活動策劃
活動策劃 篇1
一、 活動主題：“show出自我，表現(xiàn)自己”。
二、 活動目的：隨著護理專業(yè)對英語的要求越來越高，為了激發(fā)同學(xué)們對英語的`興趣，使同學(xué)們在活動中增長知識，同時，為英語愛好者提供一個相互認識、交流和同臺競技的機會，希望通過本次活動，鍛煉大家英語口語能力，帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)英語。
三、 活動地點：圖附104。
四、 活動時間：xx年11月初。
五、 活動對象：全體同學(xué)們。
六、 前期準(zhǔn)備：
1、宣傳工作。制作海報提前一星期在公示欄上，通過廣播站進行宣傳。
2、現(xiàn)場布置。準(zhǔn)備教室及多媒體，購買物品，由學(xué)風(fēng)建設(shè)部及組織部布置活動現(xiàn)場，提前一星期將活動所需物力資源購買齊全。
3、ppt制作。由學(xué)風(fēng)建設(shè)負責(zé)制作本次活動所需的ppt。
4、嘉賓邀請。邀請外教老師、英語老師。
5、報名方法：各班學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計報名，也可以在圖附305報名。
六、 活動開展：
1、主持人上臺簡單介紹活動并宣布活動開始。
2、外教講話，讓大家對外教有一個新的認識。
3、英語猜單詞游戲，此環(huán)節(jié)會挑選九個觀眾參與到游戲中來，每三人一組，一人用英文解釋所給單詞，另外兩人猜詞，此環(huán)節(jié)可以讓觀眾在游戲中學(xué)習(xí)到更多的英語知識。
4、表演環(huán)節(jié)：方式多種，可說、可唱、可演，按每個人抽取到的號碼輪流上臺表演，每個人表演結(jié)束后，評委給予打分。
5、經(jīng)典影視評論，主持人會放映一段影片，隨后會根據(jù)影片進行提問，而回答問題者是通過擊鼓傳花的形式來確定的，此環(huán)節(jié)有助于調(diào)動全場氣氛，使節(jié)目更加精彩。自由交流。
6、英語角介紹，通過介紹希望同學(xué)們更加了解英語角，鼓勵護理學(xué)院同學(xué)的參與。
7、主持人總結(jié)此次活動并宣布活動結(jié)束。
七、 后期工作
1、活動結(jié)束后由學(xué)生會收拾清理活動場地；
2、學(xué)風(fēng)建設(shè)部召開會議對此次活動進行總結(jié)；
八、 注意事項
1、各部之間加強合作與聯(lián)系，齊心協(xié)力共同辦好此次活動；
2、活動現(xiàn)場要保持現(xiàn)場秩序井然，禁止大聲喧嘩，制造噪音；
3、在主持人與觀眾互動環(huán)節(jié)，要積極參與，也要隨機應(yīng)變，避免冷場；
4、各項工作落實到部，各部落實到人，確�；顒禹樌行虻恼归_。
護理學(xué)院
學(xué)風(fēng)建設(shè)部
活動策劃 篇2
一、活動宗旨：通過此次活動的評比來豐富同學(xué)們的課余生活，讓更多人能夠欣賞到同學(xué)們的手工成品，增強同學(xué)們的動手能力以及自信心，也希望讓同學(xué)們的素質(zhì)得到全方位的提升。
二、活動時間：
1、 宣傳及比賽（包括投稿、現(xiàn)場制作）：xx月23號（星期六）——xx月29號（星期五）
2、 評比（包括公眾投票及評委選評）：xx月30號（星期六）——11月1號（星期一）
3、 公布并頒獎：11月2號（星期二）
三、活動對象：
東校區(qū)16#和18#公寓樓全體女生
四、活動地點：
1、參賽作品投放及制作地點：女生宿舍樓門口“文化吧”
2、對參賽作品進行公眾投票地點：“文化吧”
五、活動規(guī)則：
1、現(xiàn)場制作的可以是書法、畫作、剪紙、串珠、小飾品、編織品、圍巾、掛飾等。
2、可以提前做好的：有關(guān)節(jié)能環(huán)保、變廢為寶的手工制作。
3、必須是自己親力親為的完成，禁止購買成品或借用他人的作品，若發(fā)現(xiàn)則取消比賽資格。
3、投放作品時注意把作品的`特殊寓意標(biāo)明出來（最好標(biāo)明作品的象
征意義，獨特之處等，對作品有一個整體的評價）
4、參加比賽的同學(xué)要提前比需要用到的素材自己準(zhǔn)備好。
六、獎項設(shè)置：
一等獎一名（50元），二等獎二名（40元），三等獎三名(20元)，優(yōu)秀獎五名（xx元），并頒發(fā)由學(xué)校學(xué)工處統(tǒng)一頒發(fā)的獲獎證書，到時可以相應(yīng)的加分，具體加分由各學(xué)院決定。
七、評獎細則：
先由公眾投票（分數(shù)占40%），再到委員會評選（分數(shù)占60%）。 具體細則如下（xx分制）：
1、在規(guī)定時間內(nèi)完成作品（2分）；
2、作品整體體現(xiàn)出其寓意，有獨到之處（2分）；
3、新穎、獨具創(chuàng)新，別出心裁（3分）；
4、手工精美，細膩（2分）；
5、充分體現(xiàn)出制作者的手工制作能力（1分）。
活動策劃 篇3
在繪畫活動中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維活動設(shè)計
一、活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒大膽地選用多種顏色在樹干上添畫樹葉，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣。
2、發(fā)展幼兒的想象力。
二、活動準(zhǔn)備：
1、人手一張圖畫紙，油畫棒一盒。
2、帶領(lǐng)幼兒欣賞秋季多彩的樹葉，觀察樹葉的變化。
三、活動過程：
（一）通過故事《秋娃娃的禮物》啟發(fā)幼兒的想象。
1、教師講故事：秋娃娃帶著七彩畫筆來給樹媽媽送禮物。它飛呀飛呀，看見楓樹媽媽，它拿出了紅畫筆，圍著楓樹媽媽轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，楓葉變紅了，楓樹媽媽換上了紅衣裳（出示紅楓葉）；它看見了銀杏樹媽媽，就拿出黃畫筆，圍著銀杏樹媽媽轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，銀杏樹葉變黃了，銀杏樹媽媽換上了黃衣裳（出示銀杏葉）。綠衣服送給松樹媽媽，桔黃色的.衣服送給梧桐樹媽媽（出示桔黃色梧桐樹葉）……。秋娃娃飛呀飛呀，大樹媽媽都換上了新衣裳。
2、教師提問：秋娃娃給大樹媽媽的禮物是什么？你們愿意幫助秋娃娃，給大樹媽媽穿上彩色的衣裳嗎？幼兒回答。
（二）引導(dǎo)幼兒通過添畫彩色的樹葉，給大樹媽媽穿衣裳。
教師：我們怎樣給大樹媽媽穿上新衣服昵？你想讓樹葉娃娃變成哪些顏色？（啟發(fā)幼兒給大樹媽媽畫上各種顏色的樹葉）；給樹葉娃娃涂顏色時要先畫好樹葉輪廓再均勻地涂色，不要涂到線外面，涂好一片再換顏色。樹葉要靠近緊大樹媽媽。比比看，誰給大樹媽媽穿的衣服最漂亮。
（三）幼兒作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。
1、鼓勵個別能力較差的幼兒大膽使用顏色及均勻涂色。
2、提醒能力強、速度快的幼兒多畫些樹葉娃娃，靠緊大樹媽媽。
�。ㄋ模┱褂[幼兒作業(yè)，供幼兒欣賞。
讓幼兒看一看，說一說哪棵大樹的衣裳顏色最漂亮，涂色最均勻。
活動策劃 篇4
一、活動背景：
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向咱們 走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，主動參 與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛學(xué)校、愛社區(qū)的情感，咱們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土” 的植樹節(jié)愛樹護樹活動。
二、活動目標(biāo)：
1.情感目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2.能力目標(biāo)：在實踐過程中每名同學(xué)要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色學(xué)校成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示咱們索普的風(fēng)采。
3.知識目標(biāo)：了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
三、活動準(zhǔn)備：
1.每個年級制作活動宣傳版面：如低年級“我和小樹同成長”;中年級“珍愛綠色，珍愛咱們共同的'家園”;高年級“學(xué)校社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
2.制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。
3.高年級學(xué)生組建“學(xué)生護綠隊”
4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)�！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)
5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
6.樹苗若干。
四、活動過程：
(一) “種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式
1.講解植樹節(jié)的來歷，宣布活動開始。
2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。
3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。
4.為“學(xué)生護綠隊”揭牌，隊員從校長手中接過“綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓咱們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起”。
(二)分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動
1.低年級題“我和小樹同成長”
流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
2.中年級活動主題“珍愛綠色，珍愛咱們共同的家園”
流程：在學(xué)校種植園地，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
3.高年級題“學(xué)校社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：學(xué)生在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。
活動策劃 篇5
一．活動主題：走進勤工助學(xué)提高大學(xué)生自立自強勤工助學(xué)意識，進一步提高大家對勤工助學(xué)中心的認識，從而使更多的人加入到勤工助學(xué)的大家庭中，使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩。
二．活動的目的：
三．活動的時間、地點時間 11月30日——12月1日（由于活動受天氣影響如有改動另行通知）（10：00——17：00）
地點 食堂門前
四．活動開展形式圖片展覽、現(xiàn)場招聘（兼職中心），愛心義賣（愛心超市）
五．活動金費 由外聯(lián)拉贊助+中心提供
宣傳費300 +各種獎品500
活動期間每一筆開資都必須有發(fā)票 否則不予報銷
六．活動的具體安排
�。ㄒ唬┗顒悠陂g人員分配：
外聯(lián)部 負責(zé)拉贊助
宣傳中心、愛橋愛心團、農(nóng)民工子弟小學(xué)負責(zé)宣傳工作
網(wǎng)絡(luò)中心 負責(zé)搬東西
秘書督導(dǎo)處 聯(lián)系各個部門 做好連接工作 作品收集 篩選廣播員
愛心超市 義賣活動
�。ǘ┗顒訙�(zhǔn)備階段
（1） 經(jīng)濟來源：由外聯(lián)部負責(zé)拉贊助。負責(zé)人 齊xx（xxxxxxxxxxxx）
�。�2） 活動宣傳：a 請校園之聲廣播臺對活動進行宣傳 b 以展板和海報的形式進行宣傳 負責(zé)人 陳靜（xxxxxxxxxxxx）
�。�3） 作品收集 本中心干事每人出1—2副作品（詩歌，散文，畫均可）（以上作品均以走進勤工助學(xué)為主題） 負責(zé)人韓琦（xxxxxxxxxxxx））王聰（xxxxxxxxxxxx）
�。�4） 物資準(zhǔn)備 ：（負責(zé)人 王一敏）
外聯(lián)部負責(zé)借活動當(dāng)天所需的桌子（4） 、椅子（2 ）、帳篷（2）、以及音響設(shè)備愛心超市協(xié)助
各部門準(zhǔn)備5—10張本部門活動照片
展板 宣傳中心負責(zé)從學(xué)校各個部門借（5塊）
圖片展當(dāng)天廣播稿 秘書督導(dǎo)處負責(zé)寫
兼職中心負責(zé)聯(lián)系兼職崗位
�。ㄎ澹﹫龅厣暾堌撠�(zé)人 王一敏
（三）時間分配：11月24日 粘貼宣傳海報
11月26日 擺放宣傳展板
11月30日至12月1日 開展活動
�。ū敬位顒映掷m(xù)兩天）
�。ㄋ模┗顒赢�(dāng)天流程：
上午10點由開始布置展覽會場，中午11：50由中心主任宣布圖片展正式開始 。
廣播員開始對本次活動進行介紹。
由各幅畫的作者對自己的`作品進行講解。
畫展期間進行 “我最喜愛的作品”投票環(huán)節(jié) 。
服務(wù)臺對同學(xué)們的投票進行匯總、評出獲獎人員、由中心主任進行頒獎、解決同學(xué)們提出的問題。
愛心超市現(xiàn)場進行義賣活動、以及接收同學(xué)們的愛心捐贈 。
學(xué)生兼職中心開展招聘會，為同學(xué)們提供兼職崗位。
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開展畫展時所借的東西有負責(zé)人負責(zé)組織人員送回。宣傳畫及文章交到秘書督導(dǎo)處，進行整理由網(wǎng)絡(luò)中心進行網(wǎng)上宣傳。之后所有作品交由秘書督導(dǎo)處進行保管。
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所以參加畫展的作品主題均以“走進勤工助學(xué)”為主題。畫和圖片（照片）、文章在活動當(dāng)天展出。 同時優(yōu)秀文章在勤工助學(xué)中心的博客上進行發(fā)表。
活動中廣播稿 秘書處負責(zé)書寫， 其它部們協(xié)助 。圖片作品的作者負責(zé)講解自己的作品
獎項：
優(yōu)秀作品本中心設(shè)置： 一、二、三等獎個一名
一等獎 100+ 超值禮品
二等獎 80 + 超值禮品
三等獎 50 + 超值禮品
優(yōu)秀作品如干名. 均有禮品
七．活動組織單位 校勤工助學(xué)中心
策劃人 陳靜