及活動(dòng)方案，積極引導(dǎo)迷戀煙草的同學(xué)，遠(yuǎn)離煙草。同時(shí)可以對(duì)有煙癮的同學(xué)進(jìn)行必要的心理訪談，了解學(xué)生吸煙心理，從而在根本上解決吸煙的問(wèn)題。
�。�3）開展主題班會(huì)，以無(wú)煙校園為主題，邀請(qǐng)吸煙同學(xué)談吐吸煙的心理，以及自己對(duì)于吸煙的看法，同時(shí)班長(zhǎng)團(tuán)支書告誡同學(xué)遠(yuǎn)離煙草，擁抱健康的宣傳思想，要求記錄班會(huì)內(nèi)容。
�。�4）用卡紙制作一定數(shù)量的.提示語(yǔ)，如：吸煙危害大，健康我做主;吸煙等于慢性自殺等，貼于同學(xué)們經(jīng)常吸煙的場(chǎng)所。
�。�5）印制宣傳單，分發(fā)物電學(xué)院的同學(xué)，內(nèi)容以吸煙危害為主。
�。�6）開展遠(yuǎn)離煙草的意義為主題的演講活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們遠(yuǎn)離煙草的意識(shí)、
六.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：布置會(huì)場(chǎng)：200元；物品采購(gòu)200元。
七.注意事項(xiàng)：要求出席人數(shù)比較多，一個(gè)大型的活動(dòng)需要同學(xué)們的積極參與，并且選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間開展活動(dòng)，要求天氣比較好。
活動(dòng)策劃 篇5
一、大賽目的
通過(guò)此次大賽，檢驗(yàn)參賽同學(xué)的計(jì)算機(jī)組裝能力，提高同學(xué)們計(jì)算機(jī)安全意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)的了解。在加快計(jì)算機(jī)知識(shí)在校園內(nèi)的普及，讓更多的同學(xué)更熟練地使用計(jì)算機(jī)的同時(shí)，為同學(xué)們提供一個(gè)充分展示自己能力的平臺(tái)。并希望通過(guò)此次活動(dòng)，激發(fā)更多的同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的興趣，做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，知行合一。
二、競(jìng)賽地點(diǎn)：小廣場(chǎng)1．競(jìng)賽內(nèi)容
三、比賽時(shí)間：xx年xx月xx日
四、競(jìng)賽內(nèi)容和方式
競(jìng)賽內(nèi)容主要包括計(jì)算機(jī)軟硬件的理論知識(shí)、計(jì)算機(jī)整機(jī)組裝等幾部分，即在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成以下比賽流程：
�。�1）計(jì)算機(jī)軟、硬件理論知識(shí)（采用筆試考核方式）
（2）計(jì)算機(jī)整機(jī)配置，根據(jù)提供的配件，進(jìn)行配件選擇
�。�3）整機(jī)組裝，在最短時(shí)間內(nèi)完成整機(jī)的組裝
2．競(jìng)賽方式
本次競(jìng)賽采取選手個(gè)人自愿報(bào)名，按規(guī)則參賽的競(jìng)賽方式進(jìn)行。
五、計(jì)算機(jī)裝機(jī)比賽規(guī)則：
1.將提供的計(jì)算機(jī)主機(jī)零件，完整地組裝到主機(jī)箱中，以用時(shí)長(zhǎng)短劃分比賽名次，用時(shí)最短者為勝。
2.在比賽過(guò)程中，因選手不當(dāng)操作造成比賽器材損壞的，將取消該選手其本人的參賽資格。
3.選手在比賽前到達(dá)比賽區(qū)，在工作人員的`幫助下，檢驗(yàn)賽臺(tái)上自己位置的比賽器材是否能正常工作。
4.選手進(jìn)入比賽區(qū)后不得觸摸賽臺(tái)上的任何器材，在自己參賽位位置上等待裁判員講解驗(yàn)機(jī)規(guī)則。
5.由工作人員發(fā)出指令“開始”后，比賽才正式開始，開始記時(shí)。
6.主機(jī)安裝和連接應(yīng)將電源、硬盤、主板、內(nèi)存、 cpu 、風(fēng)扇、顯卡進(jìn)行安裝，并對(duì)鍵盤、鼠標(biāo)、顯示器、及相關(guān)的數(shù)據(jù)線、電源線進(jìn)行連線；裝機(jī)完成后應(yīng)及時(shí)向裁判示意。停止所有與裝機(jī)工作有關(guān)的工作，裁判員停止計(jì)時(shí)并進(jìn)行驗(yàn)機(jī)。
7．當(dāng)發(fā)生因設(shè)備自身故障導(dǎo)致選手中斷比賽時(shí)，由大賽裁判長(zhǎng)視具體情況做出裁決。
8．比賽過(guò)程中，參賽選手欲提前結(jié)束比賽時(shí)，應(yīng)向裁判員示意，比賽結(jié)束時(shí)間由裁判員記錄，參賽選手結(jié)束比賽后不得再進(jìn)行任何操作，違者將按情況給與相應(yīng)處罰。
9．參賽選手須按照程序提交比賽結(jié)果，裁判員并與參賽選手一起簽字確認(rèn)。
10．每輪比賽結(jié)束，參賽選手須完成現(xiàn)場(chǎng)清理并經(jīng)裁判員同意后方可離開。
六、驗(yàn)機(jī)標(biāo)準(zhǔn)：
1.完整組裝所提供的計(jì)算機(jī)主機(jī)零件；
2.安裝的硬件正確的安裝到機(jī)箱內(nèi)相應(yīng)位置；
3.硬件的螺絲釘安裝到位，沒(méi)有晃動(dòng)或缺少；
4.機(jī)箱的電源開關(guān)接線及其它相關(guān)線接到主板相應(yīng)的聯(lián)接處；
5.啟動(dòng)，裁判員按選手所組裝機(jī)器的機(jī)箱面板上的電源開關(guān)，能成功進(jìn)入系統(tǒng)，并正常運(yùn)行。
七、比賽流程
�。ㄒ唬�、初賽
具體要求
比賽形式：采用筆試的方法進(jìn)行；
比賽定時(shí)：60分鐘；
題型：判斷、單癬多選；
命題范圍：
計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)與組成原理；
pc機(jī)組成部件概述、pc機(jī)主要性能指標(biāo)；
主機(jī)板的基本原理與結(jié)構(gòu)；
cpu的體系結(jié)構(gòu)、cpu的性能指標(biāo)；
bios與cmos的基本概念、bios與cmos的區(qū)別和聯(lián)系；
內(nèi)存的種類、結(jié)構(gòu)及其工作原理；
軟驅(qū)硬盤的工作原理、使用和日常維護(hù)；
crt、液晶顯示器的工作原理、使用和維護(hù)；
光盤驅(qū)動(dòng)器的工作原理、使用和日常維護(hù)；
常用外部設(shè)備（打印機(jī)、掃描儀、數(shù)碼像機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)）的基本工作原理、使用和維護(hù)；
pc機(jī)維修與檢測(cè)常用的工具儀器的使用方法；
硬件的維修思路、方法與原則；
筆記本電腦的組成與維修。
操作系統(tǒng)的概念、基本操作；
軟件常見(jiàn)故障的現(xiàn)象、故障排除的方法；
常用的工具軟件（分區(qū)、優(yōu)化、檢測(cè)、查殺病毒等）的安裝與使用。
網(wǎng)絡(luò)基本知識(shí)：常用的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的作用、安裝、調(diào)試）
�。ǘQ賽
現(xiàn)場(chǎng)裝機(jī)技能比賽評(píng)分方式:
1、采用基分扣和加分制，滿分100分。
2、選手現(xiàn)場(chǎng)裝機(jī)得分 =100分 - 裁判扣分總分。
3、計(jì)時(shí)精確到秒，例如 9 .39 秒，計(jì) 9.39
裁判量分標(biāo)準(zhǔn)：
�。�1） 少安裝一樣硬件扣5 分。
（2）未經(jīng)工作人員確認(rèn)擅自安裝的扣5 分。
（3）裝機(jī)期間對(duì)硬件不得粗魯對(duì)待，如若亂丟亂棄，扣5 分。
（4）參賽者在未經(jīng)工作人員檢查前，不能擅自接通電腦的電源，否則扣5分。
�。�5）工作臺(tái)不整潔扣3分。
�。�6）比賽選手要按照規(guī)定步驟裝機(jī)，如有違規(guī)者罰3分。
（7）缺少螺絲每個(gè)扣2分。
（8）螺絲松動(dòng)每個(gè)扣2分。
�。�9）比賽裝機(jī)干擾別人者罰5分
�。�10）內(nèi)存、顯卡插接不牢，有松動(dòng)每處罰時(shí)3分。
�。�11）數(shù)據(jù)線、電源線接反，有松動(dòng)或漏插每條罰時(shí)3分。
�。�12）未裝完成者，扣15分，再按照以上標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。
配件安裝
評(píng)分細(xì)則（螺絲、卡口、插頭安裝不緊扣一半分）
cpu和散熱器
已安裝，嚴(yán)禁拆除，違者倒扣5分。
硬盤
兩側(cè)卡口
光驅(qū)
兩側(cè)卡口
主板
6個(gè)螺絲
顯卡
卡口安裝，背檔板不能有空位。
電源
4個(gè)螺絲
機(jī)箱
關(guān)側(cè)板和4個(gè)螺絲，嚴(yán)禁拆。
電源線連接
散熱器、通風(fēng)扇、硬盤、光驅(qū)
數(shù)據(jù)線連接
光驅(qū)、硬盤
指示燈連接
power（4）、led（4）、hdd（4）、reset（4），沒(méi)接全扣，接反扣一半。
usb線連接
usbx2（接反可能造成芯片損毀），沒(méi)接或接反都全扣。
裝機(jī)習(xí)慣
出現(xiàn)下列情況倒扣分并追究損壞責(zé)任：配件掉落到地面；機(jī)箱側(cè)板丟在地面；野蠻操作；以及一切裁判認(rèn)為有可能損壞硬件的操作方式；酌情扣除2-10分。有嚴(yán)重違規(guī)操作的，裁判可直接取消其比賽資格并責(zé)令其承擔(dān)賠償責(zé)任。
美觀加分
最終得分
�。ㄈ﹫�(chǎng)地規(guī)劃
比賽當(dāng)天除了設(shè)置用于比賽賽場(chǎng)區(qū)外，還將設(shè)計(jì)算機(jī)義務(wù)維修區(qū)、贊助方產(chǎn)品展示區(qū)、計(jì)算機(jī)組裝培訓(xùn)區(qū)。
◆ 賽場(chǎng)區(qū)：用于決賽當(dāng)天比賽的主要場(chǎng)地；
◆ 計(jì)算機(jī)義務(wù)維修區(qū)：現(xiàn)場(chǎng)為有故障電腦的同學(xué)提供免費(fèi)維修服務(wù)；
◆ 贊助方產(chǎn)品展示區(qū)：為贊助方預(yù)留區(qū)，由贊助方自行安排；
◆ 計(jì)算機(jī)組裝培訓(xùn)區(qū)：現(xiàn)場(chǎng)提供免費(fèi)的計(jì)算機(jī)組裝培訓(xùn)；
八、參賽方法：
1、本次活動(dòng)接受學(xué)院同學(xué)、及外校嘉賓報(bào)名。報(bào)名表將隨宣傳單一起分發(fā)，有意參與的同學(xué)可以到班長(zhǎng)處領(lǐng)取，或者到計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)辦公室及各宿舍區(qū)所設(shè)咨詢點(diǎn)處索取報(bào)名表。
2、于x月x日17：00前將參賽選手報(bào)名表（見(jiàn)附一）交到計(jì)算機(jī)者協(xié)會(huì)。
九、 比賽安排：
1、x月x日19：00在2教學(xué)樓101、102進(jìn)行筆試。
2、x月x日待定舉行決賽。
十、聲明
1、未盡事宜，另行通知。
2、本方案解釋權(quán)歸廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)。
十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：一名 雙飛燕無(wú)線鍵鼠套裝
二等獎(jiǎng)：兩名 金士頓u盤
三等獎(jiǎng)：三名 聲賴耳機(jī)
優(yōu)秀獎(jiǎng)：五名 電腦護(hù)理套裝
注：每位參賽的同學(xué)都有一份小禮品，本院同學(xué)憑本人的學(xué)生證領(lǐng)取
十二、申訴與仲裁
1．申訴
�。�1）參賽選手對(duì)不符合競(jìng)賽規(guī)定的設(shè)備和材料備件，有失公正的檢測(cè)、評(píng)判、獎(jiǎng)勵(lì)，以及對(duì)工作和裁判人員的違規(guī)行為等，可提出申訴。
�。�2）參賽選手申訴均須由領(lǐng)隊(duì)以書面的形式在競(jìng)賽結(jié)束后60分鐘以內(nèi)向仲裁委員會(huì)提出。超過(guò)申訴時(shí)間，不予受理。仲裁委員會(huì)負(fù)責(zé)受理選手申訴，并將處理意見(jiàn)盡快通知參賽選手領(lǐng)隊(duì)或當(dāng)事人。
2．仲裁
�。�1）仲裁委員會(huì)負(fù)責(zé)受理大賽中出現(xiàn)的所有申訴并進(jìn)行仲裁，以保證競(jìng)賽的順利進(jìn)行和競(jìng)賽結(jié)果公平、公正。
�。�2）仲裁委員會(huì)的裁決為最終裁決，參賽選手不得因申訴或?qū)μ幚硪庖?jiàn)不服而停止比賽，否則按棄權(quán)處理。
策劃書：廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)
二○一○年三月七日
附錄一
比賽工作安排草表
時(shí)間
內(nèi)容
① 由協(xié)會(huì)與贊助方協(xié)商確定宣傳單及相關(guān)宣傳材料的內(nèi)容，并由協(xié)會(huì)完成宣傳材料的申報(bào)工作；
�、� 完成宣傳材料的印刷制作工作；
�、� 晚上在校內(nèi)舉行為大賽預(yù)熱的計(jì)算機(jī)知識(shí)講座，主講及內(nèi)容待定；講師考慮可由授課老師擔(dān)任
�、� 分發(fā)宣傳單、報(bào)名表，各宿舍區(qū)開設(shè)的大賽咨詢點(diǎn)開始接受現(xiàn)場(chǎng)咨詢及報(bào)名工作；
�、� 各部門向財(cái)務(wù)部提交采購(gòu)清單，財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)采購(gòu)部分物品；
�、� 技術(shù)部負(fù)責(zé)比賽裁判員的招聘及培訓(xùn)工作，并做好筆試的命題工作；
① 截止接受比賽報(bào)名，各咨詢點(diǎn)將報(bào)名表匯總秘書部，秘書部做好相應(yīng)的名單匯總工作；
�、� 技術(shù)部主持當(dāng)晚進(jìn)行的計(jì)算機(jī)知識(shí)筆試工作，試后將筆試成績(jī)匯總秘書部；
7：30
全體會(huì)員小廣場(chǎng)集合
7：40
布置場(chǎng)地
9：00
準(zhǔn)備工作到位，包括接待外校同學(xué)，邀請(qǐng)嘉賓等相關(guān)人員
9：20
開幕
9：40
工作人員進(jìn)場(chǎng)，比賽器材準(zhǔn)備到位
10：00
比賽正式開始
12：00
比賽暫停，休息
13：00
比賽繼續(xù)進(jìn)行
16：30
完成比賽
17：00
公布比賽結(jié)果，現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)
18：30
完成撤離工作
（五）活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、 水：
2、 排插：
3、 請(qǐng)柬：
4、 螺絲刀：
5、 橫幅：
6、 橫幅內(nèi)容：“ 第一屆計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)裝機(jī)大賽”等
7、 海報(bào)：
主持人：兩名
音響：
筆試禮品：
筆試＋機(jī)試＝精美禮品（系統(tǒng)盤）
筆試前5名：獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一本
機(jī)試禮品：
獎(jiǎng)項(xiàng)
獎(jiǎng)品
一等獎(jiǎng)（1名）
雙飛燕無(wú)線鍵鼠套裝
二等獎(jiǎng)（2名）
金士頓u盤
三等獎(jiǎng)（3名）
聲賴耳機(jī)
優(yōu)秀獎(jiǎng)（10名）
電腦護(hù)理套裝
幸運(yùn)觀眾：每組比賽前現(xiàn)場(chǎng)抽取幸運(yùn)觀眾，獎(jiǎng)勵(lì)手機(jī)掛件
現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)答辯：進(jìn)行計(jì)算機(jī)知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答，回答問(wèn)題正確者獎(jiǎng)勵(lì)禮品一份
廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)
活動(dòng)策劃 篇6
【生日歌】
很多過(guò)生日的朋友選擇酒吧作為慶生的場(chǎng)地，呼朋喚友，不亦樂(lè)乎。切蛋糕的那一刻，很期待聽到生日歌，如果沒(méi)有音樂(lè)伴奏，干嚎起來(lái)缺少情調(diào)，有很多酒吧，不可能打斷在播的音樂(lè)和演藝，特別為客人獻(xiàn)上生日歌，怎么辦？準(zhǔn)備一臺(tái)音質(zhì)好的小型音響設(shè)備（或錄音機(jī)），由服務(wù)員送到臺(tái)前播放，氣氛絕佳，小小的舉措，溫馨感人。條件允許，還可以準(zhǔn)備一臺(tái)光盤攝錄機(jī)，拍下生日的動(dòng)人場(chǎng)景，錄下朋友們的祝福，拍畢送給過(guò)生日的客人作為留念。
【撕酒標(biāo)比賽】
如果您的客人點(diǎn)的都是喜力啤酒，在每桌點(diǎn)兩位朋友上臺(tái)（各帶兩個(gè)喜力空瓶上臺(tái)），一共十人比賽最好，面對(duì)觀眾站成一排，把酒瓶放在地上，等待主持人的開始口令。因?yàn)橄擦ζ【贫际撬芰暇茦?biāo)，很容易撕下來(lái)，一瓶酒上有三個(gè)酒標(biāo)，瓶頸一個(gè)，正反各一張。主持人交代：“我喊開始，各位把酒標(biāo)撕下來(lái)貼在臉上，誰(shuí)的速度最快，誰(shuí)就獲得***獎(jiǎng)勵(lì)，沒(méi)有獲獎(jiǎng)的'，必須將酒標(biāo)貼在臉上*小時(shí)！”贏的高興，輸?shù)淖尶腿撕屯榇笮Γ?/p>
【短信中獎(jiǎng)】
吧主(或主持人）：“各位朋友，我先報(bào)出我的電話號(hào)碼，等大家準(zhǔn)備信息發(fā)送之后，我報(bào)出一句話，誰(shuí)在最快的時(shí)間把這句話發(fā)送到我手機(jī)上，立馬送上半打啤酒！即便得不到獎(jiǎng)勵(lì)，你留著我電話以后也好訂座”……這個(gè)游戲反響很熱烈，最害羞的客人都可以玩，因?yàn)椴灰驹谂_(tái)上“丟人現(xiàn)眼”，在客人興高采烈獲得獎(jiǎng)品的同時(shí)，你也得到了很多客人的電話！過(guò)年過(guò)節(jié)發(fā)條祝福短信過(guò)去，很不錯(cuò)的拉客小游戲。
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