活動(dòng)策劃
活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)背景:
一年，我們可以收獲友情;一年，我們可以得到愛(ài)情;第一年，我們從別人稱(chēng)呼里的學(xué)弟學(xué)妹漸漸成長(zhǎng)為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。大一，我們熟悉彼此青澀的笑臉，我們有福同享有難同當(dāng)，密不可分。
三年后，有的人收獲知識(shí)，有的`人一無(wú)所得，感慨萬(wàn)千。大四了，就算只是棵平凡的樹(shù)木，它都會(huì)在年輪上掙扎著畫(huà)上一個(gè)圈，以此來(lái)證明自己走過(guò)的年華。為了更好的策劃我們今后的學(xué)習(xí)與生活，我們決定開(kāi)展新學(xué)期里以“人往高處走，上善若水。上一臺(tái)階，更接近陽(yáng)光”為活動(dòng)主題的團(tuán)日活動(dòng)!
活動(dòng)主題：人往高處走，上善若水。上一臺(tái)階，更接近陽(yáng)光。
活動(dòng)形式：通過(guò) PPT和文字演示、游戲帶動(dòng)、表演感化來(lái)促進(jìn)大家的積極性。
活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué) 班主任
活動(dòng)時(shí)間： 20xx年9月
活動(dòng)地點(diǎn)： 教室
活動(dòng)流程：
一、前期籌備工作：
1、確定場(chǎng)地 確定時(shí)間 做好預(yù)算
2、節(jié)目準(zhǔn)備(希望各寢室能有人進(jìn)行表演)，通知同學(xué)，布置任務(wù)并講明具體要求;
3、召集班委及相關(guān)工作開(kāi)會(huì)，分配任務(wù);
二、流程及節(jié)目說(shuō)明：
1、各位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng);
2、主持人出場(chǎng)，講一段開(kāi)場(chǎng)白，介紹班會(huì)目的;
3、各位同學(xué)自由發(fā)揮，分享自己在假期的心得與體會(huì);
4、新學(xué)期的目標(biāo)與方向;
5、節(jié)目： 各個(gè)班委對(duì)班里同學(xué)進(jìn)行疏導(dǎo)，有才藝的同學(xué)，我們可以鼓勵(lì)他參加表演。
班會(huì)節(jié)目與游戲環(huán)節(jié)：
三、后期總結(jié)：
開(kāi)會(huì)總結(jié)本次活動(dòng)，全班同學(xué)共同進(jìn)行反思和活動(dòng)的思想總結(jié)。
活動(dòng)意義：
通過(guò)本次主題班會(huì)的活動(dòng)，啟發(fā)同學(xué)們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，從大一大二大三的日常生活、學(xué)習(xí)環(huán)境、為人處事等方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期努力學(xué)習(xí)，多讀書(shū)，多思考，融入社會(huì)，培養(yǎng)一種有責(zé)任、有目標(biāo)、樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題：
班級(jí)戶外活動(dòng)之春季南國(guó)桃園燒烤
二、活動(dòng)目的：
大學(xué)的生活已經(jīng)過(guò)了大半，很快我們就要畢業(yè)各奔東西去追求自己的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)一年多的相處，同學(xué)們關(guān)系已經(jīng)基本融洽，但男生與女生之間，各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)，增加班級(jí)凝聚力、親和力。戰(zhàn)斗力，同時(shí)，本活動(dòng)也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)大家的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，豐富大家的課余生活，并開(kāi)拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)提供平臺(tái)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月6日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
南國(guó)桃園
五、參與人員：
會(huì)計(jì)電算化一班38位同學(xué)
六、具體活動(dòng)安排：
出發(fā)前的一晚把租好的單車(chē)踩回學(xué)校，放到宿舍樓下寄存。第二天早上9:00左右從學(xué)校踩單車(chē)出發(fā)去南國(guó)桃園（事前有班干已做好踩點(diǎn)工作），大概9：45左右到達(dá)南國(guó)桃園。到達(dá)南國(guó)桃園后，同學(xué)們一起做好燒烤前得準(zhǔn)備，做完燒烤前準(zhǔn)備后就開(kāi)始進(jìn)行燒烤活動(dòng)，燒烤活動(dòng)的過(guò)程可自行選擇燒烤或觀賞一下南國(guó)桃園的景色，也可以進(jìn)行一些娛樂(lè)性的活動(dòng)，班干們也會(huì)搞些小游戲，以活躍氣氛調(diào)動(dòng)大家的積極性。下面是具體的活動(dòng)流程：
1、班干們提前時(shí)間到市場(chǎng)去預(yù)訂燒烤食物
2、出發(fā)的時(shí)間定在早上9點(diǎn)左右。
3、指定幾名負(fù)責(zé)人，按組組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的前往目的地。
4、到達(dá)目的`地后做好燒烤前的準(zhǔn)備工作。
5、做完燒烤前準(zhǔn)備后，就開(kāi)始我們的這次燒烤，開(kāi)始進(jìn)行各種娛樂(lè)活動(dòng)和一些小游戲。
6、燒烤完畢后，收拾好東西，下午5點(diǎn)左右踩車(chē)回校。
七、活動(dòng)前的物質(zhì)準(zhǔn)備：
食物：玉米，牛肉，排骨，韭菜，火腿腸，雞翅膀，肉丸，豆腐干，臘腸，水果等（亦可根據(jù)實(shí)際情況購(gòu)買(mǎi)）
燒烤工具，木炭，竹簽，叉子，餐紙，杯子，燒烤刷，一次性手套。
配料：燒烤汁，鹽，辣椒，油，蜂蜜
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助。一起出去，就是個(gè)團(tuán)體，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,聽(tīng)從安排!
2、注意安全，聽(tīng)從班干們的指揮。
3、如不聽(tīng)從班干們的指揮，或擅自冒險(xiǎn)行動(dòng)、離隊(duì)，安全自負(fù)。
4、提倡團(tuán)結(jié)協(xié)作和自助，個(gè)人的事情必須由自己完成。
九、活動(dòng)費(fèi)用：
1、大概每人40元左右（采用多退少補(bǔ)的原則）
2、租單車(chē)自費(fèi)。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的:
為進(jìn)一步提高XXXX廣大職工及學(xué)生的英語(yǔ)水平，營(yíng)造健康向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，XXXX辦公室將為廣大熱愛(ài)英語(yǔ)學(xué)習(xí)和愛(ài)好英語(yǔ)口語(yǔ)交流的朋友們搭建一個(gè)施展才華，提高英語(yǔ)能力的平臺(tái)，
我們將以最新穎、最強(qiáng)大的陣容和最熱情、最用心的投入，歡迎熱愛(ài)英語(yǔ)的朋友們的積極參與，相信英語(yǔ)角將給大家?guī)?lái)視覺(jué)上的強(qiáng)大震撼和聽(tīng)覺(jué)上的全新感受，并為大家的英語(yǔ)學(xué)習(xí)再助一臂之力!
二、活動(dòng)對(duì)象、時(shí)間和地點(diǎn)
活動(dòng)口號(hào)：Don’t be shy!Just try!Practice Makes Perfect!
活動(dòng)對(duì)象：XXXX全體職工、學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：每周三下午15：00—17：00
活動(dòng)地點(diǎn)：園區(qū)四樓報(bào)告廳
活動(dòng)性質(zhì)：本次活動(dòng)是針對(duì)園區(qū)英語(yǔ)愛(ài)好者開(kāi)展的一項(xiàng)以英語(yǔ)交流為主的集體性，自主 性、學(xué)習(xí)性、開(kāi)放性的.活動(dòng)。
三、基本設(shè)想：
體現(xiàn)以口語(yǔ)交流為主，發(fā)揮引導(dǎo)作用
1、每期活動(dòng)的主題由主持人、大家共同商定，活動(dòng)內(nèi)容貼近實(shí)際生活
2、對(duì)于每期的新話題，分組開(kāi)展多種形式的討論
3、每期活動(dòng)以游戲、對(duì)話等形式開(kāi)展，突出語(yǔ)言的功能性
4、在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中進(jìn)步，輕輕松松學(xué)好口語(yǔ)
四、活動(dòng)內(nèi)容與形式
�、旁掝}自由討論
�、茒蕵�(lè)互動(dòng)
⑶英語(yǔ)原聲電影經(jīng)典對(duì)白
�、葘W(xué)唱英文歌曲
�、捎⒄Z(yǔ)才藝展示
�、视⒄Z(yǔ)話題辯論賽等
五、具體活動(dòng)計(jì)劃：
準(zhǔn)備工作：
活動(dòng)開(kāi)展
(1)英語(yǔ)角學(xué)習(xí)欄用于記錄每期協(xié)會(huì)話題
(2)豐富英語(yǔ)資料庫(kù)，大家多提供一些英語(yǔ)報(bào)紙，英語(yǔ)雜志，英語(yǔ)字典等英語(yǔ)學(xué)習(xí)資料，資
源共享
(3)音響播放一些英語(yǔ)歌曲烘托英語(yǔ)角氣氛
(4)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源
活動(dòng)具體內(nèi)容：
1、自由交談：由主持人闡述事先討論好的主題，然后圍繞主題用英語(yǔ)分組展開(kāi)討論，發(fā)表自己觀點(diǎn)和看法。
2、表演：簡(jiǎn)單的英文歌曲、即興演講、英文小笑話、英文電影經(jīng)典對(duì)白實(shí)戰(zhàn)模擬
3、原聲模仿秀：播放一段影片，然后按照英文字幕給影片配音，由成員自愿報(bào)名模仿表演，大家共同點(diǎn)評(píng)。
4、娛樂(lè)：字謎游戲、單詞接龍、中英文諺語(yǔ)競(jìng)猜、英語(yǔ)繞口令等
5、英語(yǔ)才藝展示：比如英文歌曲演唱，英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦，英語(yǔ)話劇表演，英語(yǔ)辯論賽…….
6、互動(dòng)：互相提問(wèn)、探討問(wèn)題，英語(yǔ)問(wèn)答或搶答
六、期望：
英語(yǔ)非一朝一夕學(xué)成，只有不斷堅(jiān)持，不斷努力，才會(huì)提高。希望各位英語(yǔ)愛(ài)好者能踴躍參與進(jìn)來(lái)，讓我們一起在愉悅的氛圍中輕松學(xué)英語(yǔ)!
七、工作想法
1、為提高大家學(xué)習(xí)的積極性，建議適當(dāng)邀請(qǐng)我所在國(guó)外學(xué)習(xí)，工作過(guò)的老師和專(zhuān)家進(jìn)行必要的學(xué)習(xí)指導(dǎo).
2、擴(kuò)大英語(yǔ)角的宣傳力度和學(xué)習(xí)范圍，由于地校有大量?jī)?yōu)秀英語(yǔ)系教師和英語(yǔ)協(xié)會(huì)，可否聯(lián)系邀請(qǐng)參加英語(yǔ)協(xié)會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)
3、圣誕節(jié)，元旦前后以Party形式舉辦英語(yǔ)角第一期活動(dòng),邀請(qǐng)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)參加，提出建議和意見(jiàn)
八、存在的困難
1、聯(lián)系英語(yǔ)方面比較優(yōu)秀的老師進(jìn)行指導(dǎo)
2、英文書(shū)刊及學(xué)習(xí)資料的豐富
3、需要經(jīng)費(fèi)支持，買(mǎi)一些小獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的英語(yǔ)愛(ài)好者)
活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)背景及宗旨
送走了暖夏的火熱和秋的豐碩，我們迎來(lái)了冬的美麗，并以期盼的心情，迎接又一個(gè)新年的到來(lái)。新年的腳步逐漸臨近，農(nóng)大師生在歡樂(lè)祥和的氣氛中即將迎來(lái)嶄新的xx年。山東農(nóng)大為迎接新的一年到來(lái)，營(yíng)造元旦歡樂(lè)氛圍，豐富同學(xué)們的節(jié)日活動(dòng)，由校團(tuán)委主辦，各學(xué)院承辦的元旦游園活動(dòng)將在xx年的最后一個(gè)夜晚隆重舉行。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)大眾參與活動(dòng)的形式，讓同學(xué)們感受到校園豐富的文化活動(dòng)，并參與其中，形成良好的校園文化氛圍，增強(qiáng)學(xué)校的人文氣息，緩解期末復(fù)習(xí)的緊張情緒。
三、活動(dòng)主題：
喜迎元旦，追憶童年
四、活動(dòng)概況
1、活動(dòng)時(shí)間：12月30日晚6：00到7：30
2、活動(dòng)地點(diǎn)：東校區(qū)籃球場(chǎng)
3、活動(dòng)對(duì)象：山東農(nóng)業(yè)大學(xué)東校區(qū)全體同學(xué)
五、活動(dòng)流程
前期策劃準(zhǔn)備：
1、新聞中心負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)
2、征集同學(xué)們感興趣的小節(jié)目
3、申請(qǐng)借用話筒音箱等設(shè)備
4、確定活動(dòng)中各節(jié)目的相關(guān)規(guī)則（見(jiàn)附錄一）
5、制定活動(dòng)細(xì)則（商家贊助形式及相關(guān)宣傳工作、宣傳方式見(jiàn)附錄二）
6、確定獎(jiǎng)品的發(fā)放制度
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、中心舞臺(tái)及整體風(fēng)格：采用三周環(huán)繞性，用桌子將場(chǎng)地圍城三面，在入口處設(shè)置許愿墻，用氣球裝飾，營(yíng)造氛圍。
2、以《童年》為主題曲，在六點(diǎn)的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)播放，全場(chǎng)演唱。
3、介紹第一環(huán)節(jié)的小活動(dòng)：
�。�1）nba幻想（2）k歌之王（3）大氣吹成
4、由雙截棍協(xié)會(huì)的`友情出演
5、介紹第二環(huán)節(jié)的游戲規(guī)則
�。�1）投壺（2）乾坤小挪移（3）吃運(yùn)氣
6、介紹第三環(huán)節(jié)的節(jié)目規(guī)則
�。�1）瘋狂嗑瓜子（2）魔幻的方塊（3）快樂(lè)傳遞
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
場(chǎng)地布置（燈光租賃） 150元
獎(jiǎng)品 60元
其他 100元
總計(jì) 310元
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
孔祥蕓、焦元波、孟笑、劉曉輝、王翔祥、劉晨、王子豪、胡盈盈、鄭書(shū)聯(lián)
附錄一
�。�1）nba幻想
規(guī)則：自選題目，難度不同積分不同，每人限答4題，根據(jù)積分分發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。
�。�2）k歌之王
由主持人負(fù)責(zé)領(lǐng)唱兒歌，領(lǐng)唱過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)歌詞空白，觀眾可自愿上前填空，答對(duì)者有獎(jiǎng)券。
�。�3）大氣吹成
分成三組進(jìn)行，一分鐘之內(nèi)吹破氣球多的人為勝
�。�4）投壺
每人持十只筷子，在兩米之外投，投多著為勝兩分鐘之內(nèi)必須投完。
�。�5）乾坤小挪移
兩個(gè)紙杯距離一米，轉(zhuǎn)移玻璃珠，一分鐘多著為勝。
�。�6）吃運(yùn)氣
大家來(lái)品嘗水餃，餃子有各種不同的陷哦！憑運(yùn)氣看你能吃到什么，只有想不到?jīng)]有吃不到，歡迎品嘗。
�。�7）瘋狂嗑瓜子
一分鐘內(nèi)嗑瓜子數(shù)量多的為勝。
�。�8）魔幻的方塊
現(xiàn)有各種魔方，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)復(fù)原即可獲得獎(jiǎng)券。
（9）快樂(lè)傳遞
在桌子上擺上九個(gè)盛滿水的婉，有參加活動(dòng)的同學(xué)，將乒乓球從第一個(gè)碗吹向最后一個(gè)，中途乒乓球不能掉出，以時(shí)間計(jì)時(shí)為準(zhǔn)。
附錄二
1、 活動(dòng)前的橫幅宣傳（如。。。預(yù)祝山東農(nóng)業(yè)大學(xué)游園會(huì)取得成功）
2、 抽獎(jiǎng)券上將印有贊助商相關(guān)信息作為宣傳（卡片內(nèi)容由舉辦方和贊助方商議而定）
3、 贊助商可提供卡或相關(guān)優(yōu)惠卡由舉辦方負(fù)責(zé)派發(fā)工作。
附錄三
活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)制度：比賽中的優(yōu)勝者可以評(píng)工作人員所發(fā)的兌獎(jiǎng)券領(lǐng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品分為七個(gè)檔次。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)總目標(biāo)： 通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)挛锏呐d趣，學(xué)會(huì)圍繞塑料袋進(jìn)行簡(jiǎn)單的談話，說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)。通過(guò)運(yùn)用塑料袋開(kāi)展多種游戲活動(dòng)，引發(fā)幼兒愿意嘗試多種新玩法，讓幼兒了解使用塑料袋的有關(guān)安全常識(shí)。認(rèn)識(shí)到它與人與環(huán)境的關(guān)系，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
游戲活動(dòng)（一）：玩水
目標(biāo)：通過(guò)用塑料袋玩水的活動(dòng)，激發(fā)幼兒的好奇心，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
準(zhǔn)備：塑料袋若干、其中有的袋子上事先扎好大大小小的孔、較深的水盆
過(guò)程：
〈一〉導(dǎo)入，引起幼兒的興趣。
“ 小朋友，老師這兒有許多塑料袋，你們想不想玩兒呀？”
〈二〉幼兒在布置好的場(chǎng)地中玩水，進(jìn)行探索活動(dòng)。
1幼兒自由用塑料袋玩水。
2觀察有漏洞的袋子裝水的情形，玩“噴泉”游戲。
3討論為什么有的噴泉大有的噴泉小呢？
引導(dǎo)幼兒觀察比較水多→水流快，水少→水流慢；洞大：水柱粗，洞�。核�(xì)。
4幼兒再次玩水。
游戲活動(dòng)二：玩色
目標(biāo)：通過(guò)玩色活動(dòng)，了解塑料袋透明的特性，探索顏色由淺到深的變化過(guò)程。
準(zhǔn)備：白塑料袋若干、彩色水筆墨水、水盆
過(guò)程：
〈一〉幼兒用袋子蒙在眼睛上，觀察周?chē)挛�，感受塑料袋透明的特性�?/p>
〈二〉用袋子玩水、玩色，觀察色彩變化。
1、由少到多地往袋子里滴入墨水，引導(dǎo)幼兒觀察水中顏色由淺到深的變化。
2、將袋子中的水倒掉，觀察白塑料袋變成了有顏色的塑料袋。
3、排筆蘸上各種顏色的墨水涂刷在塑料袋上。
待晾干后透過(guò)染色后的袋子觀察周?chē)木拔铩?/p>
小班4月教學(xué)參考
教師參考(小班)
4月份
一、 本月工作要求：
1、喜歡觀察周?chē)ú輼?shù)木，有愛(ài)護(hù)它們的情感。
2、能從花草樹(shù)木、天氣、人們的服飾感知春天的主要特征，知道春天來(lái)了。
3、喜歡自己的朋友，體驗(yàn)與老師、同伴一起活動(dòng)、分享快樂(lè)。
二、 活動(dòng)內(nèi)容選擇：
(一)教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)一：花兒朵朵開(kāi)
活動(dòng)二：越開(kāi)越大的花
活動(dòng)三：綠頭發(fā)(一)
活動(dòng)四：綠頭發(fā)(二)
活動(dòng)五：我是柳樹(shù)寶寶
活動(dòng)六：春娃娃
活動(dòng)七：小鳥(niǎo)和大樹(shù)(一)
活動(dòng)八：小鳥(niǎo)和大樹(shù)(二)
活動(dòng)九：小熊畫(huà)大樹(shù)(一)
活動(dòng)十：小熊畫(huà)大樹(shù)(二)
活動(dòng)十一：找朋友(一)
活動(dòng)十二：找朋友(二)
活動(dòng)十三：看朋友
活動(dòng)十四：老鼠奇奇的故事
活動(dòng)十五：我們都是好朋友
活動(dòng)十六：做客(一)
活動(dòng)十七：做客(二)
活動(dòng)十八：誰(shuí)來(lái)了
活動(dòng)十九：我們?nèi)ゴ河?/p>
活動(dòng)二十：小豬的野餐
(二)區(qū)域活動(dòng)的材料投放
1. 越開(kāi)越大的花：教師提供各種各樣的從小到大的花，幼兒將同品種的畫(huà)從小到大依次排列分別貼在花盆里。
2. 小熊變大熊：教師提供小熊的輪廓畫(huà)，幼兒用蠟筆繞著小熊的輪廓線一圈一圈畫(huà)。
3. 開(kāi)花：教師提供各種顏色、形狀、大小的塑料夾子，和各種紙盤(pán)子，幼兒將夾子夾在紙盤(pán)的周?chē)?/p>
4. 種畫(huà)：教師提供紅、黃、藍(lán)三中顏色的“雪花片”和長(zhǎng)條的塑料底板，畫(huà)一些短草及一部分間隔排列的花朵。幼兒看懂花兒怎樣排隊(duì)(發(fā)現(xiàn)規(guī)律)，然后接著按規(guī)律排隊(duì)。
5. 小小電視播音員：教師提供硬板制作的電視屏幕。幼兒扮演小小播音員，說(shuō)說(shuō)自己想說(shuō)的話。
6. 找朋友：找相關(guān)的圖片進(jìn)行配對(duì)
7. 小動(dòng)物和食物配對(duì)
8. 吃果果：根據(jù)畫(huà)紙上的盤(pán)子數(shù)量，用蠟筆一一對(duì)應(yīng)畫(huà)水果。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)建議
1.在教室的大版面上布置大背景圖，展現(xiàn)幼兒的作品“越開(kāi)越大的花”
2.將幼兒在戶外活動(dòng)時(shí)看到的各種各樣的花朵拍攝下來(lái)，并布置在自然角中。
3.走廊上張貼幼兒的作品“綠頭發(fā)”
4.豐富自然角內(nèi)容，增加金魚(yú)、蝌蚪、螺螄等小動(dòng)物
四、家長(zhǎng)社區(qū)工作建議
1. 向家長(zhǎng)宣傳主題
活動(dòng)的內(nèi)容，希望家長(zhǎng)利用假日帶孩子去公園游玩，引導(dǎo)幼兒觀察春天的變化，并和孩子一起種植1-2中春季植物或飼養(yǎng)1-2種小動(dòng)物。
2. 親子活動(dòng)介紹：讓爸爸媽媽和孩子進(jìn)行“連句活動(dòng)”，例如：藍(lán)天的朋友是——小鳥(niǎo);枕頭的朋友是——頭。
五、主要活動(dòng)的建議
第一周
活動(dòng)一：花兒朵朵開(kāi)
活動(dòng)過(guò)程建議
1、 看幼兒園里或附近的公園里開(kāi)出的花，說(shuō)說(shuō)他們的顏色、花瓣(有的開(kāi)放了，有的還是花骨朵)。
2、在教師的協(xié)助下，用照相機(jī)拍下我們喜歡的花朵。將這些照片布置在我們的墻面上。
3、游戲：男孩子扮演攝影師，女孩子扮演開(kāi)放的小花朵。大家站在一起，大聲地說(shuō)：“風(fēng)兒吹來(lái)啦!小雨下來(lái)啦!小朋友出來(lái)啦!花兒朵朵開(kāi)放啦!女孩子擺出各種花兒的姿勢(shì)，男孩子模擬攝影師為每朵花朵拍照。
活動(dòng)二：越開(kāi)越大的花
活動(dòng)過(guò)程建議
1、 教師可以在走廊，教室的大版面上布置畫(huà)有草地、大樹(shù)的大背景圖，點(diǎn)綴上小花苞。
2、 幼兒用蠟筆沿著小花苞繞圈，邊畫(huà)邊說(shuō)：“我的花越開(kāi)越大�！�
3、 小花苞變成了大花朵，幼兒相互介紹我的花是什么顏色，給我的花取個(gè)名字。
活動(dòng)三：綠頭發(fā)(一)
活動(dòng)過(guò)程建議
1、 到幼兒園(或公園)的草地上走走，教師可建議幼兒脫掉鞋和襪子。
2、 說(shuō)說(shuō)腳走在草地上的感覺(jué)(癢癢的)
3、幼兒和老師圍坐在一起，聽(tīng)老師念兒歌，講講兒歌里有趣的地方。
4、 幼兒學(xué)念兒歌，并繼續(xù)在草地上走走，體會(huì)兒歌里講的內(nèi)容。
綠頭發(fā)
附：
草地長(zhǎng)出綠頭發(fā)，
我用腳趾梳梳它，
小草癢的咯咯笑，
親親我的小腳丫。
活動(dòng)四：綠頭發(fā)(二)
活動(dòng)過(guò)程建議
1、 教師提供一長(zhǎng)條紙，幼兒“畫(huà)上小腳印”(可以用手指點(diǎn)畫(huà)等方法)
2、 根據(jù)兒歌的情節(jié)，幼兒讓小腳丫長(zhǎng)出綠頭發(fā)來(lái)。(用綠色的蠟筆在“小腳丫”處添上小草)
活動(dòng)五：我是柳樹(shù)寶寶
活動(dòng)過(guò)程建議
1、 在戶外(公園或街心花園等處)找找柳樹(shù)，說(shuō)說(shuō)柳樹(shù)長(zhǎng)的樣子。
2、 一起做柳條：教師提供長(zhǎng)條紙(最好是皺紙)，幼兒搓成一根根細(xì)長(zhǎng)條柳枝。
再用棉簽沾上綠色的顏料在“柳枝”上點(diǎn)畫(huà)“柳葉”。
3、 我是柳樹(shù)娃娃：在老師的協(xié)助下，將“柳枝”粘在頭帶上(教師提供)
幼兒跟著音樂(lè)自由舞蹈。
第二周
活動(dòng)一：春娃娃
活動(dòng)過(guò)程建議
1、聽(tīng)故事，說(shuō)說(shuō)春娃娃跑到布谷鳥(niǎo)家里做了什么?
2、我們也來(lái)扮演“春娃娃”：
教師在整張的畫(huà)紙上，畫(huà)出柳樹(shù)、桃樹(shù)的枝干輪廓，布置在教室的墻上。
幼兒撕紙的方法，在樹(shù)干上粘上咖啡的紙片
桃花用手指點(diǎn)畫(huà)，柳條用綠色的皺紙搓成長(zhǎng)條后粘貼。
3、和老師一起講故事
附故事：
春娃娃真調(diào)皮，春風(fēng)一吹他就去串門(mén)。春娃娃跑到布谷鳥(niǎo)家里，輕輕地對(duì)布谷鳥(niǎo)吹了一口氣，春娃娃說(shuō)：“布谷鳥(niǎo)姐姐，快起床吧!”“布谷，布谷!”布谷鳥(niǎo)清了清嗓子唱起了歌。
春娃娃一會(huì)兒跑到楊樹(shù)姐姐那里，從早到晚不停地給柳樹(shù)姐姐梳頭發(fā)。柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)由短變長(zhǎng)，可漂亮了。一會(huì)兒又去催桃花姐姐開(kāi)花，桃花姐姐綻開(kāi)了粉紅的笑臉。
春娃娃跑累了，坐在山坡上，看著一群小朋友在草地上，一邊玩一邊唱：“春天來(lái)，春天來(lái)，柳樹(shù)綠，桃花開(kāi)，布谷鳥(niǎo)兒唱起歌，春娃娃呀多可愛(ài)。”
活動(dòng)二：小鳥(niǎo)和大樹(shù)(一)
活動(dòng)過(guò)程建議
(音樂(lè)游戲)
1、 欣賞音樂(lè)，自由模仿大樹(shù)的舞蹈和小鳥(niǎo)的舞蹈。(通過(guò)幼兒間的交流，知道大樹(shù)舞蹈的時(shí)候“腳”是不能動(dòng)的)
2、 一部分幼兒扮演大樹(shù)，一部分幼兒扮演小鳥(niǎo)。音樂(lè)開(kāi)始，大樹(shù)舞動(dòng)手臂，小鳥(niǎo)圍著大樹(shù)飛來(lái)飛去。音樂(lè)一停，小鳥(niǎo)和大樹(shù)面對(duì)面，并交換角色。
活動(dòng)三：小鳥(niǎo)和大樹(shù)(二)
活動(dòng)過(guò)程建議
1、 (數(shù)學(xué)游戲)。
2、 “小鳥(niǎo)”和“大樹(shù)”的胸前掛有彩色的圓形、正方形、三角形的卡片各三張(每個(gè)孩子三張，并串在一個(gè)環(huán)上，可任意翻動(dòng)。)
3、 音樂(lè)開(kāi)始，幼兒分別扮演大樹(shù)和小鳥(niǎo)跳舞。
4、 音樂(lè)停止時(shí)，小鳥(niǎo)找到一棵大樹(shù)，并根據(jù)大樹(shù)胸前的卡片特征，翻動(dòng)自己的卡片與之配對(duì)，然后抱一抱，交換角色。(扮演大樹(shù)的孩子可以改變自己胸前的圖形)
活動(dòng)四：小熊畫(huà)大樹(shù)(一)
活動(dòng)過(guò)程建議
1、 出示圖片，一起來(lái)找一找大樹(shù)的身體(樹(shù)干)、手臂(樹(shù)枝)、腳(根)在哪里。
2、 說(shuō)說(shuō)：大樹(shù)有些什么朋友，誰(shuí)在樹(shù)上?誰(shuí)在樹(shù)下?
3、 欣賞故事：小熊畫(huà)大樹(shù)
4、 談?wù)摚捍髽?shù)有什么用處
附故事
小熊對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“大樹(shù)大樹(shù)，別動(dòng)，我來(lái)給你們畫(huà)張像�！贝执值臉�(shù)干是大樹(shù)的“身體”長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝是大樹(shù)的“手臂”，噢，樹(shù)上還有好看的樹(shù)葉。
小熊發(fā)現(xiàn)：“咦，大樹(shù)沒(méi)有腳，怎么能站著呀?”大樹(shù)說(shuō)：“哈哈，我的腳伸在地底下。根就是我的腳�！�
大樹(shù)的朋友真多。瞧，小鳥(niǎo)在樹(shù)上筑窩，松鼠躥上躥下忙個(gè)不停。
嘩啦嘩啦，哎呀，下雨啦。大樹(shù)就像一把大雨傘，小熊和朋友們都到大樹(shù)底下來(lái)躲雨。
大樹(shù)說(shuō)：“我的用處很多，還可以做家具、造房子、做鉛筆……”你知道嗎?
活動(dòng)五：小熊畫(huà)大樹(shù)(二)
活動(dòng)過(guò)程建議
1、 幼兒畫(huà)一棵大樹(shù)，并粘貼上它的朋友(也可以自己畫(huà))
2、 向同伴介紹大樹(shù)的身體、手、腳和它的朋友們。
3、 行父母介紹自己對(duì)樹(shù)的有關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，與父母一起畫(huà)樹(shù)。(作品可帶到幼兒園進(jìn)行介紹和展示。)
第三周
活動(dòng)一：找朋友(一)
活動(dòng)過(guò)程建議
教師提供實(shí)物或圖片。
1、 幼兒說(shuō)說(shuō)哪兩個(gè)是好朋友(幼兒可能會(huì)出現(xiàn)不同的想法，只要有道理，教師都應(yīng)該給予支持。在這個(gè)活動(dòng)中不存在“標(biāo)準(zhǔn)”答案)
2、 教師根據(jù)幼兒不同的配對(duì)方法，編不同的兒歌，讓幼兒來(lái)欣賞。如：“飯碗的朋友是筷子，桌子的朋友是椅子，枕頭的朋友是被子，頭發(fā)的朋友是梳子。
3、在活動(dòng)區(qū)內(nèi)，按照教師提供的材料，和同伴一起玩一玩“找朋友”的'游戲，并互相說(shuō)說(shuō)理由。
活動(dòng)二：找朋友(二)
活動(dòng)過(guò)程建議
1、 介紹在活動(dòng)區(qū)游戲發(fā)現(xiàn)的新的“答案”
2、 (教師提供更多的實(shí)物或圖片)幼兒根據(jù)班級(jí)里的物品或老師提供的圖片，嘗試創(chuàng)編兒歌。
3、 介紹和互相欣賞“新編兒歌”。
活動(dòng)三：看朋友
活動(dòng)過(guò)程建議
1、 欣賞歌曲表演，說(shuō)說(shuō)歌里唱的是什么?
2、 學(xué)唱歌曲。
3、 做游戲：幼兒圍成一圈，請(qǐng)部分幼兒站在中間當(dāng)小客人，“砰砰砰!”時(shí)，幼兒找到一位在圈上的“主人”，歌曲停止時(shí)，主人說(shuō)“請(qǐng)進(jìn)”，并與“客人”交換位置，重新開(kāi)始游戲。
附歌曲：
1=F
1 1 2 3 ︴ 1 5 ︴1 1 2 3 ︴1 5 ︴30 50 10 2 4 ︴3 2 ︴1—‖· ·
今 天 天 氣 真好， 去看我 的 朋 友， 砰 砰 砰 來(lái)把 門(mén)兒 敲。
活動(dòng)四：老鼠奇奇的故事
活動(dòng)過(guò)程建議
(教師和幼兒一起講講、說(shuō)說(shuō)、問(wèn)問(wèn))
1、 出示圖一：
這是小老鼠奇奇。它買(mǎi)了一盒蠟筆，他畫(huà)了什么送給哪位小動(dòng)物呢?
小動(dòng)物們很高興，猜猜小老鼠奇奇給自己畫(huà)了什么呢?
2、 出示圖二：
說(shuō)說(shuō)小老鼠給自己畫(huà)了什么?(一塊蛋糕、兩塊巧克力、三根棒棒糖)
到了晚上，小老鼠奇奇看著自己的畫(huà)，想了些什么呢?
3、 出示圖三：
說(shuō)說(shuō)發(fā)生了什么事?畫(huà)上的東西怎么會(huì)變成真的?
4、 出示圖四：
小老鼠奇奇怎么吃這些食物的，它還為三位朋友做了什么?
5、幼兒和老師一起講故事
6、(教師在語(yǔ)言區(qū)提供小圖書(shū))
小老鼠奇奇買(mǎi)了一盒蠟筆。
他畫(huà)了一個(gè)大蘿卜送給小兔;畫(huà)了一條小魚(yú)送給小貓;畫(huà)了一根肉骨頭送給小狗;還給自己畫(huà)了一塊蛋糕，兩塊巧克力，三根棒棒糖。(圖一)
到了晚上，小老鼠奇奇看著自己的畫(huà)。真是又餓又饞。(圖二)
(這時(shí)，小兔送來(lái)一塊巧克力，她說(shuō)：“謝謝你的畫(huà)!”小貓也送來(lái)兩塊蛋糕，她說(shuō)：“謝謝你的畫(huà)!”小狗送來(lái)三根棒棒糖，他說(shuō)：“謝謝你的畫(huà)!”(圖三)
真沒(méi)想到，奇奇畫(huà)給自己的東西全變成了真的!他高興地請(qǐng)朋友們吃巧克力、蛋糕、棒棒糖，還給他們一人畫(huà)了一張像。(圖四)
活動(dòng)五：我們都是好朋友
活動(dòng)過(guò)程建議
1、游戲(一)
5-6個(gè)孩子圍成圓圈，向前走一步、向后退一步，一起大聲念兒歌：“許多小鳥(niǎo)飛，許多小魚(yú)游，小朋友手拉手，一起向前走，唱著歌、拍著手，我們都是好朋友�！�
2、游戲(二)
5-6個(gè)孩子手拉手圍成一圈，一位幼兒用眼罩蒙住眼睛，站在中間，大家邊走邊說(shuō)：“走過(guò)來(lái)!走過(guò)來(lái)!你的朋友在這里，摸一摸，猜一猜，我在這里等著你!”念到最后一句時(shí)，大家站住不動(dòng)，蒙住眼睛的幼兒用手摸摸自己面前的小朋友，大家一起說(shuō)：“摸摸頭，摸摸臉，她的名字叫某某某。”與被摸的小朋友交換。
第四周
活動(dòng)一：做客(一)
活動(dòng)過(guò)程建議
1、 在娃娃家的場(chǎng)景中，教師扮演客人到娃娃家去做客(幼兒進(jìn)行對(duì)話應(yīng)答)
2、 談?wù)摚涸鯓邮且粋�(gè)有禮貌的小客人?怎樣是一個(gè)有禮貌的小主人?
3、 幼兒可以結(jié)對(duì)表演“做客”(輪流扮演“客人”和“主人”)
活動(dòng)二：做客(二)
活動(dòng)過(guò)程建議
1、 結(jié)伴玩一玩游戲：做客。
2、 評(píng)評(píng)說(shuō)說(shuō)：我最喜歡誰(shuí)。
3、 歌曲表演欣賞“做客”。
4、 可以跟著教師試著進(jìn)行表演。
活動(dòng)三：誰(shuí)來(lái)了
活動(dòng)過(guò)程建議
1、 聽(tīng)故事，猜一猜：長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵是誰(shuí)呀?
長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴是誰(shuí)呀?
長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子是誰(shuí)呀?
長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子是誰(shuí)呀?
2、 出示圖片：找找達(dá)達(dá)的朋友在哪里?
3、 猜猜達(dá)達(dá)會(huì)請(qǐng)他們吃什么長(zhǎng)長(zhǎng)的食品?
4、 和老師一起講故事
5、 談?wù)摚哼�有哪些動(dòng)物朋友身上也能找到長(zhǎng)長(zhǎng)的部分呢?(教師可以
提供一些動(dòng)物圖片，讓幼兒在上面找一找。如：孔雀的羽毛、蛇的身體、鴕鳥(niǎo)的長(zhǎng)腿、野豬的長(zhǎng)牙齒等)
附故事：
誰(shuí)來(lái)了
今天是達(dá)達(dá)的生日，達(dá)達(dá)在家等朋友。
咦，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵是誰(shuí)呀?哦，小兔子來(lái)了“請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)!”咦，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴是誰(shuí)呀?哦，小猴來(lái)了“請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)!”咦長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子是誰(shuí)呀?哦，長(zhǎng)頸鹿來(lái)了“請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)!”咦，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子是誰(shuí)呀?哦，小象來(lái)了“請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)!”
達(dá)達(dá)請(qǐng)“長(zhǎng)長(zhǎng)的”朋友們吃長(zhǎng)長(zhǎng)的面條。
還有哪些動(dòng)物朋友身上也能找到長(zhǎng)長(zhǎng)的部分呢?
活動(dòng)四：我們?nèi)ゴ河?/p>
活動(dòng)過(guò)程建議
1、 春游嘍，說(shuō)說(shuō)什么是“春游”
2、 欣賞兒歌：小黃鴨、大白鵝，搖搖擺擺跳下河，洗洗臉、梳梳頭，干干凈凈去春游。
3、 說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物們春游前為什么要洗洗臉梳梳頭?
4、 模仿小動(dòng)物動(dòng)作念兒歌
5、 談?wù)摚捍河蔚臅r(shí)候，我們包里要準(zhǔn)備些什么東西呢?
6、 欣賞兒歌：貓媽媽、狗爸爸，身上背著豬娃娃，嬉嬉嬉、哈哈哈，大家要去春游啦!
活動(dòng)五：小豬的野餐
活動(dòng)過(guò)程建議
1、 出示圖片(一)
看看講講：天氣真暖和，小豬胖胖高高興興去野餐，說(shuō)說(shuō)小豬身上背包里放了些什么?
2、 出示圖片(二)
說(shuō)說(shuō)：哪些朋友聞到香味來(lái)了?
3、 聽(tīng)老師講故事，說(shuō)說(shuō)小豬胖胖做了些什么?
小豬包里剩下的東西不多了，可為什么小豬胖胖吃得很開(kāi)心?
4、 和老師一起講故事
附故事：
小豬胖胖
天氣真暖和，小豬胖胖高高興興去野餐。
喳喳喳，小鳥(niǎo)聞到香味飛來(lái)了。小豬胖胖扔給小鳥(niǎo)一個(gè)大面包。
撲通!撲通!松鼠聞到香味跳來(lái)了。小豬胖胖扔給小松鼠一個(gè)大蘋(píng)果。
呼哧!呼哧!小猴子聞到香味趕過(guò)來(lái)了。小豬胖胖遞給小猴一聽(tīng)飲料。
哈哈!哈哈!云朵聞到香味也飄來(lái)了。哎呀呀，云朵在那么高的地方，怎么辦呢?哈哈!有辦法啦!就請(qǐng)氣球幫個(gè)忙吧。
剩下的東西不多了，可小胖吃得很開(kāi)心。
活動(dòng)策劃 篇6
滿懷著期待與憧憬，我們邁入了西郵校園，這是一個(gè)全新的世界，難免讓人感到不適應(yīng)。青春年華，本應(yīng)意氣風(fēng)發(fā)，但是理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾，學(xué)習(xí)生活中的壓力，人際交往中的磕磕碰碰，一點(diǎn)一點(diǎn)銷(xiāo)蝕著我們的美好情緒，讓我們的心態(tài)不再溫平。此時(shí)我們更需要積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，需要用微笑面對(duì)每一天，綻放最燦爛的笑容，活出最精彩的自己。去年，我們校青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦了“微笑生活每一天”的活動(dòng)，得到很大的響應(yīng)，取得重大意義。為了把微笑延續(xù)下去，我們校青協(xié)準(zhǔn)備舉辦第二屆“微笑生活每一天”。
一、活動(dòng)內(nèi)容：
20xx年10月內(nèi)，**郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)舉辦第二屆“微笑生活每一天”活動(dòng)，此次活動(dòng)的主題為“smiling,用微笑吻你”。呼吁校園里的每一位學(xué)生以微笑迎接每一天，自信樂(lè)觀面對(duì)生活，擁有如夏花般絢麗繽紛的大學(xué)生活。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月25到29（星期一到星期五）。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
**郵電學(xué)院圖書(shū)館（老校區(qū)）。
四、舉辦單位：
**郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì){老校區(qū)}
五、活動(dòng)背景：
大部分新生在邁入大學(xué)時(shí)，會(huì)難以適應(yīng)，面對(duì)于想象中截然不同的大學(xué)生活，面對(duì)周?chē)吧哪樋讜?huì)孤寂，面對(duì)不熟悉的生活環(huán)境會(huì)落寞，面對(duì)未來(lái)壓力重重的學(xué)習(xí)會(huì)感到無(wú)助。當(dāng)代大學(xué)生臉上經(jīng)常覆上冰冷的'面具，同學(xué)之間缺少笑容，存在很多的隔閡，使得人與人之間更是缺少信任。在校內(nèi)需要舉辦能給以大學(xué)生精神糧食的活動(dòng)，因此校青協(xié)特舉辦此活動(dòng)，讓微笑成為生命中永不枯竭的能量源泉，讓微笑滲透到我們生活中的每個(gè)縫隙中。
六、活動(dòng)目的：
為鼓勵(lì)處于迷茫或失落的新生與老生們揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，徜徉在夢(mèng)的海洋，通過(guò)尋找校園微笑大使活動(dòng)，提倡用微笑對(duì)待每一天，用微笑去感染身邊的每一個(gè)人，用微笑驅(qū)除內(nèi)心的隔閡，真誠(chéng)待人，自信生活。同時(shí)也讓同學(xué)更加深入了解志愿者是一個(gè)充滿愛(ài)心的團(tuán)體，我們時(shí)刻都在關(guān)心著那些需要精神糧食幫助的同學(xué)。
七、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
本次活動(dòng)將分為宣傳，采集照片，投票，頒獎(jiǎng)等四個(gè)主要階段。時(shí)間大概持續(xù)一個(gè)周的時(shí)間。將由**郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)各部門(mén)聯(lián)合共同舉辦，通過(guò)征集大學(xué)生笑容，選舉微笑大使，播種樂(lè)觀進(jìn)取的種子。
八、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)前期：
（1）活動(dòng)部策劃本次活動(dòng)的實(shí)施事宜，組織，協(xié)調(diào)協(xié)會(huì)各部開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)工作；宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳前期，投票前期的海報(bào)設(shè)計(jì)；辦公室負(fù)責(zé)撰寫(xiě)活動(dòng)宣傳的文稿（海報(bào)，廣播稿，校內(nèi)狀態(tài)的更新）；信息部主要負(fù)責(zé)照片的采集，并申請(qǐng)本次活動(dòng)的專(zhuān)業(yè)郵箱；外聯(lián)部負(fù)責(zé)與動(dòng)漫社聯(lián)系合作；專(zhuān)項(xiàng)服務(wù)部主要負(fù)責(zé)活動(dòng)物資的準(zhǔn)備工作，和籌備評(píng)選微笑大使的晚會(huì)。
�。�2）主席團(tuán)向?qū)W校上級(jí)匯報(bào)并申請(qǐng)教室。
�。�3）活動(dòng)的宣傳前期。10月24號(hào)（采集照片前一天）開(kāi)始張貼活動(dòng)宣傳海報(bào)，上一屆微笑大使的照片，各種小型海報(bào)多處張貼在宿舍樓和食堂。協(xié)會(huì)內(nèi)為“人人網(wǎng)”用戶的成員更改狀態(tài)宣傳本次的活動(dòng)。校內(nèi)廣播站進(jìn)行宣傳。宣傳活動(dòng)一至兩天。
�。�4）確定每天活動(dòng)人員的安排。流動(dòng)宣傳人員10名，攝影師5名，記錄員5名，活動(dòng)咨詢(xún)臺(tái)2名，穿動(dòng)漫衣服同學(xué)若干名（主要傳奇裝吸引同學(xué)）。拉票階段：每天安排15名拉票員，指定每天每件事每個(gè)人認(rèn)真負(fù)責(zé)。
�。�5）活動(dòng)中所需物資的準(zhǔn)備：購(gòu)買(mǎi)紙玫瑰（贈(zèng)送留影同學(xué)的小禮物），相框（5個(gè)集體照的紀(jì)念品），訂制小笑臉（拉票用），紀(jì)念衫（微笑大使獎(jiǎng)品）
2、活動(dòng)實(shí)施：
�。�1）10月25-26日正式開(kāi)展采集微笑活動(dòng)，采集形式分三種：活動(dòng)攝影師現(xiàn)場(chǎng)采集、同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)上交和以微笑為主題的攝影作品或發(fā)送到專(zhuān)用郵箱（活動(dòng)形式為單人照或集體照）。
�。�2）活動(dòng)部負(fù)責(zé)借搬活動(dòng)桌椅，活動(dòng)開(kāi)始后布置場(chǎng)地。以穿動(dòng)漫衣服同學(xué)的奇特妝容吸引過(guò)往同學(xué)。
�。�3）信息部負(fù)責(zé)播放搞笑歌曲感染駐留同學(xué)，流動(dòng)宣傳人員講明活動(dòng)內(nèi)容，將愿意留下微笑的同學(xué)帶給攝影師。
（4）現(xiàn)場(chǎng)采集活動(dòng)照片的攝影師與記錄員做好配合工作。記錄員負(fù)責(zé)登記參加活動(dòng)同學(xué)的個(gè)人信息（姓名、聯(lián)系電話、宿舍號(hào)、相片編號(hào)、拍攝時(shí)間），填入制作好的表格內(nèi)，并贈(zèng)與紀(jì)念品“玫瑰” 。（根據(jù)同學(xué)的意愿可以讓他們給自己的照片附上個(gè)性簽名）。
（5）本次活動(dòng)采集的照片可為單人照或合影（如宿舍全家福），但合影需注明每個(gè)參與者的信息�；顒�(dòng)允許進(jìn)行抓拍，但解釋清楚后如果對(duì)方不同意，需當(dāng)面刪除相機(jī)內(nèi)照片。
�。�6）29日活動(dòng)前，攝影師先對(duì)協(xié)會(huì)內(nèi)志愿者進(jìn)行微笑采集，注意把握拍攝技巧（建議將相機(jī)設(shè)置為連拍模式），保證采集到照片的質(zhì)量。
�。�7）當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)部與辦公室負(fù)責(zé)歸還桌椅，其余活動(dòng)人員整理現(xiàn)場(chǎng)。
�。�8）信息部聯(lián)合各部于11月2日前從采集到的照片中選出30張沖洗，由宣傳部設(shè)計(jì)并展出投票宣傳海報(bào)�；顒�(dòng)部準(zhǔn)備投票事宜。
�。�9）辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)得票總數(shù)，選出前十名通知其做好晚會(huì)的個(gè)人準(zhǔn)備工作。
�。�10）11月4日宣傳部張貼海報(bào)，公布初步評(píng)選結(jié)果并進(jìn)行晚會(huì)的宣傳工作。
3.活動(dòng)后期：
�。�1）11月5日在五樓報(bào)告廳進(jìn)行微笑大使評(píng)選晚會(huì)，具體事宜見(jiàn)晚會(huì)策劃書(shū)。
�。�2）外聯(lián)部聯(lián)系制作本次活動(dòng)的獎(jiǎng)品（如前面印有照片后面印有西郵校園微笑大使字樣的襯衫）。
�。�3）信息部整理活動(dòng)全程拍攝照片，精選出部分照片，在校園進(jìn)行張貼展示并發(fā)布在校園論壇上。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
沖洗照片：60張*0.6=36
小笑臉：塑封紙10張*2=20
紙玫瑰：500朵*0.1=50
相框：10*5=50
紀(jì)念衫：5*30=150
合計(jì)：306元
十、注意事項(xiàng)：
1.采集活動(dòng)照片期間注意尊重同學(xué)的肖像權(quán)，得到同學(xué)的允許后方可保留照片，并注意記錄下聯(lián)系方式。
2.活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，志愿者應(yīng)注意隨時(shí)保持自己自然真誠(chéng)的微笑。
3.攝影師注意保存好本次活動(dòng)的底片保護(hù)好相機(jī)并保證采集到照片的質(zhì)量�；顒�(dòng)結(jié)束后信息部將采集到的照片存檔保留。
**郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)（老校區(qū)）
活動(dòng)部
20xx年10月15日
活動(dòng)策劃 篇7
一、活動(dòng)目的及活動(dòng)意義
寒冬來(lái)臨，志愿者們卻個(gè)個(gè)心懷愛(ài)心，為了響應(yīng)志愿者服務(wù)月的活動(dòng)，我院特此組織該項(xiàng)活動(dòng)————回收廢舊電池、耳機(jī)等。
這些電器附屬品在大學(xué)校園隨處可見(jiàn)，一旦他們壞了，變成“垃圾”，則會(huì)或多或少占用我們的存儲(chǔ)空間。有些同學(xué)甚至把它們隨手扔進(jìn)垃圾箱，殊不知如果不能分類(lèi)處理，這類(lèi)垃圾會(huì)造成更大的危害。所以我院要對(duì)此類(lèi)垃圾進(jìn)行回收，集中處理，降低對(duì)學(xué)校的污染，美化我們的校園，溫暖每個(gè)人的心靈。
二、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)
1、可以幫助同學(xué)們處理未及時(shí)處理的電器垃圾，減少此類(lèi)垃圾對(duì)校園的污染。
2、幫助同學(xué)們樹(shù)立環(huán)保意識(shí)。
3、另一方面也促進(jìn)了我們大學(xué)生的德行素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)自己的愛(ài)心。
4、更進(jìn)一步的'深化“樂(lè)于助人”的理念。
三、活動(dòng)主題 “讓天空更藍(lán)”志愿廢舊電池回收
四、策劃主辦單位 經(jīng)濟(jì)學(xué)院
五、活動(dòng)對(duì)象恒星職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體師生
六、活動(dòng)時(shí)間 xx年12月
七、活動(dòng)過(guò)程
（一）宣傳與準(zhǔn)備階段
1、請(qǐng)宣傳部打板宣傳本次活動(dòng)。
2、召開(kāi)各班班長(zhǎng)會(huì)議，請(qǐng)各班班長(zhǎng)幫忙在本班宣傳本次活動(dòng)并確定志愿者的人員名單。
（二）活動(dòng)實(shí)施過(guò)程
1、在恒星大道設(shè)點(diǎn)回收此類(lèi)垃圾。
2、分配志愿者到各宿舍收集此類(lèi)垃圾。
3、將垃圾集中送到有關(guān)部門(mén)處理。
（三）活動(dòng)結(jié)束總結(jié)階段
1、請(qǐng)志愿者們?yōu)槲覀冎v述此次活動(dòng)的心得。
2、請(qǐng)老師、同學(xué)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行一次評(píng)價(jià)和總結(jié)。
八、注意事項(xiàng)
1、志愿者要耐心、詳細(xì)的講解活動(dòng)的意義及同學(xué)們的疑問(wèn)。
2、在進(jìn)入宿舍收集垃圾時(shí)要有禮貌，尊重他人。
3、活動(dòng)如果沒(méi)有得到同學(xué)們的積極參與要有相應(yīng)的措施提高同學(xué)們參與的積極性。
4、提前聯(lián)系好廢舊電池處理單位。
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