活動策劃
活動策劃 篇1
一、背景分析
國慶七天黃金周,除了是旅游旺季外,也是全家睇樓買樓的好時機(jī)。市內(nèi)各大小樓盤,均將展開鋪天蓋地的宣傳及促銷攻勢,以祈提高售樓銷量。除了樓盤的地段、樓盤的質(zhì)素等等綜合因素外,如何在眾多售樓廣告中,吸引并促使買樓人士蒞臨售樓現(xiàn)場,詳細(xì)了解樓盤的詳情及參觀現(xiàn)樓,以及提高現(xiàn)場的人流量,將是房地產(chǎn)發(fā)展商每一次宣傳及促銷活動收效與否的首要關(guān)鍵因素。
隨著人們生活水平及文化水平的不斷提高,如何科學(xué)孕育下一代,讓自己的寶寶贏在起跑上,是每一個父母、每一個家庭重點關(guān)注的'問題。一切與寶寶有關(guān)的訊息,均將引起每一個家庭的注意。而這些新一代家庭,大多收入穩(wěn)定,三代同堂,正是買樓置業(yè)的人生階段。
XXX市XXX區(qū)每年新生兒人數(shù)約3500-4000元,即目前0至6歲嬰幼兒家庭約24000個。
二、活動細(xì)則:
1.主題:“國慶假期何處去?一齊去參加“國慶親子合家歡”活動啦!讓你和BB一展身手!”
2.時間:10月4、5、6、7日
3.地點:各樓盤內(nèi)
4.內(nèi)容:寶寶競賽、親子競賽、兒童健康及教育咨詢
5.目標(biāo)對象:0-6歲嬰幼兒家庭
6.主辦單位:
協(xié)辦單位:XXX親子俱樂部
7.宣傳范圍:XXX地區(qū)
8.目的:
三、活動項目及流程:
l活動項目:
類別
比賽項目
適合年齡
寶寶競賽
爬行組
1歲3個月以下、且未會獨立行走的寶寶
健步組
2歲以下、且可以獨立行走的寶寶
跳躍組
2歲以上寶寶
“親子合家歡”
競賽
毛毛蟲
爬行組寶寶及家長
接力拼圖
健步組寶寶及家長
齊步走
跳躍組寶寶及家長
l組織流程:
1.廣告宣傳過程中突出報名電話、報名點、報名截止日期,由家長自行電話報名或到各售樓部報名,并通知其于指定時間內(nèi)回來領(lǐng)取參賽號碼。
2.將報名名單分類、分時間、分場地,編排參賽號碼
3.發(fā)放參賽號碼
4.活動當(dāng)日,憑號碼牌參賽
5.當(dāng)日流程:
略
(2)親子競賽
比賽過程中獎小組冠軍
現(xiàn)場咨詢、參觀
回收積分卡(要求卡上的項目全部參與過)
投入抽獎箱、發(fā)小禮品
10:30
集中大堂抽獎、頒獎、有獎問答
10:40
結(jié)束,自由活動
6.現(xiàn)場分區(qū):
l比賽區(qū):爬行組區(qū)、競走組區(qū)、跳躍組區(qū)
l咨詢區(qū):樓盤咨詢區(qū)、兒科專家咨詢區(qū)、早期教育咨詢區(qū)
四、獎項設(shè)計:
略
五、活動資源組織:
1.廣告媒體:XXX有線電視臺、宣傳海報、活動單張
2.傳播途徑:
l電視廣告宣傳
l各樓盤內(nèi)、城東公園、芙蓉公園、體育中心、等人流稠密地點張貼宣傳海報
l各售樓現(xiàn)場、XXX、大型婦嬰用品店(BB屋、弄潮兒、幸福天使、陽光寶
活動策劃 篇2
活動主題
我思故我在,越辯越精彩!
活動背景
英語四六級考試在即,同學(xué)們急需一個平臺去感受英語氛圍,同時也需要一個舞臺去展示自己的才華,結(jié)交志同道合的英才。而海鷹社的品牌活動英語辯論賽正好為廣大同學(xué)提供了一個互相交流,理性思考,接觸更多信息與資源,結(jié)識更多優(yōu)秀人才的平臺。
活動目的
1、為英語四六級考試做準(zhǔn)備,營造英語學(xué)習(xí)氛圍,豐富校園文化生活,加強(qiáng)同學(xué)對辯論文化的了解,開闊視野,鍛煉口才,提高思想境界,結(jié)識更多志趣相投的英才。
2、通過這次活動,發(fā)掘培養(yǎng)一批人才,為參加校際辯論賽做準(zhǔn)備。
3、宣傳海院海鷹社,為社團(tuán)增加新鮮血液。
目標(biāo)人群
江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體學(xué)生。
主辦單位:院團(tuán)委
承辦單位:江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院海鷹辯論社。
活動時間:20xx年5月4日———20xx年5月26日。
活動地點:初賽,教室4101&4102;半決賽,小報告廳;決賽:大報告廳。
具體流程:
一、前期活動階段
為確保辯論賽順利展開,20xx年5月11日前做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎(chǔ)工作。
1、充分發(fā)揮宣傳部的作用,利用海報為主要宣傳形式,在整個學(xué)院展開宣傳工作。
2、在活動之前,在江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院院網(wǎng)頁上發(fā)出活動通知。
3、辯題搜集,搜集一些比較新穎的辯題,要讓每個同學(xué)都有話可說,有理可循。
4、評委嘉賓的邀請。介于此次活動是本社團(tuán)的第一次大型活動,同時為了社團(tuán)的長遠(yuǎn)發(fā)展,嘉賓為其他高校的英語辯論社負(fù)責(zé)人或外語系學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人,評委為本院的老師。
二、賽前準(zhǔn)備階段
1、4月29日各系將本系的參賽人員名單(1名領(lǐng)隊+4名辯手)提交給院團(tuán)委。
2、5月5日——5月6日聯(lián)系院團(tuán)委,將本次活動的相關(guān)事宜通知各系部,并發(fā)放本次比賽的賽制、比賽要求、報名表;并在5月6日下午4點進(jìn)行比賽抽簽;5月11日比賽正式開始。
3、每日以海報、通知、口頭傳達(dá)等形式將比賽時間場地告知同學(xué)。
4、邀請院新聞部進(jìn)行采訪報道。
三、賽程安排
1、賽制:四對四團(tuán)體辯論賽制。
2、比賽方式、時間&頒獎:
(1)初賽:于5月11日—5月12日在教室4101、4102舉行,各場比賽中,勝者即進(jìn)入前4強(qiáng)并進(jìn)行抽簽決定半決賽對陣雙方。
。2)半決賽:于5月19日在小報告廳舉行,對陣雙方,勝者參加決賽,負(fù)者進(jìn)行三、四名的爭奪。
(3)決賽&頒獎:于5月26日在大報告廳舉行。決賽分兩場比賽即3、4名的爭奪(比賽在前)和1、2名的爭奪(比賽在后);并在兩場比賽的休息階段有15分鐘的現(xiàn)場歌曲和舞蹈表演。
四、辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場
2、有正方開始,各個參賽隊員依次進(jìn)行自我介紹
3、主持人介紹評委及嘉賓
4、主持人介紹比賽程序
5、主持人宣布比賽開始
6、比賽結(jié)束,評委評議
7、評委代表點評此場比賽
8、主持人宣布比賽結(jié)果
9、主持人宣布辯論賽結(jié)束
五、比賽程序及用時規(guī)定
1、正方一辯發(fā)言 3分鐘
2、反方一辯發(fā)言 3分鐘
3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯 2分鐘,每個提問不超過10秒 ,每次回答不超過20秒
4、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯 2分鐘,每個提問不超過10秒 ,每次回答不超過20秒
5、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯 2分鐘,每個提問不超過10秒,每次回答不超過20秒
6、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯 2分鐘,每個提問不超過10秒 ,每次回答不超過20秒
7、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 2分鐘
8、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié) 2分鐘
9、自由辯論(正方先開始) 8分鐘(雙方各4分鐘)
10、觀眾向反方提問一個問題,回答時間不超過1分鐘,除四辯外任意辯手回答
11、觀眾向正方提問一個問題,回答時間不超過1分鐘,除四辯外任意辯手回答
12、觀眾向反方提問一個問題,回答時間不超過1分鐘,除四辯外任意辯手回答
13、觀眾向正方提問一個問題,回答時間不超過1分鐘,除四辯外任意辯手回答
14、反方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘
15、正方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘
六、辯論賽細(xì)則
1、時間提示:當(dāng)記時員提醒時間到時,發(fā)言辯手必須終止發(fā)言,否則作違規(guī)處理。
2、陳詞:提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
3、開篇立論:開篇立論無須在理論的層面上過多糾纏,立論要求邏輯清晰,言簡意賅。
4、攻辯:
。1) 攻辯由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。
。2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯,不得中途更替。
。3)攻辯雙方必須正面回答對方問題,提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。每一輪攻辯,攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方也不得回答問題。
。4)每一輪攻辯時間為2分鐘,攻方每次提問不得超過10秒,每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時,終止發(fā)言。 (5)四輪攻辯階段完畢,先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié),限時2分鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容,脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。
5、自由辯論:這一階段,正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙,累積時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒,對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分,對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。
6、觀眾提問:觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評委判定有效后,被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題,雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的'回答時間為1分鐘,如一位辯手的回答用時未滿,其他辯手可以補(bǔ)充。
7、結(jié)辯:辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實際,背誦事先準(zhǔn)備的稿件,適當(dāng)扣分。
七、評判
1、 主辦方將邀請五位評委對每場比賽進(jìn)行評判、
2、 評分標(biāo)準(zhǔn)
團(tuán)體部分,以全國大專辯論賽的通行辦法為準(zhǔn),共300分
按辯論階段評分,計200分
陳詞:30分
攻辯:40分
攻辯小結(jié):20分
自由辯論:60分
回答觀眾提問:20分
總結(jié)陳詞:30分
。2)綜合印象分,計100分
語言風(fēng)度:50分
團(tuán)體配合,臨場反應(yīng):50分
每場評出優(yōu)秀辯手一名,優(yōu)勝隊伍一支、
3、勝負(fù)判斷
。1) 每場比賽的勝負(fù)判斷由X個老師的綜合評定決定,分?jǐn)?shù)高者獲勝。
(2) 單場辯手只作為個人獎項的評審依據(jù),與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。單場辯手由評委集體商議評出,不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。
八、參賽要求
1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案,熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場,以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
3、各參賽隊?wèi)?yīng)遵守賽事各項時間安排,如遇特別情況,請各參賽隊伍提前3天與大賽組委會聯(lián)系,以便協(xié)調(diào),保證賽事的順利進(jìn)行。
4、請在每場比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作,以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
5、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則,服從大會工作人員安排,尊重評委評判,如有不同意見,請賽后與組委會聯(lián)系。
6、各系可組織同學(xué)觀看比賽,本系可組織啦啦隊,但要遵守賽場秩序,所有影響比賽正常進(jìn)行的行為,組委會都有權(quán)阻止并要求其離開比賽現(xiàn)場。
7、在觀眾提問階段,觀眾要遵守比賽規(guī)則,所提問題要與辯題相關(guān),不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有效。
8、每場比賽,各參賽代表隊隊員應(yīng)著裝統(tǒng)一。
九、獎項設(shè)置
1、團(tuán)體冠軍、亞軍、季軍各1隊,每隊一張獎狀,各辯手有院頒發(fā)的榮譽證書
2、優(yōu)秀團(tuán)體1隊,一張獎狀,各辯手有院頒發(fā)的榮譽證書
3、辯手每場1名(兩場決賽除外),共4+2=6人次,各有院頒發(fā)的榮譽證書
十、活動預(yù)算
1、手繪海報 2元/張X3張=6元
2、塑料標(biāo)志牌(主席1、評委1、辯手8) 5元/個X10個=50元
3、飲用水(主席1、評委5) 1元/瓶/場X6場X14瓶+1、5元/瓶/場X2場X14瓶=126元
4、計分表、登記表 0、2元/張/場X12張X8場=19、2元
5、簽名冊(決賽嘉賓用) 20元
6、簽字筆(評分用) 2元/支X6支=12元
7、印刷材料(報名表、賽制等) 共20元
8、獎狀 5元/張X4張=20元
9、橫幅 100元
總計:373、2元
注意事項:
1、注意要做好賽前準(zhǔn)備,布置賽場。
2、預(yù)留一定人員做現(xiàn)場秩序維持。
3、各部門注意在此次活動中充分挖掘有潛力的人員。
4、活動結(jié)束后,各部門注意后期總結(jié),做好活動總結(jié)及反思。
活動策劃 篇3
一、活動背景:
滿懷喜悅的莘莘學(xué)子揣著絢麗的夢想步入了大學(xué)的殿堂。然而隨著生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、人際交往平臺、由中學(xué)生向大學(xué)生角色轉(zhuǎn)換等諸多因素的轉(zhuǎn)變。使得新生不得不獨自面對人生諸多的問題,從而會產(chǎn)生諸多的困擾和不適應(yīng)。雖然新生存在良好適應(yīng)潛質(zhì),但在處理人際關(guān)系,自主規(guī)劃大學(xué)生活,對負(fù)性情緒的應(yīng)對等方面需加強(qiáng)心理教育引導(dǎo);并且引導(dǎo)新生順利完成中學(xué)到大學(xué)階段的過渡有著十分重要的實際意義。
二、活動目的:
通過心理拓展訓(xùn)練宣傳心理健康知識,幫助同學(xué)們盡快調(diào)整身心,解決他們心理、情緒、行為及人際關(guān)系上的迷茫與困惑;進(jìn)一步提高同學(xué)們的心理健康素質(zhì),增強(qiáng)同學(xué)們心理自助能力與助人能力;使得同學(xué)們樹立良好的健康心態(tài),優(yōu)化心理品質(zhì),增強(qiáng)心理適應(yīng)和社會生活適應(yīng)能力;從而引導(dǎo)同學(xué)們順利完成中學(xué)到大學(xué)階段的過渡。
三、活動主題:
我自信、我快樂、我成長、我適應(yīng)
四、活動性質(zhì):
發(fā)展性、教育性、開放性、自主性
五、活動領(lǐng)導(dǎo)者:
班級、系心理輔導(dǎo)老師
六、活動參與對象:
教育系,學(xué)前教育一班,全體成員
七、活動具體時間:
xx.12.15(周三)下午18:00—20:00
八、活動地點:
1411(本班教室)
九、活動時間:
95分鐘
十、道具準(zhǔn)備:
秒表十個(手機(jī)、手表也可,各班自備)、紙制錘棒4根、隊旗4張、a4紙4張張、筆4支、彩筆4支、
十一、活動流程:
。ㄒ唬┡砘顒樱壕徑怅爢T之間的陌生感,使他們興奮、緊張起來(5分鐘)
【大樹與松鼠】:隊員列隊站好后,以“1、2、3”報數(shù)。三人一組,二人扮大樹,伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠,站在圓圈中間;沒成對的隊員是流浪松鼠或者孤樹。
領(lǐng)導(dǎo)者喊“松鼠”(這時沒成對的隊員是流浪松鼠),大樹不動,松鼠必須離開原來的大樹,重新選擇大樹,產(chǎn)生的新流浪松鼠表演節(jié)目。
領(lǐng)導(dǎo)者喊“大樹”(這時沒成對的隊員是孤樹),松鼠不動,大樹必須離開原先的同伴與其他孤樹重新組合成新大樹,并圈住松鼠,落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
。ǘ┗顒樱何易孕 我快樂 我成長
1.我們共有一個家:分組并建設(shè)小組文化(20分鐘)
ⅰ.分組:以1-4報數(shù),將每個團(tuán)隊分為4個組,每組人數(shù)相等。(2分鐘)
【相識】:給每組隊員5分鐘的時間,讓大家熟悉彼此的名字。
【棒打薄情郎】:每組站成一個圈,選一個執(zhí)棒者站在圈中間,他面對的人開始喊出一個成員的姓名,執(zhí)棒者馬上跑到那個被叫者面前,該人必須再喊出另一個成員的名字(不能重復(fù))。如果叫不出來,就受當(dāng)頭一棒,然后由他執(zhí)棒。如果執(zhí)棒的.人站錯了位置,則受另名同學(xué)當(dāng)頭一棒,并由他執(zhí)棒。(如,本來對面同學(xué)叫的是李某,可執(zhí)棒者卻站在了張某的面前。這個時候,執(zhí)棒者應(yīng)受李某的當(dāng)頭一棒,并由李某繼續(xù)執(zhí)棒)依次類推,直到大家熟悉相互的姓名為止。(訓(xùn)練工具:每隊紙質(zhì)棍4根)
、.建設(shè)組文化:每組選一名組長。確定組長后,領(lǐng)導(dǎo)者召集組長瀆職一下工作任務(wù)(10分鐘)
【起隊名、寫隊歌】:小組成員群策群力為自己隊起隊名、寫隊歌。
【設(shè)計隊旗】:設(shè)計簡單的隊旗,并畫在發(fā)給的彩旗上。隊員在隊旗上簽名留念。(訓(xùn)練工具, 彩筆4支、彩旗4面)
【相見歡】:全體隊員設(shè)計造型舉隊旗合影留念。
2.幽默與愉快:幫助隊員在團(tuán)隊中找到愉快感,釋放和排解心理壓力。(5分鐘)
【同心圓】領(lǐng)導(dǎo)者將隊員排成兩個同心圓,隨著領(lǐng)導(dǎo)者的口令同心圓轉(zhuǎn)動,口令一停,面對面的兩人握手,并大聲喊“你好”,領(lǐng)導(dǎo)者喊“貓”(或者其他動物),這時隊員面對面做貓或其他動物的鬼臉或者動作。
3.分享感悟:通過分享,幫助隊員學(xué)習(xí)解決問題的技能,體驗到成功的喜悅,增強(qiáng)自信心,提高適應(yīng)社會生活能力。(10分鐘)
隊員圍成一圈,領(lǐng)導(dǎo)者引導(dǎo)隊員做體驗分享:在訓(xùn)練中碰到了哪些困難,自己是怎樣解決的,有什么感受;在比賽項目中失敗的小組,分析失敗的原因;自己或小組的目的是否達(dá)到,沒有達(dá)到的原因是什么?分享結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)行總結(jié)提升。
【信任坐】隊員站立圍成一圈,兩腳靠攏并齊,把自己的腳尖頂在前面隊友的腳后跟部,從領(lǐng)導(dǎo)者的口令,緩緩坐在身后隊員的大腿上,坐下后,領(lǐng)導(dǎo)者讓隊員做一些動作,如:把右手(或左手)搭在前面隊友的肩上,右手(或左手)向上舉,象花開放般等等。
7.全家福留影,團(tuán)體成員互留聯(lián)系方式。(5分鐘)
十二、所有隊員集合做總結(jié)講話。
十三、訓(xùn)練注意事項:
1. 組織者在訓(xùn)練前領(lǐng)取訓(xùn)練工具。訓(xùn)練結(jié)束后,組織者需檢查訓(xùn)練工具。
2. 組織者在每項訓(xùn)練項目開始前,要召集小組長安排訓(xùn)練內(nèi)容和說明注意事項。
3. 訓(xùn)練結(jié)束后,組織者布置家庭作業(yè),收齊后,進(jìn)行批閱,對需要進(jìn)行個體輔導(dǎo)的同學(xué)應(yīng)開展個體輔導(dǎo)。
4. 組織者由心理委員擔(dān)任,
5. 由于活動道具有限,隊員需愛護(hù)他道具,每組比賽完成后都需交給下一組的組長。
十四、經(jīng)費預(yù)算:
筆、彩筆各4支12元。 隊旗 : 2元 * 40張 = 80元。
a4紙 :0.1 *40張 =4元。
十五、其他未盡事宜,有不詳之處另作補(bǔ)充。
磨練意志 陶冶情操 完善人格 熔煉團(tuán)隊
學(xué)前教育一班
策劃書:王萌萌
xx.12. 12
活動策劃 篇4
一、活動背景
大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃是由共青團(tuán)中央、教育部、全國學(xué)聯(lián)為深入推進(jìn)高校素質(zhì)教育而聯(lián)合實施的一項系統(tǒng)工程。它以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力為重點,以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的,為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃、個性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā)。
二、活動目的
為了豐富大學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識,提高實踐和創(chuàng)新能力;同時也可以提高大學(xué)生的`人際交往能力,培養(yǎng)拼搏奮斗精神,最終提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、活動主題:
友誼合作拼搏創(chuàng)新團(tuán)隊
四、活動內(nèi)容
1.活動時間:12月
2.活動地點:校內(nèi)以及校外空場地
3.活動對象:商學(xué)院10級、11級本科生學(xué)生干部
4.活動形式:室外活動
五、活動流程
(一)前期準(zhǔn)備
1.工作人員簡單培訓(xùn),分工;2.通過條幅、海報以及展板進(jìn)行大力宣傳;3.組織并統(tǒng)計報名人員名單;4.購買、準(zhǔn)備活動道具。
(二)中期活動
可以根據(jù)網(wǎng)上搜索以及共同探討等方式選擇一系列富有趣味而又有針對性的活動,現(xiàn)舉例如下:
1.友情鏈接:各隊成員任意派成一列,由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹,如:我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx,第二名隊員再對他/她背后的做介紹,如:我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx后邊的xxx,第三名隊員則依此介紹說:我是文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)的xx后邊的xxx后邊的xxx,依此類推,看哪隊準(zhǔn)確復(fù)述的最多。
2.福爾摩斯:每隊隨機(jī)抽出兩名隊員,讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘,一分鐘后,兩人轉(zhuǎn)過臉去,背對著站立。這時,由別隊成員分別向他們二人提出有關(guān)自己搭檔的體貌特征的五個問題。
3.四人五腳:每隊出兩男兩女共四人,男女交叉排成一排,相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起,兩隊或三隊定距離計時賽跑,快者為勝,其他隊依快慢給分。
(三)后期工作
1.對活動開展的情況、達(dá)到的效果以及優(yōu)缺點做好書面總結(jié),整理并上交;
2.根據(jù)活動中拍攝得到的照片以及活動記錄制作PPT,以便保存紀(jì)念;制作宣傳板,擴(kuò)大活動效果。
3.做好活動開展的反饋工作,即對參加活動的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,并聽取其建議。
六、活動預(yù)期效果及影響:
通過此次活動,可以促進(jìn)大學(xué)生對待突發(fā)事件應(yīng)變能力的提高,從而提高自己的抗壓力的能力;通過團(tuán)隊的協(xié)作,可以促進(jìn)大學(xué)生團(tuán)隊合作精神的提高;可以促進(jìn)同學(xué)們文化素質(zhì)和身心素質(zhì)的提高。
七、活動注意事項及其預(yù)防措施
1.注意活動中的安全問題,在活動前對同學(xué)們認(rèn)真講解;
2.戶外活動時,為預(yù)防下雨,請同學(xué)們帶好雨具;
3.注意各種器材的保管,以免丟失。
活動策劃 篇5
為了進(jìn)一步推進(jìn)和諧校園建設(shè),豐富教職工的業(yè)余文化生活,提高教職工的身體素質(zhì),加強(qiáng)各年級組之間的聯(lián)系交流,增進(jìn)教職工之間的友誼,培養(yǎng)教職工頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,在五一國際勞動節(jié)來臨之際,學(xué)校工會擬舉辦教職工跳繩比賽,現(xiàn)將活動安排通知如下:
一、比賽時間:xxxx年4.26日---4.30日
二、比賽地點:學(xué)校操場
三、比賽內(nèi)容:一分鐘限時速度跳繩。
四、組織工作
1、裁判:陳棟林、李勇、熊承福
2、攝影:李方其
3、器材準(zhǔn)備及場地布置:熊承福
4、記數(shù)員:溫娟
五、比賽方法:
(一)、比賽分組:比賽分為七個組:一、二、三、四、五、六年級各為一個組,學(xué)前班教師和教管教輔人員為一個組。
(二)、比賽分組內(nèi)初賽和學(xué)校決賽兩個階段進(jìn)行。
1、組內(nèi)初賽。各組選取合適時間自行組織比賽,選出4名優(yōu)秀選手(男女不限)參加學(xué)校的決賽。
2、學(xué)校決賽。由學(xué)校組織各組優(yōu)秀隊員展開決賽。將每組4名隊員的成績相加,排出一、二、三等獎,進(jìn)行相應(yīng)的獎勵。
六、比賽規(guī)則:
比賽隊員必須在指定的地點完成一分鐘的'定時速度跳繩?梢噪p腳或單腳跳,但要求跳繩過腳(搖晃一周360度)計一次。在規(guī)定時間內(nèi),失誤可繼續(xù)比賽,以累計數(shù)為個人成績。
七、比賽要求:
1、本次比賽以團(tuán)結(jié)進(jìn)取、友誼第一為目的,要求參賽隊員尊重裁判,遵守規(guī)則,賽出水平,賽出風(fēng)格。
2、各組做好賽前總動員,積極動員本職踴躍參加比賽,并認(rèn)真組織參賽隊員做好賽前準(zhǔn)備活動,避免在比賽中發(fā)生扭傷等事故。
3、各賽隊員必須于開賽前5分鐘到達(dá)比賽場地,遲到者按棄權(quán)處理。
4、參賽隊員必須穿運動鞋參加比賽,否則不予參加比賽。
5、參賽隊員在比賽時,要安排好工作,不得因比賽影響教學(xué)和其他工作。
八、獎項設(shè)置:
1、按比賽總成績設(shè)一等獎2個,二等獎2個,三等獎3個。
2、一等獎給予全組每位組員110元的獎勵;二等獎給予全組每位組員105元的獎勵;三等獎給予全組每位組員100元的獎勵;
九、本次活動最終解釋權(quán)歸學(xué)校行政會。
十、未盡事宜另行通知。
活動策劃 篇6
各系(院)團(tuán)總支、學(xué)生分會:
20xx年,我們偉大的祖國迎來了她的60歲生日。為慶祝新中國成立六十周年,在院團(tuán)委指導(dǎo)下,學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會將舉辦衡陽師范學(xué)院20xx“新生秀”大賽!靶律恪贝筚愖鳛樾律M(jìn)入大學(xué)的首場校園文化大餐,為新生展現(xiàn)自我風(fēng)采提供了一個極佳的舞臺,同時在活躍校園文化,提升校園文化品位,營造良好的藝術(shù)氛圍,幫助新生更早融入校園生活起到相當(dāng)大的作用。自20xx年首次舉辦至今,其影響力和影響規(guī)模已日益擴(kuò)大,成功為我院文藝活動培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀演藝人才,其主旨在于為新生展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個廣闊的平臺,同時向新生致以學(xué)院最誠摯熱烈的歡迎。
一、活動目的:
展現(xiàn)新生風(fēng)采,引導(dǎo)新生迅速融入大學(xué)校園生活,成為校園活動急先鋒。
二、活動主題:展新生風(fēng)采,促成長成長
三、活動口號:新生代,新精彩
四、主辦單位:共青團(tuán)衡陽師范學(xué)院委員會
五、承辦單位:學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
六、大賽安排:
(一)節(jié)目形式:不限(歌唱,舞蹈,小品,戲劇,書法,朗誦等均可),可個人參賽,也可以團(tuán)體形式參賽。
。ǘ┻x拔形式:
1.初賽:大賽根據(jù)選手所表演節(jié)目分為歌曲,舞蹈,器樂,綜合四類表演。每組類別十人采取對決形式,根據(jù)選手的表現(xiàn),比賽過程中會產(chǎn)生直接晉級選手若干,其余晉級選手由評委在比賽結(jié)束后商定得出。要求:歌曲類選手一律清唱,舞蹈類選手自備音樂,器樂及綜合類選手自備所需器材。
2.復(fù)賽:入圍的選手抽簽后按抽簽順序表演才藝和綜合素質(zhì)考核。
3.總決賽;(劇本《新生大課堂》)以新生秀大課堂開主題班會的形式,在大賽開場時討論《我為祖國獻(xiàn)什么》,討論完畢后,選手依據(jù)編號依次表演節(jié)目,大賽結(jié)束后所有選手共唱紅歌。
。ㄈ┚C合素質(zhì)拓展培訓(xùn)
1.復(fù)賽環(huán)節(jié)對選手進(jìn)行綜合素質(zhì)考核,旨在考察新生們的綜合素質(zhì)能力,包括對現(xiàn)今社會熱點的看法和自我人生價值觀。
2.復(fù)賽結(jié)束后成立“新生成長營”,開展素質(zhì)拓展訓(xùn)練。
3.總決賽進(jìn)入總決賽的選手需尋找一名搭檔同臺演藝,演出形式不限。
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1.宣傳階段
。20xx年10月12日~10月17日)院團(tuán)委通過海報、傳單、廣播臺、院報等形式全方位宣傳新生秀大賽,各系團(tuán)總支、學(xué)生分會也要針對新生秀廣泛宣傳發(fā)動。
2.報名階段
。1)系部報名。各系(院)團(tuán)總支、學(xué)生分會自行組織報名,于10月17日前請各系(院)將報名選手名單交到學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會辦公室〔東校區(qū)興盛公寓七棟A一樓或西校區(qū)千禧樓六樓〕
。2)自主報名。學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會將于20xx年10月10日~10月15日,在東、西校區(qū)分別設(shè)立現(xiàn)場報名點,進(jìn)行現(xiàn)場報名。
(3)聯(lián)系電話:東校區(qū)伍同學(xué)15096086607
西校區(qū)蔡同學(xué)15570936359
3.具體賽程安排如下
。1)初賽:
東校區(qū):10月18日星期天下午13:00
興盛公寓三號樓前坪籃球場
西校區(qū):10月18日星期天下午14:00
學(xué)生活動中心
(3)復(fù)賽:10月24日東校區(qū)模擬法庭
。4)總決賽:11月12日西校排演廳
七、獎項設(shè)置:
(1)大賽將評選出冠軍、亞軍、季軍各一名
。2)“最佳風(fēng)采獎”“最佳口才獎”“最佳人氣獎”“最佳合作獎”等獎項
。3)優(yōu)勝獎若干
八、活動要求:
1.要高度重視。各系團(tuán)總支、學(xué)生分會會要高度重視,在新生中進(jìn)行廣泛的`宣傳和發(fā)動,充分調(diào)動新生的積極性并積極參與到活動中來。
2.要認(rèn)真組織。各系院要安排專人負(fù)責(zé),組織好本系院的報名,切實做好報名工作,并給予參賽選手相應(yīng)的指導(dǎo)與支持。
附件:20xx“新生秀”大賽報名表
共青團(tuán)衡陽師范學(xué)院委員會
學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
XXXX年十月十二日
主題詞:“20xx“新生秀”大賽通知
發(fā):各系(院)團(tuán)總支
共青團(tuán)衡陽師范學(xué)院委員會20xx年10月12日印發(fā)